大家怎么看待女生吹口哨(非公共场合)的行为?

这很正常啊，在非公共场合，吹口哨自己开心就好。

第一，看自己。反正我是不在乎别人的眼光的，当然前提是我自己会分场合，然后想吹口哨就吹口哨，尤其是公共场合。

我身边吹口哨的女生大有人在，目前没听说过有哪位因为吹口哨而遭到任何议论。

我的口哨互动教学群里也有很多女生学口哨，吹口哨。

其实，我觉得这个问题有点本末倒置，毕竟口哨的优势之一就是可以像乐器一样不分男女。

反正我对女生吹口哨是没有任何意见的。

如果你在意别人的目光就不要吹，不在意就吹。

第二，看你吹的啥。大众对口哨的认知大部分还停留在“流氓哨”、“催尿”的阶段，这样的偏见和刻板印象需要靠大量的正面艺术形象来慢慢改变。

所以，如果你是吹奏乐曲，那么就请放心大胆地吹，如果只是单纯地吹出口哨音，参考第一条，请量力而行。

吹口哨的技巧

将口哨吹出声音是学习口哨艺术要进行的第一步。入门者首先面临的是口型和舌位问题。

口型

嘬拢嘴唇，留一个大约能将小指肚伸进的小孔。正确的口型既是口哨发声的前提，更是长期练习后音量增大的基础。

舌位

舌应贴着下牙齿内侧。舌位至关重要，即使口型对，如舌位不对，也吹不出声。能吹出声后，舌位的轻微升降可改变声音的高低。

气息

在仔细、反复体会口型和舌位后，深吸一口气，控制好口型和舌位，将气慢慢吹出。一旦能吹出了口哨声，找到了如何吹口哨的精细的感觉，就要乘热打铁，加强练习，直到吹出稳定的口哨音乐。对不同的人来说，这一步有的一分钟就可达到，而有的需要多日甚至多年。

吹口哨，如果是你自己喜欢吹一些歌曲，或者别的什么轻音乐之类的，并且吹的很好，那么应该说是你的一技之长，应该恭喜你！如果你对着某人吹一些花里胡哨的东西，那不是别人认为不礼貌，而是本身你的行为就是不礼貌，是对别人不尊重，同时自己也显得轻薄，形象在别人眼里也是大打折扣，如果你以前不知道这些，那么以后还是改正一下，如果有事可以当面给人家说，真诚的语言会打动人，轻浮的举动会令人生厌！

一般，尊重你的人不会对你吹，态度比较真诚。

有一些人是本身就吊儿郎当，不知道也分不清什么是尊重，于是便不存在尊不尊重，这种人对你吹口哨大部分就当他是赞美好了。还有，就是挑衅。

还有是由于欣赏而产生的本能动作，其出现概率和女生的样貌身材成正比，和男生的自制力和个人素质成反比。

楼主可以自豪了，不是所有女生都有资格被吹口哨的。

这就是长得漂亮的原因啊，哎，LZ以后还会遇到这样的问题的。

不过人家也并是恶意，只是想引起你的注意而已。

见怪不怪，其怪自败！

就是欣赏而已，他又没有主动搭讪，就当没看见他就好了，我觉得那时你魅力的体现，应该高兴才是。

你好楼主，其实男生向女生吹口哨出于一种引起对方注意的心理。其实如果会吹口哨，然后对于女生来说也是一种吸引的。而且在女生没有注意到她的时候，吹口哨也可以是分很好的引起女生的注意。

所以男生向女生吹口哨除了引起女生的注意之外，基本上没有什么其他的心理了。当然了，想要引起女生对他的注意，可能有其他的心思。其实这种心思就不言而喻了，不然的话肯定不会平白无故像一个没有意思的人吹口哨的。

但是不管怎么说，每个向女生吹口哨的男生首先第一的目的还是想引起对方的注意的，至于接下来他有什么心理。那么每个人可能会都是不太一样的，所以最初的一种心理。就是引起女生注意，没有什么其他的心里了，其他后面的心里真的是千姿百态了。毕竟引起女生的注意之后，每个人的做法和想法都是不一样的。每个人可能都有一套自己的心理活动，但是真的是不太好讲下去了。因为每个人的心理活动都是不一样的。

男生对女生吹口哨是什么意思？

一般，尊重你的人不会对你吹，态度比较真诚。有一些人是本身就吊儿郎当，不知道也分不清什么是尊重，于是便不存在尊不尊重，这种人对你吹口哨大部分就当他是赞美好了。还有，就是挑衅。 还有是由于欣赏而产生的浮能动作，其出现概率和女生的样貌身材成正比，和男生的自制力和个人素质成反比。

楼主可以自豪了，不是所有女生都有资格被吹口哨的。

吹口哨有什么意思

撩人 刷流氓 开心 都有可能啊 要看什么场合的

吹口哨什么意思

1，提醒别人的注意 ；

2，有所得意之后的自我欣赏。

男人吹口哨什么意思

很明显是想让一些人引起对自己的注意

男人吹口哨是什么心理

如果只是一个人的时候吹口哨

说明他可能心情很好

而如果对着一个女性吹口哨

也说明他想通过这样的方式

去吸引女性的注意力

男生对女生吹口哨什么意思

说明你是一个美女，那个吹口哨的男生喜欢你！ 吹口哨是想引起你的注意，轻微含一种挑逗的意思，也是暗示你-他喜欢你！你忍不住想笑是你觉得他不够有勇气：”喜欢一个人就说出来好了！真是一个胆小鬼0

男的对女的吹口哨是什么意思？

看你长得漂亮便调戏你，这些事都是正常的。不过会这样做的男生多半是小混混或者是吊儿郞当的。你就当他是赞美好了而别理会他。

而尊重你的人不会对你吹口哨，态度也比较真诚。

男人看到什么女人会吹口哨，那是什么意思？

看到有他们有意交流的女孩，一般是对他们有吸引力的女孩，另一种形式的搭讪吧，只是会给人一种不太礼貌的感觉，不过大方点的女孩会觉得没什么的。

有人喜欢见到人就吹口哨是什么意思？

瞧不起，

阅读：

　　①我会吹口哨，是妈妈教我吹口哨的，那时我大约六七岁。

　　那时我整天躺在病床上，我的脊背上重叠着很长的刀口，我的腿不能动，我的胳膊不能动，我的脖子更动不得，假如我不小心活动一下，就会引起脊背伤口的剧痛我长时间地躺着，我无可奈何地躺着，我终日孤独地躺着我不知道还有什么能比躺在这种疼痛里更难过的事了我不知道我要躺多久，我不知道我的快乐 是什么我的眼睛一次次转向窗外，我也没有更多的玩具，我只有几本翻烂了的小人书，一盒旧积木，还有一个傻乎乎的布娃娃我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹

　　有一天我对妈妈说，我多想和小鸟一样唱歌啊！ 妈妈说我来教你吹口哨，这样你就能和小鸟一起唱歌了妈妈说，你把嘴唇嘟起来，轻轻，轻轻地吹，有一丝风吹过的样子 我于是轻轻，轻轻地吹，一丝细细的风从嘴唇中牵出，一个好听的声音散开来，很悠长很柔和，神奇而缥缈我反复吹着，开始是单音，后来我学会了由低音吹到高音再后来我就学小鸟叫，学它们啾啾地唱歌我也吹自己会唱的歌于是孤独中的我找到了快乐在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了在我的口哨声中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地

春天来临，少女时代的我热情而活泼，在鲁西北那片绿色的田野上，我又吹起口哨，我的口哨带着弧线从这边飘向那边村里的男孩们

　　听见我吹口哨很惊奇地瞪大了眼睛我又用欢快的口哨呼唤大白狗，它一听见我的口哨就会像一匹小白马，从村里热情万丈地飞跑到我身边看着大白狗在我身边 亲热地摇头摆尾，孩子们脸上露出油然钦佩的神情，我说我们一起吹口哨吧于是田野上空仿佛飞来了一群百灵鸟……

夕阳就要落山了，我们还流连在金色晚霞的迷蒙中孩子们推我来到河边，我用口哨吹起苏联歌曲： 田野小河边， 红莓花儿开 有一位少年真使我 心爱，可是我不能向他表白， 满怀的知心话儿没法讲出来 啊…… 晚风里，我的泪水涌出来我觉得口哨与歌声有区别，它给人更多的想象口哨与唱歌不同，无论什么歌，用口哨一吹便牵出一缕淡淡的忧伤和怅惘我唱歌没有哭过，但我听见自己用口哨吹出的歌却不止一次地流下眼泪，也许是我喜欢那些染着忧伤色彩的歌 ②木轮椅碾过乡村土路的坎坷和泥泞，我告别了少女时代 一天，我又一次躺在病床上，窗外的小鸟早已不在，这里病房的窗外看不见绿色的枝条，天空却依旧是蓝天白云忽然我很想吹口哨，吹一支随着轻风飘远的歌，那个曾经孤独的 我，总盼望吹着口哨病就好了不知不觉已经三十多年过去了，这是多么漫长的一支歌啊 我很想吹口哨，吹那支悠长缥缈的歌……

问题：

1．文中画线的①②在全文结构上分别起什么作用？

2．作者为什么要写我在“轮椅上的痛苦”？

3．作者引用《红莓花儿开》的作用是什么？

4．“晚风里，我的泪水涌出来”，作者为什么会流泪？（请用原文语句来回答）

5．作者前文说“我也吹自己会唱的歌于 是孤独中的我找到了快乐”，后文却说：“用口哨一吹便牵出一缕淡淡的忧伤和怅惘”，这不矛盾吗，为什么？

6．环境描 写是本文的一大特色，请找出一处，并就环境描写的作用作一点赏析

参考答案：

1．第①句引出下文关于口哨的回忆，第②句承上启下

2．为后文写口哨铺垫正因为自己学会了吹口哨，才让自己战胜了这些痛苦，突出了口哨在作者生命中的意义

3．一是表现自己少女时代的淡淡的忧伤和自己乐观向上的心境二是表达自己对过去“吹口哨” 时代无限怀念之情深化中心

4．因为作者虽然心境有了改变，但作为一个高位截瘫的少女，当然有常人无法想象的忧伤和痛苦当吹到“无法表白”那一句的时候，自然会流泪，这是人之常情另外，这里也有作者对生命的敬畏之情

5．原因之一是小时候，还不太懂得人生的痛苦，只是身体上的苦痛，吹口哨可以缓解痛苦，让自己在烦恼和苦痛中稍微解脱；长成少女之后，知道人生有很多事情是不能改变的自然有些伤感，另外，作者也感动于歌曲的魅力和自己的坚强

6． 示例（1） “我不知道要躺多九，我不知道我的快乐是什么我的眼睛一次次转向窗外，窗外有小树，小树 上有小鸟唱歌，小鸟是我的朋友；我的手不能拿玩具，我也没有更多的玩具……我唯一的快乐就是听小鸟唱歌，它们叽叽啾啾很是热闹” 此句运用环境描写，写出了“我”卧病在床的无奈，痛苦对窗外那有着旺盛生命力的绿色小树，空中自由自在，叽叽啾啾唱着歌的小鸟的描写，表现了“我”对生命的热爱，对康复的渴望，对自由生活的渴望，对 未来美好生活的向往

示例（2） “在我的口哨声中，窗外小树的叶子绿了，又黄了在我的口哨中，树叶飘落了，窗外的白雪盖满了大地” 此句是环境描写，描写了季节的变化：由春夏至秋，由秋至冬，表现岁月的流逝，突出了“我”卧病在床的时间之久

“哨”字是由“口”和“肖”组成，“肖”通“萧”。“萧”是一种管乐器，古代用许多竹管排在一起做成，现代一般用一根竹管做成，直接吹就能发出声音。“口”与“萧”结合成“口萧”，意思就是指从“口”中直接发出“萧”这种管乐器的声音，这就是“哨”。

我们说，口哨就是指人们以气流与双唇的磨擦为发声源，以胸、咽、口、鼻等为共鸣体，通过调整双唇、门齿、舌尖，当一定流速的气流通过两唇边棱磨擦而发出的声音。

后来，文字专家又创造出一个“啸”字。“啸”字的意思：一是指人的口中发的出长而清脆的声音，也指打口哨；二是指动物发出的拉长的声音；三是自然界发出的某种声音；四是形容飞机、子弹飞过的声音。 口哨不是从来就有的。它的产生是随着人类的产生而自然产生的。 口哨的产生早于语言、文字，更早于口技、音乐和歌曲。

因为口哨的主体是“人”，所以在没有人类之前，口哨是不存在的。随着自然界的发展，人类的产生，口哨也就自然产生了。当人类刚刚产生的时候，并没有人主动的、有意识的发出口哨声音，它有一个漫长的发展过程。起初的口哨，是人类在呼吸过程中自然产生的。在古代社会，由于生产力极为低下，人类猎取食物非常艰难，过着游牧和群居的生活，当处于过度疲劳状态的睡眠时，有时会利用口来代替鼻孔呼吸。而在呼吸过程中，就会出现唇齿与呼吸气流的碰撞，这时从口中发出的一种比较细小的声音便是口哨的萌芽。

随着生产力的发展和人类的进化，发音逐步可以从自然呼吸发展到模仿一些鸟虫等动物的声音。人类为了猎取更多的食物，人类便模仿各类动物的声音以及自然界中的各种声音，有时还运用它作为信号工具来传达信息。人类在取得胜利或高兴喜悦的时候，这种奇特而动听的声音也经常被尽情的用来进行狂欢。 当这种发音方式在人们有目的、有意识的去演绎这个时候，口哨就正式诞生了。

后来随着社会的发展，以及语言和文字的产生，口技、音乐和歌曲也逐步产生了。 有人说”口哨应该属于音乐的范畴，因为用口哨可以吹出优美的音乐，所以应该是音乐中的一个门类。”有人说“口哨是嘴上的功夫，是人们用口来抒发感情的一门艺术，所以应该属于口技的范畴。”以上看法都是不全面的。

口哨是用口来表达思想感情的一种独特的艺术表现方式。不能把口哨单纯的、片面的纳入口技或音乐的范畴。但，口哨与口技和音乐有着密切的联系。随着人类历史的发展，口技和音乐都借鉴和利用了口哨的表现方法。口技和音乐里面都融入了口哨的内容。

第一，从口技与口哨的关系看，口技是杂技、曲艺节目的一种（其中还有腹语术）。运用嘴、舌、喉、鼻、等发音技巧来模仿各种声音，如火车声、鸟鸣声等，表演时配合动作，可加强真实感。古代称口技为“相声”，取仿声之意，是一种仿声艺术，至今仍流行。由此可见，在口技的表演形式上，演绎者不但诸多的模拟运用了口哨的表达方式，如鸟鸣声、炮弹声，还运用了诸多的鼻音、喉腔音等等。所以说，口哨不能代替和包括整个口技的范畴，它只是口技中经常运用的其中一种艺术表达方式。

第二，从音乐与口哨的关系看，音乐是运用有组织的乐音来表达人们思想感情、反映现实生活的一种艺术。音乐可分为声乐和器乐两大部门。而口哨虽然是用口通过双唇、舌头和气流的相互作用而发出声音，但它即可以模拟声乐中各类歌手的歌唱，又能模拟器乐中的各类乐器。可见，口哨可以充分表达音乐，使音乐的内容更加丰富和充实。

第三，从现实艺术界的表演形式看，无论是用口哨艺术来表达音乐的，还是用口哨艺术来演绎口技的，都举不胜举。 许多口技和音乐都运用了口哨的基本功能来演绎发挥，并且有些曲目是根据现实生活中的口哨素材来进行而创作；而口哨又借助于口技和音乐来演奏，使之更加完美动听。

可见，口哨是一门独立的文化艺术门类。口哨与口技、音乐的关系是相互作用、相互促进的关系。 口哨的种类很多，可以从以下不同的角度来划分：

（一）从运用工具的主次上分，可分为：

1、唇哨：是以人的双唇、舌头、气流为要素，它们相互作用而发出声音的口哨。

2、手哨：是以人的手部、双唇、舌头、气流为要素，它们相互作用而发出声音的口哨。

3、齿哨：是以人的牙齿、喉腔、舌头、气流为要素，它们相互作用而发出声音的口哨。

4、舌哨：是以人的舌头、口腔、气流为要素，它们相互作用而发出声音的口哨。

5、喉哨：是以人的口腔、口唇、气流为要素，它们相互作用而发出声音的口哨。

6、线哨：是借助于线状的（如，皮筋、绳线）物体，把它衔在双唇中间，通过气流的摩擦作用而产生声音的口哨。

7、叶片哨：是借助于叶片状的（如，树叶、纸片、薄膜）物体，把它衔在双唇中间，通过气流的摩擦作用而产生声音的口哨。

8、空心哨：是借助于空心状的（如，瓶子、瓦罐）物体，将口唇衔在空心物体口部的边缘，气流通过双唇与空心物体的摩擦而产生声音的口哨。

9、固体哨：是运用人工制作的各种质地的固体哨，人们直接用口吹就能产生声音的口哨。

前五种类型都是不运用、不借助人体外的物体而发出声音的口哨，后四种类型皆运用和借助于人体以外的物体而发出声音的口哨。

（二）从演绎的对象分，可分为：

1、口哨歌曲：就是运用口哨来演绎古典和现代的歌曲、舞曲等乐曲。

2、口哨乐器：就是运用口哨来模仿二胡、笛子、唢呐、葫芦丝、口笛等乐器。

3、口哨戏曲：就是运用口哨来演绎传统和现代的京剧、评剧、豫剧、越剧、棒子等戏曲。

4、口哨相声：就是运用口哨来模仿自然界中人的语言、动物叫声以及各种事物发出的声音。

（三）从气流运用角度分，可分为：

1、外吹口哨。是指在吸气后把体内存留气体向外吹的过程中，通过舌头的波动和两唇的紧缩与松弛，它们相互作用而发出声音的口哨。

2、内吸口哨。是指在呼气后把体外气体吸入体内的过程中，通过舌头的波动和两唇的紧缩与松弛，它们相互作用而发出声音的口哨。

3、吹吸结合。是指在把体内存留气体向外吹，接着又把体外气体吸入体内，这样一个自然呼吸的过程中所产生的气流与双唇、舌头相互作用都能发出声音的口哨。

（四）从音域角度分，可分为：

1、低音口哨： 男低指从g-d2 或e-c2(e2) ，女低指g-d2 或e-d2(e2)音域发出的声音。低音的发音方法是：舌尖往后缩脱悬起，嘴唇往前、口缝略大，气流的流速减缓，这样发出的口哨声音就是低音。男低音的音色深沉厚重，宽广有力；女低音的中低音区音色浑厚，结实，有力。

2、中音口哨：男中指从bb-f2 或a-f2(a2)，女中指bb-f2 或g-f2(g2)音域发出的声音。中音的发音方法：舌尖顶住下牙齿，嘴唇稍松弛自然，平常的气流流速，这样发出的口哨声音就是中音。男中音的音色饱满，结实，有阳刚气质 ；女中音的整个中音区音色明亮，丰满，浑厚圆润。

3、高音口哨：男高指c1-a2 或c1-a2(c3)，女高指c1-a2 或c1-a2 (c3)音域发出的声音。高音的发音方法：舌尖顶住下牙齿，嘴唇绷紧、口缝最小，气流的流速有力，这样发出的口哨声音就是高音。男高音的中高音区音色明亮纯净，有穿透力，低音略弱；女高音的高音区音色明亮，圆润，轻松自如。

（五）从韵律处理角度分，可分为：

1、强音：指的是重点强调的口哨音。如果没有它，对一些音乐作品高潮的处理表现力就不强。它是与缓音相对比的调子，有了强音，整个乐曲才有力度和强度，重点突出，高潮。

2、缓音：指的是给人的感觉很平稳、很平缓的口哨音。 这种声音很平和、温柔，它是与强音相对比的调子，这样使人听起来不感觉的累。

3、波音：所发出的口哨音给人的感觉象笛子的颤音，有较大的波动。

4、颤音：在表现力强的曲子里会经常用到。其发音方法：在进行超音吹奏时，舌尖顶紧气口，并稍微上下振动发出声响。

5、滑音：分为上滑音、下滑音。滑音用外吹或者内吸发音方法均可完成。

（1）上滑音：就是舌头由后旋逐步往前顶到下齿，气流由缓逐步变急，双唇口缝由大逐步变小而发出的由低音往高音过渡的口哨声音。

（2）下滑音：就是舌头由顶到下齿逐步后缩悬空，气流由急逐步变缓，双唇口缝由小逐步变大而发出的由高音往低音过渡的口哨声音。

6、快顿：也叫快断。就是一个音一个音地发，音与音不连接的口哨声音。有人把它叫做吐奏音并把它分为单吐、双吐、三吐、连吐。因为口哨毕竟不是笛子一类的乐器，笛子只能用外吹的方法发音，口哨运用外吹和内吸方法均可演奏，只是音节的快慢而已。所以,用“吐”字不全面、不确切,故用快顿或快断比较准确。

随着社会的发展和口哨爱还者的不断钻研创新，以后还会研究出更多的口哨演绎方法和方式。 口哨从产生发展到现在，之所以被越来越多的哨友所喜爱，并且被大众所公认成为一门独立的一门艺术，说明它有它不可替代的优点和作用。它的作用和意义主要表现在：

1、表达感情。口哨既是一种语言表达方式，是一种特殊的音乐演奏形式。通过它，可以抒发一个人的感情，充分表达一个人的喜、怒、哀、乐。

2、信号传达。口哨可以发出一种响亮而高亢的声音，也可以发出舒缓而流畅的声音，它可以利用条件反射原理来作为某种信号来传达。比如，战争时期曾经用来传递信息，和平时期人们不断通过口哨来呼唤自己的宠物，也时常用来哄幼儿撒尿。

3、陶冶情操。人在吹口哨的时候，能产生轻松的愉快感，有益于心理健康。如果能把自己的情感与所吹的乐曲融为一体，则忧郁可以很快消除和减少，情绪可有效地得到稳定。有利于身心健康，延年益寿。作为一种健康文明的娱乐方式，是一种美的享受。

4、强身健身。吹口哨能引起脸部肌肉的充分运动，有减少脸部皱纹的效果。从生理学角度看，人在吹口哨时，需要调整呼吸，这对人体呼吸系统及胸腔，都是有益的。比普通呼吸吸入更多的氧气。吹口哨是预防脸部肌肉变松的有效对策之一。嘴唇和脸颊的肌肉呈现比平时更为紧张的状态，而且平时说话活动不到的肌肉也仿佛复苏了，相当于进行面部按摩，有抗衰老的美容效果。有情调的曲子能使人愉悦心身，调节心情，血气更加畅通。 一个优秀的口哨作品，需要有一个标准和要求。那么，怎么才算是一个优秀的口哨作品呢？我认为应该掌握以下四点：

1、情感表达充分。一个优秀的艺术作品，必须用心来创作、来表达。口哨艺术也是如此，一支完美的口哨曲，首先要求你对作品中所反映的生活及人物的思想感情、神态和事物的内涵有观察、分析、理解能力，对口哨语言、口哨表现手段所表现的感情有感受、体验和认识能力，运用口哨的技能技巧，把所理解的内容、感受的情感用歌声表现出来的表达能力。如果你没有分析、理解、感受、表达歌曲的能力，纵然有好哨音，却演奏出来的口哨曲很冷静、很平淡，就是不感人，也就达不到口哨艺术的目的和要求。因此，每一位口哨爱好者都要善于感受、体验歌曲的情感，领悟其内涵，利用口哨技能、技巧把它表现出来，这是口艺术表现力非常重要的方面。所以，要把握对乐曲旋律及内容的理解，情感投入要到位，在处理上要有自己的独到之处。比如，欢快的、喜庆的曲子不能吹成悲伤、低调的，反之亦然。 否则，就失去了演奏的意义，甚至成为笑料。

2、音准把握准确。一支完美的口哨曲子，能把人带入一种意境，给人以美的感受。在这里，音准至为重要，口哨的高低必须与伴奏曲相互协调。力争做到：高音区要清丽、轻巧、细腻 ，中音区要甜润、柔美、和顺 ，低音区要饱满、充沛、谆厚 。所以，要正确把握曲子的旋律和节奏，力求做到不跑调、不离调。否则，就会使人听起来感觉很不舒服。

3、悠扬结合适当。动听的口哨，是既要悠、又要扬，悠扬结合适当。如果只悠不扬，吹起来很小心但没有生机；如果只扬不悠，听起来很响亮但没有起伏。要达到润而不燥、清晰明亮、丰满逼真、刚柔相济、自然流畅，让人们听起来自然舒适、坚实丰满、清晰度高、圆润流畅、亲近贴切。

4、音域音色宽厚。口哨是一种艺术，应该给人以美感。音域要宽广，高、中、低泛音成份和力度比配恰当，各共鸣腔共鸣协调，气息充足。良好的音色对曲子的表达很重要，音质明亮清晰、层次分明、透明度较高，有活跃、跳动的感觉。正确把握歌曲的旋律和节奏，音色统一，气息流畅，不脱节、不抢拍 。克服一些刺耳的尖叫声以及其他杂音、噪音、乱音的出现。

这些要求，可能对初学者来说是难度比较大的。但，每个人的练习都有一个发展过程。任何人都不是天生吹口哨的。“世上无难事，只怕有心人”，只要我们用心去吹、用心去练，一定会达到理想的效果。 第一，“德”。万事“德”为先。当教师要讲师德，搞艺术要讲艺德。口哨属于艺术的门类，也讲究一种道德。无论是高手也好，初学者也罢，口哨吹的如何是次要的，做人是最主要的。所以，在学习口哨之前要先学会做人，然后再研究口哨。那么，要做一个什么人呢？首先，要先学会尊重别人，尊重别人的劳动，虚心聆听别人的意见和建议，虚心学习和借鉴别人的优点。每个人都有每个人的优点和不足，对别人的不足，要正面的善意的提出。要真诚的去帮助别人，但不能讥笑别人、讽刺别人，更不能打击别人。特别是对待一个初学者，每个人都要伸出友爱之手去帮助、去鼓励。

第二、“勤”。俗话说“勤能补拙”、“业精于勤”、“学海无涯苦做舟、艺无止境勤为径”，要学好、练好、掌握好任何艺术，都要发扬不怕苦、不怕累的精神。练习口哨也是如此，有的时候可能会出现两腮发酸，有时会出现嘴巴麻木，这是很正常的。平时，建议初学者要做到“四勤”：一是眼勤（多看有关信息、多看歌词大意）、二是耳勤（多听别人吹、多听几遍原唱）、三是嘴勤（多吹、多练）、四是手勤（多下载伴奏、多积累资料）。 1、第一步：要练习发声。开始练习时吹不出声音，只吹出气流的声音很正常。这时，你不要及急躁，慢满来。口哨的基本要素有“三要素”：一是口唇（双唇）、二是气流（包括从人体内存的气体外吹和将体外的气体吸入）、三是舌头的调节作用。

（1）口唇：口唇是口哨最基本的要素之一。其口型是：嘬拢双唇，中间留一个大约能将小手指伸进的小孔。口缝越小则声音越高；口缝越大则声音越低。

（2）气流：气流从人体内存的气体向外吹叫外吹，将体外的气体向体内吸入叫内吸，二者混合运用叫吹吸结合。作为初学者，一般是运用外吹的方法来练习。气流越大、越急，声音越高；气流越慢则声音越低。开始练习输送气流不要将气流吹的过猛、过急。否则，一口气吹出就没有内存气体了，接着吸气又吹完了。开始练习送气一定要平稳、缓和，控制气息。

（3）舌头：舌头不仅能调节口哨声音的高低，更是发音和音色的关键要素。舌头越靠后并悬在口腔内，口哨声音越低；舌头越靠前并使舌尖顶到下齿则声音越高。

以上是口哨“三要素”，三者要密切配合、步调一致。否则，只注重一个要素而忽视另一个要素，都不会取得良好的效果。只要多练习，多体会、多研究，就会找到规律。

2、第二步：要吹出不同的调子。在吹出声音的基础上，要多变换口型的大小与双唇的松紧、多变换气流的快慢与缓急、多变换舌头的靠前与靠后。反复去练习，口唇、舌头和气流都要灵活运用。在能够吹出不同声音的同时，再进行音节的练习，也就是音乐中的1-2-3-4-5-6-7，如果能吹出由低到高三个不同的音域段，那就更好了。这样，就为下一步的曲子练习奠定了基础。

3、第三步：要找自己最熟悉的伴奏曲子来练习。

4、第四步：要循序渐进、勇于探索、大胆实践。在掌握和巩固简单曲子的基础上，逐步加大难度。适当找一些难度较大的曲子来练习，并达到逐步熟悉和掌握。

随着口哨爱好者的不断增加，我相信，今后会涌现出许多吹奏水平高、深受大家喜爱的哨友！ 我们在练习口哨中，往往会遇到一些困难和问题，并且会有一些暂时克服不了的难点问题。下面就在日常在现实生活中和网络上许多哨友提出的问题做一解答，以期能够找到这些问题解决的方法。

1、在练习口哨时，嘴唇干燥、麻木怎么办？

答：一是要及时补充水分，多喝水，不断用舌头来湿润嘴唇；二是可以用润唇膏涂抹在双唇上；三是用口中的气流吹动几次双唇，使之颤动，有的地方把吹动嘴唇出现的声音叫“打嘟噜”，这样嘴唇就会灵活一些。

2、开始吹不出哨声，只有气的声音怎么办？

答：这是每个开始练习口哨的人都经常遇到过的问题。前面提到了口哨的基本要素有“三要素”：一是口唇（双唇）、二是气流（包括从人体内存的气体外吹和将体外的气体吸入）、三是舌头的调节作用。当你在练习的时候，要先尝试着用小声吹，气流要均匀，双唇要保持湿润，舌头要保持自然状态。这样反复练习就会吹出口哨的声音来。

3、吹出口哨来总是一个音，人家说我吹的是直音口哨，只能吹出节奏而吹不出调子怎么办？

答：吹出口哨声音来，这已经是一大进步了。开始音节把握的不够也很正常，希望你有自信。接着，你需要按着口哨“三要素”各自的作用去进行各个音节的练习。一是嘴唇：口缝越小则声音越高；口缝越大则声音越低。二是气流：气流越大、越急，声音越高；气流越慢则声音越低。三是舌头：舌头越靠后并悬在口腔内，口哨声音越低；舌头越靠前并使舌尖顶到下齿则声音越高。按着这个规律，你要反复练习。最后达到三者协调，运用自如。

4、在口哨演奏过程中，总觉得气不够用，换气困难，怎么处理？

答：人的一口气能吹多久、多长，总是有限的，谁都免不了换气的过程。练习的方法：一是深呼吸，多吸气；二是用气均匀，节约用气；三是可以在轻声处适当链接；四是练习吹吸结合的方法。

5、中低音能吹过去，高音上不去怎么办？

答：因为每个人的特点不同，有的开始喜欢吹高音，有的喜欢吹中音，有的喜欢吹低音。我建议：高中低三个音域都要练习。高音的练习方法：一是缩紧、缩小口缝；二是舌尖顶紧下牙齿；三是气流要充足。通过多次摸索和寻找，就会找到高音部，一旦找到高音就要反复的加强练习，使之稳定掌握并运用自如。

6、中高音能上去，但低音吹不出声音怎么办？

答：练习的方法：一是双唇伸长、口缝扩大；二是舌头悬空往后缩；三是送气要缓慢。低音的难度并不比高音小，所以要多多练习。

7、遇到节奏快的曲子总吹不出快节奏，用什么方法来解决呢？

答：这是口哨练习中共同遇到的一个难点问题。你不免尝试一下几种练习方法：一是喉咙快断法。犹如咳嗽的同时吹出口哨，并逐步加快咳嗽的速度，再想加快就犹如大笑的同时吹出口哨，经过反复练习后，逐步祛除喉咙声；二是上膛快断法。犹如你发出“酷”的声音同时吹出口哨，利用舌头的后部在口的上膛将气流快速断开；三是“吐苦”结合法。犹如运用口哨吹“吐+苦”二字来反复练习；四是舌尖搏动法。舌头的中后部夹在上下齿之间不动，利用舌尖在上膛和上下齿之间，来上下搏动气流；五是舌中波动法。舌尖顶住下齿，利用舌头的中部抖动，来搏动气流；六是手指敲唇法。吹奏口哨时，用三个手指像弹琴一样敲打上唇。以上几种方法是目前常用的几种方法，以后希望并期待大家还要探索出其他的演奏方法。

8、我吹的口哨吐字不清，只有起伏没有停顿，怎么改进？

答：口哨与唱歌以及其他的艺术，道理是一样的。作为口哨对于每一个音节都要交代清楚，不能为吹口哨而吹口哨，那样就失去了演绎的意义。任何艺术，都要用心去演绎、去创作。练习的方法：多听原唱、多看歌词，像唱歌一样去演奏、去表达，力求吐字清晰、情感投入。

9、唱歌不跑调，怎么一吹口哨曲子就跑掉呢？

答：有的音准把握不好，调子不合节拍或不合音调，这也是在口哨练习中常见的问题。常言道“熟能生巧”，熟悉曲子，是演奏好这个曲子的基础。演奏好一个曲子，很大程度取决于对这个曲子的熟悉程度。只有对曲子熟悉了。才能理解曲子的内涵，同时也将会把你的情感融入进来。练习的方法：一是多听原唱和伴奏。二是多跟原唱来反复练习，掌握好以后再大胆的吹奏。

10、口哨的音域和音节把握都不错，但为什么感动不了听众？

答：口哨的音域和音节把握的好，这是基本功底。说明你的口哨演奏水平已经达到了一定的高度，应该说你是一位难得的口哨演绎人才。但感动不了听众，应该是情感的投入不够。前面对口哨的作用和意义以及对口哨作品的基本要求已经提到，口哨既是一种语言表达方式，是一种特殊的音乐演奏形式。通过它，可以抒发一个人的感情，充分表达喜、怒、哀、乐。 一个优秀的艺术作品，必须用心来创作、来表达。一支完美的口哨曲，首先要求你对作品中所反映的生活及人物的思想感情、神态和事物的内涵有观察、分析、理解，并运用口哨的技能技巧，把所理解的内容、感受的情感表现出来。虽然你有好哨音，但演奏出来的口哨曲却千篇一律，就达不到口哨艺术的目的和要求。因此，情感投入一定要到位。