我男朋友是贵州的，但是他让我去找他，一个人，我们最近几天吵架了，怎么办？

别去，去了你就是输家。以后，你对他对好，付出什么他都不会感激，都会认为理所应当。

他如果真爱你，他就会低头来找你。

女孩子要高傲点，你该活成公主

近期，贵州一大学生持刀砍杀2岁女童，这既是道德的沦丧，也是教育的失败。

可想而知，一个2岁的女孩子，正是天真稚嫩的年龄，刚刚学会走路，逐渐学着跑步跳跃，却在一个3月的春日，被19岁的大一男生杨某从头部砍杀，情节之恶劣、手段之凶残，令人发指。

1、情绪问题是关键。

据杨某的父亲交代，杨某在平时和宿管、同学与老师的关系都不好，甚至因为自身的学业、情绪和身体原因，一直休学在家。

案件发生前，杨某的父亲正在家里和学校领导打电话沟通，想必也是因为杨某在学校的表现引起了管理者和老师的普遍不满，而杨某的父亲试图解释和劝解，但是很可能，杨某的复学之路并不平坦。因此，杨某才会怒从心起，突然拿起厨房里的菜刀冲出门外，遇到正在玩耍的女童，连砍五刀，将其当作情绪发泄的对象，即便是被抓捕后，杨某依然情绪激动，并且大喊“要报复社会”。

一个是人生伊始的2岁女孩，一个是刚进大学的问题学生，到底是什么，让杨某杀心顿起，埋葬了彼此的前途和人生？

2、心理障碍要重视。

从案件前后的蛛丝马迹中，我们不难分析出，杨某是一个偏激冲动，情绪极度不稳定的年轻人，甚至很有可能，他在情绪性格方面，是有心理疾病的。

正所谓，“知子莫如父”，我们有理由相信，杨某的父母比任何人都了解和理解他的心理状态，知道孩子因为休学和就读的事情烦恼痛苦，但凡有些不顺心，就会怒不可歇、冲昏理智，那么作为父母和家人，当杨某的情绪不稳定的时候，首先要做到不是出言讥讽、打骂责罚，继续刺激和调动孩子的负面情绪，而是应该尽量控制住自身的脾气和火气，先和孩子充分沟通，然后再引导、协助和帮助孩子解决其心理上的困惑和烦恼。

然而后来我们知道，杨某的父亲先是和杨某交流谈心，然后主动打电话给校方沟通确认，要么是对杨某的倾诉和描述半信半疑，要么是对杨某粉饰过的前因后果深信不疑，所以心情迫切地想要从校方的意见和态度中，证实儿子杨某所说的事情到底是不是属实。

谁料，正是这一通在父亲看来普普通通的电话，却在瞬间激发和引爆了杨某的怒火，导致其“激情杀人”，毁掉了一个2岁女童的生命。

3、亲子沟通要合理。

其实，大学新生的心理情绪出现问题，还真不是个新鲜事儿。

从小到大，中国孩子被父母整天灌输的思想观念就是：“只要考上大学，你想做什么都可以”。所以在很多孩子的心里，总是觉得“只要考上大学”，那我就可以任性妄为，既不用读书学习，也不用规矩懂事。

结果呢？每年都有很多大学生，在经历十多年勤学苦读，费尽心力才考进理想大学以后，就放松了对自己的要求，把青春年华耗费在游戏、娱乐和恋爱上。更有些大学生，因为在高中三年经历了“军事化”的学校教育和“高压式”的家庭教育，在“一切只为了高考”的学习环境下，只知道读书学习，不懂得沟通、理解和关爱他人的感受，甚至在进入大学校园后，连最基本的自理能力都没有。

有了这样的环境和前提，我们的大学里出现像杨某这样孤僻偏激，不懂得情绪调节的大学生，真的是一点儿也不奇怪。

所以说，“贵州19岁大学生砍杀2岁女童”，从表面上看来是偶然事件；但是从杨某的情绪问题、心理障碍和亲子沟通的种种问题来看，发生这样的悲剧，其实犯错的不只是杨某。

将这个19岁大学生推到门外、毁掉人生的，是学校和家庭的教育。

贵阳一茶室内男子一言不合就砍人，发生争执的原因仅仅是因为一句玩笑话。

事情发生于九月二十七日19 时许，贵阳市东山仙人洞路一茶室内，两男子因开玩笑起争执，一人操起茶馆内的菜刀，将另一名男子手部砍伤。事情发生之后，辖区的民警在第一时间赶到现场，将老板娘等人带走调查。在九月二十七日的20 时 40 分左右，茶室老板娘正在店内泼水洒扫地上的血液，门前路上，停了一辆警车，几名警察正在调查情况，围观者议论纷纷。

一位老人表示：“双方就为了两句话，手上的筋都被砍断了，流了一地的血，好像还伤到了骨头。”事发后，伤者已经被送往工人医院医治，而砍人者在警察到来之前，已经走了。一名目击者表示：“两人的年龄差不多，都在四五十岁左右。”事发时，该目击者也在麻将馆内，听到争执声，他侧脸去看时，正好看到该男子在用刀砍人。据这位目击者说，该男子用的刀是茶馆里的菜刀，当时菜刀是藏在盆里的，事发时，老板娘好像并没在现场。

当天晚上21 时许，茶室老板娘扫完地后，将麻将馆关了，辖区警察将老板娘等带走调查。一位街坊表示，这条小街有五六家老年茶室，一到晚上便麻将声声，很闹热，但为麻将起争执的事也时有发生。一位大妈表示：“两人都是一个小区的，双方都熟悉，可能是喝酒醉了，一人开了个玩笑，开着开着就生气了。”这位大妈还表示，在这里，大家打的都是一两元的小麻将，没想到，打个小麻将都还有生命危险，实在不值当。

事实上，对于这起案件，其实也是引人深思的，显然，这两人都是非常熟悉的，但是却因为一个玩笑大打出手，甚至还造成了流血事件，实在是不值得。在日常生活中，当我们与人发生矛盾的时候，应该如何化解？事实上，只需要注意以下几点：

第一点，回避矛盾，以免矛盾继续升级。不过，在某些情况下，这种回避的方式，也会因一方的逃避而让另一方更加愤怒，反而更让矛盾冲突加剧，同时也反映出了逃避一方对解决困难挫折的紧张与恐惧。

第二点，寻找重新交流的时机我们应该在生活中巧妙地找到合适的时机，如身边有其他人在场的时候，巧妙地插眼进入，形成无意间的交流。这样就有了第一步，也就有了以后的和解机会。

第三点，学会宽容。不管是谁，都可能会有错误，当别人有错误的时候，也要学会宽容，不要斤斤计较。

吃期头（占便宜） 莫名章道的（不谙事理）紧他、紧他的（别客气、不管他） 拖里落石的（邋遢） 试高高（跳跃） 胀遗骸食 胀衣禄（指吃饭的气话） 清汤寡水（菜汤里没有油水或者稀饭不够稠） 孤倒（蹲下） 等一港儿（等会儿） 干哈儿（隔会儿） 摸到炭圆儿了（闯祸、遇到棘手的事情） pian 偏毛铁（不公正） 野 物（骂人语） 哭得怂拉怂的（大哭抽搐哽咽） 呸置（整治、修理） 笑起花儿红，唱起花儿开（笑起来了，唱起来了） 水都过了三秋田了（错过了时机） 处到跟前、鼻子处起眼睛（距离很近，紧挨着） 鼓儿停包的（凹凸不平） 邦紧(很紧)

捞松(很松) 溜酸(很酸) 酩甜(很甜)

bia 淡（很淡） ang 苦（很苦） 扯拐（出毛病）

扯筋（吵架） 扯常（经常） 扯闪（闪电）

千烦（小孩招惹是非） liao子（故意） 情口(情愿) 把连（全部） 格兜（老树根部） 对河（河那边、对面） 跨儿，猎豹拽（用食指、中指关节击人头部的一种打人动作） 歇房（卧室） 灶屋（厨房） 打钹（接吻）

啬家（吝啬） 馋客（贪得无厌，嘴馋）

害喳（不文静，喧哗） 宣荒（显摆） 萨皮（耍赖）

猴急（着急、迫不及待） 转路（散步） 抠咬（挠痒） 尖脑壳（告密者） 充奸（告密） 碰赞头(额头与额头相碰) 蛮起整、山起整（使劲整） 说山话(说脏话) 下宰口（作决断） 敲砂罐（枪决） 藏猫儿（捉迷藏）

徜人户（串门） 窑裤儿（内裤） 鹅宝石（鹅卵石）

扯把子(说谎话) 嘎济济（挠痒痒） 船架子（船夫）

毛三教（粗鲁） 烧火佬（与儿媳发生两性关系的公公）

上场客，包儿客（小偷小摸者） 淡名龙（没有价值的人或物品以及事情） 打捞川（趔趄） 混账得打捞川（指某人很混账） 打拥塘（趁购物拥挤窃取商家的商品） 冲壳子（吹牛） 莫抽扯（办事不分主次） 拐拐样（有些板眼儿） 挨人亡（碰不得） 哭龙包（总是哭哭啼啼的） 光蛋蛋（光头） 行不下（得意忘形） 活活亥（不计得失、不问是非的人） 麻guang guang（欺骗、蒙混） 二pia pia（次等的）

憨口水（垂涎） 翻肥肠（施恩图报）

玩抱家子（摔跤） 逗毛惹骚（寻衅滋事）

衅头刮失（不严肃） 遭球头子（挨批评） 扯草草编巴龙（杜撰） 一球二神仙（一模一样） 二不挂五（说话做事没有定准） 三麻两逛（尽快） 四仰八叉（四脚朝天） 五马六道（三教九流、乌合之众） 六不痴痴，炉门日染（发愣） 七不挨八不靠（不沾边） 八冒失远（相隔距离很远） 九开盖子（拧开盖子）

十个说的抵不住一个夺的（指挑拨离间的厉害性） 打锤各业（打架） 打话平伙（不能兑现的承诺）

扯混脑儿（做梦） 菠萝茄袋（鼓鼓囊囊）

磨皮擦痒（闹情绪） 起二黄篾（ 交往中的一种骗取行为 ）打诈毛子（恐吓） 正经八十（专注、专心） 出不得趟（拘谨） 弯头就拐（弯弯曲曲） 阴不洒洒（阴森森） 差八冒十远（差距很大） 神呵呵的（不严肃、不当回事） 神戳戳的（神经兮兮的） 球莫杠眼的（无所事事、不务正业） 知二诈五（参差不齐） 刁是弄非（搬弄是非） 吊儿河甩（不正经、不当回事） 吊儿八百（不尊重对方） 白脸害时的（不尊重长者的行为） 怪而兀自的（ 样子很奇怪） 钻谜儿头（潜泳）

钻山打谜儿头（千方百计） 安逸得板（非常安逸）

雾气狼烟（乌烟瘴气、或者跟热火朝天相对的贬义） 炉前香火的（热火朝天的） 搞啥活路（做什么）

翻壶炉到水（出尔反尔） 舔批lia球（讨好卖乖）

枯起垮起（极端困境，无法收拾） 翘儿宝三（不入流、不合群） 高下蔡田（长幼尊卑、轻重贵贱） 颇到脸揣（不顾羞耻、不怕舆论指责） 干指姆儿蘸盐（谋求不需花本钱的收益） 喔儿号子（大声疾呼） 剜根捞水（刨根究底）

花脚乌龟（暗中添乱、搞小动作） 惊风活闪（耸人听闻） 鸡大马小的(大大小小的) 翻脚板贼（通奸中的男性）

耍lia肩包（面对职责躲避推诿） 胩 一叉起（指人不雅的一种站、坐、卧姿式） 灿头波啰 (告密者) 些哇二口(呲牙咧嘴) 包口哇噻（吃东西狼吞虎咽、说话吐字不清） 趟子连天（奔跑、拔腿就跑） 支脚动手（动手动脚）

手之舞之（手舞足蹈） 有背膀子（有靠山）

心欠欠的（忐忑不安、牵肠挂肚） 三弯刀两毛铁（果断） 初地一哇子笑起来（忍俊不禁） 支起哈子打大锤（教唆）

吃了五谷想六谷（得陇望蜀） 幺不倒敞敞（了不得）

贾得二拉五的（ 摆架子） 肘起肘起的（装腔作势、摆架子） 鸡肠小肚的（小心眼儿） 爬楼上壁的（身体不适难以承受，也用来指小孩好动） 逮到黄牛便是马（不问就里、不分皂白） 般起石头打天（无可奈何） 七家带手（大家一起）

将闲代不闲（未雨绸缪） 咸吃萝卜淡操心（不必要的担心、重视） 莫得虱子咬捉个虱子咬（自找麻烦） 喉咙里驰出爪爪（急于索取、迫不及待） 盐里莫得你醋里莫得你（与你毫不相干）

首先，这样的学生可能会受到严厉的惩罚。如果他们的行为被严重视作违纪行为，他们可能会因此被开除学籍、遭受负面评价和社会谴责等。这种情况下，他们的未来可能会受到很大影响，可能会面临很多学业、职业方面的困难。

其次，如果这样的学生后来能够反思并认识到自己的错误，他们可能会成为更加成熟、稳重的人。这种情况下，他们可能会因为成长经历而更加理解、尊重他人，也因为这些经历而受益持久。

最后，对于这些学生的未来走向，还会受到很多其他因素的影响。这些因素包括但不限于：家庭背景、学业表现、学校或社会背景、个人性格特征等等。因此，没有绝对的答案，这些人的未来归宿也不能被“套上板子”，必须具体分析具体问题。

1 难以达成个人职业发展目标：如果在学生时代常常跟老师顶撞、辱骂老师或叫板，可能会影响个人成长和发展。这些不良的行为可能会影响个人的学业成绩和培养不良的交往方式，从而影响个人未来职业发展。

2 建立难相信的社交关系：不良的行为习惯可能会影响个人人际关系，建立不稳定的关系和信用度。这些不良行为也可能会影响个人的家庭生活和情感生活。

3 难以获得自己的敬仰：习惯顶撞老师、辱骂老师和叫板老师不但会让别人对个人失去敬意和尊重，同时很难让他人对自己产生真正的而非表象的信任和尊重。

最终，能否取得成功各种情况各有不同，但良好的成年习惯、健康的交往方式都是保证成功基础的必要手段。

警官是国家工作人员，拿着国家薪水，本来应该保一方平安，为百姓服务，为党和政府分忧，但是贵州印江缠溪镇高警官的行为，不仅百姓痛心疾首，伤民心，逆民意，也严重损害人民警察的形象，愧于人民警察的称谓，殴打伤心欲绝群众，素质极其低下，令人发指，应该给与严肃处理！！！！！惨绝人性的悲剧已经发生，但是学校、政府部门不作为，引起更大伤害和悲剧，难道就能这样伤百姓的心？上级部门应该积极介入，严肃处理有关责任人，主持公道，维护人权和法律尊严，给老百姓一点希望、一点安慰，让大家还能相信政府是人民的政府，人民政府的学校是教育人的机构。