如何跟学生沟通

如何跟学生沟通？1把师生平等的观念落到实处

师生之间要想沟通顺畅，贵在真诚、平等。教师不要认为自己永远比学生高出一大截，要尊重学生的思想，尊重学生表达不同意见的权利。

2善于寻找和学生的共同语言

教师和学生谈话，不仅仅是对学生施以帮教，还有大量很生活化的交流。这些交流，可以增进师生感情，维系师生之间良好的关系。良好的关系有助于教育问题的解决,实现良性循环。

3学会对学生的事“感兴趣”

对学生感兴趣，其实就是对自己从事的工作感兴趣，对人的心灵世界充满好奇心。这些既是班主任战胜职业倦怠感的有力武器，也是博得学生信任的很有效的办法。

4试着使用一些改善人际关系的小技巧

比如，适当改变一下对学生的称呼；在了解学生脾气的前提下使用一些肢体动作，比如拍肩膀、摸头发、握手、拥抱；在学生的一些重要的日子（如生日），给学生制造一点惊喜，等等。

二我也是从你这么大过来的

(角色置换效应)

在社会心理学中，人们把交往双方的角色在心理上加以置换从而产生的心理效应现象，称为角色置换效应。

在师生沟通中，教师不仅要常做换位思考，还要把这种思维方式传递给学生，老师有意引导，学生耳濡目染，学生也逐渐学会理解他人，学会宽容和分享，对终生成长和发展产生长远效益。

角色置换效应的典型例句：

1、我也是从你这么大过来的，我很理解你。

2、换了是我也可能会那样做的。

3、我也曾经有过和你一样的烦恼。

4、如果你是老师，你会怎么做呢？

三“废话”有多重要？

(调味品效应)

谈话伊始，不必板着脸，直奔主题，先说几句“废话”吧，谈谈最近有什么新鲜事，身体如何、心情如何……打破学生筑起的心理防线，使学生更容易接受老师的教育,使后续的谈话更容易进行。

调味品效应在师生对话、家校沟通中既能缓解紧张气氛，打破谈话僵局，又可以由此及彼巧妙地实现迁移，最终让学生明白教师的弦外之音,把学生不知不觉地引入设定的教育情境。

调味品效应也广泛应用于与家长的沟通中：一把椅子，体现尊重；一杯热水，表达关心；一句寒暄，传递温暖。人的情绪和精神是可以互相感染的，我们教学生懂礼，自己要先懂礼。这不是大道理，而是待人接物的一般常识。

1、要学会揣摩女生的心思

与女生聊天的时候，边聊天边猜测女生现在正在想什么、需要什么。与女生聊天的时候，男生最容易犯的大忌就是自说自话。与女生聊天的时候，根据女生的不同反应，要及时调整聊天的内容。尽量接近或符合女生的想法和心思，这样才能与其产生共鸣。

2、释放自己的情感

男生要在聊天中释放自己的爱意，让对方知道你是爱她的，“我爱你”要说出口，牢牢地拴住她，让她也“稀罕”上你。大胆释放一些情感，不要怕说错话，就怕不表达。

3、聊价值观

在现实生活中，两个人在一起最深入的交流，就是价值观的问题。说得直白一点，就是针对一件事，对一些问题，做出自己的看法和理解。其实，对于女人来讲，最喜欢听到男人对事情的不同理解和解读，这也代表着这个男人有思想，有深度。

4、聊经历的故事

每个人都有属于自己的故事，包括情感故事、小时候的故事、原生家庭故事等。男生可以把自己的故事整理起来，有机会的话，就可以跟女生聊起自己的故事，让女生通过你的故事，对你有更多的了解。

5、聊自己对于未来的规划

没有女生会喜欢没有上进心的男生，不管你本身的条件有多好。如果你喜欢上一个人，可以多跟她聊一聊关于未来的规划，让她感受到你是一个有能力且有远见的人。如此一来，她会觉得你这个人很靠得住，跟你在一起很有安全感，甚至还会觉得你特别了不起，因此而崇拜你。

首先，从自己的身上带入话题，男生发现自己跟女生没话聊啊，还是因为彼此之间不熟悉的原因。男生呢，可以从自身出发带入话题。

就比如说自己的爱好，家人之间的趣事，工作里的一些糗事，童年好玩的事儿，你的学校呀等等

还再有呢，就是第二点我们可以从

周边的环境从女生的话中去延伸话题，这个方法呀也比较实用，特别是针对那些见面相亲的人，这个就是一种就地取材了。

男孩子要根据你们所处的环境去寻找一些话题，就比如说你们处的商场里你就可以跟女生说，哎，我曾经有一个开个店的梦想啊等等还可以在女生说的话中延伸话题，问一些女生的一些想法和情况。

第三，在女生的身上找话题，引导她描述也是一个非常好的方法。

你可以引导他去说话，有的时呢，女生也是有很多倾诉欲望的，但是呢没有人给自己一个入口的话呢，她可能就不太知道怎么去说了。