经典情感的语录66条

　　爱你，是我做过最美好的事儿。以下是关于情感的语录66条,欢迎参考。

1、时间冲不淡真情的酒，距离拉不开思念的手。想你，直到地老天荒，直到永远！

2、当爱情要完结时，就算你不想画上句号也不行。当你怀疑是否主动画上句号时，那表示你根本就舍不得，也没办法画上这个句号。每一段情始终会有句号，你想挡都挡不住。

3、不管你有多忙，请你让自己停下来，认真的想一想，谁是你一生重要的人，什么是你一生重要的事，重视和珍惜，在一切都来得及的时候。

4、从不相信一见钟情，那不过是滥情之人的鬼话！多数的一见钟情最后不是分崩离析便是在继续上演一见钟情！初次邂逅可以似曾相识但不是不可取代，任何类似容貌，形体，气质在相同的时间都会有相同的感觉！我只相信一世钟情，只有沧桑过后，同甘共苦，方能感知对方的唯一！谈情说爱是消遣，同生共死是真情。

5、是你给了我勇气活下去，所以我决定还你一生幸福。

6、我们的幸福就是走过太多苦涩还能牵手走过。

7、永远也不要记恨一个男人，毕竟当初，他曾爱过你，疼过你，给过你幸福。永远不要说这个世界上再也没有好男人了，或许明天，你就会遇到爱你的那个男人，在你眼里，他再坏也是好。

8、请你记得那句话为你选择的那个女孩奋斗

9、人要有一岁的天真，十岁的单纯，二十岁的激情，三十岁的干劲，四十岁的成熟，五十岁的经历，六十岁的经验，七十岁的眼力，八十岁的智慧，九十岁的胸怀，一百岁的境界。

10、那些因为感情而伤心的人，我觉得你们很沙比。

11、情感、爱情、眼泪、寂寞、加起来成了你给我的全世界。

12、如果我们能勇敢地去爱、去原谅，为别人的幸福而慷慨地表达我们的欣慰，理智地珍惜环绕自己的爱，那么，我们就能得到别的生命所不曾获得的圆满：

13、不想过的太劳累，不想过的太痛苦，不变的追求，不变的坚持。得不到别人的`认同，得不到别人的赞赏。鲜花变成恶语，掌声变成贬低。听到最熟悉的人给我说对你出失望时，想要辩解，可是我却没有辩解的勇气，辩解的机会与能力。

14、我对你的爱已经陷入无法自拔、告诉我怎么才能忘记你。

15、直到最后只有自己苦苦坚持，可你已经没有原先那么爱我了。

16、我对你的爱素来没有结束，只是我不再让别人知道而已。

17、亲爱的，醒醒把，在这个世界上没有人离了你不能活。

18、我想有个人，不求他一直爱我，只求能一直在。

19、如果你想拥有自己从未有过的东西，那就必须愿意去完成从未做过的事情。世上最难解的锁是心锁，最难开的门是心门，最难点的灯是心灯，最难走的路是心路。心门不开世界的精彩就不会进来，生命中我们应该感谢两种人，一种打开我们心门的人，一种陪我们一同走过心路历程的人。

20、不管未来有多远，请你相信，没有人会一直陪着你。

21、我想知道地球毁灭的时候。陪你的会有几人。

22、有信仰的人是有创见的人；不论他信仰什么，他都是为自己，而不是为另一个人。

23、喜欢一个词，叫洗尽铅华。我喜欢将它比做女人，你愿去细细品她，自会有一番韵味在其间。

24、把爱全给了我，把世界给了我，从此不知这世间的苦与乐！多想告诉您，其实我一直都懂您，妈妈。

25、问世间情为何物，直教人生死相许？爱一个人究竟能走多远？是天长地久还是曾经拥有？

26、抹掉，丢掉，忘掉。怎样，才能，幸福。

27、不是拥有你，而是懂得让你幸福。

28、当咱们还买不起幸福的时候，我们毫不应当走得离橱窗太近，盯着幸福走神。

29、感觉你的点点脉情，就是春的明眸皓齿，芬芳我的幻想，含蓄地站立在那面情感的鲜艳旗帜下，猎猎飘扬。

30、他的歌简练朴实、平易近人，真实地表达出他的内心情感，他的歌经久不衰，越发经典。

31、这个世间上，最让人错过后悔的出了机遇，就是感情。

32、到这才懂得，原来时间长了感情就会谈悳。

33、好多人以为是因为感情淡了，所以人才会变得懒惰。

34、当我们无法解决感情问题时，就交给时间来解决吧。

35、我不知道我对你有没有感情、但我不会爱你。

36、很久了，我们都不说话了；很久了，我们都不再找对方了，关系断了，感情淡了。

37、流失的是岁月，苍老的是容颜，漂泊的是脚步，成熟的是心灵；瞬间的是悸动，永远的是心境，不解释的是从容，不完美的是人生。多一些经历，多一些成长。很多人和事，经历了，心就坚强；很多沟坎，跨过了，心就敞亮，很多烦忧，释怀了，心就轻松。学会释重，学会浅行，挥一挥衣袖，让一切云淡风轻。

38、我们曾经许下的海誓山盟，就让我们一起去见证。

39、看见你开心的对着她微笑，想起我们曾经有多可悲。

40、只要你叫我，我即便是在坟墓里，也会涌出一股力量，站起来跟着你走。

41、爱情这东西一旦觉醒，就会像开始腐烂的苹果，把它丢进冰箱也无济于事。

42、曾经有一份真诚的爱情放在我面前，我没有珍惜，等我失去的时候我才后悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此。你的剑在我的咽喉上割下去吧！不用再犹豫了！如果上天能够给我一个再来一次的机会，我会对那个女孩子说三个字：我爱你。如果非要在这份爱上加上一个期限，我希望是—万年。

43、人生，从自己的哭声开始，在别人的泪水里结束，在这中间的时光，就是幸福。与其热闹着引人夺目，步步紧逼，不如趋向做一个人群之中最真实自然的人，不张扬，不虚饰，随时保持退后的位置。

44、你是不是折过星星，亲手织过围巾，写过关于一个人的日记，学做过好吃的菜，也努力把自己变得漂亮。你干过的奋不顾身的傻事，大概也再不会重做一遍了。爱情的美好与难忘，应该就在于很多事只有一次，仅此一次。

45、一个成熟的人往往会发觉，可以责怪的人越来越少，人人都会有他的难处。

46、岁月如歌，人生如戏。生活的喜怒哀乐，悲欢离合常常感到压抑与折磨，成败得失不必计较太多。心有所想就去做，别蹉跎。成功就是努力坚持下去，哪怕没有想要的结果，一份执着亦无愧自我。成与败都是收获。不必太在意结果。心有阳光满满，自会有一天花儿朵朵。

47、相爱不如相知，与其执着痴念，不如化为祝福，不要让你爱的人被你的爱所磨蚀。反过来，以你的爱让他得到力量，展翅高飞。假若真的有缘就算分隔两地，心仍会在一起。真正爱一个人，必定以他的幸福当作自己的幸福，若然有人能给予他更大的幸福，你就把他送到那里去。

48、生命的意义，在是于倾听自己心灵的声音，就是去做最精彩的自己。回不去的都叫做回忆，而得不到的都叫做未来。

49、爱不是总是盯着一个人，而是你们注视同一个方向，在一起携手前行。两个人要成为爱人容易，但要组成家庭却很难。如果我爱你，只要知道你在那里，知道你健康，知道这份感情并没增加负累，知道能在某一日见到你，就可以了。如果我爱你，就按照你认为安全舒服的方式，拥有你。

50、在高中毕业这么多年后，对那段时间的怀念也变得越来越深。身边的人终将带着梦想陆续离场奔向远方，愿我们都能梦想成真。

51、还记得你说过要一辈子在一起，那时的我们很单纯！一心想着能和对方永远相爱，只可惜那段年少的时光回不去了！

52、没有小说里五颜六色的生活，没有帅气学霸的同桌，没有让人脸红的初恋故事，只有写不完的试卷和睡不够的觉。

53、真的好想你啊，但你终究成为了别人的女孩，我再也没有资格对你好了，你就永远住在我的心里吧。

54、很迷茫吧，一边希望自己能做一个成年人，一边却不希望长大。对未来有很多期待跟期许，却也很畏惧。千禧年出生的我们也会被人叫阿姨了。

55、你现在应该有男朋友了吧，我们分开那么久了我不敢再去恋爱，因为我怕被人伤害也不想伤害别人，今天我还是很想你，但是你记住，我的孤独，无人能懂。

56、如果时光可以倒流，我们又能抓的住什么。

57、伤口，是爱的笔记，里面记载的许多内容是需要你用一生来忘记的。

58、终有一天你会明白，原来失去比拥有更踏实。再喜欢也不要旧情复燃，旧情复燃的结果就是重蹈覆辙。爱过，愿各自安好。

59、藕比丝秋色浅，人胜参差剪。

60、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。你来我信你不会走，你走我当你没来过。只要精神不滑坡，办法总比困难多。

61、一首歌可以撩起一段记忆，一杯茶可以味染一份心情，当我们读懂了时光，才知道自己需要的是什么。原来，千般跋涉，万般寻找，要的不过是一颗平常心，识得宽容，懂得放下，以平常心对待，生活无处不是胜境。

62、能让爱情在它还美好的时候活在记忆里，未尝不是件幸福的事。

63、一直想做一个善良的人，守着一份愿得一人心，白首不相离的爱情，以岁月做笺，在时光的隧道中播种美好，欣然每一个日出，用心感悟，释然每一个日落，用心聆听，抖落岁月的尘埃，以一颗无尘的心，还原生命的本真，以一颗感恩的心对待生活中的所有。

64、眼前人，看得着，摸不到了，本以为她会留念着自己，结果只是自己的一片遐想，所以呢那就成全了吧，成全她也成全了我自己。

65、要幸福就要找一个温暖的人过一辈子。

66、最痛的，不是离去，而是离去后的回想。

本月第一本书，两天3次完成。本书涵盖了挫折教育、品格教育、赏识教育、生命教育等多方面、多角度地阐释妈妈在教育孩子中的重要性和关键性。

编著以简单的文字、经典的故事把教育中妈妈这个角色比较形象的体现出来。流畅的表达与优美的词句比较适合初读教育类书籍的妈妈。把教育的理论透过从例子到提问的方式，给读者提供可实施的参考意见。

真正伟大的母爱，是有尺度、有方法、有理性的爱，以孩子人格的健全发展为前提，以孩子独立能力的形成为目的。

要不断的省视自己“非爱行为”的思想和意识。在行动与感情上和孩子保持距离，抱着平等和理性的态度去尊重孩子。让孩子在爱与被爱的双向情感中健康成长。

成功的教育，不是学会用不同的方式教育不同的孩子，而是成为孩子成长中的力量和挫折时的安慰；不是长阔高深的教育理念，而是懂得和孩子同行。

对于成长中的孩子，父母潜移默化的教育往往比大堆的理论来得实际。在问题面前，帮助孩子学习客观的分析，使用正确的方法，在挫折教育中有助于建立孩子乐观的态度和分辨的能力。

赏识的奥秘在于让孩子觉醒，认识自己的与众不同，让孩子自觉地发现自己的潜能，从而建立自己行动的信心和勇气，最终成为他们自己想成为的人。

欣赏和认可是每一个人的自然需求；鼓励和支持也每一个人的成长需求。赞美不能掉价，表扬不能失效，针对孩子的长处，加以表扬和肯定，才能在孩子的心灵深处建立信心。

妈妈在家庭教育中的这个角色，会直接影响和改变一个孩子生命成长的轨迹，如果我们的教育不是疏导，那有可能是在加压。

时常反省自己，是我们对教育孩子的基本态度；保持上进好学的状态，是我们对教育孩子的积极反应。

银行账户储蓄的是钱，而每个人都有一个专属的情感账户。情感账户里储蓄的是人际关系中不可或缺的信任，是人与人相处时的那份安全感。

能够增加情感账户存款的，是礼貌、诚实、仁慈与信任。建立并维持人际关系，是一种长期的投资行为。

以下是七种情感账户投资方式。

一、理解他人

理解他人是一切感情的基础。理解他人指的是换位思考，认同他人的价值观和观念，以对方的需求为要先考虑加以配合。

我们想别人怎么对待自己，首先就要以这个标准对待别人。

二、注意小节

一些看似无关紧要的小节，比如忽视礼貌、不经意的失言，都会消耗情感账户。

三、信守承诺

守信是一大笔储蓄，背信则是庞大支出。失信容易使人名誉扫地，很难再次建立起互信关系。

四、明确期望

几乎所有的人际关系障碍都源于对角色和目标的期望不明或意见不一。我们需要明确应该由谁来完成什么工作。期望不明确会导致误会、失望和信用降低。

很多期望都是含蓄的，从来没有被明白地表达过，但人们却想当然以为这些事是心照不宣的。

正确的做法是从一开始就提出明确期望，让相关的每一个人都了解。

五、正直诚信

正直诚信能产生信任，也是其他感情投资的基础。体现这种品格的最好方法是避免背后攻击他人。如果能对不在场的人保持尊重，在场的人也会尊重你。当你维护不在场的人时，在场的人会对你报以信任。

六、勇于致歉

当我们从情感账户上提款时，要向对方诚心致歉，因为这样能帮助我们增加存款。

虽然真正的道歉是一种情感投资，但一再道歉就显得不真诚，反而会消耗你的情感账户，最终会通过人际关系的质量反映出来。人们可以容忍无心之失，但无法宽恕动机不良或试图文过饰非的行为。

七、无条件的爱

无条件的爱可以给人安全感与信心，鼓励他人肯定自我，追求成长，而没有附带任何条件和有牵绊。

她对爱情渴望却又害怕，渴望能够拥有一个温暖的怀抱和结实的肩膀让她依靠，但是她更渴望一种真实一种真诚，她害怕这世界的虚伪，曾经对爱情想的很美好，受过伤害以后，就会对爱情望而却步。她对社会以及人失去了信任，将自己放逐到了世界的边缘，她为自己建立了一个心灵的城堡，任由他人在外面窥探，却难以抵达。

如果是她自己的随笔，就可以更容易的分析。这样的诗歌一样的文字，有时候表现的东西并不是她内心的真实想法，也许她只是想宣泄一下自己的内心压抑和对社会人情世故的不满。因为我们有时候写东西的时候为了表现一种伤感，疼痛的意境，总是喜欢将有些情感放大，或者借助一些文字让它变形。但是还是可以看出她内心的伤痛流露。她应该是一个内敛而又冷艳的女生！

如果你想让她对你有好感，你应该做她的心灵的朋友，关注她的心灵，和她分享彼此的秘密，这样你才有机会进入她心灵的城堡。祝你成功！

《上下五千年》——刑罚篇

我写这本书的读后感,不是写什么名人名事,什么历史变迁,而是专写古代的一些刑罚

具体的刑罚最早是在五帝中颛顼当政时发行的,距今已有5000年左右了,刑罚开始后便开始了封建社会,但官职系统尚未明确

到了夏朝,因为产生了贫富分化,随之出现了犯罪现象,大禹便建立了各种官职,还加强了刑罚,又制定了税收,建立了第一个奴隶制王朝当夏朝传到了第十九代王时,出现了"五马分尸"与"炮烙"这两种刑罚"五马分尸"顾名思义就是用五匹马相对拉扯,把人分成五~六块;"炮烙"是让人站在烧得通红的管子上行走,最后掉进下面的火炉,活活烧死

到了秦朝,增加了"烹刑":一旦有人敢欺上瞒下,便会被放进一个大缸里,加满水,把人煮熟致死

汉朝,吕后曾把人砍去四肢,挖去双眼,割掉鼻子,耳朵,还给人吃哑药,最后扔进猪圈窦太后还罚当官的儒生赤手打野猪,十有八九是去送死

依照明朝的法律,贪钱一两者可能会被扒其皮,晾于衙门口

……

各个朝代的刑罚不尽相同,但今日看来,充满血腥与残暴看来无论何时,都要做一个遵纪守法的好公民

《上下五千年》读后感

——开朝帝王篇

今天,我们来说说各朝的开国皇帝

首先,我们先说说汉高祖刘邦说到刘邦,他原来只是一名平民,只因得到县萧何的帮助,做了亭长一次,他奉命押送一批囚徒去服苦役途中,刘邦仗义地放了所有的囚徒,其中的十几个壮士留下来跟随他忽然,出现了一条白蟒,他一剑砍去,把白蟒砍成两段,祭天起义很快,他的军队发展到八千人,一举攻陷咸阳城,他进城之后,与百姓约法三章:杀人偿命,伤人办罪,偷盗严惩这时,另一支由项羽统领的军队开到了咸阳旁的鸿门,邀请他来赴宴,想借机杀了刘邦,而刘邦在陈平和樊哙的帮助下,幸运地逃走了最终项羽在四面楚歌的困境中结束了自己的生命刘邦称帝

再说唐太宗李世民:他自幼饱读兵书,到了中年,曾以二千兵马帮助隋炀帝退突厥百万雄师,从此在朝野中一举成名后来,其父李渊太原反隋,此时的起义军几十支包围了长安城,隋炀帝在内乱中被杀,同时,李渊的起义军最先攻进城里,占领了长安这座古都而李世民在多年的东征西讨中积累了经验,屡建奇功,出奇制胜,并收服了尉迟敬德,徐世绩(即李世绩),秦琼,罗成还有陈咬金等妇孺皆知的名将中原土地统一以后,李世民的哥哥李建成与弟弟李元吉却一直想加害他和他的部将终于,一次在被害中毒又痊愈后李世民再也忍无可忍,召集众将士开始商讨反击的计划次日,李建成与李元吉刚一进入玄武门边被他拦住,李建成与李元吉拈弓搭箭,但还箭没射出去,便被尉迟敬德带七十名精锐铁骑兵杀死了,这就是震惊朝野的"玄武门事变"事后李渊迫于其势力,让位李世民

又说宋太宗赵匡胤:他从小喜欢摆弄刀枪,二十三岁时曾占卜:当兵可否 不吉当县令可否 不吉当太守可否 不吉当丞相可否 不吉这时,怒火冲天的赵匡胤占了最后一卜:当皇帝可否 吉!此时的他立即喜出望外,决定去投靠当时非常强大的郭威的起义军,做了一名小头目很快,武艺高强的他升级成一位将领后来,起义军解散,他在陈桥起义,只十年不到,就统一了中原

《花季雨季》郁秀

懂得爱书，才懂得读书

她在接受太阳的召唤，顺从了这大山迷人的诱惑。在大山面前，她感到惭愧，她为自己王笑天入团事上的犹豫而惭愧，什么时候这股不正之风刮到了她身上？山的怀抱如此广阔，太阳如此灿烂，天空如此浩瀚，这些都是极平常的事物，但是能真正感受到天地之间那份情趣的时候并不多。何必为一些磕磕碰碰而耿耿于怀，实在应该有“君子坦荡荡”的风度，学会轻视，学会宽容，让欣然明白这些的，与其说是涉荒时王笑天热情的一拉手，倒不如说是跋涉后的一种成长，是大山的一种启示。

“星期天没有什么叫疲倦，疲倦到了星期天也去休息了”。

除自己以外，没有人能哄骗你离开最后的成功。

雨打着窗户，眼前的天空一片白茫茫，不知是泪水模糊了视野，还是雨水溟蒙了世界。

初三毕业，欣然本来可以保送直接上九中高中部，因为她没有深圳户口，学校犹豫着，欣然看出学校的顾虑，主动提出放弃，她不愿意在别人异样的眼光下过日子，在中考志愿表中，她只写下一所中学“九中”。第一志愿九中，第二志原九中，第三志愿仍是九中，即使陈明这种学生也不敢这么大胆，兰老师看着这份志愿表，又看看欣然毫无表情的脸，知道她要决一死战了，不忍再说什么，谢欣然知道，如果考不上九中，要么停学，要么当高价生，要么回内地，她在拿自己的前途做赌注。

所有的小鸟都向往处面的大千世界，但不是所有的小鸟都能在外面的大千世界快快乐乐的生活下去

致人而不致于人

没有人生来洒脱，都总是在哭过之后才会感到轻松许多

谁会飞

鸟会飞

鸟儿鸟儿怎么飞？

这样飞

张开翅膀满天飞

卷心菜毛虫

卷心菜几乎可以说是我们所有的蔬菜中最为古老的一种，我们知道古时候的人就已经开始吃它了。而实际上在人类开始吃它之前，它已经在地球上存在了很久很久，所以我们实在是无法知道究竟是什么时候，它出现了，又是什么时候人类第一次种植它们，用的又是什么方法。植物学家告诉我们，它最初是一种长茎、小叶、长在滨海悬崖的野生植物。历史对于这类细小的事情的记载是不愿多花笔墨的。它所歌颂的，是那些夺去千万人生命的战场，它觉得那一片使人类生生不息的土地是没有研究价值的。它详细列举各国国王的嗜好和怪癖，却不能告诉我们小麦的起源！但愿将来的历史记载会改变它的作风。

我们对于卷心菜知道得实在太少了，那实在有点可惜，它的确算得上一种很贵重的东西。因为它拥有许多有趣的故事。不仅是人类，就是别的动物也都与它有千丝万缕的联系。其中有一种普通大白蝴蝶的毛虫，就是靠卷心菜生长的。它们吃卷心菜皮及其一切和卷心菜相似的植物叶子，像花椰菜、白菜芽、大头菜，以及瑞典萝卜等，似乎生来就与这种样子的莱类有不解之缘。

它们还吃其它一些和卷心菜同类的植物。它们都属于十字花科--植物学家们这样称呼它们，因为它们的花有四瓣，排成十字形。白蝴蝶的卵一般只产在这类植物上。可是它们怎么知道这是十字花科植物呢？它们又没有学过植物学。这倒是个谜。我研究植物和花草已有五十多年，但如果要我判定一种没有开花的植物是不是属于十字花科，我只能去查书。现在我不需要去一一查书了，我会根据白蝴蝶留下的记号作出判断--我是很信任它的。

白蝴蝶每年要成熟两次。一次是在四五月里，一次是在十月，这正是我们这里卷心菜成熟的时候。白蝴蝶的日历恰巧和园丁的日历一样。当我们有卷心菜吃的时候，白蝴蝶也快要出来了。

白蝴蝶的卵是淡橘**的，聚成一片，有时候产在叶子朝阳的一面，有时候产在叶子背着阳光的一面。大约一星期后，卵就变成了毛虫，毛虫出来后第一件事就是把这卵壳吃掉。我不止一次看到幼虫自己会把卵壳吃掉，不知道这是什么意思。我的推测是这样的：卷心菜的叶片上有蜡，滑得很，为了要使自己走路的时候不至于滑倒，它必须弄一些细丝来攀缠住自己的脚，而要做出丝来，需要一种特殊的食物。所以它要把卵壳吃掉，因为那是一种和丝性质相似的物质，在这初生的小虫胃里，它比较容易转化成小虫所需要的丝。

不久，小虫就要尝尝绿色植物了。卷心菜的灾难也就此开始了。它们的胃口多好啊！我从一颗最大的卷心菜上采来一大把叶子去喂我养在实验室的一群幼虫，可是两个小时后，除了叶子中央粗大的叶脉之外，已经什么都不剩了。照这样的速度吃起来，这一片卷心菜田没多少日子就会被吃完了。

这些贪吃的小毛虫，除了偶尔有一些伸胳膊挪腿的休息动作外，什么都不做，就知道吃。当几只毛虫并排地在一起吃叶子的时候，你有时候可以看见它们的头一起活泼地抬起来，又一起活泼地低下去。就这样一次一次重复着做，动作非常整齐，好像普鲁士士兵在操练一样。我不知道它们这种动作是什么含义，是表示它们在必要的时候有作战能力呢，还是表示它们在阳光下吃食物很快乐？总之，在它们成为极肥的毛虫之前，这是它们唯一的练习。

吃了整整一个月之后，它们终于吃够了。于是就开始往各个方向爬。一面爬，一面把前身仰起，作出在空中探索的样子，似乎是在做伸展运动，为了帮助消化和吸收吧。现在气候已经开始转冷了，所以我把我的毛虫客人们都安置在花房里，让花房的门开着。可是，令我惊讶的是，有一天我发现，这群毛虫都不见了。

后来我在附近各处的墙脚下发现了它们。那里离花房差不多有三十码的距离。它们都栖在屋檐下，那里可以作为它们冬季的居所了。卷心菜的毛虫长得非常壮实健康，应该不十分怕冷。

就在这居所里，它们织起茧子，变成蛹。来年春天，就有蛾从这里飞出来了。

听着这卷心菜毛虫的故事，我们也许会感到非常有趣。可是如果我们任凭它大量繁殖，那么我们很快就会没有卷心菜吃了。所以当我们听说有一种昆虫，专门猎取卷心莱毛虫，我们并不感到痛惜。因为这样可以使它们不至于繁殖得太快。如果卷心菜毛虫是我们的敌人，那么那种卷心菜的敌人就是我们的朋友了。但它们长得那样细小，又都喜欢埋头默默无闻地工作，使得园丁们非但不认识它，甚至连听都没听说过它，即使他偶然看到它在它所保护的植物周围徘徊，他也决不会注意它，更不会想到它对自己会有那么大的贡献。

我现在要给这小小的侏儒们一些应得的奖赏。

因为它长得细小，所以科学家们称它为"小侏儒"，那么让我也这么称呼它吧，我实在不知道它还有什么别的好听一点的名字。

它是怎样工作的呢？让我们来看看吧。春季，如果我们走到菜园里去，一定可以看见，在墙上或篱笆脚下的枯草上，有许多**的小茧子，聚集成一堆一堆的，每堆有一个榛仁那么大。每一堆的旁边都有一条毛虫，有时候是死的，看上去大都很不完整，这些小茧子就是"小侏儒"的工作成果，它们是吃了可怜的毛虫之后才长大的，那些毛虫的残尸，也是"小侏儒"们剥下的。

这种"小侏儒"比幼虫还要小。当卷心菜毛虫在菜上产下橘**的卵后，"小侏儒"的蛾就立刻赶去，靠着自己坚硬的钢毛的帮助，把自己的卵产在卷心菜毛虫的卵膜表面上。一只毛虫的卵里，往往可以有好几个"小侏儒"，跑去产卵。照它们卵的大小来看，一只毛虫差不多相当于六十五只"小侏儒"。

当这毛虫长大后，它似乎并不感到痛苦。它照常吃着菜叶，照常出去游历，寻找适宜做茧子的场所。它甚至还能开展工作，但是它显得非常萎靡、非常无力，经常无精打彩的，渐渐地消瘦下去，最后，终于死去。那是当然的，有那么一大群"小侏儒"在它身上吸血呢！毛虫们尽职地活着，直到身体里的"小侏儒"准备出来的时候。它们从毛虫的身体里出来后就开始织茧，最后，变成蛾，破茧而出。

点评：这是法布尔的著名作品，通过自己细致的观察，不倦的探索，用细腻的文笔把卷心菜毛虫的历史、食物、生长发育的过程以及它们的生活习性和不同季节的不同工作，把这一类以卷心菜为食的古老的生物群描写得淋漓尽致，让现代读者耳目一新，语言言简意赅，能够让人们既清楚又深刻地了解这一种类，看后受益匪浅。

读书笔记——安徒生童话

喜欢童话倒并非因为留恋童年，事实上除了个别篇章以外，我从来也没有喜欢过安徒生童话。我印象中，童话是美丽的纯真的，像灰姑娘、睡美人和白雪公主那样的才是童话。但是，不喜欢的东西有时却反而更加影响人的思想。有时回首看过去，我也感觉惊讶，无法衡量在我的人生观和审美观建立的过程中，她给予过我多么重要的启迪，甚至可以和武侠、科学作品鼎足而立。在那个梦想高过一切的五年里，安徒生童话——而不是格林童话——伴随我度过小学二年级开始那些不肯上床睡觉的夜晚。

迄今为止，我也只读过一套安徒生童话，出版时间很早，现在精装的绘有完美彩图的版本，我是看不进去的。应该说，安徒生童话一直没有给过我优美的感觉，也许是因为那些繁体字的晦涩，或者是铅笔画插图的线条，又或者是仿宋体冷硬的字体，也许，是因为那些故事本身。我从来也没有觉得安徒生童话是童话，那些故事中所包含的深沉的生活现实和婉转表达出的含义常常让我不寒而栗——也许不过是我自己想得太多了。但不管怎样，读那些故事时的感觉，无论是带着梦幻的迷茫，还是抱着嫌恶的恐慌，总是难忘。

现在就开始从那篇著名的《海的女儿》，回顾我对安徒生童话的印象吧。

（《海的女儿》是我常常在幻想中——也就是白日梦——不断重复想象的故事，也许就是从这个故事开始，我模糊地认识了爱情的牺牲精神。因为爱你，所以我敢于去做任何似乎不可能完成的事情，去忍受好像无法忍受的痛苦，去经历超过地狱的苦难。这个理念，在后来的另外一个童话中得到加强——那说的是亲情的牺牲精神——那个拥有11个哥哥的天鹅公主用夜半墓地上采来的荨麻编制衣服的故事。牺牲，是我心目中根深蒂固的伟大的情操。它所包含的对付出的无限放大和对索取的无限缩小，始终像是遥远的光明，吸引我向它前进。我不喜欢利他主义这个词，它有很强的目的性，而牺牲却带有一种空旷的灵性，不可琢磨，神圣而洁净。）

作为值得纪念的读书笔记第一号我选择了安徒生。

对这个家喻户晓的童话王的名字，我有一种特殊的喜爱和怀念。

我的童年非常地寂寞，是埋在书堆中度过的。

父母只要把我扔在图书馆，就可以放心地去工作。

我也很习惯不与任何人说话，只是不停看书的每一个假期。

看起来很伟大的童年生活吧？

要不是因为我的记忆力极其有限，

或许我现在已经成了天才文学家呢。

过去的日子随着砂漏一般的记忆力渐渐流失，

我对绝大部分的文字已经没有印象，

但一直以来没有忘记的，

就是蜷在外婆家的沙发上读的《安徒生童话精选》。

上海译文出版社1994版的这本安徒生实在不能说是适合孩子阅读的书。

字很小，每一个段落很长，而且版画般的插图出奇地严肃、恐怖。

但难得可贵的是，里面的文章没有经过简化，很严谨地翻译了安徒生的原著。

当然，这也增加了阅读的难度，

与其说是在读童话，不如说是在读一本古老的文献。

而我却被这种神秘晦涩的气氛迷住了。

我大概是全世界唯一一个认为《海的女儿》是恐怖故事的小孩，

插图中阴冷的海底和黑发的美丽公主似乎预言了悲剧的结局；

我大概也是唯一一个喜欢《践踏面包的姑娘》的小孩。

喜欢的是故事的结局：踩面包的英格化为一只海鸥飞向太阳，雪白、闪亮。

从那以后，不知为什么，我常常能看到一只飞向太阳的白色鸟儿，

它是那样的坚决而无悔，那美丽的幻觉，总是让我有流泪的冲动。

这本安徒生陪伴了我12年，尽管内页已经发黄磨损，

但每一个故事在我脑海中都有一幅精致的图画，

《野天鹅》中倒影在白云上的影子，

《雪女王》中极光照明的白雪王宫，

《老树最后的梦》从云中看到的乐园美景……都被整齐地列在我的心中，随时都能够取出来欣赏。

现在，我已经不再是只会读书的小孩子，偶尔也会自己写写无聊的东西。

我一直想写出心中的那些美丽画面，

但它们就像仙女莫尔甘娜的海市蜃楼花园，无论怎么努力都没法接近。

后来我才明白，那心中的图画，是我的梦和想象开始出发的地方，而不是我应该到达的地方。

安徒生，永远是我的阅读和写作的起点，而不是终点。

翻开《安徒生童话》，我被书中精彩的故事所深深吸引。其中最让我难忘的是《丑小鸭》一文。

丑小鸭原是一个不知来历、被遗忘在一棵牛蒡底下的天鹅蛋，一只母鸭把他当作一只鸭蛋孵化出来。他一出生来到这个世界，因为长得丑陋，就处处挨啄、被排挤、被讪笑，成为全体鸡鸭嘲笑对象。后来一天比一天更糟了，大家要赶走这只可怜的小鸭，连他自己的兄弟姐妹甚至鸭妈妈都开始讨厌丑小鸭。鸭儿们咬他，小鸡们啄他，喂鸡鸭的那个女佣人踢他。终于他忍受不了这样的日子，离开了养鸡场。可是外面的世界也并没有让丑小鸭感到快乐。他又一次被野鸭嘲笑，被老母鸡、雄猫为难，被女主人用火钳夹，还险些被猎人用枪打死，差点儿被野狗吃掉，忍饥挨饿，这些都成为丑小鸭幼年时候的一部分生活经历。

丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅。

故事的结局是圆满的，我不仅为丑小鸭变成了白天鹅感到高兴，更为他坚持不懈、满怀希望、不屈不挠、争取幸福自由的精神所深深感动

繁星春水》有感

这是我完整地读过第一篇现代诗文，也是第一次读到冰心的作品，更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作，读完之后，有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

这篇文章是我国著名的文学家，我从小就听说的名字——冰心写的。在小的时候，家人天天跟我讲冰心奶奶的故事，可是我一直都没有机会看她的作品，那时的我还只懂得什么叫古诗，还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。有一次，我偶然看到了《繁星春水》这篇文章，我才知道现代诗比古代诗更生动上口，给人的情趣更高。在不知不觉中我便迷上了现代诗。不信，您就听我说一说《繁星春水》这篇文章吧！

我们先看一看这一段话：繁星闪烁着——深蓝的空中，何曾听得见他们的对话？

沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。而且，作者的想象力是这样的神奇美妙，那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂，作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。你们看一句这么短的诗，可以体现出一种这么伟大的精神，想必冰心奶奶在写时，必定苦心思考了一番。这还不算什么呢，你们再看这几句：

母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；

心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然，读来委婉柔和。

在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘怀。“春从微绿的小草里和青年说：‘我的光照临着你了，从枯冷的环境中创造你有生命的人格罢！’”诗人以拟人的手法，告诉人们革命胜利的曙光已经来临，人们应该热情地去迎接未来的美好的生活，创立自己辉煌的人生。这也是诗人革命乐观，热情精神的写照。

总之，我觉得冰心奶奶的诗是在茫茫夜空中闪耀着晶莹亮泽的星星，是散落在忘河之滨的点点小花，永远散发出沁人的馨香。

《繁星春水》这篇作品给我的汽笛很大，她告诉我人类对爱的追求，告诉我母爱的伟大，告诉我要乐观地对待人生这些使我冰心奶奶这种伟大的精神和善良的品性所折服。

《繁星春水》这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。

翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰心在写作方面的天赋。

她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。

她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。

冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。

此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。

读《繁星春水》有感

书是人类进步的阶梯，书记叙着人世间所发生的事，我爱世间所有的一切，更爱读书。

读书对我们是有好处的。在寒假里，学校组织我们上网读书，我读了冰心奶奶的《繁星春水》，感触颇深。

冰心原名谢婉莹，福建长乐人。出生于军官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小读者》，《樱花赞》，《归来之后》……

在冰心看来，母爱是博大无边，伟大无穷的，在诗人的 《往事》中可知。这首诗是她在一个雨天看见一张大荷叶遮护着一枝红莲，触景生情写下的。母亲在冰心一生中是唯一可靠的避难所。

不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！

扛大个解放虎骨酒搞活按计划不知从何时起，心中有了一份对诗歌的向往。于是，带着一种青少年特有的痴狂，遂封堵起了这“零碎的思想”。忽容置疑，作为些家底一个上学的读书女孩子，冰心是幸运的。从小舒适的家庭生活及长期受文学熏陶生活环境，使得繁星春水的字里眉间都流露出对“理想生活”的渴望：朴实的母爱，纯真的童趣以美妙的自然都化作了点点滴滴的诗词。没有华丽的词藻，没有娇柔的造作，一切都从细微中透出作者深厚的文学功底。“母亲啊！着零碎的篇儿，你能看看么？”这些字，在以前，以隐藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描写母爱的，和悦的颜色，循循渐透，这些都让冰心一直以母亲为榜样。平凡的母爱让冰心感受到了人的确是“人生唯一可靠的避难所”。于是，对母爱的颂扬自然而然的就成了诗集的一大主旨。如果说，对母爱的赞美诗一种深重的流露，那么对童年的歌颂则是另一种心情的独白。毕竟，繁星纯水中的作品大都由冰心二十岁前写的。那时候，不能说已经完全脱离了儿时的梦想，一种新近萌发的对新生物的崇高于自信便在诗中潜滋暗长。让人读后对生民的柔弱或顽强都有一揽天余。于是，在真切中感受到了活力。“我从不称自己是诗人”，也许正是这一点，才使读者在尽情领略文学的乐趣时，有不拘谨的向让思想重新达到一个高度的原因之一吧！

中国文化博大精深，有些道理，越活越会觉得古人的智慧真的很强大。在生活或者工作中，可能我们改变一下次序，就可以让整个事情呈现出一种不同的状态， 从而获得我们所期望的效果，这是《田忌赛马》的启示。

什么是教育？雅斯贝尔斯在《什么是教育》这本书里指出教育是人的灵魂的教育。人的灵魂的教育，而非理智知识认识堆积。教育的本质就是意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

作为教师，只有担当起责任，才知道责任的艰巨；只有担当起责任，才能听清楚生命呼吸的声音；只有肩负起责任，才能对得起自己的良心。我们教师要把教育当成事业来干，而不是作为职业来干。职业和事业的区别是什么？职业是以一种技能，为获取报酬而进行的活动，干多少领多少钱。事业是，你很愿意做，很乐意做，求发展变化，体现个人价值。

你的气质里，藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。

教师必须具备的十个精神。1终身学习的精神。2认真执教的敬业精神。3爱生如子的园丁精神。教育的艺术不在传授本领，而在于激励，呼唤和鼓励。园丁精神最核心的就是爱，教育加赞赏，恰如其分，真心实意的。4不甘人后的拼搏精神。5不计得失的奉献精神。我们老师应该怀着一颗心来，不带半棵草去。把奉献落实在自己的岗位上，成为麦田的守护者。6互相合作，团队支持。要欣赏别人的优点，善待别人的缺点。7与时俱进的创新精神。8躬身垂范的表率精神。无私奉献的老师，最受学生敬佩。知识渊博的老师，最受学生崇拜。9刻苦钻研的钉子精神。一辈子做老师，一辈子学做老师。10勇挑重担的实干精神。

做教师，要教学生三年，想学生30年甚至一辈子。不苛求人人成才，但要求人人成人。

教师课堂必备的教学素养。1回答三个问题:你要把学生带到哪里去？（也就是课堂目标问题，学什么）；你怎么把学生带到那里去？（就是学习策略问题和方法，学习过程问题。你用什么方法把学生带到那里去。）；你如何确保你已经把学生带到了。（那就是评价）。其实就是今天学什么，用什么方法学，最后学习的效果是什么？2具备三个基本能力。设计教学能力，实施教学能力，评价教学能力。设计是基础，实施是关键，评价是保障。3把握三个前提。把握学科思想，掌握学科知识体系，明确课程目标。4做到三个读懂。读懂课标和教材，读懂学生，读懂课堂。于毅老师说把课上到学生的心里去，而不是黑板上。5完成六个转变。老师变学长，课堂变学堂，教师变学师，教材变学材，教案变学案，教学目标变学习目标。6明确课堂方向。单向型教学向多向型教学，记忆型向思维型，答案验证型要向问题探究型。

常态课的五个特性:1自然课，即朴素平实的课。2真实的课。教学目标真实，教学情感真实，教学过程真实。3尊重的课。尊重学生的差异，有层次的课。4乐学的课。引导学生独立思考，主动探究，合作交流，体验新知识的生成过程。5有效的课。教学效果有效，成绩有提升。