第三章 父母要掌握的孩子教育基础知识与教育实践

第一节 认识孩子学校教育平台的本质

有家长会说我只希望孩子 健康 快乐，这个理念可以理解，本书不作评论。本书倡导的理念是我们要培养一个优秀的孩子，在学习阶段就是学业的优秀，孩子的优秀是与同龄孩子的比较和竞争，父母要意识到中考是竞争本城市的优质教育资源，高考是竞争国家的优质教育资源，留学是竞争世界优质的教育资源，这些优质教育资源有些是父母无法给予孩子的，必须通过孩子的努力才能够获得，也给了普通百姓一个通往更高阶的机会；父母是个协助者，协助孩子发挥自己的潜能，在学习阶段获得学业竞争的优胜，从而进入相应的优质教育平台，获得优质教育资源。

第二节 家庭教养模式

家庭教养模式主要分为 忽视型 、 专制型 、 权威型 和 信任型 ，忽视型就不说了，“爸爸去哪里了”就是忽视型的；专制型就是父母严格管教，从严治理家庭；权威型的就是父母以身作则，身先士卒，以理服人；信任型的就是家庭家风优良、学习氛围良好，环境优秀，道法自然；在我国发展中国家的大环境下，父母学历水平高有较高学习素养的家庭，建议更多采用权威型家庭教养模式。父母学历水平低的，学习素养不够的家庭，建议更多采取专制型的家庭教养模式；高级知识分子家庭，学习气氛浓厚的，家长自律好榜样的，可以采取信任型教养模式；家庭教养模式还可以根据孩子成长的不同阶段来调整，建议在孩子4-6周岁和7-10周阶段更多采取专制型教养模式，孩子11周岁开始家长要转变教养模式为权威型教养模式。父母的分工模式可以是母亲专制、父亲权威，也可以是父亲专制、母亲权威；专制不是不讲道理，而是按照家庭规则处理孩子教育事务，严格执行。

第三节 孩子成长规律

孩子的成长是不可逆的，父母在孩子发展后期发现孩子问题所在的时候，有些已经无法扭转，作为孩子的父母，一定要提前学习孩子的成长规律，了解孩子各阶段的个性特征和任务，并采取合适的抚养方式，那么会有事半功倍的效果；对于孩子成长规律，本书不作更多细分（如果家长要细分，可以进一步找资料学习），简单把孩子成长划分为四个阶段，分别为0-3岁亲子 情感 培养阶段，4-6岁家庭规矩建立阶段，7-10岁学习兴趣培养阶段 11-16岁意志品质培养阶段；如果家长不知道孩子的成长规律，就容易做出反方向的做法，结果家长很努力，孩子教育效果很差。家长知道了孩子的成长规律，就可以有的放矢，做好系统安排，让孩子在合适的阶段获得合适的教养，打好根基，培养成才；孩子培养的规律是孩子越小家长越要下功夫，把小时候的各阶段充分利用好，打好基础，利好未来。

第四节 0-3岁孩子教养建议

1、教养目标： 建立良好的亲子关系，尤其是父母与孩子的亲子关系；打好孩子身体营养、智力开发、运动协调各方面的基础；

2、父母要非常非常重视孩子的这个阶段，打好幼儿基础，这个阶段的孩子是需要大量人力、财力和 育儿 知识，孩子在这个阶段获得良好的营养基础，积极心理基础，良好的物质给养和精神给养是进入孩子大脑皮层潜意识的，会无声地影响孩子一生；

3、本书给父母们提出一个建议，就是尽最大努力由夫妻两个自己带孩子，特别是跟孩子接触的事情，尽力自己做，母乳喂养，换尿布、喂奶、洗PP，做婴儿操，做 游戏 ，讲睡前故事；道理很简单，孩子这个时候就是非常 情感 化的小动物，孩子会熟悉你的气味，会跟你建立亲昵的关系，这个亲昵关系孩子会一辈子记在潜意识里面；谁付出得多，谁跟孩子就亲昵，就获得了孩子教育的无形影响力；

4、 育儿 一定要讲科学，这个阶段的父母 育儿 知识包含了营养学、心理学、运动科学、神经科学、语言学和哲学等综合性知识，父母需要用心的学习，精心的规划，把孩子的生活细节都安排好，比如孩子的生长激素分泌最旺盛的时间段是晚上10点到凌晨1点，这个时候孩子要处于休息状态，而且最好孩子的胃里面不要有存食，因为这个时候胃里面有存食会影响到生长激素的分泌；

5、营养学：切不可偏听偏信老一辈的老办法，建议要以年轻父母为主，

年轻父母要从幼儿营养学的角度出发，营养均衡，少吃多餐，科学搭配，精心安排，打好营养基础；

6、敏感期智力发展： 孩子有各个阶段的智力发育，孩子的敏感期就是孩子智力发展非常好的阶段，父母一定要抓住孩子的敏感期，给予合适的引导，比如抬头敏感期、听觉敏感期、翻身敏感期、视觉敏感期、语言敏感期等等。比如孩子的翻爬阶段，一定要让孩子多做一做翻爬训练，对孩子的小脑发育特别重要；

7、运动能力培养： 每天锻炼一下孩子小小的肌肉，以后就会意想不到的收获，一定要记得每天锻炼1-3次，比如拉拉孩子的小手，让孩子用力，抓一抓孩子的小脚，让孩子小脚踢一踢；

8、语言能力培养： 这个时候带孩子，父母要开心地跟孩子互动唠叨，情绪要稳定，跟孩子的语言互动要积极正能量，孩子可能不理解你的语言意思，但孩子可以非常敏感获得你的情绪 情感 ；每天晚上带着书跟孩子讲睡前故事（积极正能量），不可缺少；孩子跟大人说话，父母要做到三不政策，不打断、不批评和不能不耐烦；

9、艺术能力培养： 从小在规定时间放优美的音乐对孩子会有非常大的帮助，优美的音乐、暖色调的音乐；孩子的玩具要五颜六色，衣服也可以是五颜六色，食物要五颜六色，暖色调的多一点；

10、独立意识培养： 独立与依赖是互相矛盾的，看到这么可爱的孩子，爷爷奶奶和父母都会很依赖跟孩子的亲昵，孩子也会利用这个 情感 不愿意独立，比如独立入睡，有些孩子抱惯了，一定要大人抱着入睡，使得大人这样带着孩子很疲惫，如果孩子有独立的小床，让孩子习惯独立入睡，就可以给大人解放，也可以让孩子睡得更加平稳踏实；2岁的时候，孩子有一个逆反期，就是挣脱父母的怀抱，要去 探索 世界，父母要注意给予孩子 探索 空间，让孩子在安全的环境下，独立 探索 世界，保护孩子的好奇心，比如有个阶段孩子特别喜欢撕纸，听撕纸的声音，父母要懂得让孩子撕，不要去打断孩子；父母要注意培养孩子独立意识，比如独立饮食、独立休息、独立玩，不轻易打断孩子的思维，打断孩子的思维会影响孩子的智力发育；

11、过分要求： 这个时候年轻父母30岁左右，经济基础还比较弱，还是年轻父母个人事业的关键期，心智也还不够成熟， 育儿 经验也不足，很多听从老一辈的比较多，所以提出这么多的要求是有点过分的；为人父母确实不容易，但在小时候把基础打好了，就为孩子后期的发展打下坚实的基础了；

12、推荐父母书籍《营养学基础》、《关键期关键帮助》、《父母的语言》

13、父母经常要检查4个事情：一个是跟孩子的 情感 链接，一个是孩子的营养基础（均衡），一个是孩子的语言发展，一个是孩子的运动协调。

孩子在0-3岁阶段，有些家庭并没有足够重视，家庭把主要的精力放在了孩子喂养上，在孩子喂养上经常犯的一大错误就是喂太饱，一是注意不要把孩子的胃撑大了，二是注意让孩子有饥饿感，有饥饿感对食物就有渴望，孩子的饮食就会主动，家庭在处理这个事情上要有智慧的高度，懂得吸引孩子来吃，享受食物的美好，看到有个别物质丰富的家庭培养出瘦弱的孩子或者过度肥胖的孩子，就是喂养方法出了问题；还有父母在孩子喂养和保暖上下了很大功夫，但在孩子的运动协调、词汇积累和智慧开发上做得不够，父母要有持续的坚持，每天都有一些小小的进步，运动从婴儿操到小肌肉锻炼到形成运动习惯，阅读从听故事到讲故事，这些小小的进步，日积月累，就会给孩子打下非常扎实的基础。

场景：孩子日常安排

早晨6点半起床，放音乐，抱起来在房间里互动，1人跟孩子互动穿衣洗漱等，1人去准备孩子早餐，7点早餐时间，一家人开心吃早餐，7点半爸爸要去上班，跟孩子再见，妈妈8点也带着孩子去公园或者边上的幼儿园，或者 体育 场地，带着孩子舒展或跑步，户外晒太阳玩一玩，10点回家吃点心水果，听音乐，吃完点心水果，10点半妈妈跟孩子互动背诵唐诗或者唱儿歌，或者去玩具区玩玩具，各半小时，12点准备午餐，中午午餐和午休，下午3点又带孩子出去户外玩，在阴凉处做 游戏 或者 体育 场跑步，蛙跳或者爬楼梯数楼梯等，下午5点回家，吃点心牛奶，让孩子在玩具区玩耍，准备晚餐，下午6点爸爸回来带孩子，晚6点半一家人一起开心晚餐，晚7点半带着孩子一起去散步，爸爸跟孩子玩耍，晚8点多回到家，喝牛奶，洗漱准备休息，晚9点带着孩子做点拉伸运动然后讲睡前故事，准备休息。

第五节 4-6岁孩子教养建议

1、教养目标 ：建立家庭规矩，培养良好的生活习惯，打好孩子的身体营养、情绪管理、学习能力和运动协调基础；

2、建立家庭规矩：由父母一起协商，建立家庭规矩，让孩子在规矩里面自由发展，吃饭、睡眠、待人接物、读书、识字等等日常规矩，父母也要一起遵守规矩，老人不能遵守的，可以给老人一个独立的空间；

3、运动习惯： 每日安排运动项目，比如跳绳100次，蛙跳50次，家长带头运动，重在坚持；

4、阅读习惯： 家长带头每天阅读，每天读半小时以上的书，家长与孩子一起阅读，重在坚持；

5、饮食习惯： 严格控制零食，安排好均衡营养，把垃圾零食清出家里，给孩子带礼物最好是书籍或者益智类玩具；

6、做 游戏 时间： 家长要有与孩子 游戏 时间，特别是爸爸要在与孩子益智类 游戏 中连接 情感 和获得孩子的信任比如捉迷藏和扔球；

7、兴趣爱好： 发现孩子的兴趣爱好特长，音乐、绘画、运动，有经济实力的应该让孩子从专业训练开始，寻找专业的老师给孩子来打好基础；

8、专注力： 孩子在认真做事的时候，千万不要随意干扰孩子，鼓励孩子专注做事情；孩子讲话的时候，一定不要打断，要鼓励孩子讲真话，多讲话；

9、记忆力： 经常让孩子记人名、电话号码或者去总结一天的事情经过、人物特征、故事情节、物体细节，不去打断孩子，可以帮助孩子完成当天的故事记忆；父母要懂得记忆力曲线，按照1、3、7法则去让孩子练习记忆；

10、父母的语言： 与孩子有更多的语言交流，鼓励孩子多讲，家长不断用拓展性对话，拓展孩子的词汇和眼界；

11、周末带孩子去学校、图书馆、书店、 科技 馆和运动场，让孩子跟人亲近、跟书本亲近和跟大自然亲近，培养运动和阅读习惯；

12、打好孩子的各项基础：身体基础，生活习惯基础，学习力基础，开发好孩子的智力；

13、延迟满足：延迟满足的训练，可以在 游戏 中，比如捉迷藏 游戏 ，故意找不到孩子，让孩子锻炼耐心；比如给孩子买礼物，当时孩子看中了某个礼物，告诉孩子六一儿童节的时候过来买或者孩子生日的时候过来买，可以给予奖励；

14、心理较量：这个阶段会有不少父母与孩子的心理较量，孩子的哭闹是常规武器，父母切不可因为孩子哭闹就乱了分寸，破了规矩；父母如果在心理较量方面落了下风，教养就容易出问题；

15、沟通模式：温和而坚定，严格管理，按照规矩严格执行；父母一定要理解温和而坚定的意思，就是父母知道这个时候是与孩子的心理较量，父母不生气、不发火，温和地看着孩子使出十八般武艺闹，父母坚定地告诉孩子，这么闹是没有用的，还是要按照说好的规则办事比如说好买一个玩具就是买一个玩具；

16、推荐父母书籍《发展心理学》、《正面管教》、《穷爸爸富爸爸》

17、父母要经常检查5个事情：一个是孩子的良好习惯养成 一个是孩子的积极词汇 一个是孩子的运动能力 一个是孩子的情绪控制

父母在这个阶段，需要迎接孩子不断挑战家庭规则，会产生不耐烦的情绪，父母需要运用温和而坚定的策略，不要被孩子激怒，也不要对孩子动手，保持冷静，坚持执行家庭的规矩，孩子做得好的地方要及时肯定；孩子的哭闹都是常规武器，父母要冷静的处理；华盛顿小时候的故事，可以给年轻父母一个启示，华盛顿把名贵的樱桃树砍倒了，当父亲怒气冲冲地寻找责任者的时候，华盛顿诚实地承认了错误，这个时候有些父母就会给以孩子惩罚，但华盛顿父亲控制住了自己的情绪，及时肯定了孩子，对孩子的诚实的品质起到了强化作用。

场景：孩子想玩手机

孩子想玩一下手机，手机是现代生活中不可或缺的工具，孩子想玩一下手机无可厚非，父母要怎么做呢？立家庭规矩，一是确定玩手机的时间，二是规定玩手机的内容，三是主动控制好的时间和内容的，及时给以表扬，并且有下次玩手机的机会。

孩子说：“妈妈，我想玩手机。”

妈妈说：“宝贝，现在是玩手机的时间吗？”

孩子说：“是啊，规定好好吃完晚饭，就可以玩一下的。”

妈妈说：“好的，宝贝，那你要玩多长时间的？”

孩子说：“我们规定好可以玩半个小时。”

妈妈说：“好的，不错，宝贝，你要看什么内容？”

孩子：“我就看一会抖音，玩具狗狗好玩的。”

妈妈说：“宝贝最棒了，手机拿去吧，妈妈知道宝贝是最遵守约定的。”

第六节 7-10岁孩子教养建议

1、教养目标： 爱上学校、老师、班集体、同学们和学习，成为学习积极分子，有余力的，加强知识拓展和思维训练；

2、爱上集体：家长要跟孩子极力推崇学校、老师和班集体，切记不要跟孩子抱怨学校、老师和班集体，积极处理孩子与学习有关的事情，让孩子成为学校里面的一个积极分子；

3、积极家长会：本书提倡父母轮流参加家长会，父母作为学校老师与孩子之间的良好的桥梁，促进老师与孩子间的良性沟通，让孩子知道老师是爱孩子的，让老师知道孩子是喜欢和尊敬老师的，家长切记不能成为负面的传声筒，把老师与孩子对立起来；

4、优秀的学习习惯：课前预习，课中认真听讲，课后认真复习认真完成作业，孩子要成为优秀的学生，要先有优秀的学习习惯；

5、爱上学习：学习成绩会起伏，家长要包容失败，要在孩子学习的过程中，抓住孩子进步的方面，不断鼓励和肯定，务必让孩子在学习中获得良好的反馈，保持孩子学习的信心和积极性，不要让孩子在学业竞争中失去斗志和积极性；

6、远大理想：在家长与孩子的互动中，要引发孩子的理想，家长要保护好孩子的理想，引导孩子实现理想的途径。比如在孩子8-9岁的时候，父母可以带着孩子去厦门大学玩；在孩子11-12岁的时候，父母可以带着孩子去北京参观清华北大；孩子15-16岁的时候，父母让孩子去了美国哈佛大学或者英国牛津和剑桥大学游学等； 发上等愿，结中等缘，享下等福； 父母多给孩子买一些励志的书籍比如名人传记、科学家的故事，父母自己在看，随意放在孩子也能够看到的地方，让孩子也去读励志类的书籍，从而引发孩子的理想；

7、学习拓展：学习有余力的孩子，家长要引导孩子拓展学习范围，保持家庭内部的学习环境和氛围；比如把 历史 书籍作为礼物送给孩子，带着孩子读一些文学经典，让孩子进入书籍的海洋；

8、营养与运动加强：严格控制零食，营养均衡，保持每天的运动习惯，让孩子的身体状况保持在80分以上；

9、思维拓展：有能力的家长可以跟孩子多做一些智力 游戏 ，家长不能做到的，可以购买思维 游戏 类的书籍，跟孩子一起练习，有经济实力的家长，可以适当安排思维训练类的项目，比如围棋、国际象棋、奥数、信息技术和机器人等；

10、家庭教养模式逐步从专制型走向权威型，家长更多地跟孩子沟通，决策权在于家长，可以让孩子充分发表自己的意见；

11、 旅游 ：有经济实力的家长，安排适当的 旅游 ，跟孩子一起做好 旅游 的功课，让孩子在 旅游 的过程中开阔眼界和知识拓展，记得带上作业，带上书籍；

12、沟通模式：使用三明治的沟通方法，先肯定孩子做得好的地方，让孩子进行自我反省，父母提出鼓励措施， 把功劳归于孩子 ；

13、推荐书籍《曾国藩家书》、《名人传记－周恩来》、《运动产生智慧》

14、关于兴趣班的选择问题，家庭经济有条件的，男生早一点开始语言类的学习，比如英语外教和语文阅读作文；女生要早一点开启数学思维的训练，奥数、信息技术或者机器人；

15、父母要检查孩子的4个热爱：一个是热爱学校和班集体，一个是热爱学习，一个是热爱运动，一个是热爱思考。成绩不是主要的，爱上学习才主要，孩子会主动说明爱上了，孩子总是被动就是没爱上。

家里拥有7-10岁阶段的孩子，父母要把家庭建设成为学习型家庭，家里的 娱乐 活动要尽力减少，大人与孩子都是浓浓的学习热情，家里布置的都是学习氛围，每个人都有自己的学习位置，都有自己的学习任务、作业和考试，周末也经常相约一起去图书馆读书和做作业，回老家和去 旅游 都带着各自的书籍，一路边学习边游览，让麻将和应酬酒宴在家里杜绝，父母带着孩子一心读着各种经典好书；周末安排半天时间带着孩子去运动，去品尝 美食 ，一家三口其乐融融。

场景：辅导孩子写作业

孩子在做作业，爸爸妈妈也在忙，孩子有一道题目不会，就过来问爸爸，孩子：爸爸，这道题怎么做啊？爸爸一看，鸡兔同笼的经典问题啊，有点难度，先不急，不能一下告诉答案 ；爸爸：宝贝，今天老师课堂上讲了鸡兔同笼的问题啦？孩子：是啊，爸爸：那老师讲了解题思路了吗？ 孩子：老师课堂上是讲解了，但我忘记啦；爸爸 （不批评） ：哦，宝贝忘记啦！那我们去数学书上去找一下，看看书上是如何解题的。 孩子：好的！ 然后拿出书本，找到鸡兔同笼的问题和解题思路的那一页，然后孩子认真看书，过一会爸爸：有没有不明白的地方？ 孩子：我还不能理解 爸爸：那我们来做个体验，我们先把图画出来，你看，鸡有2条腿，兔子有4条腿，有25个头，70条腿；如果鸡有10只，就有多少条腿啊？孩子：20，爸爸：真棒，鸡兔总共有25个头，那兔子有几只？有多少条腿？孩子：兔子有15只，有60条腿啊，爸爸：太棒了，那总的加起来有多少条腿啊？孩子：80 爸爸：真棒，题目总共只有70条腿，那说明什么问题啊？ 孩子：不知道，爸爸：是鸡的腿多，还是兔子的腿多，孩子：兔子 爸爸：现在算出来腿太多了，是哪个多了？ 孩子：是兔子。爸爸：宝贝太棒了，那你看把兔子减少几只合适？ 孩子：那减少5只试试看 爸爸：好的，那你算一下总共有几条腿 孩子列式仔细算了算，鸡15，腿30 兔子10 腿40 合计70 孩子高兴地说：合计70条腿，爸爸：宝贝太棒了！那这个鸡兔同笼的题目下次会不会做啦？ 孩子大声回答：会！ 爸爸：宝贝真棒，宝贝是最爱动脑筋的孩子。（ 把功劳归于孩子 ）

第七节 11-16岁孩子教养建议

1、教养目标： 培养正确的价值观、人生观，培养团队精神，培养面对挑战坚韧不拔的意志品质；

2、家庭教养模式走向权威模式，让孩子更多地参与到家庭中有关孩子的生活和学习事务中来，除了原则性地家规外，孩子有自己的私人空间和自主权；

3、男孩：男孩需要父母的爱、支持和信任，父母按照约定来管理孩子，而不是无理由的要求，父母要不断强调对孩子的爱、支持与信任；

4、女孩：女孩更在乎家庭的温暖和爱，让家庭更加的和谐温馨，孩子更多地感受到家长与家长之间的爱，家长与孩子之间的爱，家长要善于表达对孩子的浓浓的爱，让孩子在父母爱的力量支持上积极上进；

5、父母子三角关系：父母之间，父子之间，母子之间的关系要均衡，有父母之间的爱，有父子之间的感情交流，有母子之间的感情互动，任何一角关系的过于纠缠和疏远都会有不良的后果；这个时候有些父母的感情出现淡化的倾向，父母要注意好彼此感情的维系，母亲不要过于纠结与孩子的关系，要脱身出来做好自己的事情，成为积极正能量的榜样；

6、团队精神：学校的各种活动比如 体育 活动，最能够树立起孩子的团队精神，父母要鼓励孩子积极参与到班集体的各种活动中来，在班级荣誉和学校荣誉面前，个人荣誉属于班集体荣誉的一部分，鼓励孩子成为班集体的积极分子，有条件的家长也要积极参与到班级的集体活动中来，以身作则，团结一切可以团结的力量；

7、意志品质：学习竞争压力山大，孩子面临成绩起伏，未免会有害怕挑战和退却的想法，父母要积极引导孩子，以自己积极的案例，鼓励孩子迎接挑战，孩子的潜力都是无限大的，父母要做好积极正能量的榜样，引导孩子跟自己做斗争，战胜自己的懒惰和怯懦；

8、 游戏 ： 游戏 是孩子躲开竞争、缓解压力的一种方式，如果可以，坚决制止； 游戏 的一切是可以重来的，人生可不行；

9、青春逆反期：孩子青春逆反期是家长需要面对的，孩子身体已经有了基础，内分泌旺盛，有了自己的思想，父母要去理解，不再强迫孩子，更多的是遵守跟孩子的约定；但父母要跟孩子的不合理要求做斗争，坚决制止孩子的不良行为，比如沉溺 游戏 ，去 娱乐 场所；

10、家庭会议：定期召开家庭会议，家长带头做批评与自我批评，让孩子多做自我总结，多做自我激励，家长更多地去鼓励和肯定孩子，家长以身作则，积极做好自己的事情，工作、生活、身体锻炼和学习；

11、沟通模式：开展批评与自我批评，父母与孩子都提出自己需要进步的地方，提出改进计划，引导孩子运用P（计划）D（执行）C（检查）A（反思改进）模式，不断改进；

12、推荐父母书籍《挺经》、《终身学习》、《做最好的自己》

13、父母要检查孩子的4个方面：一个是时间管理，一个是团队精神，一个是情绪管理，一个是意志品质。

14、辅导班：初中是很多家庭花费辅导费用最多的时期，中考竞争压力山大，很多家长强迫孩子进入各种辅导班，有些甚至引起孩子的厌学情绪，学习效率低、效果差，孩子没有得到很好的训练；家庭经济允许的，建议在初一的时候就开始聘请优秀大学生来辅助孩子， 帮助孩子做好时间管理 ， 制定各科学习计划和复习计划 ，帮助监督检查孩子学习计划执行情况，跟孩子一起分析各科目提高学习成绩的方式方法；

这个阶段的家长不再唠叨，面对青春期的孩子要有方法，要懂得借力学校老师、班集体和 社会 教育资源，父母亲积极参与班集体的团队活动中，有钱出钱，有力出力，把班集体的事情当作自己家的事情一样来做，热心公益，为团队喝彩，拥护学校和班集体，孩子成为一个 社会 人，融入到班集体团队中去。

场景1：家庭会议

爸爸主持会议，妈妈做会议记录，开会了，核心家庭三人组参加会议

爸爸：我们今天的会议是总结自己去年下半年的成绩和收获，还有不足之处，并对今年上半年的生活、学习、工作和运动做好自己的目标和计划，我先来讲讲我去年下半年所取得成绩与收获，……，接下来说说自己做得不够的地方……，我今年上半年的目标是……，我在生活上……，学习上要……，工作上要……，运动上要……，我要严格要求自己，希望大家监督我。

妈妈：……

孩子：……

妈妈做了详细 地 记录，然后给爸爸和孩子看过会议记录，然后招呼大家签字，爸爸和孩子签字。

场景2：人不为己天诛地灭

孩子：爸爸，有古训说“人不为己天诛地灭”，是对的吗？

爸爸：确实有这样的一个说法，我们也要理解，我理解的关键点在这个“己”上，如果把“己”理解为“自己一个人”，你努力为自己活得更好，那么你的格局就是自己一个人；如果把“己”理解为“一个家庭”，你努力为家庭过得更好，那么你的格局就是一个家；如果把“己” 是理解 为一个组织、团队，你努力为了组织、团队的荣誉而奋斗，那么你就成为一个组织、团队长；如果把“己”理解为是“一个国家或者一个民族”，你努力学习就是为了将来能够更好 的 报效国家，那么你的格局就是一个国家或者一个民族。

第一章：相遇

游戏世界中，女主角小萌和男主角小刃各自在虚拟实境中探索着未知的世界。小萌注意到小刃在同一个区域里四处跳跃，看起来很熟练。她好奇地靠近他，想要知道他在干什么。

小刃转身看到了小萌，同样好奇地接近她。两个玩家在虚拟世界中相遇，开始共同完成任务。在这个过程中，他们逐渐熟悉起来，互相分享游戏技巧和经验。

第二章：情感萌芽

经过几次游戏中的互动，小萌和小刃开始对彼此产生了好感。他们发现彼此不仅游戏玩得好，而且在现实生活中也很出色。小萌是大学校花，而小刃是她所在的学校的传奇人物。

在一次游戏中，小刃突然向小萌表白，表示已经喜欢上了她。小萌有些意外，但是她也不讨厌小刃。于是，她决定给彼此一个机会，看看这段感情是否会发展下去。

第三章：现实生活中的碰撞

小萌和小刃开始在现实生活中见面，他们一起看**、逛街、吃饭。在这个过程中，他们发现彼此在现实生活中也很合拍。小萌对小刃的成熟和稳重感到安心，而小刃则被小萌的聪明和活泼所吸引。

然而，他们也发现了彼此之间的差异。小萌觉得小刃对游戏的热情有时会让他忽略现实生活中的责任，而小刃则觉得小萌太过优秀，让他感到有些压力。

第四章：共同成长

小萌和小刃决定一起面对现实生活中的挑战，他们互相支持，共同成长。小刃开始更加关注现实生活，努力工作，而小萌则学会了放下一些不必要的压力，享受生活。

在这个过程中，他们的感情变得更加深厚。他们一起经历了种种挑战和困难，但是他们始终紧握着彼此的手，坚定地走向未来。

第五章：结局

小萌和小刃最终一起参加了学校校友会，这是一个为毕业生举办的庆祝活动。在这个聚会上，小刃向小萌求婚，表示已经爱她爱到骨子里。小萌激动地答应了。

他们在现实世界中结为夫妻，也在虚拟世界中继续着他们的冒险。他们的爱情故事成为了游戏的传说，吸引着其他玩家前来见证他们的幸福。小萌和小刃的爱情不仅在游戏中得到了认可，也在现实生活中得到了美好的结局。他们的故事成为了爱情和勇气的象征，让人们相信，只要有爱，任何困难都能被克服。

情感问题，从字面上理解很简单，就是情感上出和问题。从人类思维完善开始，人类有别于其他动物就是因为人类能独立思考，情感丰富。在情感上，如果不能把握好，就会出现由于情感而产生的心灵上的纠结。觉得思想上有包袱，有负担，这就是情感问题。情感问题像身体健康问题一样，也需要及时解决，需要及时疏导和宣泄。若不及早解决，最终有可能造成严重后果

（一）

开始的开始总是甜蜜的

后来就有了厌倦、习惯、背弃、寂寞、绝望和冷笑

曾经渴望与一个人长相厮守，后来，多么庆幸自己离开了

曾几何时，在一段短暂的时光里，

我们以为自己深深的爱着的一个人。

后来，我们才知道

那不是爱，那只是对自己说谎。

（二）

你以为不可失去的人，原来并非不可失去，

你流干了眼泪，自有另一个人逗你欢笑，

你伤心欲绝，然后发现不爱你的人，

根本不值得你为之伤心，

今天回首，何尝不是一个喜剧？

情尽时，自有另一番新境界，

所有的悲哀也不过是历史。

（三）

爱情总是想象比现实美丽，

相逢如是，告别亦如是。

我们以为爱得很深、很深，

来日岁月，会让你知道，它不过很浅、很浅。

最深最重的爱，必须和时日一起成长。

（四）

因为爱情的缘故，

两个陌生人可以突然熟络到睡在同一张床上。

然而，相同的两个人，在分手时却说，我觉得你越来越陌生。

爱情将两个人由陌生变成熟悉，又由熟悉变成陌生。

爱情正是一个将一对陌生人变成情侣，又将一对情侣变成陌生人的游戏。

（五）

相信爱情可以令一个人改变，

是年轻的好处，也是年轻的悲哀。

浪子永远是浪子。令男人改变的，

也许是上帝的爱或者佛祖的慈悲，但绝对不会是女人。

最不宜结婚的是浪子，最适宜结婚的也是浪子。

往往不是女人改变一个浪子，而是女人在浪子想改变的时候刚好出现。

（六）

想男人的一生，不过对女人做两件事：

超乎她想象的好和超乎她想象的坏。

女人用他的好来原谅他的坏。

如果有一天他们不能在一起，不是他太坏，而是她太好。

我们一生之中，要牢记和要忘记的东西一样多。

记忆存在细胞里，在身体里面，与肉体永不分离，要摧毁它，等于玉石俱焚。

然而，有些事情必须忘记，忘记痛苦，忘记最爱的人对你的伤害，只好如此。

（七）

时间会让你了解爱情，时间能够证明爱情，也能够把爱推翻。

没有一种悲伤是不能被时间减轻的。

如果时间不可以令你忘记那些不该记住的人，我们失去的岁月又有什么意义？

如果所有的悲哀、痛苦、失败都是假的，那该多好？

可惜，世上有很多假情假义，自己的痛苦、失败、悲哀，却偏偏总是真的。

（八）

他纵有千个优点，但他不爱你，

这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。

一个人最大的缺点不是自私、多情、野蛮、任性，而是偏执地爱一个不爱自己的人。

暗恋是一种自毁，是一种伟大的牺牲。

暗恋，甚至不需要对象，我们不过站在河边，

看着自己的倒影自怜，却以为自己正爱着别人。

（九）

爱情和情歌一样，最高境界是余音袅袅。

最凄美的不是报仇雪恨，而是遗憾。

最好的爱情，必然有遗憾。那遗憾化作余音袅袅，长留心上。

最凄美的爱，不必呼天抢地，只是相顾无言。

失望，有时候，也是一种幸福。

因为有所期待，才会失望。

遗憾，也是一种幸福。因为还有令你遗憾的事情。

追寻爱情，然后发现，爱，从来就是一件千回百转的事。

（十）

最浪漫的爱是得不到的。

最浪漫的情话，是当哪个已经跟你分了手的人打电话来问："你好吗？"

你稀松平常地回答："我很好。"

而其实你还爱着他，你一点也不好。

男人伪装坚强，只是害怕被女人发现他软弱。

女人伪装幸福，只是害怕被男人发现她伤心。

QQ飞车手游

v128046128

类型：赛车游戏

大小：1970MB

评分：95

平台：

标签：腾讯游戏Q版3D竞速游戏

QQ飞车手游第五章剧情模式还是比较难过的。很多小伙伴都不太清楚如何过这一关。下面，一起来和深空小Q看看吧。

QQ飞车手游剧情模式第五章怎么过

第五章的关卡总体上相比较前面的关卡，难度有所提高，毕竟老司机也因为一次意外给翻车了。

5-1 时之沙

首先5-1考验的是时之沙地图，玩家只有剩下30秒完成赛道，才能拿到满星奖励，对于不少小伙伴来说还是非常难的。

这个赛道总共有下面几个需要注意的地方，知道这些你就能安全过关了。

1全半段在U型弯处有一个近道，玩家如果熟练可以选择此处通过，会比从远处走快2秒左右。当然，如果不熟悉，尽量避免失误，从U型弯直接漂移过弯。

2然后就是赛道中程的一个90度弯道，可能很多玩家发现了，在过这个弯道时，很多时候都会撞墙，因为在弯道中有起伏，所以很容易失控。这时候就需要玩家运用自己所学的技巧了，快速出弯，相信这个难题会轻松解决。

3紧接着就来到了游戏中较难的地方，一个非常窄的弯道，老司机的一件就是没有把握不要漂移，老老实实走正常路线。

4最后的难点就是减速带了，很多时候都会撞上柱子，这个玩家可以自己注意一下，老司机也没有办法。

中间整体难度不是很大，玩家只要用好氮气，都能完成，我们直接来说说最后一关秋名山

因为你这个关卡要求你要在到达终点时领先2500M，对于技术不到家的玩家还是非常有难度的。这张地图的诀窍就是前面不能失误，是拉开距离最好的地方，中间路段尽量减少碰撞，后程中走近路，可以最大程度的拉开距离。

毒蛇巢穴剧情流程对话选择-1

收起毒蛇巢穴剧情流程对话选择-1毒蛇巢穴剧情流程对话选择-2毒蛇巢穴剧情流程对话选择-3毒蛇巢穴剧情流程对话选择-4毒蛇巢穴剧情流程对话选择-5毒蛇巢穴剧情流程对话选择-6毒蛇巢穴剧情流程对话选择-7毒蛇巢穴剧情流程对话选择-8毒蛇巢穴剧情流程对话选择-9毒蛇巢穴剧情流程对话选择-10毒蛇巢穴剧情流程对话选择-11毒蛇巢穴剧情流程对话选择-12毒蛇巢穴剧情流程对话选择-13毒蛇巢穴剧情流程对话选择-14[完]

《权力的游戏(Game of Thrones)》第五章“毒蛇巢穴(A Nest of Vipers)”的视频攻略中，玩家们可以感受到游戏已经进入了高潮迭起的关键时刻，随着剧情的发展，你所面临的选择越来越多，也越来越艰难，而森林氏族最终将迎来何种结局似乎本章节纠结的决择将起到至关重要的作用。下面来看看权力的游戏第五章图文攻略，将毒蛇巢穴剧情流程中的剧情解析、对话选择及互动决择详细的呈现在玩家面前，希望能在大家做选择时帮助到玩家。

前情回顾：

图文攻略

第1章冰铸之铁　第2章失落的贵族　第3章暗黑之剑　第4章冬之子

视频攻略

第1章冰铸之铁　第2章失落的贵族　第3章暗黑之剑　第4章冬之子

权力的游戏第五章图文攻略：

第五章：毒蛇巢穴

剧情解析：

延续上一章节，Rodrik的怒吼显然遭到了Ramsay的藐视。Ramsay对于Rodrik的言语充满了各种侮辱。并宣称Rodrik已经不再需要剑了。

对话选择：

1你杀了Ethan

2(你永远得不到她)[笔者选择的选项会加圆括号，细节的说明放在正括号内]

3这关系到人权

互动抉择：

1将剑放下

2(保持带着剑)[保持拿着剑将会由Ramsay拿走Rodrik身上的佩剑]

剧情解析：

由Ramsay带着Rodrik，并从Rodrik手中拉走了Talia。继续往森林走去。

对话选择：

1(不是我关心的问题)

2Gryff受伤了

3我把他们关起来了

剧情解析：

Ramsay谈论着自己有多慷慨，会留一半的森林给Rodrik。而Rodrik对于上次来的一帮人也以是客人为由作为掩饰。在这条路的终点站居然是被俘虏的Arthur。

对话选择：

1他们来到这里

2是我邀请他们的

3(他们是我的客人)

剧情解析：

Rodrik看着Ramsay拿着手中的刀，朝着Arthur身上和脸上一刀一刀的割下。Rodrik虽然告诉Ramsay在Kings Landing有人，毕竟过于遥远。此时的Talia看到刀起刀落只想Ramsay停下这种行为。

对话选择：

1没有人需要为此付出

2我才是你想要的

3(我们有朋友在Kings Landing)

对话选择2：

1挡住Talia

2你会为此付出代价

3(Talia不必看这个)

支线任务

任务3 贝连迦尔的秘密

阶段17 同盟

闪回：之前如果你放过了贝连迦尔，在你和阿札决战开始的时候，贝连迦尔出现了——任务5108甜美的复仇第12阶段——他来帮助你(任务结束)

阶段18 奖章

闪回：如果你之前杀了他，带着他的奖章，可以使得阿札的实力减弱

任务112 骰子游戏

阶段7 传说

本章开始，在任务5110吸血妖鸟殿下第6阶段，当你和国王弗尔泰斯特对话的时候，和他玩骰子游戏，赢过他，就可以成为骰子玩家传说级人物

人物122 拳击

阶段10 大师

齐登尼克在沼泽难民洞穴里(图3411)，打败他，他会告诉你他有权再来一场(想要反败为胜嘿嘿，没门儿)

阶段12 和大师对战

离开洞穴再进入向齐登尼克挑战，再次打败他，得到拳师的牙齿

阶段12 大师中的大师

现在，你成为了泰莫利亚最好的拳击大师

人物361 自我

阶段7 爱

第五章开头，和国王弗尔泰斯特对话的时候，他问你对特莉丝或夏妮的情感(看你在游戏中对哪一个MM更好了)。你对你们两人关系的回答会添加到你的冒险札记中

游戏结尾，丹德里恩会问你另一个关于自我的问题。你并不知道回答对任务的影响，因为游戏很快就结束了

任务367 没有什么坏处

阶段5 拳师的牙齿

从沼泽墓地回到城市的时候，又可以见到牙医同志了。去塔楼(图3328)，给他拳师的牙齿，得到250奥伦

阶段6 下颚

给他刺食尸鬼的下颚，得到150奥伦

阶段7 吸血女妖的尖牙

给他吸血女妖的尖牙，得到150奥伦

阶段8 贪食者的牙齿

给他贪食者的牙齿，得到125奥伦

W这几种牙齿给牙医后，他会给你游戏中最强的钢剑：Dwarven Sihill

任务5111 泥土和天鹅绒

阶段1 给亲戚的钱

在城堡中和安托蒂妮(图321)对话，答应帮她带钱给几个藏身沼泽的亲戚

阶段2 亲戚科尔宾

科尔宾在德鲁伊洞穴里(图342)

阶段3 亲戚巴斯

巴斯在难民的洞穴里(图3410)

阶段4 亲戚拉梅洛特

拉梅洛特藏在难民洞穴里(图3411)

阶段5 亲戚们

回去找队长拿你的奖励