关于自然的哲理的诗句

1自然哲理诗词

授之于鱼，不如授之于渔。

你可以搜索“哲理诗”，然后点进去。

万象世界，重在自己领略。希望帮到了你。

以下内容节选自搜索：哲理诗是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠，备受文学爱好者的青睐。它以质朴的叙述，生动的描写，精彩的议论，鲜明的形象，通过比喻或象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心扉。

那些哲理名句，常常被人们铭记、征引，乃至被视为诗文创作的揩模。世界丰富多彩，哲理诗自然也就多种多样，诸如自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面，都有许多优秀的哲理诗，值得我们欣赏和研究。

描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。诸如王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”；白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”；刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”；许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”；王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”；叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。

描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。诸如左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”（《咏史》）；白居易的“向使当初身便死，一生真伪有谁知”（《放言》）；曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”（《己亥岁》）等。

描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。诸如曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）；文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）；郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”（《画菊》）；龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）等。

描写文艺创作的哲理诗，也同样是异彩纷呈，对人们的写作很有借鉴意义。诸如王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（《题张司业诗》）；陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《示子聿》）；郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”（《题画竹》）；张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”（《论诗绝句》）等。

描写爱情的哲理诗，也不乏名篇，不过这类作品，大都是借助比喻或象征来表现感情的。诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思》）；刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（《竹枝词》）；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）等。

其实，哲理诗之所以流传千古，久唱不衰，就在于后人在吟唱引用中赋予了更多更深的意蕴。下面仅举几例，谈谈与我们学习相关的诗句，以期共同受益。

陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”

向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。

宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”

这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。

2自然哲理诗词

授之于鱼，不如授之于渔。你可以搜索“哲理诗”，然后点进去。。万象世界，重在自己领略。希望帮到了你。以下内容节选自搜索：

哲理诗是我国文学宝库中的一颗光彩夺目的明珠，备受文学爱好者的青睐。它以质朴的叙述，生动的描写，精彩的议论，鲜明的形象，通过比喻或象征等手法，揭示某种人生感悟、社会哲理，促人联想，启人心扉。那些哲理名句，常常被人们铭记、征引，乃至被视为诗文创作的揩模。

世界丰富多彩，哲理诗自然也就多种多样，诸如自然、社会、人生、理想、爱情、艺术等方面，都有许多优秀的哲理诗，值得我们欣赏和研究。

描写自然景物的哲理诗最多，也最为人们所熟悉。

诸如王籍的“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”；

虞世南的“居高声自远，非是藉秋风”；

白居易的“野火烧不尽，春风吹又生”；

刘禹锡的“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波”；

许浑的“夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼”；

王安石的“岁老根弥壮，阳骄叶更阴”；

叶绍翁的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”等。

描写社会政治的哲理诗，最能表现作者的思想观点，启迪深思。

诸如左思的“世胄摄高位，英俊沉下僚，地位使之然，由来非一朝”（《咏史》）；

白居易的“向使当初身便死，一生真伪有谁知”（《放言》）；

曹松的“凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯”（《己亥岁》）等。

描写人生理想的哲理诗，往往都是诗人的感情宣泄，真切自然，读了催人奋起。

诸如曹操的“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）；

文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”（《过零丁洋》）；

郑思肖的“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”（《画菊》）；

龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”（《已亥杂诗》）等。

描写文艺创作的哲理诗，也同样是异彩纷呈，对人们的写作很有借鉴意义。

诸如王安石的“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛”（《题张司业诗》）；

陆游的“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”（《示子聿》）；

郑板桥的“沉繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”（《题画竹》）；

张问陶的“敢为常语谈何易，百炼工纯始自然”（《论诗绝句》）等。

描写爱情的哲理诗，也不乏名篇，不过这类作品，大都是借助比喻或象征来表现感情的。

诸如元稹的“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”（《离思》）；

刘禹锡的“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”（《竹枝词》）；

李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”（《无题》）等。

其实，哲理诗之所以流传千古，久唱不衰，就在于后人在吟唱引用中赋予了更多更深的意蕴。

下面仅举几例，谈谈与我们学习相关的诗句，以期共同受益。

陶渊明有首《杂诗》：“盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不等人。”向人们揭示了这样一个道理：时不我待，要惜时勤读。

陆游《冬夜读书示子聿》：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”后两句哲理明显：只从书本上得来的知识还是片面的，更重要的是要亲身实践。

宋代哲学家朱熹，写有一首富有哲理的《观书有感》诗：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗把读书和人的知识更新比喻得非常形象生动。

3描写自然的诗文中揭示人生哲理的名句

欲穷千里目，更上一层楼。 （唐？王之涣？登鹳雀楼）

当局者迷，旁观者清。 （新唐书？元行冲传）

不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ 宋？苏轼？题西林壁）

新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。 （唐？杜甫）

业精于勤荒于嬉，行成于思而毁于随。 （唐？韩愈？进学解）

残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽。 （宋？欧阳修？戏答元珍）

由俭入奢易，由奢入俭难。 （宋？司马光？ 训俭示康）

鉴前世之兴衰，考当今之得失。 （宋？司马光？资治通鉴）

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 （宋？王安石？登飞来峰）

山高月小，水落石出。 （宋？苏轼？后赤壁赋）

博观而约取，厚积而薄发。 （宋？苏轼）

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 （宋？陆游？游山西村）

近水楼台先得月，向阳花木易为春。 （宋？俞文豹？清夜录）

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 （宋？卢梅坡？雪梅）

风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。 （宋？黄升？鹧鸪天）

青山遮不住，毕竟东流去。 （宋？辛弃疾？菩萨蛮）

4有哪些描写自然的诗问中揭示人生哲理的名句

1、欲穷千里目，更上一层楼 （唐 王之涣 登鹳雀楼）

2、当局者迷，旁观者清 （新唐书 元行冲传）

3、不识庐山真面目，只缘身在此山中（ 宋 苏轼 题西林壁）

4、新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿 （唐 杜甫）

5、残雪压枝犹有桔，冻雷惊笋欲抽芽 （宋 欧阳修 戏答元珍）

6、问渠哪得清如许，为有源头活水来

7、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 （宋 王安石 登飞来峰）

8、山高月小，水落石出 （宋 苏轼 后赤壁赋）

9、博观而约取，厚积而薄发 （宋 苏轼）

10、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 （宋 陆游 游山西村）

11、近水楼台先得月，向阳花木易为春 （宋 俞文豹 清夜录）

12、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香 （宋 卢梅坡 雪梅）

13、青山遮不住，毕竟东流去 （宋 辛弃疾 菩萨蛮）

5关于自然的和关于社会的哲理句子

自然哲理 1蜜蜂采蜜——勤劳，奉献2森林里树下不长树——弱肉强食3狼团队捕食——团结4捕食者只吃（只能抓到）老弱病残——优胜劣汰5河变蒸汽，变雨——循环，轮回6大象身上的寄生虫被鸟吃，鸟得到食物也清洁大象——友好合作7懒的羊被吃，懒的狼挨饿——公平8蚂蚁抬比自身重的东西——吃苦耐劳，潜力无穷 社会的哲理 01犯了错误就该诚实地认错——狡辩、诿过只会害了自己。

02朋友之间要保持距离——这样的友谊才能长久。 03钱追人，人追健康——有了健康，还怕挣不到钱么？ 04别轻易转行——转行的风险很高，最好不要轻率为之。

05适度地抬高身价——在就业市场中，人也是一种商品。 06把敬业变成习惯——从长期看是为了自己。

07运用累积法壮大资产——不求快，不求多，不中断。 08忍一时，争千秋形势比人强时，必须忍。

09与其你死我活，不如你活我也活——这就是双赢，是良性竞争。 10以“播种”的心态经营人际关系——种子播得越早越坚韧。

11做事切勿率性而为——率性而为只会害了自己。 12遇到魔鬼型的主管时——接受他的磨练可让你的性格越来越坚韧。

13不要当众和主管吵架——那会让你无路可走，只有走人。 14向不同行业的人学习新知识——记住，要用请教的态度。

15所有的困难都是好事——这是老天爷在磨练你，目的是把重任交给你。 16用吃亏就是占便宜的心态做人做事——那样你就可以迅速长大。

17不要在失意者面前谈论你的得意——那样伤害你的人际关系。 18不要小看守时这件事——守时是对别人的尊重。

19用时间来看人——时间是检验大师。 20用打听来看人——把获得的信息汇总，就可以了解那个人。

21建立一个朋友档案——以免人到用时方恨少。 22扩大交友圈——主动出击，不要等别人上门找你。

23保持交友的弹性——敌人也可以变成朋友。 24要交喜欢“修理”你的朋友——这种朋友是你的人生导师。

25毛遂自荐，好处多多——让别人看到你，知道你的存在，知道你的能力。 26小心突然升温的友情——对待这种友情的正确态度是：不推不迎，礼尚往来。

27做老二，不做老大——老大没当好，容易变成老三老四。 28做人要中规中矩——目的是赢得他人的尊重和信赖。

29用“物质利”换取“人情利”——“物质利”是一时的，“人情利”是长远的。 30不要独想荣耀——今天独享荣耀，明天可能就可能独吞苦果。

31找一位“衣食父母”——那个人可减少你摸索的时间。 32找一位对手来跟——跟住他，最终超越他。

33用耐心把冷板凳坐热——冷板凳都坐过了，还有什么好怕的呢？ 34套用别人的成功模式——别人的成功模式可成为一种指引，让你有方向可循。 35偷偷地把自己当成老板或主管——逐渐培养自己当老板或主管的能力。

36不要满足于眼前的小成就——问问自己：我这辈子就这样了吗？ 37让自己尽快成为本行的专家——只要功夫深，铁杵磨成针。 38不要有怀才不遇的想法——怀才不遇多半是自己造成的。

39跌倒了，一定要爬起来——不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。 40不要为失败找借口——应该直面失败，并迅速找出失败的原因。

41改变环境或改变自己——与其改变环境，不如改变自己。 42不打没有把握的仗——生命是经不起一次次的浪费的。

43把反省自己当成每日的功课——因为你不是完美的，会说错话，也会做错事。 44碰到低调时，自己鼓励自己——千万别蚯螅 45依靠别人的智能做事——一个人的能力是有限的。

46时时都要有危机意识——别以为你的命好运气也好。 47主角配角都能演，台上台下都自在——面对人生，要练就能屈能伸的个性。

48要学会控制自己的情绪——这是成熟的一个最重要的标志。 49做乌龟，不做兔子——有兔子资质的人容易骄傲，而骄傲会成为成功路上的绊脚石。

50先做小事，先赚小钱——为做大事赚大钱积累经验。 51别让过去的失败捆住你的手脚，否则永远难成大事。

52像蟑螂一样活着——人如果有蟑螂的韧性，还有什么日子不能过呢？ 53靠实力，不靠派系——派系不是永远的，实力才是你能依靠一生的东西。 54自己发光，不要等别人把你磨光——谁有空、有心情去认真地“磨”你呢？ 55逢山开路，遇水架桥——要学会投其所好。

56永远跑在下属的前面——权力领导、情义领导都不如才能领导。 57“新官上任三把火”有必要——要大声地告诉别人：我来了。

58只要5毛钱，不要1块钱——拿一块钱的机会只有一次。 59放下架子，路就会越走越宽——架子只会捆住你的手脚。

60话别说得太圆满——目的是给意外留有余地，以免下不了台。 61尽快成为你所在的那一行的专家——只要努力就会成功。

62多赞美别人——不用花钱，就能使人快乐，何乐而不为呢？ 63尊重别人的领土范围——别因为疏忽引发不必要的麻烦。 64不要轻易吐露你的失意——以免被人认为你软弱无能。

65人际关系的原则是：有舍才有得——你满足了对方，对方才会满足你。 66不要忽略面子问题——不给面子的行为最容易引起是非。

67妥善处理与小人的关系——不要依。

6有关自然的名言或好的句子

1、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华《附录与补遗》

适用于劝诫他人不要打破自然规律。

2、当人类欢呼对自然的胜利之时，也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔《逻辑学》

适用于强调破坏自然必将自食其果。

3、最伟大的药方就是大自然。自然界里蕴藏着治疗一切疾病的秘诀。——欧文·斯通《文集》

适用于表达对自然的歌颂的情况。

4、人类的智慧是不可能战胜的，可是自然也是难于攻破的。——雨果 《巴黎圣母院》

适用于阐述人类永远无法打败自然的观点。

5、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文 《进化论》

6、在人们面前，我见到的全是敌意，但大自然却随时都在向我微笑。——卢梭 《社会契约论》

适用于对自然表达赞美以及对人类社会的嘲讽。

7、自然永远灵光焕发，毫不差错，它是唯一的、永恒普遍的光辉，万物从它得到力量、生命和美，她是艺术的源泉、目的和检验的标准。——蒲柏 《奥德赛》

适用于强调自然的和谐之美的情况。

7急需自然哲理的自然诗

唐·白居易《大林寺桃花》 人间四月芬芳尽，山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处，不知转入此中来

晓出净慈寺送林子方

宋杨万里

毕竟西湖六月中，

风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，

映日荷花别样红。

青溪

王维

言入黄花川，每逐青溪水。

随山将万转，趣途无百里。

声喧乱石中，色静深松里。

漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇。

我心素已闲，清川淡如此。

请留盘石上，垂钓将已矣。

过香积寺

不知香积寺，数里入云峰。

古木无人径，深山何处钟。

泉声咽危石，日色冷青松。

薄暮空潭曲，安禅制毒龙。

木兰柴

秋山敛余照，飞鸟逐前侣。

彩翠时分明，夕岚无处所。

8有哪些赞美大自然的诗句和名言

国内的：日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川《望庐山瀑布》新雷 张维屏 造物无言却有情，每于寒尽觉春生千红万紫安排著，只待新雷第一声已亥杂诗 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯落红不是无情物，化做春泥更护花王之涣《登鹳雀楼》 白日依山尽， 黄河入海流。

欲穷千里目， 更上一层楼。 王之涣《凉州词》 黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。 王勃《滕王阁诗》 滕王高阁临江渚， 佩玉鸣鸾罢歌舞。

画栋朝飞南浦云， 珠帘暮卷西山雨。 闲云潭影日悠悠， 物换星移几度秋。

阁中帝子今何在？ 槛外长江空自流。 綦毋潜《春泛若耶溪》 幽意无断绝， 此去随所偶。

晚风吹行舟， 花路入溪口。 际夜转西壑， 隔山望南斗。

潭烟飞溶溶， 林月低向后。 生事且弥漫， 愿为持竿叟。

王维《青溪》 言入黄花川， 每逐青溪水。 随山将万转， 趣途无百里。

声喧乱石中， 色静深松里。 漾漾泛菱荇， 澄澄映葭苇。

我心素已闲， 清川澹如此。 请留盘石上， 垂钓将已矣。

常建《题破山寺后禅院》 清晨入古寺， 初日照高林。 竹径通幽处， 禅房花木深。

山光悦鸟性， 潭影空人心。 万籁此俱寂， 但馀钟磬音。

李白《登金陵凤凰台》 凤凰台上凤凰游， 凤去台空江自流。 吴宫花草埋幽径， 晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外， 一水中分白鹭洲。 总为浮云能破日， 长安不见使人愁。

李白《早发白帝城》 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住， 轻舟已过万重山。

李白《望庐山瀑布》 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 颖是银河落九天。

李白《望天门山》 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。

李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽， 唯见长江天际流。

崔颢《黄鹤楼》 昔人已乘黄鹤去， 此地空余黄鹤楼。 黄鹤一去不复返， 白云千载空悠悠。

晴川历历汉阳树， 芳草萋萋鹦鹉洲。 日暮乡关何处是？ 烟波江上使人愁。

杜牧《江南春》 千里莺啼绿映红， 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺， 多少楼台烟雨中。

杜牧《山行》 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

白居易《钱塘湖春行》 孤山寺北贾亭西， 水面初平云脚低。 几处早莺争暖树， 谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼， 浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足， 绿杨阴里白沙堤。

白居易《暮江吟》 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。

张继《枫桥夜泊》 月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。

刘禹锡《竹枝词》 杨柳青青江水平， 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨， 道是无情还有晴。

张祜《题金陵渡》 金陵津渡水山楼， 一宿行人自可愁。 潮落夜江斜月里， 两三星火是瓜洲。

杜甫《望岳》 岱宗夫如何？ 齐鲁青未了。 造化钟神秀， 阴阳割昏晓。

荡胸生层云， 决眦入归鸟。 会当凌绝顶， 一览众山小。

杜甫《登岳阳楼》 昔闻洞庭水， 今上岳阳楼。 吴楚东南坼， 乾坤日夜浮。

亲朋无一字， 老病有孤舟。 戎马关山北， 凭轩涕泗流。

杜甫《江畔独步寻花》 黄四娘家花满蹊， 千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞， 自在娇莺恰恰啼。

杜甫《绝句》 两只黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。

王维《终南山》 太乙近天都， 连山接海隅。 白云回望合， 青霭入看无。

分野中峰变， 阴晴众壑殊。 欲投人处宿， 隔水问樵夫。

孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 八月湖水平， 涵虚混太清。 气蒸云梦泽， 波撼岳阳城。

欲济无舟楫， 端居耻圣明。 坐观垂钓者， 徒有羡鱼情。

孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》 山瞑听猿愁， 沧江急夜流。 风鸣两岸叶， 月照一孤舟。

建德非吾土， 维扬忆旧游。 还将两行泪， 遥寄海西头。

孟浩然《秋登万山寄张五》 北山白云里， 隐者自怡悦。 相望始登高， 心随雁飞灭。

愁因薄暮起， 兴是清秋发。 时见归村人， 平沙渡头歇。

天边树若荠， 江畔洲如月。 何当载酒来， 共醉重阳节。

国外的：最广阔，最仁慈的避难所是大自然 ----法国作家 莫罗阿 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的，------亚里士多德 大自然不会欺骗我们，欺骗我们的是往往是我们自己------卢梭 大自然治病，医生只是助手——希波克拉底 你们赞美大自然在人心目中的千变万化和无穷无尽的丰富宝藏，你们并不要求玫瑰花和紫罗兰散发出同样的芳香，但你们为什么却要求世界上最丰富的东西—精神，只能有一种存在形式呢——马克思 梭洛说过：“心灵与自然相结合才能产生智慧，才能产生想象力” 我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，为人类造福——爱迪生 只有顺从自然，才能驾驭自然——培根 我不是不爱人类，而是更爱大自然——拜伦 大自然从来不欺骗我们，欺骗我们的永远是我们自己——卢梭 只有服从大自然，才能战胜大自然——达尔文 自然是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫——雨果 大自然的每一个领域都是美妙绝伦的——亚里士多德 天行有常，不为尧存，不为桀亡——荀子 非但不能强制自然，还要顺从自然——埃斯库罗斯 只有。

9关于大自然的名人名言

1、从生命一开始，大自然就向我们人类心灵里灌注进去一种不可克服的永恒的爱。——〔古罗马〕朗吉弩普斯：《论崇高》

2、大地获得母亲这个称号，是完全恰当的。因为一切东西都从大地产生出来。——〔古罗马〕卢克莱修：《物性论》

3、自然这个卷轴，简直是一本知识之书。——〔英〕哥尔斯密：《世界的国民》

4、自然是陶冶心胸的伟大学校！——〔德〕贝多芬：《贝多芬语录》

5、对我来说，大自然一直是万书之本——知识的源泉。——〔法〕罗曼·罗兰：《罗曼·罗兰回忆录》

6、动物自然界是植物自然界的真理，植物自然界是矿物自然界的真理，地球是太阳系的真理。——〔德〕黑格尔：《自然哲学》

7、自然在它的物质创造中为我们规划了我们在道德创造中所必须走的路。——〔德〕席勒：《审美教育书简》

8、大自然充满了一种使人心平气和的美与力。——〔俄〕列夫·托尔斯泰：《一个地主的早晨》

9、大自然蕴藏着尚未被我们所利用的丰富的能量，没有比大自然和人们的意志与智慧所创造的现实更大更全的大学了。——〔苏〕高尔基：《苏联记游》

10、大自然的风云变幻会影响人的性情、思想和神经。——〔苏〕安德列耶夫：《青春激荡》

11、最伟大的药方就是大自然。自然界里蕴藏着治疗一切疾病的秘诀。——〔美〕欧文·斯通：《心灵的激情》

12、自然喜欢躲藏起来。——〔古希腊〕赫拉克利特：《著作残篇》

13、自然也追求对立的东西，它是用对立的东西制造出和谐，而不是用相同的东西。——〔古希腊〕亚里士多德：《论世界》

14、从自然这个造物者手里出去的任何事物，本是善良无比，一旦进入人类手中，全部变坏了。——〔法〕卢梭：《爱弥儿》

15、在人们面前，我见到的全是敌意，但大自然却随时都在向我微笑。——〔法〕卢梭：《孤独的者之梦想》

1 语文的诗句

兰花

为草当作兰，为木当作松。

兰幽香风定，松寒不改容。——李白

荷花

毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。

菊花

飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝，报与桃花一处开。

梅花

墙角树枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

山行--- 唐朝杜牧

远上寒山石径斜， 白云深处有人家 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。

古风----李白

西上莲花山，迢迢见明星。素手把芙蓉，虚步蹑太清。

《望岳》---杜甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

1月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维：《鸟鸣涧》）

2千山鸟飞绝，万径人踪灭。（柳宗元：《江雪》）

3感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫：《春望》）

4春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（盂浩然：《春晓》）

5荡胸生层云，决眦入归鸟。（杜甫：《望岳》）

6山气日夕佳，飞鸟相与还。（陶渊明：《饮酒》）

7山光悦鸟性，潭影空人心。（常建：《题破山寺后禅院》）

8众鸟高飞尽，孤云独去闲。（李白：《独坐敬亭山》）

9鸟宿池边树，僧敲月下门。（贾岛：《题李凝幽居》）

10蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（王籍：《入若耶溪》）

顾炎武：天下兴亡，匹夫有责

（杜甫 ）：会当凌绝顶，一览众山小。

（曹操 ）： 周公吐哺，天下归心。

忽如一夜春风来

千数万树梨花开

用梨花来比喻雪

2 爱语文的诗歌

晨读伴烧炊， 放学随燕归； 书山入夜静， 檀墨暖心扉。

作者：溪石无语 沁园春·雪 1936年2月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下， 顿失滔滔。

山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄，成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。

快乐 这个阳光灿烂的春天我们种下的日子将会长成和泪水一样咸的植物！ 安静逃离城堡走调的神经可以在黑的中间上演彩色的情景剧演戏的和看戏的都是那么安静甲骨文言语无法涉及才用一种平静的方式叙述 深埋入大地他们不知道刻在骨头上的爱情能千古不变小溪一片枫叶悄悄流去最后一次亲吻相恋多年的云彩石头开始沉默不语多少年来一条泪痕隐于森林深处咚咚作响农民就一个字俗把一个谷字堆的和躯体一样高爱人远行今天一个人开始等待和你一起离去的视野荣归故里校园生活（组诗）1一亩地 下课我带上打磨已久的锄头回宿舍2黄昏月亮初升爱情的力量可以把太阳撵下山3夜无数的蚂蚁不用向老天借路灯安分守纪的回家4窗鸟儿吟唱的民谣绕过那层玻璃勾引一个蜗居的理想然后几根铁条紧锁眉头我看见了自己》我坐在教室里听课安分守己不做丝毫的小动作面无表情一个人和我长的一模一样站起来并径直向门外走去老师问他竟说出了我的名字并吼倒：从今天起我不再来上任何课这样的生活我只学到一步步堕落我要走出走出这学校的大门我要走出走出这无奈的社会我坐在教室里听课安分守己不做丝毫的小动作一脸惊愕《忘了买烟》抽烟的人没有烟比没有粮还要严重我健步向商店走去偏偏在学校大门处遇到了一个女孩穿得时尚而性感她向我投一个微笑我并不认识她或许晚上可以叫她一起睡觉抚摩她柔嫩的肌肤呼吸她淡淡的体温并为她的裸体兴奋抽烟的人没有烟比没有粮更严重可是我忘了买烟《农历新年》农历的新年最热闹一大清早就被四方的鞭炮声吵醒时间也被吓得跑起来说真的，我好还害怕我害怕听这杂乱的炮仗声都这么大了本该早已经习惯这种声响了但是我还是害怕的不能自己尤其是被从睡梦中惊醒有种被死神追逐的感觉每每听起杂乱的炮仗声特别是细听起来怎么听怎么像是在枪战不信你听这边的枪声还没停那边有响起了炮声不，这不是战场这是炮仗声是人们在欢度春节并非某个家族的葬礼我一定要平静让现实转化成梦境《春天在发芽》回到宿舍里边竟一个人没有门紧锁着幸好我带有钥匙躺到床上怎么能有心思看书春天在我的体内发芽透过玻璃看到了不该有的东西该有的都已经消失得干干净净四周吵得让你的耳朵失去听觉我听到了死去的人的笑声和诅咒紧闭双眼与现实社会诀别让春天在我的体内成长《骚动》教室里坐得满满的没有一人逃课除老师苍紧的嗓音静得难以置信天气闷得喘不过气没有一人动弹雷雨很快就要来临老师拼命说教一阵雷声在头顶盘旋教室一阵骚动老师拼了命的喊叫声雷声混杂着骚动雷声渐渐远去了南方骚动立即消失没有一人发半点声响一切恢复原状下课铃终于响起来了我们冲出教室一个人走出教学楼说：“啥时候下雨了？”《植树节》“明天植树节，你和哪个队一起去”“我才不去，干那种事还不如睡觉！”“听说这次，每个人都务必到场。”“是嘛？去也一样，免得无聊。”

“明天降温，植树活动被取消了！”“他妈的，搞什么名堂？耍人呢？”“你不是说，本来就不想去嘛！”“哦，是啊！干那种事还不如睡觉！”《安慰》弟弟到哥哥那打工哥哥和弟弟吵架了弟弟走了很晚都没有回来哥哥担心得不能睡觉“这么晚了还不回来，脾气这么犟！和我一样！”朋友来安慰哥哥“这么大的人了，会出什么事？不用担心！”“可是外面还在下着雪！”“他身上带钱了吧？带钱就不用担心了！”哥哥默默的点头。《噩梦》夜里做了噩梦跟真的一模一样恐怖醒了以后还隐约觉得有人在追杀索性起来吃点早饭又在路上看见的一个女孩不论衣着还是身材怎么看走让人赏心悦目可是我怕她这么漂亮的女孩却还梦中追杀我的人长得一样她死死得盯着我我全身酥软立即瘫倒在地上还是输了我想她求救她却笑着从头上跨过四下没有人这下恐怕输得干干净净却被闹铃吵醒原来还是在做梦更不知道现在是现实还是梦境青春无悔走过了孩童的纯真青春将不复存在错过了十九岁的青春也不在重演曾多少次我们对自己说下一次、下一次可是朋友，我们还有几个下一次呢我不敢说我们要珍惜时间因为我也在无意见浪费我不敢说我们要真爱生命因为我的生命也在上帝手里我只能说朋友，不要在夕阳西下是悔恨自己虚度光阴我只能说朋友，请每一天少说一个“下一次”因为我们都在追求无悔《最高境界》女人吐出的朝霞 决定了我终身只是个孵卵器 进不求名 退不避罪 但决不是浸在福尔马林中的新婚之夜而是因为男人的梦魇一直以来浮家泛宅所以女人只是风中的蜾蠃 是雨中的花蕊其最高境界 就在于把整个世界打扮成一张床在深夜与男人桴鼓相应 被挼搓成面团如此 进退相宜 与土地一般 被你精耕细作麻不乱刀先乱的现象不再出现如果不是树林贪婪地消化-磨碎了闯。

3 关于母爱的古诗句

哀哀父母，生我劬劳《诗经》无父何怙，无母何恃？《诗经》慈母手中线，游子身上衣临行密密缝，意恐迟迟归谁言寸草心，报得三春晖〖唐〗孟郊万爱千恩百苦，疼我孰知父母？《小儿语》十月胎恩重，三生报答轻《劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功《劝孝歌》母称儿干卧，儿屎母湿眼《劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿《劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒《劝孝歌》 慈母倚门情，游子行路苦《墨萱图》元王冕卅载绨袍检尚存，领襟虽破却余温 重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕《晒旧衣》 清周寿昌。

4 表示"我爱读书"的古诗词有哪些

1、《书院》

宋·刘过

力学如力耕，勤惰尔自知。

但使书种多，会有岁稔时。

2、《劝学》

唐·颜真卿

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

3、《观书有感》

宋·朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。

4、《冬夜读书示子聿》

宋·陆游

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

5、《劝学》

唐·孟郊

击石乃有火，不击元无烟。

人学始知道，不学非自然。

万事须己运，他得非我贤。

青春须早为，岂能长少年。

5 关于我爱文学的名言

1当文学变成半是商品半是艺术的时候，就会繁荣鼎盛----[英]拉尔夫

2社会向文学提供素材，文学向社会提供规范。-----郭沫若

3文学是人的生活的教科书---车尔尼雪夫斯基

4弄文学的人，只要一坚韧，二认真，三韧长，就可以了。----鲁迅

5文学---其实一向是教育的伙半；文学的展和受教育程的要求的发展，一向是平行的。[俄]杜勃罗留波夫

6文学使思想充满肉和血，它比哲学或科学更能，给予思想以巨大的明确性和说明性。[苏]高尔

6 描写爱情的诗句

21深知身在情长在，怅望江头江水声。-李商隐《暮秋独游曲江》 22人到情多情转薄，而今真个不多情。-纳兰性德《摊破浣溪沙》 23此情可待成追忆，只是当时已惘然。-李商隐《锦瑟》 24相思一夜情多少，地角天涯未是长。-张仲素《燕子楼》 25问世间，情是何物，直教生死相许。-元好问《摸鱼儿二首其一》 26身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。-李商隐《无题》 27兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。-张可久《塞鸿秋》 28平生不会相思，才会相思，便害相思。-徐再思《折桂令》 29一寸相思千万绪，人间没个安排处。-李冠《蝶恋花》 30十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。-苏轼《江城子》 31今夕何夕，见此良人。-佚名《诗经•唐风•绸缪》 32天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。-白居易《长恨歌》 33在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。-白居易《长恨歌》34重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。-文廷式《蝶恋花》 35一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？-曹雪芹《枉凝眉》 36春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。-李商隐《无题》 37他生莫作有情痴，人间无地著相思。-况周颐《减字浣溪沙》 38尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。-欧阳修《玉楼春》 39关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。-佚名《诗经•周南•关雎》 40人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》 41此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》 42只愿君心似我心，定不负相思意。-李之仪《卜算子》 43落花人独立，微雨燕双飞。-晏几道《临江仙二首其二》 44可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。-陈陶《陇西行》 45千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。-辛弃疾《摸鱼儿》 46梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。-温庭筠《更漏子三首其三》 47结发为夫妻，恩爱两不疑。-苏武《结发为夫妻》 48寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。-聂胜琼《鹧鸪天》 49一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。-柳永《昼夜乐》50 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。-《李白长相思二首其一》

只说我喜欢的：问世间情是何物，直教生死相许？情到浓时情转薄执子之手，与子携老山之高，月出小，月之小，何皎皎，我有所思在远道，一日不见兮，我心悄悄执手相伴海天边，不羡鸳鸯不羡仙在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝燕草如碧丝，秦桑低绿枝既不回头，何必不忘； 既然无缘，何须誓言； 今日种种，似水无痕； 明日何昔，君已陌路。侯门一入深如海，从此萧郎是路人去年今日此门中，人面桃花相映红，人面不知何处去，桃花依旧笑春风人生自是有情痴，此恨不关风与月

关于友情

常听人说，人世间最纯净的友情只存在于孩童时代。这是一句极其悲凉的话，居然有那么多人赞成，人生之孤独和艰难，可想而知。我并不赞成这句话。孩童时代的友情只是愉快的嘻戏，成年人靠着回忆追加给它的东西很不真实。友情的真正意义产生于成年之后，它不可能在尚未获得意义之时便抵达最佳状态。

其实，很多人都是在某次友情感受的突变中，猛然发现自己长大的。仿佛是哪一天的中午或傍晚，一位要好同学遇到的困难使你感到了一种不可推卸的责任，你放慢脚步忧思起来，开始懂得人生的重量。就在这一刻，你突然长大。

我的突变发生在十岁。从家乡到上海考中学，面对一座陌生的城市，心中只有乡间的小友，但已经找不到他们了。有一天，百无聊赖地到一个小书摊看连环画，正巧看到这一本。全身像被一种奇怪的法术罩住，一遍遍地重翻着，直到黄昏时分，管书摊的老大爷用手指轻轻敲了敲我的肩，说他要回家吃饭了，我才把书合拢，恭恭敬敬放在他手里。

那本连环画的题目是：《俞伯牙和钟子期》。

纯粹的成人故事，却把艰深提升为单纯，能让我全然领悟。它分明是在说，不管你今后如何重要，总会有一天从热闹中逃亡，孤舟单骑，只想与高山流水对晤。走得远了，也许会遇到一个人，像樵夫，像隐士，像路人，出现在你与高山流水之间，短短几句话，使你大惊失色，引为终生莫逆。但是，天道容不下如此至善至美，你注定会失去他，同时也就失去了你的大半生命。

故事是由音乐来接引的，接引出万里孤独，接引出千古知音，接引出七弦琴的断弦碎片。一个无言的起点，指向一个无言的结局，这便是友情。人们无法用其他词汇来表述它的高远和珍罕，只能留住“高山流水”四个字，成为中国文化中强烈而飘渺的共同期待。

那天我当然还不知道这个故事在中国文化中的地位，只知道昨天的小友都已黯然失色，没有一个算得上“知音”。我还没有弹拨出像样的声音，何来知音？如果是知音，怎么可能舍却苍茫云水间的苦苦寻找，正巧降落在自己的身边、自己的班级？这些疑问，使我第一次认真地抬起头来，迷惑地注视街道和人群。

差不多整整注视了四十年，已经到了满目霜叶的年岁。如果有人问我：“你找到了吗？”我的回答有点艰难。也许只能说，我的七弦琴还没有摔碎。

我想，艰难的远不止我。近年来参加了几位前辈的追悼会，注意到一个细节：悬挂在灵堂中间的挽联常常笔涉高山流水，但我知道，死者对于挽联撰写者的感觉并非如此。然而这又有什么用呢？在死者失去辩驳能力仅仅几天之后，在他唯一的人生总结仪式里，这一友情话语乌黑鲜亮，强硬得无法修正，让一切参加仪式的人都低头领受。

当七弦琴已经不可能再弹响的时候，钟子期来了，而且不止一位。或者是，热热闹闹的俞伯牙们全都哭泣在墓前，那哭声便成了“高山流水”。

没有恶意，只是错位。但恶意是可以颠覆的，错位却不能，因此错位更让人悲哀。在人生的诸多荒诞中，首当其冲的便是友情的错位。

二

友情的错位，来源于我们自身的混乱。

从类似于那本连环画的起点开始，心中总有几缕飘渺的乐曲在盘旋，但生性又看不惯孤傲，喜欢随遇而安，无所执持地面对日常往来。这两个方面常常难于兼顾，时间一长，飘渺的乐曲已难以捕捉，身边的热闹又让人腻烦，寻访友情的孤舟在哪一边都无法靠岸。无所适从间，一些珍贵的缘分都已经稍纵即逝，而一堆无聊的关系却仍在不断灌溉。你去灌溉，它就生长，长得密密层层、遮天蔽日，长得枝如虬龙、根如罗网，不能怪它，它还以为在烘托你、卫护你、宠爱你。几十年的积累， 说不定已把自己与它长成一体，就像东南亚热带雨林中，建筑与植物已不分彼此。 谁也没有想到，从企盼友情开始的人生，却被友情拥塞到不知自己是什么人。川端康成自杀时的遗言是“大拥塞了”，可见拥塞可以致命。我们会比他顽泼一点，还有机会面对拥塞向自己高喊一声：你到底要什么？

只能等待我们自己来回答。然而可笑的是，我们的回答大部分不属于自己。能够随口吐出的，都是早年的老师、慈祥的长辈、陈旧的著作所发出过的声音。所幸流年，也给了我们另一套隐隐约约的话语系统，已经可以与那些熟悉的回答略作争辩。

他们说，友情来自于共同的事业。长辈们喜欢用大词，所说的事业其实也就是职业。置身于同一个职业难道是友情的基础？当然不是。如果偶尔有之，也不能本末倒置。情感岂能依附于事功，友谊岂能从属于谋生，朋友岂能局限于同僚。

他们说，在家靠父母，出外靠朋友。这种说法既表明了朋友的重要，又表明了朋友的价值在于被依靠。但是，没有可靠的实用价值能不能成为朋友？一切帮助过你的人是不是都能算作朋友？

他们说，患难见知己，烈火炼真金。这又对友情提出了一种要求，盼望它在危难之际及时出现。能够出现当然很好，但友情不是应急的储备，朋友更不应该被故 意地考验。 ……

不知出于什么原因，我们这个缺少商业思维的民族在友情关系上竟然那么强调实用原则和交换原则。

真正的友情不依靠什么。不依靠事业、祸福和身份，不依靠经历、方位和处境，它在本性上拒绝功利，拒绝归属，拒绝契约，它是独立人格之间的互相呼应和确认。它使人们独而不孤，互相解读自己存在的意义。因此所谓朋友也只不过是互相使对方活得更加自在的那些人。

在古今中外有关友情的万千美言中，我特别赞成英国诗人赫巴德的说法：“一个不是我们有所求的朋友，才是真正的朋友。”真正的友情都应该具有“无所求” 的性质，一旦有所求，“求”也就成了目的，友情却转化为一种外在的装点。我认为，世间的友情至少有一半是被有所求败坏的，即便所求的内容乍一看并不是坏东西；让友情分担忧愁，让友情推进工作……，友情成了忙忙碌碌的工具，那它自身又是什么呢？应该为友情卸除重担，也让朋友们轻松起来。朋友就是朋友，除此之外，无所求。

其实，无所求的朋友最难得，不妨闭眼一试，把有所求的朋友一一删去，最后还剩几个？

李白与杜甫的友情，可能是中国文化史上除俞伯牙和钟子期之外最被推崇的了，但他们的交往，也是那么短暂。相识已是太晚，作别又是匆忙，李白的送别诗是：“飞蓬各自远，且尽手中杯”，从此再也没有见面。多情的杜甫在这以后一直处于对李白的思念之中，不管流落何地都写出了刻骨铭心的诗句；李白应该也在思念吧，但他步履放达、交游广泛，杜甫的名字再也没有在他的诗中出现。这里好像出现了一种巨大的不平衡，但天下的至情并不以平衡为条件。即使李白不再思念，杜甫也作出了单方面的美好承担。李白对他无所求，他对李白也无所求。

友情因无所求而深刻，不管彼此是平衡还是不平衡。诗人周涛描写过一种平衡的深刻：“两棵在夏天喧哗着聊了很久的树，彼此看见对方的黄叶飘落于秋风，它们沉静了片刻，互相道别说：明年夏天见！”

楚楚则写过一种不平衡的深刻：“真想为你好好活着，但我，疲惫已极。在我生命终结前，你没有抵达。只为最后看你一眼，我才飘落在这里。” 都是无所求的飘落，都是诗化的高贵。

三

真正的友情因为不企求什 么不依靠什么，总是既纯净又脆弱。 世间的一切孤独者也都遭遇过友情，只是不知鉴别和维护，一一破碎了。

为了防范破碎，前辈们想过很多办法。

一个比较硬的办法是捆扎友情，那就是结帮。不管仪式多么隆重，力量多么雄厚，结帮说到底仍然是出于对友情稳固性的不信任，因此要以血誓重罚来杜绝背离。结帮把友情异化为一种组织暴力，正好与友情自由自主的本义南辕北辙。我想，友情一旦被捆扎就已开始变质，因为身在其间的人谁也分不清伙伴们的忠实有多少出自内心，有多少出自帮规。不是出自内心的忠实当然算不得友情，即便是出自内心的那部分，在群体性行动的裹卷下还剩下多少个人的成分？而如果失去了个人，哪里还说得上友情？一切吞食个体自由的组合必然导致大规模的自相残杀，这就不难理解，历史上绝大多数高竖友情旗幡的帮派，最终都成了友情的不毛之地，甚至血迹斑斑，荒冢丛丛。

一个比较软的办法是淡化友情。同样出于对友情稳固性的不信任，只能用稀释浓度来求得延长。不让它凝结成实体，它还能破碎得了么？“君子之交谈如水”，这种高明的说法包藏着一种机智的无奈，可惜后来一直被并无机智、只剩无奈的人群所套用。怕一切许诺无法兑现，于是不作许诺；怕一切欢晤无法延续，于是不作欢晤，只把微笑点头维系于影影绰绰之间。有人还曾经借用神秘的东方美学来支持这种态度：只可意会，不可言传；不着一字，尽得风流；羚羊挂角，无迹可寻……这样一来，友情也就成了一种水墨写意，若有若无。但是，事情到了这个地步，友情和相识还有什么区别？这与其说是维护，不如说是窒息，而奄奄一息的友情还不如没有友情，对此我们都深有体会。在大街上，一位熟人彬彬有礼地牵了牵嘴角向我们递过来一个过于矜持的笑容，为什么那么使我们腻烦，宁肯转过脸去向一座塑像大喊一声早安？在宴会里，一位客人伸出手来以示友好却又在相握之际绷直了手指以示淡然，为什么那么使我们恶心，以至恨不得到水池边把手洗个干净？

另一个比较俗的办法是粘贴友情。既不拉帮结派，也不故作淡雅，而是大幅度降低朋友的标准，扩大友情的范围，一团和气，广种博收。非常需要友情，又不大信任友情，试图用数量的堆积来抵拒荒凉。这是一件非常劳累的事，哪一份邀请都要接受，哪一声招呼都要反应，哪一位老兄都不敢得罪，结果，哪一个朋友都没有把他当作知己。如此大的联系网络难免出现种种麻烦，他不知如何表态，又没有协调的能力，于是经常目光游移，语气闪烁，模棱两可，不能不被任何一方都怀疑、都看轻。这样的人大多不是坏人，不做什么坏事，朋友间出现裂缝他去粘粘贴贴，朋友对自己产生了隔阂他也粘粘贴贴，最终他在内心也对这种友情产生了苦涩的疑惑，没有别的办法，也只能在自己的内心粘粘贴贴。永远是满面笑容，永远是行色匆匆，却永远没有搞清：友情究竟是什么？

强者捆扎友情，雅者淡化友情，俗者粘贴友情，都是为了防范友情的破碎，但看来看去，没有一个是好办法。原因可能在于，这些办法都过分依赖技术性手段，而技术性手段一旦进入感情领域，总没有好结果。

我认为，在友情领域要防范的，不是友情自身的破碎，而是异质的侵入。这里所说的异质，不是指一般意义上的差异，而是指根本意义上的对抗，一旦侵入会使整个友情系统产生基元性的蜕变，其后果远比破碎严重。显而易见，这就不是一个技术性的问题了。

异质侵入，触及友情领域一个本体性的悖论。友情在本性上是缺少防卫机制的，而问题恰恰就出在这一点上。几盅浓茶淡酒，半夕说古道今，便相见恨晚，顿成知己，而所谓知己当然应该关起门来，言人前之不敢言，吐平日之不便吐，越是阴晦隐秘越是贴心。如果讲的全是堂堂正正的大白话，哪能算作知己？如果只把家庭琐事、街长里短当作私房话，又哪能算作男子汉？因此，这似乎是一个天生的想入非非的空间，许多在正常情况下不愿意接触的人和事就在这里扭合在一起。事实证明，一旦扭合，要摆脱十分困难。为什么极富智慧的大学者因为几拨老朋友的来访而终于成了汉奸？为什么从未失算的大企业家只为了向某个朋友显示一点什么便锒铛入狱？而更多的则是，一次错交浑身惹腥，一个恶友半世受累，一着错棋步步皆输。产生这些后果，原因众多，但其中必定有一个原因是为了友情而容忍了异质侵入。心中也曾不安，但又怕落一个疏远朋友、背弃友情的话柄，结果，友情成了通向丑恶的拐杖。

由此更加明白，万不能把防范友情的破碎当成一个目的。该破碎的让它破碎，毫不足惜；虽然没有破碎却发现与自己生命的高贵内质有严重羝牾，也要做破碎化处理。罗丹说，什么是雕塑？那就是在石料上去掉那些不要的东西。我们自身的雕塑，也要用力凿掉那些异己的、却以朋友名义贴附着的杂质。不凿掉，就没有一个像模像样的自己。

对我来说，这些道理早就清楚，经受的教训也已不少，但当事情发生之前，仍然很难认清异质之所在。现在唯一能做到的是，在听到友情的呼唤时，不管是年轻热情的声音还是苍老慈祥的声音，如果同时还听到了模糊的耳语、闻到了怪异的气息，我会悄然止步，不再向前。

四

该破碎的友情常被我们捆扎、粘合着，而不该破碎的友情却又常常被我们捏碎了。两种情况都是悲剧，但不该破碎的友情是那么珍贵，它居然被我们亲手捏碎，这对人类良知的打击几乎是致命的。

提起这个令人伤心的话题，我们眼前会出现远远近近一系列酸楚的画面。两位写尽了人间友情的大作家，不知让世上多少读者领悟了互爱的真谛，而他们自己也曾在艰难岁月里相濡以沫，谁能想得到，他们的最后年月却是友情的彻底破碎。我曾在十多年前与其中一位长谈，那么善于遣字造句的文学大师在友情的怪圈前只知忿然诉说，完全失去了分析能力。我当时想，友情看来真是天地间最难说清楚的事情。还有两位与他们同时的文坛前辈，其中一位还是我的同乡，他们有一千条理由成为好友却居然在同一面旗帜下成了敌人，有你无我，生死搏斗，牵动朝野，轰传千里，直到一场没顶之灾降临，双方才各有所悟，但当他们重新见面时，我同乡的那一位已进入弥留之际，两双昏花老眼相对，可曾读解了友情的难题？

同样的事例，可以举出千千万万。

可以把原因归之于误会，归之于性格，或者归之于历史，但他们都是知书达理、品行高尚的人物，为什么不能询问、解释和协调呢？其中有些隔阂，说出来琐碎得像芝麻绿豆一般，为什么就锁了这么一些气壮山河的灵魂？我景仰的前辈，你们到 底怎么啦？

对这些问题的试图索解，也许会贯穿我的一生，因为在我看来，这其实也正是在索解人生。现在能够勉强回答的是：高贵灵魂之间的友情交往，也有可能遇到心理陷阱。

例如，因互相熟知而产生的心理过敏。

彼此太熟了，考虑对方时已经不再作移位体验，只是顺着自己的思路进行推测和预期，结果，产生了小小的差异就十分敏感。这种差异产生在一种共通的品性之下，与上文所说的异质侵入截然不同；但在感觉上，反而因大多的共通而产生了超常的差异敏感，就像在眼睛中落进了沙子。万里沙丘他都容忍得了，却不容自己的 身体里嵌入一点点东西，他把朋友当作了自己。其实，世上哪有两片完全相同的树叶，即便这两片树叶贴得很紧？本有差异却没有差异准备，都把差异当作了背叛，夸张其词地要求对方纠正。这是一种双方的委屈，友情的回忆又使这种委屈增加了重量。负荷着这样的重量不可能再来纠正自己，双方都怒气冲天地走上了不归路。凡是重友情、讲正气的人都会产生这种怒气，而只有小人才是不会愤怒的一群，因此正人君子们一旦落入这种心理陷阱往往很难跳得出来。高贵的灵魂吞咽着说不出口的细小原因在陷阱里挣扎。

又如，因互相信任而产生的心理黑箱。

朋友间还有什么可提防的呢？很多人基于这样一个想法，把许多与友情有关的事情处理得干脆利落、默不作声。不管做成没做成，也不作解释，不加说明。一说就见外，一说就不美，友情好像是一台魔力无边的红外线探测仪，能把一切隐藏的角落照个明明白白。不明不白也不要紧，理解就是一切，朋友总能理解，不理解还算朋友？但是，当误会无可避免地终于产生时，原先的不明不白全都成了疑点，这对被疑的一方而言无异是冤案加身；申诉无门，他的表现一定异常，异常的表现只能引起更大的怀疑，互相的友情立即变得难于收拾。直至此时，信任的惯性还使双 方撕不下脸来公然道破，仍然在昏暗之中传递着昏暗，气忿之中叠加着气忿。这就形成了一个恐怖的心理黑箱，友情的缆索在里边缠绕盘旋，打下一个个死结，形成一个个短路，灾难性的后果在所难免。

这两个心理陷阱，过敏陷阱和黑箱陷阱，大多又是交叉重合在一起的，过于清晰与过于不清晰这两个极端，互为因果、互增危难，变情为仇，变友为敌，而且都发生在大好人之间，实在让人悲叹。

在好几个夜晚，我曾反复与一些心理学研究者讨论一个难题：为什么有的人使朋友损失巨大却能重归于好，有的人只因为说了短短两句话却使朋友终生无法原谅？ 为什么有的敌人经历过长期争斗后却能变成朋友，而有的朋友一旦龃龉之后却不如一个敌人？

我想，不要老是从基本品质上找原因，其中一个关键在于，一些错乱的心理程序造成了心理陷阱。

我不知道我们能在多大程度上避开这些陷阱，总觉得对它们多加研究总是好事。真正属于心灵的财富，不会被外力剥夺，唯一能剥夺它的只有心灵自身的毛病，但心灵的毛病终究也会被心灵的力量发现、解析并治疗，何况我们所说的都是高贵的心灵。

五

说了这么多，可能造成一个印象，人生在世要拥有真正的友情太不容易。

其实，归结上文，问题恰恰在于人类给友情加添了太多别的东西，加添了太多的义务，加添了太多的杂质，又加添了太多因亲密而带来的阴影。如果能去除这些加添，一切就会变得比较容易。

友情应该扩大人生的空间，而不是缩小这个空间。可惜，上述种种悖论都表明，友情的企盼和实践极容易缩小我们的人生空间，从而产生适得其反的效果。

要扩大人生的空间，最终的动力应该是博大的爱心，这才是友情的真正本义。在这个问题上，谋虑太多，反而弄巧成拙。

诚如先哲所言，人因智慧制造种种界限，又因博爱冲破这些界限。友情的障碍，往往是智慧过度，好在还有爱的愿望，把障碍超越。

友情本是超越障碍的翅膀，但它自身也会背负障碍的沉重，因此，它在轻松人类的时候也在轻松自己，净化人类的时候也在净化自己。其结果应该是两相完满：当人类在最深刻地享受友情时，友情本身也获得最充分的实现。

现在，即便我们拥有不少友情，它也还是残缺的，原因在于我们自身还残缺。世界理应给我们更多的爱，我们理应给世界更多的爱，这在青年时代是一种小心翼翼的企盼，到了生命的秋季，仍然是一种小心翼翼的企盼。但是，秋季毕竟是秋季，生命已承受霜降，企盼已洒上寒露，友情的渴望灿如枫叶，却也已开始飘落。

生命传代的下一个季度，会是智慧强于博爱，还是博爱强于智慧？现今还是稚嫩的心灵，会发出多少友情的信号，又会受到多少友情的滋润？这是一个近乎宿命的难题，完全无法贸然作答。秋天的我们，只有祝祈。心中吹过的风，有点凉意。

想起了我远方的一位朋友写的一则小品：两只蚂蚁相遇，只是彼此碰了一下触须就向相反方向爬去。爬了很久之后突然都感到遗憾，在这样广大的时空中，体型如此微小的同类不期而遇，“可是我们竟没有彼此拥抱一下。”

是的，不应该再有这种遗憾。但是随着宇宙空间的新开拓，我们的体型更加微小了，什么时候，还能碰见几只可以碰一下触须的蚂蚁？

——且把期待留给下一代，让他们乐滋滋地爬去。

作者余秋雨简介：

余秋雨，一九四六年生，浙江余姚人。在家乡读完小学后到上海读中学和大学，大学毕业后留校任教至今。在海内外出版过史论专著多部，曾被授予“国家级突出贡献专家”、“上海市十大高教精英”等荣誉称号。

推荐人评语： 之所以会推荐这篇文章，是因为它的很多观点都能给我启发，“一个不是我们有所求的朋友，才是真正的朋友”。其实我觉得真正的友情就是一种很自然的感觉，每个人都存在于周围的人群中，我们相互依赖，相互尊重。虽然平时会因为性格差异的原因难免会有些磕磕碰碰，但是矛盾过去之后，我们仍然是朋友。

　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我精心整理的关于桥的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

关于桥的作文1

　今日午时，爸爸给我提了一个问题：“一张纸放在碗口上，用什么办法才能让它承受住装水的玻璃杯？”我大吃一惊：“不可能吧！爸爸，你想想纸有多么轻，多么薄，可玻璃杯又有多么重，更别说再装水了。”“有可能！”爸爸笑笑说，“你想一想吧，再动手试一试。”

　听了爸爸的话，我突然想起爸爸以前说过，修建桥梁时桥上要使用许多梁，还有《我们爱科学》也曾提到过这样的问题。于是，我一边回忆一边做起实验来。首先，我拿来一张纸，折叠纸张，构成褶皱。之后，把折好的纸放在碗口上。最终，把装好水的杯子放在纸上。这么一试，哇！奇迹出现了！纸真的托起了装水的杯子！

　爸爸问：“想明白原因吗？”“我十分想明白！”我急切地说。爸爸见我那么想明白，就告诉我说：“因为每一个褶皱都构成了上下两条边和一个纸面，上下两条边都受到了压力和拉力，一个褶皱的纸面就是一条纸梁，一张纸被折成了很多褶皱，就构成了很多纸梁，它的承受力就变得很大了。”爸爸又说：“不单是建桥采用了这种方法，并且在修建**院、大厂房等顶棚也根据这种原理采用了一些钢桥使房顶轻巧，既节省了材料，又很安全牢固不会掉下来。”

　听了爸爸的话，我明白了科学在我们的生活中真的有很大用处。我要学好科学，长大以后当一名科学家，报效祖国，造福全人类。

关于桥的作文2

　如果说沟通是草，那么语言就是温暖的春风，可以让草越长越壮；如果交流是黑夜，那么语言就是黑夜中最明亮的星星，可以让天空更清晰；如果说交流是一帆，那么语言就是风，可以把人与人之间的小船，转移到一个安静的港湾。

　钱钟书教授曾经委婉地拒绝过一个想见他的记者：“如果你吃了一个味道很好的鸡蛋，你会想看下这个鸡蛋的母鸡吗？”这是多么巧妙的语言。很幽默，表示拒绝访问。更重要的是，这句话并没有让钱教授与记者的交流陷入僵化和陌陌的氛围。相反，它让记者更加尊敬这位渊博的老人。也许你会记得《红楼梦》里的史湘云，他的那句“爱我哥”让人觉得可爱、搞笑、善良。

　这就是语言的魅力。它拉近了人们的心，使文化交流更加和谐。特蕾莎修女赖斯在她的一生中拯救了许多处于绝望和痛苦中的人。当人们惊讶于她为什么能通过个人力量拯救这么多人的时候，她只说了一句话：“我什么也没做，只是不停地用文字向他们表达我的关心和祝福。”就这样，莱斯用关怀的语言，打破了一个又一个沟通的铜墙铁壁，在战火纷飞的岁月里，让人们走出痛苦，有了战胜困难的勇气。

　如果不正确使用语言，人类的思维会是怎样的沙漠？这样的灵魂会失去“月亮，现在长满了海，照亮了整个天堂”的共鸣，失去“我从横刀上嘲笑天空，去留在肝胆里”的震撼，失去“我不怕破碎，我要留在人间清白”的坚定，失去“生死宽广，我和儿子在一起很幸福；牵着你的手，和你的儿子一起变老。

　语言是伟大的，它像阳光一样融化人与人之间的冰山；它像一个和谐的音符唤醒了moo孤独的心，像一场潮湿的春雨滋润着人们的感情。

关于桥的作文3

　对于桥这个名词大家都不会陌生，谁也说不清桥从什么时候开始有，也没人知道是谁造出了桥。人们只知道桥是那么的壮观，那么优美。它是历史的见证，为人类提供了便利。

　在我印象中，有座桥，对我来说意义很深刻。那座桥很古老，用大理石制成的。桥的两侧护栏长满了青苔，据说这桥是清朝时建的，后来又翻修了好几次。这座桥架在一条小河上，连着村西和村东。我的童年是在这桥上的奔波度过的。

　那时，我住在村西头。村西头大多都是古老的房屋，住着的大多都是年过半百的老年人，于是，我就会不辞辛苦地跑到村东的集市面上上，与一群孩子一起玩，那时的我很快乐，在这种从村西到村东玩的生活过去了一个月，这时我突然注意到了一个背影，那是一个孤独的背影，他经常在远处望着我们。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭过头，我第一次看到他的面貌，那是一张黑黑的脸，但却显得秀丽，他眨眨眼，问道：“干什么”我说道：“和我们一起玩呀。”“不，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子。”我说：“你不傻，你要相信自已。”我一边说一边把他拉着走进了孩子群中，作了介绍。一开始，二傻还真傻，呆呆地站在那。过了几天，他和我们混熟了，玩得可高兴了。我和他也成好朋友，我们站在桥上看小河，钓虾，说话。不知何时那座桥已经融入了我们的心中桥。它不但连接着我们两人，也连接着我们的真情与友谊。

　让心中的桥永远不断，让你我他的心永远相连。不只是人与人之间需要这座桥，民族与民族、国家与国家，更需要这座充满了爱的心桥。

关于桥的作文4

　桥是什么？著名桥梁专家茅以升说：“桥不过是一条放大的板凳？”这句话一语道破了桥在生活中的重要作用？

　生活中，有形形色色的桥：水上的桥，陆地的桥；独木桥，石板桥；运用高科技手段设计的立交桥？斜拉桥……桥是联系我们生活的重要纽带，也是社会发展、时代变迁的一个重要见证。

　古今中外的画家对桥也是情有独钟。宋朝张择端的《清明上河图》中将桥作为画卷的高潮，桥成为这幅世界名画中的一个亮点和独特的风景；当代画家吴冠中也曾描绘过各种各样的桥，把桥的姿态与风采展现得淋漓尽致，描绘得栩栩如生。

　文学作品中更是离不开桥。以第二次世界大战为背景的**《魂断蓝桥》《卡桑德拉大桥》就是以桥作为主题，展示了人们对和平美满生活的强烈追求，对法西斯的无比憎恨？中国古代四大神话传说中也有两处写到了桥：《白蛇传》中的西湖断桥，成就了一段美好的姻缘；《牛郎织女》中的鹊桥，更是发挥了中国古人美好的向往和丰富的想象，表达了人们对幸福生活的向往与追求。据说，在每年农历的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，还能偷听到牛郎和织女亲热的对话呢？

　现实生活中沟通人与人心灵的是心桥？人与人之间隔了一堵墙，如果用真诚、理解、信任沟通去推倒它，就会搭建起一座温馨的心桥来。繁荣贸易，促进交流，加强合作，共同发展就要建立商业往来的商桥。商桥使世界更加和平友好，和睦相处，共同发展，互惠互利……

　朋友们，就让我们以真诚与真情为基石，用心血和汗水去浇铸，在世界的每一个角落都建造起许许多多充满爱心的桥来，世界一定会更加幸福而美好！

关于桥的作文5

　桥是两地之间相连的小路，也是人与人之间沟通的大道。在我的成长的道路上，爸爸妈妈的爱为我架起了一座座桥

　有一次，快要期末考试了，我的作业特别多，压力也比较大，所以做作业时马马虎虎，不太认真。妈妈回家后，开始检查我的作业。我感觉出她有些不高兴，便知道我错得多了，也许再加上她工作忙碌，心情不佳，所以她怒气冲天，把我训了一顿。

　我挨了训自然不会高兴，妈妈的话又说中了我的心，我又委屈又后悔，便哭了起来。见我哭了，妈妈轻轻地坐下来：“你是因为作业没好好写后悔了，还是嫌妈妈说你，你不高兴了呢？”起初我不想说是因为她批评我，但妈妈一直在很有耐心地问我，我渐渐平静了，就说出了真实原因。妈妈听后，并没有生气，反而特别惭愧，她跟我保证以后会改变用词，多理解我。

　那一刻，我感觉心里有一股无形的力量，将我和妈妈连在一起，是妈妈用包容和耐心搭起了通往我心的桥梁。

　还有那次，我和爸爸妈妈去爬山，可山上根本没有路，还特别陡峭，我爬到一半就精疲力尽了。而且那里的地上、树枝上还有又大又长的虫子，我坚持不下去了，想放弃。爸爸耐心地鼓励我，并在前面为我踢走虫子，扒开树枝，拉我上山。我在爸爸的帮助和劝导下，最终坚持了下来，通过自己的努力爬上了山顶。成功的那一刻，我欣喜又满足，我知道是爸爸用他的力量与爱为我搭起了通往远方的桥梁。

　桥可以是河上的桥，可以是路上的桥，在我这里，桥是爸爸妈妈搭起助我成长的心桥和爱桥！

关于桥的作文6

　长江接地通南北，远水浮天贯古今。 1968年12月长江上第一座由我国自行设计建造的双层式铁路公路两用桥南京长江大桥全面建成通车，曾以最长的公铁两用桥被载入《吉尼斯世界记录大全》。 南京长江大桥位于长江下游。公路桥长4，588米，行车道宽15米，可容4辆大型汽车并行，两侧还有2米多宽的人行道；下层的铁路桥长6，772米，宽14米，铺有双轨，两列火车可同时对开。正桥长1577米，是我国桥梁之最。公路正桥两边的栏杆上嵌着200幅铸铁浮雕。南北两端各有两座高70米的桥头堡，堡内有电梯，堡前还各有一座高10余米的工农兵雕塑。南京长江大桥江中正桥共有9墩10孔，每墩高80米，底部面积400多平方米，比一个篮球场还大。桥下可行万吨巨轮。正桥10孔钢筋梁中9孔为160米跨度，十分壮观。整座大桥如彩虹凌空江上，两岸公路引桥部分由二十二孔双曲拱桥组成，象一条美丽的彩练，使宏伟的南京长江大桥显得更加绚丽多姿。清晨，喷薄而出的红日映照着大桥巨大的桥身，如同横卧云空的钢铁长虹。入夜，大桥上玉兰花灯齐放光明，有如银河飘落在宽阔的江面上，疑是银河落九天。 雄伟壮丽的南京长江大桥现在实际日均车流量大约是64万66万左右。一桥飞架南北，天堑变通途。 成华实小三年级：李一

关于桥的作文7

　我的家乡在湖北武汉，长江贯穿武汉三镇，武汉长江下游68公里处，有雄伟、壮观的武汉长江二桥，它于1991年开工，1995年6月18日竣工，它非常雄伟、线条流畅、主塔高耸挺拔，并以它高科技的技术和优美的造型成为武汉市的心景观和标志性的建筑。

　长江二桥全长4678米，其中正桥长1877米，设6个车道，日通车能力为五万辆机动车，汉口下桥处建成3层互通立交，通航净空维24米，比现在武汉长江大桥和南京长江大桥的设计标准高出6米，是世界第一座主塔敦立在深水区双塔双索预应力混疑土斜拉桥。这座桥主跨40米，在世界上已经名列前茅，浩大的深水基础以及施工所采用的大型钢围堰，均创下全国之最。斜拉桥面宽度294米，

　武汉长江二桥的建成，结束了“三镇交通一线牵”的历史，它与武汉长江大桥相呼应，组成了28公里的武汉内环分工线，环报抱三镇45平方公里的繁华区域，连接铁路、港口、民航、机场，穿越武汉的四条国道及十条省干线，这条气势磅礴的城市跨江内环线，形成了武汉市内交通平面立体并举、江河两岸三镇贯通格局，对于促进长江经济带的经济繁荣，加快武汉、湖北乃至周围省、市的经济发展，具有极为重要的现实意义和深远意义。

关于桥的作文8

　日常生活拥有各式各样的桥。安全通道上，石桥、 、人行天桥；花园里，云端廊桥、花桥、九曲桥；以致边结人际交往，缔约幸福姻缘的心桥鹊桥。

　桥当土地与土地被水切分了的情况下。当道路与道路被水断开了的情况下。聪慧的人们立在河边。因此造成了桥。桥是土地与土地的联络。桥是江河与道路的感情。桥是船舶与车子点点头献给的驿路。桥是坐船者与步行者握手而去的地址。烦扰跋山涉水的人们。应当谢谢桥啊。

　桥不但令人过河便捷，还使景色更漂亮，乃至发展趋势成风景名胜。一些桥也是建得让人惊讶，有彻底无需桥桩的，也是有彻底用天然大理石制成的，乃至也有设计方案成X字形的。这对那时候因灵机一动而创造发明独木桥的人，一定是难以置信的吧。

　每每我踏过立交桥，便会情不自禁费尽心思慢下来，看一下那穿流不息的车子、非机动车，使我好像觉得城市那迅速发展趋势的节奏感，城市的外貌在一天天产生着极大的转变。尤其是在夜里，在道路路灯、广告宣传彩灯的烘托下，那亮着大灯，迅速行车在大桥上、桥底下的轿车就好像一颗颗滑天而过的彗星，简直美丽极了！

　在深圳市我以便更清晰地收看高架桥，我走上了横架深南路，与高架桥平行面的人行天桥。眺望着从南边飞驰而来的火车，我有感而发：经济特区的建筑者靠自己的能量，修建了一座一座的立交桥，我想为这座铁路桥而自豪，我想为深圳市老百姓自豪！

关于桥的作文9

　在我的心中的一直有座桥，那是爱心的桥，团结友谊的桥。

　在社会上有些人因得了很严重的病，需要很多钱去医治，可是因为这些家庭收入不多，交不起医药费。需要社会上的人来献出爱心，给他们捐款。

　世界上有许多的小孩因父母没钱供孩子上学，那些孩子就在家里做事，每当他们看到许多孩子背着书包兴高彩烈的上学，他们非常的羡慕，所以需要我们去伸出援手，去帮助那些贫困的孩子，给他们捐钱买学习用品，课外书等，供他们上学，能和别的孩子们一样走进课堂。在知识的海洋里遨游。

　还有许多地方，发生了天灾人祸，有洪水、地震、山体滑坡、海啸等。特别是洪水和海啸像万马奔腾般的涌来，使很多家园房倒屋塌，流离失所。许多的灾难使很多的家庭支离破散、家破人亡，全国各地甚至全世界各地有爱心的人来都来资助他们重建家园。

　团结友谊的桥是同学们之间的团结一心，人与人之间的友谊，俗话说得好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮，一人一双手，办事没帮手；十人十双手，大山能搬走。不管在智慧上，还是在力量上，当一件事情一个人独自无法完成时，需要同学之间和朋友之间相互帮助。比如有一天一只小蚂蚁发现了一块蛋糕，它很想把蛋糕搬回去和兄弟们饱餐一顿，可是它一个人搬不动，于是它就回家把兄弟们叫出来一起把蛋糕搬走，“一，二，三！”大家一起齐心用力，终于蛋糕被抬了起来。比如就像上次的阳光伙伴，他们每天都要训练，有的人在训练中不慎摔倒，皮都擦破了，但是他们不会因此而哭，他们咬紧牙关，相互鼓励，相互支持，继续练，不知道他们流了多少汗水，因为他们团结一心，才会取得胜利。

　这就是我心中的桥。在这座桥上传递着爱心、团结和友谊。

关于桥的作文10

　我是一座桥，寒来暑往，已不知静卧在清水河上多少年，清水河就是我的家。

　春天，我身边是很热闹的，河堤铺满了碧绿的小草，绵延一片，迎春花偎依我脚边，灿烂开放，柳树垂下的绿丝随风拂过我桥身，时常有不知名的'鸟儿立在我栏杆上妙曼的歌唱，一切都是那么的欣欣向荣，生机勃勃，人们纷纷来春游踏青，真正是“花开红树乱莺啼”啊！盛夏来临时，我脚下的清水河的碧波上长满了如伞的荷叶，星星点缀着或粉色或白色的荷花，蜻蜓静立枝头，青蛙调皮的从这片荷叶跃到那片荷叶，树上的蝉儿在不知疲惫的歌唱着，远处的小女孩欢喜的跑来，站在我桥上欣赏这荷花背了首诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”

　季节交替，不知不觉秋已至，验证了诗句：“霜叶红于二月花”，我身边枫树的叶子被秋风染红，河岸边一片金黄的稻田，沉甸甸的麦穗低垂着，在秋风中掀起一阵阵麦浪，人们脸上洋溢着喜悦，丰收在望。秋风吹过，冬天来了，洁白的雪花悄悄飘下，为我银装素裹的妆扮一新，在一片静谧纯白的世界里，若有若无的一阵幽香飘散，原先是“凌寒独自开”的梅花悄悄开放了。

　我静卧在清水河上欣赏着春花秋月夏蝉冬雪的四季美景，突然有一天，挖掘机的轰鸣打破了这一切，草坪被铲除，大树被伐倒，良田被覆平，盖起了高高的厂房，黑黑的烟囱，没有花，没有树，没有鸟，我孤单地抬头看看灰蒙蒙的天，低头看看黑乎乎的清水河，再看看我落满灰尘的桥身。清水河不再是清水河是污水河，人们也不再来踏青，再也闻不见花香，只留轰轰的机器声和滚滚的浓烟陪着灰头土脸的我，我要呐喊：“请还我小桥，流水，人家，还我碧水蓝天，还我鸟语花香，还我一个完美家园！”

关于桥的作文11

　星期一下午第四节课，我们举行了一个造“桥”科学实验比赛，让我们体验了一次“桥”的各方面的优点。还帮我们增强了手工的动手能力，这次科学课可谓是精彩绝伦。

　”桥“——也就是用报纸做的纸桥。这节课实行的是造纸桥全年级科学实验比赛，我们全班对这种桥的实验十分感兴趣，马上动起手来，兴奋得像炸开了锅，整个实验室都热腾起来，大家都分工合作，互相讨论着方法：同学们有的在做桥板；有的在做桥墩；有的在做装饰品。有说有笑，心想一定要拿全级第一，个个默契十足，配合得天衣无缝，既递增了友谊，还露出了自信的笑脸。我们小组也不甘示弱，分工分明精细，互相帮助和配合：小满负责装饰品；小饶负责桥墩；而小恒和我就负责桥板。我们小组开始就一帆风顺，但好景不长，关键的一步遇到了困难——怎样粘桥墩呢？我们商量着，我就派出去侦查”敌情“，看看有没有好的办法。终于，我发现了小敏她们小组的粘贴方法可采用，我马上回组汇报并实施起来。精彩的实验很快就过去了，我们组连同其他小组的作品都放上了作品栏，我们望着自己小组的作品脸上都洋溢着十分激动的自豪感，看着其他同学自豪的神情仿佛都有着夺冠的”杀气"似的。

　精彩的造“桥”科学实验比赛圆满落幕，那节课让我们了解到桥的各方面的知识，还让我们手工能力增强了，递增了深厚的友谊，并让我们心情也变舒畅，真是一节十分精彩，一举“四”得的造“桥”科学实验比赛啊！

关于桥的作文12

　今天我们到乔盘山玩，今天阳光明媚，风和日丽。一路上我们说说笑笑，向乔盘山进军。

　不知不觉，我们来到了山脚下，向上仰望，漫山的映红花红星点点，在阳光的照耀下，它们璀璨耀眼，山上的树枝挤着树枝，树叶挨着树叶。山上的那座庞大的庙，矗立在群树之中，显得非常引人注目。

　我们沿着石台阶级而上，来到半山腰，首先映入眼帘是大雄宝殿。门口有两尊严肃的神仙雕像，庙的四周还有几棵苍天大树，它们拨地而起，像几个卫士一样守护着庙。来到门前，最引人注目的是门上面的两条威武的龙，中间还有一颗美丽洁白的珍珠，正所谓双龙戏珠。两扇被分开的大门上还刻有精美的图案，如果关上门，正好合成一个“佛”字。

　走进大雄宝殿，先是闻到清香袅袅的香香，再是听到了整整齐齐的木鱼声；再后看到了一排用纯金做的十八罗汉被整齐的放在墙上，再往里走，一尊巨大的佛像——如来，正端详地坐在祭台上，旁边还有千手观音，四大天神，二朗神———，真是应有尽有，养不胜收。

　离开宝殿，我们沿着崎岖的山路来到山顶，放眼望去，整个埭溪镇尽收眼底，一排排厂房鳞次栉比，一幢幢高楼拨地而起，一条条公路纵横交错，一辆辆汽车川连不息。

　如今的埭溪真是今非昔比。阿，我长大了也要为家乡做点贡献。

关于桥的作文13

　每当七夕，牛郎与织女总会相会在奈何桥；每当人们往来城市，桥梁总是提供最好的沟通之道；每当与朋友吵架，心中的桥总是一个化解尴尬，重新和好最佳的伙伴。桥，就是每个人的无名英雄，联系着每个人们的心和每个人的感情。

　人生中，我们总会遇上许多的桥。有时，是路上为了过河所建造的桥，又或许，是在风景名胜区所走过的吊桥。也或许，是心中那道无形的桥，曾经陪伴自己走过一切的不美丽和悲伤。每一座桥在任何人的心中都拥有着不同的意义，有着不同的美好回忆。

　有时，一座桥梁连接了，我们觉得舒服很多、觉得便利许多；我们觉得自己处在一个极为幸福的环境。因为这座桥我们做起事情来都显得容易许多；因为这座桥梁我们得以通往彼岸；因为这座桥梁我们的心和心紧紧的连接。无论是路与路、街与街、抑或是人与人都因此而更显得没有疏离感了。

　但如果有一天这座桥梁断了，或是出现摇晃时，路与路之间莫名的生出了一种的一种陌生感、疏离感；原本感觉怡然自得的人们瞬间失去了一个依靠，开始不信任这座桥并远离这座桥梁，开始因此失去了自信，一切变得好困难，好复杂。

　每个人看待每件事情的角度，观点，和想法都与众不同，正如同每个人选择不同的桥梁。有些人喜欢走过很稳的桥梁，却也有许多人喜欢走独木桥以展示自己的平衡力。也许，在桥上我们可以体会许多人生哲理；也许，我们能因此思索许多事情。但无论如何，请相信，在你最需要帮助的时候，一座桥永远是你最好的伙伴，他将带你走出悲痛，引领你走向最光明的未来。

关于桥的作文14

　桥是两地之间相连的小路，也是人与人之间沟通的大道。在我的的道路上，的爱为我架起了一座座桥

　有一次，快要期末了，我的特别多，压力也比较大，所以做作业时马马虎虎，不太认真。妈妈回后，开始检查我的作业。我感觉出她有些不，便知道我错得多了，也许再加上她工作忙碌，不佳，所以她怒气冲天，把我训了一顿。

　我挨了训自然不会高兴，妈妈的话又说中了我的心，我又委屈又，便哭了起来。见我哭了，妈妈轻轻地坐下来：你是因为作业没好好写后悔了，还是嫌妈妈说你，你不高兴了呢？起初我不想说是因为她批评我，但妈妈一直在很有耐心地问我，我渐渐平静了，就说出了真实原因。妈妈听后，并没有生气，反而特别惭愧，她跟我保证以后会用词，多理解我。

　那一刻，我感觉心里有一股无形的，将我和妈妈连在一起，是妈妈用包容和耐心搭起了通往我心的桥梁。

　还有那次，我和爸爸妈妈去，可山上根本没有路，还特别陡峭，我爬到一半就了。而且那里的地上、枝上还有又大又长的虫子，我不下去了，想。爸爸耐心地我，并在前面为我踢走虫子，扒开树枝，拉我上山。我在爸爸的帮助和劝导下，最终坚持了下来，通过自己的爬上了山顶。的那一刻，我欣喜又满足，我知道是爸爸用他的力量与爱为我搭起了通往的桥梁。

　桥可以是河上的桥，可以是路上的桥，在我这里，桥是爸爸妈妈搭起助我成长的心桥和爱桥！

关于桥的作文15

　一道虹挂在天上，对地上的桥说：”我大地上的兄弟，你的生命是那么的长，能永远留在这世界上””不！虹，你的生命虽然短暂，却能用那一瞬间的炫丽的色彩，永远留在人们心中。——题记

　小优的生父是一个十分出色的男人，他17岁上了大学，25岁就成为了一位局长。但他在30岁时由于一场车祸而永远离开了小优。他的一生就像彩虹一般炫丽而短暂。长大后的小优常常摸着父亲的那些烫金证书，学着照片中父亲的样子拨弄着吉它。她不止一次在深夜里独自伤心，落泪……

　小优的继父是一个老实本份的生意人，他是小优父亲从小一起长大的好的朋友。他以前是一个农民，拙于言谈，但为人淳朴。然而小优并不喜欢他，因为记忆中的父亲，照片中的父亲，亲友口中的父亲，他的光辉依旧照耀着她，而继父的那一点平凡的爱，那一点默默无闻的关怀就显得如此的不起眼。他不如她的生父那么优秀，那么出众。但是，她常常发现继父的眼中布满了血丝，她明白，这是因为继父常因为算帐而忙到了凌晨。一天，小优与继父一起驾车出游。到了一座石桥旁边是，车胎爆了，继父与小忧下了车，他弯下腰开始换轮胎。

　小优望着他，眼中一片模糊，她觉得他好像地上那平凡的、那弯弯的石桥……父亲，你的一生如彩虹般绚丽，将永远留在我的记忆中；而继父却如同一座石桥，平凡却很长久……小优趴在桌上睡着了，他的脸颊留下一道泪痕，胳膊下的信纸斑斑驳驳，好像盛开着几朵小花……

　无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是我帮大家整理的成长的脚印优秀作文范文（精选12篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

成长的脚印作文1

　岁月的河流缓缓流过，成长的脚印深深留下，十五个春秋冬夏，浓缩了人生精华。回头看去所走过的串串脚印，心中感慨万千。这一串串由小变大的足迹，包含着亲情、友情，包含着快乐还有挫折。这一串串由小变大的足迹，构成了我绚烂多姿的青春年华。

　从新生儿到如今的婷婷少女，十五个年头流转，用它的魔术棒将我变成如今的模样。但在父母眼里，我永远都是不起眼的小孩子，无论是享受无微不至的关怀，还是体会训斥的难过，都是成长岁月中的一段青翠年华。是亲情，呵护我成长。

　从顽皮懵懂的幼儿时期到如今的初中生活即将结束，身边一直充满了友谊的快乐。每一次成功，有朋友分享喜悦；每一次失败，有朋友关怀安慰；每一次彷徨，有朋友指引道路；每一次伤怀，有朋友排忧解难。是友情，帮助我成长。

　十五个春秋冬夏，亲情友情让我快乐无比，自身也少不了快乐的音符。每当考试取得好成绩时，心中是快乐的；每当弹琴学会新的乐曲时，心中是快乐的；每当与朋友开心地玩耍时，心中是快乐的；每当自己战胜自己时，心中是快乐的。十五年的生命历程中，是快乐，陪伴我成长。

　在十五年的成长历程中，与快乐相伴的同行人还有挫折。忘不了，一张张试卷上鲜艳的红叉刺痛双眼；忘不了，一次次琴弦上杂乱的音符割破耳膜；忘不了，一次次画纸上涂错的颜料搅乱心灵。但是，值得庆幸的是，我并没有在挫折中颓废，而是一次有一次顽强地站起，披挂上阵，再战挫折。是挫折，警醒我成长。

　成长的脚印一个个，一串串，记录着人生旅途中每一份酸甜苦辣，从小到大，从蹒跚到平稳，脚印代表了成长的感受。我相信，这串串脚印所开辟的路，一定会带我走到花开的彼岸。

成长的脚印作文2

　世界在成长，社会在成长，国家在成长，我也在成长……回首过去，我们应该望着我们成长的脚印微微一笑。

　我小学毕业后来到济南，之前的生活与现在相比真可谓一帆风顺了。但是“花盆里长不出青松，鸟笼里飞不出雄鹰。”依恋于家的温暖只会使我的脚步变慢，所以我迈出了家门，自此我成长的脚印变得更清晰、更厚实了！

　小学的时候，我在窄小的学校里，班长一当就是六年。我天真地回望自己在平平坦谈的地面上留下的脚印，兴奋地认为自己征服了人生的路途。但后来，我来到了济南，离开了父母为我张开的大伞，踏上了崎岖的山地，我艰难地向上爬着，但还是被大家落在了后面，至于名次一直都是倒数十几名。我艰难地回首：道路虽然崎岖，但脚印依然清晰。每一个脚印都反映了我的成长，但前进的路程依然很长，我不能止步，否则就会被大家落得更远。我挥挥汗水，继续艰难地前进。

　每天当我面对乱七八糟的床铺和臭烘烘的衣物，我会皱皱眉头，然后立马着手于眼前的工作。但虽然我每次都使出全力，希望能使自己做到最快、做到最好，但我却依旧不能使自己比别人快上一毫……现在，我似乎已经习惯了这种生活，在这些日子里，我不断的去适应这种生活、不断地积累经验、去提高、去感悟、去发现、去创造……我回首望向过去的道路，现在看来原来的那些艰难似乎也不过如此罢了，没一个脚印都透露着我不减信心；每一个脚印都绽放着自己独有的光芒；每一个脚印都饱含着我成长的艰辛；每一个脚印都渗透着我一点一滴的汗水……

　前面的道路，似乎也平缓了许多，也许以后还会有大风大雨，但我明白：至少我所留下的每一个脚印都会记录下我的成长！

　这就是我成长的脚印。

成长的脚印作文3

　成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。

　那些曾经的迷惘，困惑，无法释怀的痛楚，迎着铺面的风都渐渐远去，留下的是一个已经成熟的心灵。也许，我扛不起那许多的忧愁，可我知道自己的责任，我知道路，该怎样走下去。

　生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。

　青春，被不同的人以不同的方式印证，所有的故事透过的一场布景一些道具，总能让人们看清许多事，总会留下一些淡淡的回忆，记载着青春之路的幸福与艰辛。

　有一段忘不掉的歌声，在这个城市的屋檐下，每一个在经历成长的人都用心在唱，曾经的风雨黑暗，只是黎民的陪衬，扬起风帆，未来等着我们去开拓，向着理想的远方，用青春和生命认真起航，去寻找自己的一片天空。

　那里，没有一丝鸟儿的痕迹，却留有我成长脚印，因为，它，单单属于我一个人。

成长的脚印作文4

　记忆中的脚印，有的是酸甜苦辣的，有的是记忆犹新的，还有的是意义深刻的。从我们牙牙学语，到我们即将成熟的道路上有了许许多多的脚印，当我们回味那些脚印的时候，总是激动万分。

　成长中的脚印中，有亲人的关爱，包含了浓浓的亲情；有生病时，家人无微不至的照顾我们；成绩不理想时，老师一句句的安慰，包含了浓浓的师生情……

　我的脚印中有成功的喜悦，。时光真的是十分珍贵，错过了就再也没有了。上中学时，懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习，而有的同学在虚度美好的光阴。成绩是公平的，当我捧着沉甸甸的硕果时，我告诉自己：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。”

　我们的快乐，幸福是轻快的脚印；我们的忧愁，苦痛是凌乱的脚印；正是因为有了这样一个个不同的脚印，我们的人生才值得慢慢回味，我们的人生之路才能够永远铭记。

　脚印是我们人生中一串串优美的旋律，它可以谱写快乐、成功和忧愁，它让我们的人生享受、回味着美丽的乐曲；脚印是我们人生中一个个果实，它让我们体会到了成功的喜悦，品尝到了失败的滋味，它让我们的人生懂得了成败不是最重要的，重要的是你付出了最大的努力。

　我们不求一个脚印写下的都是快乐，但求悔于每一个脚印；不求一个脚印留下的都是幸福，但求无愧于每一个脚印；不求每一个脚印记下的都是美好，但求无憾于每一个脚印……

　酸甜苦辣，这就是成长中每一串脚印，它伴我走进成熟，陪我度过四季！

成长的脚印作文5

　傍晚。湖水泛起波澜，夕阳的余晖将高高立起的芦苇点燃，如一首火热的诗，将这景象表现的淋漓尽致。

　行人渐渐少了，我漫步走上松软的河滩上，走到靠近芦苇丛的岩石边，惊起了藏身于杂草之间的白鸥，那一抹雪白，从阵阵木香中腾起、远去。羡慕这白鸥，与清风为伴，湖水为友，食鱼虾，饮露珠，无拘无束，自由自在，向夕阳尽头渐渐消失……

　回首，金**半泥半沙的滩上清晰的落着一条陷下去的小路，细看，原来是我走来时的脚印……

　年少的我，不知怎的，变得刻苦起来。

　那次，我便放学时，偷偷溜到小亭子里，拿起笔，摊开书，背着那些自以为很深奥的课文。我终于真真体会到学习是一件艰苦的事。当我筋疲力竭，背着沉重的书包走出公园门时。

　那一刻，我在书海中留下自己的脚印。

　记得那年，我还小，如一颗正发芽的种子。顽皮的我来到河畔，光着脚在这金**的的沙滩上一踩就是一个小小脚印，一串一串的如珍珠一般，通往河中，在河边跳了一跳，一双深深的脚印嵌在沙滩上，河水一拍，脚印就消失的无影无踪了，我又不服气的跳了起来……

　就这样，这闪着光的脚印印在了我的心里。

　脚印是我们成长过程中一步一步走出来的痕迹，请珍惜这些美好的脚印，它们将是你在世界上留下的美好回忆。

成长的脚印作文6

　感谢儿时的时光，因为那时，我学会了成长。

　——题记

　站在苦楝树旁，凝视记忆的边缘，细数时光打磨的浅痕，回首留下深刻的脚印。

　清晨，初春的暖阳洒在大地。公交车行驶在郊外蜿蜒的小路上，窗外两旁的树木都偷偷望着我，长尾巴在身后一起一落。

　今天是我和外婆约好种树的日子。

　外婆的家在绿色汹涌的宿城山脚下，来时路上，茶香缭绕，沁人心脾；几只麻雀在枝头吵架、唱歌、拉家常；一群梨花开得如云，风一吹，花朵像谁的心事在摇晃。

　门前，外婆佝偻着腰，手拿树苗低头端详，微微下陷的眼窝，似在悄悄诉说岁月的沧桑。她抬头望见了我，将树苗抛到一边，兴奋地向我跑来，我们拥抱在了一起。

　后院，我戴着草帽，撸起衣袖，手拿比我还高的铁锨，与外婆一起将苦楝树插入土中。风从院角勾起，树叶“沙沙”作响，诱起外婆脸上的笑容，一片绿任性摇荡……

　苦楝树旁，洒满了我和外婆勤劳的脚印。

　来年盛夏，骄阳在头顶滚动，炙烤、火辣。院子里树叶发出细嫩的声音，似一片树叶轻轻飘着，又落下。此时，我与外婆坐在茂密而葱茏的苦楝树下，思绪翻滚，回想起刚种下时的单薄但倔强，虽历经了狂风暴雨，而如今已是满树缀了花，亦如成长中的我，柔韧坚强……

　成长就像外婆家的那棵苦楝树，凌霜斗雪，勇往直前，前行的道路才会变得更宽广。

　我穿越时间的瀚海，只为寻找儿时最美的脚印。

成长的脚印作文7

　在人生的道路上，我们每一个人都留下了自己的脚印，不管是清晰的，模糊的，还是歪歪扭扭的，都是我们成长的记录。

　从小我就是一个活泼开朗的女孩，5岁大了，妈妈把我送进了幼儿园，我渐渐懂事了，学知识了，而且还有许多小伙伴在一起玩“并肩作战”学习，成绩显著，那个时候很好学嘛！爸爸妈妈显得那么的自豪。直到上了小学，我仍是那么地好学，对课本上的问题都充满了疑惑，就会迫不及待地想知道个究竟，而且和同学相处地也十分友好。这五年的求学生涯中，大家历尽艰辛，风雨无阻，都以自己最优秀成绩升入初中了。爸爸妈妈曾对我说过“初中是黄金时代，也是决定你未来的时候，你要好好学习，为自己将来的事业打拼。”于是，我把父母的话作为自己的座佑铭，是它一直在我最无助的时候推我前进，在困难面前不低头。“功夫不负有心人”，在初一这一年，我以自己最得意的成绩成功进入初二，这不仅为父母脸上增光，更让同学们对我刮目相待。连我自己也自豪地认为已经不是小学的那个吴下阿蒙了。

　时间似流水，如离弦的箭，如奔腾的马……转瞬即逝，初二年终考在不远方向我们呼唤，我却整天心不在焉，本应科科称心如意，但却让我灰心丧气，真是让我百思不得其解，更让老师对我提心吊担起来。从这件事上让我得以启发：我要从现在珍惜每一分钟，最后年终考取得好成绩。

　这就是我成长的脚印，又是我生命中不可抹去的一笑，我要在这里留下光辉的一页！

成长的脚印作文8

　日月流淌，温暖还在延长，背上行囊，开始一段旅程的恋章。

　——题记

　人生每走一步，就留下一处成长的脚印！

　在青春布满藤蔓的围墙上，缓慢的攀行，回头下望，是散落一地的音符，被记忆沉吟着辗过，又被风卷起……

　那年金秋，霜叶层染，空气凉爽而带着一丝温暖，散发着明媚悠然的槐花香。树影婆娑，风吹过，仿若悠扬的笛声在耳边萦绕。外婆家院子里的葡萄散发着一股浓浓的果香，让人垂涎三尺。

　忽然，一串宛若紫水晶般闪烁着璀璨光芒的葡萄映入了眼帘。我欣喜若狂，一溜烟的冲过去，只听“咔嚓”一声，葡萄就稳稳当当的落入了篮中。剥掉外皮，咬上去一口，又酸又甜，宛若清新淌进我的心，充满喜悦感。

　暮然回首，成长的旅程中，充满了快乐的脚印，肆意昂扬。

　寒冬腊月，冰天雪地，凛冽的寒风冻的人们都不敢出门。我突然发烧了，手脚冰凉，额头滚烫，可家中只有妈妈一个人。我的精神越来越差，妈妈神色匆匆地抱着我冲向了医院。

　寒风刺脸，像锋利的刀子一样划在人们的脸上，妈妈用手捂住我的脸，为我遮风挡雨，我抱紧了妈妈，温暖流满了我的心，充满了幸福感。让我获得了爱的脚印。

　人生就是一次充满未知的旅行，在乎的是沿途的风景，在乎的是看风景的心情。春天细闻花香，夏日聆听蝉鸣，秋日仰望星空，冬日漫步白雪。生命在生活中继续，成长在幸福中展开。成长脚印伴着我成长。

　岁月是一艘船，在咿咿呀呀的清唱中，我们留下一片片成长的涟漪。

成长的脚印作文9

　每个人都在成长中绽放，在那路上，总会留下许多缤纷的脚印。

　——题记

　月亮移到中天，湖水荡漾，泛起波波涟漪。万物生长，仿佛长满世界每个角落，留下一个个脚印，宛若烟花，恍如花朵。

　初夏的太阳酣睡在天空中，是个适合游泳的时节。于是，妈妈带我去学游泳。那是一个眼睛很小的教练，黝黑皮肤，咧嘴一笑，露出了他白白的牙齿。他先教我基本动作，再让我借助浮板，我遍遍反复练习，虽然游的很累。今天，我扔掉了浮板，把手和脚动作结合呼吸，一气呵成，一下游了十米。我终于学会游泳！这时，我在成长的路上踏下了欢快的脚印。

　初秋，沁凉的风吹过，流淌在世界的每个角落，再也听不到鸟的联鸣，不一会就下起了雨。那天，我要去参加吉他考级。一年间，我很勤奋的练习。我忐忑不安地进入考场，深吸一口气，旋律在指尖流淌，音韵在耳边绕梁。曲终，老师们为我鼓掌。这时，我在成长的路上踏下了自豪的脚印。

　隆冬的雪总是那么沉闷。回忆难忘的瞬间，那是我第一次滑雪。当我看到下面白茫茫一片时，我胆怯了，“不要怕，弓腰弯膝，保持平衡，相信自己……”我先是试探试探，再慢慢挪，最后速度越来越快。一直到坡底，我都没有摔跤！这时，我在成长的道路上踏下了成功的脚印。

　回望成长时的许多脚印，有的欢快，有的自豪，这些脚印总会带领你走向成功。

　达芬奇说过：成长是每人的必经路，路上有很多困难，要用脚印踏掉这些困难。

成长的脚印作文10

　踏着成长的节拍，伴着青春的旋律，怀揣着成长的梦想，谁不希望自己迈出欢快而矫健的步伐？谁不希望让自己不断成长，拥有亮丽的人生呢？

　每一个人都不断成长。无论是从外貌，形体上；还是思想，意识上，我们都在不断地变化着，不断的成长。

　回想起童年，那个幼稚的我，那些幼稚的形为，自己不由得想笑。其实，回想往事也是一种享受。那时的自己，无忧无虑，虽然幼稚可笑，但是那时，自己是最快乐的。

　随着时间，自己在不断地长大。从思想上也在不断地变化，其实，自己心里清楚地知道，自己不再是幼稚的小孩子了，自己已经是一个中学生了。

　步入中学之后，我的生活不再那么悠闲了，整天就像一根弦一样，总是绷得紧紧的，自己似乎有些喘不过气来。中学生活没小学那么轻松，我们需要时时刻刻的学习，我们的生活充满了竞争，这样的生活，怎能让人放松呢？但是，中学生活虽然很累，但也是令人开心的，因为自己时刻怀抱着自己的梦想，不断地努力，不断地进取；这种生活能让我们尝到成功的甜，失败的酸，它使我们的人生不再单调，他为我们的生活增添了色彩。

　随着时间的流逝，我们在不断的长大。在我们成长中，留下了无数个脚印，这些脚印是我们成长的记号，它总能让我们想起一些美好的事。

成长的脚印作文11

　从牙牙学语到结束四年级的学习生活，在这十二年间，我走过了许多道路，在人生的历程中留下了许多足迹。其中，我印象最深的一件事发生在二年级的那个暑假。

　那是一个阳光明媚、风和日丽的上午，我带着愉快的心情跟着妈妈来到了菜市场，准备买一些新鲜的蔬菜。到了菜市场，我看到了各种各样的蔬菜，有红艳艳的西红柿，绿油油的青菜，有馒头大的甜椒。买菜的人很多，许多人跟商家讨价还价。我和妈妈先买了一些鸡蛋和一些榨菜，准备烧榨菜鸡蛋汤，这可是我最爱吃的。接着我们又买了一斤青菜和半斤香菇，可以做香菇青菜。买好食材我们就开开心心地回家了。

　回到家，我问妈妈能不能让我试着来烧榨菜鸡蛋汤，可是妈妈并没有同意。妈妈觉得我还小，害怕我会烫到手。其实我知道这是我第一次做饭，一点儿经验也没有，但我还是想要尝试一下，给妈妈烧一次饭。在我的再三请求下，妈妈终于同意了。走进厨房，我小心翼翼地打开了燃气，接着把油倒进锅里。等油锅烧开了以后就把鸡蛋放进去，然后我拿着铲子不停地翻炒，直到鸡蛋全部变成金**，最后加入榨菜和开水。出锅之前，再加入一点调味料就大功告成了。虽然第一次做饭不太成功，但是妈妈说她感到很欣慰。

　这是我最开心的一天，因为我学会了做饭，以后妈妈不在家，我就不用一直吃泡面了。

成长的脚印作文12

　在成长的道路上，我用自我的脚踏下了属于自我的一条路。生命的乐奏，我用自我的步伐做拍子，编下了一首成长的曲，脚印作为音符，演奏出了我那完美的成长歌谣。

　我来了，我来到了这个世界，勇敢而又开心地活着！

　小时候，我的脚步走得佷轻，周围陪伴我的，是温声细语，是家人们给我的关爱与照顾。记得上幼儿园的那天……天下大雨，同学们都走光了，只剩下我自我一个，我难过得眼泪泛滥，不敢哭，因为教师在我身旁。她教育我，陪伴着我……那年，才6岁的我没有哭。是教师，是教师教会我的第一件事——耐心，然后勇敢地笑……

　生活，每一天都是一首诗，生命总是在延续，回忆给我的，总是完美的。所以当我已经懂事——上了小学后，还是时常去怀念一下年幼的我。一步一个脚印，踏踏实实地，为生活而着迷。再长大一点，为学习而奋斗。从五、六年级开始，学校的生活、学习都佷紧张，从此我就爱上了忙碌的生活，总觉得那样佷充实。每一天，都是多彩的。

　青春的花季，当我临近了。失败、挫折，数不胜数，是那样的失落，又是那样的倔强，跌倒后也还是站起来，继续追求，也许这就是人的好胜心！

　活到此刻，发现自我真的长大了很多，认识了很多东西，无论是好是坏，总算有了解吧。成长的过程中，佷感激一向陪伴我的父母，有他们的照顾，我的生活总算容易得多了。一点一点的长大，一点一点的本事积聚，以后我将好好地报答父母亲！成长的路，因为有他们，我才不孤单。