和孩子吵架,可以从两个方面来分析,第一是孩子和你都有想法,对事情的看法可能不一样,说明对事情都有分析,都有看法,只是观点不一样。第二说明孩子已经学会分析,有了自己的简介,孩子的思维在成长,能独立思考也非常好。第三就是需要我们达成共识,这一点需要我们做家长的能引导,存同求异,想办法是我们的事情,第四就是实在不行,先按孩子的意思来,再做引导。先把自己的观点放下来,这是达成共识的基础。你试试看,我想你完全可以做到。
家长们要不横竖看你不顺眼,要不全程冷漠无交流。家里的气氛眼看着从刚回家时的其乐融融逐渐冷却,只能和网友们分享一些“爹不疼娘不爱”的人间真实。
相信有不少人因此苦恼——与家人闹不愉快,彼此生气又伤心,还被这疫情困在家里,不得不朝夕相对相看两厌……
这是为什么啊
吵架和冲突往往就是熟悉、亲密的人之间的一种人际沟通模式。亲人间没有生疏感,也自然而然的少有克制。
父母与孩子是一种 不对等的长期亲密关系,尤其在孩子长大后,父母与子女的经历、学识和生活环境差异逐渐增大, 代沟、定位和信息不对称等问题便成为了冲突的核心。
例如父母总嫌弃你成天抱着手机不务正业,倘若你这时回嘴,冲突就会发生。但这其实是信息不对称的表现——父母并不知晓你用手机学习甚或工作。
不妨如此这般仔细思考一下,父母与你发生冲突的真正原因是什么呢?你的父母是否较为 讲理,但是你们之间 缺乏沟通与理解?倘若是,这种沟通方法或许可以帮你。
非 暴 力 沟 通
1
观察式叙述
印度哲学家克里希那穆提曾经说,“不带评论的观察,是人类智力的最高形式”。
在非暴力沟通模式中,要求我们 仔细观察生活中 真正影响我们行为和情绪的事物或事件,并且 具体客观地表达他们。
举个例子——当想要表达父母影响自己的时候,观察式叙述会这样说: “我在学习,您走来走去有些影响我,能等一会儿再来吗?” 而不是发泄式的 “你这样好烦!”
2
表达感受而非想法
形容词的运用十分重要,它可能需要你具有一定的词汇量,不过我相信这对你并不算难事。 精准地使用形容词来表述自己的感受,而不是草率的好或者不好这类判断句,这样更易于他人理解你当下的体会。
与父母沟通时尽量避免用“我觉得”来表达感受。“我觉得”往往用来表达主观想法,却并不会使人理解、共情你的情感。
举个例子—— “我觉得我和你们无法沟通。” 可以这样说: “我和你们这样沟通很难过。”在这句之后还可以 加上一些解决问题的诉求: “我们能尝试换一种沟通方式吗?”或者 “让我们好好谈谈可以吗?”
3
表 达愿望 而非抱怨
情绪是相互的,倘若一味批评与抱怨,往往也会得到父母的负面回馈。不再指责他人,承认我们的感受来源于自身, 从对方角度体会事情相关的感觉和需求,并 直接表达我们的愿望与期待。
举个例子——当我们在疫情期间关心父母时,这样说: “您还是戴着口罩吧,我真的不放心您出现什么意外。” 而不是这样:“你这么大个人了不知道出门戴口罩别添乱了!”
4
请求而非命令
当人们意识到自己正在被命令的时候,往往会产生消极、抵触的情绪,更加不会以积极的方式应答。因此就需要我们 提出具体、明确的请求而非要求,尽量避免使用抽象语言。
举个例子—— “还有半个小时视频就结束了,能给我点时间看完它吗?”而不是 “我现在没空!”
沟通方式贵在应用,不妨试着与父母多交流,总会有相互理解的那一天!
不过家家有本难念的经,也难免有无法讲理的父母令人苦恼。他们将孩子看做自己的附庸品,依仗养育之恩不尊重孩子的精神和人格。面对这种父母, 调整心态,不听信他们的恶言恶语,不主动交流沟通,争取精神独立和经济独立是最好的应对措施。
调整情绪,看这里
转移注意力——看书、学习……把注意力从给 予压力的点移开,去关注给心情积极回馈的事情。
认知重评——排除对一些事物先入为主的偏见。例如“父母根本不可理喻”这一观点,换个视角或许是“父母与我存在代沟”。这样想,多了一分理解,少一分愤怒。
反应调整——找对发泄情绪的途径。或许是与朋友连麦唱一唱歌、或许是看一部刺激的影片或者玩一部刺激的游戏。找到适合自己的途径,在需要时发泄愤怒或压力,而不是与父母爆发冲突。
与家人和谐相处需要爱,也需要耐心和技巧,不知道以上的内容有没有帮到疫情期间与家人沟通困难的你呢?
最后祝愿每一个家庭都温馨和睦。春天到了,万物生长,不如带好口罩做好防护,偶尔与家人一同晒晒太阳,享受春光。
当孩子上高三之后,压力是比较大的,所以说家长经常性的会发现孩子的情绪有一些变化。小编发现,有的家长表示,自己的女儿在上高三之后,平时总是容易生气,而且动不动就流泪。今天小编就跟大家说一说,该如何教育孩子?
一、跟孩子谈谈心。孩子在高三之后,因为学习压力非常的大,所以说这些压力也压的孩子无法喘息,于是孩子就很有可能会出现这种情况。而大家平时跟孩子谈谈心,让孩子跟自己说这些问题,平时也可以多关心你一下孩子的心理问题。如果说孩子不愿意跟家长进行沟通的话,其实可能是孩子心理上面有一定的疾病了,可能有一定的抑郁症,所以说小编也相信大家最好是带着孩子去看一下心理医生。
二、给孩子减轻压力。有一些家长如果是觉得自己孩子的压力过大的话,也要给孩子减轻一些压力,平时家长就不需要再去多问孩子一些关于学习上面的知识了。如果说孩子有一些缓解的话,那么我们就可以给孩子说,让他们自己放松一下,在上课的时候也不要总是太过于激动。因为有一些孩子在高中这三年确实是努力了,他们害怕自己会考不上一个好的大学,所以说就会精神紧绷。我们可以永远当孩子背后的靠山,并告诉孩子,即使是没有考上一个好的大学,家长也不会责怪你的。
三、总结。不要因为学习把孩子搞得神经兮兮的,小编也发现,很多的孩子如果是学习压力过大的话,情绪确实是比较容易被拨动,家长平时一定不要总是问孩子有关学习的方面的事情。孩子的健康是最重要的,如果说孩子出现了一定的问题之后,家长肯定会后悔的。
不会呀,怎会跟妈妈吵呢,只要想着妈妈说的都是为自己好,让着妈妈,妈若说的对的听着并接纳,不对的可排除不需吵,妈妈也不是圣人和神仙,难免观念和说法都是对的,但千万不要当面顶撞妈妈,让样会让妈妈寒心的,若争吵激烈,可迭择沉默,等妈发完卑气,气消了再来讲道理,我儿也等我气消了再来讲理,我发卑气他再有卑气都不做声的,这点我特喜欢
其实我是觉得有时候年龄的差距不是问题既然大家能在一起生活五年那应该也不是什么大问题。首先我是觉得你们在一起时间不短了可能是之前生活中积累的问题导致吵架,其次就是彼此的沟通大家可能情绪不够稳定,其实争吵并不能解决任何问题,最好的办法就是好好坐在那里交谈,但是这就涉及到一个问题谈着谈着就会吵起来,建议谈之前彼此先约束一下谁都不要吵要耐性的听完对方的讲话不要打断,然后在进行交谈,其实要时常告诉自己换个角度换个角度去看,或许会不一样,现在的社会上离婚率为什么那么高就是大家都很冲动谁都不肯为对方让一步,而且最对不起的不是自己是父母和孩子,虽说现在社会并没有歧视很多也都是单亲家庭,但是吵架对孩子的影响真的是很大的,对孩子以后整张也是有着影响的,希望你能珍惜现在的生活并且也希望家庭和睦。
希望我的回答能够帮助到你
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