我的四季 阅读题目 求答案。

文中“我'看中的是种植谷粒时的过程，这过程中有我积攒的经验，有我为谷粒

生长时的好与坏所付出的喜怒哀乐，有我为了谷粒而辛勤劳动的汗水，······这些种种充实着我的生活，使我体会到成功的喜悦。尽管这成功并不算完美，但我毕竟是第一次，不完美也没有关系，还可以重来。但最重要的，是我曾经付出过，体验过，我是靠着自己的力量成功的，这才是最重要的。所以我并不需要为谷粒的干瘪而灰心丧气。

‘他的尺度’指的是‘他’认为既然种了，就一定要有丰满的收获，是物质上的，收获谷粒；而我则认为，谷粒的多少不用看太重，只要在这其中收获了成长，精神上的收获，才是最重要的。既然都是收获，那‘人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜’，既然‘他’不明白这种神圣的收获，那‘也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得’，只要我自己觉得值的,就可以了。

一、答：作者把春比作一支美妙的《春之声》圆舞曲，把夏比作一首清新秀丽的小诗，把秋比作一篇浅黄的华美的散文，把冬比作一部耐人寻味的小说。

二、答：运用比喻的修辞，把落叶比作音符，旋律，生动形象地写出了秋天的悲凉伤感。

三、1、答：运用拟人的修辞，给予羽燕人的生命，生动形象的写出了春天的生机与活力。

2、答：运用比喻的修辞，把翠色比作翡翠，碧玉，生动形象地写出了荷叶翠绿诱人，表现了夏季的茂盛与活力。

四、答：本文通过描写四季的象征物，表现出各季节的特点。表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。

一、答：作者把春比作一支美妙的《春之声》圆舞曲，把夏比作一首清新秀丽的小诗，把秋比作一篇浅黄的华美的散文，把冬比作一部耐人寻味的小说。

二、答：运用比喻的修辞，把落叶比作音符，旋律，生动形象地写出了秋天温馨而又略微伤感的美。

三、1、答：运用拟人的修辞，给予羽燕人的生命，生动形象的写出了燕子的轻盈美丽，表现出了春天的生机与活力，以及对春天的喜爱与赞美。

2、答：运用比喻的修辞，把翠色比作翡翠，碧玉，生动形象地写出了荷叶绿色的温厚和圆润，表现了夏季的激情与活力，以及作者对夏日的喜爱与赞美。

四、答：本文运用比喻、拟人的修辞手法，通过描写四季的象征物，表现出各季节的特点。表达了作者对大自然的热爱与赞美之情。