幼儿园期末汇报主持词范文(2)

幼儿园期末汇报主持词篇3

尊敬的各位来宾、老师们、亲爱的同学们：

大家上午好!(齐)男：我是阳光班的蒋天浩;女：我是阳光班的高祎。齐：阳光班期末汇报现在开始!

第一乐章：徜徉在诗歌的海洋里

女：我们都是阳光的孩子，我们在阳光下快乐地成长。请听班诗: 《我们在阳光下成长》

男：缤纷九月，快乐的 中秋节 。在这万家团圆的节日里，我们会情不自禁地吟诵苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”的美好诗句。你听，他正穿越几千年的沧桑，向我们走来——请欣赏诗歌《水调歌头明月几时有》

女：十月，激情飞扬的日子!当我们看到五星红旗冉冉升起的时候，爱国豪情就油然而生!我们会情不自禁地歌颂伟大的祖国，祝福伟大的祖国。请听诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》。

男：祖国的繁荣富强令人振奋，正当少年的我们更应该担负起中华民族伟大复兴的历史重任。因为“少年强则国强”!请听《少年中国说》

女：秋风残唱寒意侵，落叶归根故土眷，菊花争艳枝头闹，我咏秋来秋更浓。在秋意浓浓的十一月，我们一起来品味“秋之韵”。请听诗朗诵《苏幕遮》(一男生吟诵)

男：秋季是愁思满怀的季节，也是菊花傲霜的季节!请欣赏一组关于菊花的诗歌——

女：十二月是北风肆虐的季节，也是雪花飞舞的季节，是冰天雪地的季节，更是梅花傲雪的季节!我们十二月份晨诵的主题是——生齐读《踏雪寻梅》。

男：雪是冬天的使者，雪是冬天的精灵。冬天因为有了雪而富有诗情画意。首先请欣赏毛泽东的《沁园春雪》。

女：古人爱雪、咏雪，留下了许多咏雪的诗词佳句，如《江雪》、《绝句》。

男：天寒地冻的北国，冰天雪地的世界，因为有了梅花的傲然开放而显得生机盎然。天很冷，雪很美，就让我们一起去赏梅吧!请听诗歌《卜算子咏梅》

女：同学们!写梅、咏梅的古诗还有这些。女生读《墨梅》、男生读《山中雪后》。

男 ：冬天，因为有了雪花而充满浪漫，因为有了梅花而生机盎然。雪花、梅花，这两个大自然的精灵，究竟谁更胜一筹呢请听诗歌《雪梅》。男女生各读一首。调换角色再读一遍。

女：朋友们!也许你喜爱春天，因为它充满了生机与希望;也许你热爱夏天，因为它热情、豪放;也许你欣赏秋天，因为它收获着一片金黄。但是，请不要忘了，冬天是储蓄力量的季节，正是因为有了冬天，才有了五彩缤纷的四季色彩!那么，就让我们深情地唱一首冬天的赞歌吧!请听诗歌《冬的赞歌》

第二乐章： 说说 我们读过的书

师：各位来宾，朋友们!每天的晨诵诗开启了我们一天幸福的学习之旅。在本学期的读书活动中，我们共同阅读了《夏洛的网》、《第七条猎狗》、《城南旧事》、《鲁滨孙漂流记》、《老人与海》等书。在师生共读、生生共读、亲子共读的阅读氛围中，好多孩子们都爱上了读书，变得充满灵气，身上也有了浓郁的书香气息。下面就请几个孩子和家长来谈谈他们在阅读中的收获吧!

1 课件出示《夏洛的网》。这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌!这是一部关于友谊的 故事 ——有请康捷和她的爸爸来说说他们的阅读收获。掌声有请!

2 课件出示《第七条猎狗》。《第七条猎狗》是作家沈石溪的成名作。通过对动物社会的描写，揭示了动物之间情感纠葛的内心世界，使读者不仅了解了动物的生活习性，还可以从中引发联想，体会其中的内涵。有请张文涵和她的家长说说他们的感悟。

3 课件出示《城南旧事》。这是林海音的传记式小说。文字朴实温馨，故事生动起伏，我最喜欢里面的单纯、质朴与干净。有请李昊怡和她的家长给我们谈谈他们的收获。

4 课件出示《老人与海》。这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。也是一个胜利者的宣言，更是一首英雄的赞歌。有请曹文达和他的家长给我们介绍读了这本书的感悟。

5 课件出示《鲁滨孙漂流记》。我们每个人的心中可能都有一个旅游梦，探险梦。出身于商人之家的鲁滨孙，不甘过平庸的生活，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，去实现遨游世界的梦想，历尽了艰险。有请马朔和他的家长谈谈他们的收获。

第三乐章：综艺节目展示

男：各位家长、老师们、同学们!你们可能不知道吧在我们朝夕相处的同学中间有好多身怀绝技的舞蹈家、音乐家和小演员。今天就让他们来一展风采吧!首先让我们用热烈的掌声欢迎我们班舞蹈家晏思思为我们表演舞蹈《花丛中的小姑娘》。

女：梁山泊与祝英台的故事流传至今，今天就让我们随着动人的古筝声去重温那凄美的爱情绝唱吧!请听古筝演奏《梁祝》，表演者：周琰珂。

男：相信自己，我能行!拥抱自己，我最棒!请欣赏舞蹈《拥抱自己》表演者：鼠笑珂。

男：生活中看到别人吵架是善良的我们总想去劝一劝，怎么劝呢别急，让他们告诉你——请欣赏小品《如此劝架》，表演者：马朔、姚韶龙、蒋天浩。

女：谢谢他们精彩的表演!同学们，我们的家长也个个身手不凡呢!有请李培正的爸爸给我们表演书法——掌声有请!

师：在我们阳光班里，有些孩子的成绩可能不是最优秀的，但孩子的品行却格外优异。这些孩子将来成功的机会会更多。下面就请这些孩子的家长谈谈他们在教育孩子方面的独特做法。掌声有请金言家长和李芮泽家长。

结束曲：小合唱《每当走过老师窗前》

男：当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。

女：老师，是您给了我们知识,是您给了我们力量,是您给了我们战胜困难的勇气! 男:老师，我们感谢您!感谢您的辛勤，感谢您的无私，感谢您为我们的付出的一切。请听合唱《每当走过老师窗前》

师：特别感谢阳光班这一群懂事的孩子!和他们在一起，我忙着、累着，也充实着、幸福着。行走在新教育这条全新的教育之路上，一路摸索前行，一路成长收获。我相信在今后的日子里，我们阳光班的孩子会把每一步走得更坚实，收获更丰厚!

感谢大家的支持与参与，阳光班期末汇报到此结束，谢谢大家!

幼儿园期末汇报主持词篇4

各位家长、亲爱的小朋友们，大家下午好：

时间过得真快,转眼一个学期又将结束了。在这短短的四个月时间里,我们一起学习,共同努力,使我们__班的孩子在不同程度上都有所进步:会自己吃饭、自己穿鞋子，自己穿衣服，,还会帮助集体做事擦桌子、发碗、收拾饭粒等等,特别是语言表达能力有了很大的提高。今天我们就本学期学习的八大教学体系课程的内容,运用表演的形式向大家作一个汇报。请各位家长在孩子每个表演结束后都能给与热烈的掌声，好吗下面演出正式开始。

1 首先请欣赏由__A班的6个小美女带来的舞蹈《天使》 掌声鼓励

2 全脑通是我们幼儿园的八大教学体系课程之一，这套教材在于培养幼儿使用右脑进行形象思维的习惯，利用右脑快速记图，先认识图形，再认与图形对应的文字，孩子们只要看懂了图画就自然记住了字形，同时也掌握了字义。接下来请欣赏由__C班带来的全脑通展示《小猫钓鱼》

3 著名的匈牙利音乐教育家柯达伊说过：音乐是不能被 其它 东西所代替的精神食粮。童年是人的一生中最富于 想象力 的阶段，学习音乐也是一样的道理。值得庆幸的是，我们__幼稚园引进了国内一套非常好的音乐教材《阳光音乐乐园》，它以孩子的兴趣，喜好出发，通过色彩鲜艳的构图，故事戏剧，有趣的说白等，引导孩子进入奇妙的音乐世界。请欣赏由__B班小朋友带来的打击乐《粉刷匠》

4 英语在21世纪的中国得到了越来越多人的重视，不会英语感觉就不能与国际接轨一样，所以很多家长给孩子们报了很多的英语补习班，希望孩子不要输在英语的起跑线上。我们幼儿园八大教学体系课程中同样也设立了《爱迪英语》这样的一个英语课程。,《爱迪英语》不以教授孤立的单词为主，也不讲语音理论，而是通过读音规则掌握拼读技巧，直接让小朋友学习短小精悍，节奏感强，朗朗上口又容易记忆的儿歌，歌曲，对话，童诗，让小朋友在轻松愉快中 学习英语 。请欣赏由__A班小朋友带来的英语连诵

5 主题教学是所有幼儿园必设的课程，而我们幼儿园所设的《幼儿园体验，探究，交往》课程是从幼儿活动方式的角度出发，通过我与自己，我与自然，我与社会三个内容维度组织幼儿的生活 经验 。请欣赏由__C班小朋友带来的情景剧表演《拔萝卜》

6 孩子是最有强烈求知欲的，他们对什么都非常感兴趣。而七田真闪卡，把知识体系分门别类，一一介绍给孩子，快速的“照相机式记忆” 方法 既满足了孩子的欲望又抓住了孩子们的视线，从而还可以训练孩子的高速记忆能力。请欣赏由__B班小朋友带来的闪卡展示

7 数学是所有小学，初中，高中教学课程中最让老师头痛的，因为一般的小学化，成人化，抽象化，灌入式 教学方法 是老师难教，孩子难学。而我们幼儿园使用的《三维操作数学》教材，通过数学插板，让幼儿在动手操作中获得结果，真正实现游戏化学习。请欣赏由__A班小朋友带来的三维数学展示《5以内的序数》

8 儿童 时期的教育模式，当以读诵熏习为主，讲解并非迫切之事。而《弟子规》《学庸论语》的经典读诵课程学习，可以使我们中华民族的下一代成为“人文与科技融汇”的文明一代。请欣赏由__ABC班带来的《弟子规》《大学》片段诵读

9 孩子们在__幼稚园不仅学习了动手动脑，念儿歌、讲故事，还学会了唱歌、跳舞，接下来请欣赏由__C班带来的舞蹈《黄鹂鸟》

10 本学期小班开设了美术与口才两个兴趣班，在学期结束之即，借助这个小舞台我们小班口才兴趣班要来展示一下自己。请欣赏由夏浩瀚，吕思哲，陈立恒，程易珈，胡真，徐铭哲带来的儿歌《雪地给我拍照啦》请欣赏由大胡老师，柳翰翔，吴宜诺，陈俣睿，周子墨，慧心，慧芝带来的对答歌《弯弯的》请欣赏由藤若妃，应锦诺，陈家宝，朱弘凯，方带来的诗歌《我最爱妈妈的脸》请欣赏由王仔仔，钱小天，陈陈，徐紫云，徐乾豪带来的儿歌《 小雪 花》最后全体小朋友将给我们带来他们的新年祝福《新年到》

11 真正健康成长的孩子们肯定少不了体能上的训练。__幼稚园引进的香港亚太体制能课程，是我园的一大特色，每周四，都将由亚太体制能的专业老师可乐哥哥，怪兽哥哥等等为我们的孩子上课，通过游戏的方式，让孩子们在愉快的氛围中锻炼自己的身体。所以，现在请所有的家长退到操场的两边，观看由可乐老师组织的体制能展示。体制能结束后，请各班老师带领自己本班的孩子回到舞台中间，颁发奖状。

12 在这一学期中我们的孩子学到很多的儿歌、故事、游戏等，有的已经向家长们做了展示，但由于时间的限制，孩子们的年龄小，活动时间不能太长，所以不能一一向家长汇报，但我想孩子们回到家，可以在日常的生活中向你们慢慢展示他们所学到的内容。　咱们今天的活动马上就要接近尾声了，祝每个家庭新年快乐，万事顺意，每个小朋友开心每一天!健康每一天!再次感谢大家的光临与参与!

幼儿园期末汇报主持词篇5

老师1：亲爱的小朋友们。

老师2：亲爱的家长朋友们。

幼儿(幼儿全部)：亲爱的老师们。

合：大家上午好。

幼儿1：牛年到，我给你牛牛的祝福，

幼儿2：我给你 牛牛的甜蜜，

幼儿3：我给你 牛牛的运气，

幼儿4：我给你 牛牛的健康，

幼儿5：我给你 牛牛的快乐，

幼儿6：我给你 牛牛的心情，

老师1：我们可爱的孩子在牛年到来之际带给大家这么多的祝福。就是希望所有的孩子、家长、老师在2010年牛牛生威。

老师2：是呀，今天我们的小朋友还准备了很多丰富的节目，他们想用最动听的歌声、最美的舞蹈带给大家快乐、吉祥。

幼儿1：首先有请16 班的小朋友带来精彩的表演。掌声鼓励。

木偶剧版的主持(幼儿表演、老师主持)

1只鼠、一只牛出场。

老师1：(唱)我是一只幸运鼠，我是一只发财鼠。哈哈。

老师2：鼠大哥，你还没有回家呀，20__年可是我的地盘哦，

老师1：牛老弟，我这不正等你来吗，可是今天有很多小朋友在表演节目，我还不想走，

老师2：那好吧，让你再看一个节目，就回家，好吗

老师1：是什么节目呀，好看吗

老师2： 看他们来了。(26班节目)

家长互动游戏：说与“牛”有关的 成语 (小薇主持)

游戏后15班节目

老师1：感谢家长们积极参与我们的游戏。

家是伟大的，家是温暖的，让爱天天住我家。掌声有请15班带来的《让爱住我家》

木偶剧版主持：

小猴、小猪出场。

老师1：今年呀是牛年，可是我好怕怕呀。

老师2：小猴、小猴，你怕啥呀

老师1：老牛好厉害的，他会吃我们的，呜呜呜呜。

老师2：不怕不怕，今年的老牛不吃小动物，因为-牛年的牛会祝你财源滚滚，发得象肥牛，身体壮的象头牛 ，爱情甜的象奶牛，好运多的象牛毛，事业蒸蒸象大牛!

合：哈哈哈哈哈哈哈哈。

老师1：咦，今天不是有好多小朋友来到这里吗听说还有节目看呢，我们一起去吧。

老师2：看，他们在着呢，请欣赏21 班的精彩表演。

(小薇在21班准备时带场下幼儿做互动游戏)

老师2：爆竹声声响，敲锣打鼓迎新年，《新年你好》

有请22班的全体小朋友。

木偶剧版主持：

老牛、还有其他小动物。

老师合：我们想有牛牛的顺利，牛牛的幸福，牛牛的人生!

老师1：啊，老牛来了，快跑呀。

老师2：不要怕、今年是老牛来，嗷嗷叫;风雨顺，五谷笑;事如意，平安罩;身体棒，福寿到，尽逍遥。

老师1：啊啊，吓死我了，牛大哥，你早说呀，我心脏病都要被你吓出来了。 老师2：哦，对不起了，那我请你看节目好吗 如期而至的不仅仅是节日，还有幸福和快乐。

老师1：好呀、好呀，我们最喜欢看节目了，是啥节目呀

老师2：我带你们去看，他们都已经准备好了。

幼儿

1、2：日渐增加的不仅是年龄，还有成长和健康。

幼儿

3、4：风追逐着春天的行踪，雪漫步着温馨的海洋，

幼儿

5、6：灯点亮了回家的路程，无论你在远在近，我的祝福已经起航; 合：牛年吉祥，身体健康。

老师2：有请各位家长们、老师们、小朋友们起立，让我们一起用手语来祝福祖国合：繁荣昌盛，国泰民安。

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越剧流派流传最广四大花旦流派。

四大花旦流派（开头第一个为流派创始人）：

傅派：傅全香、陈飞、何英、颜佳、裘丹莉、盛舒扬、董鉴鸿。

吕派：吕瑞英、吴素英、孙智君、张咏梅、陈辉玲、李燕。

王派：王文娟、单仰萍、王志萍、李敏、忻雅琴、李旭丹。

袁派：袁雪芬、方亚芬、陶琪、华怡青、徐晓飞、陈慧迪。

 此外还有金派，戚派，张派（这里的指张云霞创的花旦流派）。这些流派各有特色，但流传范围相对少。

徐铭均：根意字画秒笔生辉，鬼斧神功气势夺人

徐铭均，广西柳州人，1970年出生，号八道，斋堂主，字古亭，是当代中国最具收藏价值的书画家之一。他的作品融合了根意、字画、山水等多种元素，展现出独特的艺术风格和精湛的技艺。他的作品曾被各大城市新闻媒体争相报道，并在多个国家和城市的艺术爱好者中拥有广泛的影响力。

徐铭均的书画作品具有独特的审美价值和文化内涵。他的作品以“根意字画”为主要风格，将自然界的万物与人文情感相融合，传递出深邃的意境和情感内涵。他的作品在表现手法上独具匠心，运用水墨、彩墨等材料，通过细腻的笔触和巧妙的构图，将自然景致与人文情感完美地结合在一起。

徐铭均的根意字画作品具有以下几个显著的特点：

首先，他的作品注重表现自然景物的神韵。他通过对自然界的深入观察和理解，将自然景物的形态、色彩、纹理等细节融入到作品中，使作品呈现出自然界的生机和活力。

其次，他的作品巧妙地将字画结合。他的作品中，文字和画面的关系紧密而协调，通过文字与图画的相互衬托，传达出丰富的意境和情感内涵。

再次，他的作品展现了鬼斧神功的气势。他的作品在表现手法上独具匠心，运用水墨、彩墨等材料，通过细腻的笔触和巧妙的构图，将自然景致与人文情感完美地结合在一起。

徐铭均的作品不仅仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和表达。他的作品不仅展示了他的艺术才华和创造力，也展现了他对中国传统文化的热爱和尊重。他的作品被广泛收藏并受到艺术爱好者的追捧。

总的来说，徐铭均的根意字画作品以其独特的审美价值和文化内涵，展示了他的艺术才华和创造力。他的作品不仅是一种艺术形式，更是一种文化传承和表达。在欣赏他的作品时，我们可以感受到他对自然界的敬畏和热爱，以及对人文情感的深刻体悟。

　在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是我整理的校园的操场作文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。

校园的操场作文1

　我们美丽的校园有很多“风景”教学楼、操场、食堂、体育馆……

　我最喜欢的是操场，操场上有大大的足球场、红色的跑道、还有小菜园和小树林。那里春天鲜花胜开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片，我们最爱去那里玩。

　在鲜花盛开的春天和鲜果飘香的秋天，那里都会举行学校运动会，可热闹了。同学们在那里比赛跑，比接力，实心球，跳远等，一个个生龙活虎。

　夏天绿树成阴时，我们带着水杯，在操场上跑步、打野猪、跳大绳、自由活动等，玩得大汗淋漓、不亦乐乎。

　冬天白雪一片，天上下着鹅毛大雪。我们在被白雪覆盖的操场上，堆雪人，打雪仗，我追我跑，开心极了。

　说到这里，你是不是也想来看看呢？你必须来看看，因为这里实在太美了！

校园的操场作文2

　我的校园很美丽，尤其是那操场操场那几棵大树，红白相间的跑道那操场四周的墙上的成语故事，那篮球场，还有国旗台。

　那几棵树几把大伞，那树木上的叶子密密麻麻，像一块块无瑕的翡翠。树木经过大雨的洗礼变得更加绿了。树木下爱夏日能帮我们忙，在我们累的时候就在树木下乘凉，会非常舒服。我爱这几棵大树，它让我的校园更加美丽了。

　操场四周的墙上写了许多知识。他道理深刻值得让人学习，人们都经常来看成语故事，它是多么有趣多么好看，再加上画面更加引人注意了。让我们懂得很多道理，它就像一把钥匙，帮我们打开，知识的大门，那些道理清晰，要容易懂，让我情自禁说：“我爱操场上那些成语故事。”

　哪怕到是我们东方红学校学子锻炼的地方，我们在跑道上洒下了许多汗珠，这跑道还是我们比赛的地方，我们那些汗水终将会得到回报。

　篮球场，多么简单，但他给我们了许多快乐，我们在篮球场打篮球时，我们露出的笑脸，令人难忘。

　我们的国旗台，也在操场那，国旗身在空中时红旗随风飘扬，多美啊，我看到国旗就想到一句话：“我爱祖国，感谢祖国给我的家庭，和校园。”

　校园我爱你操场像是我们的挥洒汗水的比赛场，又像我们的游戏天堂。

校园的操场作文3

　我们的校园位于郑州市金水区纬一路上。

　我们的操场平坦、宽阔，地面是用红白两色小瓷砖铺成的小方格，看起来非常漂亮。一进校门，穿过操场，出现在你眼前的是庄严的主席台。主席台墙壁上镶嵌着8个镏金的大字，“好好学习，天天向上。”它时刻激励着我们。

　主席台在学校操场中央，升旗仪式，大集合，做课间操和重大节日仪式都是在这个操场举行的。下课时，操场上沸腾起来了，同学们有的跳皮筋，有的踢球，有的踢沙包，还有的做游戏，欢声笑语久久回响在校园操场的上空，上课时，只能听见教室里传来的朗朗读书声，这声音如同一条清澈的小溪弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心灵。在这优美的环境里，操场上似乎没有丝毫声音。操场后面几棵梧桐树好像还在沉睡呢！一阵风吹来，梧桐树从梦中醒来，好像在说：“同学们，你们起的真早呀，学习真用功，我也要学习你们，帮你们遮风挡雨，让你们在舒适的环境中学习、成长。”

　操场东边是一排三层教学楼，那是低年级同学的教室。在阳光的照耀下，教学楼显得更加美丽。

　我爱我的学校，更爱学校的操场。

校园的操场作文4

　我的校园有高大的教学楼，色彩斑斓的花坛，还有挺拔的大树……其中，我最喜爱的是带给我们快乐的操场。

　我们的操场位于学校的最中央，边上有一个美丽的花坛，里面的花各式各样，有红的，有黄的，有蓝的，色彩斑斓，美不胜收。操场四周围着一排小树，光光的树枝上长着一两片绿油油的新叶。它们直直地站在那儿，像一个个士兵，守护着操场上玩耍的大家。

　操场上的跑道红白相间，整体是椭圆形的，长约三百米。跑道还分六条，外三条是给低年级跑的，内三条是给高年级跑的。

　操场上还有一个篮球场，篮球场有两个鲜红的篮球架，篮球队的老师们会带着队员们在这里训练。

　操场中间还新铺了一块我最喜爱的大草坪。大草坪分为浅绿和墨绿，一道道，很容易区分。草坪上有两个白色的足球框，在绿色的草坪上分外显眼。

　上课时，操场上欢声笑语，大家在一起开心地玩耍。有人在操场上跳神，有人在红白相间的跑道上跑步，有人在草坪上踢足球，还有人在花坛旁聊天……操场上弥漫着欢乐的气息。

　这就是我最喜爱的校园风景线——操场，它带给我们快乐，带给我们开心。我爱校园的操场，更爱美丽的校园。

校园的操场作文5

　我们的校园有许多美景。有高大的教学楼；有宽敞明亮的教室；有茂盛的树木……而我最喜欢那时而热闹，时而冷清的操场。

　走进校门，一个宽阔的操场映入眼帘。一棵棵高大的树笔直的站在那里，像士兵一样，守卫者操场。在操场周围有一条长长的，矮矮的围拦，操场前方有孔子先生的雕像，他的表情非常严肃，雕像旁边种着许多鲜花，春天，芳香，芬芳扑鼻，把勤劳的小蜜蜂给了。孔子像的对面有一个升旗台，引人注意的是那高高飘扬的五星红旗。每个星期一升旗的时候，学校领导和学生代表便在上面讲话。

　操场中间有个篮球场，课余时间，一些大哥哥、大姐姐便在那打篮球。

　操场是我们的乐园。下课时，大家都来到操场玩耍，有的跑步；有的跳绳；还有的打羽毛球……大家叫啊，跑啊，热闹极了！上课铃声一响，操场又恢复了安静。偶尔有人在操场走动，所以没下课时的喧哗，但别有一番风味。

　我们的校园充满欢声笑语，我爱我们的学校，更爱学校的操场。

校园的操场作文6

　我的校园是个美丽的校园，我喜欢校园的教学楼，喜欢校园的长廊，喜欢校园的每一个角落，但我最喜欢的就是校园的操场了。

　操场上的草坪非常美丽，从远远的地方望过去，真像一块洁白无瑕的翡翠，又像是妈妈脖子上挂着的珠宝一般，走近细看，原来这碧绿的草坪都是人造的，虽然是人造的，但是也非常美丽，再加上周围的塑胶橘色跑道，真像是橘色的果盘里放着的青苹果。

　操场正中央有个大圆圈，从高高的地方鸟瞰，像是奥运五环中的一环。正前方就是我们的国旗台了，旗台上高高竖着三根旗杆，中间那最鲜艳的就是祖国的五星红旗了，旁边俩面中的一面，上面写着“山西现代双语学校”几个字，另一面写着“台基公司”，据说台基公司就是开发我们学校的公司。

　操场周围是一排排整齐的橘色椅子，他们手拉着手并排挨着，中间还有一个土坑，土坑里栽着四棵和我一样高的小塔松，每当去操场活动时，如果自己玩着不看它们，偶尔一眼望过去还真感觉它们非常凄凉，于是玩累的我们就过去坐一会儿，这下它们大概就不会感觉凄凉了吧！

　每当下去的时候，操场上同学们有说有笑，谈笑风生。这片操场就像是我们的照片，记录了我们的喜怒哀乐。

　我爱我的校园，我爱这片操场！

校园的操场作文7

　蔚蓝的`天空，没有一丝白云，太阳像一盆火，烘晒着大地。这么热的中午，大家都在午睡，连鸟儿也疲倦了，只有轻轻摇动着的树叶儿，发出了沙沙的声音。炎热的中午，像深夜一样静悄悄的。我伏在窗台上，学校的操场让我陷入了自己的梦境……

　我游到了春天，校园操场上的小草在阳光下冒出嫩绿嫩绿的头来，真想冲进草地给草儿们一个大大的拥抱！但我告诫自己不能这么做，因为草儿们像婴儿一样正在慢慢长大。

　夏天，小草翠绿翠绿的，我们终于能在绿油油的草坪上踢球，飞驰着了。球门也不再孤零零的站在那里；当我们一次次攻破球门时，小草摆动着自己的身体，仿佛在为我们呐喊助威！我们又一次让它“工作”起来。

　秋天，小草慢慢地变黄；在阳光下，闪烁着耀眼的光芒！置身其中，仿佛满城尽带黄金甲。

　一夜之间小草缩进了土里，哦！我知道，是冬天来了！安静的足球场上，仿佛给了那些默默奉献的草儿们，一个休息的空间。

　校园的操场，每时每刻变换着它独有的身姿！但我最欣赏它们的是那坚强与勇敢的精神，就像我们中国的革命英雄一般——坚强不屈。

　叮铃铃……叮铃铃……在同桌的推搡中，我回过神来，再看看校园的操场，草儿仿佛在像我招手，我也傻傻的向他们点头……

校园的操场作文8

　在我们明珠实验学校里，最热闹的地方就是操场了。

　如果你一走进操场，首先映入眼帘的还是那鲜红的跑道，那跑道十分柔软，我和同伴们你踩了上去，啊，真软，真舒服。这种跑道是用塑胶做的，所以踩上去软绵绵的，十分舒服。这跑道有200米，分成了四列，同学们比赛跑步时也方便多了。分分成四列的线是白色的，同学们跑起来也不会搞混。

　操场中央就是篮球场了，那里有三个篮球架，篮球架大约有三米半高，柱子是绿色的，一点也不粗糙。

　操场的左边就是花坛了，那里有许多植物，有挺拔的棕榈树，它就像一把撑开的大伞，笔直而上，有两层楼那样高，他的主干粗壮，挺拔修长。最漂亮的就要数棕榈时的叶子了，一片片叶子向四面舒展着，就像孔雀在开屏。还有香味扑鼻的梅花，那粉红色的花瓣层层叠叠的，微微下卷，像一位穿着连衣裙的少女，又像一只只蝴蝶扑扑翅膀，翩翩起舞。

　我爱我的校园，更喜欢校园中的操场。

校园的操场作文9

　校园的操场是我们的游乐场。那里溢满了快乐的笑声，潇洒的身影，热情的步伐；那里风景如画，承载着我们无限的美好回忆。

　春天悄无声息地来到了我们的操场。操场边上树木茂盛，它们悄然间穿上了绿色的衣裳，摇摆着身姿，不由地让我想起贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”操场正前方高高飘扬的五星红旗在它们的映衬下显得更加鲜艳夺目。每周一的升旗仪式是多么壮观！奏鼓乐、唱校歌、敬队礼……

　光阴似箭，日月如梭。一转眼就到了夏天，火辣辣的太阳不留一丝情面地照着操场，照在我们红彤彤的脸颊上。在阳光的照耀下，操场显得更加敞亮，宽阔。它可以放下几百辆小汽车。丁零零，丁零零……下课时间到了，同学们纷纷投进操场的怀抱中，顿时人声鼎沸，操场成了丰富多彩的画卷。有的跳跳绳，有的踢毽子，还有的扔沙包……

　夜来秋雨后，秋气飒然新。经过秋雨洗礼后的操场好似一副多彩的画卷。枣红的跑道，苹果绿的篮球场，鱼肚白的条纹。“嘟”一声哨响，运动健儿们在环形跑道上你追我赶。洒下一路汗水，留下无限收获……

　冷酷无情的冬婆婆来了。风像尖刀似的一刀刀划向我们粉嫩的脸蛋。尽管这样，我们依旧快乐地在银白色的雪地上堆雪人、打雪仗……

　我爱我的母校一一新力惠中，爱那四季给我带来无限快乐的操场。

校园的操场作文10

　美丽的校园风景无数，但最让我喜欢的就是校园的操场。

　操场成呈长方形，里面一圈是绿色的草坪，而外面一圈是红色的塑胶跑道，就像火热的阳光照耀着一片绿地，是那么的生机勃勃。草坪上有两个篮球架，每当体育课或课间休息，这里都会出现激烈的碰撞，吸引无数的同学呐喊围观。啊，这是个美丽的操场。

　当下雨的时候，细雨霏霏中，广阔的操场像是披上了一件梦幻般的衣裳，绵绵的雨丝轻柔的洒在我的脸上，飘进我的脖子里，有一种凉丝丝的感觉。我伸出手，细雨落在我的手上，痒痒的，舒服极了。啊，这是静谧的操场。

　慢慢地，慢慢地，雨渐渐小了。于是，就有许多同学来到了操场上。放眼望去，有的同学在跑步，他们整齐的步伐是那么坚定有力；有的同学在草坪上玩游戏，他们之间的互动是那么欢乐有趣；有的同学在窃窃私语，看起来像在讨论什么超级难题；还有的同学在打篮球，他们每一次跳跃，每一次奔跑都是那么的朝气蓬勃。啊，这是一个和谐的操场。

　操场周围有很多高大的树木，像一个个站岗的士兵，一年四季忠心耿耿地保护着我们。啊，这是平安的操场。

　这样欢乐的殿堂你是不是也很喜欢呢？来吧，来吧，我们一起去操场，让我们的童年时光在操场上飞扬吧！

校园的操场作文11

　我的学校里有庄严的升旗台、有400米长的塑胶跑道，还有供同学练习的各种运动设施……其中，我最喜欢的就是操场了！

　说到操场，首先要说的就是百年大樟树了。我们学校也因此获得“百年香樟”的美誉！

　每次一进校门，就可以看到挺拔的大樟树在跟我们打招呼，“小朋友们，欢迎你们的到来。新的一天要好好学习哦！”它们不论刮风还是下雨，都会像保卫祖国的士兵一样在那保护着我们。到了夏天，它们又化身成一把把绿色的大伞，给同学遮蔽炎炎烈日，带来阴凉，默默无私地奉献着自己！

　操场两边种满了各色各样的鲜花，它们红的似火、粉的像霞、白的如雪……一个个都探着脑袋，伸长了脖子，争相斗艳！每次从它们身边走过时，都能闻到浓浓的花香。偶尔还可以看见三三两两的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，远远望去就像一幅美丽的水彩画，好看极了！

　体育课的时候，我们到操场上集合。体育老师会带着我们先做热身运动，然后绕着操场跑400米。有了大樟树为我们遮蔽阳光，我们也不会感觉到累。到了自由活动的时间，大家就在操场上各自活动开来。有的同学打篮球，有的同学打羽毛球，还有的打乒乓球……操场上充满了朝气与活力！

　到了下课，我们一窝蜂地涌出教室，到操场上玩各种游戏。有的人玩激烈的撕名牌，有的人玩有趣的老鹰捉小鸡，还有的人玩搞笑的冰冻解冻……大家都玩得不亦乐乎，操场一下沉浸在欢乐的海洋中。

　校园伴我走过四年的美好时光，给我留下许多难忘的回忆。我爱校园，更爱校园的操场！

校园的操场作文12

　叮铃铃，叮铃铃，下课铃刚响起，我就像支射出的箭冲出教室，跑向操场。

　操场是我最喜欢去的地方，也是我们学校最大的地方。一下课，同学们都会一窝蜂地冲过来玩。有的玩开火车、有的玩老鹰捉小鸡、玩打鬼子的、还有打篮球的……但他们都有一个共同的特点玩得很开心。

　不过我和徐铭卓有一个“秘密基地”是别人都不知道的。我刚到就看见徐茗卓已经在这里了。看来他如约过来要和我干一件事情，我们要制做一种自创的药叫“定心药”。我在这里先偷偷告诉你配方“五片紫藤叶子，一把灌木丛的叶子，三片带锯齿的叶子，捣碎就成了。”

　另一个我喜欢去的地方是操场上最雄伟的建筑—主席台。不光因为它能俯视整个操场，还因为它一旁有美丽动人的茶花。这些茶花有些是全开的，有些是半开放的，还有些只开了两三片，甚至还有些是花骨朵儿。我们经常把那些花骨朵儿打开，取里面的种子。我们想等春天到了，把种子埋在土里，让校园出现更多的茶花那美丽的容颜和迷人的清香。

　我还常常跑到绿化带旁观赏大树和小草、花儿。这里的大树虽然没有重阳木那样历史悠久，但也有将近百年的沧桑，其中最大的那棵好像一位老爷爷，一旁的小树、灌木、小草、小花就像他的孩子们。这位“老爷爷”被他的“孩子们”团团围住，好像在给“孩子们”讲述实小的百年历史又好像在说有多少批同学匆匆的来匆匆的去，我校又出了多少人才。

　当我沉浸于想象中时，上课铃把我拉回了现实。或许现在我要离开，但下课后我还会回来，因为这里有片美丽的操场。