感悟感情这一类的如果也要别人写的话说实话真心不好,因为这永远都是别人的理解,感悟就是理解,你理解了什么样的就写什么样地。比如有人理解爱情是轰轰烈烈策马奔腾,有人理解平平淡淡岁月不惊等
很多人都说作为一个大学生如果不挂科不谈场恋爱那是人生中的一大缺憾,我想每个人都有不同的看法吧。我觉得谈恋爱是一件十分严肃的事情,如果只是因好奇心而去尝试的话那大多数都不会得到一个美满的结果。如果明明知道大学四年后两个人肯定会各奔东西的话那还谈什么恋爱,到头来才发现最终除了人们口中所谓的曾经拥有外其他的可真的是一无所有!爱情是很神圣的一份情感,不要用很随意的眼光来亵渎它。既然决定谈恋爱了那就得学会付出,学会宽容对方,无论遇到任何事都不要把分手挂在嘴边,因为很多东西并不只是放下这么简单的。我是一个爱情观很保守的人,也许是受到唯美主义的
影响,我崇尚海枯石烂的爱情,即使它会给我带来连自己身心都无法承受的痛苦。也许有很多恋人他们住得天南地北,他们很难左右未来的方向,但是如果你们真的相爱,这一切困难都将成为彼此加深感情的调味剂。
我很看不起因为自己的原因而提出分手的人,因为自私触使他自以为这样的结局对两个人都有好处。我在
这里想说:“对于爱情,没有事情比分开更为叫人难以接受,更叫人痛彻心扉了!”我也活了二十多年了
,我从不会去鼓励一个人选择放弃一个人的。除非对方明摆着是在玩弄感情。做人要有原则,感情也要有原则。
以前老是听说谈恋爱受伤的永远都女生,
直到现在才知道这一切简直就是扯淡。正是女生一直持有这种观念,所以她们在感情方面会格外的小心,因为几乎每个女生都会有戒心,无论她是否真的爱对方。而如果男生真的喜欢上一个人他会不顾一切的去呵护他生命中最重要的这个
人
。但是不可否认有很多女生会被男生骗,但是仔细想想这也是在情理之中的,如果女生相信一段很离谱的爱情的话,那受骗只能自己忍声吞泪了。例如有的男生长得又帅又有钱而你又很平凡,在这种情况下不受骗才怪,因为他本身就是一个纨绔子弟啊。所以说如果两个人真的相互倾慕的话,我想走到最后说分手的一般都会是女生。
在我身边也有很多人谈恋爱的,当然我也是,给我感受最深的是既然你选择了感情那就意味着你选择了一种责任,一种浸满泪水与无悔的责任。两个人之间的摩擦肯定会时不时发生的,不过这就是爱情,经过许许多多泪水的洗礼而沉淀出来的真情。
希望有情人终成眷属,希望我的朋友能永远快乐!永远快乐!!
希望对你有帮助
爱情是关乎人生幸福的大事,它古老而又鲜活,复杂却又简单,具有普遍性但却因人而异,我觉得爱情是一种奇妙难预测的情感,它可以使人极乐,感受到世界的美好和幸福空气弥漫身边的浪漫,但爱情也可以使人极悲痛不欲生,正如一首歌词所唱的那样:爱情像杯苦咖啡。
自古以来,不同的人对爱情都有不一样的诠释,罗杰斯认为:“爱是深深的理解和接受。”马斯洛说:“爱的需要涉及给予爱和接受爱,我们必须懂得爱,必须能教会爱,创造爱,预测爱。”莎士比亚认为爱情不是花荫下的甜言,不是桃花中的蜜语,不是轻绵的眼泪,更不是死硬的强迫,爱情是建立在共同语言的基础上的。当代大学生,对于爱情的理解,也是模棱两可,一见钟情,甚是美好,但长久的又有多少呢?相爱不是一种状态,而是一种逐渐演变的过程,不是所有人的爱情都会上演得千篇一律,大学生在恋爱中更是需要理性对待,树立正确恋爱观念。
哪个少年不钟情?哪个少女不怀春?德国诗人歌德曾用诗的语言阐明了青春期的男女对异性的倾慕是人世间最自然,且不可抵挡的心理与行为。在如今开放的社会中,大学生群体在恋爱中更是需要了解一些安全知识,在交往过程中,要做到自尊自爱。其实大学里恋爱可以培养自身爱的能力,爱的能力会引导一个人真正的爱他人,也真正的爱自己,能让人真正体验到爱给人带来的快乐和幸福恋爱的过程,也是培养爱的能力的过程。
在对待爱情这件事上大学生们要辩证地看待爱情,认真考虑,真心付出,对谈恋爱不要刻意地追求,需顺其自然,稳住心神!
[那时花开]
无法拒绝花开的季节潜入爬墙的青藤,开成娇媚的颜色。
窗外,记忆蘸着恬淡的芬芳,和风一起舞蹈。
蓝天上,手指划过的痕迹,暖了阳光,却湿了心。
[声音]
失手打碎了一些笑影,憔悴成了昨天的故事。
空气里到处是你的声音。我把它们叠成你的影子。你的声音轻松地在我的血液里游荡。
经过心脏的那一刹,层层包裹的心事,宣泄着我的眼里奔流而出。
我抱着你的声音入睡。
[传说]
很多故事,我们都只想到了开头,却猜不到结尾。
时光已醒而流年未醒。
当你剥开尘封的心事的时候,注定了我会为你,守侯成一种姿势。在水的倒影中盈盈而立。
折一束月光为镜,为自己雕琢一个精致的表情,对着落日数秒。
所有的故事,沦陷为凝眸的传说。
[忽然,夏天]
婆娑树影,告知春天将尽。
雾花一片,摇曳沉睡记忆。
你的离开,我的夏天大雪纷飞。
有一种牵挂反复萦绕,纠缠成不变的风景。
[瓣影]
我们都在用一生去成全一场悲剧。
你的一个笑靥,一个眸影,在当年英姿飒爽的老樟树下凌乱的抖落,芳香四溢,浩浩荡荡。
春去秋来,我在这里,谁来谁又去。
[空白]
时间在我们编织的轨道里迷了路。我不知如何诠释我们的结局。
你是饱满的幸福,却是不属于我的幸福。还好,我在你的心里,住过一阵子。
有些故事没讲完。
[ending]
[那时花开]
无法拒绝花开的季节潜入爬墙的青藤,开成娇媚的颜色。
窗外,记忆蘸着恬淡的芬芳,和风一起舞蹈。
蓝天上,手指划过的痕迹,暖了阳光,却湿了心。
[声音]
失手打碎了一些笑影,憔悴成了昨天的故事。
空气里到处是你的声音。我把它们叠成你的影子。你的声音轻松地在我的血液里游荡。
经过心脏的那一刹,层层包裹的心事,宣泄着我的眼里奔流而出。
我抱着你的声音入睡。
[传说]
很多故事,我们都只想到了开头,却猜不到结尾。
时光已醒而流年未醒。
当你剥开尘封的心事的时候,注定了我会为你,守侯成一种姿势。在水的倒影中盈盈而立。
折一束月光为镜,为自己雕琢一个精致的表情,对着落日数秒。
所有的故事,沦陷为凝眸的传说。
[忽然,夏天]
婆娑树影,告知春天将尽。
雾花一片,摇曳沉睡记忆。
你的离开,我的夏天大雪纷飞。
有一种牵挂反复萦绕,纠缠成不变的风景。
[瓣影]
我们都在用一生去成全一场悲剧。
你的一个笑靥,一个眸影,在当年英姿飒爽的老樟树下凌乱的抖落,芳香四溢,浩浩荡荡。
春去秋来,我在这里,谁来谁又去。
[空白]
时间在我们编织的轨道里迷了路。我不知如何诠释我们的结局。
你是饱满的幸福,却是不属于我的幸福。还好,我在你的心里,住过一阵子。
有些故事没讲完。
初中生,正处于青春期,他们刚好处于情窦初开的年纪。
校园生活中,初中生可能会对异性产生好感,从而萌发恋爱的想法,但是他们又不像小学生,“没脸没皮”,往往比较含蓄、青涩,所以大多会尝试用情书的方式来告白。
1)初中生写的情书走红,直接问“家在哪里”太直接,网友:恋爱天才
告白指数:★★★★
从字迹和语气来看,应该是男生写给女生的情书,并且这位男生的学生成绩应该不算好,“学霸”写情书就像写作文,绝对不会在上面涂抹太多。
所以,这位男生应该是“学渣”或者普通学生。
不过,这封情书的亮点还是开头“你什么时候可以告诉我你家在哪里”,网友看到这句话后也是直呼:
“急不可耐!”
“这么着急见丈母娘?”
话虽如此,这位男生的情书写得还算可以,通篇都是“爱”和“心”,虽然比较词藻比较平凡,但是初中生的恋情本来就不会轰轰烈烈。
2)初中生写的情书走红,自称“好马不吃回头草”,平安夜kiss成亮点
告白指数:★★★☆
这位初中生应该也是一位男士,字迹比上面那位还潦草,而且更过分!
上面的初中生只是想去喜欢的女生家里玩玩,而这位男生竟然想在平安夜要女生的“kiss”,这也太过分了吧。
网友看到后也是十分气愤:
“你这小子,真是异想天开,你要是kiss了,我们这几十年的单身狗还有什么脸面摇尾巴啊!直接拿狗脑袋撞墙吧!”
这位男生的情书没有直接体现出他对女生的爱意,而且还透露一种自恋的气息,希望女生收到情书后也要三思而后行。
3)初中女生写的“情书”作文,老师看后含泪给满分:太深刻了
告白指数:★★★★★
看到上面两篇情书,大部分网友都不开心吧?这都什么初中生啊!一个要去女生家,一个要“kiss”,那下一个是不是就要直接“做坏事”了?
这篇情书是一名初中女生在考场写的作文,和网友想象中不同,这是一封爷爷奶奶的“狗粮清单”。
作文开篇,这位女生就点出主题,主角是她的爷爷、奶奶,吵了一辈子,这也侧面烘托两人感情深刻,毕竟夫妻在没有离婚的前提下,越吵、感情越深厚。
前面几段,我们看到爷爷奶奶总是因各种琐事而吵架,但是看到后面的段落才发觉,爷爷奶奶的争吵都是关爱,这种反转运用很好。
接下来,我们就看到这位女生对爱情的体会,其实初中生的恋爱不会长久,原因无非在于初中生的感情是对异性的憧憬、对爱情的期待,这是不是爱情呢?多数情况下不是。
最后,这位初中女生也直接点题,真正的爱是负责任、是长久、是忠诚,而生活中大部分的人都不懂得这份爱情。
批卷老师看到这份“情书”作文后,含泪给了满分,同时说道:
“被你感动了。”
你们有没有被感动到呢?
4)初中生写的情书,拼音汉字英文齐上阵,网友:这也太糙了
告白指数:★★★
这位初中生的情书比较正常,但是……
这位仁兄,你好歹是给自己心爱的人写情书,不会写的字可以查字典嘛!也不至于写拼音降低自己的格调啊,看上去多影响观感啊!
不过,最后我爱你的写法比较有创意,好评!
★家长如何对待初中生早恋现象?
其实,初中生早恋是正常现象,这也恰恰说明他们的身心成长嘛!
所以,家长要做的不是盲目地制止,而是跟孩子指出现阶段的任务不是恋爱,而是学习。
孩子处于青春期,家长逼得越紧,他们越会做出格的事情。
直接沟通的方式,家长和孩子往往会不欢而散,不妨采用书信的方式,这样显得更加平和。
家长不制止孩子,不代表不管孩子,不妨给孩子充分地信任,表示自己理解他们的行为,同时提出最基本的要求,那就是保护自己。
此外,家长可以主动联系对方的家长,采取“曲线救国”方式,让他们把这份爱情变成学习的动力,这样早恋也不会有太坏的影响。
寄语
初中生,孩子阅历不足,很有可能被眼前的人束缚住了自己的发展,家长也可以告诉孩子把眼光放得远大一些,不要被眼前的人生束缚住,这样未来就可以获得更好的人。
今日话题:你们觉得初中生早恋正常吗?
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