罗播三月三作文400字

智多熊早教智能玩具V13介绍早教专家说：3岁定终生，孩子80%的智力在8岁前完成！一个好的玩具影响孩子的一生，您更需要一个专业的早教助手。智多熊由两岸三地联合打造，完美融合早教机、智能玩具、玩具熊和儿童音箱的早教及娱乐功能，把抽象的早教理论和专业的措施物化成一个早教智能玩具。智多熊懂喜怒哀乐，边玩边学更快乐！智多熊：智在早教玩具化，您专业的早教助手！一、 为什么要进行早期教育？——三岁看大，7岁看老“三岁看大，七岁看老”是中国几千年来最伟大的教子智慧。现代生理学、心理学研究也表明，孩子的大脑发育迅速。孩子的脑重量在出生时只有300多克，9个月时就可达到660克，2岁半至3岁时增长到900—1000克，6、7岁时为1200克，已经达到成人脑重量的90%。从脑的生理机能看，孩子2、3岁时，大脑的各种反射机能已经得到发展；6、7岁时，大脑半球的神经传导通路几乎都已髓鞘化。这为孩子智慧的发展提供了物质条件。在此基础上，对孩子进行早期教育，可促使他们智慧发展。人脑的重量与智力发展成正比，但是人的智力发育却呈递减法则，即人的年龄越小智力开发的越高。美国著名心理学家布卢姆认为，如果以17岁为智力的成熟年龄(即智力发展的最高点，即100%)，那么50%的智力发展完成于4岁之前，30%的智力发展完成于4~8岁之间，最后的20%则完成于8~17岁之间。这就是说，一个人的智力在4岁前就完成发展的一半，而其余的一半则要在4~17岁这13年中完成。这些数字告诉我们，出生后头4年智力发展最快，而后随年龄增长智力发展以不同的速度逐步减慢。英国政府发表教育白皮书指出：从4-5岁才开始的儿童教育已经太迟了，假如不加强3岁前的教育，就无法保证孩子未来的健康成长。科学研究显示，一个孩子3岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化：性格：孩子成年后的性格基本上在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变；智商：儿童的脑细胞组织在3岁之前就已经定型，3岁之后基本不变；学习：3岁之前是儿童在感知觉、记忆、思维等形成中最为敏感的时期，3岁之后的学习活动将事倍功半；身高：3岁之前是孩子身高发展最为关键的阶段，3岁之前对身高造成的损害将永远无法弥补。早教对智商的影响大于遗传。亚拉巴马大学心理学教授克雷格雷米等人的一项长期研究对此提供了有力证据。他们把一批贫困家庭的4个月婴儿分成两组：一组送进早教中心，那里有老师教他们做游戏和唱歌;而另一组不进行早期教育，只给他们提供足够的营养。到学龄前期，第一组儿童的智商比第二组高10—20分。到15岁时，第一组孩子的语文成绩和数学成绩均高于第二组。为什么会有这样的差别呢雷米说，是早期教育促进了大脑发育。遗传是影响孩子智商的重要因素，但家教的作用也不可低估。尤其是在孩子大脑的发育阶段，父母的培养，哪怕只是玩捉迷藏等简单的游戏，都有促进孩子智力发育的作用。二、 为什么要选择智多熊早教智能玩具？——一个好的玩具影响孩子的一生，家长更需要一个专业的早教助手儿童早期教育是一个很专业的领域，建议各位爸爸妈妈多看看专业的早教书籍，经济条件允许的话可以送孩子到专业的早教机构接受专业的早教，让孩子赢在起跑线上。现代的爸爸妈妈大都工作忙碌，下班回家后大都身心疲惫，已经没有充足的精力和时间对孩子进行早期教育，更没有太多的精力和时间深入研究专业的早教理论；而爷爷奶奶有时间，但大都不够专业，也无法给孩子最好的早教。那么如何解决这个难题呢？智多熊早教智能玩具就是为让早教简单化和实用化而诞生的，我们衷心地希望智多熊能让各位爸爸妈妈在有限的精力和时间同最大化地提高早教效果，也能让爷爷奶奶在有限的早教知识内最大化地提高早教效果。智多熊是爸爸妈妈专业贴心的早教助手，是孩子非常喜爱的玩伴。有趣的智多熊给孩子带去无尽的快乐，让孩子在玩中不知不觉地学，让家长的早教行为更轻松更有效。在开发智多熊早教智能玩具的过程中，我们的工程师深入研究了各种专业早教书籍，与诸多儿童心理学家、儿童医学专家及儿童早期教育工作者们通力合作，全面考虑了1-7岁儿童的生理和心理发展特点，尽全力把抽象的早教理论和专业的早教措施物化成一个早教智能玩具，让早教变得更具可操作性、更直观和效率更高。值得一提的是，在挑选工程师时，我们要求他们必须有孩子，我们认为只有工程师拥有和孩子长期生活的切身体验，研发出来的智多熊才能让孩子喜欢。简要介绍一下智多熊的开发历程。2007年7月份开始研发智多熊产品，历时8个月终于在2008年1月开发出智多熊的雏形。2008年2月份，我们深入深圳市5家幼儿园，让400多位孩子玩智多熊，倾听孩子们的意见，前后又花了3个月时间对智多熊的各项功能进行完善改进。2008年5月份，智多熊正式在淘宝网等网站进行试销，我们前后又花了5个月时间与购买智多熊的近10000位家长进行深入交流，收集意见持续改进智多熊的各项功能。历时15个月终于研发出成熟的智多熊早教智能玩具——儿童专用智能玩具。三、智多熊V13型5大模式42项功能简介型号：智多熊V13 高度：坐高30cm，站高40cm表面材质：韩国进口超级柔软剪毛布 肤色：太空灰 功能：5大模式42项功能 包装：彩色礼品袋 主要填充物：聚脂纤维、塑胶、五金、电子元件 面料成分：100%化纤 执行标准：GB6675-2003 GB19865-2005 适用年龄：1－7周岁 配件：《智多熊玩具操作说明及售后服务手册》1本，外接MP3连接线1条 智多熊是中国第一台早教智能玩具，是玩具20时代的智能玩具代表，智多熊V13型具有5大模式42项功能且能通过外接MP3扩展学习内容。智多熊由两岸三地联合打造（香港设计师设计造型、台湾佑华设计强“芯”和深圳制造成品），完美融合早教机、智能玩具、玩具熊和儿童音箱的早教及娱乐功能，把抽象的早教理论和专业的措施物化成一个早教智能玩具。孩子们都非常喜欢毛绒动物玩具，可惜这些玩具和孩子没有交流，而智多熊能像人类一样懂得喜怒哀乐，能自我感知坐着、趴着、仰面躺、右侧面躺、左侧面躺和倒立等体位变化，会哭会笑，可让喜欢毛绒玩具的孩子得到一种特殊的快乐。智多熊会教孩子们分辨左右耳朵、左右手和左右脚，让孩子形象感受坐着、趴着、仰面躺、右侧面躺、左侧面躺和倒立等姿势，当她侧面躺时还会教孩子唱儿歌哦，其中内置2首儿歌。智多熊还可以与孩子玩互动游戏，用游戏的形式锻炼孩子的精细化操作能力和上肢力量，只要孩子正确游戏她就会教孩子学习1首唐诗，诱导孩子记忆唐诗，错误游戏时会得到智多熊的纠正，其中内置6首唐诗。智多熊还有英文互动游戏，用游戏的形式培养孩子的英语语感和兴趣，其中内置23句英语句子。智多熊内置的20首经典乐曲不仅能帮助孩子进入梦乡，还可以开发孩子的智力。当孩子智力发展到一定程度时，可能已经把智多熊内置的学习内容吸收完了，这时您可以接一个MP3把互联网上海量的儿歌、故事、唐诗和英语通过智多熊放给孩子听，用智多熊播放显然比其它设备更能让孩子耐心地听，因为好玩的智多熊是孩子从小玩到大的玩伴，孩子更喜欢和亲密的玩伴一起玩一起听，学习效果会事半功倍。四、选择智多熊早教智能玩具的14大理由：1、 一流的品质——由两岸三地联合打造：香港设计师设计造型、台湾佑华设计强“芯”和深圳制造成品。2、 玩具20时代的代表——通过高科技手段让智多熊也懂喜怒哀乐，让孩子拥有一个智能玩伴。3、 销量创神话——在淘宝网试销期间每月接近20000个家庭选择智多熊。4、 童年更快乐——早教专家、工程师、400多个孩子和10000多个家长联合创造的结晶，全力保护孩子的天性和创造力。5、 早教玩具化——把抽象的早教理论和专业的措施物化成一个早教智能玩具，让早教简单化和实用化。6、 孩子喜欢——孩子喜欢是最重要的，从某种意义上说，智多熊就是400多个孩子自己开发的，所以肯定喜欢智多熊。在试销期间，家长995%以上的满意度也充分证明了这点。7、 抗摔打破坏——孩子总是有意无意“破坏”手中的东西，我们收集了400多位孩子的“破坏”智多熊的数据，全面坚固了智多熊的“体格”。8、 安全高标准——孩子用的产品最重要的是安全，因为宝宝爱咬爱吃东西，我们层层把关只为孩子收到一个“健康”的智多熊。9、 专业的助手——智多熊全面接手唱儿歌和讲故事的工作，让您更有精力和时间全面培养孩子。10、 真人发音——还原真人标准普通话录音，绝非机器合成音，发音真实亲切，可放心让孩子模仿。11、 可扩展内容——智多熊可外接MP3或MP4播放互联网上海量的儿歌、故事、唐诗和英语。12、 集大成者——智多熊完美融合早教机、智能玩具、玩具熊和儿童音箱的早教及娱乐功能。13、 花一样钱买四样——智多熊融合了4种产品，但只花买玩具的钱就能全部拥有。14、 可玩7年——智多熊功能多且具备扩展性，可陪伴孩子度过1-7岁的童年时光。五、智多熊5大模式的教育功能模式一（基础模式）的教育作用：本模式除了好玩，还能有效帮助小朋友记忆身体各部位的名称，培养对左右方向和6个体位的逻辑思维。智多熊身上的小按键和体位功能会吸引孩子去按或摆弄智多熊，可以提高孩子精细化操作能力和上肢力量。还会教宝宝唱经典儿歌哦，儿歌是非常好的早教素材，不仅帮助孩子矫正发音和学习说话以提高语言表达能力，内容好的儿歌还可以帮助孩子形成良好的性格和习惯。内置儿歌：《我在马路边捡到一分钱》和《小兔子乖乖》。 模式二（中文游戏模式）的教育作用：本模式除了更加好玩，还以互动游戏的形式巩固模式一的教学效果。孩子如果每次能按智多熊的指令正确游戏，智多熊就会教孩子背唐诗。唐诗也是非常好的早教素材，可以在效训练记忆力。从生理上来看，因唐诗具有音乐性，节奏鲜明，对听觉器官是一种良性刺激，并通过大脑产生生理效应。朗读诗句是一种口腔运动，而口腔运动具有健脑作用。此外，反复吟诗，可使大脑皮层的兴奋、抑制过程达到相对平衡，血液循环加速，体内的生化代谢更加旺盛，能增加一些有益的激素及活性物质的分泌，这些物质能使血流量、神经细胞的兴奋趋于最佳状态，十分有益于体力和智力的发育。内置唐诗：唐代李白《静夜思》、唐代柳宗元《江雪》、唐代王维《鹿柴》、唐代李绅《悯农》、唐代骆宾王《咏鹅》和未知1首。 模式三（英文游戏模式）的教育作用：本模式是对中文游戏模式的升级，在孩子熟练掌握模式三的基础上培养英语语感和兴趣。内置23句英语句子，详见说明书。 模式四（助眠模式）的教育作用：助眠模式有助于宝宝安静下来进行音乐欣赏或者帮助其睡眠。21首乐曲：小蜜蜂 Little Bee；快乐颂 Song of Joy；茉莉花 Jasmine；摇篮曲 Brahms Lullaby；小花猫；两只老虎；卡布里岛 Island of Capri； 凤阳花鼓；小小世界；生日快乐；撒塔露琪雅 Santa Lucia；竖笛坏掉了 Broken Clarinet；十个印地安人 Ten Little Indians；舒伯特摇篮曲 Wiegenlied；珂罗拉多之夜；耶诞铃声 Jingle Bells；圣诞佳音 The First Noel；小伯利恒 O Little Town of Bethlehem；圣诞快乐 We Wish You A Merry Christmas；圣诞老公公进城 Santa Claus is Coming to Town；红鼻子驯鹿华尔道夫 Rudolph The Red-Nosed Reindeer。 模式五（MP3外接模式）的教育作用：智多熊本身就是一个儿童音箱，使用创智者提供的连接线把MP3或MP4播放器（需自备）的耳机接口和智多熊外接接口连起来，智多熊就变成一个高品质的音箱。利用可爱的智多熊给孩子放歌曲、唐诗、故事或儿歌等内容，孩子的学习兴趣会更浓，因为孩子喜欢充满童趣的东西，好玩的智多熊是孩子从小玩到大的玩伴，孩子更喜欢和亲密的玩伴一起玩一起听，学习效果会事半功倍。建议您多让孩子听儿歌和故事。只要花几十元就可以买到1个高达1G内存的MP3，用可爱的智多熊连接后进行播放。儿歌内容广泛、幽默可爱和充满想象，具有浅显易懂、琅琅上口、好读和易记的特点，符合幼儿心智发展特点，深受孩子的喜爱。儿歌能帮助孩子矫正发音和学习说话以提高语言表达能力，内容好的儿歌还可以帮助孩子形成良好的性格和习惯。听故事能开拓宝宝的想象力。故事中大多加入了幻想和夸张的成分，这也是故事引人入胜之处，可以激发宝宝的想象力。如果再让宝宝参与一起编故事，宝宝的想象力将会得到更大的发挥。通常给2-3岁的宝宝讲述一些有关动物、植物和童话的故事比较适合，故事要短、形象生动且情节简单。4-5岁的宝宝正是想象力极为丰富的时期，这时候可以讲些童话和民间传说，故事情节可以丰富一些，内容中的词汇量也可以逐步增加。等宝宝再长大些，就可以讲历史人物和寓言故事了，这些故事宣传爱国主义、富有哲理，是启蒙儿童思维和语言的好材料。建议父母选择在宝宝睡觉前讲故事，因为在临睡前，正是大脑神经和小脑神经交替工作的时候，是宝宝一天精神状态最稳定、最平静的时候，如果在这段时间给宝宝讲一些美丽的、欢乐的及培养情感的故事，宝宝会很容易接受。智多熊提醒您：提高智商固然重要，父母也应该留意发展孩子的情商，培养良好的性格和身体素质等。六、创智者公司给家长的一封信亲爱的家长： 您好! 作为家长的您，是学龄前孩子最重要的启蒙老师，在这个阶段对孩子的培养教育，为孩子今后智力的发展做好了准备。而在这个阶段，陪伴孩子健康快乐成长的，离不开孩子最早的好朋友——玩具。一个好的玩具，不仅能带给孩子乐趣，发展他们的感官能力和肢体动作，同时在促进孩子脑细胞发育过程中起到不可估量的作用。 在人的认知发展过程中，幼儿唯一能依赖的就是感官。创智者深知玩具在孩子成长过程中起到的重要作用，致力于开发不同的智能玩具满足孩子好奇、好动、好学的特点，通过视觉，听觉与触觉的全方位感官体验，在孩子享受到乐趣的同时，不断给孩子信心和鼓励，让孩子能自己掌握知识探索和学习的步调。创智者认为： 玩具的颜色、造型是吸引孩子的重要因素，另外，玩具的功能能潜移默化地培养起孩子学习和探索的习惯，在游戏中不断拥有的成就感能增强孩子的自信心。 智多熊的产生，正是基于上面的设计理念。让智多熊与孩子一起快乐的成长! 创智者将一直致力于儿童智能玩具的开发，想了解产品更详细的内容，请访问官方网站：wwwczztoycom。您会得到来自家长和教育专家的实用建议。最后，我们竭诚欢迎并感谢您成为创智者－－智多熊世界里的一员。您真诚的，创智者七、世界玩具发展的潮流——进入玩具20时代玩具潮流正朝着电子游戏、具人工智能的玩具，以及儿童教育玩具等类别发展。互动性、高科技玩具已成为发展主流，电脑技术与玩具结合已成为创新的方向。这无疑揭示了世界玩具市场的趋势，创智者坚信随着国民收入的提高，国内市场也会循着这样的趋势发展，所以创智者在成立之初就投入全部资源生产这些较高增值、但开发成本较高昂的玩具产品，并投入大量的精力在产品研发及市场调研工作上。为了让中国孩子玩上欧美国家孩子爱玩的玩具，创智者自主研发综合运用声、光、电和集成电路等高科技的智能玩具。 在中国，随着国民收入的不断提高，人们对健康和质量安全的关注度也越来越高，对这类价格较高的智能玩具的消费能力也会随之增强。在洋玩具名品牌高价格与国产玩具无品牌低价格之间，创智者想走出一条新的中间道路——民品适价，以大部分人能接受的价格切入市场，既要克服目前本土玩具非品牌运作的缺陷，又不能步高品牌投入高零售价格的后尘，创智者相信民品适价的中间道路更加适合国内市场。

序言：在孩子的成长过程中，培养孩子的道德素质是非常重要的。要在孩子还小的时候就要进行道德情感教育，这样在孩子成长的过程中也会养成习惯。首先要教会孩子在生活中如何对待人和事物，要让孩子学会自己正确的判断。

一、道德情感

在生活中可以让孩子多做一些微不足道的事情，这样孩子会慢慢的养成习惯，也会像雷锋一样拥有着雷锋精神。道德情感是分为很多种的，有爱国主义情感，国际主义情感，集体主义情感和社会责任感以及事业感等。在培养孩子道德情感之前，一定要让孩子养成良好的道德行为以及习惯，在日常生活中可以告诉孩子不要随地吐痰，不可以乱扔果皮纸屑，不可以说谎等之类的行为。

二、对孩子的教育

这样可以很好的培养孩子的习惯，在培养孩子的时候，父母也要做到良好的习惯，这样孩子才能够通过父母更好的去表现。在教育观念中，很多父母都会出现错误的一面，不要因为自己上班就会对孩子抱有愧疚之心。很多人因为在工作中比较忙碌，所以对孩子会选择性忽略一些事情，不要因为这些事情而产生愧疚感，这会让孩子变本加厉，会更加的使小性子找借口，也会让孩子更加的依赖。

三、注意教育的态度

无论是大人还是小孩在教育的时候一定不要对别人指手画脚，当希望别人能够和自己共同完成某一件事情的时候，可以委婉的劝导，不要采取强硬的命令口气，这样别人也会非常不开心的。很多父母在日常生活中的工作压力比较大，所以回到家了之后，看到孩子在家里不听话的行为，就会对孩子发脾气，这种行为也是不可以有的，无论是在上班还是下班，对待孩子要始终保持微笑，这样也会让孩子感觉上班是一件非常开心的事情。

摘 要：在幼儿教育中，随着素质教育的推进和新课程改革的实施，在幼儿教育中充分更新教学手段，培养幼儿的情感教育，是新阶段幼儿教育中的主要内容。

　　在幼儿教育中，如何培养学生高尚的情感，帮助孩子形成良好的行为诶诶生活习惯，是极有必要的。

　　这种美好的情感将会影响孩子的一生。

　　本文主要分析了在幼儿园的情感教育中应该从哪些方面出发，帮助学生形成良好的情感。

　　关键词：幼儿园教育;情感教育;素质教育

　　在幼儿园教育中，如何对幼儿实施情感教育，全面提高幼儿的综合能力和素质，提高幼儿的认知情感，帮助幼儿形成高尚的情感，是很多幼儿教师正在努力探索的一个重要问题。

　　在对于幼儿的情感教育中，幼儿教师要从孩子的年龄、特点出发，正确的认识到对于幼儿的情感教育是幼儿教育艺术层面上的一个重大改革。

　　对于幼儿来说，由于他们年龄小，生活阅历不够，他们的情感体验相应的也很少。

　　他们对一切事物都充满好奇，但缺乏认知能力和判断能力。

　　在幼儿教育中施行情感教育，可以帮助幼儿形成良好的情感并树立正确的人生观念。

　　笔者认为：在幼儿教育中，“关爱情感”最为重要，它是一切情感教育的核心。

　　在本文中笔者结合自己的思考，对幼儿园教育中的关爱情感教育提出了自己的几点思考和看法。

　　一、培养幼儿爱同伴、爱幼儿园的情感

　　在幼儿园教育中，培养幼儿爱同伴、爱幼儿园的情感是十分重要的。

　　在教育中，教师可以采用多种多样的方法和教学手段来培养幼儿的爱同伴、爱幼儿园的情感。

　　例如：教师可以组织一场活动，让每一个孩子都有一次发言的机会，到讲台上来说出自己喜欢的小伙伴的名字，并对其的特征进行描述，如果可以的话还可以讲述两人在一起发生的一些小趣事等，通过这种方式，鼓励孩子学会关心周围的小伙伴，关注别人。

　　另一方面，幼儿教师还可以在班级上实施“礼仪小标兵”的活动，通过这种光荣称号的授予和礼品的发放，鼓励孩子主动向同伴和老师问好，使用文明礼貌用语，并为同伴或者教师做一些力所能及的服务等。

　　最后，还可以通过组织孩子演讲，让孩子随意的选取幼儿园里的某一处景物或者某一个角落来进行描述，让孩子认识到幼儿园的美，帮助孩子形成爱幼儿园的情感。

　　通过这样的教育，让孩子从根本上学会关注自己身边的人和事，学关爱周围的朋友以及美好的事物，让孩子的情感得到升华。

　　二、培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感

　　在幼儿园的而教育中，要培养幼儿的关爱情感，除了培养孩子爱同伴、爱幼儿园的情感之外，还要注意培养孩子爱家乡、爱祖国的情感。

　　爱家乡、爱祖国自古以来就是中华民族的传统美德，在中华民族源远流长的民族文化中占有十分重要的地位。

　　爱家乡、爱祖国的情感不是自动形成的，幼儿阶段是培养这种情感的最佳阶段，任何美好情感和良好行为习惯的形成都是从小就开始的。

　　幼儿的思想就像一张白纸如若教师不加以指导，就会导致幼儿会在这张白纸上乱涂乱画，导致幼儿形成不良的情感。

　　在教学中，教师可以将祖国或者家乡的一些山清水秀的照片给孩子们看，并给孩子讲解近几年家乡日新月异的变化，让孩子树立起爱家乡、爱祖国的情感。

　　另一方面，教师还可以利用“国庆节”这个节日，结合孩子的认知特点，给孩子讲解一些关于中华民族的故事，利用歌唱的形式为学生深入浅出的介绍伟大的中华民族，例如：“古老的东方有一条龙，她的名字就叫中国”等。

　　还可以为学生介绍中国古代的四大发明等，让学生树立起民族自信心和自豪感等。

　　通过这些手段培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感。

　　三、培养幼儿爱生命、爱成长的情感

　　生命不论是对于什么而言，都是极为宝贵的。

　　对于幼儿来说，培养起孩子爱生命、爱成长的情感是十分有必要的。

　　对于这种情感的教育和培养，教师可以利用课外活动来展开和进行。

　　例如：在冬天，教师可以组织孩子以“寒冷的冬天”为主题，说说“冬天的树和花”、“冬天的冬眠的动物”，让孩子通过思考树立起保护动植物的情感。

　　还可以组织学生进行“为小数穿衣”的活动，鼓励孩子用小草编成各种各样的衣服，为小树穿上，培养学生爱生命的情感。

　　另一方面，还要从情感的角度入手，用“拟人”的手法，鼓励孩子认识到动植物的生命，鼓励孩子关心周围的动植物的成长。

　　例如：就花园里的花朵，从春天到夏天，从夏天到秋天，从秋天到冬天，再从冬天到春天，让学生通过学习或者观察，能够讲述出它们的变化之处，让幼儿培养起爱生命、爱成长的情感。

　　四、培养幼儿爱生活、爱学习的情感

　　在幼儿教育中，要充分培养孩子爱学习的情感。

　　对于幼儿的学习，语文来源于生活，又回归于生活。

　　在幼儿园教学中，要实施情感教育，就必须培养学生努力学习的习惯。

　　要教会学生在学习中，无论哪一个角落都蕴含着深刻的人生哲理和情感知识。

　　教师可以通过给学生讲解“一针一线当思来之不易”这一俗语时，通过教育幼儿要珍惜今天的幸福生活，幸福生活都是都是无数前辈用生命和鲜血换来的。

　　所以我们新一代还要通过今天的不懈努力，用科学知识武装头脑，创造明天的幸福生活。

　　在教学中，要时时给幼儿进行熏陶、感染和启迪，让学生树立起自信心、坚强的意志力和拼搏的精神，并在这个过程中让幼儿形成良好的情感。

　　总之，在幼儿园的情感教育中，要帮助幼儿树立起良好的习惯和美好的关爱情感，从培养幼儿爱同伴、爱幼儿园的情感，爱家乡、爱祖国的情感，爱生命、爱成长的情感，爱生活、爱学习的情感等方面出发，让幼儿在这些美好的情感的熏陶下能够茁壮、健康的成长。

为孩子操碎心的天下父母们，您的孩子亲情淡漠吗？您的孩子不懂得感恩吗？您的孩子连最基本的善良也不懂得吗？您的孩子心中没有爱吗？那么家长们，对孩子进行情感教育，已是您必不可少的最重要的责任，是您生活和工作中最重要的一项事业。

一、给孩子创造温暖平和的家庭环境

孩子在爱中长大，自然心中有爱。所以家长要给孩子创造一个温暖平和，充满爱的家庭环境。父母切忌不要在孩子面前吵架打架，更不要依自己情绪随意的打骂孩子。孩子也有自尊心。

二、不要管孩子管的太严

弑母的少年就是因为平日母亲管的太严，而导致行凶念头。父母管的太严，会给孩子造成压力，孩子会觉得很烦，渐渐会对父母的管教变得冷漠以对，对亲情失去希望。所以父母管孩子不要管的太严，要讲求方式。和孩子坐在一起好好沟通，说出自己的想法，让孩子理解自己是最重要的。

三、常陪孩子做一些家庭活动

每过一段时间，组织一次家庭活动，可以到外面去踏青野餐，去运动场打球，去游乐园游玩等等。家庭活动，对孩子亲情的培养很有利。

四、多与孩子沟通谈心

父母要和孩子多沟通谈心，彼此了解彼此的想法，父母和孩子沟通谈心要做到两点，一是最终要孩子理解父母的期望，二是最终要理解孩子真正的想法，要了解孩子为何对亲情淡漠。

五、培养孩子对社会诱惑的坚强抵抗力

孩子意志薄弱，经受不起社会的诱惑，所以父母要有一套方案，专门培养孩子对社会诱惑的抵抗力。让孩子体验各种生活，尤其是艰苦的生活必不可少，还要让孩子知道父母工作的辛苦，这就要带孩子去父母工作的地方体会。

六、让孩子多关爱他人

孩子亲情淡漠，是因为情感的培养少，所以父母不仅要培养孩子的亲情感，还要培养孩子的其他方面感情，教孩子学会关爱他人。

孩子自小就受到各种方式和来源的影响和作用，有的是主动提供的，如学校教育、课后兴趣班，而还有很多却是在不经意的过程中接受到的，如生活中的犯错经历、出游时的见闻、与他人相处的过程。

孩子需要培养的能力包括四个方面：1、基础技能，包括语文数学外语美术音乐等；2、综合能力，它包括审美、创造、合作、说服等，也就是运用基础技能去解决一个问题的能力；3、成长心态，即看到自己的不足，认清外界的形势，能够不断自我学习自我进步；4、身心健康，包括身体健康和心理健康两个方面，而后者更重要的是乐观自信、同理心、适应变化、韧性和勇敢、坚忍等品质。如果把后面三项能力归纳总结一下，最为重要的就是社会情感能力，包括自我认知、自我管理、社会认知、人际交往技能、负责任的决策。

当前普遍存在的家长焦虑现象并不能给孩子的教育带来积极的影响，因为我们只看到了社会日益竞争激烈的基础技能教育，而忽视了社会情感能力的教育。而后者却是很难通过教学、练习、测试等传统方法获得的，而是需要家庭、学校、社会在日常生活中潜移默化的影响。

社会情感能力培养中最为关键的就是情绪的管理。需要在平时孩子面对困难，受到不公正对待，需求得不到满足时做起。具体几个小技巧如下：1、布置一个温馨的“冷静角”，作为情绪失控时的缓冲地带。2、把问题分级，将不同的情绪归类为无事生非、庸人自扰、自强不息、天灾人祸。3、帮助孩子学会解决问题的步骤。先正视问题，然后引导孩子思考解决问题的多种方法，倾听他们的声音并尊重他们的想法，最后协助他挑选一个最优的方案。

如何与孩子培养感情，是每个父母都要面临的问题。现代的父母，正是在职场上奋力拼搏的时候，每天早出晚归，披星戴月，早晨出门时，孩子在熟睡；晚上下班回到家时，孩子已经睡着，长此以往下去，确实感情会慢慢淡漠。

但是，我想说，无论你的事业有多重要，都不要忽略了和孩子培养感情，孩子是父母一生的事业。否则将来孩子长大了，很难再扭转你们之间的感情，如果到了青春期，还会更加叛逆。如何培养与孩子的感情，建议从以下四点入手：

一、抓紧日常的点滴时间和孩子亲近，让孩子感觉到你的爱。可以利用休息时间带孩子走进公园或其他孩子感兴趣的地方。

二、再忙再累也要把孩子的需求放在第一位，满足孩子的合理要求。要让他懂得，你是他的父母，是他最亲近的人，只有你才能无条件的爱着他。

三、学会和孩子有效的沟通，孩子在慢慢长大，一些道理也该逐渐明白了。要让他知道，你辛苦的上班，打拼，是为了给他创造更好的学习和成长的环境。要培养他自律、善解人意的好习惯，懂得你的苦，懂得你的爱。

四、如果有机会，带孩子到你的工作环境去看一看，让他明白你不是不愿意陪着他，而是在努力的工作。

如果这些做到了，我想孩子会慢慢理解的。我孩子小的时候，我就是这样对待他的，孩子从小就自立，也善解人意。后来他大学去了外地，读研去了国外，我都特别的放心。

所以，在孩子小的时候，千万不要放了孩子的手，再累再难也要牵挂着他，哪怕在心里他也会感受到的。做孩子的好朋友，把身段放到和孩子一般低。和孩子玩他感兴趣的玩具游戏。听他说话，一定会把你们的距离拉进。

1、情绪和情感的不稳定

幼儿情绪和情感的稳定性经常变化和不稳定的，甚至喜怒、哀乐两种对立的情绪也常常在很短的时间内互相转换。如，“破涕为笑”。

2、情感比较外露

如，孩子往往“开心就笑，不开心就哭”。或者幼儿小时候受一点委屈就在父母面前大哭，企图寻求父母的安慰，但是长大后，无论在工作中遇到什么问题，受多大委屈，对于父母都是报喜不报忧;在工作中为了不让自己时而的负能量感染同事，有时候强装微笑等。

3、情绪极易冲动

情绪的易冲动性在幼儿初期表现特别明显，他们常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制。例如，小班幼儿想要一个玩具而得不到时，就会大哭大闹，短时间内不能平静下来。成人这时要求他“不要哭”或“不要闹”，往往无济于事，他甚至一句话也听不进去。

4、情感的自我调节化 

随着年龄的增长，婴幼儿对情绪过程的自我调节能力得到加强。情绪的冲动性逐渐减少，年小的幼儿常常处于激动的情绪状态，这与其生理因素主要是大脑皮质的兴奋容易扩散、皮质对皮下中枢的控制能力发展不足相关。随着幼儿的发育以及语言的发展，情绪的冲动性逐渐减少。

情绪的稳定性逐渐提高

婴幼儿的情绪非常不稳定，具有情境性、易变性、易受感染的特点。婴幼儿的两种对立情绪，常常在很短的时间内相互转换，随着情境的变化而迅速变化。幼儿晚期情绪较少受一般人的感染，但仍然易受家长和教师的感染。随着年龄的增长，幼儿对情绪情感的自我调节能力逐步加强，情绪逐渐趋于稳定。

扩展资料

幼儿期的儿童常常处于激动状态，而且来势强烈，不能自制，往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。小班年龄小，所以这种冲动越明显。随着年龄增长、语言的发展，幼儿逐渐学会接受成人的语言指导，调节控制自己的情绪。在材料中大班幼儿情绪的冲动性逐渐降低，情绪的调节控制能力的逐渐加强。

小班的幼儿不能意识到自己情绪的外部表现。他们的情绪完全表露在外，丝毫不加控制和掩饰。到了幼儿晚期即大班幼儿，他们调节自己情绪表现的能力有了一定的发展。在材料中，大班幼儿打针也怕疼，却忍住不哭，且打完针后还在小弟弟、小妹妹前表现出“不疼”、“不怕”的样子。

1、给孩子讲述国旗、国徽的意义

很多人都知道中国的国旗、国徽的图案，但很少有人知道他的意义。国旗中的五颗**五角星象征着***领导下的革命大团结；国徽由国旗、天安门、齿轮和麦穗组成，象征着中华民族不屈不挠的民族精神，是新中国的诞生的标志，代表着中国的尊严。它们是神圣不可侵犯的。父母一定要让孩子掌握这些知识，逐渐培养他爱国的意识。

2、带孩子观看天安门升国旗仪式

一般的学校每周一都会举行升国旗仪式，可是一些孩子只是走形式，就拿敬礼来说，一些孩子懒洋洋地把手举过头顶，甚至把手放在了脑门前面，唱国歌时，也没有一点儿雄壮的气势。

如果有机会的话，父母可以带孩子参观天安门广场前的升国旗仪式，让他感受那一庄严的时刻。当然，也可以通过电视或网络来感受天安门升国旗的庄严。

3、让孩子了解中国历史

父母应该让孩子了解中国历史的发展过程和国情，不仅要让他了解中国有着5000年悠久的历史文化，也要让他了解中国清末一段屈辱的历史，让他在历史中反思一个人是“自我侮辱”了之后，才引来其他人的侵犯。此外，父母也要让孩子记住那些曾为祖国奉献一生的民族英雄。

扩展资料：

培养孩子爱国情怀的重要性，无论是学校还是家庭都应该注意这个问题。在一个家庭里面，从小培养孩子的爱国意识和爱国情怀至关重要，这是做人的根本，即是生活在这片土地，就要感谢这片土地，心怀感恩之人，才能获得满堂喝彩。

爱国教育便是让孩子明白这段历史的发展和面貌，并且真正的明白，这个历史仍在持续，未来我们所经历的也将会成为历史，爱国教育就是教育孩子明白我们国家的真实历史。