玉林师范学院回应“食堂泼面事件”,涉事学生的作案动机是什么?

玉林师范学院回应“食堂泼面事件”,涉事学生的作案动机是什么?,第1张

涉事学生的作案动机是比较简单的,就是感觉自己先占了位置,对方明明看到了伞,却仍然放下了自己的书包和伞,之后还和自己吵架,就感觉特别的愤怒且委屈,所以就将面汤泼向了与其争吵的女生,然后离开了。经过调查学校发现面汤是不怎么烫的,被迫的女孩子也没有受到很严重的伤,擦一点药就好了,并没有就医的记录。之后学校对泼人的女孩子进行了记过的处分,并让其对另一个女孩进行了赔礼道歉。

学生确实是比较年轻气盛的,在发生一点小事的时候就控制不了自己的脾气,做出一些误人的行为,比如说把整碗面都铺到他人的脸上。小编在前面已经叙述了这件事情的发生经过,据旁边的学生介绍确实是泼人的女孩先把伞放在了座位上之后就去点餐了,回来之后却发现座位上出现了别人的伞和书包,就把这些东西放在了旁边,然后坐在了位置上开始吃饭。其实事情根本不知道这么大,因为一张桌子并不止一个位置,不可能做了4个人,后来的女孩可以坐在其他的位置,根本不需要与别人抢位置。并且整个食堂也是有很多座位,要相信找一找就会找到一个空位。比如说一张桌子上坐了三个人,你就可以询问一下这个座位有没有人,然后坐下把饭吃完就可以走了。

在感觉自己的利益受到侵犯的时候,可以进行比较妥善的解决,也就是我们所说的君子动口不动手。并且随便的把自己的饭菜泼向他人是很不礼貌的,也是很浪费食物的。和男孩子相比,女孩子的脾气比较的温和,但也有火爆的女孩。也希望女孩可以以更加好的方式解决问题,不要伤害其他的女孩。

被学校记处分是比较严重的,之后这个波人女孩的发展肯定会受到限制,比如没有办法获得奖学金。

1、老山战役是指1984年4月28日至1993年4月1日,许世友、杨得志指挥的系列战役。

2、一名炊事员因厌战怕死,乘晚饭之际持冲锋枪行凶。

3、造成亡一人伤二人的恶果,然后持枪畏罪潜逃。

尊敬的领导:

  XX年x月x日,我与同学发生了争执,事由起因是因为我与其xx吵架,到最后出手打人。 其实,不管我个人对他有多大意见或不满,我不能以这种极端的方式去解决这件事情,我在回家这几天白天黑夜里都在思考,我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我明白了,做人要有忍让度的道理,不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪,用嘴伤害人,是最愚蠢的一种行为。可是那天我没有做到,事情发生后,我现在在此向领导和同学表示歉意,这件事情是我不对,并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨!

  一个人长大的过程,就是不断获得自由的过程,也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由,通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人,比一个能拿下一座城池的人强大。 藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现,所以我要学会去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去经历,有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。 我应该做到团结,团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体,只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人,让这个集体里的每一个人,都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赞赏中寻得自信,而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语,而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论,而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点,而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷,而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步,而不是斤斤计较,正所谓“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”理所当然的,彼此之间还要互相帮助,这样才是一个团结的集体! 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解,因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和-谐铸就辉煌,团结就是力量 !我们也是一个团队,团结协作是一切事业成功的基础,个人和集体只有依靠团结的力量,才能把个人的愿望和团队的目标结合起来,超越个体的局限,发挥集体的协作作用,产生1+1>2的效果。我们在同一个单位工作,每个人的工作,都有相对的独立性,又都与全局相关联,如果一个人只顾自己,不顾他人,不肯与他人协作,势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:立足本行如下棋,输赢系于每个棋子,“一招不慎,满盘皆输”,如果整个棋局都输了,再有力量的棋子也没有什么用了。

  我个人觉得:“集体是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就,核心是协同合作,最高境界是全体成员的向心力、凝聚力! 树欲静而风不止,真正的自由就是表现在:树根的坚定,树杆的力度和树枝的飘摇自如,三者和-谐统一。 通过这件事,在深刻反省的同时,我也感到了幸运,感到了自己觉醒的及时,这在我今后的人生成长道路上,无疑是一次关键的转折。所以,在此,我在向领导做出检讨的同时,也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望,今后不管任何事都三思而后行不辜负领导们的期望 这件事情,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,更加努力的学习,请领导相信我。

检讨人

2015年5月9日

没有什么固定格式,

致食堂领导及广大员工同事的道歉信

尊敬的领导,各位同事:

认错

简要写一下过程:

分析自己的原因,

造成不良影响,

以后改正,

肯请监督。

年 月 日

食堂吵架,肯定有很多学生罗~~~~~~~~~~~~~~~~有事面对面谈吗,何必吵呢,影响确实不太好,赫赫,工作顺利

在大学校园里,最司空见惯的现象就是课堂上的占座行为了。对于这种行为,相信不同的人有着不同的评判标准。之所以会产生占座现象,也是多种因素共同造成的。 所以在分析占座现象时,我们不能简单的对学生进行单方面的批评。

然而,从个体现象来讲,占座行为本身确实颇具争议。特别是因为占座而发生的口角,乃至大打出手的现象。对于大学生来说,课堂上的散漫甚至睡觉行为,是任何人都不愿意见到的现象。然而,努力学习的学生不应该是所有人都点头称赞的吗?

之所以不少学校会出现占座现象,就是因为一部分学校在硬件设施方面存在着或多或少的问题。而这些问题,也导致了学生们的课堂环境没有办法得到保证。所以,越来越多的学生倾向于通过占座的行为,保证自己的学习效果。

这一点在考研党身上表现的更为明显。对于大多数考研党来说,每天必须做的一件事,就是占座。相信每一位有过大学经历的人都见过各种奇葩的占座行为,例如,在座位上粘口香糖、贴小纸条、卫生纸,甚至还有不少学生在座位上上锁。

最近几天,南京市某所大学的学生就因为占座的事引发了纠纷。为了吃饭而在食堂占座的学生不仅大打出手,甚至出现了男生掌掴女生的现象。在这些纠纷当中,双方各执一词,公说公有理,婆说婆有理。然而不清楚事件来龙去脉的人,到底也没有搞明白谁对谁错。

在大学校园里,类似事件频频发生,因为占座而产生的矛盾甚至争吵也随处可见。下面我们要说的占座方法却十分独特,不仅没有让周围的人厌烦,反而受到了一众同学的点赞。对于这种占座行为,不少人表示根本没办法拒绝。

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