如何挽留一段感情？

遇到问题首先从自身找原因是没毛病的，通过分析自己的种种过往是否足够用心去付出了？如果你没有那么认真付出过就是你需要做出调整的时候了！如果你觉得自己没毛病，那么就需要找他好好聊聊了！

你可以回想双方从相识相知到相恋整个过程中你的男友前后有没有本质上的变化？如果他从一开始就对你冷淡，那么他压根就没爱上你。如果他是后来渐渐对你不上心了那就证明他可能已经变心了，或者对你没有什么新鲜感了。这时候你需要重新做出选择了！

你还需要审视这段恋情是不是你理想中的爱情？判断原因很简单，这段感情有没有让你轻松快乐并且对你俩的未来有无限的憧憬？如果完全不是这么回事，那还用我说吗？做决定吧！

四、你俩之间有没有第三者的介入？

如果说别的方面的疏忽可以不计较的话，那么一旦这段恋情出现原则性的问题时请你离开他！忠诚是爱情最基本的保障，如果连这一点都被冲垮了，那么你们的爱情就决堤了

经典感情心语大全100句

　对于你我无话可说，只能默默看着你离开，在视线里越走越远。以下这篇文章是我为大家整理推荐的感情心语，仅供参考，欢迎大家阅读。

1、其实这红尘中没有回忆，你来我往都只是一场萍水相逢，只是人们都喜欢将往事藏在心田一隅，将三月后的新绿添入陈壶，在岁月的炉中，烹煮云崖，诗意旧时光，于是便有了回忆。

2、喜欢，并不是由经验生出来的，它就像拍岸的浪花一样，在出发时，几乎就已经抵达，我爱，是因为一个人的人格力量，也可以是因为他的千疮百孔，这些都不重要，也不相干，只要我爱，就是够了。 ——黎戈

3、感情就是一件奢侈品，自己安安静静的过吧，不打扰，不勉强。

4、我会很坚强，很快乐；虽然有太多的人不认同，我依旧会很好很好的活，比谁都好。

5、什么是知己，就是我前言不搭后语你却都懂。

6、你就像我口中的牛奶，我渴了，饿了，困了，累了，你却帮不了我什么，只上一临时滋润了。

7、以后，不会再一个劲儿黏着你了，不会对着你使小性子发脾气了，不会整天对着你说好喜欢你了，不会对你唠唠叨叨，让你早睡，让你按时吃饭，不会再跟你身边的女孩子争风吃醋啦，不会等你了，不会再嘴硬惹你生气了。

8、放弃一个人并不难，首先你得不爱他。

9、是说坚强只是想要保护好自己，包装好自己，不让别人发现我的懦弱。

10、别融化了眼泪，你妆都花了要我怎么记得。

11、流眼泪，那只是弱者，但我，不想做弱者。

12、计算得太清楚的人通常聪明无比，但，换来的却是烦恼无数和辛苦一场。心累，就是常常徘徊在坚持和放弃之间，举棋不定。烦恼，就是记性太好，该记的，不该记的都会留在记忆里。聪明的人，总是在寻找好心情；成功的人，总是在保持好心情；幸福的人，总在享受好心情。

13、你的过去我没能相伴，你的未来我愿永远守护，这话虽然老土我还是想跟你说。

14、你是我见到的最善良、最可爱的女孩，我一直把你当妹妹看，以前是，以后也会是。

15、是我太过麻木，对你的爱意全无领会，是我拒绝了你太多，才会让你至此不再理我。

16、在这个感情泛滥的年度里，我只说，我喜欢你。我想你了，此刻。

17、有些爱好，远远地观赏就好。有些感情，坚持微笑，途经就好。

18、也许是长期处于感情的空档期，就那一刻，樱子便不可收拾地喜欢上了他。

19、信任人，信任感情，信任善良的存在；要开朗，要坚韧，要暖和的活着。

20、懂得是感情的粘合剂，理解是感情的润滑剂，忍耐是感情的定时炸弹。

21、失恋不是失去一段感情，而是失去一种习惯。

22、我会以我的方式处理我的感情，不需要你们的介入。

23、本就不应该强求的，这段感情。

24、如果一切生命都不屑于去石缝间找求立足的天地，那么，世界上将会有一大片的地方成为永远的死寂。飞鸟无处栖身，生命将要绝迹。而如果一切生命都只贪恋于黝黑的沃土，它们又如何完备自己驾驭环境的能力，在一代一代的繁衍中，变得愈加坚强呢？

25、当你困难的时候，你就会想起那些快乐的日子，让快乐的种子在你的心底发芽，告诉自己一定要坚强起来，彻底打败一切阻碍你前进的东西。

26、感情的脆弱我们谁也想不到这一秒幸福，下一秒就可以崩溃。

27、这段感情还没开始就已经结束，等待我的是寂寞还是痛苦。

28、心情随你而变，感情因你而去，现在的我已是过往云烟。

29、女人最享受是这一段时光，责任尚未上身，身边又有个可靠的人。

30、缘分，一直在等我的那一份缘分。

31、当看到有人处在感情的漩涡里，处在失去亲人的痛苦里，处于憎恨的痛苦里，处于自身处境的不如意的痛苦里，等等。我们常常劝其想开、放下。

32、每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉，是不能拥有的遗憾让我们更感眷恋。是夜半无眠的思念让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷。苦苦的追寻不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感会让这份答卷更久远。

33、这世上哪有什么命中注定的爱情，不过是我努力从背后跑向你，你才有看到我的可能，你只是觉得遇到我那一瞬间有点心动，却不知道我在你身后仰望了多久。

34、先走的人流再多泪，也没权利说后悔。

35、苍天，别让我的生活这么戏剧话，真的沉受不了。

36、感情这东西浅尝即止也未必是坏事。

37、你怎么可以这么狠心，把我惯得任性之后，再用你的离开报复我的任性。原来你已经离开很久了，久的我的输入法都不认识你了。

38、人生之路有很多三岔路口，关键在于如何面对，无论选择哪一条，都要对软弱说再见，一路高歌，披荆斩棘，直到胜利彼岸。

39、"信任是把刀，你给了别人，他就有两个选择，捅你或者保护你。看清一个人何必去揭穿；讨厌一个人又何必去翻脸。活着，总有看不惯的人，就如别人看不惯我们，太看重感情的人就是这样，容易满足，更容易受伤。若无其事，原来是最好的报复。

40、每个人的缘份都不一样的，只要你相信，只要你等待，它一定会来的。

41、回望着，渐去渐远了，当我们总是在一次次的回首中遗忘一些青春的痕迹的，唯有那个书房里的抽屉里还珍藏着早已泛黄的照片，那也许就是青春最唯美的证明。

42、不要在交谈或聊天时，还挂着耳机听着音乐或小说！

43、你不可以仗着我喜欢你，就不回我信息，不在意我的感受。

44、委屈像谁说说了谁又懂，懂也不代表不会幸灾乐祸。

45、走走停停，始终不知道终点站在哪里。

46、不知道还要心碎多少次，才能戒掉自己的天真。

47、想念一个人的时候，只想看上一眼，感觉很暖。牵挂一个人的时候，只想问候一声，感觉心里踏实。一个人孤单的时候，只想找个对的人聊上一会，非常眷恋。世界上最贵的不是金钱，而是时间；最美的不是风景，而是感情。最难的不是相守，而是彼此的相知。你若有心，能读懂我的心，珍惜我的情，想我了，悄悄来空间看看我，不必说赞美的话，留下你来过的痕迹，有些牵挂，只能在心里；有些寄托，只能在梦里。

48、你嘲笑我一无所有，不配去爱你。

49、生活不是**，错过了就是失去了、没有了，不可能像**里一样有重新再来一次的机会。

50、我不喜欢什么久见人心，我比较喜欢是人是狗一眼就看清。

51、叫一声姐妹，跌跌撞撞一起走。

52、渐行渐远的姐妹们，可以随时回来，我自已在。

53、感情就像沙漏，你越握得紧，漏得越快越多，如果你放开，那些沙子会好端端地停留在你的手心……

54、"怎么有人的声音可以这么好听？你说喜欢我的那个晚上，我一边在床上打滚，一边不厌其烦地想着这个问题。"

55、有你在除了分手我感觉什么都不算事。

56、我对你的态度取决于你怎么对待我。

57、看惯职场倾轧，看惯众生百态，不愿随波逐流，像崖边一株萋萋芳草，遗世孤立着。也罢！做一株植物也是清喜的，独自打点着自己的岁月，独自斟酌着清欢，简单，自然，远离那些荒谬扭曲，喧嚣浊流中，始终持有一颗水晶心。将盛开与凋零，都看做是人生的一场缘来缘往，都读作为午后的一窗云淡风轻。

58、问天不语花落泪，独自一人守空杯。和和睦睦世人醉，为何总是爱拌嘴！

59、没日子日期的人生包括没钟点… 只有重点？重点是必须有意义继续生活？ 别让不必要的必要与过程欺负了你'结果绊倒自己！

60、我希望你对我隐身可见。

61、蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹透亮。

62、其实我都懂 ，你的借口、 你的推辞、 你的逃避、 不就是不爱了嘛。

63、爱情如命，生命似水。

64、幸福很短暂，还长着翅膀会飞。快乐太单纯，所以很容易破碎。

65、折断了笔，却折不去回忆。忘记了你，却忘不了曾经的欢声笑语。烧掉了日记，烧掉了彼此曾真心爱过的证据，却是脑海里的一字一句，刻画着最伤人的过去，一点一滴，带给我最痛苦的回忆。

66、相恋再久的感情都敌不过几小时的一见钟情。

67、恋爱这种事情，在一起的那段时光快乐过就够了，因为不是每段感情都会开花结果，分开也未必就是遗憾，不要因为分开了就去讨厌或者憎恨那个人，换句话说，我都已经不爱你了，还为什么要恨你呢？

68、暮秋的微雨，打湿了谁的心。

69、数数日子真轻快，转眼一年过一半，生活有没有进展，快乐会在下一个转弯，等你伸手去刺探。亲爱的朋友啊，愿你保持乐观，生活有劲道！加油！

70、假如你爱上了两个人，那就选择第二个。因为如果你真爱第一个，就不会去爱其他人。

71、你走了，留下哭得撕心裂肺的我，擦干泪，安慰自己，也许你还会回来…

72、壹圈壹圈的绕不停，还是回到了原点，不要在绕了我们都受不起，让这壹切都停在这里，挺在属于我们的地方。

73、我原谅了你就像海洋原谅了鱼。

74、已经觉得，具有是没有简单的；厥后才晓得，舍弃更难。

75、我逃避了许多感情，也被自己困在茧里。我认为离开父母是自由，却也被放逐在生活的牢里。无根无基，漫无目的。

76、这个世界上，有的人，是作不成朋友的，水火不容，有点浮夸。但是，强扭的瓜不甜。能够成为朋友，要有缘分，也得有后期经营。不然，再好的感情，也会生疏。男人之间的友情，和女人之间的友情，是不能比的。异性朋友之间的情感，有变数。有的是升级为情侣了，有的是继续作朋友，有可变性。和有的人相处，就会有压力。能够成为朋友，有普通交情的朋友，有好朋友。因人而异。有的人只是泛泛之交，不是朋友。

77、要么不要，要就只要好的、高质量的，不一定要多，但必须是真正好的。比如和一个人去构建一种人类中罕见的、相对中绝对的赤诚，又比如两个人一起探索和创造些什么的情谊。这就是我想要的，理应在意的感情关系，是的我只想要这样的感情关系。

78、每个人都不是一座孤岛，人与人之间相互关联。无论利益感情，有关联就意味着有摩擦，有碰撞。舒服的关系，就是看轻看淡，放下纠葛，不再计较。

79、人最想得到什么，就会成为什么的囚徒。有些人一辈子执着于感情，一次又一次地受伤，但痴迷不悟，最后就变成了感情的囚徒。往往是你最看重的，一定会把你裹挟进去，让你变成它的囚徒，这时候，我就丢了。

80、理智要比心灵为高，信用中国编辑思想要比感情可靠。

81、有时候人不会明白自己真正的情感，一旦被深深伤害了，自暴自弃就成了唯一的选项；殊不知其实能令自己悲伤的，正是自己最珍贵的感情，因为珍贵，所以永远都不能放弃，永远都不应该掉头就走。

82、感情是可以培养，只是要是心里填满了曾经或者是内疚，只能伤到另一个无辜的人。

83、他说我条件这么好为何苦苦执着于他我苦笑，感情能够控制吗？要能够我又何必遍体鳞伤却执着于你。

84、感情就是谁先认真就输了，可笑的我一开始就输了全部。

85、要忘记一个人，最快的办法就是开始新的感情。有效倒有效，但这是治标不治本。

86、当感情碰到现实，才知道原来我们所以为的感情不过如此。

87、小时候看感情剧，是看男女主你死我活的感情纠葛。长大了看感情剧，看的是千种风情的华丽女配。越长大越觉着，有些女配是可以用来爱的。

88、"我爱他"或"放不下他。

89、初恋通常是最美的，因为你赋予了对方你心目中最完美的理想。但是等长大了，遇到各种各样的人之后，你才会明白那段感情对你的好处。可能只是一场可笑的梦境，醒来之后什么都没有，也可能是一辈子的怀念。我们都忘记了，以后的岁月还有那么漫长，漫长到我能够重新喜欢上一个人，就像当初喜欢一样。

90、不是不爱，只是不能爱！

91、用寂寞，为自己织一个圈套，然后往里跳，在他们面前假装坚强。

92、在人的种种感情中，只有苦闷、忧愁、悲哀——即一切不能如愿的事，才是使人感受最深的。

93、用自己冰冷的手再也解不开自己圈住的锁，一味的为自己流着泪，在这个时候，该要我怎么诉说。

94、他本来是我的，时光错漏，就流落在另一个女人的生命里，就像家具店里一件给人买下了的家具那样，他身上已经挂着一个写着‘sold’的牌子，有人早一步要了，我来得太迟，即使多么喜欢，也不能把他拿走，只能够站在那里叹息。爱，真的是美在无法拥有吗？

95、骄傲的我那么逃避你的感情，最终还是遍体鳞伤。

96、看的出来，发个性的都是重感情的人。

97、总想着要找回那些走在半路就撇下我的人， 起初还满怀期待的以为只要心够坚肯定不成问题。

98、从你嘴里说感情我都不信了。

99、假名假姓假地址 骗吃骗喝骗感情

100、在一起的时候嘴边一句句爱你！但是在感情慢慢的变淡、却没有一句挽留的话！

『壹』 适合2岁孩子听的故事

小猴子愉快的一天

小猴子正在河边玩耍，远处突然有一条小鱼儿跃上了河边，大呼：“救命，救命啊！”小猴闻声立刻跑了，二话不说将小鱼儿送回了水中。小鱼非常感激地说：“谢谢你，小猴子。”小猴子说：“不用谢，这是我应该做的。”之后，小猴子玩耍起来感到更愉快了。

哲理：助人为快乐之本，善良的人最有福。

贪吃的小猪

早上，猪妈妈给小猪做了一个水果蛋糕，让它带去幼儿园与小伙伴们一起分享。

午休时间，小猪拿出香喷喷的水果蛋糕，口水都快流下来了，不禁想到：蛋糕那么好吃，我自己都不够吃，哪里还够分给它们啊！于是，小猪自己吃完了一个水果蛋糕。它旁边的小伙伴一直看着小猪吃蛋糕，纷纷觉得小猪太自私了，再也不想和它玩耍了。

幼儿园里没有小伙伴和小猪玩了，它感到非常伤心，并把事情告诉了猪妈妈。猪妈妈马上批评了小猪：“有好东西就要与好朋友分享，自私的小朋友最不可爱了！”

第二天，小猪又带了一个水果蛋糕回幼儿园，还主动把蛋糕分给小伙伴们，给小伙伴们道歉。

小猪和它的小伙伴们又再快乐地在一起玩耍。

哲理：自私自利的人最不得人心，我们要懂得分享，才能收获更多快乐。

老鼠偷米

夜深人静的时候，小老鼠开始出来觅食，它找到了一个袋子并把袋子咬破，一粒粒金**的东西漏了出来，而且闻上去十分香甜，于是小老鼠马上开吃起来。

吃了这些小粒粒以后，小老鼠忽然不受控制地跳了起来。噢，原来小老鼠吃进肚子里的是跳跳豆啊！

小老鼠跳啊跳跳啊跳，就这样跳进了猫的嘴里

哲理：老鼠是有害的动物，猫则是老鼠的天敌，能把害鼠消灭。

彤彤交朋友

一天，彤彤到树林里采蘑菇，但是树林里的蘑菇实在太多了，让她不知道该采哪个好。

路过的小兔子说：“你好，小姑娘，我是小兔子，你的名字叫什么啊？”

彤彤说：“我叫彤彤，我来采蘑菇，你能和我交朋友，帮我采蘑菇吗？”

小兔子说：“好呀，我帮你采蘑菇！”

小兔子一边采蘑菇一边告诉彤彤：“颜色鲜艳的蘑菇是有毒的，我们可不能吃！”

有了小兔子的帮助，彤彤很快采到了很多蘑菇，并与小兔子相约下次一起玩。

回到家里，妈妈看见这么多的蘑菇，称赞了彤彤，让彤彤感到十分开心。

哲理：色彩鲜艳的蘑菇是有毒不可食的，宝宝一定要注意不能误食。

飞翔的小象

有一天，小象独自一个在森林里玩耍，突然，头顶传来两道声音。

小兔子说：“小象，快来和我们玩耍吧！”

小松鼠应和：“对啊，小象，在天上飞可好玩啦！”

小象看着在天上飞的两个好朋友惊呆了：“你们是怎么做到的？”

小兔子回答它：“只要我们坐在一个大风筝上面就可以飞起来了！”

“哦可是我太重了，坐不上你们的风筝。”小象懊恼的说。

正当小象伤感难过的时候，猩猩伯伯开着它的飞机来到小象的头顶，并对小象说：“孩子快坐上来，伯伯带你飞上天空。”

最后，小象坐上了猩猩伯伯的飞机，成功地飞翔在了天空上，它感到很快乐。

哲理：无论何时都不要放弃希望与梦想，只要你不放弃，好事自然来。

『贰』 孩子听故事有什么好处

1、多听故事可以丰富孩子的想象力

故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。

2、多听故事可以提高孩子的兴趣

让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性高。让宝宝成为故事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌控主人公的喜怒哀乐，这常常让宝宝兴致勃勃，意犹未尽。

多听故事可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。让孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。

3、多听故事可以让孩子学会自我教育

宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。比如，有一阵子宝宝痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导宝宝编撰了一个小宝宝历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，宝宝神往不已的零食，统统出现在零食王国。当宝宝向往不已时，各种险象开始环生……”一方面大大转移宝宝对零食本身的注意，另一方面不动声色地教育宝宝多吃零食的害处。时隔几天，宝宝“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们再来讲零食王国的事情”。

4、多听故事有助于提高孩子的语言表达能力

听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外，也有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣，童话故事的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，是不同民族语言的精华，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。在讲故事的过程中，注重语言的表达，抑扬顿挫，让孩子感受语言的魅力，如置身于童话世界中。在实践中，我们也能深深感受到故事是儿童学习语言的好教材。

『叁』 小孩经常听故事机有什么好处

孩子特有的以形象思维为主的学习方式决定了孩子喜欢听故事，经常念故事给孩子听有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力，还能增强父母和孩子之间的感情交流，陶冶孩子的情操，培养开朗乐观的性格，养成良好的阅读习惯。我家宝宝从6个月开始听故事，到现在三年过去了，语言表达能力特别突出，情商方面也表现的很好。

『肆』 儿童听故事和自己读故事有什么区别

1，开发孩子的能力方面不同，听故事侧重于开发孩子的听力。孩子在听故事的过程中可以加强对语言的理解，而自己读故事则侧重于开发孩子的视力和语言，在读故事的过程中可以得到语言的锻炼。

2，参与方式不同，听故事就像是一个游戏，孩子以傍观者的角度，参与度不高。自己读故事，首先能认识很多字，其次能够增强孩子阅读理解的能力，还可以加强孩子对故事的记忆力。

3，对孩子年龄的要求不同，听故事一般都是没有阅读能力的儿童，听来的故事一般随意性较大，容易产假讲述者的主观意念。

而自己读故事是具有一定阅读能力的儿童，一般形成文字的故事都是经过作者、编辑精心编制，具有语言文字优美、故事情节诱人等特点，所以只要有阅读能力一般还是自己阅读故事比较好。

(4)孩子听故事扩展阅读

故事用作讲述的事情，凡有情节、有头有尾的皆称故事。这个事可能是真实的事，也可能是虚构的事。它是通过叙述的方式讲一个带有寓意的事件。

侧重于事件过程的描述，强调情节的生动性和连贯性，较适于口头讲述。文学体裁的一种。幼儿故事，以幼儿为对象，富有幼儿特点，适合幼儿理解、表演，也就是适合幼儿听、读、讲的故事。

幼儿故事寓教于乐，适合幼儿的心理特点，开启智慧，丰富头脑，能有效地拓宽他们的知识面，培养孩子对知识的感知兴趣，对孩子的课外启蒙教育有很好的效果。是开启儿童智慧大门的一把钥匙。

听故事可以丰富儿童知识，同时提升思维能力和想象能力，促进儿童的思维更加细微准确，想象更加斑斓、开阔。

『伍』 十个简短的儿童睡前小故事。

1、一小松鼠总是向小熊讨蜂蜜吃。冬天来临之前，小熊给了小松鼠一整罐蜂蜜。小松鼠说，“谢谢你哦。”然后就蹦蹦跳跳的走了。小熊憨憨地笑了笑，打了一个哈欠，睡着了。

冬眠结束后，小熊伸了一个很长的懒腰。他突然看到树洞门口堆满了栗子。小熊挠了挠头，“我不吃栗子啊。”不过他还是很开心地笑了。

2、猫头鹰先生喜欢上了月亮姑娘，他每晚都睁大眼睛抬头看着月亮，一夜都不合眼。月亮姑娘很伤心地对他说，我们是不可能的，我们隔得太远了。猫头鹰先生似懂非懂的点了点头，飞到小河边，对着月亮的倒影，悄悄的亲了一口。

3、“你不用迁就我的，”小金银花对变色龙说道“你只要变成你自己的颜色就好啦”。

“可是，”变色龙仿佛下了很大决心似的，红着脸道，“你就是我的颜色呀。”

4、蘑菇天天都很开心，她自己总是晃来晃去，还有一只小乌龟陪她聊天，她觉得世界上的幸福就是这样无忧无虑了。直到有一天。她碰到了超级玛丽。

5、海龟先生喜欢贝壳**，他总是游上沙滩找她聊天。

有一天，海龟先生在海里睡着了，他被海浪冲上了沙滩，本来这没什么，可是他是肚皮朝上的，他努力了很久，想要翻过来。

“你在干什么呀？”贝壳**笑眯眯望着满头大汗的海龟先生。

“哦，我只是想做个仰卧起坐。”他气喘吁吁但假装很惬意地说道。

6、“咦，这个绿绿的是什么？不管了先吃下吧。”捕蝇草对着小主人递过来的东西。啊，好难吃啊，看上去像上次吃的牙膏一样，为什么这么辣呀。捕蝇草皱了皱眉。小主人抱歉地看着捕蝇草。“这是芥末。”

7、小鸭子问小丹顶鹤。“你们晚上睡觉都是一只腿吗？”小丹顶鹤不假思索地点点头。“那么，你是用哪只脚呢？”小鸭子好奇道。小丹顶鹤想了好久，因为他之前没想过这个问题。他只好说，“抱歉，我也不知道。”小鸭子失望地走了。而今天晚上，小丹顶鹤失眠了。

8、小兔子今天喝了一包咖啡，睡不着了。她去找果子狸聊天。她觉得和果子狸聊天好开心，但是咖啡劲过了，她很困，不停地打着瞌睡。果子狸看着心疼。说道，你回去睡觉吧，我晚上又不用睡得，明天再聊啦。

小兔子打着呵欠点点头。第二天晚上，小兔子又来找果子狸。“我今天喝了四包咖啡哦。”小兔子眼睛亮闪闪的。

9、她对着晚饭发愁，她不爱吃汤圆。突然，她发现一个汤圆自己流出了黑芝麻馅儿。她“扑哧”一下笑了。她问“你干嘛呀？”

汤圆先生赶紧擦擦嘴，不好意思道，“没啥，看你看的流口水了。”

10、鸵鸟成立了一个搭顺风车活动。任何小动物都可以坐到鸵鸟的背上顺路回家。有一天在送完所有的小动物后，她发现背上还有一只小蜗牛。

她便问“你家在哪里啊？我送你过去。”蜗牛说，“我家就在我身上。我只是害怕总是一个人。”

『陆』 为什么要让孩子听故事

跟孩子讲故事的年纪，可以小到从宝宝出生！妈妈会问，跟那么小的宝宝讲故事，他又听不懂回，有什么用答？其实讲故事的重点并不再故事内容！而是让宝宝听到妈妈的声音，让宝宝觉得妈妈给她很大的安全感与满足，所以妈妈可以随意地跟宝宝讲些有趣的故事即可。

到了六个月大，妈妈可以在宝宝要睡觉时说说故事，这时候的语句要缓慢，让宝宝在故事及妈妈的陪伴中入睡，这时期的目标是让宝宝熟悉听故事

到了一岁左右，妈妈可以开始利用绘本，带着宝宝看图案，并说说故事内容，这时期让宝宝开始把听到的跟看到的作为连结，并且开始习惯于听故事时要坐好、别乱动。

到了两三岁，孩子会有动机自己拿故事书给妈妈念，这代表着孩子的主动学习动机提升了！

『柒』 为什么小孩喜欢听故事

你提的这个问题，我最近刚好在书上看到过

小孩之所以喜欢听故事

是因为小孩的大脑正在内极速成长与功能分化容的过程当中

小孩的大脑大量地在学习和辨别各种从外界传来的讯息

而故事之所以特别吸引小孩，除了因为可以学习语言

也是因为故事中富含各种声调，而且可以帮助他们分辨各种情绪

所以你会发现，讲故事者的神情和语调愈夸张，小孩子就愈容易被吸引

这种学习对小孩子来说是很重要的

所以不只是讲故事，平时也要用多和小孩聊天

所以被大人长期冷落或禁闭的可怜儿童

（他们缺乏日常生活中活泼的语言学习）

他们的某些大脑功能就无法建立起来

而且其缺乏的不只是言语本身的学习

还有很多精密的情感和社交功能等等

『捌』 孩子听故事有什么好处

儿童在一定时期，故事对他们来说是相当有吸引力的，而且还可以从中获得很多的启发和知识。有些故事甚至会影响小孩的成长。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。

故事作为一种最受幼儿喜欢的文字形式，故事对于孩子来说有特殊的吸引力。一些好的故事，他们可以百听不厌。其优美的语言典型的人物形象塑造，生动的故事讲述，让幼儿深深的吸引，使他们增长了知识，发展了智力，并从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么的假丑恶，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见褚于行动。听故事还可以帮助孩子学习语言，增强孩子的记忆力，丰富和发展想象力。因此，家长应多给孩子讲故事。

多听故事可以丰富孩子的想象力。故事中的环境描写最具特色，随着故事情节的变化，高山、树林、小溪等空间变化频繁，不同的环境在孩子的大脑中形成不同的画面，把自身融入故事情节中，去感悟、去体会，在潜移默化中丰富孩子的想象力。可以说，故事是培养孩子想象力的最佳材料。

多听故事可以提高孩子的兴趣。让宝宝主动参与一件事情，往往比被动参与来得积极性高。让宝宝成为故事的编撰者、演讲者，只有宝宝知道故事情节的发展变化、只有宝宝能掌控主人公的喜怒哀乐，这常常让宝宝兴致勃勃，意犹未尽。

多听故事可以培养孩子的情商。情商是成功人才的基础条件，是人生决胜的关键，在幼儿成长中很多童话故事具有很明显的培养孩子情商的作用。如《卖火柴的小女孩》，让孩子有同情心，珍惜美好生活;《皇帝的新装》则告诉孩子们要相信自己，做诚实的孩子。在童话故事中，孩子们能学到好与坏、真与假、善与恶、同情与反感等，可以培养孩子的道德判断力与价值观，可以丰富孩子的情感，开启智慧的大门。

多听故事可以让孩子学会自我教育。宝宝有时候会无理取闹，“软硬兼施”还不足以平息。这时不妨给宝宝编个故事，顺势把这个无理取闹的宝宝当成故事的主人公，进而演绎一段有趣而富有意义的故事。比如，有一阵子宝宝痴迷零食不肯好好吃饭，妈妈就可以引导宝宝编撰了一个小宝宝历险零食王国的故事：“那个国度想吃什么就吃什么，要什么有什么，宝宝神往不已的零食，统统出现在零食王国。当宝宝向往不已时，各种险象开始环生……”一方面大大转移宝宝对零食本身的注意，另一方面不动声色地教育宝宝多吃零食的害处。时隔几天，宝宝“我要吃冰激淋”的口号变成了“妈妈，我们再来讲零食王国的事情”。

多听故事有助于提高孩子的语言表达能力。听故事，能发展幼儿的逻辑思维力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。另外，也有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣，童话故事的语言活泼、简练、流畅、通俗易懂，句式表达无比丰富，是不同民族语言的精华，集语言、心理、环境等描写为一体，语言的作用发挥得淋漓尽致。在讲故事的过程中，注重语言的表达，抑扬顿挫，让孩子感受语言的魅力，如置身于童话世界中。在实践中，我们也能深深感受到故事是儿童学习语言的好教材。

多听故事也有助于提高孩子的注意力。使孩子集中注意力不是一件容易的事，而集中注意力对孩子成长的重要性是不言而喻的。多给孩子讲故事可以达到提高孩子注意力的目的。如孩子在一起活泼好动，不能安静下来，但一开始讲故事，再淘气的宝宝也会很快静下来。

多听故事还可以促进孩子阅读。阅读能帮助宝宝更好地学习表达，是宝宝听故事的最好来源。相反，原来不爱读书的宝宝，自从爱上了“听故事”，那些情节逗趣，想象丰富的经典童书，自然对宝宝也有不可抗拒的魅力。

在讲故事的过程中，父母要注意运用一些技巧，效果会更好。如让孩子复述听过的故事情节，重复讲的时候留出关键词让孩子来补充，有良好表现时给予恰如其分的鼓励等，都可以强化孩子的注意力和兴趣，让宝宝持之以恒。

在听故事的过程中还能发展幼儿的想象力，多接触言语沟通，有助于提高其口语表达能力语言的发展，除表现在能正确发音，掌握一定的词汇外，还表现在学会组词或成句的一些规律上。如果我们能够配上合适的音乐讲述故事，会有助于培养幼儿听读的习惯以及对文学作品的兴趣，萌发幼儿初步感受和表现美的情趣。

『玖』 为什么孩子都喜欢听故事

所有的童话故事都是虚构的，但是儿童都很痴迷。因为它是幻想与现实巧妙而合理的结合。 一个故事总是包含起始、故事情节和结尾。作者创造出的每一个幻想中的人物（例如人、动物、机器、神仙、魔法师等），都离不开生活中的原型。这些人物在一个假想的条件下出现，在虚构的环境中进行活动，最后实现人们所希望的意义。编者逻辑自然，听者合情入理。一个好听的故事就把那个“很久很久以前”或者说“将来”的世界，与儿童“现实”的世界在这个自然展开的过程中得以连接。因为儿童喜欢以自身生活作类比，甚至他会因为过于投入而认为那个主人公就是自己。一旦故事等同现实，他们就不只是用耳朵在听，而是用全身心在感受和体验，他们就会自觉地调动所有的思维与情感。成人对故事的结局只会停留在某一瞬间，他们很快便会回落到真实的生活。而儿童则会比较长时间的耽于故事情节中。譬如说，大多数儿童在听我讲了《舒克和贝塔的故事》后，都会说“我是飞行员舒克，我来帮你啦。”；平时无意间也会学《神奇的豆豆》（自编的）中的主人公豆豆的样子高举双手，大声叫唤“神力显现”……与其说这是一种角色扮演，不如说他们已经“变”成舒克贝塔、“变”成豆豆了。这些孩子喜欢的故事，其实就是运用了幻想与现实巧妙而合理的结合。 2、故事来源于生活却高于生活 儿童都乐于听故事，这其中一个因素就是故事常常是高于现实的。故事里的生活总是比现实生活更加精彩，引人入胜。即使是一个悲惨的故事，也总是有一个完满的结局，让人回味无穷。而听一个故事就可以体验一种生活，并且这种生活允许加入幻想。幻想使生活更加优雅和浪漫。在童话故事里，有感动和温暖，也有智慧和幽默。人们需要幻想，儿童更需要幻想，短短几年的生活经历使他们的心灵为幻想提供了更大的空间和更灵敏的触角。每一个故事都有一个“未完待续”的结尾，每一个主人公都可以保持在他特定的年龄。“小红帽”永远是一个可爱的小姑娘，而她的外婆虽然从一开始就是一位老太太，但是几百年过去了，她还活在那个故事里。我们每个人，除非到了将死之时，都不可能知道自己拥有一个什么样的故事，从这个意义上说，我们的故事是没有结局的。但是每一个童话故事，不管这个故事有多长，都有一个结局。听过故事的人都知道，只要听下去，他一定会得到结果。这就给人一种愉悦感。儿童每一次听故事，从理性和情感上，就能一次次地达到这种从开头到结尾的圆满。其实故事的趣味不在结尾，而是在曲折的过程中，儿童需要听故事实际上就是在体验享受这种奇妙的心理。所以，故事比现实多了很多的魔力。这魔力就来自于故事里的生活高于现实。孩子喜欢听故事，因为故事能表现出世界上各种不同的风貌。它表达了意义，反映了美丑、善恶和智慧。当孩子听到好的故事，他在心中就留下了许多画面，如森林中的城堡、美丽的公主、善良的精灵、邪恶的魔鬼。尽管他没有亲眼见过这些事物，但他能用他内在的眼睛看见，这个内在的眼睛就是想像力。想像力越是丰富的儿童，它就越喜欢听别人讲故事。

幼儿园倾听和一对一倾听的区别有对象不同、目的不同、倾听方式不同、倾听者角色不同。

1、对象不同：幼儿园倾听的对象是一群幼儿，而一对一倾听的对象是一个人。

2、目的不同：幼儿园倾听的目的是帮助幼儿表达自己的情感、需求和想法，加强幼儿与幼儿之间的沟通和交流，促进幼儿的全面发展。而一对一倾听的目的则是帮助倾听对象解决问题、减轻压力、缓解情绪，提供支持和鼓励，以帮助其更好地面对挑战和困难。

3、倾听方式不同：幼儿园倾听通常采用集体活动的形式，例如故事时间、游戏活动等，借助于各种情境和角色扮演，让幼儿在有趣的氛围中表达自己的情感和想法。而一对一倾听则是通过面对面交流或者电话沟通等方式进行，倾听者主要采用积极倾听的技巧，以鼓励、支持和引导的方式帮助倾听对象表达自己的问题和情感。

4、倾听者角色不同：在幼儿园倾听中，倾听者通常是老师或者专门的倾听者，其主要角色是引导幼儿表达情感和需求，提供支持和关注。而一对一倾听中，倾听者通常是心理咨询师、社会工作者或者志愿者等，其主要角色是提供心理支持、倾听和鼓励，帮助倾听对象解决问题和情感困扰。