父母吵架了，我父亲要拿板凳打我，我还个手就不该？他们非说我不孝。

别特么听这些站着说话不腰疼的伪君子瞎比比，作为父母如果殴打已成年子女，可见这父母有多暴力。养老是责任，但如果真遇到这种混蛋父母，直接报警，让他进里面住几天反省反省。站在道德制高点要求他人，谁都会。只有亲身经历的人才知道其中的心痛和无奈。这个时候如果忍气吞声，只会助纣为虐，以后迟早酿成大祸。现在是法制社会，别被旧社会那套洗脑。如果是真正有责任有爱心的父母，怎么可能打孩子？更别提用板凳打了。你养我小，我养你老。其它的无需忍让，尤其是家暴行为。有多少自闭症，抑郁症，都是被这种不理智，我行我素的父母造成的。

陈赓是黄埔学生的代表人物，他与蒋先云、贺衷寒一起被称为 “黄埔三杰” 。

黄埔是孙中山“联俄联共”政策的产物，本身并不纯粹，所以，随着革命形势的不断发展，黄埔内部也迅速形成了两个观点争锋现对的派别，即 由左派学生组成的“青年军人联合会”和由右派学生组成的“孙文学会” 。前者的代表人物是陈赓、蒋先云，后者的代表为胡宗南、贺衷寒。两排人虽然是同窗同学，却常常因为观点不同而发生争论，有时候甚至会动起武来。

1947年2月，莱芜战役胜利之后，时任济南第二绥靖区中将副司令李仙洲被俘，李仙洲也是黄埔一期的学生，当年他和陈赓等人在中山大学因为某事争吵了起来，大家最后都动了手，陈赓回忆说，李仙洲是个人高马大的山东大汉，自己个子低打不过，只能抡起凳子和他打……

李仙洲被俘后，还专门给陈赓发去了一封电报，可见两人都没有把那件事放在心里。

陈赓不光和李仙洲打过架，还胡宗南进行过尖锐的斗争。胡宗南也是黄埔一期，人称 “天子门生第一人” ，一生备受蒋介石的宠爱，他在黄埔期间，就是孙文学会的骨干人物，而陈赓没少和他争吵，但是两人的私谊却并没有因此被破坏，陈赓说私下里他们 “照常往来，不伤私交”。

黄埔内的同窗相斗，实际上就是后来国共兄弟阋墙的缩影。 那个年代各种思潮风云激荡，很多东西都处在新生和懵懂的状态，并不只是黄埔，其他地方也有很多类似的左右派之争，比如粟裕大将就回忆过当年自己在常德二师时，左派以滕代远为代表的“救国义勇队”和右派以黄均德为代表的“ 体育 会”之间发生的一场械斗事件。

事实上，争论并不只是在学生中间，那时候的军界、政界、学界，哪里又不是如此呢？

无论在黄埔还是在二师，都是以右派学生获得了胜利而告终，这实际上是国民党右派在接下来的斗争中获得胜利的预演。当年那些朝夕相伴的同学，不顾一切投身革命的热血青年，最后或者为了信念，或者为了利益，不得不分道扬镳。

比如和陈赓一起报考黄埔的 宋希濂 ，两人当初的关系很要好，但是却不得不在战场上刀枪相对，十年内战之后，时任西安警备司令的宋希濂在西安请陈赓吃了一顿饭，随后两人一起走向了抗日的战场。两人再次相见已经是13年后，此时的宋希濂成了解放军的俘虏，这次轮到陈赓请他吃饭了……

1960年4月，陈赓专门在北京民族饭店宴请了6位黄埔出身的校友，他们分别是一期的杜聿明、宋希濂和周振强，三期的王耀武、五期的周庭笈、七期的杨伯涛。 陈赓见到他们后说的第一句话是：“我们又走到一起来了。”在敬酒时陈赓又说：“从此以后，我们应该团结走到底，永远不再分开了。”

陈赓在黄埔军校期间，发生的最著名的事就是他救了蒋介石一命。

当时是1925年10月，国民革命军第二次东征讨伐陈炯明，总指挥蒋介石率领第三师和陈炯明主力部队遭遇后被击败，当时负责指挥部安全的陈赓，被蒋介石点名去代理谭曙卿的师长职务，结果还是难以挽回局势。

蒋介石羞愧难当，欲拔枪自裁，陈赓以第三师不是黄埔嫡系为由将他劝下，但蒋已经浑身哆嗦无法走路，陈赓就背着他跑到了一条河边，乘船离开了——陈赓的脚在惠州战役时受伤，背蒋时伤口还未完全长好。

此事震动黄埔，大家说 “蒋先云的笔，贺衷寒的嘴，都灵不过陈赓的腿” 。此后陈赓被调任为蒋介石的侍从参谋，进出不受限制。

根据《陈赓传》记载，不久后，陈赓在整理黄埔军官学生花名册的时候，却发现自己的名字上被画了个圈，后面一行批注： 此人是X，不可让他带兵。 陈赓因此识破蒋并非国民党左派，遂在请示组织之后，以母亲病重为由，离开了蒋去了汕头。

唉，是有打架只动嘴的，但这样的男人就没有其他的缺点了吗？ 人哪有完美的呢？他摔东西但也没有摔值钱的东西，而且他也没有打你啊，如果你特别在意他对你动手就在你们冷静的时候告诉他，不管怎样，他都不可以动你，推你也不行。

生气归生气，如果不是因为特别严重的问题，两个人中总要有一个人调节下气氛的，不见得是要赔礼道歉，他如果再激动要摔东西，你可以把纸抽啦卫生纸之类的递给他，或者拿块肉放菜板上给他把刀让他剁碎一点晚上好包饺子，反正他有力气不用白不用啊，估计他可能就要笑场了。。。

既然结了婚，就要想想怎么往好的方向过下去。

童年时代是我们每个人都经历过的，在童年我们有五彩斑斓的世界、我们有善于猎奇的心理、更有惹事闯祸的行为。放学后，我们三五成群或者在河边捉鱼，或者在山岗上吹风、或者奔跑在弯曲的小路上。夕阳下，总是会有我们的欢声笑语、总会有我们被拉长的身影。我们面对伙伴之间的不信任与鼓励或者伤心难过或者开怀大笑。小时候的我们从来没有说更讨厌谁，只有手拉手、背靠背的亲密关系。

一、好东西要懂得分享

在我们与其他小伙伴们玩耍的时候，当我们手中有其他小伙伴羡慕的玩具与食物，要及时的给予其他小伙伴们分享，在分享中我们彼此增进友谊，在分享中我们学会礼让与关心，小朋友们的心都是纯正的，并没有黑暗的一面，至少在童年的时候是这样的，即使面对伙伴们的远离与不信任，没过多一会，他们又会在一起嬉戏玩闹。

二、成人是最好的老师

我们都说父母是孩子的第一任老师，这样的说法是没有错的，家长因为一直陪伴孩子成长，在潜移默化之中孩子也渐渐的受到了影响。这个影响范围很广，有的时候他是有益处的，有的时候他是有坏处的。素养较高的家长一般教出来的孩子往往懂得礼貌与谦让，相反，一些素养不高的家长所教出的孩子往往品质比较差，往往自私自利、脏话不断、善于闹事。

三、让孩子们自己处理问题

我相信现在越来越多的家长一般习惯小孩之间自己学会处理问题，这样不仅能锻炼孩子的社交能力，而且还能让小伙伴之间关系更加融洽。我们大人往往认为的复杂事情，也许在孩子之间显得那样简单，不多过干涉这是最好的方式。

吵架到没有动手，说明他心里对你还是不舍，算是个有风度的男人。找找自身原因吧，这种事情一个巴掌是拍不响的，实在不行就闭嘴或者暂时躲出去，等脾气过去了再好好商量说话。

夫妻没有不吵架的，想找一个吵架不动手的男人，真的很难，你知足吧。