班级团结的文案

班级团结的文案（精选69句） 1单丝不成线，独团结一致，同心同德，任何强大的敌人，任何困难的环境，都会向我们投降。 2有多少个脑袋，就有多少个意见。 3金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。 4劳动会给明天带来欢乐，团结会给明天带来胜利。 5我不应把我的作品全归功于自己的智慧，还应归功于我以外向我提供素材的成千成万的事情和人物。 6很多显得像朋友的人其实不是朋友，而很多是朋友的并不显得像朋友。 7一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。 8友谊是培养人的感情的学校。 9千金之裘，非一狐之腋；庙廊之材，非一木之枝。 10轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。 11亲之割之不断，疏者属之不坚。 12一个巴掌拍不响，一个好汉三个帮。 13天上星多黑夜明，地上树多成森林。 14大树成林不怕我，十根细线拧成绳。 15一堆沙子是松散的，可是它和水泥石子水混合后，比花岗岩还坚韧。 16不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 17刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。 18人是要有帮忙的。荷花虽好，也要绿叶扶持。 19一人意思二人计，三人出个好主意。 20人民是土壤，它内含一切事物发展所必需的性命汁液；而个人则是土壤上的花朵与果实。 21一个人浑身是铁，能打几根钉。 22三个盲人凑在一起，能看一封信。 23一兵不能成将，独木不能成林。 24个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。 25团结就是力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，团结中不免有合作。 26班级是孩子们放飞梦想的乐园，师生成长的家园。每个人都是一张白纸就看你拿什么给孩子，用无形的笔去编织美丽的故事，去描绘人生的画卷。 27一个班级体，理应是全班同学团结一致，共同努力。可是，却恰恰相反，不但不能团结一致，还分门别类，总是抓住别人的小辫子，只因为他某件事情的过失，就来判定一个人的好坏善恶，是万万要不得的。我们应该怀有一个宽广的心胸，去原谅朋友，原谅生活中的人！ 28团结就有力量和智慧，没有诚意实行平等或平等不充分，就不可能有持久而真诚的团结。 29班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。 30班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。 31当班长很难，不过能够当好班长，也是很有乐趣的。所以不要把管同学当作一种任务，而是要有一种自觉的责任心。 32班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。 33团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。 34班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。 35班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。 36班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！ 37班级是一座大花坛，玫瑰争艳，茉莉吐蕊，蔷薇亦素雅地开放着；班级是一个百鸟园，百灵秀才艺，布谷在低语，但也容得下小麻雀絮絮不停！ 38班级是一个养蜂场，养蜂人带领小蜜蜂追寻着阳光和花香，让蜜蜂们自由飞入花丛中，访得百花后，酿出最甜的蜜。 39班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！ 40好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。 41一般来说，有威严的班长，管的班级都不会很吵。所以有的时候对待他们一定不能手软。 42班级是一个学生心灵交融畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。 43如果把每个人比作一滴水，一滴水是成不了水流的，只有大家合在一起，才能形成滔滔不绝的江河。他使我们大家懂得，只有团结才能构造出和-谐美好的班级和社会。 44班级其实就是一个相互影响的生命场。教师可以影响孩子，孩子也可以影响教师。 45班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。 46认为艺术家的自由在于他想干什麽就干什麽，那麽是错误的。这是胡作非为者的自由。 47单丝不成线，独木不成林。 48一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里，是谁也动不得的；但是丢在路上，挡人走路是要被人一脚踢开的。 49如果朋友是盲人，我就从侧面看他。 50众人拾柴火焰高，团结力量自然能堆积起更高的山火。 51万夫一力，天下无敌。 52用众人之力，则无不胜也。 53只扇动一只翅膀是飞不起来的。 54一根稻草抛不过墙，一根木头架不起梁。 55民齐者强。 56三人省力，四人更简单，众人团结紧，百事能成功。 57一个手指握不成拳头。 58落红不是无情物，化作春泥更护花。 59人多好办事。 60单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一齐，他才能完成许多事业。 61友情为人生之酒。 62掌握思想的教育，是团结全党进行伟大政治斗争的中心环节。 63一根铁线容易弯，一缕棉纱拉不断。 64唯宽可以容人，唯厚可以载物。 65谁若认为自己是圣人，是埋没了的天才，谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你，并且使你两脚站得稳。 66火车跑得快，全靠车头带。 67一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。 68团结的可贵，在敌人面前才会深知。 69科学家不是依靠于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。

1关于歌颂班集体的古诗词

没找到，但这有些对白词，在这里凑一些吧：

我们为“家”增光彩

出旗、整队

男：蔚蓝的天空是大雁的家

女：青青的松林是蘑菇的家

男：滢滢的河水是蝌蚪的家

女：广阔的牧场是牛羊的家

合：宽敞明亮的教室是我们共同的家

男：这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅

女：这个家由你、由我、由他共同组成

男：靠你、靠我、靠他共同装扮

合：这个家就是我们的学校，我们的班集体

音乐剧：《五甲班人》根据《东北人》改编，反映班集体，相互帮助、团结友爱。

女：这就是我们五甲班的同学。在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在别人需要帮助的时候，能挺身而出。

男：为了帮助家庭比较困难的同学，我们班设立了捐款箱；为了帮助学习有困难的同学，我们开展了“一带一”活动。

女：每个五甲班的同学都有一颗爱心，每个五甲班的同学也都被爱心包围着。

男：你看，我们的小朗诵家都忍不住，想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。

下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者

——————————————————————————————

男：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。

女：我们的爱是火热的，也是深情的。

男：班集体建设靠我们每一位同学，让我们捧出爱心，激发智慧。

女：让我们的爱在第一时间来到你的身边。

合：下面请欣赏歌曲（3、）《第一时间》，演唱者

———————————————————————————————

女：唱得真是太好了。一个班级体需要大家的爱心、耐心，还有包容心。

男：啊，包容心？

女：难道你还有疑虑？

男：哼哼（抓抓头，傻笑）

女：好，下面我们来看一个小品表演者等

———————————————————————————————

女：这下你相信了吧！

男：相信，相信了。

女：我们五甲班同学不但有爱心，而且非常的聪明。

男：那是当然了，而且有些同学还有两个脑袋了。哈哈，奇怪吧，看了下面的（5）相声你就明白了

——————————————————————————————

女：说的真不错，都可以上2009的春节联欢晚会了。我们五甲班的同学真是了不起。

男：不过我认为，一个班级体最好有自己的特色，这样，才能成为一个优秀的我们的班级体。

女：那是当然的。我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体，同学们，你们说是吧？

全班：是

合：下面请看我们班的特色表演。

———————————————————————————————

，上，自我介绍（6、）快板

男：我们五甲班不仅快板说的溜。

女：越剧也唱得非常棒。不信来听听等的（7、）越剧

———————————————————————————————

男：唱得真动听，不愧是浙江人。

：女：我们五甲班不仅会浙江的越剧，就连中国的传统功夫——武术也精通呢！

男：下面请欣赏武术表演，表演者等

———————————————————————————————

男：我们班的同学英姿飒爽，

女：这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉，真该谢谢他们。

在过去的将近五年的时间里，我们班在各方面取得了许多的荣誉，这是我们大家共同努力的结果。

男：在接下来的时间里，我们还需再接再厉，把我们五甲班建设得更加美好。

配乐朗诵

合：

女：让我们带着微笑面对明天。

男：让我们在歌声中结束这次中队活动。

全班《歌声与微笑》

中队辅导员讲话

2关于“班级”的诗句有哪些

1班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

2我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。同学们都富有爱心乐于助人。

3班级是放飞心灵的乐园，任孩子自由徜徉；班级是温馨和谐的港湾，任孩子健康成长；班级是展示才艺的舞台，任孩子翩跹起舞。

4热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。

5团队合作有利于产生新颖的创意。从团队的定义出发，团队至少由两个或两个以上的个体组成。三人行，必有一师焉。也就是说每个人都有自己的优劣点，每个人都有自己独创的想法。团队成员组成的多元化有助于产生不同种想法，从而有助于在决策的时候可以集思广益而产生一种比较好的方案。

6国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这就是我们的事业必定要胜利的基本保证。在当前，加强党的团结，加强党与人民群众的团结，具有特殊意义。

7二人同心，其利断金；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。团结是迸发新力量的源泉。通过凝结个体的力量，形成合力，从而由量的积累实现质的飞跃。人心齐，泰山移。团结的力量源于统一的目标。共同的理想，一致的追求使各种力量汇聚到一起，并朝着同一方向叠加累积，进而真正达成心往一处想，劲往一处使，拧成一股绳。团结的力量来自合理的分工。

8一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。

9国家的稳定团结，是社会进步和发展的条件。同理，班集体的凝聚力如何，直接影响我们的发展。

10我们班还有许多好学生呢，学习成绩好的王越潘桦，积极举手发言的王奕山，负责任的金雯妍周郁葱，管理能力好的姚文茜等等。

11为了达到伟大的目标和团结，为此所必需的千百万大军应当时刻牢记主要的东西，不因那些无谓的吹毛求疵而迷失方向。

12没有团结奉献精神，我们就难以承担和实现中央赋予新疆的两大历史任务；没有团结奉献精神，我们就难以发挥自身特殊优势，科学跨越后发赶超；没有团结奉献精神，我们就难以应对前行中的新挑战解决征程中的新问题。

13团结奉献，是激励新疆各族人民锐意进取拼搏创业的内在动力，是凝聚人心集中力量创大业干大事的道德文化旗帜。

14班级应该像一方小池塘，允许不同禀赋的学生“万类霜天竞自由”——自由地发展个性，自主地发掘潜能，自觉地追求梦想。

15我的班级像一座花园，培育了36朵花朵，为我们遮风挡雨。我的班级像一辆卡车，装载了36箱货物，带领我们驶向成功的终点。我的班级像一艘巨轮，乘坐了36名船员，正开往知识的太平洋……

3赞美班集体的句子有哪些

1、班——即是“集”，所以允许大家个性的相容文化的相容爱好的相容；级——即是“阶”，所以无论上下都要将“相容”转化成“动力”，才能顺利促进成长。

2、集体个人急性子技能技艺季，时逢吉，多说佳话。 3、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。

不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。 4、班级是一个绿色生态场，无毒原生态。

班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。

5、每学期学校里都要评选出年级先进班。当光荣榜上又有我们班评为先进班时，全班同学都伸出两根手指用“V”比划着，来表达自己喜悦的心情。

6、班级是孩子成长过程中不可或缺的驿站，而且这个驿站注定会给孩子留下难以忘怀的东西。 7、班级是一个绿色生态场，顺其自然，和谐共生；班级是一个磁场，相吸又相斥才会更有魅力；班级是一个气场，师生之间相互尊重，教学相长。

8、班集是我除家以外的别一个温暖的港湾，在这里有欢声笑语，也有泪水，但是这个班是我们每一个人凝结成的温暖的家，我们爱自己的家，爱自己的班集体，我们曾经一起努力过，一起奋斗过，一起在这里成长，这里有我们每个人奔跑的足迹，我爱人们的班集体，是最优秀的！ 9、一个班集体，一旦用“尊人者，人尊之”的思想统帅起来，一旦成员们都姑言行中尽可能多地用尊重别人的方式，获得别人对自己的尊重，这个集体就会产生极大的凝聚力，每个生活在集体中的人都会感到幸福自豪，从而发挥出巨大的潜力，取得意想不到的好成绩。 10、任何一种不为集体利益打算的行为，都是自杀的行为，它对社会有害。

11、青春意味着绿色和希望。每个人在度过自己的青春时，应该为大地增添一分绿色，为集体增添一分希望。

12、我爱我的班级。班中的每一位同学都是那么的善良团结友好可爱。

同学们都富有爱心乐于助人。 13、科学技术发展到今天，已是综合的大规模的集体的事业。

14、班级是一个长长的句子，根据意愿，学生可以做“主谓宾”，可以当“定状补”，学生“成分”的不同是因他们个性的“标签”不一样。众多的“不一样”使“句子”有丰富的底蕴和内涵。

15、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 16、班级是师生的共同的天堂，班级是我们的心所能达到的地方，是我们理想起航的湾港。

17、只有用集体的力量才能够解释那直到现在还是不能超越的神话和史诗的深刻的美。 18、班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。

19、只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。 20、不应把纪律仅仅看成教育的手段。

纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在一切生活领域--生产日常生活学校文化等领域中努力的结果。 21、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。

要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。

22、为集体，为他人多做好事善事，维护集体利益和荣誉，懂得在集体生活中要团结友爱互相帮助，要养成集体生活中应有的习惯和行为准则，自觉遵守集体纪律，培养热爱集体的感情。 23、班级是一个天然的氧吧，这里有丰富的养料清新的空气温暖的土壤充足的水分。

孩子们在此自由伸展生命的枝丫，吮吸大自然的甘露。 24、热爱劳动吧。

没有一种力量能象劳动，既集体友爱自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。 25、延伸到我们生活的周围，只有团结的集体才能在各个方面取得好的成绩。

这就要求每一个同学都要有集体观念。 26、创造历史的人，历史当然把铭记，即使没有一个特定的名字，也会化入一个崇高的集体。

27、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。 28、班级是一方磁场，奋斗磁场，成长磁场！师生共同享受生命的完整幸福的磁场！ 29、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。

30、班级是孩子们的游乐场，是孩子们的风筝园，是孩子们的栖息地，是孩子们的幸福家！ 31、思想好比火星：一颗火星会点燃另一颗火星。一个深思熟虑的教师和班主任，总是力求在集体中创造一种共同热爱科学和渴求知识的气氛，使智力兴趣成为一些线索，以其真挚的复杂的关系--即思信的相互关系把一个个的学生连接在一起。

32、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。 33、班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐！ 34、人的巨大的精神力量就在这里觉得自己在友好的集体里面。

35、班级是一个绣场，管理则好比女红，得沉下心来，用心地纳线缝针，处处留心针脚的疏密深浅，耐心地熨烫修复。长此以往，锦瑟五十弦，弦弦染春色。

36、个人的智慧，仅是草尖露珠；。

4赞美班级的诗句有哪些

1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！

3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。

4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

赞美老师的诗句

1、落红不是无情物，化作春泥更护花。

2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、随风潜入夜，润物细无声。

4、仰止弥高，钻之弥坚。

5、桃礼不言，下自成蹊。

5凝聚班集体的诗

歌唱我们的班集体 我们爱大地，爱蓝天； 我们爱江河，爱山峦。 我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。 你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。 你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。 当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。 一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。 上课，有整齐的队列等待检阅。 下课，有放飞的鸽群扑向蓝天， 我爱你满载知识的黑板， 我爱你整齐洁净的桌椅， 我爱你放声歌唱的震撼， 我爱你俯首深思的宁静， 我爱你晴天飘动的国旗， 我爱你雨水滴落的屋檐…… 啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。 你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼， 为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。 你是一个摇篮，多少人才在这里成长。 为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。 我们爱大地，爱蓝天。 我们爱江河，爱山峦。 我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！ 5

我们的班集体（小诗）

我们的班集体像一群小鸟，

在蓝蓝的知识天空中自由飞翔，

不怕困难，勇往直前。

我们的班集体像一群可爱的鱼儿，

在广阔的学习海洋里轻松遨游。

重重阻隔拦不住我们。

我们的班集体像一群勤劳的蜜蜂，

在无边无际的花丛中辛勤劳动。

不管路途有多遥远。

6关于歌颂班集体的古诗词

没找到，但这有些对白词，在这里凑一些吧： 我们为“家”增光彩 出旗、整队 男：蔚蓝的天空是大雁的家 女：青青的松林是蘑菇的家 男：滢滢的河水是蝌蚪的家 女：广阔的牧场是牛羊的家 合：宽敞明亮的教室是我们共同的家 男：这个家雪白的墙壁、干净的地面、明亮的窗户、整齐的桌椅 女：这个家由你、由我、由他共同组成 男：靠你、靠我、靠他共同装扮 合：这个家就是我们的学校，我们的班集体 音乐剧：《五甲班人》根据《东北人》改编，反映班集体，相互帮助、团结友爱。

女：这就是我们五甲班的同学。在别人有困难的时候，能伸出援助之手，在别人需要帮助的时候，能挺身而出。

男：为了帮助家庭比较困难的同学，我们班设立了捐款箱；为了帮助学习有困难的同学，我们开展了“一带一”活动。 女：每个五甲班的同学都有一颗爱心，每个五甲班的同学也都被爱心包围着。

男：你看，我们的小朗诵家都忍不住，想用自己的朗诵来歌颂我们的班集体。 下面请欣赏诗歌朗诵《歌唱我们的班级体》朗诵者 —————————————————————————————— 男：一首激昂的小诗，表达着我们对班集体无限的爱。

女：我们的爱是火热的，也是深情的。 男：班集体建设靠我们每一位同学，让我们捧出爱心，激发智慧。

女：让我们的爱在第一时间来到你的身边。 合：下面请欣赏歌曲（3、）《第一时间》，演唱者 ——————————————————————————————— 女：唱得真是太好了。

一个班级体需要大家的爱心、耐心，还有包容心。 男：啊，包容心？ 女：难道你还有疑虑？ 男：哼哼（抓抓头，傻笑） 女：好，下面我们来看一个小品表演者等 ——————————————————————————————— 女：这下你相信了吧！ 男：相信，相信了。

女：我们五甲班同学不但有爱心，而且非常的聪明。 男：那是当然了，而且有些同学还有两个脑袋了。

哈哈，奇怪吧，看了下面的（5）相声你就明白了 —————————————————————————————— 女：说的真不错，都可以上2009的春节联欢晚会了。我们五甲班的同学真是了不起。

男：不过我认为，一个班级体最好有自己的特色，这样，才能成为一个优秀的我们的班级体。 女：那是当然的。

我们五甲班就是一个有着自己特色的班级体，同学们，你们说是吧？ 全班：是 合：下面请看我们班的特色表演。 ——————————————————————————————— ，上，自我介绍（6、）快板 男：我们五甲班不仅快板说的溜。

女：越剧也唱得非常棒。不信来听听等的（7、）越剧 ——————————————————————————————— 男：唱得真动听，不愧是浙江人。

：女：我们五甲班不仅会浙江的越剧，就连中国的传统功夫——武术也精通呢！ 男：下面请欣赏武术表演，表演者等 ——————————————————————————————— 男：我们班的同学英姿飒爽， 女：这些武将们在运动会上为我们班获得了许多荣誉，真该谢谢他们。 在过去的将近五年的时间里，我们班在各方面取得了许多的荣誉，这是我们大家共同努力的结果。

男：在接下来的时间里，我们还需再接再厉，把我们五甲班建设得更加美好。 配乐朗诵 合： 女：让我们带着微笑面对明天。

男：让我们在歌声中结束这次中队活动。 全班《歌声与微笑》 中队辅导员讲话。

7赞美班级的诗句有哪些

1、班级是一个天然乐园，师生集体商讨好规则之后，孩子们可以选择自己喜欢的风筝自由放飞，线是无形的，风是无形的，剩下的就是创造力和想象力的发挥。

2、班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台！ 3、班级是一幅长长的画卷，由师生共同点染，镌刻在记忆的庭院。 4、好的班级是那高远的天穹，孩子则是天穹下翱翔的鸟儿；好的班级是那辽阔的海洋，孩子则是海洋里遨游的鱼儿。

老师所承担的就是那鸟妈妈，教会鸟儿会飞；是那鱼妈妈，教会鱼儿会游。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。

5、班级是一个学生心灵交融、畅想的共同体，在思维碰撞中获得新知。是一个互相促进，互相帮助，互相成长的学习团体。

赞美老师的诗句1、落红不是无情物，化作春泥更护花。 2、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

3、随风潜入夜，润物细无声。 4、仰止弥高，钻之弥坚。

5、桃礼不言，下自成蹊。

8我要关于热爱班集体的诗歌快啊~~~~~~~~

歌唱我们的班集体

我们爱大地，爱蓝天；

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课，有整齐的队列等待检阅。

下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，

我爱你满载知识的黑板，

我爱你整齐洁净的桌椅，

我爱你放声歌唱的震撼，

我爱你俯首深思的宁静，

我爱你晴天飘动的国旗，

我爱你雨水滴落的屋檐……

啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，

为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。

你是一个摇篮，多少人才在这里成长。

为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。

我们爱大地，爱蓝天。

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！

9谁知道关于赞美班集体的句子

形容团结的好句

1众人拾柴火焰高。

2一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

3最伟大的力量，就是同心合力。

4爬山越岭要互助，渡江过河要齐心。

5齐心的蚂蚁吃角鹿，合心的喜鹊捉老虎。

6砖连砖成墙，瓦连瓦成房。

7离群孤雁飞不远，一个人活力气短。

8风大就凉，人多就强。

9百根柳条能扎笤帚，五个指头能握拳头。

10金银财宝不算真富，团结和睦才是幸福。

11篝火能把严寒驱散，团结能把困难赶跑。

12同生死，共存亡。

13同呼吸，共命运。

14天时不如地利，地利不如人和。

15万人操弓，共射一招，招无不中。

16单丝不成线，独木不成林。

17人心齐，泰山移。

10求热爱班集体的诗歌

我们爱大地，爱蓝天；

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的是我们可爱的班集体，我们温暖的家。

你盛满欢笑，盛满向往，盛满多少火热的情感。

你那么平凡，那么灿烂，你朴素而又庄严。

当太阳从东方冉冉升起，你便绿意葱茏生机一片。

一棵棵小树挺直身腰，一朵朵鲜花扬起笑脸。

上课，有整齐的队列等待检阅。

下课，有放飞的鸽群扑向蓝天，

我爱你满载知识的黑板，

我爱你整齐洁净的桌椅，

我爱你放声歌唱的震撼，

我爱你俯首深思的宁静，

我爱你晴天飘动的国旗，

我爱你雨水滴落的屋檐……

啊，朴素无华的教室，就是我们远征的起点，我们火热的理想，闪着耀眼的光焰。

你是一座洪炉，多少钢铁在这里冶炼，

为了明天，去铺轨，去架桥，去做闪光的车轮隆隆旋转。

你是一个摇篮，多少人才在这里成长。

为了明天，去采矿，去航天，去向全世界宣布新的发现。

我们爱大地，爱蓝天。

我们爱江河，爱山峦。

我们最爱最爱的，是我们无比可爱的家！

　下面是为大家提供的 大学新生入学注意事项 ，欢迎大家阅读与借鉴。

一、上路前做好哪些准备

　1、“过来人”体验大部分从上海去外地求学的学生都是第一次出远门，新生报到日少不了家长们的陪伴。家长们往往会背上所有能想到的日用品、书籍等杂物送孩子去学校。但是，不少“过来人”却表示，行李并不用太多。细数庞大而沉重的行李，其中不乏多余的东西。

　北京大学物理系大三学生陈潇回忆起自己的新生报到日：从各种各样的洗漱用品到砖块儿似的工具字典，从被褥到脸盆衣架，吃的用的一应俱全，但后来他却有些后悔了。“其实有的东西到了那边再买也不迟，比如热水瓶、脸盆、洗漱用品等既不方便携带、又能在超市买到的日用品就不必买好带去。而工具书其实也不用全部带过去，学校里买一本或者图书馆借阅都可以。”

　2、老师提醒“大部分高校的录取通知书中会写明，新生入学应该带好哪些生活物品。准备时最好根据学校的建议，不必另外添加行李。”南京大学文学院党总支副书记刘重喜说道，现在大部分高校都采取公寓式管理，学校会统一为新生准备被褥、脸盆、蚊帐、热水瓶等日用品，这些大件都可以省去。“个别学生可以根据自己的特殊情况，比如习惯南方温湿气候的同学到干冷的北方上学，可以适当带一床毛毯或薄被子。至于衣服也可以到了当地按照气候再购买，千万不要把四季的衣服都带到学校，而且学生往往日后会对这些衣服喜新厌旧，最终造成浪费。”

　 二、报到应注意哪些细节

　1、“过来人”体验一些“过来人”提醒，一般高校对外地新生都有接送服务，学校会在当地火车站、码头、机场、长途客运站等门口设醒目标志，并且配有校车直接送新生与家长到学校。“学生如果第一次去外地，对学校地理位置不熟悉的话，最好还是乘校车去报到。”为了避免新生错过报到时间，学校往往会配备多辆校车循环接送，并配有专人守候站点。

　不少新生家长想借此次送行来一次旅行，但借送行旅游千万不可操之过急，“当时也有很多人是踩着报到日当天才赶来，一出火车站就急着跟家长去附近的旅游景点游玩，后来却耽误新生报到时间，更容易在游玩中丢失行李。”不少“过来人”提醒，即使新生提前几天就到校，也要先去学校放好行李，再同家长外出游玩。

　2、老师提醒新生到校后，学校会在门口设报到流程指示牌，并安排学生志愿者在校园各个迎新点帮助新生办理报到手续，为新生指路并引领其入住宿舍等。“新生报到时一定要看清流程表，最好按照流程图上的顺序办理各种手续，不懂之处可询问迎新点的志愿者。”刘重喜提醒道，由于报到日人多且杂，一些不良商贩往往会趁机混到校园兜售各种商品，新生不要贪图便宜或者轻易相信陌生人的话。学校在流程牌上写清的收费项目一般要求学生定点办理缴费手续，学生千万不要上当受骗。

　对于送行家长，如果所到的学校路途较远，需留宿外地的话，可以先咨询学校是否为家长联系学校附近的宾馆或校内临时住宿处。“家长可以选择校内宾馆或者临时住宿处，有的学校会为送行家长专门开设学生宿舍、室内临时地铺等。”刘重喜建议家长，一般学校联系的宾馆比较经济也相对安全，而临时开设的学生宿舍、室内地铺等基本上都是免费的。

三、入校后怎样尽快适应

　1、“过来人”体验办完报到手续并顺利入住宿舍后，新生们也要注意适当地控制兴奋情绪。“记得当时刚进学校，老师就通知大家两天后要进行英语摸底测试，不少同学都没把这个当作一回事，等到后来考砸了才后悔莫及，甚至影响到整整一学期的学习情绪。”考入

　福建某高校的大二学生小林告诉记者，去年刚报到完，他就急着和同学一起去附近的旅游景点游玩，根本没有把摸底考放在心上，积累的疲劳感还影响了开学后的学习状态。

　对于赴外地读高校的学生而言，往往会产生水土不服等不适应，入校后的一两周时间则是调整适应的重要阶段。“我记得刚到北京时，气候特别干燥，皮肤很不适应。饮食上也很不习惯。所以一连很多天都没有调整过来。”清华大学大三学生小陈坦言，进校头一周又是皮肤过敏，又是上吐下泻，“现在我每次回上海过完寒暑假，回学校时都会带上一些护肤品和药品。临行前对天气、交通等问题也会特别关注，多一分准备。”在饮食方面，小陈建议新生可以配备一些维生素类保健品，及时补充营养。

　2、老师提醒“许多上海新生从小学到高中从来没有住过学校，加上异地诸多环境上的差异，开学阶段会出现各种各样的不适应，甚至情绪低落。”刘重喜说道，大学适应期是每个新生必须经历的，对于异地求学的新生，还是要抱着挑战自己的心态，勇敢地面对困难。开学前一两周，新生可以多咨询一下各自专业的选课问题，预习一下大学教材，也可以通过学校的宣传栏、官方网页等了解该校的学生社团，而多参加一些针对新生的各种讲座，也是帮助尽快适应的有效途径。

　 [小贴士]

　1、临行前，请检查是否带好党员证、团员证，多带几张1寸、2寸报名照。

　2、钱不要带太多，贴身保管，身份证和银行卡最好分开放。

　3、上海新生到了外地不妨学一点当地话，还可以了解一下当地的风俗习惯。

　4、家长送完孩子后，最好不要频繁致电问询情况，尽量让孩子培养独立解决问题的能力。

延伸阅读：新生入学指南策划书

一、新生入学指南手册名称

　《雏鹰展翅》

　二、办册宗旨

　为了更好地，尽快地让新生了解大学生活，需要为新生出版一本新生入学指南。我们出版这本新生入学手册主要是介绍我们学院的校园文化，让同学们对我们的校园有个大概的了解，并帮助同学们尽快适应大学生活。

　具体目的如下：

　1 促进学校内的文化交流;

　2 培养新时代大学生的实践创新精神和社会交流能力;

　3 丰富大学生的校园文化生活，帮助同学们在入学后尽快了解校园生活;

　4 让新生能够尽快适应学校的生活，找好自己的方向;

　5使新生对自己的学业，以及工作形成初步规划，确定好自己的长远目标。

　三、形态定位

　四、风格定位

　手册品牌形象清晰，有自己独特的个性

　实用、亲切、富有青春活力

　五、目标受众定位

　以2015届大一新生为核心受众，关注新生的高年级学生，包括家长，教师等。

　六、项目简述

　《雏鹰展翅》是在宁波大红鹰学院党委宣传部老师指导下，由红鹰新闻社主办的一本综合性，具有强大信息量的新生入学知道手册。它具备先进性,时效性,健康性,可读性,全面性，适合并贴近大学学生生活。力求做到学校中的学生与学生，学生与老师,学生与社会的沟通交流,成为大红鹰学院内对新生有较大影响力的宣传读物。同时《雏鹰展翅》本着引领前沿时尚，净化校园环境，推广知名品牌，服务社会、学校的宗旨，为企业和学校的交流与互动架接桥梁。大学生大学新生入学指南手册策划书大学生大学新生入学指南手册策划书。

　七、《雏鹰展翅》自身特性简述

　1、产品定位：本手册作为的一本以新生入学指导为主的杂志，定位 交流，帮助，提高，进步 。

　2、价格定位：免费赠阅

　3、内容定位：主要分为[最新动态] [风云人物] [生活百味] [问问180] [情感驿站] [特别策划] [影音吧] [e时代生活] [艺术人生] [乌龙校园]等十个版块。

　4、受众分析：主要面向大红鹰学院校内2015届新生，兼向兄弟院校学生赠阅。

　5、采稿方式：主要来自红鹰新闻社，并公开电子邮件，采用网络、手写投稿。

　6、赠阅日期：开学初期

　7、发行量：共500本左右。

　8、规格标准：采用32开本，彩色打印，图文并茂(简易)。

　9、传播范围：以本校为主

　10、编委会：由红鹰新闻社等有兴趣参与此项工作的学生组成。

　11、指导委员会：红鹰新闻社部分老师。

　八、活动策划

　1、由外联组与品牌信誉商家联系协商，获得赞助，协助发行。

　2、由策划组与学校党委宣传部联系，获得院内发行权力。与团委学生会沟通，收集信息，协助其宣传纳新。

　3、不定期跟外校校园杂志一起策划一些重要文化活动，建立起《雏鹰展翅》的品牌美誉度。

　4、以《雏鹰展翅》的名义向校内外名人名家或专家学者约稿，对目前社会上热点问题进行分析探讨。

感恩父母

从只会在襁褓中哇哇啼哭，到我们喃喃学语叫出第一声爸妈，到第一次踩着小脚丫跌跌撞撞地走路。第一次背着书包走向学校，第一次拿回考试成绩，第一次离开父母……也许你从没注意到在这无数次的第一次中，在这漫长的成长道路上父母付出了多少心血倾注了多少爱。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失败，每一次犯错误父母都会牢牢记在心头，陪在你身边，给予你默默的支持……

我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十三年前的一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。从我们来到世上的那一刻起，父母们又多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，父母们却毫无怨言。

小的时候，我总把父母对自己的爱当作天经地义，因为我不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我长大了，我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母的责任。

可是又有多少人是把父母放在第一位的呢？有的人总是不断地报怨自己的父母这样不好，那样不对，对父母的行为和做法挑三拣四，横加指责，甚至于直接与父母顶撞！有些人不知道自己父母身体的健康状况，不记得自己父母的生日，有的连自己父母的工作单位在哪都不知道，想想看，父母为我们付出那么多精力和心血啊!

当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。

当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。

当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。

当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。

而现在我们远在外地学习，依然牵挂着我们还是父母。

生活并非想象中那样完美，父母的辛勤是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时，我们是否应担起责任，照顾父母？要知道，哪怕一句关心的话语，哪怕一碗自己泡好的方便面，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。

感恩的心的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现粉红一生都怀抱感恩,纸的底色也便是粉红,也就有了美好的人生

假如今天是我生命中的最后一天，我们要做的第一件事情，就是报答养我育我的父母！ “滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。

感恩，它虽说是一个行为动词，但它不止需要行动，更重要的是需要做到真心实意。简单地说，感恩便是感激，发自内心的感激。

（还有一个）世界上有许多让我感谢的人们，我感谢无私奉献、像园丁一样培育着我们这些祖国花朵的老师，我感谢有困难时，帮助我的同学。而我最要感谢的是那不辞辛劳，那颗炽热的心总是向着我的爸爸、妈妈！

父母，是给予我们生命的伟大神灵，是教育我们人生第一步的启蒙老师，是培育我们茁壮成长的辛勤园丁，是提醒

我们堂堂正正做人的红色警钟……

母亲给与我们生命，是我们的生命之源。“母爱”是天下最伟大的“爱”。从我们还没有出生的时候，母亲就开始照顾我们、看护我们、爱护我们、给与我们无微不至的关怀了。只要我们健康、开心，母亲就会比我们更开心。母亲是教导我们如何做人的第一个启蒙老师，她教会我们如何做人，如何做好人，如何在社会生存。所以我们都是受母亲的直接影响，才会有开心的今天、安逸的今天。

父亲给与我们做人的道理、生存的技巧，教会我们要坚强、要率真、要有毅力。所以我们今天的坚强、毅力、生存之道都有父亲的影响。

让我们以感恩的心来回报我们亲爱的父母。

感谢您，我的父亲母亲！

　充实的工作生活一不留神就过去了，我们的工作又将迎来新的阶段，又有了新的目标，是不是需要好好写一份策划书呢？那么我们该怎么去写策划书呢？以下是我精心整理的2021新生入学教育活动策划书，欢迎阅读与收藏。

新生入学教育活动策划书1

　 一、活动目的

　又到了新生入学阶段，新生初来咋到对这里不熟悉需要我们的帮助，但也为了方便新生尽快的了解和适应学校，我们组织了迎接新生送地图的工作。为了做好迎接12级新生的工作，院领导和xxx职业学院结合了以往迎接新生的工作经验，为12级新生制作印刷5000~6000份的学校地图，使新生可以更快的了解学校。

　 二、活动主题：

　迎新生，送地图

　 三、活动时间：

　9月7日

　 四、活动地点：

　各系的接新生站点和接新生的大巴

　 五、策划单位：

　xxx职业学院

　 六、活动对象：

　xxx职业学院全体xx级新生

　 七、活动展开

　（一）前期准备

　1、积极联系院领导，并且获得院领导的同意

　2、制作学校详细地图

　3、联系印刷厂，准备大批量（5000~6000份）印刷

　4、组织后期发放人员名单，并把所有人统一分组，把任务分配到各组

　5、联系各系学生会主席，详细分配任务

　6、9月6号17:40召集全体人员熟悉发放流程和注意事项。

　（二）活动流程

　学校各接新生站点安排专人负责发放学校地图，并通过地图帮助新生更快的找到报道地点。

　1、早晨准时到达指定接站点

　2、认真发给每个新生，确保新生人手一份工作纪律要求：

　1、总要求：文明有序、热情服务、首问负责、团结协作、完成任务

　2、具体要求

　（1）按照分工，迅速开展工作

　（2）所有参与发地图人员，按时到岗到位，不得迟到早退，确实有特殊情况者，提出申请并做好交接工作。

　（3）要热情、热心、耐心

　（4）特殊问题，统一处理。

新生入学教育活动策划书2

　金秋九月，我院将迎来xx级大一新生，我们要切实做好新生的迎接工作，使新生能够对我院的实际情况，学院各专业有进一步的了解，尽早的融入大学生活。更快地了解、适应大学的学习、生活和工作，因此学院分团委特制定此开学典礼工作计划，具体工作安排如下：

　 一、前期工作策划筹备

　1、联系学院领导，各专业指导老师莅临开学典礼大会现场；

　2、迎新时确定主持人一名、新生代表一名、老生代表一名出席开学典礼；

　3、开学典礼时间：（待定）；

　4、开学典礼场地（学院小剧场）的预借；

　5、开学典礼参与人员：四川国际标榜学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员、11级全体新生；

　6、制作横幅一张、议程PPT、介绍视频；

　7、开学典礼场地布置。

　（以上工作由学院学生会与青年志愿者中心负责统筹安排）

　 二、具体议程安排

　典礼时间：（待定）

　典礼地点：（待定）

　学院小剧场主持人：（待定）

　1、介绍参加开学典礼的领导和老师（学院阎红院长、学院各系主任、学办老师和辅导员）；

　2、观看学院视频介绍；

　3、请阎红院长介绍我院总体概况；

　4、请学院各专业指导老师介绍各专业情况（人物形象设计、健康美容系、环艺设计系、数字艺术系、管理系、外语系、服装设计系）；

　5、请老生代表xx级xx同学发言；

　6、请xx级新生代表xx同学发言；

　7、开学典礼结束。

　 三、经费预算

　1、横幅制作一张：50元；

　2、文化用品：请柬制作胶布绳子（学院办公室）；

　3、矿泉水：15瓶15元；

　4、其他费用100总计165元。

新生入学教育活动策划书3

　 一、新生入学指南手册名称

　《雏鹰展翅》

　 二、办册宗旨

　为了更好地，尽快地让新生了解大学生活，需要为新生出版一本新生入学指南。我们出版这本新生入学手册主要是介绍我们学院的校园文化，让同学们对我们的校园有个大概的了解，并帮助同学们尽快适应大学生活。

　具体目的如下：

　1。促进学校内的文化交流；

　2。培养新时代大学生的实践创新精神和社会交流能力；

　3。丰富大学生的校园文化生活，帮助同学们在入学后尽快了解校园生活；

　4。让新生能够尽快适应学校的生活，找好自己的方向；

　5。使新生对自己的学业，以及工作形成初步规划，确定好自己的长远目标。

　 三、形态定位

　综合手册型栏目

　 四、风格定位

　手册品牌形象清晰，有自己独特的个性

　实用、亲切、富有青春活力

　 五、目标受众定位

　以xx届大一新生为核心受众，关注新生的高年级学生，包括家长，教师等。

　 六、项目简述

　《雏鹰展翅》是在宁波大红鹰学院党委宣传部老师指导下，由红鹰新闻社主办的一本综合性，具有强大信息量的新生入学知道手册。它具备先进性，时效性，健康性，可读性，全面性，适合并贴近大学学生生活。力求做到学校中的学生与学生，学生与老师，学生与社会的沟通交流，成为大红鹰学院内对新生有较大影响力的宣传读物。同时《雏鹰展翅》本着引领前沿时尚，净化校园环境，推广知名品牌，服务社会、学校的宗旨，为企业和学校的交流与互动架接桥梁。

　 七、《雏鹰展翅》自身特性简述

　1、产品定位：本手册作为的一本以新生入学指导为主的杂志，定位“交流，帮助，提高，进步”。

　2、价格定位：免费赠阅

　3、内容定位：主要分为[最新动态] [风云人物] [生活百味] [问问180] [情感驿站] [特别策划] [影音吧] [e时代生活] [艺术人生] [乌龙校园]等十个版块。

　4、受众分析：主要面向大红鹰学院校内xx届新生，兼向兄弟院校学生赠阅。

　5、采稿方式：主要来自红鹰新闻社，并公开电子邮件，采用网络、手写投稿。

　6、赠阅日期：开学初期

　7、发行量：共500本左右。

　8、规格标准：采用32开本，彩色打印，图文并茂（简易）。

　9、传播范围：以本校为主

　10、编委会：由红鹰新闻社等有兴趣参与此项工作的学生组成。

　11、指导委员会：红鹰新闻社部分老师。

　 八、活动策划

　1、由外联组与品牌信誉商家联系协商，获得赞助，协助发行。

　2、由策划组与学校党委宣传部联系，获得院内发行权力。与团委学生会沟通，收集信息，协助其宣传纳新。

　3、不定期跟外校校园杂志一起策划一些重要文化活动，建立起《雏鹰展翅》的品牌美誉度。

　4、以《雏鹰展翅》的名义向校内外名人名家或专家学者约稿，对目前社会上热点问题进行分析探讨。

　 九、手册内容简介

　《最新动态》：对本校近期主要活动的介绍

　《风云人物》：对本校某老师或某优秀学生的介绍及专访

　《情感驿站》：大红鹰学子的所感，所想，所悟，学姐寄语

　《e时代生活》：手机、计算机、u盘等数码产品的购买向导及联通咨询

　《艺术人生》：校艺术团、书法协会、街舞协会等相关部门社团纳新消息

　《生活百味》：向同学们介绍生活小知识（校园衣食住行）及学涯规划指导

　《问问180》：取谐音“一拨就灵”，公开生活部****，解答新生各方面问题

　《特别策划》：往年学院第一学期大型主题活动内容，与赞助商的合作经验

　《影音吧》：最新影片、音乐作品，校园**播放及广播站信息，旨在丰富广大同学的课余生活

　《乌龙校园》：校园搞笑幽默短文，星座，心理测试网择原创皆可

　其他：①目录（附编辑部团队介绍）

　②封面封底：特殊广告（如扉页、地图背景）

　注：赞助商广告采取对应版块主题，穿插安置；共计至多40页

　 十、包装设计与宣称推广（由宣传推广组负责）

　加强本手册的自我宣传和推广，是一项十分重要的手段，建议自我宣传。宣传途径：本手册要体现个性和特色，就必须在包装上下功夫。富有吸引力和时尚化，片花短小精致、有感染力。为整体栏目的包装增加气氛和特色，形成风格。手册在开办后，要逐步改进、提高和完善结构。

　（一）、总体包装要求：突出独特、实用、亲切、富有青春活力的风格。各板块在统一的大风格下，做自己的特色设计。

　（二）、本组主要完成：

　1、杂志包装（包括杂志刊词、整体形象、板块形象、板块之间衔接）

　2、特别栏目设计

　3、重点栏目包装

　（三）、杂志宣传与推广

　由于本杂志是大学生自创的杂志栏目品牌，主创人员都是在校大学生，所以要多挖掘这方面的卖点。

　手册推广分为两种：

　一是商业化的运作，学习现在杂志推广的运作模式，吸引各类赞助商的支持，为他们在杂志空档做广告宣传其商品，以获得主要制作费用。

　赞助商类别：

　①吃穿住行玩（美食、服饰、宾馆、旅行、娱乐等商家）

　②教育培训（职业培训、资格考证）

　③文体美容（文化用品、眼镜、体育用品、瑜伽道具、美容美发、化妆品）

　④数码电脑（电脑城、联通移动电信营业厅，手机、数码产品代理）

　二是校园宣传造势，这可以充分发挥我们的优势：

　1、外联活动：与各兄弟高校学生会、社团组织达成良好的公关合作关系。特别是各高校学生会的编辑部，以获得各高校的最新动态。

　2、组织活动宣传：通过组织特色活动、杂志自身的纪念性活动等形式开展宣传。例如，以杂志的名义做公益活动，增强观众互动。打造杂志品牌形象。

　3、向学校发布大量招募信息，招募校园通讯员。此举作用有：

　第一、通过大规模的招募宣传活动，提高《雏鹰展翅》在学校的知名度；

　第二、通过各种奖励刺激校园代理来为编辑组提供新闻采访、主题论点、精彩故事等线索；

　4、多媒介联动：宣传要通过西航广播站、校园网（学校主页、学生会网站）、平面媒体（校报、海报、展板）等全面进行。

新生入学教育活动策划书4

　 活动背景：

　为方便学习级新生顺利完成报到和尽快熟悉大学校园，将在下学期新生开学前组织开展细致周全的迎新工作，努力做到“让学生安心，让家长放心”。

　 活动目的：

　此次活动的主要目的是为了使15级新生熟悉大学环境，适应大学生活，让他们尽快走入新的集体，感受新家庭的温暖。此外，也为让学生家长对我们学院充满信心。

　 活动宗旨：

　热情 安全 快捷 服务周到

　 活动时间及地点 ：

　20xx年9月7、8日 8：00——17:00

　学校门口以及各个站点(火车站、动车站、新南站、新城站)

　 活动流程：

　一、招募志愿者，及时分组，互相认识。

　二、讲解注意事项，以安全，服务为主

　三、对所有参与人员开动员大会，收集所有人员联系电话

　四、准备物品，如服装校服，车辆、水、遮阳伞、晕车药、塑料袋等

　五、由学生提前在校门口，摆放以学校为主题的，即文章等进行宣传。

　一、学校

　1、接待新生

　2、帮忙拿行李，包及随身物品

　3、带领新生到所分配的寝室

　附注：要求禁止吸烟，说脏话，禁止抢、卡、拿、要等介绍学校情况(食堂、商店、厕所以及学校周边超市银行等为防止下雨，备伞十把)

　二、路上

　1、往返校车车每次两人全程陪同(男女各一名)

　2、在车上准备矿泉水、晕车药、塑料袋(少量)

　3、介绍介绍学校的一些基本情况 附注; 禁止吸烟、说脏话等

　三、车站

　火车站(三组)

　1、及时了解当天当站车次及晚点车辆。(手提电脑一台)

　2、了解多少出站口，并派人把守

　3、了解每辆回校车辆晚往返时间

　4、对打的走的如有家长陪同清楚告知学校全名

　5、对车站的接待人员，准备水，及遮阳伞，防止中暑的药

　四、汽车站同上 注意事项

　1、所有参与的志愿者有始有终，不得私自离开个人岗位。

　2、注意自身安全和财产安全。

　3、注意文明用语。

1班级就是一个大孩子和一群小孩子互相学习生活的一个集体。2班级其实就是一个相互影响的生命场。 教师可以影响孩子,孩子也可以影响教师。

3班级是师生的游乐场,美德、价值观、思维方式是游戏的规则。 会玩的师生寓教于乐,选择有道,玩中生智,择人而诲。

希望班上的活动越办越好,同学们相处越来融洽。 让每位同学都努力学习,大家共同进步,互帮互助,团结友爱，和谐美好,班级成绩创辉煌,知名度越来越响亮，同学们合作越来越有默契。在今后的学习生活蒸蒸日上，我们班的全体同学在新的学年里更上一层楼。

班级是师生成长的家园，在锅碗瓢盆交响曲中，播种希望收获快乐！班级是一个绿色生态场，无毒原生态。班级又是一个磁场，力与力相助，美与美相吸。班级又是一个气场，它能消融或同化一切不和谐的因素而使之呈现积极健康向上的氛围。

班级是师生共同学习的知识乐园，是师生相互交流的情感驿站，是师生一起成长的微型舞台。

分手后能重修于好，是一件很美好的事情。这说明彼此都还爱着对方，并且愿意继续爱下去。分手的原因有很多，题主既然问了这个问题，就说明当初分手是两个人之间的相处出现了问题，和其他客观因素没有太大关系。

两个人分手以后，中间肯定有一段时间，是没有联系的，对于对方的生活状态也不太了解。再相见之后，彼此的吸引力还在，所以选择了复合，但过去产生的矛盾和中间缺失的那段时间，多少会让两人有些不敢触碰，很多话题也不敢提。

但你要记住的是，复合不是为了重蹈覆辙，而是重新拥有一段稳定美好的感情。

首先，失而复得的感情，也更显珍贵。经历过分手的人，必定都有所成长。过去犯过的错误，踩过的雷区，你们肯定不会再触及。假如你们是因为过去的事情，而导致了沟通的困难，建议你们先好好地学会放下过去，一起将过去经历的不美好统统释放掉，再重新接纳和拥抱现在眼前的彼此。现在的你们，和过去的你们相比，已经升级了。

其次，找回过去的回忆，也可以促进彼此的良好沟通。当然，选择甜蜜美好的回忆就好。我曾经有对好朋友，就曾在分手3年后复合，彼此中间也谈过恋爱，但并不影响他们的沟通。他们曾经是同学，拥有很多共同的回忆。他们复合以后，会相约着故地重游，去他们曾经一起去过的地方，约共同的朋友一起聚会等，将过去的美好和现在做一个联结。现在已经结婚3年，育有一个女儿，一家人生活得很幸福。

最后，没有话题，可以制造话题。你们能复合，说明彼此身上都有吸引对方的点，那不妨从这些地方入手。培养一个共同的爱好，或者尝试着接触他精通的领域，同时也把你精通的事情分享给她，让彼此之间的能量流动起来，而不是封闭起来各玩各的。周末或假期，也可以出去旅游，体验新的生活方式，制造新的回忆。

复合以后没有话聊，可以说是一个伪命题。关键在于，有没有心去重新了解对方，深入对方的内心，共同探索和经营好这段失而复得的感情。

最后的最后，祝你们幸福！

晚晴时光，你的情感驿站！公众号ID:wqsg09