“思想”和“感情”到底是什么意思，请用通俗易懂的话解说一下

感情与思想是两个概念。感情有情的色素，而思想概念太宽了。不一定包含有情的色彩。你的思想可以做个设想，而感情已经进入角色，融化在里面了。比如你还未爱上某个人，只是存在感情的表面上，但是已经爱上某个人就属于感情的部分。情感涵括于思想，感情属于思想的一部分，是思想部分的个体。

诗歌鉴赏题其实很简单你要注意一首诗的诗眼和思想方向。

思想方向很重要，就是朝哪个方向写的，国家？个人？。。。 诗眼是一首诗的中心，大部分情况是动词，分析的时候围绕诗眼去分析就好了

下面是我以前给别人回答这个问题是找的资料你可以参考一下

诗歌鉴赏题

考纲陈述：(1)鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧（2)评价文章的思想内容和作者的观点态度

第一步准确解读文本：在了解“诗家语”多省略、多倒装特点的基础上，抓关键点：

（1）上看：看诗歌题目，圈出题眼（某一词语），认真研究古诗的题目，有的题目实际上就概括了诗的主要内容，或者给你理解该诗提供了感情基调。再看作者，回忆作者所处的朝代和作品风格。注意时代对作家的影响（如南宋的爱国思想）；

（2）下看：看注解提示，了解诗歌的背景，寻找诗歌内容和情感的线索。

（3）中看：看全诗主体，每句圈出一两个词作为句眼，特别注意诗歌中的表现情感的形容词和副词（如：孤独自寂）。后部分一般运用议论、抒情手法，是诗的主旨。

（即我们平时讲的五读：读题目、读作者、读内容、读注释、读命题。）

第二步明了答案构成要点（即给分点）。小口径问题什么答什么，大口径问题一般要包括三个要点：

●（1）采用的写作手法：常见写作手法(技巧)见后面所附四大类13小类。

●(2)手法揭示的内容：结合诗句，分析该手法写出了意象（人，物，景）的什么特点，或抒发（突出了）什么思想感情（哲理）。

●（3）所起的作用：此种写法在内容或形式上起到的作用。（内容方面的作用：深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远。形式方面的作用：前后照应，虚实结合，先总后分，一问一答）

（注意：不同类型题目的三个要点的侧重点不一样，问什么则什么是回答的重点；且三个要点的顺序要根据具体题目的类型有机组合。一般情况下，我们要写明白：此诗写了什么内容，用了什么手法，表达了什么感情。）

第三步诗歌鉴赏简答题：根据题目类型的不同，选择不同的答题方法。

◆第一种类型：分析意象类（意象即诗中描写的人、景、物）

常式问：这首诗歌营造了哪些意象？

变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？或：这首诗歌描写了什么样的景物？

注意诗歌中有固定含义的意象：

⒈离别类：双鲤、尺素（远方来信），月亮（思乡或团圆），鸿雁（游子思乡怀亲或羁旅伤感），寒蝉（悲凉），柳（喻离别留念或代故乡），芳草（离愁别恨），鹧鸪鸟（叫声似“行不得也哥哥”，指旅途艰辛或离愁别绪），南浦（送别之地），芭蕉（离情别绪），燕（惜春或恋人思念或物是人非的变迁，或传书叙离情或游子漂泊），关山（思家），长亭短亭（送别），阳关曲（送别的歌声）。

⒉情爱类：莲（音同“怜”表达爱情），红豆（男女爱情或友谊），红叶（传情之物）。

⒊人格类：菊花（清高），梅花（不怕摧残敢为人先或保持冰清玉洁）,松（傲霜斗雪坚守节操），

⒋悲情类：梧桐（象征悲凉），乌鸦（衰败荒凉），杜鹃鸟或子规（象征凄凉哀伤或思家思归），碧血（蒙冤枉而死或忠心不泯灭），猿（悲伤）。

⒌其它类：昆山玉（人才），折桂（科举及第），采薇（隐居生活），南冠（囚犯），柳营（军营）。东篱（高雅，洁身自好）

■第二种类型：分析意境类（意境＝意象＋情感）

常式问：这首诗歌营造了一个怎样的意境氛围？

变式问：这首诗歌为我们展现了一幅怎样的画面？表达了诗人什么样的思想？

这首诗歌描写了什么样的景物？抒发了诗人怎样的情怀？

A 意境（氛围）特点术语有：

孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉，恬静安谧，雄奇优美生机勃勃，富丽堂皇，肃杀荒寒瑰丽雄壮，虚幻飘渺凄寒萧条繁华热闹等。

B 思想感情术语：

迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。

■第三种类型：分析主旨型（含情感及寄寓义）

诗歌就题材（内容）的不同，可分以下10类，据此可了解诗歌主旨：

⑴咏史怀古诗:凭吊古迹古人来借古讽今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一样建功立业。（写古迹古人，多用典故）

⑵托物言志诗：不直接表露思想情感，而是运用比喻象征拟人手法把自己的理想和人格融入一物象中。（常有松、竹、梅等意象）

⑶边塞征战诗：或抒写报国立功壮志；或征夫思家的思念；或对开边拓土穷兵黩武的统治者的讽刺和规劝。

⑷羁旅思乡诗：写游子漂泊的羁旅愁苦；或所见所闻所感触发的思念故乡的乡愁。（常有月、柳、雁、书信及梦境幻觉的描写

⑸送别留念诗：或表达别时留恋；或表达别后思念;或表白理想信念;或表达彼此勉励。

⑹田园山水诗：借写山林田园的闲适美好，表达对世俗与现实的不满、向往宁静平和的归隐思想，或表达自己遗世独立，保持节操品性的情怀。

⑺即事感怀诗：或忧国忧民；或反映离乱；或渴望建功立业；或仕途失意闺中怀人；或讴歌河山。

⑻闺怨闺愁诗：或表达对戍边丈夫的思念,或写春光(青春)易逝,光阴不再的感伤,或表达对战争的厌恶。（我们认为不会考，但是课本中有，我们还是要了解一点。）

■第四种类型：表达技巧类(着眼于全篇整体或局部)

常式问：这首诗歌采用了何种写作手法？

变式问：这首诗歌运用了怎样的艺术手法（技巧）？或：诗人是怎样来抒发自己的情感的？

写作手法（技巧）是一个十分宽泛的概念，大致包括4类：

第一种：描写景物的方法：

⒈从直接与间接的角度看有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；

⒉运用修辞手法：比喻对比夸张比拟）（高考常考）借代双关反问设问、反问、互文；

3．运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托引用典故（高考常考）象征、铺陈，白描。

4．从景物的动静角度来写：动景静景结合，或以动写静，以静写动；（高考常考）

5．从观察的层次来写：远看与近观结合，仰视平视与俯视结合；空间的上下结合，高低结合。

⒍从调动感觉的角度来写：视觉（形和色），听觉（声），嗅觉（气味），味觉，触觉；或通感。

第二种：描写人物的方法

⒈从直接与间接的角度看，方法有：正面和侧面描写，虚写（想象联想）与实写；

2．运用具体描写手段：语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、心理描写、细节描写

⒊运用修辞手法来写人：比喻对比夸张比拟借代双关反问设问、反问、反语；

⒋运用表现手法来写：衬托对比渲染烘托象征、铺陈，白描。

第三种：抒情方式

1、直抒胸臆：直接运用抒情与议论的表达方式来抒发情感

2、间接抒情：托物言志(寓理)，借古讽今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、（高考常考）

第四种：结构（构篇）方式

对比，前后照应，问与答，卒章显志，总分，虚实结合，（高考常考）过渡，详略，人称，设置悬念，欲扬先抑、

1、举头望明月,

　　低头思故乡--唐李白<<静夜思>>

2、独在异乡为异客，

　　每逢佳节倍思亲。

　　王维<<九月九日忆山东兄弟>>

　3、国破山河在，城春草木深。

　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。

4、旅馆寒灯独不眠,

　　客心何事转凄然。

　　故乡今夜思千里,

　　霜鬓明朝又一年。 除 夜 作 〔唐〕高 适

　　5、慈母吟

　　慈母手中线,

　　游子身上衣。

　　临行密密缝,

　　意恐迟迟归。

　　6、君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未(王维：《杂诗》)

　　7、少小离家老大回，

　　乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，

　　笑问客从何处来(贺知章：《回乡偶书》)

　　8、岭外音书断，

　　经冬复立春。

　　近乡情更怯，

　　不敢问来人。(宋之问：《渡汉江》)

　　9、客路青山外，

　　行舟绿水前。

　　潮平两岸阔，

　　风正一帆悬。

　　海日生残夜，

　　江春人旧年。

　　乡书何处达，

　　归雁洛阳边。(王湾：《次北固山下》)

　　9、人春才七日，

　　离家已二年。

　　人归落雁后，

　　思发在花前。(薛道衡：《人日思归》)

　　10、谁家玉笛暗飞声，

　　散入春风满洛城。

　　此夜曲中闻折柳，

　　何人不起故园情。(李白：《春夜洛城闻笛》)

　　11、客舍并州已十霜，

　　归心日夜忆咸阳。

　　无端更渡桑干水，

　　却望并州是故乡。(刘皂：《旅次朔方》)

　　12、戍鼓断人行，

　　边秋一雁声。

　　露从今夜白，

　　月是故乡明。

　　有弟皆分散，

　　无家问死生。

　　寄书长不达，

　　况乃未休兵。(杜甫：《月夜忆舍弟》)

　　谁言寸草心,

　　报得三春晖。

　　13、黄鹤楼

　　晴川历历汉阳树，

　　芳草萋萋鹦鹉洲。

　　日暮乡关何处是，

　　烟波江上使人愁。

　　14、露从今夜白,月是故乡明------唐杜甫<<月夜忆舍弟>>

　　15、但愿人长久,千里共婵娟------宋苏轼<<水调歌头>>

　　16、君自故乡来。应知故乡事。

　　来日绮窗前，寒梅着花未(王维《杂诗》)

　　17少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

　　儿童相见不相识，笑问客从何处来《贺知章《回乡偶书》)

　　18、岭外音书断，经冬复立春。

　　近乡情更怯，不敢问来人。《宋之文《渡汉江》)

　　19、人春才七日，离家已二年。

　　人归落雁后，思发在花前。(薛道衡《人日思归》)

　　20床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》

　　21、谁家玉笛暗飞声，散人春风满洛城。

　　此夜曲中闻折柳，何人不起故国情。(李白《春夜洛城闻笛》）

　　22、客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

　　无端更渡桑干水，却望并州是故乡。(刘皂《旅次朔方》）

　　23、戍鼓断人行，边秋一雁声。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　有弟皆分散，无家问死生。

　　寄书长不达，况乃未休兵。(杜甫《月夜忆舍弟》）

　　24、除 夜 作 〔唐〕高 适

　　旅馆寒灯独不眠， 客心何事转凄然。

　　故乡今夜思千里， 霜鬓明朝又一年。

　　25、归 家 〔唐〕杜 牧

　　稚子牵衣问， 归来何太迟 共谁争岁月， 赢得鬓边丝

　　26、乡 思 [宋]李 觏

　　人言落日是天涯，望极天涯不见家。

　　已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。

　　27、京 师 得 家 书 〔明〕袁 凯

　　江水三千里，家书十五行。行行无别语，只道早还乡。

　　28、与浩初上人同看山寄京华亲故 〔唐〕戴叔伦

　　海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。

　　若为化得身千亿，散上峰头望故乡。

　　29、闻雁 [唐]韦应物

　　故园眇何处？归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。

　　30、杂诗（王维）

　　君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅着花未？

　　31、题大庾岭北驿（宋之问）

　　阴月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。

　　江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。

　　32、渡荆门送别（李白）

　　渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。

　　月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。

　　33、月夜亿舍弟（杜甫）

　　戍鼓断人行，边雁一秋声。露从今夜白，月是故乡明。

　　有弟皆分散，无家问死生。寄书常不达，况乃未休兵。

　　34、送别（隋朝民歌）

　　杨柳青青著地垂，杨花漫漫搅天飞。

　　柳条折尺花飞尽，借问行人归不归？

　　35、十五夜望月（王建）

　　中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

　　今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。

　　36、逢入京使

　　故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。

　　马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

　　37、示儿（陆游）

　　死去元知万事空，但悲不见九州同。

　　王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

　　38、渔家傲（范仲淹）

　　塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

　　浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

　　39、一剪梅 舟过吴江（蒋捷）

　　一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥。风又飘飘，雨又潇潇。

　　何日归家洗客袍。银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛。红了樱桃，绿了芭蕉。

　　40、天净沙 秋思（马致远）

　　枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

　　夕阳西下，断肠人在天涯。

　　41、狱中题壁（谭嗣同）

　　望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。

　　我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。

　　42、有感一章（谭嗣同）

　　世间万物抵春愁，今向苍冥一哭休。

　　四万万人齐下泪，天涯何处是神州。

　　43、月夜亿舍弟 唐 杜甫

　　戍鼓断人行，边秋一雁声。

　　露从今夜白，月是故乡明。

　　有弟皆分散，无家问死生。

　　寄书长不达，况乃未休兵。

　　44、渡汉江 宋之文

　　岭外音书断，经冬复立春。

　　近乡情更怯，不敢问来人。

　　45、人日思归 薛道衡

　　人春才七日，离家已二年。

　　人归落雁后，思发在花前。

　　46、旅次朔方 刘皂

　　客舍并州已十霜，归心日夜忆咸阳。

　　无端更渡桑干水，却望并州是故乡。

　　对月思乡古诗：

　　47、月下独酌 (李白)

　　花间一壶酒，独酌无相亲。

　　举杯邀明月，对影成三人。

　　月既不解饮，影徒随我身。

　　暂伴月将影，行乐须及春。

　　我歌月徘徊，我舞影零乱。

　　醒时同交欢，醉后各分散。

　　永结无情游，相期邈云汉。

　　48、望月怀远 (张九龄)

　　海上生明月，天涯共此时。

　　情人怨遥夜，竟夕起相思！

　　灭烛怜光满，披衣觉露滋。

　　不堪盈手赠，还寝梦佳期。

　　49、秋宵月下有怀 (孟浩然)

　　秋空明月悬，光彩露沾湿。

　　惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。

　　庭槐寒影疏，邻杵夜声急。

　　佳期旷何许！望望空伫立。

　　50、中秋月（晏殊）

　　十轮霜影转庭梧 此夕羁人独向隅

　　未必素娥无怅恨 玉蟾清冷桂花孤

　　51、中秋月（苏轼）

　　暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

　　此生此夜不长好，明月明年何处看。

　　52、八月十五日夜湓亭望月 (唐白居易)

　　昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。

　　今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。

　　西北望乡何处是，东南见月几回圆。

　　昨风一吹无人会，今夜清光似往年。53、昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏------诗经采薇>>

　　54、悲歌可以当泣,远望可以当归------汉乐府民歌>

　　55、胡马依北风,越鸟巢南枝------汉古诗十九首行行重行行>>

　　56、谁言寸草心,报得三春晖------唐孟郊>

　　57、近乡情更怯,不敢问来人------唐宋之问>

　　58、君自故乡来,应知故乡事来日绮窗前,寒梅着花未------唐王维>

　　59、床前明月光,疑是地上霜举头望明月,低头思故乡------唐李白>

　　60、今夜月明人尽望,不知秋思落谁家------唐王建十五日夜望月寄杜郎中>>

　　61、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山------唐司空图漫书五首>>

　　62、唯有门前镜湖水,春风不改旧时波------唐贺知章回乡偶书二首>>

　　63、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰------唐贺知章回乡偶书>>

　　64、露从今夜白,月是故乡明------唐杜甫>

　　65、悲莫悲兮生别离------战国楚屈原>

　　66、相去日已远,衣带日已缓------汉行行重行行>>

　　67、人归落雁后,思发在花前------隋薛道衡>

　　68、离恨恰如春草,更行更远还生------南唐李煜>

　　69、剪不断,理还乱,是离愁别是一般滋味在心头------李煜>

　　70、别时容易见时难,流水落花春去也,天上人间------李煜浪淘沙>>

　　71、人生不相见,动如参与商------唐杜甫>

　　72劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人------唐王维渭城曲>>

　　73、莫愁前路无知己,天下谁人不识君------唐高适别董大>>

　　74、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情------李白>

　　75、去年花里逢君别,今日花开已一年------唐韦应物寄李儋元锡>>

　　76、相见时难别亦难,东风无力百花残------唐李商隐无题>>

　　77、桃李春风一杯酒,江湖夜雨十年灯------宋黄庭坚寄黄几复>>

　　78、不应有恨,何时长向别时圆------宋苏轼

　　79、但愿人长久,千里共婵娟------同上

　　80、日暮乡关何处是――古诗中的乡愁

　　81、被称做中国第一思乡诗的《静夜思》便是如此：

　　床前明月光，疑是地上霜。

　　举头望明月，低头思故乡。

　　82、再来看李益的《夜上受降城闻笛》：

　　回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

　　不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

　　遥思远忆。上一类的古诗往往是诗人因景物而引起思乡之情，而思乡的具体内容，诗人并没说明。还有一类诗则是通过思念故乡的具体情景来表现诗人的乡愁。如王维的《九月九日忆山东兄弟》：

　　83、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

　　遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人。

　　84、无独有偶，白居易的《邯郸至除夜思家》也是如此：

　　邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。

　　想得家中夜深坐，还应说着远行人。

　　85、君从故乡来，应知故乡事。

　　来时绮窗前，寒梅著花未？

　　――王维《杂诗》

白水暮东流,青山犹哭声 山间的水晚上哗哗地流着,就好像青山在哭泣一样只是作者将眼前所见拟人化,以表达自己内心的感受作者此时情绪低落,心中不快为一些事情正在忧伤杜甫《新安吏》诗歌鉴赏 新安吏 杜甫 客行新安道,喧呼闻点兵借问新安吏：“县小更无丁” “府帖昨夜下,次选中男行” “中男绝短小,何以守王城” 肥男有母送,瘦男独伶俜白水暮东流,青山犹哭声“莫自使眼枯,收汝泪纵横眼枯即见骨,天地终无情!我军取相州,日夕望其平岂意贼难料,归军星散营就粮近故垒,练卒依旧京掘壕不到水,牧马役亦轻况乃王师顺,抚养甚分明送行勿泣血,仆射如父兄” 唐肃宗乾元元年（758）冬,郭子仪收复长安和洛阳,旋即,郭和李光弼、王思礼等九节度使乘胜率军进击,以二十万兵力在邺郡（即相州,治所在今河南安阳）包围了安庆绪叛军,局势甚可喜然而昏庸的肃宗对郭子仪、李光弼等领兵并不信任,诸军不设统帅,只派宦官鱼朝恩为观军容宣慰处置使,使诸军不相统属,又兼粮食不足,士气低落,两军相持到次年春天,史思明援军至,唐军遂在邺城大败郭子仪退保东都洛阳,其余各节度使逃归本镇唐王朝为了补充兵力,大肆抽丁拉夫杜甫这时正由洛阳回华州任所,耳闻目睹了这次惨败后人民罹难的痛苦情状,经过艺术提炼,写成组诗“三吏”、“三别”《新安吏》是组诗的第一首新安,在洛阳西

思想和感情本来是两个词语，在不同的语言环境中有不同的意思，思想一般指人对事物的看法、理解和认识，感情一般指人或动物对事物的喜怒哀乐爱恨情愁，这个你可以翻一下现代汉语词典查证一下（词典里面比我的肯定概括一些，也更抽象一些，不太好懂）。

至于思想感情，一般用来指文学和艺术作品中，作者本人对世界、人生、社会……的理解、认识和看法，通常表现为喜怒哀乐、爱恨惧恶等情绪反应。

比如：《静夜思》中“举头望明月，低头思故乡”，看见天上的明月，就想起自己的家乡，这就表达了作者思念家乡的思想感情；《望庐山瀑布》中对庐山瀑布的描写，“日”、“紫烟”都是容易让人生出“喜悦”情绪的事物，通过对阳光照射下庐山瀑布的美丽景色传达出一种喜悦之情，通过“三千尺”、“落九天”这样的夸张，描绘庐山瀑布的雄伟壮观，表达对祖国山水的热爱。

这种感情是作者本身至少是在此时具备的，因此通过写作的手法表现出来，这就是所谓的思想感情的流露。