骆驼祥子第三章好词好句有哪些？

《骆驼祥子》第三章好词:

年轻力壮、腿脚灵力、微叹、目不旁视、敷衍、红扑扑、健壮、哆嗦、沉默、贫嘴恶舌、朦胧、干净利落、催押、老弱残兵、堕落、楞头磕脑、胆怯、

《骆驼祥子》第三章好句:

有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无需敷衍别人。

灰天上透出些红色，地与远树显着更黑了。

红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方成为灰紫的，有的地方特别的红，而大部分的天色是葡萄灰的。又待了一会儿，红中透出明亮的金黄来，各种颜色都露出些光；

忽然，一切东西都非常的清楚了。跟着，东方的早霞变成一片深红，头上的天显出蓝色。红霞碎开，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极伟大光华的蛛网。

绿的田，树，野草，都由暗绿变为发光的翡翠。老松的干上染上了金红，飞鸟的翅儿闪起金光，一切的东西都带出笑意。

细致地写出天亮时，天地渐渐亮堂，阳光四射的景象。随着时间的变化，天地好像拉开了一块帷幕，慢慢地变得清楚明亮。

渲染温暖、温馨、明媚的气氛，烘托祥子大难不死前路可期的喜悦心情。祥子觉得自己低头走路很久了，一下可以抬头看天，“他自由地走着路，越来越光明”。

作者：老舍 现代著名作家，原名舒庆春，字舍予，满族人。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》

主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。小说批判了那个不让好人有出路的社会。《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。

不错，写的很好，只不过是感觉没有走心，没有情感色彩，优点无病呻吟的感觉！！

好好学习，天天向上。

只要用心去学，你就是最好的。

金猴献瑞，吉星临门。

祝你学业进步，马到功成。

在长沙县东北隅，距县城约50公里处，有一个山清水秀、风光秀丽的美丽乡村——开慧镇开慧村。村庄矗立着飘峰、隐珠两座山峰，一条清澈见底的板仓溪水潺潺流过，村庄中央坐落着一座坐西朝东的**土坯四方宅院，宅院掩映在一片成荫绿树和婆娑翠竹之间，院落大门门额上嵌有一块毛泽东亲笔手书“板仓”的大红方匾，两侧贴有“忠厚传家久，诗书继世长”的门联。这座宅院始建于清乾隆末年，土砖木结构，现存大小房屋36间，占地面积约1400平方米。1901年11月26日，宅院北侧厢房一个女婴呱呱坠地，当天清晨，飘峰山顶红霞簇拥，将杨家大屋映照通红。父亲杨昌济甚是欣喜，将女儿起名开慧，号霞，字云锦，寄托对女儿灿若云霞、闪亮耀人的人生期许。多年后，杨开慧以其短暂而光辉的一生写就了荡气回肠、感人肺腑的壮美诗篇。

许国：“要做对 社会 有益的事”

20世纪初期，中华大地外遭列强入侵，内逢变法失败，国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。饱读诗书的杨昌济忧国忧民，但无奈时局不济，只得隐居乡间授徒自学。在女儿两岁时，杨昌济怀着教育救国的远大抱负，只身东渡日本主攻教育学，后又辗转英国和德国，寒窗十年终学成归来。年幼的杨开慧虽然没有父亲陪伴左右，但遵照父亲信中嘱咐，她四岁启蒙读书，六岁前已熟读《百家姓》《木兰辞》等书籍。七岁那年，她成为杨公庙官立第四十小学（今开慧学校）第一批女学生。出生书香世家的她，对求知始终充满着浓厚兴趣和极大热情。随着年龄增长、学识增进，杨开慧日渐萌生出“为国征战”“为民出力”的信念。每当有人问她将来打算干什么时，她总是坚定回答：“要做对 社会 有益的事。”

1913年，杨昌济回湘后，在长沙城内出任教师。父亲经常在家和毛泽东、蔡和森等登门求教的学生一起纵论天下大事，探讨治学之道，求索救国之路，杨开慧与众多英才一起讨论学习，救国救民之情愈发热烈。当时，毛泽东、蔡和森等进步青年立下“为救国，甘愿终生不娶”的誓言；向警予、蔡畅等女校学生也表示“以身许国，终生不婚”。杨开慧对此十分认同，一度抱持独身主义，性格温婉内敛的她在手稿中透露，“我没有希望过会同他（毛泽东）结婚”“我早已决定独身一世的”。后来，志同道合的杨开慧和毛泽东结成伉俪，但他们以身许国的宏愿始终不曾改变，在救国救民的道路上携手前行、并肩作战。

殉党：“砍头只像风吹过”

1918年夏天，杨昌济受聘为北京大学伦理学教授，杨开慧随之来到新文化运动中心——北京。这时的杨开慧已是进步刊物《新青年》的忠实读者，李大钊等人在《新青年》上宣传马克思列宁主义思想的文章，她读了又读，深受影响。1920年夏天，她得知毛泽东正在为开办传播马克思主义思想的文化书社筹措资金，立即说服母亲将父亲病逝时北京朋友相赠的“奠仪”拿出来交给毛泽东。9月9日，文化书社在长沙潮宗街开张营业，成为毛泽东建党活动的一个重要联络点。10月，杨开慧成为湖南第一批女 社会 主义青年团员。1921年底，她正式加入中国***，是全国最早的女***员之一。

入党后，杨开慧在艰难、危险的斗争环境中，一直负责湖南地区党的机要和交通联络工作。她不知疲倦地奔走于各个秘密联络点，收集工人运动动态和秘密情报，传送党的文件和毛泽东的指示；接待各地来访的工人代表，并担任工人夜校教师，广泛宣传党的主张。出于革命需要，她的足迹先后遍布长沙、上海、广州、武汉和韶山等多地。1927年大革命失败后，杨开慧按照党组织的安排，带着孩子回到板仓开展地下斗争，在与上级组织失去联系的情况下，她仍竭力发展地方党组织，参与组织和领导地下武装斗争，在长沙、平江、湘阴边界坚持斗争整整三年。

1930年10月24日，杨开慧不幸被军阀抓捕。在狱中，她满怀对党的赤子之情，积极宣传革命思想，向难友们愤然揭露敌人残酷罪行，鼓励大家为共产主义奋斗终身，教导一同被抓进监狱的儿子毛岸英要将革命进行到底。面对敌人的威逼利诱和严刑拷打，她坚贞不屈，大义凛然斥之：“砍头只像风吹过！死，只能吓胆小鬼，吓不住***人。”

恋家：“我的心挑了一个重担”

1920年冬天，杨开慧以“不作俗人之举”的非凡勇气，不坐花轿不拜堂、不戴凤冠不披纱，与毛泽东在第一师范的宿舍里组建了家庭。婚后，在党内没有任何职务的杨开慧始终以毛泽东家属的身份，跟随他出生入死。在家中，她不仅承担着繁重的家务，无微不至地照顾着一家人的生活起居，而且主动兼任丈夫的工作秘书，整理材料、抄写文件、签发文件，全力协助他开展革命工作。毛泽东的光辉篇章《湖南农民运动考察报告》就凝聚了她的心血。

1922至1927年间，杨开慧先后生下三个儿子。由于毛泽东事务繁忙，三次生产都未能陪伴妻子，然而杨开慧没有半点怨言，对丈夫充满了理解包容与关心祝福。孩子的到来也没有使她放弃革命工作，只是让她的 情感 世界里多了一份挂念。她在手稿中写道，“我的心挑了一个重担，一头是他，一头是小孩，谁都解不开”。自1927年8月，毛泽东离家领导秋收起义，杨开慧独自支撑着一个上有老母下有幼子的家庭，她一边牵挂着丈夫“足疾已否痊，寒衣是否备”，一边又不得不为老母幼儿的未来早作准备。随着“白色恐怖”愈演愈烈，预感到死神来临的她，将饱含深情的书信藏匿在了家中墙缝。

霞光褪去何凄楚，光辉长照后人心。1930年11月14日，年仅29岁的杨开慧在长沙识字岭英勇就义。老乡们含着热泪，连夜将烈士遗体运回板仓，安葬在老屋右侧棉花坡上。1966年11月，杨开慧故居修复并对外开放，杨开慧纪念馆同时挂牌成立。如今，由故居、烈士陵园、杨公庙、陈列馆四部分组成的杨开慧纪念馆已被评为全国百家红色 旅游 经典景区、国家AAAA级 旅游 景区、全国爱国主义教育示范基地、湖南省国防教育基地、湖南省爱国主义教育基地、长沙市党员教育培训示范基地等，成为缅怀革命先烈、传承红色基因的重要场所。（作者系湖南省中国特色 社会 主义理论体系研究中心长沙市基地特约研究员）

（选自《新湘评论》2021年第24期）

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1 学生为什么不喜欢写作文

笔者以为有以下原因： 一、在写作教学中口与手不能很好地结合。

嘴巴除了吃饭的功能以外，还有说话的功能。写作就是用笔说话，不喜欢写作就是不喜欢用笔说话。

但是说话是生存需要啊。一个人每天要说多少话？网友的回答很多，有人认为一个人每天大约要讲2000个单词；也有人回答说不一定，得看人的性格，也看人所处的位置和职业；还有人表示：只要他性格开朗，多多与外界联系，即使不说话也不会得抑郁症。

还有人回答：有话就要说啊。可是我们的学生真的没话可说了吗？ 我们经常能看到：幼儿园的小孩子跟着爸爸妈妈后面喋喋不休地说着他自己看到的、想到的那些事儿，说着自己的好奇和对世界的建议。

可是到了学校，说话的机会少了，自然也就从个人充分的表达变成了沉默是金了。 一个人，一定要交流，要说话，要表达。

可是他要对谁表达呢？他可能特别想和老师说话，他也可能在这几天里极想和父母说说话，他还可能和早上上学路上遇到的任何一个人。 一个人话说得多了，会累；不说话，不动嘴巴，也会觉得难受。

如果我们充分调动了学生的表达欲望，让学生说自己的话，写自己的文字，把说和写结合起来，使学生在说和写之间找到写作的意义，我想学生写作的动机就容易解决了。 二、学生在写作中获得的成就感和幸福太少。

有的老师总跟学生作文上的错别字儿锱铢必较。 老师们对学生的错别字儿太上心，仿佛字儿写得全都对了才能写出好文章，这就像是一个碎嘴子老师，什么细事儿全管，而且是一起管，分不清主次，分不清先后，分不清楚什么叫到阶段性。

这样极容易把学生的注意力吸引到改错别字儿上来，也极容易伤到学生的写作兴趣。也容易忽视学生准确的文字表达和真实的情感流露。

在评改的时候，老师的确得有拨云见日、抓住要害的本领。 其实，孩子写的错别字儿多有可能是因为大量自主阅读造成的，也有可能是学生的用字意识觉醒求新造成的。

这是特别可喜的事儿，我们却把它们当洪水猛兽了。有的老师甚至把学生的作文本儿当成了错字本，要求学生把老师圈出的错字在后面再写几遍，这都是本末倒置的做法。

我的办法是抓大放小，眼睛里得能揉沙子。就是评改作文时不在学生的作文本儿上圈错字儿，多划浪线，少划红杠。

但是得有一个记录本，记录下每个学生的错字儿或者文面儿上的问题。对易写错的字进行归类整理，写一阵子后专门找个时机印发给学生，集中解决。

也不用说是哪个同学错的，总之是大家都容易写错的。文面也是。

别叫学生普遍地感到缺乏写作的成就感。要保护学生的成熟感像保护写作的命根子一样。

三、有的老师把写作的源泉问题弄混淆了。 其实写作的真正的源泉的问题早就在文艺理论界搞清楚了，那是生活。

生活是如此甘美，如此清冽。生活中有苦涩、有艰辛；有欢乐愉悦，也有悲苦哀伤；有轰轰烈烈的爱情也有清吟低唱的儿女情长；有永恒和短暂，当然也有内心的嫉妒和无端的谣言中伤；有轰然的倒下，也有挺起的坚强；有富贵有贫穷，有内心的微澜春心的荡漾，也有矢志不渝的尊重和情感小屋的守望；有严寒中爬冰卧雪的坚忍，也有春天里温暖的 长风浩荡；当然还有枯燥的日复一日和游戏中的心智成长；有青春之水的悸动，也有自然中荒草的蔓延疯长。

这就是生活！ 从婴儿开始睁眼触摸阳光，到他们欢蹦乱跳的成长，生活就如此丰富，我们却如此迷茫！ 所以呀，面对读写结合的唯一命题，我有真心的呼吁也有强烈的抵抗。我呼吁让学生打开窗子写作，把生命的清新空气放进来！我抵抗和反对一切就事论事的写作练习和耗费生命无氧写作。

我反对单一追求好词佳句！ 我琢磨，除了以上三条特别重要，要是从老师身上找找孩子不愿意写东西的原因，归结起来，还有以下种种： 第一、指导时老师的包办使学生写作自主性受限制了。 第二、学生写的时候让学生感到受了太多的干预了。

第四、老强调“读写结合”狭窄了学生写作的路子了。 以上判断主观色彩太浓，且有的已单写了博文，未必经得起推敲。

（转自：宋胜杰）。

2 不会写作文的原因

练得少，不会方法。

如何写好作文

1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。

2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。

3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。

4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。

5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。

6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。

7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。

8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。

9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。

10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。

3 小学生为什么不爱写作业

小学生不爱写作业是有多方面的原因的。

首先就是小学生的年龄心理特点，小学生本来就贪玩好动，他的心总是不定的，做作业的耐心也是比较差的，这很正常，所以家长得理解孩子，千万不能强迫孩子学习时间过长。其次是作业太多以至于他觉得累并烦，这就需要家长加以疏导，有必要的时候还是得孩子给予辅导；再次是孩子的成绩差，他害怕面对学习，不想做作业自然就不用说了，这种情况呢就需要家长更多的是鼓励，首先得让他对学习有信心并感兴趣。

最后就是一个学习环境问题，比如孩子在做作业时家里的电视机声音会影响孩子学习的注意力，他身边的玩具等等诱惑都会分散他们的注意力导致不想做作业，这个时候就需要家长给孩子一个良好的学习环境了。希望能帮到你。

4 孩子讨厌写作文,怎么办

如何培养小学生的写作兴趣

不少学生一遇到作文便叫苦连天，或感到无话可写，或生编硬造，应付了事。使我们的作文教学缺乏生机与活力，使作文成了学生的包袱。如何让学生从怕写作到爱写作文，从苦恼地作文到快乐地作文？我认为，关键要激发学生的写作兴趣，兴趣是儿童获取知识的重要推动力。心理学家皮亚杰说："儿童是个有主动性的人，他们的活动受兴趣和需要的支配，强迫工作是违反心理学原则的，一切有成效的活动必须以某种兴趣作为先决条件。"写作兴趣是学生积极作文的先决条件，也是提高作文水平的心理保证，它贯穿写作的过程。因此，要重视学生写作兴趣的培养。 我在作文教学中，主要从以下四个方面入手，培养学生的写作兴趣。

一、让学生体验生活，使学生有话可说

学生写作文难的第一个原因就是没有可以用来写作的素材。作文的内容来源生活，并用语言问字把生活体验表达出来。要让学生写出有真情实感的作文，就必须以他们的学习，生活为起点，为中心，让孩子们在活动中去体验生活，丰富他们的感受。为此，我在让学生写作文之前，有目的地组织一些课外活动，如带学生参观访问，组织班会，让学生去野外观察游戏，从而扩展学生视野，培养观察力，想像力和热爱生活，热爱打自然的情感。在作文之前让学生先进行些作材料的选择，如：把学生带入社会，带进自然，让他们走进市场，走进商场，进行一些交往购物的活动。让他们在山坡上，田野里活动。采集，喂蚂蚁，捉蜻蜓。激发生活的情趣，回到课堂，把经过情感说出来，按说的写出来，写出活生生的生活，这才使真正意义的作文。这样也才 激发起作文的兴趣。

二、培养学生观察的习惯，写日记积累作文素材

我们周围有许多美好的东西，但由于我们没有养成观察习惯，没有观察而使很多好的素材从身边溜走。因此，教师要跟据每次习作和练笔的要求有目的地组织学生开展活动，让学生在活动中积累写作素材。如有一次，我让学生写《早晨》先有意识不把学生带入自然，坐在教室里写，学生大写不出个名堂来，大多是早晨的景色是迷人的，怎样的迷人就写不出来了。然后，我把学生带到田野，带到山坡，观察秋分时节的早晨，从东方天空颜色变化，鱼肚白变为紫灰色，变红，红霞满天再到红日冉冉升起。这样通过观察学生再写，就比前次具体，生动得多了。有个同学观察很仔细，他写有这样一句话："······向东方看去，只见东方的天空露出鱼肚白，周围的白云先由黑色变为紫灰色，又慢慢地变红了，红霞越来越艳丽，万物也渐渐地被这红色的云霞笼罩着，像是穿上一套崭新的衣裳······"。所以，我认为要使学生作文不感到头痛，必须有意识让学生积累素材。

三、作文课堂教学体现师生情感交融

在作文教学中，我注意把自己的情感融入到学生的情感之中。孩子们年龄虽小，但在他们的成长经历中也有欢乐和痛苦，他们的心底也有着许多由趣新奇的经历，我 用心去体验他们的情感，善于激发学生写作 ，让学生的情感如潮水般奔涌。当学生在作文中遇到困难时，我就给予引导和帮助，给他们从鼓励和激励；当学生在作文中并发出智慧的火花时，我为他们的每点进步，每一次成功而喜悦，为他们喝彩。我创设的平等，和谐，快乐的课堂气氛，使学生愉快地投入写作

四、体验成功，使学生在肯定中得到写作的乐趣。

调动学生写作兴趣的最好方法，莫过于使学生的写作得到认可，这时，他的写作欲会不断膨胀，即使老师不做要求，他都会主动写，因此，我在进行作文评改时，注重对学生的肯定，通过教师热情，真诚的赏识，使学生及时看到自己作文的成果，从而激励他们更上一层楼，不断提高作文的能力。

我觉得评改一篇作文时，首要任务是发现文章中的闪光点，真诚而不吝啬的激励学生，在评分时宜宽不宜紧，用赞扬激励学生的写作热情，对优秀作文尽量打高分，甚至打满分，还可以"百分+超优分"进行评价，在不断的肯定中使学生体验到作文成功的喜悦。

总之，小学生作文兴趣的培养是一个漫长的过程，需要老师的正确引导才能"百尺竿头，更进一步"。

气象谚语：

一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉。

早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。

雨打五更，日晒水坑。

南风暖，北风寒，东风潮湿，西风干。

久雨冷风扫，天晴定可靠。

满天乱飞云，雨雪下不停。

天上乌云盖，大雨来得快。

有雨天边亮，无雨顶上光。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蚊子咬得怪，天气要变坏。

河里浮青苔，毕有大雨来。

蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和

长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。

头发响，风一场。

老牛抬头朝天嗅，雨临头；马嘴朝天，大雨在前。

一、看云识天气

天上钩钩云，地上雨淋淋。

天有城堡云，地上雷雨临。

天上扫帚云，三天雨降淋。

早晨棉絮云，午后必雨淋。

早晨东云长，有雨不过晌。

早晨云挡坝，三天有雨下。

早晨浮云走，午后晒死狗。

早雨一日晴，晚雨到天明。

今晚花花云，明天晒死人。

空中鱼鳞天，不雨也风颠。

天上豆荚云，不久雨将临。

天上铁砧云，很快大雨淋。

老云结了驾，不阴也要下。

云吃雾有雨，雾吃云好天。

云吃火有雨，火吃云晴天。

乌云接日头，半夜雨不愁。

乌云脚底白，定有大雨来。

低云不见走，落雨在不久。

西北恶云长，冰雹在后晌。

暴热黑云起，雹子要落地。

黑云起了烟，雹子在当天。

黑黄云滚翻，冰雹在眼前。

黑黄云滚翻，将要下冰蛋。

满天水上波，有雨跑不脱。

二、看风识天气

久晴西风雨，久雨西风晴。

日落西风住，不住刮倒树。

常刮西北风，近日天气晴。

半夜东风起，明日好天气。

雨后刮东风，未来雨不停。

南风吹到底，北风来还礼。

南风怕日落，北风怕天明。

南风多雾露，北风多寒霜。

夜夜刮大风，雨雪不相逢。

南风若过三，不下就阴天。

风头一个帆，雨后变晴天。

晌午不止风，刮到点上灯。

无风现长浪，不久风必狂。

无风起横浪，三天台风降。

大风怕日落，久雨起风晴。

东风不过晌，过晌翁翁响。

雨后东风大，来日雨还下。

雹来顺风走，顶风就扭头。

春天刮风多，秋天下雨多。

三、看天象识天气

天空灰布悬，大雨必连绵。

天上拉海纤，下雨不过三。

四周天不亮，必定有风浪。

有雨天边亮，无雨顶上光。

日落胭脂红，无雨便是风。

日落黄澄澄，明日刮大风。

日出太阳黄，午后风必狂。

星星水汪汪，下雨有希望。

星星眨眨眼，出门要带伞。

日月有风圈，无雨也风颠。

朝霞不出门，晚霞行千里。

风大夜无露，阴天夜无霜。

大雾不过三，过三阴雨天。

雾露在山腰，有雨今明朝。

久晴大雾阴，久雨大雾晴。

雷声连成片，雨下沟河漫。

先雷后刮风，有雨也不凶。

雷公先唱歌，有雨也不多。

闷雷拉磨声，雹子必定生。

阴雨亮一亮，还要下一丈。

四、看物象识天气

喜鹊搭窝高，当年雨水涝。

久雨闻鸟鸣，不久即转晴。

海雀向上飞，有风不等黑。

鸟往船上落，雨天要经过。

喜鹊枝头叫，出门晴天报。

蟋蟀上房叫，庄稼挨水泡。

蚊子咬的怪，天气要变坏。

蜻蜓千百绕，不日雨来到。

蜜蜂采花忙，短期有雨降。

腰酸疮疤痒，有雨在半晌。

枣花多主旱，梨花多主涝。

晴天不见山，下雨三五天。

河里泛青苔，必有大雨来。

海水起黄沫，大风不久过。

1、久雨刮南风 天气将转晴

2、云绞云 雨淋淋

3、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼

4、天有铁砧云 地下雨淋淋

5、直雷雨小 横雷雨大

6、南闪四边打 北闪有雨来

7、月亮撑红伞 有大雨

8、月亮撑蓝伞 多风去

9、日落射脚 三天内雨落

10、西北天开锁 午后见太阳

11、星光含水 雨将临

12、久晴天射线 不久有雨见

13、对时雨 连几天

14、朝有棉絮云 下午雷雨鸣

15、风静又闷热 雷雨必强烈

物象

16、燕子低飞 天将雨

17、燕子窝垫草多 雨水多

18、群雁南飞天将冷 群雁北飞天将暖

19、蚂蚁搬家 天将雨

20、大榕树冬不落叶 兆春寒

21、猪衔草 寒潮到

22、狗泡水 天将雨

23、鸡晒翅 天将雨

24、蜜蜂迟归 雨来风吹

25、蚯蚓封洞 有大雨

看云测天谚语

1、早起浮云走，中午晒死狗

2、早怕南云漫，晚怕北云翻

3、早看东南，晚看西北

4、云从东南涨，有雨不过晌

5、日出红云升，劝君莫远行；

日落红云升，来日是晴天

6、日落云里走，地雨半夜后

7、乌云接日高，有雨在明朝；

乌云接日低，有雨在夜里

8、乌龙打坝，不阴就下。

9、云在东，雨不凶；

云在南，河水满

10、天上钩钩云，地上雨淋淋

11、天上棉絮云，地上有雨淋

12、天上堡塔云，地下雨淋淋

13、云交云雨淋淋

14、西北黄云现，冰雹到跟前

15、屏山出云，不用问神

16、晚上西北暗，有雨还有闪；

晚若西北明，来日天气晴

17、鱼鳞云，不雨也风颠

18、西北来云无好货，不是风灾就下雹

19、黑云是风头，白云是雨兆

20、云结亲，雨更猛

雷电声光测天谚语

1、早雷下大雨，下雨不过晌

2、雷打天顶不雨不大，雷打云边大雨降

3、响雷雨不凶，闷雷下满坑

4、急雷快晴，闷雷难晴，

5、昙天西北闪，有雨没多远

6、雷声像拉磨，狂风夹冰雹

7、春雷十日阴，春雷十日寒

8、露水闪，来日晴

9、东闪空，西闪雨，南闪火门开，北闪连夜来

观风测天谚语

1、四季东风下，只怕东风刮不大

2、春东夏西秋不论

3、春起东风雨绵绵，夏起东风并断泉；

秋起东风马牛不相及 秋不论，冬起东风雪边天

4、开门风，闭门雨

5、东风下雨东风晴，再刮东风就不灵

6、南风刮到底，北风来还礼

7、东风急，雨打壁

8、南风腰中硬，北风头上尖

9、早刮东风不雨，涝刮西风不晴

10、南风转东风，三天不落空

11、雨后西南风，三天不落空

12、五月南风下大雨，六月南风井底干

13、西风随日落止，不止刮倒树

14、西北风开天锁

15、西南转西北，还得半个月

16、南风不过三，过三不雨就阴天

17、风乱转，不用算

18、东风湿，西风十，北风寒，南风暖

19、顶风上云，不雨就阴

农业谚语

雨水与农业

春雷响，万物长。

春雨贵似油，多下农民愁。

立春三场雨，遍地都米。

春雨漫了垅，麦子豌豆丢了种。

雨洒清明节，麦子豌豆满地结。

麦怕清明连夜雨。

夏雨稻命，春雨麦病。

三月雨，贵似油；四月雨，好动锄。

春天三场雨，秋后不缺米。

清明前后一场雨，豌豆麦子中了举。

有钱难买五月旱，六月连阴吃饱饭。

春得一犁雨，秋收万担粮。

六月下连阴，遍地出黄金。

春雨满街流，收麦累死牛。

黑夜下雨白天晴，打的粮食没处盛。

一阵太阳一阵雨，栽下黄秧吃白米。

伏里无雨，谷里无米；伏里雨多，谷里米多。

三伏要把透雨下，丘丘谷子压弯桠。

伏里一天一暴，坐在家里收稻。

秋禾夜雨强似粪，一场夜雨一场肥。

立了秋，那里下雨那里收。

立秋下雨万物收，处暑下雨万物丢。

处暑里的雨，谷仓里的米。

处暑下雨烂谷箩。

气温与农业

清明热得早，早稻一定好。

四月不拿扇，急煞种田汉。

夏作秋，没得收。

五月不热，稻谷不结。

六月不热，稻子不结。

六月盖被，有谷无米。

三伏不热，五谷不结。

铺上热得不能躺，田里只见庄稼长。

人在屋里热得跳，稻在田里哈哈笑。

人往屋里钻，稻在田里窜。

人热了跳，稻热了笑。

人怕老来穷，稻怕寒露风。

遭了寒露风，收成一场空。

晚稻全靠伏天长。秋热收晚田。

麦里苦虫，不冻不行。

冻断麦根，挑断麻绳。

冷收麦，热收秋。

降雪与农业

腊月大雪半尺厚，麦子还嫌“被”不够。

麦苗盖上雪花被，来年枕着馍馍睡。

大雪飞满天，来岁是丰年。

大雪下成堆，小麦装满屋。

今冬大雪飘，明年收成好。

大雪兆丰年。

一场冬雪一场财，一场春雪一场灾。

冬雪一条被，春雪一把刀。

腊雪如盖被，春雪冻死鬼。

冬雪是麦被，春雪烂麦根。

冬雪是被，春雪是鬼。

冬雪年丰，春雪无用。

春雪填满沟，夏田全不收。

雪化水成河，麦子收成薄。

春雪流成河，人人都吃白面馍。

下秧太冷怕烂秧，小秧出水怕青霜。

寒损根，霜打头。

桑叶逢晚霜，愁煞养蚕郎。

晚霜伤棉苗，早霜伤棉桃。

棉怕八月连天阴，稻怕寒露一朝霜。

荞麦见霜，粒粒脱光。

八月初一雁门开，大雁脚下带霜来。

寒潮过后多晴天，夜里无云地尽霜。

北风无露定有霜。

霜打片、雹打线。

风刮一大片，雹打一条线。

春旱谷满仓，夏旱断种粮。

春旱不算旱，秋旱减一半。

春旱盖仓房，秋旱断种粮。

圩里干死怕淹，山里淹死怕干。

不怕种子旱，就怕秋苗干。

不怕旱苗，只怕旱籽。

三年收两头，锅巴盖墙头。

圩田好种，梅雨难过。

圩田好作，五月难过。

圩田隔夜是荒年。

水荒头，旱荒尾。

水荒百日，旱荒一年。

水荒一条线，旱荒一大片。

七月十五定旱涝，八月十五定收成。

物候与农业(以指示作物为指标预报农时)

九尽杨花开，农活一齐来。

杨叶拍巴掌，老头压瓜秧。

杨树叶拍巴掌，遍地种高粱。

杨叶钱大，快种甜瓜；杨叶哗啦，快种西瓜。

杨叶如钱大，遍地种棉花。

杨叶钱大，要种黄瓜。

飞杨花，种棉花。

柳絮扬，种高粱。

柳毛开花，种豆点瓜。

柳絮乱攘攘，家家下稻秧。

柳芽拧嘴儿，山药入土儿。

柳絮落，栽山药。

柳絮落地，棉花出世。

桐叶马蹄大，稻种下泥无牵挂。

桐树开花，正种芝麻。

桐树花落地，花生种不及。

桐花落地，谷种下泥。

椿芽鼓，种秫秫。椿芽发，种棉花。

椿树头，一把抓，家家户户种棉花。

椿树盘儿大，就把秧来下。

枣芽发，种棉花。枣芽发，芝麻瓜。

枣儿塞住鼻窟窿，提着耧腿耩豆种。

枣儿红肚，磨镰割谷。

榆挂钱，好种棉。榆钱鼓，种红薯。

榆钱唰唰响，种子耩高粱。

榆钱黄，种谷忙；杨絮落，种山经。

桃花开，李花落，种子包谷没有错。

桃花开，杏花败，李子开花卖薹菜。

桃树开花，地里种瓜。

桃花落地，豆子落泥。

犁花香，早下秧。

揪花开，谷出来。 揪花开，麻出来。

七里花香，回家撒秧。

大麦上浆，赶快下秧。

柿芽发，种棉花。

麦扬花，排黄瓜。

秧摆风，种花生。

竹笋秤杆长，孵蚕勿问娘。

四月八，苋莱掐，四乡人家把秧插。

四月南风大麦黄，才了蚕桑又插秧。

荷叶如钱大，遍地种棉花。

荷花菡，犁耙乱；荷花开，秧正栽。

菊花黄，种麦忙。

椹子黑，割大麦。

麦黄杏子，豆黄蟹子。

枇杷开花吃柿子，柿子开花吃枇杷。

木瓜开花种小豆，小豆开花收木瓜。

高粱熟，收稻谷。

以指示动物为指标预报农时

布谷布谷，赶快种谷。

斑鸠咕咕，该种秫秫。

蛤蟆叫咚咚，家家浸谷种。

青蛙呱呱叫，正好种早稻。

青蛙呱呱叫，正好种早稻。

青蛙打鼓，豆子入土。

蚕做茧，快插秧。

蚕老棋子黑，准备割大麦。

蚊子见血，麦子见铁。

黄鹂唱歌，麦子要割。

知了叫，割早稻。知了喊，种豆晚。

蚱蝉呼，荔枝熟。

黄鹂来，拔蒜薹；黄鹂走，出红薯。

燕子来，种苋菜。

小燕来，摧撒秧，小燕去，米汤香。

小燕来，抽蒜薹；大雁来，拔棉柴。

大雁来，种小麦。

哈气种麦，不要人说。

嘴哈气，麦下地。

肥料与农业 肥料建设

庄稼一枝花,全靠肥当家。

粪是农家宝，庄稼离它长不好。

种田无它巧，粪是庄稼宝。

粪是土里虎，能增一石五。

粪是庄稼宝，缺它长不好。

种地没有鬼，全仗粪和水。

粪草粪草，庄稼之宝。

种地无巧，粪水灌饱。

庄稼要好，肥料要饱。

庄户地里不要问，除了雨水就是粪。

庄稼活，不要问，除了工夫就是粪。

种田不要问，深耕多上粪。

种田粪肥多，谷子箩搭箩。

水多成河，粪多成禾。

人凭饭食长，地凭粪打粮。

人靠饭养，地凭粪壮。

人靠饭饱，田靠肥料。

人要饭养，稻要肥长。

人是饭力，地是肥力。

人补桂圆和蜜枣，地补河泥和粪草。

地靠人来养，苗靠粪来长。

鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多。

鱼靠水活，苗靠粪长。

油足灯才亮，肥足禾才壮。

灯里有油多发光，地里有粪多打粮。

柴多火焰高，粪足禾苗好。

长嘴的要吃，长根的要肥。

油是粮食盐是劲，庄稼全靠工夫粪。

粮食本是土中生，土肥才有好收成。

谷子粪大赛黄金，高粱粪大赛珍珠。

地里上满粪，粮食堆满囤。

人不亏地皮，地不亏肚皮。

庄稼老汉不要犟，一个粪底一个样。

千担粪下地，万担粮归仓。

一分肥，一分粮；十分肥，粮满仓。

有了粪堆山，不悉米粮川。

春肥满筐，秋谷满仓。

春天粪堆密，秋后粮铺地。

春施千担肥，秋收万担粮。

冬天比粪堆，来年比粮堆。

今年有粪，明年有粮。

巧种不如多上粪。

能耕巧种，不如懒汉上粪。

肥多急坏禾，柴多压死火。

惯养出娇子，肥田出瘪稻。

缺肥黄，多肥倒。

白地不下种，白水不栽秧。

无肥难耕种，无粮难行兵。

种地不上粪，好比瞎胡混。

种地不上粪，一年白费劲。

好田隔年不上粪，庄稼长得也差劲。

肥田长稻，瘦田长草。

肥料不下，稻子不大。

谷子没粪穗头小，黍子没粪一把草。

糜谷不上粪，枉把天爷恨。

锅底无柴难烧饭，田里无粪难增产。

缸里无米空起早，田里无肥空种稻。

人不吃饭饿肚肠，地不上粪少打粮。

灯无油不亮，稻无肥不长。

人黄有病，苗黄缺粪。

种地没粪，瞎子没棍。

要想庄稼收成好，罱泥捞渣绞湖草。

肥料到处有，就怕不动手。

青草沤成粪，越长越有劲。

要想多打粮，积肥要经常。

积肥如积粮，肥多粮满仓。

草无泥不烂，泥无草不肥。

冬草肥田，春草肥禾。

塘泥泥豆红花草，农家做田三件宝。

猪粪红花草，农家两件宝。

草子三坐头，肥料就不愁。

黄金难买雨淋粪。

上粪不浇水，庄稼撅着嘴。

有水即有肥，无水肥无力。

河泥打底，猪粪润根。

灰粪打底，水粪滴埯。

分层上粪，粮食满囤。

冬粪肥田，春粪肥秧。

上粪不要多，只要浇上棵。

有钱难买顶苗粪。

人怕胎里瘦，苗怕根不肥。

上粪一大片，不如秧根沾一沾。

施肥一大片，不如点和钱。

粪劲集中，力大无穷。

土壤要变好，底肥要上饱。

撒粪养地，捋粪现得利。

粪不臭不壮，庄稼不黑不旺。

粪要入了土，一亩顶两亩。

粪沤好，庄稼饱。

水肥要到月，堆肥要发热。

粪生长，没希望；粪熟上，粮满仓。

人忌生长，菜忌生肥。

冷粪果木热粪菜，生粪上地连根环。

鸡粪肥效高，不发烧死苗。

羊粪当年富，猪粪年年强。

一季肥泥两季力。

猪粪肥，羊粪壮，牛马粪肥跟着逛。

塘泥上了田，要管两三年。

肥效有迟速，分层要用足。

牛粪凉，马粪热，羊粪啥地都不劣。

上粪上在劲头，锄地锄到地头。

各肥混合用，不要胡乱壅。

底肥不足苗不长，追肥不足苗不旺。

底肥金，追肥银，肥多不如巧上粪。

若要庄稼旺，适时把粪上。

合理上粪，粮食满囤。

种田没有巧，只要肥料配得好。

要想庄稼旺，合理把粪上。

肥是庄稼宝，施足又施巧。

庄稼要好，施肥要巧。

流不尽的长江水，积不完的农家肥。

舀不尽的海水，挖不尽的肥源。

稻田铺上三层秆，赛过猪油碗。

倒萍越早，早稻越好。

稻草还田，一年顶两年。

高割稻子深耖田，加上肥料收三年。

追肥在雨前，一夜长一拳。

稻要河泥麦要粪。

麻饼豆，豆饼花，灶灰地灰种地瓜。

饼肥麦子羊粪谷，大粪高粱长得粗。

驴粪谷子羊粪麦，大粪揽玉米，炕土上山药。

骨灰上棉花，狗粪上菜瓜。

麦浇芽子菜浇花。

包谷抓把粪，越长越来劲。

肥料不得早，谷子长得好。

底粪麦子苗粪谷。

铺粪麦子耩粪谷。

麦里胎里富，粪少靠不住。

麦在灰里滚，收成靠得稳。

三追不如一底，年外不如年里。

年外不如年里，年里不如掩底。

小麦年前施一盏，顶过年后施一担。

要想韭菜好，只要灰里找。

土豆上灰好，块大质量高。

蚕豆不要粪，只要灰里困。

蚕豆一把灰，角角起堆堆。

做瓦靠坯，种红薯靠灰。

种麻没有巧，勤上水粪多锄草。

种麻本无巧，只要冬吃饱。

草子开上两棚花，正好下田去耕耙。

花草沤花，肥料到家。

种子与农业 种子建设

好儿要好娘，好种多打粮。

好花结好果，好种长好稻。

好种出好苗，好花结好桃。

好种出好苗，好葫芦锯好瓢。

什么种子什么苗，什么葫芦什么瓢。

种不好，苗不正，结个葫芦歪歪腚。

良种种三年，不选就要变。

一粒杂谷不算少，再过三年挑不了。

三年不选种，增产要落空。

种地不选种，累死落个空。

种子不纯，坑死活人。

种子不好，丰收难保。

种子买得贱，空地一大片。

好种长好苗，坏种长稗草。

种子不选好，满田长稗草。

千算万算，不如良种合算。

谷种不调，收成不好。

种子年年选，产量节节高。

火越扇越旺，种越选越强。

谷种要常选，磨子要常锻。

稻种换一换，稻谷多一担。

麦种调一调，好比上遍料。

好种顶茬粪。

种地选好种，一垄顶两垄。

看田选种，看种种田。

一要质，二要量，田间选种不上当。

地里挑，场上选，忙半天，甜一年。

种怕水上漂，禾怕折断腰。

家选不如场选，场选不如地洗。

场选不如地选，地选还要粒选。

种子经风扇，劣种容易见。

种子经过筛，幼苗长得乖。

种子粒粒圆，禾苗根根壮。

宁愿饿坏肚肠，不叫断了种粮。

选种没有巧，棵大穗圆粒子饱。

选种要巧，穗大粒饱。

谷三千，麦六十，高粱八百是好的。

谷三千，麦六十，好豌豆，八个籽。

麦打短秆，豆打长秸。

麦收短秆，豆收长穗。

好谷不见穗，好麦不见叶。

选棒子，腰插枪。

丢两头，种中间，玉米棒子没空尖。

高粱选尖尖，玉米要中间。

稻子墒大穗，粒粒滚滚圆。

种子田，好经验，忙一时，甜一年。

种子隔年留，播种时节不用愁。

谷子黄，选种藏。

包谷种不晒，一冬必得坏。 宁要一斗种，不要一斗金。

卫生谚语：

食能以时，身必无疾。

饭后百步走，活到九十九。

食不言，寝不语。

食堆半饱无兼味，酒至三分莫过频。

饭吃八成饱，到老胃肠好。

肚子八分饱，不用把医找。

一顿吃伤，十顿喝汤。

要想人长寿，多吃豆腐少吃肉。

吃饭先喝汤，胜似良药方。

常喝汤，保健康。

贪多嚼不烂，胃病容易犯。

常吃葱和蒜，身体强又健。

冬吃萝卜夏吃姜，不劳医生开药方。

姜开胃，蒜败毒，萝卜吃了壮筋骨。

节食以去病，寡欲以延年。

少吃长寿，多吃多灾。

早饭吃好，午饭吃饱，晚饭要少。

饱食胃不展，负腹腹自安。

食为安身之本。

药补不如食补。

食前食后须游之。

食后勿就寝。

社会谚语：

一等二靠三落空，一想二干三成功。

一天不练手脚慢，两天不练丢一半，三天不练门外汉，四天不练瞪眼看。

十年练得好文秀才，十年练不成田秀才。

人在世上练，刀在石上磨。

人行千里路，胜读十年书。

人心隔肚皮，看人看行为。

力是压大的，胆是吓大的。

三天不念口生，三年不做手生。

口说无凭，事实为证。

湖里游着大鲤鱼，不如桌上小鲫鱼。

口说不如身到，耳闻不如目睹。

山里孩子不怕狼，城里孩子不怕官。

万句言语吃不饱，一捧流水能解渴。

山是一步一步登上来的，船是一橹一橹摇出去的。

千学不如一看，千看不如一练。

久住坡，不嫌陡。

马看牙板，人看言行。

不经冬寒，不知春暖。

不挑担子不知重，不走长路不知远。

不在被中睡，不知被儿宽。

不下水，一辈子不会游泳；不扬帆，一辈子不会撑船。

不当家，不知柴米贵；不生子，不知父母恩。

不摸锅底手不黑，不拿油瓶手不腻。

水落现石头，日久见人心。

打铁的要自己把钳，种地的要自己下田。

打柴问樵夫，驶船问艄公。

宁可做过，不可错过。

头回上当，二回心亮。

发回水，积层泥；经一事，长一智。

耳听为虚，眼见为实。

老马识路数，老人通世故。

老人不讲古，后生会失谱。

老牛肉有嚼头，老人言有听头。

老姜辣味大，老人经验多。

百闻不如一见，百见不如一干。

吃一回亏，学一回乖。

当家才知盐米贵，出门才晓路难行。

光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。

多锉出快锯，多做长知识。

树老根多，人老识多。

砍柴上山，捉鸟上树。

砍柴砍小头，问路问老头。

砂锅不捣不漏，木头不凿不通。

草遮不住鹰眼，水遮不住鱼眼。

药农进山见草药，猎人进山见禽兽。

是蛇一身冷，是狼一身腥。

香花不一定好看，会说不一定能干。

经一番挫折，长一番见识。

经得广，知得多。

要知山中事，乡间问老农。

要知父母恩，怀里抱儿孙。

要吃辣子栽辣秧，要吃鲤鱼走长江。

树老半空心，人老百事通。

一人说话全有理，两人说话见高低。

一正辟三邪，人正辟百邪。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

一理通，百理融。

人怕没理，狗怕夹尾。

人怕理，马怕鞭。

人横有道理，马横有缰绳。

人多出正理，谷多出好米。

不看人亲不亲，要看理顺不顺。

天上无云不下雨，世间无理事不成。

天下的弓都是弯的，世上的理都是直的。

天无二日，人无二理。

井越掏，水越清；事越摆，理越明。

无理心慌，有理胆壮。

牛无力拖横耙，人无理说横话。

认理不认人，不怕不了事。

认理不认人，帮理不帮亲。水大漫不过船，手大遮不住天。

水不平要流，理不平要说。

水退石头在，好人说不坏。

以势服人口，以理服人心。

让人一寸，得理一尺。

有理说实话，没理说蛮话。

有理的想着说，没理的抢着说。

有理不怕势来压，人正不怕影子歪。

有理不在言高，有话说在面前。

有理不可丢，无理不可争。

有理赢，无理输。

有理摆到事上，好钢使到刃上。

有理走遍天下，无理寸步难行。

有斧砍得树倒，有理说的不倒。

有志不在年高，有理不在会说。

吃饭吃米，说话说理。

吃人的嘴软，论人的理短。

吃要吃有味的，说要说有理的。

会走走不过影，会说说不过理。

舌头是肉长的，事实是铁打的。

灯不亮，要人拨；事不明，要人说。

灯不拨不亮，理不辩不明。

好人争理，坏人争嘴。

好茶不怕细品，好事不怕细论。

好酒不怕酿，好人不怕讲。

走不完的路，知不完的理。

走路怕暴雨，说话怕输理。

坛口封得住，人口封不住。

理不短，嘴不软。

菜没盐无味，话没理无力。

脚跑不过雨，嘴强不过理。

做事循天理，出言顺人心。

船稳不怕风大，有理通行天下。

煮饭要放米，讲话要讲理。

隔行如隔山，隔行不隔理。

鼓不敲不响，理不辩不明。

路是弯的，理是直的。

路不平，众人踩；事不平，大家管。

路有千条，理只一条。

碾谷要碾出米来，说话要说出理来。

稻多打出米，人多讲出理。

劈柴看纹理，说话凭道理。

人有志，竹有节。

人有恒心万事成，人无恒心万事崩。

人不在大小，马不在高低。人往高处走，水往低处流。

人往大处看，鸟往高处飞。

人争气，火争焰，佛争一炷香。

人老心不老，身穷志不穷。

人要心强，树要皮硬。

人凭志气，虎凭威势。

人怕没志，树怕没皮。

人起心发，树起根发。

三百六十行，行行出状元。

山高有攀头，路远有奔头。

山高流水长，志大精神旺。

小人记仇，君子长志。

不怕路长，只怕志短。

不怕百事不利，就怕灰心丧气。

不怕山高，就怕脚软。

不怕学不成，就怕心不诚。

不怕学问浅，就怕志气短。

不担三分险，难练一身胆。

不磨不炼，不成好汉。

木尺虽短，能量千丈。

天下无难事，只怕有心人。

天无一月雨，人无一世穷。

天不生无用之人，地不长无名之草。

无志山压头，有志人搬山。

见强不怕，遇弱不欺。

月缺不改光，箭折不改钢。

水深难见底，虎死不倒威。

水往下流，人争上游。

只要自己上进，不怕人家看轻。

只有上不去的天，没有过不去的山。

只怕不勤，不怕不精；只怕无恒，不怕无成。

只给君子看门，不给小人当家。

鸟贵有翼，人贵有志。

鸟往明处飞，人往高处去。

生人不生胆，力大也枉然。

宁可身冷，不可心冷；宁可人穷，不可志穷。

宁可身骨苦，不叫面皮羞。

宁做蚂蚁腿，不学麻雀嘴。