阁下你好,想必你年纪尚小吧?
首先,老师为什么要踹你?是你做的不对?还是别的原因呢?需要认清的是老师踹你也是不对的,所以你对老师的反击也无可厚非,但是你在全班同学面前反击就是不给老师面子,就是犯了大不敬。(本人大一时候也有类似经历,最后还是给辅导员面前道歉了,现在想想还是真够傻的)
再者,你让老师从哪里失去了面子就应该从哪里找回来。没错!在全班同学面前让老师难堪,你就要在全班面前检讨自己,让他获得心理上的满足。接着可以私底下谈谈这个问题,注意必须真诚的说出你的看法说出你的错误,但是也要指出老师的不足。这样老师可以知道你道歉的诚意也明白了自己方法的失误,认为你是一个敢于提出意见的孩子对你的看法也会大大改变的。
最后,最你道歉成功!
又何必在意这些公平不公平。 除非你能换老师,那你只有选择忽视。所以跟老师道歉最好,不然吃亏的只有你自己。
我们班主任就是这样的,最近正好要申请助学金,但人有点多,她就决定把名额给排名前面的人。于是乎,就有了她将成绩表对折的选人的一幕。
这也只是她干的奇葩事之一,事情多了后,我就完全看开了。所以现在我都完全不care她,她爱干嘛干嘛与我无关。
今后进入社会我们肯定会遇到更多的不公,但在没有能力反抗的情况下,我们只能忽视忍耐。做好自己该做的,那就完全没问题了,
这种情况挺多见的,小孩通常怕教导主任,不害怕任课教师。在班主任老师眼前,老实巴交乖巧,亦在科任老师眼前横行无忌,肆无忌惮。发生学员和科任老师吵起来了,做为教导主任必须得管,并且要管住,要不然还会出现幸不辱命,课堂纪律就麻烦了。
导师在授课时,学员搞小动作讲话或是做小动作或者入睡等不认真听课,教师劝阻,学员不服;导师在授课时,规定学员解答问题,学员回应不上来,或者是让学员板演,学员并没有进行,老师批评,学员不服;班主任管理是一门艺术,每个人都有许多探寻的室内空间,方式无觉式,但工作中一定有标准,只需秉着一切为了学员,以便学员的一切的标准,我坚信什么问题都可以寻找解决方案。
兼课便是能够掌控的课少有时候会占有音体美等小朋友们爱上副科课。这种课一周一节,小朋友们朝思暮想。忽然老师打手心占有授课,情绪一瞬间不太好。对讲师的抵触不足为怪。大学生在上课的时候做小动作,左顾右盼,搞小动作,随意发言,甚至于上下位,还影响别的同学上课。授课的老师迫不得已出来指责,而学员又不卖账,在课堂上和老师犟嘴。
学生和老师在课堂上吵了下去。估计是那么一种状况,没有看实际报导。自然,女老师有强势的,学员也怕的也是有。男教师也是有柔弱的,学员不服管教的。教育是一个相关“说服教育”的工作中,可是有时简单而枯燥乏味的说服教育,针对犯错误的小孩并不能起到什么作用;因而,老师在教育学生和处理矛盾的情况下,一定要注意具体方法难题。
老师要求严了没错,哪个老师不希望自己的学生多学会,优秀点呢?你不知道老师事先说过,她说你时你可以和她解释下,我相信老师不会那么不通情达理的,不会得理不扰人的。你那样做,很不对,不该当她面发那么大的火,老师正在因你无视的规定生气时,你还在发怒,纯粹是火上加油。你仔细想想,老师为何会说你,她说的对不对。
我不了解你的具体情况,凭我上学的经历,老师说你,是在督促你,是认为你是个可塑之人,说明你在老师眼里还是一个很有潜能的人。如果老师对一个学生彻底失望时,只要你不影响班级纪律,她就不会搭理你。
老师,她也有不对的地方,教书育人,再生气,也不能口出脏言。她那样,不仅损的是个人形象,而且是教育的悲哀。
我感觉你的错更大些,她是长辈,你就尊重她,给她个台阶下,私下去她办公室,给她心平气和的解释下,给他到个谦,她也会为自己的行为感到惭愧的。有时,她不一定会说出口,她会对你以后的学习生活,都有关照的。相信我,老师不会和你记仇的,你只要不要刻意和她做对。你要知道,和老师闹别扭,影响的是你。学生多,她才不会在乎你一个呢。你如果和她把话说开,这样你们和好。不要因这些影响到你的学习和生活。
我在高二时和老师闹矛盾,见老师就烦,成绩一下就滑一千多名,最后害的我又花费两年的代价都没弥补回来。轮落到现在的三流学校,想考研都有种力不从心的感觉,我很后悔。那时太无知,如果我没有那么倔强,不和老师怄气,不会像现在这样。想起这些,都很伤心。
真的,你就放下面子,去老师解释下吧。老师不会太在意那些的,她知道年少轻狂,会理解你的。这样受益最大的是你!
我只能是建议,具体的还要看你自己。你好好斟酌下,希望你不要像我那样留下终生的遗憾!
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