我和孩子经常因为学习的事情吵架，十岁的孩子不听话怎么办？

许多孩子不听话起来，不仅无视父母说的话，还会跟父母对着干，甚至还会出现打骂家长、摔东西的现象，高兴的时候比任何人都兴奋，不开心的时候，谁的话也不听，很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。

十岁的孩子不听话怎么办？

一、父母应该避免大嗓门。

通常在家中都可以看到，当孩子不听话时，父母的声调就会越来越高，嗓门也就越来越大。而在家长发脾气后，孩子也哭着闹着耍起了脾气。而最后，就是家长拉下脸低下头去劝孩子。其实这样子的话，不仅会让家长和孩子的脾气都变得不好，而且也会失去教育孩子的最佳时机。

二、家长在面对不听话的孩子时，应当让自己先冷静下来。

然后再心平气和地与孩子沟通，适当地采取一些措施。但不要一副太气愤的样子，也不要在说孩子时把以前孩子犯过的错误统统一时都给说出来。家长应记得，在跟孩子说话时，要记得是对事不对人，一事归一事，不要做过多的联想，也不要随便地就给孩子贴上“不听话”、“不乖”之类的标签。毕竟孩子都是在成长中，有时家长的语言可能会对他们产生莫大的影响。

家长在给孩子讲道理时也要记得选择恰当的时机，如果彼此都情绪失控，此时就不应该讲。等到双方都冷静下来，讲道理才有效，也才能让孩子健康地成长。

三、耐心接纳，站在孩子的角度找到原因。

是孩子感到不舒服，还是他内心的真实渴望没有被理解呢？情绪有好有坏，不要忽视坏情绪，要面对孩子的坏情绪，请耐心接纳，给孩子说话的权利，先让孩子表达出自己的诉求和理由。

四、教孩子去认识情绪，并且表达出来。

父母需要帮助孩子去学会描述自己的感受，说出自己的真实需求。

比如孩子生气的时候，引导孩子说出自己的感受，有的孩子会说我感觉自己很难受，想打人；有的孩子会说我想把自己看到的东西全部砸烂。

当孩子能积极地用语言描述的时候，那恭喜你，孩子已经开始拥有情绪管理的能力了。帮孩子认识情绪，亲子共读是一个比较好的方法。借助书本让孩子去认识情绪语言。而且故事也往往是现实世界的缩影，孩子从故事中辨识不同情绪，了解人们如何处理愤怒、恐惧、快乐及忧伤等不同情绪。

五、父母要自我检验，看孩子的成长环境如何。

孩子的脾气，跟父母息息相关。一个爱发脾气的家长，最后往往教育出来的孩子就会变成爱发脾气的人。孩子总是喜欢模仿家长的言行举止，家长脾气暴躁，孩子个性也不会太温善。被情绪化、常常发脾气的父母带大的孩子，情绪问题更多。

十岁的孩子不听话家长怎么解决？

一、尊重孩子的话。

孩子乖巧是我们作为家长的都想要的，但是随着孩子自我意识的增长，我们家长也要自我成长，不要对孩子一味地要求听话，听自己的话，而是要让孩子听正确的话，尊重孩子说出来的话，只选择正确的，而不是家长的所有话都必须强迫孩子听，这样听的意义全无。

二、花时间与孩子沟通。

作为二胎妈妈，在陪同孩子一起成长的时间里，我深刻地感受到与孩子进行良好沟通的好处。在我没成为全职妈妈的时候，我常常因为工作忙碌而很少与儿子沟通，儿子说什么我很多时间也没耐心去听，导致有段时间我下班回来和儿子打招呼，儿子都不理我，那个时候心情也是很不好受的。到现在我花费了很多时间陪伴儿子，和他一起聊天玩耍，温和地和他沟通商量，儿子现在什么事情都会和我说。从这一点上我体会到，孩子如果出现问题，缺乏沟通是脱不了干系的。

三、遵循凡事有商有量，朋友般相处原则。

在不少家庭，家长与孩子的地位是不平等的，要么孩子是无法无天的霸王、少爷，要么反之家长是一手遮天的绝对权威，这两个极端家庭的做法都是不可取的。要想孩子听话，起码要让孩子意识到自己很重要，自己的意见让人尊重，从而孩子也会尊重他人的话语，即使不同意，也会说出个不同意的原因，而不是采用不听的方式来应对挑战家长的权威。

你前几天和儿子大吵了一架，可能现在儿子也应该不小吧，应该也有十几岁的样子吧，如果说你还动手打了她，这就是你的不对吧？不怎么样？孩子住的青春期是不能打的呀，因为孩子是越打越叛逆，现在他不理你，也变得沉默，说明你伤了他的自尊啊，他觉着你打了他，没有把他当做一个正常的大人对待吧，因为他自己把自己看孩子，他应该是把自己一个人看到一个有思想的人，你现在的情况最好就是能给他道歉，放下大人的架子，然后比方说给他写封信，不能与大人的口气，应该是以朋友的口气，因为青春期的孩子，他们的思想其实和大人是差不多的，必须让他，体会到你的良苦用心，但是也要给他自己一个独立的空间，只有双方站在一个平等的角度去考虑问题，就交流的话才能够出现好的结果

阿姨，我想说，你们的教育方式真的存在很大的问题，不是骂就是打。都没有尝试着好好的沟通，本来他小就应该温和的跟他讲理，然后再让他说出自己的想法，和平解决不好么，现在时代在进步，生活在一个年代有一个年代的行为习惯，兴趣爱好，有很多事情我们的看法都不同，即我们所说的代沟，教育孩子不应该只是单方面的只教不育。那样矛盾越积越深，举个例子，我弟现在13岁，到现在都还记得我在他5岁那年打过他一巴掌，我从打过他一次之后从来都没打过没骂过他，现在他什么事做的不好，我都会跟他像谈心似的跟他分析，再让他说有什么意见，现在基本上是比较听我的话，在家里连我爷爷我爸的话都不听就听我的，我爷爷说他两句他就不耐烦的跟我爷爷吵，我打断他们的话教育他他都听的进去。阿姨，你们这样情况先低头跟他认个错 吧。说语气不好，说话太冲，太重；然后讲道理。这个时候的他处叛逆期，尽量的小事不管，大事说服教育。

当孩子流露出他遇到一个问题时，是最适合使用积极倾听的时候。通常，父母会发现这些情况，因为，他们会听到孩子表达自己的情绪。

善于倾听，尊重他人也是尊重自己。

从我教育到现在，我都发现了一个问题，孩子与家长之间的矛盾大多数是来自没有互相倾听。

这是矛盾的导火索，但却也是灭火的水枪。

明明很细小的一个问题，仅花几分钟便可以解决，却在没有互相倾听的原因下逐渐扩大，最后导致酿成大祸。

爸妈不愿意倾听孩子的问题，因为他们认为孩子的那些无关紧要，孩子不愿意倾听家长的话，因为他认为太过唠叨。

这便是双方的不了解所导致的，例如下方两个例子这样，当你看了后可能会有更直观的感受。

安东尼：马蒂尔今天不和我一起玩。不论我做什么，他都说不想做。

妈妈：嗯，你为什么不建议一起去做他想做的事？你必须学会跟朋友相处。（建议，说教)

安东尼：我不做他希望做的事，此外，我不想跟他一起玩！

妈妈：嗯，如果你还继续做一个被宠坏的小孩，就去找别的人玩吧。（提供一个解决方法，归类）

安东尼：他才是个被宠坏的小孩，我不是！而且没有其他人可以跟我一起玩。

妈妈：你感到难过其实只是因为你累了。明天你就会感觉好一点了。（解释，安慰）

安东尼：我不累，明天我也不会感觉好一点的！你不明白我有多恨他！

妈妈：不许说这样的话！如果我再听到你这样说你的朋友，你会后悔的（命令，威胁）

安东尼：（坐着闷气走开）我恨这个地方。真希望我们能搬走。

再看看以下是这位家长是如何利用倾听来帮助孩子的

安东尼：马蒂尔今天不和我一起玩。不论我做什么，他都说不想做。

妈妈：你在生马蒂尔的气。(积极倾听)

安东尼：是的。我再也不想跟他一起玩了。他不再是我的朋友了。

妈妈：你非常生气，以至于你觉得再也不想见到他了。(积极倾听)

安东尼：没错。但是如果他不是我的朋友了，我就再也找不到其他人一起玩了。

妈妈：你讨厌一个人玩。(积极倾听)

安东尼：是的。我猜我必须去试着用其他方式和他相处。但是我还是很难不生他的气。

妈妈：你想跟他更好地相处，但你又觉得不生马蒂尔的气很难。(积极倾听)

安东尼：我过去从来不会生他的气——然而那时候他总是做我想做的事。现在他不再让我指挥他了。

妈妈：马蒂尔没能一直赞同你想做的事。(积极倾听)

安东尼：对啊现在他不再是个听话的小孩了。但是他变得更有趣了。

妈妈：你更喜欢他现在这样。( 积极倾听)

安东尼：是的。但是不再向他发号施令是很难的——我已经习惯了那样。或许，如果我偶尔让他按自己的想法做，我们就不会总是吵架了。你认为这样会有用吗

妈妈：你在想如果有时候你肯让步的话，也许就会有帮助。(积极倾听)

安东尼：是或许是这样。我会试试。

同样的事情，但却有着不同的结果，这归根下来，孩子善于倾听，虽然第一个也是倾听孩子，但她接管了孩子的问题，没让孩子自己思考和解决，所以导致了后面场面失控。

而第二个不同的是，妈妈并没有接过孩子的问题，而是引导让孩子自己思考，自己解决问题，这样孩子有更多的责任感，学会了自我思考问题。

所以说，善于倾听真的很重要，当然，在倾听过程中去帮助孩子解决也同样重要。

在孩子遇到问题时，我们不要总把孩子的接管到自己身上，让孩子躲在你的身后；我们要做的是引导孩子，让他学会自我反思，在面对问题时自己会去承担，把孩子拉到问题的面前。

如果不能经历风雨，那又怎么能见到彩虹。

你主动找他呀，嗯，主动逗逗他。哼天底下没有孩子和妈妈的仇。你可以去。在他写作业呀干什么的时候问一句嗯，不错呀，然后什么什么的，然后他可能会不搭理你，但是你可以说好了，好了，笨笨错了什么的，然后到达，到达，to让他把心里想说的话说出来，然后他应该就会原谅你。哦，你们在一起做一些家务啊什么的。然后说帮妈妈做点儿什么什么事，然后又缓解一下。孩子也会理解你的，毕竟当父母的也不容易。其实当小孩子的也多给他们一些理解，他们会很开心的。和自己的孩子成为朋友，不要成为上下级的关系会更好一点。

亲，和儿子一言不合就吵架，确实令人很苦恼。老师给你几点建议可以试试：1大人的情绪很容易影响到小孩子，遇事你先暴躁和焦虑，孩子有样学样，所以遇事你先冷静2除了和老师网上取经，你可以看一些人际交往和沟通方面的书籍，曾强自己这方面的能力和手段3尊重孩子，用真诚的态度和孩子好好交流一下，遇到问题和孩子一起商量解决。既是和孩子相处，也要保持尊重和真诚，不要用自己的主管意识去控制孩子。想要建立一个温馨和谐的家园吗？老师可以帮你