六年级练习册乡村素描

1、对乡村生活得依恋和作者愉快的心情，舒适的情感，对乡村的热爱。

2、表达出了作者对自己的家乡深深的热爱之情。

我们今天正好做到这个单元，呵呵~~~~~O(∩_∩)O~

指素描中出现的细微裂纹。

龟裂也称网裂，裂缝与裂缝连接成龟甲纹状的不规则裂缝，且其短边长度不大于40CM者，在路面纵向有平行密集的裂缝，虽未成网，但其距离不大于30CM者，都属龟裂，裂缝测定以面积。

乡村素描是一篇外国文章，作者描绘了许多家乡的景色，由远及近，乡村素描主要的主旨是能够通过素描的手法把乡村的美丽景色描绘出来，充分表达自己热爱大自然景色的情感。

那时的我们在早上，要做早操了，才睁开朦胧的双眼从舒服的床上爬起来；晨读的时候，我们以要打扫寝室卫生为借口，呆在寝室玩乐，被老师批评；考试的时候，我们还悄悄的在在互传着答案；请假出校门的时候，我们用这烂到不能烂的借口批请假条。我们都是那样，对于考试表面上说着成绩无所谓，当成绩单发下来的时候却影响着一天的心情。

那些教过我们的老师，都因为有比较出众的地方，所以都有着我们背地里偷偷叫的外号。那些老师中，有我们一起讨论过最喜欢的，最讨厌的，谁怎么怎么样，谁又怎么怎么样。但是到最后，我们却都发出了共同的心声，我们终究是太不懂事了，一个个多么好的老师啊，却因为我们的小心眼而成为了讨厌对象；多好的班主任啊，就因为管的太严，而不能被我们所了解。

最后的最后，我们共同约定以后还要在一起。我们多么天真的想法，以为未来就和现在这样。做着很多好朋友之间都做的一个梦，以后几个玩得好的在同一所学校毕业后，找一份同样的工作，住在同一所公寓里……

那时的我们不知道未来还有多远，只知道先从把握住现在开始，但是最后的考试成绩、家里的意见我们还是分开了，还好我们握住了初中那份最纯朴的友谊。

虽然我们不能再坐在一起谈论学校里的新事物；不能在一起议论哪位老师的好笑之处，不能再一起做我们的幻想青春梦，不能以后一直一直在一起，一句“我心里有你”就早已让我知足。

即使路程的距离远了，但我们都知道心的距离从未远过。我们之间断了联系，不代表我不想你。每当发呆的时候想起曾经的点点滴滴我就会不由自主的笑起来，不由自主的开始想念你们，那个曾经，永远不会离去。

那一年，好难忘；那一年，好怀念；那一年，我们的毕业季；那一年，见证了我们的成长，留下了纯朴的友谊。

乡村素描的画面是：有云雀、鼓胸鸽、燕子、马儿、狗儿。原文：云雀在高声鸣叫；鼓胸鸽在咕咕低语；燕子在静悄悄地飞掠；马儿有的在打着 响鼻，有的在嚼草；狗儿没有发出吠声，站在一旁温驯地摇着尾巴”。这篇短文描写夏季的乡村风光，天空是湛蓝的，空气是清新的，花儿是缤纷的，鸟儿是喧闹的，小溪是清澈的，农舍是质朴的“我”的感觉是愉快的，要是睡在上面再舒服不过了，表达了作者对乡村风光的喜爰之情。

乡村素描课文最感兴趣的一处景致是：天空、动物、空气中的气味、沟壑、农舍，描写天空的画面给我留下了深刻的印象。因为整个天空染满均匀的蓝色，天上只有一片云彩——不知它是在内漂浮呢还是在消散，没有风，天气晴和……。这篇课文写乡村除了写景色优美清静之外，主要是写村民的朴素，表达了作者对故乡的热爱之情。

罗斯 夏季

蓝色 新鲜 芳香 清澈或碧青 欢快或活泼 整齐 舒服

表达了作者对乡村田园风情的无限向往和热爱之情。

表达了作者对故乡俄罗斯的热爱和赞美之情。

是练习与测试上面的吧，我做过，六年级的。

希望对你有用