一位伐木工把森林的树都砍光了小鸟说，请你把我也带走吧这一幅漫画写

看图写话写作要求：整体观察图画中的景物，确定时间、地点、环境。

1、开头空两格。有几幅图就写几个自然段。

2、第一句要明确写清：什么时间、谁、在哪儿、干什么。

3、通过仔细观察，展开想象，能够写出每幅图“最重要的情节”，必须详细写。所谓“详细写”，就是能写出人物间的对话，图中的人物具体是怎么做的，并能够用上恰当的动词。别人一看就知道这句话写得就是这幅图的内容，而不是其他图的内容。

看图写话整体要求

1、字数虽没有明确的限制，但是二年级看图写话，要求有细节描写，有完整的情节内容叙述，因此，字数应该在150个字以上。

2、叙事清楚，要写清什么时间、什么地点，什么人在做什么，怎样做的，结果如何。

3、通过观察，对图中人物，事物进行合理的联想，对图中的重要人物和情节要详细写。所谓“详写”是指能写出人物的动作、语言、心理、外貌等，使画面内容更加动态的呈现。

4、多图的图画，可以分段来写，几幅图可以分为几个自然段，每个自然段空两格，每个图画内容在描写时既独立又连贯，以时间或者事情发展的顺序来安排好每幅图的结构。

5、能正使用标点符号，能保证句子通顺，不丢字，不多字，不写错别字，学过的字一定要写汉字，不会写的可以用拼音代替。

钢笔直尺橡皮擦文具盒作文写作思路：开头介绍文具盒的基本情况，如外观、颜色等，并表达对它的喜爱和重要性。主体段落可以从钢笔开始描述，如笔尖锋利、书写流畅等，以及使用钢笔时给你的感受和想象。接着描述直尺的作用，如帮助画直线、准确测量等，可以补充一些具体的例子或故事，突出直尺在学习中的重要性。结尾总结文具盒中的这些物品的重要性，可以说它们不仅是工具，更是陪伴你学习和成长的好朋友，让你感受到进步和成就感。

下面分享三篇范文：

作文1：我的最爱文具盒

我有一个特别喜欢的文具盒，它是粉色的，上面还装饰着一只可爱的小兔子。每当我打开它，里面整齐地摆放着各种文具，让我感到非常开心。

里面有一支钢笔，它的笔尖非常锋利，能够流畅地书写。每次写字时，我总会拿起它，感觉自己就像一位小作家，畅快地表达我的想法和感受。

还有一把直尺，它帮助我画出整齐的直线和准确的角度。无论是画图还是做几何题，直尺总是我的得力助手，让我的作业更加整洁漂亮。

文具盒里还放着一个橡皮擦，它可以擦掉我不小心写错的字或画错的线条。每当我用橡皮擦修正错误时，我总会庆幸有这个小小的工具，让我的作品看起来更加完美。

我的文具盒不仅仅是一个存放文具的地方，它陪伴着我学习和成长。每当我打开它，我都能感受到自己不断进步的成就感。我爱我的文具盒，它是我学习中的好朋友。

作文2：文具盒的奇妙冒险

文具盒是每个学生的必备物品，而我手中的文具盒却有着与众不同的故事。

我的文具盒里有一支钢笔，它是一位勇敢的冒险家。它带着我一起探索知识的海洋，在书写的旅途中，留下了许多美丽的文字和回忆。

直尺是我的导航仪，它总能帮助我找到正确的方向。无论是解几何题还是画图，它都是我的得力助手，让我在学习的道路上不再迷失方向。

橡皮擦则是我的魔法道具，它可以擦去错误，让我重新开始。每当我犯错时，它就像一位神奇的朋友，给予我勇气和信心，让我不断尝试和改正错误。

文具盒是我学习的伙伴，每天都和我一起度过快乐的时光。它们虽然看似普通，却承载着我对知识的渴望和追求。我愿意将它们好好珍惜，继续和它们一起冒险，探索更广阔的世界。

作文3：文具盒的小秘密

我的文具盒是一个神奇的地方，它藏着许多小秘密。

钢笔是文具盒里最有智慧的一员，它总是用充满魔力的墨水书写着我的梦想和目标。每当我在书写时，它似乎会帮助我思考，给我灵感，让我写出最好的作品。

直尺是文具盒里的规矩使者，它总是希望我做事情有条理，讲究准确性。无论是画图还是测量，它都会提醒我不要马虎，坚持做到最好。

橡皮擦是文具盒的小魔法师，它有着神奇的力量，可以抹去错误，给我重新开始的机会。当我写错字或者画错线时，它总是默默地为我清除错误，让我重新出发。

我的文具盒里每样东西都有着特殊的能力，它们陪伴我度过了许多学习的时光。它们不只是简单的工具，而是我的得力助手和朋友。每当我打开文具盒，都会发现新的惊喜和机遇。

写作思路：围绕同学哭的过程来写。正文如下：

吃过中饭时，有几个同学就在教室里预习功课。忽然，一边的角落里传来“呜呜”的哭声。同学们听见哭声都朝同一个方向奔去。原来，是小强抹着眼泪在哭。于是，小明就好奇地问：“小强，你怎么啦？”小强擦着湿润的眼睛说：“我肚子疼。”在一旁听着的几个同学都安慰他说：“小强，不要哭了，我们扶你去医务室看病吧。”于是，小强停住哭泣声，露出了微笑。

看图写话的基本方法

1、看：指导观察方法，培养观察能力。

2、想：培养想象能力。

3、说：提高表达能力。

4、写：抓重点，写主要内容。

车上的乘客对他们说：安静点，不要丢自己家人的脸。

当下车好长时间才发现物品遗失在公交车上，第一时间报警，和警察说明情况，让警方协助乘客寻找：

当下车时间较长，发现物品遗失在公交上时，要马上报警，并到附近的派出所调取下车地点的监控录像，寻找公交车的线索，以便和公交公司取得联系，从而找到当班的司机，这时乘客要有乘车的票据做为乘车的依据，公交卡要提供刷卡记录。

主要优势：

到当地的无线电管理局，通过公交车上的GPS定位系统，寻找物品遗失的公交车：当发现自己的物品 遗失在公交车上时，可以到当地无线电管理局对外咨询窗口，请服务人员通过公交GPS，结合乘客上下车的时间和公交线路，查找到物品遗失的公交车牌号，从而通过公交公司和乘客乘坐公交的当班司机取得联系，寻找遗失物品。