王为念和王芳什么关系

王为念与王芳是朋友关系。

2008年，在主持人王芳的邀请下，王为念开始参与北京电视台青少频道大型日播情感谈话节目《谁在说》的节目录制，正是这次机会把王为念从幕后推到了台前，并用5年时间成功转型成为国内优秀的谈话节目主持人。

2012年9月，与王芳共同主持的情感节目《大王小王》在湖北卫视开播。

节目反响

各大卫视拼抢午间档各出奇招，其中不少以热播电视剧吸引眼球，在重金砸好戏的大环境下，想要突围成功，谈何容易。然而央视索福瑞数据显示，湖北卫视午间档《大王小王》节目连续两年在全国同时段节目中收视第一，成为当前最受欢迎的情感类访谈节目。

节目让大家能更多得了解袖珍人这一群体，感受发生在他们身上的辛酸喜乐，他们虽是身材迷你，却同样拥有爱和被爱的权利，同样希望您拥有自己的事业，对这个社会有所回报。

双因素激励理论又叫激励因素一保健因素理论，是美国的行为科学家赫茨伯格提出来的。

双因素激励理论认为，使职工感到满意的都是属于工作本身或工作内容方面的；使职工感到不满的，都是属于工作环境或工作关系方面的。他把前者叫做激励因素，后者叫做保健因素。

保健因素包括公司政策和管理、技术监督、薪水、工作条件以及人际关系等。这些因素涉及工作的消极因素，也与工作的氛围和环境有关。

关于对毛不易最新专辑《小王》中水乡的理解，我是这样理解的，这个水乡有一种悠扬的味道。

关于水乡的理解这个问题，这个问题我必须回答一下，因为在毛不易这个专辑里面，关于他对水乡的描述，这个版本是越来越慢，特别是demo版本速度，应该是很多人都会喜欢的速度。

我听过demo版的水乡，给我感觉就像是有一个很好听又很有味道，特别是有点悠扬的感觉，这种感觉是悠长的，有种水乡、特别是江南水乡的感觉的。

还有一个比赛版的水乡，它令人更加舒服，更加柔软的感觉，有那种层层舒展开来的感觉，它有一种细腻感，这种细腻不是凭空得来的，是从他的传唱，从他的词义去表现出来的。

在编曲部分更加贴近中国风，有江南水风的感觉柔美，像白天的水箱有种暖暖的意思。

因为比赛版本的水乡主歌部分有改动，有改词也有改曲子，所以它的意境，还有它给人的感觉，跟demo板的水箱是完全不同的。

最后说一下录音室的版本，也就是正式的版本。篇意境多一点，因为它这是经过修整的唱的，唱的更加细腻一些，比之前那个比赛版的水乡要轻一点，大一点、多一点回声，还有一点空灵。我很推荐大家都用耳机去听，它的氛围意境都很足，添了一些新东西，像夜晚的水乡层层叠叠，叠叠层层，又像清晨的水乡有点清冷。

总结一下毛不易最新专辑《小王》中的水乡，他的编曲安排也是极其精妙的，这让人感到很是神奇。

这个案例估计好多班级里都会出现吧。那咱们就捋捋这个案例的表层和背后各有什么？

1习惯差

爱说话，小动作多，字体差，这是作为学生的基本习惯没有养成。

和人交流时爱动手，这是作为一个社会人与他人交流的基本礼仪、基本习惯没有养成。

每天座位下面一堆脏纸，甚至连手、脸、衣服都脏兮兮的，这是个人卫生习惯差。

如果要找原因的话，应该是在小学低年级甚至幼儿园时期关键期的关键帮助时没有得到有效的引导和善意的呵护。

2缺少界限意识

和别人容易发生口角争论乃至肢体的争斗，是把桌子往前边同学身上推。

这说明小王同学没有捋清楚自我和他人之间的界限，随随便便越权干扰甚至是骚扰别人而不自知。

1被忽略

导致小王身上毛病一大堆的主要原因还是他从小到大一直是被忽略的孩子，是没有被“看见”的孩子。

一个孩子从呱呱坠地到幼儿园时期乃至小学低年级将近十年的生涯中，需要被精心呵护、照顾着长大，才能慢慢的认识这个世界、了解这个世界，知道这个世界是由爱意、善良、界限等构成的。

单看小王个人卫生习惯差这一个方面的毛病就足以说明小王真的被忽略了太多，甚至被边缘化着长大的。不管他小的时候是由爸爸妈妈或者爷爷奶奶带着长大，个人卫生习惯一定是在婴幼儿时期就该逐步培养的，很明显因为被忽略，这孩子才连最基本的洗脸、刷牙、漱口，垃圾收进垃圾桶这些常识性习惯都没有养成。

更何况他与人交流时，不知道最合适的方式是什么。很可能是从家庭中习得的一些方式和周围同学交流，比如用争吵乃至打架的方式与他人沟通相处。换句话说这孩子应该就是在被打骂的环境中一路摇摇晃晃长大的，这孩子就没有接受到或者很少接受到来自于家长对他温柔的呵护和爱意的表达，他如何能用符合社会常规的方式与他人交流呢？

2缺乏爱

因为因为缺少爱，所以被忽略。

圣经有一段话，说到圣母玛利亚是和蜂蜜相连结的。为什么是蜂蜜呢？因为蜂蜜代表着甜蜜和母爱。

大凡孩子身上毛病一大堆，我们去梳理现象背后的原因，会发现这样的孩子一点儿也不缺批评，不缺指责，最缺的是爱，是无条件的爱。

一个人来到这世上，若是缺少了甜蜜的呵护和最温柔的爱的照拂，这个孩子的心灵一定会存在某些程度的残缺。也有可能家长对她爱的表达方式错误了所以这孩子感受不到爱。造成的实际后果也是孩子缺乏爱。

从案例中我们可以很清晰的看到小王的妈妈属于一个拎不清的家长——

        1、小王的妈妈每次给老师发很多条60秒的语音（真没空听）

这位妈妈在孩子出现问题的第一时间应该选择及时和老师面对面沟通，至少也是电话沟通，而非发一条又一条长长的语音。

妈妈用这种方式和老师沟通其实就是没弄清楚家长和老师之间的界限。在人际交往中有有一个名词叫“社交焦虑症”，其中之一的表现就是害怕和别人面对面甚至电话沟通交流。我猜测这小王的妈妈应该就属于这种情况。她在给老师发一条又一条的语音的时候，就没有考虑到老师会不会有时间和精力去听这个语音，沟通是需要同频共振，需要即刻见效才最好的。

      2、 承认自己孩子习惯不好，但表示对其他孩子的错误无法容忍，比如涂画，说脏话，吐口水，做手势鄙视她儿子等。

请注意此处小王妈妈说话的语序，她真正想要表达的内容是在“但是”后边。所以前边承认自己孩子习惯不好只是客套话，我推测这位妈妈在处理自己和他人关系时总是从外部、从他人身上找原因，总之“都是你的错，都是别人的错，我是不得已，我是被逼的”。这背后其实是“受害者情结”在作祟。前几年热播剧《甄嬛传》里的华妃就是这样的典型代表。这位妈妈只看到别人孩子朝自己的孩子吐口水、做手势、鄙视自己的孩子，却没有去客观公正的思考背后的原因是什么？

所以我猜测这小王的妈妈有可能只是一个长成成年人的“小孩儿”。

试想这小王能从妈妈身上学到什么有益的与人相处的方式呢？

父母是镜子，孩子是影子，父母是原件，孩子是复印件啊！！

        3、王妈妈也表示这都是小事，请老师不必太在意。

也许是隔行如隔山吧，真不知道这位妈妈心目中的“大事”是什么？对于一个孩子而言，都已经无法与周围同学正常相处了，甚至已经严重到影响班级正常教学秩序的进行了。这位妈妈还是轻描淡写的、轻飘飘的一句“小事，不必太在意”。

Oh, my god!

弄清楚了孩子一系列问题的原因，明白了孩子背后有怎样的家长，才能有的放矢，因材施教。

当然，作为班主任，首先要承认教育是一个超级复杂的问题，是一个需要静心等待的过程，教育同时还不是万能的。

1、对孩子以爱为底色，用爱去感化，去唤醒，去点燃。

小王这孩子身上的毛病一大筐，在和他沟通交流之前，作为班主任必须先做几个深呼吸，然后不断给自己心理暗示：这毕竟还是个孩子，他不缺批评，最缺爱。那我就给他最需要的爱吧。

学会带着放大镜去寻找孩子身上的哪怕丁点的亮点和优势。比如他嘴巴甜，比如他有眼色，比如他有表现欲，比如他爱劳动………针对他身上的丁点儿亮色，多给机会，创设平台，让他去展示。这样才能让这个孩子在班级中找到自己的存在感，这样才容易唤醒和点染孩子。

2、爱他就要好好“使唤”他

废掉一个孩子最好的办法就是在该吃苦的年纪让他选择安逸，废掉一个孩子最好的办法就是让他用喜欢的方式长大。

这些话我们都不陌生，反过来，如果真爱一个孩子，那就要好好的使唤他，给他找各种各样的活，让他去干，锻炼他。

对待这个案例中的小王，聪明的班主任其实不需要太多的批评指教，这孩子也不缺乏大道理的说教，就是不停的给他找活干，让他忙起来。你越“使唤”他，他越跟你近，越跟你近，你就越可着劲儿的“使唤”他。直到师生之间形成良性互动，孩子自然就能亲其师而信其道了，那个时候再进行情绪的感染、价值观的引领，相信效果肯定会事半功倍的。

3、让周围的同学找小王的优点。

魏书生老师一个非常棒的妙招，就是让同学之间相互找20条优点。

让周围同学试着写出小王身上的哪怕三五个优点，大家学着换个眼光，换个角度看待小王，这样大家对他的情感排斥会淡化一些，更有利于小王和周围同学的和谐相处。

4、推心置腹，委婉含蓄的和小王妈妈沟通。

一个孩子的良性发展，是周围环境共同合力作用的结果，家校共育是最佳办法。

建议班主任和小王妈妈沟通时要以情动人，推心置腹，委婉含蓄。多站在孩子的角度和妈妈沟通，这位妈妈其实是爱孩子的，只是她爱的方式表达错误了，甚至是“爱无力”，作为班主任可以循序渐进的给小王妈妈引导，比如推荐小王妈妈去听一些家庭教育方面的讲座（像李玫瑾教授的），读家庭教育方面的一些书（像《正面管教》《如何说孩子才会听，怎么听孩子才会说》《父母的格局》等），毕竟父母好好学习，孩子才能天天向上。

冰冻三尺，非一日之寒。

小王的现状绝非一天两天，甚至也不是一年两年形成的，不可能在短期内老师的付出就能立竿见效果，务必要学会静心，耐心等待。要有“牵着蜗牛去散步”的心理准备。

还要有预防5+2=0的心理预期。孩子出现这一系列的问题，肯定不是孩子主观造成的，背后有更多的家庭的原因，所以也不要奢望着跟孩子家长沟通一次两次，家长就能脱胎换骨，涅槃重生。很有可能孩子一回到家就又是外甥打灯笼——照旧（舅）了。有可能5天孩子在学校刚刚有一点点起色，过个周末又打回原形了。

泡学的英文名字叫PUA，意思是泡妞的艺术。缘起于美国，是一群美国花花公子为了泡到更多的女生所研发出来的教男人如何搭讪、如何建立关系、如何拉进距离的学问。流传到中国之后，被“泡学分子”发扬光大，江湖人称泡学。这名字翻译的是相当的传神。

教人怎么泡妞不是很好嘛？男生和女生就此开展一段恋情不是很好嘛？

是不是真的好？我们要看看泡学的目标是什么！

泡学就是教男人怎么选择妹子，怎么泡妹子，怎么甩掉妹子，以达到迅速建立关系，迅速发生关系，迅速终止关系的目标。核心目标是：在最短的时间睡到你。终极目标就是：睡到越来越多的妹子。

泡学分子的圈子里有一句话很好的诠释了泡学的精髓：你以为上床是一段关系的开始，我以为上床是一段关系的结束。

人民日报海外版报道，截止2018年5月份，PUA的会员超过182万。当泡学分子睡了越来越多的妹子的时候，自己染上艾滋病性病的几率也大大增加。

受泡学分子残害的妹子们心里受伤，身体也要受伤，我上面讲过的小王就是其中一名受害人。

有的妹子可能会说，我这么聪明，坚决不会被泡学分子泡到的。

你还真别那么轻敌，泡学分子又没有在脸上写着“渣男”两个字，PUA分子在怎么选妹子、怎么泡妹子、怎么控制妹子、怎么甩妹子上都有一系列的技术。我开始说的小王，是高材生，有多次的恋爱经验，但是仍然无法逃脱泡学的魔爪。

让小王掉进陷阱的泡学分子给自己起了一个复姓令狐，勾起了小王的好奇心，然后泡学分子就给小王讲了自己编好的关于令狐家族的历史，更是让小王对这样的一个人充满了兴趣，小王逐渐对泡学男的人设进行了解，掉进了“好奇心陷阱”，小王对他的浪子人设进行了解的过程中知道了他过去受过的伤、曾经的痴情，以及现在的放荡不羁和缺爱。接着浪子也让小王看到了他痛哭不止的一面，浪子告诉她这是他第一次有人心疼，第一次感受到了爱，这让小王倍感心疼，圣母情结被激活了，爱就此产生了。随后浪子问小王你这么心疼我是不是爱上我了，小王说是，这样小王就掉进了表白陷阱，爱情优势地位下降，在爱的浓烈的时候，浪子借用小王一个小小的错误狠狠的骂了她，并把小王送他的杯子砸碎。这一骂，小王的自尊被摧毁了，小王疯了般的挽回他，当然肯定是挽回了的，但是她也掉进了摧毁陷阱，意为这样的假的分手分了很多次。每一次分手小王的自尊都粉碎一次。很快小王就被TD了。随后这个浪子便跟小王分手了，在找我之前，小王一直觉得是她自己不好，才会被分手。

殊不知，如果继续下去，小王面临的将是无边无际的情感虐待，她甚至会成为这个人的宠物，召之即来挥之即去，会花很多钱在这个男人身上，最后甚至会为这个人自杀。

这就是泡学的恐怖之处。。。

我称之为，无比邪恶。

PUA分子很难分辨，我给大家列个怀疑清单。如果符合了前五条，那么请你毫不犹豫的离开他，他就是泡学分子。千万不要跟他表白。

1 你们是陌生人搭讪认识的，无论什么途径。（相亲、社交软件、酒吧、街头等陌生环境里）

2 你们刚开始的时候他不断让你对他感兴趣，引起你的好奇。

3 他有浪子性格或者帝王性格或者诗人性格。

4 浪子：放荡不羁、缺爱、不相信爱情，情史复杂

5 帝王：事业有成、暖男、有控制欲、有梦想和抱负、命运坎坷、坚韧不拔

6 诗人：才华横溢、潇洒、对钱无所谓、从心所欲

7 你们还没确定关系的时候他的遭遇就让你非常心疼，让你母性泛滥，卖惨、卖脆弱、卖不幸、卖遭遇。

8 你跟他表白的，他只是引诱你对他表白（比如：你是不是喜欢我），不停引诱你，就是不表白

9 你沉浸在恋爱中的时候，他多次指责你，冲你发火，用分手要挟，但是并真分手，并让你有负罪感、自责、痛心、失去理智。

10 关系确定后，你经常联系不到他，他经常消失不见。

11 做过辱骂你、动手打你、让你跪下等事情。

12 你已经开始给他钱了（大于5k），甚至为了他自杀过。

13 从来没有实质性的动作，但是经常告诉你未来要给你什么（给你买房子、跟你结婚）

14 你已经与世隔绝了，不与家人朋友往来了

15 感觉已经离不开这个男人了

如果符合了前七条，你已经沉迷在这段欺骗性的关系里，你自己很难自拔了。

如果符合了所有这些条件，请你立刻联系你能联系到的心理咨询师，你需要对这个男人进入戒断模式。

这是一份怀疑清单，同样也是一份预防清单，当一个男人从不认识你到与你逐渐开展关系的时候，你审视一下，这个男人是不是按照这些步骤在走，你就知道他是不是泡学分子。

此外，

还有一个办法，绝对不是长得丑一点哈。那就是缓，泡学分子的目标是睡到更多的妹子，时间就是他们最大的成本。你越是缓，慢慢确定关系，慢慢上床，他们越是焦躁，最后放弃你。虽然暂时的，你可能以为失去了一段美好的恋情，但是你可能成功的避开了一个渣男，避开一场灾难性病，甚至是毁灭性的艾滋病。