朱自清的春表达了他怎样的情感?

朱自清的春表达了他怎样的情感?,第1张

中心思想:通过对春天景色的细致的描写,抒发了作者热爱春天的思想的感情。

《春》为朱自清的写景佳作。全篇文章紧扣春这个主题展开描写,从盼望春天,到描写春天,再到赞颂春天,作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前,从而,作者表露了自己的内心感受,即他喜爱春天。

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朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起,创造了情与景会、情景交融的艺术境界。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中。运用了二十多处修辞手法,频率之高,令人惊诧。作品是以“春”贯穿全篇,由盼春、绘春、颂春三个部分组成,逐层深入、环环相扣。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”,淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图。

“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”作品一开头,作者就用了一个反复修辞格。“盼望”这一动词的反复使用。突兀、有力、急切地反映出人们期盼春天来临的迫切心情。紧接着,用一个“拟人”辞格,来传递春天的讯息。春,是人们所心仪的,是可感可知的,可爱可亲的。春天的脚步声,更是人们极为熟悉的。来了,近了,它是人们在历经三九寒冬之后所殷切期盼的。在此。作者写出了人们对春天的翘首企盼之情和迎接春天的万分欣喜之情。

参考资料春 (朱自清散文)-

《春天的故事》是法国新浪潮导演埃克里·侯麦的作品,他是一个大器晚成的**人。

So,也不用我讲,想必大家就知道这是一部文艺感十足的**了。**的女主角珍妮是一名高中哲学教师,一次在朋友安排的聚会上(她明明对这个聚会不大感兴趣,但却因为朋友的关系又不得不去),意外的结识了同样觉得聚会无聊的娜塔莎。聚会一旁的房间里推杯换盏,气氛好不热闹,两个人坐在沙发上,同样表达对聚会厌倦的他们就这样结识了。

因此,珍妮接触到了一个很特别的家庭:娜塔莎的父亲很早就和母亲离婚了,现在交往着一位和娜塔莎年龄相似的女友。娜塔莎评价母亲从来都是讲母亲的不是,而有些矛盾的是她反倒却很尊敬自己的母亲。娜塔莎本人的性格比较敏感,和父亲的现女友关系相处的很不融洽,但是在另一方面倒显得十分开明,表示可以接受像珍妮一样的姑娘与父亲交往,并且表现出有意撮合的态度,而与此同时,娜塔莎的父亲又对珍妮心生爱意。

在这样一个环境下,因为一次乡村住宅的出行,情感与矛盾堆叠在一起,得到了爆发,每个人积攒的情绪在这里得到了释放,虽然有冲突和挣扎,但**的末尾生活又回到了静谧之中。

故事乍眼看去有些无聊,细细思量仿佛没有什么突出的主题,也弄不清楚导演的表达意图和所指,但在实际上,这样一个故事只是在一个美丽的春天,讲述了几个人情绪之间的变化与纠葛,**的重点就在于这种细腻之中流露出的情感(体味情绪,品味人生这才是法国文艺**的真谛)。

女主角珍妮被赋予了哲学教师的的身份,所以她身上自然有种超脱一般姑娘的别样的气质,这种思辨性的涵养成为了她生活中的'一部分,虽然她不是哲学家,但是她却会将哲学拥抱入她的生活中,这样的她显出一种独特的睿智。她可以很自然的像聊家常一般的去聊康德,柏拉图,胡塞尔等哲学理论。走进她的内心时,你会发现她生命中蕴含的点点冲动与激情,只不过相对于情绪的释放,她更习惯于克制自己。我们没有办法把她比作蕴藏着蓬勃力量和情感的火山,而该比作缓缓流淌在阳光散漫打入的森林之中的溪流,只是时不时的冲撞上水中的石头,泛起点点的浪花。

娜塔莎是一和珍妮截然不同的人,她总会把的情绪心直口快的表达出来,她时不时的唠叨和抱怨父亲的女友,却并不妨碍她富有着激情和生命力。虽然和父亲女友的敌对表现显得有几分刁蛮和计较,但在事实上,她却并不是一个小肚鸡肠的人。与她父亲相对应的是,她也有着一个和她父亲差不多大的女友。因为她的性格和处事,常常会让人误以为她精明于世故,可她身上存在更多的是几分天真。

娜塔莎的父亲有过很多女友,这样的标签难免会给人一种没有内涵浮躁的联想。但实际上娜塔莎的父亲则是一个看起来十分有礼貌,做事又很小心谨慎的人,这样的人格魅力该打上“艺术人生”而非“浪子”之类的标签。在于珍妮独处的那个夜晚中,这样的一个人,在珍妮面前最后变现出的是几分急躁和不自然,到最后甚至恳求珍妮要留下来(哦,虽然你有人格魅力,但却还是没有办法拿下珍妮这个姑娘)。

故事文艺的聊着哲学和生活,话中尽是道理,美丽,自然而不显做作,人内心的情感与表达伴着春天的景色被导演画成了一幅绝妙的写意话,在小庭院中,关不住的春色,诉说着这淡淡的情。

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