班里同学有矛盾，该如何处理？

第一步：心平气和地倾听矛盾发生的起因，在矛盾双方的对质中认真分析问题的症结。便于下一步的“攻心战”。

化解矛盾之前，一定要让产生矛盾的学生面对面的说出事情的起因，因为双方面对面，才能在辩解中找到矛盾的根源和事情的真相。

在这一步中，老师只要心平气和的倾听即可，不要急于判断事件的对错。让学生的情绪在老师的倾听和质疑中得到最好的宣泄。

第二步：对产生矛盾的双方分开劝导，深入探寻每个同学内心的想法和在此事上所受的委屈，一边安慰，一边指出引志学生认识到自己的错误，并找到自己能接受的解决问题的办法。

在第二步中，一定将产生矛盾的同学分开单独劝导，只有单独进行思想工作，才能有利于老师站在学生的角度来倾听和思考问题所在，并在沟通中让学生放下戾气，认识到自己的错误。而且，学生之间产生矛盾直至打架斗殴，往往不是因一件事情而引起，很多都是之前就会误会或过节，在问题的积累下才产生的矛盾升级，因此，将他们分开进行思想工作之时，才会追踪溯源，从根上解开他们之间的心结。

同学间发生矛盾，往往是因为一些学习生活中的鸡毛蒜皮的小事，有时就是一句话、一个眼神、一个小磕碰、一次小接触，许多时候还是务会造成的。

如果同学间发生了矛盾，首先要冷静下来，想一想矛盾发生的前因后果，看一看这里边有没有误会，可以找其他同学了解一下，或直接找这位同学平心静气地谈谈，也许两个人的疙瘩一下就解开了，那时你会发现化解矛盾是一件多么快乐的事啊！

如果这里面没有误会，一下子很难化解，这就需要我们的大度和谦让。要知道，一个人的大度和谦让，使这个人素质高的表现，不会让人笑看，反而让人敬仰。

如果错在自己，要敢于承认，勇于道歉，取得对方的谅解。这样做不是“没面子”，而是在挣回面子。你可以大方地过去，诚恳地说：“我想过了，那件事错全在我，我真诚地向你道歉，假如你能接受我的道歉，我会很感激你的，我想我们会成为好朋友的。

如果错在对方，也没必要非要扭着劲等对方来道歉，你应该大度一点。你想想看，同学之间与其每天这样别别扭扭地在一起学习生活，倒不如化解矛盾，每天开开心心快快乐乐地在一起学习生活

按正常来讲班级同学吵架，这属于同学之间内部的矛盾一时有想不开的事情所以激发矛盾，处理的方式应该各自阐明观点之后叫他们都在一起把事情亮开这样才能解决真正的矛盾，只有面对面的解决问题，才能让解开同学间吵架的矛盾，所以说处理呀，班级同学吵架的方法就用了，这种方法是最奏效的要我面对面解决问题。

刚开学就与他人闹的不愉快还是一件不太好的事情。毕竟大家也刚接触，所以初印象很重要，初印象不好的话，即使到之后发现你是一个很好的人，心理还是会记得初次见面你们一起闹矛盾的不愉快。所以尽量还是不要和别人闹矛盾。

在大学里，班长确实是掌握着很大的权利。大学时基本没有班主任的，所以很所事情的评选的决定权都是在班长的手里。你与班长闹了矛盾，或许一些小肚鸡肠，公私不分的班长就会在日后的学习生活中给你穿小鞋。

不过你也不用害怕这一点。不能因为班长有很多的权利，就一只忍气吞声。有什么不满意的就要大声说出来。班长是有很大的权利，但是她如果总是针对你，说明她以公谋私，它并不能作为一个好班长。她的这些行为也会被其他人看在眼里，那么到下一次选举的时候，她也不会再有资格作为你们班的班长了。

当然，也要想想为什么会刚开学就和班长闹矛盾，为什么就偏偏是你，而不是其他人呢。是不是你自己身上也存在着一些问题。如果是你的错，那也到大方的承认，没有什么不好意思的。如果是对方的错，那么你大可不必愧疚。如果发生矛盾的源头是鸡毛蒜皮的小事的话，那还是不要把问题放大，不要因为这一丢丢的事情而影响你们接下来四年的人际交往，毕竟你与她一人的不和，到后面会牵扯到很多人。

所以，尽量还是不要与任何人发生矛盾。那如果自己底线被触犯了，也不要忍气吞声，不要害怕，大声说出来。

当你遇到在你班上的两个人有了矛盾，作为班长该怎么处理更好？

分别找那两人各自谈话，然后分析两人间产生矛盾的问题在哪？再作从其各自的问题出发点上，进行一次自我的换位思考并从中进行调停，仍是以谈话谈心的方式为好。先用说理再用说情。我用这方法处理过两个还能算是有点远亲关系的员工因打架而闹罢工的事，很行。结果是两人当天晚上便一起喝酒言和。

班级中两个家长发生矛盾你会怎么处理

尽量避免正面冲突。就算是言语上的冲突也不行。许多话想好再说，在用词上多考虑一下再说。站在家长的角度思考问题。家长的素质不同，不可理喻的大有人在。对于解决不了的问题最好还是请园长出面调解。让学校分担一些你的压力。

自己说错或做错的话，主动找家长谈，请求他的原谅。我们当教师的应该大度点。只要态度诚恳一般家长都会原谅的。毕竟他的孩子还在你的班里。如果没有什么不得已的原因他也不愿意和你有冲突的。

当教师是要受很多气的。既然我们选择了它。我们就应该学会调适自己的心理。任何事情想开点。多和家长联络，多沟通。相信你的工作会更好开展。

我是班长，我与班长之间的矛盾该怎么样处理

能再详细一点的说明是什么矛盾吗？

如果是关于班级事务的矛盾，建议你和对方找个时间聊一聊，谈一谈个人的看法，进行综合，必要时适当退让，说明自己的观点，并接受对方的观点。这样双方的矛盾大概就可以化解了吧~~如果是什么复杂的，可以追问，我会详细解答~~

如果是个人的矛盾的话，性质就不一样了。这和你是班长就没有多大关系了。要解决矛盾，解铃还须系铃人，从矛盾的关键入手，这才是最主要的。

因为你的提问不够详细，所以我也不能做进一步的分析，如果需要详细的解答，请追问，谢谢~~

还望采纳

当你遇到两个老板意见不和时,厂长该怎么处理

第一种、您用自己的识别能力判断那个更适合公司的发展——一定要除掉个人的感情或私利因素。

第二种、选择适当的时间，给两个老板分别分析您的看法及对企业长治久安的利弊。

第三种、传达二者的意见，逐使二者换位思考。将您的困难置身于老板自己，让老板本人给您做出决定。

第四种、选取对您有利的意义，继续并顺从他去执行。但记得准备随时走了哟~

具体您适不适合以上或者选择哪一个还是自己来决定吧~

大学当班长同学请假偷着走,不和导员说你作为班长该怎么处理

要和同学处好关系是首先的，你就和那个同学说你帮他瞒着，瞒不了不要怪你。毕竟以后你和同学甚至你毕业后你和同学也有往来。你能开后门尽量开后门，不行说出自己的难处，让大家都能理解。反正不能做辅导员的腿子（咳咳）当然最好在辅导员那也表现出自己很卖力= = 就当做一种工作体验：你是主管 同学是员工 辅导员是总经理

作为大学班助,老师和学生发生矛盾了该怎么处理

每个人都会在不同的境况下发生冲动的行为，即使是大学生，已经成年，也难免会犯错 该提出批评的还是要指出的 但是教导要耐心 要动之以理晓之以情 不要偏激 否则会伤害别人的自尊 一定要让他们学会敢作敢当 用于承担责任

我是车间主管，管理的两个班矛盾很多，我该怎么处理？

一碗水端平。

和情人有了矛盾怎么处理

好好管管这情人！做老二还这么多事！再不管将来她会摧毁这个幸福家庭！好好反省吧！

qc班长怎么处理好和产线的矛盾

关键是你的上司有没有重视质量意识，如果没有你是很难推动的。在你的本职工作中，你对生产线说话要有依据，什么可以或不行要有依据，最好的依据就是样品。可以当他们领班和员工的面签一个样品让他们的员工按照你的要求去做。如果还是有，你就找他们领班，如果他不解决，别和他吵，直接反映到他的上级，如果还不处理就反映到你的上级。自己解决不了的问题要会反馈到上级解决。

如果你手下的两个员工发生矛盾，作为领导你会怎么处理

两个人正面发生矛盾，错误的行为。不正面，暗地里做动作达到他个人的目的，也是自私的行为。要是这个矛盾关系到所有团体和个人，以自身为出发点处理好这个矛盾是对的。

对策如下：

1你要树立的感觉：说一不二，千万不要管别人的流言，想这想那反而让人觉得办事不力。你想想，你尽心尽力一定会有人说你多管闲事，你办事不力又有人说你吃白饭……嫉妒的人肯定有，无论你做什么都会有！只要你是班长，他们就能在鸡蛋里挑出骨头来！你别怕！善良的同学也有！他们知道你的付出和努力，你只要想，大不了不当，了不起不干。2年后各奔定西，谁怕？

2千万别干的事情太多了！班长是什么？是组织班干部的一个职位，不是干事最多的职位！这点我做的不好，黑板报，清洁，什么都是我干的，为了所谓“责任”，你要学会指挥别人，有时候狠一点。但是记住，千万别过了。

心态：

1不要有包袱，也别老想着得到些什么（比如名气之类的）。差班班长不如不当，要当就当年级第一（假如被撤就这样想，谁怕谁？）。

2平时对待人的我的经验：难得糊涂！傻一点，宽容一点！这也是我引一位豪的——比如A和B在吵架，B和C关系不好，我却能和A，B，C都玩的很好，而不干涉他们的纷争。因为我懂得什么时候该傻，什么时候是原则问题。（呵呵，这点什么时候可以发短信聊聊。）

上学的时候，因为对方太小气，我们吵过架，和解的方法就是我送了他一份小礼物，表示对他的做法理解，我们又成了好朋友。怎样和同学在一起相处呢？

尽量避免矛盾的发生

人敬我一尺，我敬人一丈，这说明人和人之间的交往是以互相尊重为前提的，如果学会尊重别人，同时也将会得到别人的尊重，尊重别人体现在两个方面，一方面是说话讲究卫生，不说脏话，另一方面是情绪控制不再交往过程中，如果始终以一种平和的心态去对待对方，那么对方即使有不满意的地方也很难发泄出来，更不可能是矛盾激化。

主动检讨，化解矛盾

和同学之间应该学会遇到问题的时候主动去道歉，情绪有时是很难控制的，所以矛盾的发生也是不可避免的，一旦发生矛盾，常见的情况是越想越生气，导致矛盾激化。俗话说的好，一个巴掌拍不响，事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事，作为当事人，首先应该考虑自己哪里做的，不对对自己的行为进行反省，反省自己的过错。一种求和的愿望就会油然而生。

然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心，设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情，有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解，如果自己主动求解不能消除误会，可请老师或家长出面解释问题。