四年级下册老师发的灵通这本书怎样编诗歌很短

1、首先在编写诗歌时应注意选题、构思、表达等方面，以达到表现情感、传递思想的目的。

2、其次参考一些优秀的诗歌作品，例如唐诗、宋词等，从中学习借鉴，提高诗歌写作水平。

3、最后在编写诗歌时也可以融入自己的想象、感受和经历，使诗歌更具有个人特色和魅力。

上海掌上灵通咨询有限公司（Linktone Ltd），成立于1999年10月，总部位于中国上海，是一家为中国手机用户提供增值服务（如媒体、娱乐及联系等）的供应商。

掌上灵通通过中国两大移动网络经营商，中国移动和中国联通来推广自己的服务。中国移动和中国联通都看到无线通讯增值服务市场的巨大潜力，在2001年各自推出了无线数据服务业务—移动梦网和联通在信，这两项业务所需的内容和应用程序都是由掌上灵通这样的第三方公司提供，掌上灵通也与这两大公司建立了初步的关系。

掌上灵通与中国移动运营商之间有着长期的合作关系，它同时也是动感地带六个合作伙伴中唯一的纯SP（无线增值服务供应商）。掌上灵通与众多国际传媒之间有着紧密的互动关系，强大的合作伙伴为公司不断更新产品内容。2002年5月，灵通与2002世界杯的官方赞助商麦当劳合作，共同推出世界杯的促销活动。此外，灵通也曾为**、主要娱乐活动、商品等做过促销。

2003年，灵通与具有国际品牌的传媒公司先后签约，其中包括Sony唱片公司，AOL时代华纳旗下的特纳公司，Channel[V]，和星空卫视等。随后，灵通又和EMI签约，并获得了日本著名动画人物蜡笔小新的授权。2004年开始，灵通先后与中央人民广播电台等中国一流广播电视媒体签订合作协议，又连续推出海峡两岸同步上线的第一部手机小说《距离》，获得了**《2046》无线增值服务的独家开发运作权。2005年，掌上灵通研发新产品：继与韩国Neople公司签约，获得在韩国家喻户晓的网络游戏“MrHarmmer(锤锤Online)”的中国代理权之后，又收购了Brilliant Concept 投资公司下属的深圳远航科技有限公司，宣布正式进入网游界。五月，公司推出了第二代手机聊天新产品：掌上i聊，将MSN、QQ、yahoo通“一网打尽”，开拓了手机聊天的新纪元。这一系列动作都标志着灵通在其商业运作上已经走向全面系统化、国际化。

掌上灵通具备广泛强大的销售和接入网络，以领先的技术水平和对客户的深入理解提供广受欢迎的娱乐产品和完善的服务。截至2004年，公司为中国超过34亿手机用户提供专业的短信、25G产品和声讯服务，业务领域几乎涵盖了所有提供手机移动增值服务的地区。

掌上灵通拥有一批杰出的投资者：其中包括英斯克，宏碁，三菱公司，Index，淡马锡和一些投资银行；公司董事会及顾问团的成员同样带来了国内外企业在战略和财政方面的成功经验。2004年3月4日，掌上灵通成功地登上了NASDAQ的舞台，成为2004年纳市第一“中国概念股”，也成为了NASDAQ历史上的“无线娱乐第一股”。

2005年05月，掌上灵通宣告进入网游。

2005年，掌上灵通又率先提出了“无线娱乐第五媒体”的概念。用“超级女声”决赛阶段近2000万的短信，再次证明了短信业务在中国的强大生命力。

2006年，掌上灵通对“九天音乐”进行战略性投资。后者是中国主要的数字音乐下载供应商，也是中国目前最大最热门的音乐下载网站之一，他们为中国用户提供在线音乐服务，已经与包括新力博德曼音乐（SONYBMG）、百代唱片等国内外知名的唱片公司签署了协议，向近100万注册用户提供有版权保护的音乐服务。2005年11月份，掌上灵通又宣布与星美传媒集团签约，获得《如果·爱》的独家无线版权。用户可以通过短信查阅各类**信息，同时有机会获得该片首映式和各地免费**票等丰厚奖品。

2008年，印尼传媒公司PT Media Nusantara Citra Tbk(MNC公司)完成对其的战略投资。在MNC完成战略投资之后，掌上灵通的现金余额增加了6840万美元，这些都将有助于其在中国和其它东南亚市场大规模地实施交叉媒体战略。

随着3G网络的普及，以及苹果iPhone引爆了移动互联网新时代，2G时代占主导地位的短信一落千丈，运营商渐渐沦为“管道”，因此寄生在运营商身上的增值服务商陆续死掉了一大批。

在移动互联网时代，应用商店的形态成为市场主流，应用软件为王，从手机桌面、浏览器、即时通讯软件到地图、输入法等都成为大小企业争夺的重要入口，传统的无线增值服务提供商或SP厂商，逐渐被人淡忘。与此同时，手机用户通过免费下载即可获得应用体验。

2014年，掌上灵通股价在从2004年每股14美元的发行价跌至不足2美元，不得不选择退市摘牌。掌上灵通表示将调整公司市场定位，退出电信增值业务市场。对于未来的转型方向，掌上灵通方面并未给出一个明晰的战略计划。

题一

煤在火炉上尽情燃烧，壶在火炉上不停地欢叫……

要求：1、依据提供的情景，或以其作为文章的结尾，写一篇记叙性的文章；或从中提炼一个观点，写篇议论性的文章，或以次作为诗歌的开头……任选体裁，写一篇不少与600字的文章；

2、自拟题目，围绕情景展开联想，注意文章蕴涵的生活性。

题二

《 的太空家园》

首先在横线上填上恰当的词语，可以填限制性的，如“我们”、“英国人”等；也可以填修饰性的，如“奇妙”、“舒适”等。然后根据自己拟出的题，写一篇不少于600字的文章。

题三

阅读下面的材料，然后根据要求答题。

操场上，老师把18个学生平均分成两队，让大家做游戏。要求每队把放在地上的两串钥匙捡起来，从队首传到队尾。规则是必须按照顺序，并使钥匙接触到每个人的手。比赛时间开始了，两队的第一反应都是按照老师的做过的示范：捡起一串，传递完毕，再传另一串。两队都用了15秒钟左右。老师说：“动动脑筋，还可以讲时间减半。”一个队先理解了，把两串钥匙栓在一起传，这次只花了5秒钟。老师说：“时间还再可以减半，你们还有潜力可挖。”同学们困惑了，怎么可能呢？这时，场外有人提醒道：“规则只要求你按顺序并使钥匙接触到每个人的手。”一个队突然“悟”了，他们仅用了0．5秒就完成了符合要求的游戏。

要求：

1、按照材料提供的情景，设想该队是怎样用比5秒钟少的时间来完成这一游戏的。请用100左右的文字，把这一设想写出来。（设想的情节只要少于5秒钟就可以）

2、这则游戏给我们的启示是什么？请联系未来需要什么样的人才这一实际，写一篇不少于600字的文章。题目自拟。

题四

《渴》

提示：当你头顶着炎炎烈日在沙漠中独行的时候，当你伫立在长长的书架前与智者进行心灵的对话时，当你坐在桌前操纵着电脑在网络世界里遨游的时候，当你在落后的一隅突然发现世界高科技飞速发展的时候……你是否有一种渴的感觉？

要求：请根据以上提示，联系自己的亲身经历，适当展开联想和想象，写一篇不少于600字的记叙文。

题五

阅读诗人顾城的《远与近》，揣摩出其中的蕴涵，以《距离》为题，写一篇不少于600字的文章。文体不限（诗歌除外）。

你

一会看我

一会看云

我觉得

你看我时很远

你看云时很近

题六

1、人———从———众

| 利用 | 利用 | 利用

森———林———木

2、众———从———人

| 利用 | 利用 | 利用

木———林———森

要求：1、简要说明该示意图内容，写一则说明文

2、根据示意图所反映的信息，联系现实生活，写一篇议论文，题目 自拟。

题七

《我当 后的第一件事》

要求：1、在题目的空格处任选一项：班长，校长，市长，警察，海关关长，炊事员，农民，科学家等等。

2、想象作文，600字左右。

题八

材料：一个10岁发小姑娘于其80岁高龄的奶奶相依为命，生活十分艰难。大年三十夜，奶奶忽然患了中风病，不马上医治将活不过这三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己买菜积攒下来的50元钱给奶奶治病。可是细心医生却发现，这是一张假币……医生该怎么办呢？

要求1、围绕材料自拟题目作文，或续写，或议论，形式不限；

2、不少于600字。

题九

以《身边的老师》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

题十

中央电视台在2001年3月举行的全国“荣事达”杯电视节目主持人选拔大赛颁奖晚会上，毕业于南京师范大学新闻系的一名选手在全国3000多名参赛选手中笔试第一名（15分钟就答好了题目），而在面试时却第一个落选了。当主持人问他时，他又以机敏的口才赢得了全国亿万观众的极大关注。问：你认为你长得怎么样（因他有点其貌不扬）？答：我认为我还是挺有创意的。问：你面试为什么落选了？答：我有权保持沉默，但我所有的想法，都将是一种猜测。我现场没发挥好，评委也没有发挥好。问：你如何对待参赛和落选？答：我以一颗平常心来参赛，即使落选了，我也不会自绝于人民的。问：你今后如何打算？答：给点阳光，我就灿烂。

请以《给点阳光，我就灿烂》为题，写一篇600字左右的作文，文体不限。

题十一

阅读材料，按要求作文。

为了迎接新世纪的到来，擂鼓中学正筹备2001年春季运动会。春季体育运动会的宗旨是：发扬奥运精神，展现自我风采；落实素质教育，增强学生体质。春运会的口号是：友谊第一，比赛第二；健身强体，报效祖国。

要求：1、按照材料提供的情况，用铅笔或钢笔为该校春季运动会设计一枚形式简洁、理念新颖的会标。2、在会标下面写200字左右的创意文字。

题十二

材料：世人往往只顾自己吃喝饶舌，哪里会想到嘴的感受？每天，酒肉饭菜、麻辣异味、痰涎空话、污言秽语俱在嘴里进进出出，嘴别提多难受多辛苦了！可是不知什么缘故，嘴却没有好名声：好吃嘴，五香嘴，刻薄嘴，婆婆嘴，漏风嘴，油滑嘴，脏嘴，臭嘴，嘴真是忿忿不平，有口难言。

要求：1、围绕嘴的烦恼 ，结合实际，自命题写一篇600字左右的文章；

2、展开联想，写出新意；

3、除诗歌外，文体不限。

题十三

材料：从前，有个国王送给国内的每一个孩子一粒种子，让他们回去栽养，并许偌谁的种子能开出最美丽的花朵，谁就将是王位的继承人。一年后，所有的孩子都捧着灿烂的鲜花去见国王，渴望得到朝思暮想的王位。只有一个穷人的孩子两手空空，因为他的种子没有开花。然而结果出人意料，却是这个孩子得到了王位。原来种子都是被炒过的，已不可能再开花了，那些孩子的鲜花都是假的 。

要求：1、阅读上面童话，按照故事所提供的情景，或以其作文章的开头，或从中提炼一个观点，结合自己的经历或所见所闻写篇文章；

2、题目自拟，文体不限，字数不能少于600字；

3、文章力求创新。

题十四

材料：最优秀的和最聪明的

1960年，哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个著名的实验。新学期开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，队他们说：根据你们的过去的教学表现，你们是本校的最优秀的教师。因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的孩子组成三个班让你们教。这些孩子的智商都比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。三位老师都很高兴地表示一定要尽力。校长又叮嘱他们说：对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都答应了。一年之后，这三个班的学生的成绩果然排在整个学区的前列。这时，校长告诉了老师们的真相：这些学生并不是被刻意挑选出来的，只不过是随机抽查的最普通的学生。他们也不是特意挑选出来的全校最优秀的老师，也不过是随机抽查的普通老师老师罢了。

要求：阅读材料，选一个角度，写一篇有观点的议论文。字数600字以上。题目自拟。

题十五

刘伟考上了字理想的重点高中，可是他家的家庭条件非常困难，父亲想让他上普通高中，因为该学校可以减免一切学杂费，并提供一笔奖学金。对此，他非常苦恼。请你给他写一封信，谈谈你的看法。

要求：

1、符合书信格式

2、字数不少于600字

4、署名一律用“黎明”

题十六

《 过年》或《过年 》

要求：1、在横线上填上一个恰当的成语，使其意思明确，中心突出。

2、围绕题目，根据自己过年时所见、所闻、所感，写一篇不少

于600字的文章。

题十七

《我（好想）战胜（了）自己》

要求：1、写写自己战胜自己的愿望、经历、感受，题目括号里的词语根据自己情况任选其一。

2、内容真实具体，文体不限，字数不能少于600字。

题十八

家庭富了，家长出手也更大方了，孩子们零用钱也更多了，买学习用品、买书籍、助贫救难……也更方便了，买零食、进游戏厅、请客送礼……也更突出了。零用钱牵连着你的生活、思想、学业；影响着你的家庭、学校、社；还关系着个人与国家的未来……，就请以此为话题，自拟题目，写一篇文章，文体不限。告诉人们一件事，描绘一个场面，倾诉一段无奈，想象一种远景，阐述一个观点……皆可。但不能少于600字。

题十九

阅读下面材料，以《学会求助》为题，写一篇600字左右的议论文。

天气渐冷，一位14岁的初一住宿生要晒被子，因自己个头比较小力气不足而干不了。于是打电话将十多公里外的家长叫来干，竟然不请自己身边的同学和老师帮忙。

1、临沂市（课改实验区）

雅典奥运会上，刘翔在挺胸冲刺的瞬间创造了中国体育的奇迹；印度洋海啸在巨澜突进的瞬间夺走了成千上万人的生命：老师在课堂上微笑的瞬间鼓起了你举手的勇气；妈妈在床前抚摸的瞬间让你进入了幸福的梦乡……瞬间，展示的是结果的辉煌，隐藏的是过程的艰辛；显现的是力量的迸发，蕴含的是情感的积聚。瞬间创造历史，瞬间凝聚永恒。善于捕捉和感悟生活的瞬间，人生才会变得丰富而精彩。请以“ 的瞬间”或“瞬间的 ”为题目，结合自己的生活经历，写一篇600字左右的文章。

要求：①说真话，叙真事，抒发真情实感。

②先将题目补充完整再作文。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

2、2005年浙江省舟山市

文题二：

请以“ 之乐”为题，写一篇文章。

要求：⑴题目自拟；⑵文体自选；⑶不少于500字；⑷文中不得出现真实的人名、校名、地名。

3、2005年广东省

根据题目和要求作文。

题目：又一次＿＿＿＿＿＿＿

要求：（1）把题目补充完整。（2）自选文体。（3）不少于500字。（4）文中不得出现真实姓名和学校名，否则扣分。

4、2005年广东省基础教育课程改革实验区

以下两题任选一题作文。

题目：(1) 另一种 (2 ) 我看见了

要求：将题目补充完整，然后作文。文体不限，字数不少于500字，文中不要出观真实人名、校名；

5、2005年黑龙江省

文题二：

面对

请补全题目，写一篇文章。

要求：⑴文体不限，若写诗歌不少于15行。

⑵写出真情实感，套写、抄袭的作文要扣分。

⑶文中不得出现真实的地名、校名、人名。

⑷字数在600字左右。

反思与评价（共5分）

⑴请你概括出所写文章的主旨。

⑵文章中最令你满意的一点是什么？在哪方面修改，会使文章更完美？

6 、2005年兰州市

文题二：学会 请将题目补充完整，写一篇文章。

7、2005年烟台市

生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞……此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

提示和要求：

(1) 在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动……)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于600字。

(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

8、2005年湖北省黄冈市 (非课改区)

从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。

题一：走近 (伟人、名著、自然、科学……)

9、2005年龙岩市

作文题目：走出______________(烦恼、愚昧、风雨、课堂、阴影、网吧、幼稚、“毒品”、红土地……)

要求：

①加上适当的词语，补全题目，扣题作文。

②文体自选，不得抄袭，不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

10、2005年济南市（课改区）

任选一题，按要求作文。

（一）拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……

请以“拥抱_______”为题，写一篇文章。

11、2005年荆州市

作文题： 让 的

要求：①仔细斟酌，完成上面这个文题，并将完成后的文题写在下页作文格的第一行内。

②根据完成后的作文题写一篇六七百字的作文。③作文中不得出现真实的人名、地名、校名。

12、2005年青海省西宁市

请从下面两个题中任选一题作文。

要求：①符合题意，中心明确，情感真实，内容充实，语言通顺。②除诗歌外，文体不限。 ③不少于600字。④凡涉及人名、校名、地名一律用XX或英文字母代替。

题一：请以《 之后的我》为题，写一篇作文。

提示：横线处可选填“长大”、“成功”、“一场风波”、“遭受挫折”、“成为月球居民”等，也可选填其它。先将题目补充完整，然后作文。

13、2005年山东省莱西市

（二）大作文（40分）

请从以下两题中任选一题作文。

⑴半命题作文

题目：老师，请把 带进

要求：根据自己的理解，将题目补充完整，自选文体（诗歌除外），写一篇600字左右的文章。要力求写出真情实感，文中不得出现真实的地名、校名和人名。

14、2005年山西省（课改实验区）

文题二： (孝心、诚信、知识……) 无价

请根据括号中的提示补全题目，写一篇文章。

15、2005年陕西省

从下面两个作文题中任选一个,写一篇作文。

（1）题目：窗外的 （风景、故事、人……）

要求：①补全题目，可以用括号中的词语补全，也可以自己另选词语补全；②自选文体，写一篇不少于600字的作文（若写成诗歌，不得少于20行），文中不得出现真实的人名、校名和地名。

16、2005年广安市

题目：忘不了___________________

要求：

(1) 请将题目补充完整，并写在作文的开头。

(2) 情感真挚，思想健康向上。(3) 自选文体。(4) 文章不少于500字。

17、2005年温州市

岁月匆匆，十五六岁的我们已走进花一样的季节，站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一分幼稚；多了一分思索，少了一分盲从；多了一分宽容，少了一分偏激；多了一分行动，少了一分幻想；还多了一分责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。

请以“十六岁，我多了一分 ”为题，写一篇有真情实感的文章。

要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。

②文体不限③不少于500字（如写诗歌不少于20行）④文中不得出现真实的地名、校名、人名。

18、2005年厦门市

以下两题，任选一题作文。

（1）不息的流水，是大自然的神奇之物。

潺潺流水，激发人们对大自然的无限向往之情；悠悠流水，引发人们对历史长河中无数英雄的怀想；滔滔流水，让人感悟到生活的时起时落……

生命因流水而鲜活，景色因流水而秀美，情感因流水而丰富，艺术因流水而灵动……

请以“流水”为话题写一篇文章。

要求：①题目自拟，文体自选。或描述经历，或抒发情感，或表述说明，或阐发观点，考生可根据实际情况加以选择。

②字数不少于500字，诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。

（2）题目：那一次，我读懂了

要求：①加上适当的词语，补足题目，扣题作文。

②文体自选，字数不少于500字，诗歌不少于15行。

③题目或正文中如需出现本市人名、地名、校名者，请用××代替。

19、2005年云南省曲靖市

从下面两题材中任选一题。

要求：1联系生活实际，自定立意，自选文体；2卷面整洁，书写规范，不少于600字； 3文中不得出现真实的地名、校名、人名。

文题一：

化 为

在横线上填写恰当的词语将题目补充完整，如“化自卑为自信”、“化狭隘为宽容”、“化傲慢为谦虚”、“化压力为动力”等。

第二题：

友情提示：双刃剑，两边都有刀锋。常用来比喻某个东西的利与害。

选择一个合适的对象，在横线上填上相应的词语。

20、2005年湖南省邵阳市

题目：我爱这充满____________________

要求：（1）请把题目补充完整，然后写一篇不少于600字的文章；

（2） 文中不得出现真实的人名、校名和地名，（否则扣分， 如果不避免， 请用××代替

2003年中考作文题荟萃

□盐城市2003中考作文试题：

教育家陶行知先生曾经这样说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”一个“真”字道出了教育的根本，做人的真谛。生活中，唯真才善，唯真才美，唯真才坚……

请以“真”为话题，将你在成长历程中的所遇、所思、所感写下来。

[注意]：1立意自定，文体自选，题目自拟。不少于600字。

2文中不得出现真实的人名、校名和地名。不得抄袭。

2003年广东湛江中考语文作文题：

在下面两个作文题中任选一个，再自选一个合适的词语（如音乐、读书、挫折、爱……）填到所选作文题中的横线上，然后作文。（70分，其中卷面和书写占5分）

题目：（1）生活因＿＿＿＿更精彩

（2）生命因＿＿＿＿更精彩

要求：（1）除诗歌外，文体不限；

（2）字数不少于600；

（3）文中不要出现真实的校名、人名。

2003温州市中考语文作文题：

走进网络，拥抱自然，关注特点，研究课题，参加竞赛，服务社会，善待他人，学做家务……生活处处是课堂，这些多姿多彩的课堂能开阔视野，增长才干；能锻炼体魄，磨练意志，能使心灵得到净化，智能得到开发……

请以“这也是课堂”为题，写一篇文章。

2003淄博市中考语文作文题：

根据下列一首歌的歌词提示，按要求作文。

我心中有一个太阳，我心中有一个月亮。

我眼前有一片红花绿草，我听到小鸽子的歌唱。

总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁。

总有一个声音为我带路，总有一个呼唤飘在我心上。

我在爱的人间长大，长大的还有我的坚强。

只要我心中有个太阳，心灵就不会黯淡无光。

要求：请以“心中的太阳”为话题，结合社会生活、学校生活、家庭生活等写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选。不少于600字。

浙江省绍兴市2003年中考作文题：

在我人生的储蓄罐中

浙江省杭州市2003年中考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

自信，就是相信自己。自信的人，能正确地对待自己，能以积极的态度对待生活，坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样，有不断进取的信心，有永不退缩的精神，有克服困难的毅力，有战胜挫折的勇气……只有充满自信，你才会不断发展。

请你以“自信”为话题，写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文体自选，题目自拟。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

成都市2003年的作文题：

交往

江西省2003年中考作文题：

“和”字，字祥义丰，意味深远，寄托着中华民族的美好愿望。对人和善、和蔼，对己平和、气和；家和万事兴，邻和胜亲人；商场上和气生财，困难时和衷共济；人类向往和乐，世界需要和平……

请以“和”为话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇600字左右的文章。

苏州市作文题：

请以“牵挂”为题，写一篇文章，不少于600字。

佛山中考题：

以“瞬间”为话题，写一篇作文。

南京市2003中考作文题：

万物靠泥土孕育，人类在泥土上繁衍，泥土与人类生活息息相关……泥土平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不计回报，功高盖世而不张扬个性，然后泥土却被我们忽视，面对泥土你会有什么样的联想和思考？要求题目中必须有“泥土”两字。题目自拟问题不限，不少于六百字。

2003年浙江丽水市中考作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。

当侵华日军细菌战的滔天罪行逐渐被揭露时，是“王选们”（王选：侵华日军细菌战诉讼案中国原告代表）追求真理的百折不挠让人感动。当“九八”洪水奔流而至时，是抗洪将士的奋不顾身让人感动，当“非典”灾难不幸降临时，是白衣天使的无私无畏让人感动——感动是成功时师长的一声提醒，感动是失意是老师的几句安慰，感动是善待老人、呵护幼小、拯救危难、见义勇为，感动是一个微笑、一句善言、一件寒衣——生活中，我们实在有太多的感动！面对感动，你一定会有深切的体验和深刻的认识。请以“感动”为话题，写一篇文章。

1．自拟题目，自选文体（诗歌除外），字数不少于600字。

2．选取你感受最深的材料写作，不要抄袭他人的文章。

3．不要在文中出现你所在学校的名称，以及老师、同学或你的真实姓名。

无锡市中考语文作文题：

读《 》有感（名著，大纲推荐的名著或其他课外读过的名著）

常州市升学作文题：

阅读下面的文字，按要求作文。（50分）

为什么每天都有许多人在看世界地图，而只有魏格纳得出了大陆漂移说？有些人几乎天天见到猫晒太阳，可为什么只有斐塞司一人发现了日光疗法？可能我们都认为，要想获得成功，就必须比别人付出足够多的努力。其实在很多时候，天才和普通人的区别就在于能比别人多想一步。科学发现如此，在日常的生活、工作、学习中又何尝不如此呢？

请以“多想一步”为话题，写一篇文章。

要求：①所写内容必须在话题范围之内。试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。②立意自定。③除诗歌外，文体不限。④题目自拟（不得直接以话题为题）。⑤不少于550字。⑥必须要有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中也不得出现真实的校名和人名。

广东省中考作文题：

《 的我》

2003年浙江金衢两市作文题：

（一）小作文（10分）

请你展开合理的想像，完成下面一段对话。200字左右。

甲同学：真羡慕你啊，作文写得这么好。

乙同学：哪里，我还很不够。

甲同学：

乙同学：

甲同学：真谢谢你，给我介绍了这么好的写作经验。

乙同学：不用谢，这只是我的一点写作体会罢了。

（二）大作文（50分）

保持整洁的环境，要从我做起；珍惜宝贵的友情，要从我做起；赢得别人的尊重，要从我做起；炼就强壮的体魄，要从我做起；取得良好的学习成绩，要从我做起；实现自己的远大理想，要从我做起……是啊，只要从“从我做起”，生活就会变得更美好。

请以“从我做起”为话题，写一篇文章，题目自拟，除诗歌、剧本外文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

连云港作文题：

给自己一个微笑。

徐州市作文题：

人的一生是不断获取的过程，获取生命，获取健康，获取知识，获取财富，获取经验，获取教训，获取友情……人们对“获取”往往有不同的追求，“获取”的途径也不尽相同。人生是丰富多彩的，“获取”也是我姿多态的，“获取”的过程，不仅展示了人生态度，而且包含着人生哲理。

请围绕“获取”这个话题写一篇文章，可以叙述经历，可以抒发情怀，可以发表议论。

山东省临沂市中考作文题：

以“当……的时候”或“责任”为话题

山东济宁市中考作文题：

以“真情”为话题作文。

深圳的作文题：

一个中国学生在日本的一个果园参观，看到每棵收获结束的果树上都留着几个果实，学生很是纳闷。农场主人回答了学生的疑问，原来这些果实是给鸟儿留下的。试卷要求考生以《留下》为题作文，字数不少于600字，诗歌不少于20行，文体不限。

南通作文题：

“兴趣”

2003年陕西省中考作文试题：

我们不要总回顾过去，也不要总希望未来。因为拥有了现在，我们就能弥补遗憾的过去；拥有了一串充实的现在，我们就会拥有一个美好的未来，我们就会拥有一个饱满的人生。

请以“拥有现在”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇文章。（50分）

要求：1、文章不少于600字。若写成诗歌，应不少于20行。

2、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

宁波：

以“用美好的心灵看世界”为话题

安徽：

以“体验”为话题

荆州：

给……的一封信

天津、湖南益阳：

以“书”为话题

长沙：

风雨中的____

福建省龙岩市2003年中考作文题：

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

开学初，语文老师慈祥而又关爱地对小华说：“小华，参加兴趣小组的事我已经替你定了，就报名参加我的诗歌创作兴趣小组吧。”望着老师充满笑意的脸，小华欲言又止。其实，小华虽然是文学社社长，但他现在却喜欢上了音乐，可老师的一番好意又怎能拒绝呢？

要求：（1）选择记叙文或议论文的一种文体作文。如果写记叙文，则对上述材料直接续写：“小华”有没有拒绝老师的“好意”？他通过什么方法来解决这个矛盾？结果如何？请展开合理想像。其中人物的性别和兴趣小组的名称可根据写作内容需要自由改动。如果写议论文，则针对材料中的现象展开讨论。（2）题目自拟。（3）不少于600字。

很高兴为你解答，希望采纳！

1、淡淡的凄凉,裹着微微的忧伤。

2、虽然我嘴上嫌弃你但我心里离不开你

3、你是我的人间四天

4、我不喜欢你了,你满意了吗

5、你知道喝酒跟喝水的分别吗酒越喝越暖,水越喝越寒

6、太过思念于你,以至于胸中积郁了尘土

7、你要是鲜花,以后牛都不敢拉屎了!

8、习惯了的习惯、习惯着你的习惯、最后习惯了有你的习惯、总之:习惯有你的陪伴

9、只有假货是真的,别的都是假的。

10、我们不能一起出生但我们可以一起祸害苍生。

11、你哭的事总有一天会笑着说出来,只是寂寞还不曾离开。

12、太注重外在的看法,就成为了他人的奴隶。

13、我用尽一生的力气为你,可你却把你所有的温柔都给了他

14、面对现实的残酷,只能抱着无奈的苦笑。

15、总觉得现在上的女的都长一个样 快把我逼出脸盲症了

深情告白的句子 我的心跳告诉我你是我今生等待的人

1从看到你的那一刻起，我的心跳就告诉我你是我今生等待的人。你给了我勇气和动力，我会用一生的努力来呵护这份心动的。

2原谅我将你的手机号码告诉了一个陌生人，他叫丘比特，他要帮我告诉你：我心喜欢你，我心在乎你，我心等待你。

3有你相伴的日子，即使平凡也浪漫！

4别人能给你的，我不一定能给你。但我保证我能给你的，别人永远给不了！我保证。

5你知道思念一个人的滋味吗，就像喝了一大杯冰水，然后用很长很长的时间流成热泪。

6在爱情的世界里，我一无所有，也一无所知，在情感的小站里，我愿你是第一位来客，也是永远的主人，伴着我宠着我：一生一世！

7请你想起我的名字，在你缺少安慰的时候，我要你记得，我就是那个时刻惦念你的人，我就是那个，关心你的人，我就是喜欢你的人！

8每天和我迎面走过数不清的人里，我唯独只记得你。虽然不知道你叫什么名字，却藏满了有关于你的心事，或许这关于一见钟情的事。

9我想将对你的感情化作暖暖的阳光，期待那洒落的光明能温暖你的心房。

10对你，我已经无条件投降了，你就签下爱情合约吧不然没人要我了！我已准备好将权利减半、义务倍增了。

11爱你是一种病，得治，但我却选择放弃治疗，继续爱你，直到我生命的尽头。

12有一种默契叫心照不宣；有一种感觉叫妙不可言；有一种幸福叫有你相伴；有一种思念叫望眼欲穿。

13我这一生的责任，就是做你前面那遮风挡雨的男人！

14生活可以是平淡的、犹如蓝天下碧蓝的湖水。生活也可以是诗，在一路的奔腾中高歌。只要我们牵着手，每一个日子都是幸福的。

给TOAD的情书~~你是人间四月天~~

对我来说你是人间四月天你的出现滋润我枯萎的生命让我知道什麽是真正的爱情什麽是心灵相通即使是那麽的短暂但也足够缠绵的温暖我一辈子我最近认真的阅读[徐志摩全集]虽然他的爱情故事我非常熟悉但以前读不懂可现在都全懂了陆小曼的心情我也非常熟悉她为徐志摩离婚而我为了你

读了几篇[爱眉小札]有点读不下去因为徐志摩写给小曼的日记差不多就是我的心情

「凡是开不得头开了头便有重复甚至成习惯的倾向」---写信给你想和你说话都变成我的坏习惯戒不掉你

「即使眉(陆小曼原名)你有一天心换了样停止了爱我那时我的心就像莲蓬似的栽满了窟窿我所有的热血都从这些窟窿里流走---即使有那样悲惨的一天我想我还是不敢怨的因为你我的心曾经一度灵通那是不可灭的」---我到现在仍然想念着你也就为了这一点这辈子只有你和我是心灵相通的别人无法取代你除非再有一个男人是能够走进我心灵深处的但是很难尤其已经迈入中年的男人大都已经没有这样浪漫的情怀了所以後来小曼又爱上翁瑞午(她同时也爱着徐志摩)徐志摩一直不愿意再和她离婚因为小曼是为了他而离婚的他不能逼小曼走上绝路这是小曼感念他的地方徐志摩和小曼历经千辛万苦後结婚在婚礼上被梁启超骂得难以抬头但是婚後小曼的生活却一直没有改变所以林徽音变成他们争吵的话题而徐志摩再写没有新诗佳作产生了

我想我该庆幸我们之间并没有结果如果有那我们的生活一定很枯燥乏味我也不会再这样一直写信给你一直想念着你试问你写过几篇情书给你的同居女友你对她有像以前对我那样的想念吗我想是没有的我在婚前也没写过情书给我的研究所男朋友因为我们天天在一起所以我不知道什麽叫做思念直到认识你

婚姻是爱情的坟墓这句话套在徐志摩身上再恰当不过了所以我以前跟你说过我若离婚打死我也不再婚我怕死了从坟墓里爬出来的女人不会再有勇气踏进坟墓一步的

「眉我来献全盘的爱给你一团火热的真情整个儿给你我也盼望你也一样拿整个完全的爱还我」---这句话好熟悉我以前也说过这样的话不是吗你是否还记得我要你把我给你的情还我只是你还不起

昨天买了这本[徐志摩全集]并刻意的去找一本旅行书--[澳洲东部]这本书就是我去墨尔本之前一直做功课的参考书旅行的指南针你应该看过的但我从墨尔本拿回来时连同很多我收集的资料和那几日的手稿都被一个憎恨的男人扔了所以当我昨日发现这本旅行书时高兴万分它也许还会再度陪伴我到墨尔本一趟

说到憎恨的男人小曼身边也是有一个的[小曼日记]里写到:「他冷冷的对我说为什麽你眼睛红了哭吗咳！他明知我心里有说不出的难受还要假意儿问我呕我我知道他乐了走了我的知己他还不乐」---这个他就是後来愿意和小曼离婚的王赓小曼的前夫唉！小曼的心情我最明了不过了「恨不相逢未嫁时」是我们共同的悲哀她多幸运\最後有情人终成眷属但幸福的日子并不久长徐志摩因她不愿搬迁北京往返於北京南京之间最後坠机而死而我呢？没办法和心爱的你在一起但却如愿的离了婚跳脱出火坑也许未来变成一个知名的作家也说不定这是我的梦想也许无法做到不过至少可以是一个拥有浪漫情怀但同时在事业上很成功的女人後者我保证我做得到

现在我很积极的学习英文日文也恰巧我在教外籍学生说中文四个日本人一个加拿大人一个波兰人很可爱的六个17岁女孩一边上课的同时我就开始想像了以後到这三个国家去自住旅行至少有人可以招待几天的刚才我也在msn上问冷雨苏州的房子租金贵不贵他说平房一个月200元人民币挺便宜的不过他怕我住不惯我跟他说无妨呢只要乾净就好了我不在乎因为我的目的是去玩所以不必住在大饭店反而浪费钱呢！就像以前去香港自由行住在四星级的饭店实在很浪费钱因为我早出晚归的住在哪实在都没差因为一个人很好打发

现在我已经渐渐习惯单身生活了花了好长的时间才逐渐开始享受单身的快乐之前还会很想见见小乖乖但这又何必呢？只会造成他父亲在教育上的困扰还是等他在大一些懂事点我再去看他也许他会怪我这个妈妈很无情但我真的也很无奈他父亲的霸气我实在受不了了我也不想再和这个憎恨的男人有任何瓜葛

前两天连看了四部二轮的**过瘾极了这就是单身的好处一个人多方便呀！可能会有些孤单但是我通常在孤单时就是想想你这样就容易打发生活了要不然就是像现在写信给你同时也发表在我的部落格里

说真的你别担心你会太红啦！台湾人习惯看轻薄短小的文章看不惯也没耐心读我的日记情书和心情但我根本不在意谁看了(虽然偶尔也很希望人气指数高一些啦！)这个部落格像是一扇窗打开我心灵世界的一扇窗也由於整理了我们之间的情书我突然好想写文章写心情写故事但我文笔不怎麽好我无法架构出小说情节来所以十月中旬我打算去参加一个写作班好好磨练一下文笔说到这里我真的又要忍不住感谢你若是没有你我前夫绝对不肯放手我也无法享受单身的自由噢！你真是我的救星所以我愿意原谅你的背叛即使如现在浓郁的想念气氛我还是无法掩饰个性上的淘气嘻！你知道我就是这样的个性嘛！

不说了要写讨厌的实习计画书去爱你！

丫头

2006/9/24(星期日) 下午5:42

林徽因你是人间的四月天经典语录

1、就像人与人之间，人与物之间，一旦有了缘分，彼此欢喜的执着就再道不出缘由了。

2、人的一生会遭遇无数次相逢，有些人是你看过便忘的风景，有些人则在你的心里生根抽芽，那些无法诠释的感觉都是没由来的缘分，缘深缘浅，早有分晓。

3、我认为我们这写诗的动机既如前面所说那么简单愚诚，因在某一时，或某一刻敏锐地接触到生活上的锋芒，或偶然地触遇到立项峰巅上云彩星霞，不由得不在我们所习惯的语言中，编缀出一两串近于音乐的句子来，慰藉自己，解放自己，去追求超实际的真美。

4、死是悲剧的一章，生则更是一场悲剧的主干！我们这一群剧中的角色自身性格与性格矛盾；理智与情感两不相容；理想与现实当面冲突；侧面或反面激成悲哀。日子一天一天向前转，昨日和昨日堆垒起来混成一片不可避脱的背景，做成我们周遭的墙壁或气氲，那么结实又那么缥缈，使我们每一人站在每一天的每一个时候里都是那么主要，又是那么渺小无能为！此刻我几乎找不出一句话来说，因为，真的，我只是个完全的糊涂；感到生和死一样的不可解，不可懂。

给你个文章参考参考：

广播站作用不简单

　　在校园中，活跃着这么一支队伍，每天都可以听到他们悦耳的声音，他们就是广播站播音员们。本学期，播音站通过严格的招聘，录取的一批综合素质较高、责任心强的播音员，在校团委的指导下，在站长彭淑婷同学的带领下，牢牢占领着校园宣传阵地，充分利用校园广播这一手段，在提高学生的文化修养、增强学生的身体素质、培养学生的爱国主义精神等方面，发挥着良好的教育效果。

　　 1、 播放经典古诗、散文等，让学生爱上读书，让校园充满诗书韵味。 每天一早，校园里就响起了经典古诗文、散文、诗歌的朗诵，当学生陆续走进校园，耳边聆听着广播里播放着这些经典古诗文、散文、诗歌，仿佛踏进了那美妙的诗境。在这些优美文章的熏陶下，学生多了一份从容和幽雅，校园多了一份韵味和幽静。通过播放经典古诗文、散文、诗歌等，陶冶了学生的性情，培养了学生健全的人格，对学生的德育、智育都发挥着潜移默化的作用。

　　 2、播放“课间操”、“眼保健操”，让学生按时运动，保护学生视力，增强体质。中学生正处在生长发育阶段，身体的各种机能每天都发生不同的变化，如果长时间坐在教室内，不参加一些体育活动，会造成血液流通缓慢、骨骼变形，视力不进行有意识的保护就会造成衰退。广播站每天坚持播放“两操”，让学生能够及时得到锻炼和舒缓。

　　 3、播放爱国歌曲，让学生爱上祖国，提高民族自豪感，传承中华传统精神。爱国是中华民族的传统美德。爱国主义是民族精神的核心，是振兴中华实现民族复兴的必然要求。青少年学生是祖国的未来和民族的希望，市三中积极利用广播这一形式，对学生进行爱国主义教育。每到中午以及下午放学后，广播站开始播放一些爱国主义歌曲，对学生进行爱国主义教育。在歌声中，陶冶了学生的爱国情操，培育了学生的爱国情感，提高了学生的爱国意识。通过歌声，也可以使中华爱国情怀一代一代传承下去。

　　 4、播放学生点歌，让校园充满温情，满足学生成长过程中的情感需求。广播站每周会利用两个下午时间，集中播放一些学生点歌。为做好这一工作，广播站专门制定了点播制度,规范了点播行为。同学们有的为同学友谊点歌、有的为感谢老师点歌。点播歌曲时，附上简短的介绍，既有同学之间的衷心祝福，也有发生矛盾后真心的道歉；既有为取得优异成绩后的祝贺，也有相互激励进步的豪言。在相互述说中，校园充满了浓郁的温情，象清泉般流淌在全校师生心间。

　　 5、播放传染病预防知识，让甲流远离学生，让良好的卫生意识深入学生心中。开学了，甲流预防成为校园的重点工作，广播站及时收集了大量甲型H1N1有关知识，如甲流的传染源、传播途径、潜伏期、临床表现、发病注意事项、出院标准、日常预防措施等，在每天清晨和下午进行宣传。预防知识的普及化解了学生的恐惧，让学生增强了防范意识，明确了防范的具体做法。

　　 6、播放创建文明城市宣传知识，提高学生的文明素养，为创建文明校园创造良好氛围。今年是我市“三城”同创的关键一年，10月后更是创建省级文明城市的攻坚阶段。广播站承担了宣传文明知识，提高文明素养的重任。“市三中的文明用语”、“市民文明手册” 知识介绍、“交通知识123”等通过校园广播传到了学生心中；每周对在“创文明班级、夺循环红旗”活动中受表彰的先进集体进行宣传，让文明班级引领着全校各班文明素养不断进步。

关于建立校园文化广播站的问题

重要性：播音员通过长期练习，字音读得更准确，普通话更标准，音质更美丽，朗读表达能力更强。

学生们听到自己的文章被采用心里有说不出的高兴，写作信心大增，积极性更高，写作能力进一步提高。校广播站起到宣传人、鼓舞人、教育人和培养人的作用。师生们长时间收听广播后思想文化素质会将明显提高，同时及时了解到国内外时事动态和信息，受到艺术熏陶、得到快乐享受，真可谓好处多多，作用不小。同时，等许多学校皆已成立广播站，都极大的丰富了校园文化生活。所以我认为我校也因尽快建立校广播站，以此来丰富校园文化生活，提升学生文化素养。

必要性：国家教育发展到今天，已逐渐从应试教育向素质教育方向上转化，我们因遵循这一教育趋势，提高学生素质，提高学生文化素养，丰富校园文化生活，而建立校园文化广播站无疑是最好的选择。

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