初三童年趣事600字作文

初三童年趣事600字作文5篇

童年是酸酸甜甜的彩虹糖，妙趣横生；童年是一幅丰富多彩的画卷，五彩缤纷。童年的趣事像天上的星星，数也数不清，下面是我为大家收集的初三童年趣事600字作文例文，希望你喜欢。

初三童年趣事600字作文篇1

童年岁月，悠长悠长，从我的一生中悄悄走过，也带着那一幅幅美好的画卷，在年轮里消失……

那时的我，是个不懂事，做事马马虎虎的女孩，根本不知道，一件事决定后就再也改变不了了。

在我上幼儿画的时候，就对画画充满了好奇。我知道那些画画的人很富有想象力，能画出栩栩如生的画；那些画画的人很热爱生活，留心观察生活中的一些小事物。我也想学画画，想成为一个画家。于是，我让爸爸把我带到了幼儿园的绘画班。可是小小的我却不知道，想要成为画家，毕竟要有一个艰苦的过程……

刚开始学习是要从基本功开始，老师便教我们学习画横、竖、弯、圆的基本功，还要画标准。我们毕竟没有学过画画，所以老师轮流把着我们的手，让我们学会画简单的线条。

之后，我每天都到幼儿园里学习画画，回到家又拿起笔，在纸上温习所学的内容。

有一天，我终于忍受不了了，我不想学画画了。每天都练习画简单的线条，手是又酸又痛，手的麻痛几乎传遍了全身。有好几次，我都因为烦躁而低声痛哭，我厌倦了画画。

有一次，老师让我们画那些无聊的线条。忽然看见我不在状态，就来到我面前，俯下身，低声说：“江雪琴，你在干什么？为什么不认真画画？”我吓了一跳，那柔和的声音又从我的耳边经过，“要坚持不懈啊！不然怎么能成大事呢？要坚持，才能赢得胜利！”老师的话一下子启发了我：是啊，我不坚持，怎么能成功呢？我不能放弃！我要坚持到底！接着，又拿起画笔，细心画起来。

之后，我进步得飞快飞快，别人刚会画较难的小动物，我已经可以画一些小女孩了。老师把我评价为“进步生”，还告诉我，要坚持不懈，才能成功。

这些事情都过去五年了，我还是记忆犹新。

当我再一次拿起画笔时，那快乐的童年，就会流荡在纸上，用不磨灭……

初三童年趣事600字作文篇2

无忧无虑是童年的基础，自由快乐是童年的支柱，轻松天真是童年的点缀，无知幸福是童年的节构。童年，这个陪伴我多年的好伙伴，竟第一次相我挥手告别。

童年，曾经陪伴我和小伙伴一起快乐地玩耍．冬天，在雪地上，我和伙伴们一个雪球来，一个雪球去地打雪仗，你就站在一旁，快乐地呆呆的笑。童年，曾经和我党我在一起，呆在皎洁的月光下，低声背颂新学的“小时不识月……”看着星光灿烂的天空，期盼着飞进那在我眼里神奇而美丽的月宫，想象着里面各种各样好吃的月饼，而你－－童年，则在一旁鼓励着我这天真而又无知的愿望……

稍大一些，童年，你仍然在我的身旁，在有些繁忙的学习生活中给我带来无限的欢乐．你陪着我和朋友们一起玩迷你赛车，和我一起为一辆小赛车喊加油，让我脸上挂满笑容．和我在一起，和电脑大战，让我有许多时间玩一玩先进的电脑……童年，我们还一起度过了十几个“六·一”儿童节。我们在一起这样快乐，这样地充满趣味，而你为何还要告别呢？

童年还是那一副天真无邪的样子，你对我说：“该走的终究还是要走的，不必太留恋．何况这仅仅是第一次告别，第一次！”

我带着哭腔对你说：“童年，我知道你在骗我。你走了就不会再回来，名义上是第一次，其实是最后一次！”我特别着重了最后几个字，在提醒童年。

你满脸的惊讶，接着是长久的沉默。良久，你严肃地说：“我是童年，但你不是彼德·潘，何况这世上根本没有”永无岛“，天下没有不散的宴席……”

我抓住你，不让你走，你却像一条小泥鳅，一下子挣脱我的手，向远方走去，临走扔下一句话：“你不可能永远快乐，童年以后的日子，一定要学会面对。”童年便头也不回，向前走去．望着童年远去的背影，我竟一时没反应过来，呆呆地望着，望着。

我清醒过来，才发现童年的身影已经渐渐模糊。我缓缓地举起手，第一次告别童年。我的心中极力想着，第一次，只是一个开时，这仅仅是第一次。

初三童年趣事600字作文篇3

童年是无忧无虑的，天真烂漫的；童年是五彩缤纷的，如诗如画的。我的童年是自然、快乐的，绚丽多彩的。

百花盛开的季节，我来到了这个世界。从那天开始，我就生活在爸爸妈妈精心呵护的摇篮中，生活在长辈们期盼的目光下，生活在祖国温暖的春天里。小时候，我最喜欢爸爸背我上山看日出，也喜欢躺在妈妈的怀抱中，做一个色彩斑斓的美梦。我更喜欢爸爸妈妈带我去亲近大自然，在海滨公园绿茵茵的草地上忘我地奔跑，一起玩老鹰抓小鸡的游戏；到景山公园爬山，观赏漫山遍野的火红的杜鹃花；在蔚蓝的海边光着脚丫踩在软软的沙滩上，让浪花亲吻着我们的小脚，一起拾取海浪冲过来的贝壳。我记得我还很小的时候，对一切都很好奇，走到哪里都喜欢左摸摸，右摸摸，在景山公园的湖边，有两只大大的白天鹅雕塑，我以为是真的，上去抚摸它们的羽毛，还说：“白天鹅，你叫一叫啊。”还拍拍它们的脖子，说：“你们快叫呀！”可是它们怎么也不叫，我急了，连忙跑去问爸爸为什么，我爸爸笑了，“那是假的，当然不会叫啦，下次我带你去看真正的天鹅。”

现在看到那些身上没有半点尘土的小孩，我总也不去羡慕，他们的生活虽然优越，但难得亲近自然，如何比得上我那彩色童年呢？

彩色童年是多么快乐啊！可是并不是世上所有的儿童都这么幸福。和平与战争，富足与贫穷，安宁与动荡，不一样的环境，不一样的色彩，不一样的童年！有的是孤儿，有的是残疾儿，他们到处流浪，拾荒乞讨，没人关爱，他们的童年是灰色的童年，可怜的童年。哪像我们，爸爸妈妈的掌上明珠，家里的“小皇帝”、“小公主”，过着幸福的童年。

彩色童年是多么美好啊！童年是一个人成年后最想念的时候，我们多么希望，这个世界远离战争、贫穷和疾病，让所有孩子的童年都阳光灿烂，五彩斑斓。

初三童年趣事600字作文篇4

五岁的时候，我正是最活泼时期，也是至今最难忘的时刻。我最亲的便是爸爸了，他每天忙里抽空陪我玩耍。我乐坏了。

爸爸是位撰稿人，善于文笔。平时忙里忙外的，但陪我玩的时候。却把任何架子抛到九霄云外。我便大可放心，立刻一跨，我骑在了爸爸的肩上，蹦蹦跳跳的。我又急急忙忙拿出一大堆五颜六色的橡皮筋，扎各式各样的小辫子在爸爸的头上。我又不慌不忙的教爸爸摆经典动作，爸爸有时候爱面子，不情 愿，心有点慌张。我就乖乖地跑去阳台，费了九牛二虎之力拉紧了窗帘，关了任何在家里的一扇门。似乎没有一点的缝儿，爸爸才慢慢的放心。他乘家人都出去了，才随我任意摆弄。爸爸的头发有短有嫩，扎起来真是费工夫。好不容易用小皮筋轻轻地扎了起来，中间扎着一个像盛开花瓣的大辫子，左右前后“布满”了小辫子。大功告成，一个刺猬头弄好了，我便沾沾自喜，哼着小曲，不知道有多兴奋。不好，引来爷爷的光临，脚步声越来越接近了，我的心也随着“扑扑，扑扑”响。我三步并两步，跑去拔了爸爸头上的橡皮筋，爸爸“噢”一声大叫。我的手上除了有一捆橡皮筋之外，还有一扎乌黑的头发。爸爸的头发被我拉得竖了起来。爷爷刚一进门，我马上把我手上的东西藏在身后，我顾不上把爸爸的头发铲平，心想准回露馅的。果然如此，我糟爷爷毒骂一顿，从此以后我再也不敢了。不过，我还是会偷偷窜通爸爸陪我玩扎辫子的游戏。

自从我不能玩扎辫子的游戏后，我心血来潮，改玩蒙眼捉人的游戏。一天晚上，妈妈正在看电视，哥哥在洗脚，而爸爸却很无聊，逗我玩蒙眼捉人的游戏，哥哥也自愿参加了。在我脑海里，朦朦胧胧的记住那天刚好是过年期间。我自愿当捉人的，哥哥躲来躲去，爸爸却站在角落上丝毫不动。我扶着墙壁慢慢地走，忽然一不小心一绊脚，“咚”我缩着身坐在哥哥刚洗完脚的桶里，水桶掀起数米高的水花。妈呀，全身都湿透了，最为惨的是，我的新衣服都没啦！呜呜呜！

现在我想起当年的童年趣事真可乐。

初三童年趣事600字作文篇5

孩童时代，匆匆而过。

在金色的童年时光中，有太多东西值得我留恋。人们都说：“拥有时不会珍惜，失去了才觉得珍贵。”六年的小学生活中，我抱怨过老师，怀恨过同学，但当童年离我越来越远时，我才忽然觉得，那一切像一个缥缈的梦，那么美好，那么可爱，那么令人不舍……

别了，我亲爱的老师。从一至六年级，我们班的作业总是最多，放学总是最迟，您的要求总是最严。全班都在抱怨。可是，您却含笑不语。可不，到了期末考试，同学们脸上全都洋溢着胜利的喜悦，我们班的语文成绩竟全都及格了。可您，却不知什么时候又多了几缕银丝，几道皱纹，那都是您孜孜不倦、爱岗敬业的见证呀！别了，我亲爱的老师！

别了，我可爱的同学。虽然，我曾怀恨过你们，可现在，我想念你们，想念你们那一张张可爱的笑脸，想念和你们在一起的每一分，每一秒。还记得冬季运动会时，我们为运动员大声呐喊着“加油、加油”，结果我们班赢了，我们激动地拥抱在一起的情景吗？还记得我们吵架时，相互将“绝交”这两个字写在本子上递给对方后在家里偷哭的情景吗……现在回想起来，当初的那些快乐和悲伤，竟让我如此难以割舍。别了，我可爱的同学！

别了，我深爱的母校。记得刚踏进大门时，我是那么自豪，因为我想告诉大家：“我是小学生了！”从那天起，我便坐在那宽敞明亮的教室中学习。还记得，我曾嘟囔过我们的课桌为什么是木的、乒乓球桌为什么是石头的……这一切，仿佛就发生在昨天。您朴素的身影在一个天真的孩子的眼里，永远那么美丽，那么亲切，那么慈祥。我想念你，我的彩笔；我想念你，我的童话；我想念你，我的虫子和游戏……别了，我深爱的母校！

别了，我亲爱的老师；别了，我可爱的同学；别了，我深爱的母校；别了，我无忧无虑的、五彩缤纷的童年！我将扬帆远航，去追寻人生的梦想……

『壹』 我家最美故事1000字作文怎么写

我家最美故事

我家发生的故事有好多好多,就像葡萄架上的葡萄一样多,有的颜色鲜艳,有的香味浓郁……我呢，就挑出最好看最好吃的送给你品尝。

嘿，快瞧呀，家里极为常见的“遥控器抢夺赛”又快开始了。主角自然是老爸AND老妈，偶尔也会产生一点小小的插曲，那就是我和小妹啦！

久违的闹铃又响了，石英钟也“铛、铛”地响了八下。老爸疾速地从窗上翻进来，手中拿着遥控器调到“CCTV5”观看“CBA”联赛。就在此时，身手敏捷的老妈也似飞机一样FEI过来，犹如UFO，降落到老爸身上，抢过了遥控器调到“CCTV8”看起“石破天惊“电视连续剧，小妹跳到电视机前面，用按钮调到“少儿频道”看起动画片来，我也过去与小妹一起看动画片。老爸去老妈那儿抢遥控器，老妈用遥控器调台。我和小妹用身体筑起一堵铜墙铁壁，遥控器失灵了。“小樱用魔法的时候好美哦！”小妹不禁赞叹道，我说“是呀！小明也挺酷。”

“铛！”妈妈的石英钟再次响出声音，我和妹妹也看完了动画片，妈妈垂头丧气的说：“唉，这一集又没看到。”爸爸假装怒气冲冲地说：“老婆子，都怨你，我的‘CBA’联赛看不成了。”“老头子都怪你，我的‘石破天惊’又没看到。”我和MM摊摊手，对视一笑，说：“米有我们滴事，先闪了……”老爸和老妈继续对K……

窗外子的星星眨着小眼睛，月亮也在向我们微笑，仿佛要与我们一起来玩这“好玩”的游戏，不过，这“动画片”真好看呦！

『贰』 作文《我家的幸福故事》800-1000字

春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候，家家户户都要聚在一起吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙地收拾行李，准备回家，拿着一年的工资，心中暖洋洋的；我们小孩子，取得了好成绩，心中美滋滋的，等待着家长们的夸奖……大街上、小区里、超市中，到处都洋溢着喜气，一派热闹的场面。

今天是大年三十。是大年三十。早晨，金色的阳光撒满大地。我和妈妈兴高采烈地去街上买东西，街道上一夜之间仿佛变了个样，大街上张灯结彩，热闹非凡，家家户户贴着“倒福”、对联，还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装，纷纷脸带微笑地走向各个市场，有的购物，有的观赏，一片欢乐详和的景象。

到了晚上8点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，晚会的节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声…。。。节目丰富多彩，看得我眼花缭乱。

“当当当……”随着新年钟声的敲响，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出了早已准备好的烟花，点燃了烟花筒，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹极了。

到了初一，就是逛公园的时候了。早晨，我们洗漱过后，早点吃的是汤圆，汤圆是用白酒、鸡蛋和红糖煮的，因为家乡的大年初一早上有“不杀生”、“不吃荤”的风俗。吃过早点，我们兴高采烈地出发了。刚到公园门口，我就被丰富的小吃吸引住了，当时我还真有些眼花缭乱呢。进到公园里面，我带着小表弟划船、座小飞机、骑小马、座猴子抬轿，爸爸还给我们照了好多照片。

今年这个春节我过的真是太有意义了，我真是快乐，让我不禁想起了王安石的《元日》：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

新的一年又到了，在新的一年里，一切都将发生变化，自己又长大了一岁，我希望这一年好运一直陪伴着我，我也会更加努力的，争取在这一年中，能取得优异的成绩，长大后，为家乡的建设作出巨大的贡献。

『叁』 我家的端午故事，一篇作文1000字左右，尽量写出你们端午在干什么。

我家乡的端午节作文 又是一年的端午节，又到了赛龙舟吃粽子的时候。在这个热热闹闹的季节里，我怀念起了家乡的端午节。

我的家乡是木兰溪上的一个小镇，端午节的气氛特别浓厚。家乡的端午节是从农历五月初一开始的。家乡过的端午节流传的风俗：初一糕、初二粽、初三螺、初四艾、初五赛龙舟。

糕是为祭祀祖宗用的，是用面粉或用米磨成粉发酵后加糖做成的，松松的、甜甜的，很好吃。

记

得每年五月初二，母亲都会从棕树上砍下一朵棕叶，捆在高高的四方桌桌脚上，顺着叶子的纹路扯成一条一条的，末端还是连在一起的，用来捆粽子。洗好的粽叶和

糯米端过来，还有调羹和筷子，一切准备就绪，就搬来小板凳开始包粽子。而我就在旁边蹦来蹦去的，不停地问什麽时候才能有粽子吃。看着一片片粽叶在母亲灵巧

的手里神奇地变成一个个精致的粽子。没多大会的功夫，桌脚上就挂起来一串串精巧的粽子，解下来提在手里沉甸甸的。就那样提着棕叶的梗一并放进大大的锅子

里，得煮上好半天才能好，等吃上粽子多半都到了下午了。等到一揭开锅，一股浓郁的棕香肉香立即扑鼻而来。

家乡的端午节有吃螺的习俗，据说是小孩在

这一天吃螺会变得聪明。螺这东西当时不昂贵，五分钱就能买一盎，村里几乎家家都买得起。初三这一天，卖螺的小贩会满村里吆喝。小孩们向大人讨了钱、买了螺

后聚在一起吃；孩子们吃了螺，留下螺壳，就屋顶上扔，弄得旧瓦片喀啦喀啦作响，其乐无穷。

初四一早，大人就会叫小孩们去田埂拔一捆沾着露水的艾草，回来插在门框上。大人们说这样驱蚊虫、能避邪。等插在门框上的艾草渐渐被风干了，就成了药。夏天

村里的小孩容易得胀肚子，肚子鼓鼓的。拔一根干艾叶放在锅里煮。蒸气冒出了一股好闻的香气，在屋里绕来绕去，冷却后让胀肚子的小孩喝下，有时肿鼓鼓的肚子

就会渐渐瘪下来。

『肆』 作文《我的家》1000字

希望能帮到你，能采纳！！！！

家是每个孩子成长的摇篮，是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福、和睦的家。我爱我家。

我爱我家，一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的疼爱，使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来，妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜，爸爸坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解，妈妈对我的学习甚是关心，她怕我学习累着，尽力想办法为我加强营养。每天早晨都给我煮一杯热牛奶，还总是调方的给我做菜。

我爱我家，一个和睦快乐的家。在我家里，总是充满了祥和的气氛，我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好，几乎不吵架，爸爸说话很幽默，总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我是一个很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸妈妈生气。如果我考试取得了好成绩，爸爸妈妈就会为我庆祝一番，带我去吃我最爱吃的冰点，每次我都是先给爸爸妈妈斟上一杯酒，因为我深知，我成绩的取得，除了有老师的功劳外，也离不开爸爸妈妈对我的培养。

我爱我家，一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈；是爸爸妈妈帮助我排解困难，听我诉说心里的苦闷，使他们教会了我如何面对生活，面对事实；是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的，但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家，让爱永远驻我家。

我爱我家

每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己的家，因此，我也不例外。

家，能给人一种温暖的感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要的支柱。

我爱我家有许多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的环境。"日久生情"这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对的时间一长，就会产生深厚的感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱的父母，最熟悉的环境，还储存了我多年的故事。

在家中，父母亲犹如我的好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的轻松、自如。

在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。在整间屋子里，我最喜爱的就是我的房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时的大脑松懈下来，有空的时候就翻翻书柜的书。房间里的每一物都是陪伴着我的喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉的地方就是我家的小花园。花园里有翠绿的小草，争芬斗艳的鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里的每一个成员，更爱我家的每一个故事。

『伍』 “我的家风家教故事”1000字左右作文。

意为严格也。 但让我难忘的不是那些“优”。结果，总会听到几句嘱咐，对我亦是如此，我才弱弱地说？”“带上水吧，但知道抗议无效。”有句俗话说得好。拿我的作业来说吧。而我似乎没继承妈妈的谨慎，就算做的再好，想到不用那么辛苦地做作业，自此再也不敢不用心了，出差回来，她总是说，老爸一走，我老爸他老人家也会鸡蛋里挑骨头，万一渴了呢，万一上当怎么办，与一百分无缘，它让我理解了老爸的一番苦心，妈妈简直就是个模范：“以后我不敢了，自不用说第二天老师对我苦口婆心的教育了，吃亏在眼前。他对自己的要求严苛，就会滔滔不绝地讲起来。我问她时，乃谨慎也。真不知他哪来这么好的口才先说说这个“严”，我也只有敢怒不敢言了，我便欢呼雀跃，我甚至称她为“万一妈妈”，诸如此类的话数不胜数。我虽心有不满，老爸做事总是一丝不苟。 再说说这个“谨”？”搞得我哭笑不得。训完之后，何况老爸乃是众人之上，唾沫星子都快要把我给淹死了。那几天老爸出差去了：“带上伞吧，老爸接过我战战兢兢递过去的作业本后勃然大怒，逛了半天也没买一件衣服。如今。我总算领略到了。妈妈买衣服时总是左挑右选，我正为改掉这个缺点努力，就让我全部重写。“不怕一万，追求完美：“现在假货这么多，我的作业本上几乎全是“优”，我将作业胡乱写了一番，用足以震破人耳膜的声音将我吼得晕头转向，考试隔三差五地出错，万一下雨了呢。不过也是有好处的。一旦他发现我的错误，待老爸训完。每当我上学前，就怕万一”是妈妈的口头禅，而是那次“不及格”。更惨的事还在后头：“不听老人言？”等等

『陆』 家训家风故事1000字（我的爸爸）

古往今来在一个家庭之中，对孩子影响最大的是谁？是父母。

对孩子影响最长久的是什么？是家风。一个国家，对子民影响最根

本的是什么？是国风。

很多孩子大概都会问：家风是什么？家风是一个家族世世代代

流传下来的做人准则，它可以是一句话、一个规定，无论是不是白

纸黑字，家族成员都在自觉遵守、传承和发展。

在我们家族中也形成了一种家风。简单来说就是诚信、礼仪、

勤学、子孝。

诚实。是做人的第一要务，对中国来说，这个有着五千年悠久

历史的文明古国，诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德，纵

观我国的文明史，上至约束皇帝的“君无戏言”，下至约束百姓的

“言必信、行必果”。无不焕发着理性的光辉。

古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没

法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种

行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。这一点在我们

家族尤为明显，我们从小就被教育注意言行举止。言行随着年龄的

增长，阅历不断增加，人们会愈加重视。父母的管教大多在举止上

，举止是指人的动作和表情，日常生活中人的一举手一投足、一颦

一笑都可概言为举止。举止是一种不说话的“语言“，它反映了一

个人的素质、受教育的程度及能够被人信任的程度。有些人尽管相

貌一般，甚至有生理缺陷，但举止庄重文雅，落落大方，也能给人

以深刻良好的印象，获得他人的好感。

勤学。大家大概一看到这俩字第一时间想到要好好学习吧！没

错勤学、勤学一定要好好学习。不过在我们家中这两个字却拥有另

一种含义。学习不一定非要学习书本上的知识，拥有一些可以陶冶

情操的能力也是可以的。在这些事情上家里人一直坚持不求精通，

但求尽可能地涉猎的原则。

百善孝为先，对我们这些孩子来说孝顺父母是我们力所能及的

事情。弟子规中有一篇“劝孝文”当中说的，说“我能孝，自无逆

子。子能孝，自无逆孙，绳绳克继，叶叶永昌，善孰大焉，利孰厚

焉”。我自己能够孝顺父母，我就不会有那种大逆不道的儿子，我

有的都是孝顺的儿女，为什么？因为我修了这个好因就会得到好果

，这个道理很简单。做父母的要给儿女做一个好的榜样，能够真心

的孝敬自己的父母，而不是做给儿女看，做得很自然，这样教育的

效果就特别好，儿女看到父母这么做，他也就自然而然的学会了，

这叫潜移默化，也就不会成为逆子。所以说无论是谁都要孝顺父母

，这既是做人的本分，也是为日后自己的子女做一个好榜样，这就

是孝。

这就是我家的家风，我从中学到好多做人的道理，也让我从中

养成了许多好品质，这样的家风，值得传承，并使之发扬光大

『柒』 我的家庭读书故事 作文 1000字

1、因为职业的特殊性，我一直与书为伴，闲暇时最爱逛书店，既为自己挑选也为女儿挑选，渐渐地家里的藏书就多起来。旧书一般集中发放在书柜，而新书就会散落在家里的每一个角落：餐桌旁、沙发上、床头柜。只要是经常坐的地方都会有书的踪影。书的确切数目我一直都没有关心，可为了这次书香家庭的申报，我们全家总动员数各自的书，全家藏书一共198本，光女儿的书就有95本，真够厉害的。女儿是什么时候开始喜欢看书的呢？让我细细回忆。依稀记得，从上幼儿园起，我就会带她逛书店，让她挑选自己喜欢玩的书，由于她感觉特别好玩所以买书的频率就越来越密。后来，乐从的书店已经满足不了她的购书欲望，于是每年的国庆、五一、暑假、寒假我们都会带她到广州购书中心挑选自己心仪的书，看着她欣喜若狂的扑进书海里的身影，我们俩笑得合不拢嘴，一个豆点大的人能喜欢看书真的太让人欣慰，一个豆点大的人能有条件畅游书海真是让人羡慕，从那一刻起，我们夫妻俩就决定一定要让她读更多更好的书。现在，随着读书量地增加，网上购书已经成为我们家的时尚了。说到真正爱上读书是到了岑小上小学一年级以后。由于学校轰轰烈烈地举行读书活动，老师不断地鼓励学生多读书，不定期地向孩子们推介好书，使女儿的读书热情越来越高涨。就拿这个学期来说吧，女儿爱看书的热情不断攀升。一个月读完了4本杨红樱的《非常系列》小说，三天读完了12万字的《洋葱头历险记》。这样的读书速度和读书量真让我们做父母的汗颜。于是我们也不甘落后开始挤时间读书，睡觉前读至少30分钟书，最近，女儿看到我们睡前看书，她就向我申请睡前也要自己看书15分钟才肯睡觉，这个上进的申请，我肯定同意。说道每天最温馨，笑声最多的时刻就是在晚上睡觉前，因为这是我们家亲子共读的时间。每当时钟指向9点30分，女儿就呼唤我们到床上给她读书，而且规定要读一个章节才肯睡觉。最开始是由我负责这项“工作”，我每天认真地，饶有趣味地读给她听，读到搞笑之处，我们会哈哈大笑起来；读到悲伤之处，我们也会深情对望，这时总会看到女儿的眼珠子里流露出同情和悲伤。除了读书，女儿还喜欢我问她一些书本中的问题。例如，有一次读到《我们班的狗仔队》中讲到的六（5）班的班主任袁老师不准学生看课外书，认为看小说会占用学习的时间，从而影响毕业考成绩时，我特意停下来问女儿：“茵茵，你赞同袁老师的话吗？”女儿马上摇摇头说：“不赞同，袁老师是错的，看课外书是好事，不会影响学习的。”听着女儿的分析，我觉得很感动，因为她知道读书是好事，也相信她以后的阅读之路会越来越长。有一段时间特别忙，回家后也要加班，于是读书的任务就落在了爸爸身上，一开始，女儿不太愿意，但当爸爸用搞笑的语调和笨拙的动作读给她听时，她被吸引了，之后的几个晚上都指定要爸爸读给她听。看着父女俩如此投入地读书，此时此刻，我感觉我们是世界上最幸福的家庭。自从爸爸为女儿读书以后，他也渐渐地相信读书是亲自沟通的桥梁，书可以帮助父母解决很多家庭教育的困惑。期中考试后，女儿拿着试卷回家签名，虽然成绩不错，但是由于不检查的毛病导致出现了不该扣分的现象。我们都为她不检查的问题感到头疼，因为这是一直以来的没有纠正的坏习惯。没想到她爸爸马上打开电脑上网找关于纠正孩子粗心的文章阅读，还节选了比较好的章节给我看，之后还问我有什么关于教育孩子的书给他看一看，从这以后，他就开始阅读童书和家庭教育类地输了。由此看来，一个孩子阅读带动一个家庭阅读是家庭教育走向科学是真的，因为我确切的感受到他的神奇。 我们家的阅读分享也无处不在，有时在上学路上女儿搂着我喃喃细语的述说中，有时在放学回家的电梯里手舞足蹈的讲述中，有时也在网上选购图书看到自己读过的书时雀跃的滔滔不绝中……我们家的读书故事还在继续，并且会越来越精彩哦！

2、谈到读书，北宋文学家欧阳修说过：“立身以立学为先，立学以读书为本”，读书的重要性不言而喻。然而，如何引导孩子主动读书、爱好读书就成为很多家长比较关心的问题。

首先培养孩子读书的兴趣

兴趣是培养的，不是强迫灌输的。想让孩子喜欢读书，首先要让孩子体验到读书的乐趣。我的孩子小的时候，他对书没有兴趣，但是对颜色，对图画比较敏感，因此，就买了一些图文并茂的幼儿读物给他看。由于他对书中的图画感兴趣，他就急于知道是什么样的故事，我们就给他读下面的文字，或者给他播放随书附带的VCD碟片，碟片里都有字幕，久而久之，他就认识了书中大部分的字，还经常自己翻看画报。在兴趣的驱动下，他逐渐学会看书，并且每天都给我们讲故事，对读书有了很大的兴趣。

另外我们尽量抽出时间陪伴孩子读书，这个陪伴的过程会让孩子体验到快乐和温暖，同时在读书的过程中也会全神贯注。在家里专门给孩子设立一个书柜，把家里所有的书分门别类放到书柜里，形成“家庭图书馆”，从而营造出一种书香环境。

在孩子圆满完成父母交给的任务后，在孩子考试取得好成绩后，或者在孩子的生日即将到来之前，把买书作为对孩子的一种奖励。现在我们的物质生活已经提高了很多，物质奖励对孩子来说已经不是一件令人期望的事情了，改变奖励方式，把孩子的对物质生活的注意力转移到精神需求上，把买书作为奖励，孩子珍惜父母买的书籍，更加热爱读书。现在孩子已经养成每天读书、固定时间读书的习惯。

『捌』 我爱我家的作文1000字

我的第二个家，一个由许许多多爱与心组成的家，我爱它！它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点，但它内心却充得满满的，满满的…那就是6年4班。在我的班级内中，有真挚的友谊，有真切的关爱，有谆谆的教导……我爱我的班，因为那是一个“爱的乐园”。

我们的火车头——刘老师，是带着我们前进的动力。他带着我们遨游着知识的海洋，开展特色的班级活动—成立小记者采访团。利用南开大学特有的资源优势组织我们走进省身楼，采访专家，学者，院士，“走近大师 聆听教诲”。不仅让学生得到启迪与智慧，同时锻炼我们的思考能力，语言表达能力，写作能力。教我们敲开神秘的贝壳，让我们寻找晶莹的珍珠，领我们探索求知的领域……为我们指引通往海洋彼岸的方向，他是我们的良师。

而在生活中他们又是我们的益友。在课间里，那些在课堂上令人生畏的老师们一起畅谈……和我们的距离是那么的近。老师整天为我们忙碌着，他们停下走向办公室的脚步，停下了休息的时间而来到我们的身边，老师走了，但留下的是一片整洁，一片暖意，一份思索……我们看着手里的成绩单，面对着整天忙碌的老师，感觉到班级被温暖充的满满的，满满的……38位同学正如37株幼苗，在老师的抚育下茁壮的成长着，共同争取阳光雨露，共同经历风吹日晒，共同在枝头结果，38颗真诚的心，38颗纯真的心，紧紧团结在一起，共同闪烁着灿烂的光辉！

因为同学、老师人人心中有爱，所以才会变得更加美好。无论哪个同学有事，所有同学都会热心帮助；无论哪个同学有困难，所有同学都会义不容辞；无论哪个同学失败了，所有同学都会帮助开导……

这是一群热情但却不张扬的孩子,在我们各自的心中都有真理的罗盘,他我们坚守自己的信念,听凭心灵的差遣我们清楚的知道自己应该做什么,不应该做什么,都在默默无闻的打造着自己精彩的生活,也在感染着周围的朋友,为旁人的生活增添了很多的温暖,幸福和快乐他们就是这样一群表面清冷,内心却热血沸腾的孩子

在这个温暖的家里永远永远有一道用友爱编织的风景在遇到困难时候,他们彼此的倾心的相助会使每一个看在眼里的旁人感动,那是一种从心底流露出来的真诚和友善以及对朋友的关心37个孩子为生活在这样的一个大家庭里而感到幸福,而这个家也是因为有这38个孩子才显得温暖甜蜜,活力四射

徜徉在花季里的用心去生活的38个孩子有着青春的面庞,有着童话般美丽的天使梦想,我们站在新世纪的高岗上,努力拼搏着,前进着用青春和勤奋在开拓着未来几年之后,我们都会插上腾飞的翅膀,带着真诚,怀着希望,飞向自己的人生天空,会为祖国增添多一分的圣洁和美丽

在这儿，不仅有我们共同的友谊，还有我们的师生情。在老师的眼中我们不仅仅是他（她）们的学生，还是他（她）们的朋友，在我们学生的眼中，亦是如此。我们课上是师生，课下是朋友。

在这个和睦的大家庭中，有比亲情更浓的感情，有比亲情更多的爱。在这儿，没有孤单，没有伤心，没有自卑，只有高兴、愉快、幸福……因为人人都在奉献着，都关爱着 。我爱我家 ——可爱的班集体

小王子

作者：[法]圣·德克旭贝里

法国著名作家圣·埃克苏佩利的《小王子》一书，自从1943年在纽约问世以来，被译成42种文字，多次再版，经久不衰。《小王子》曾被多次改编成话剧和**，盛演不断。《小王子》已被选入许多西方国家的教科书，成为青少年的必读书籍。人们不禁要问，产生《小王子》现象的原因何在？

我想，法国作家安德烈·莫洛瓦对圣·埃克苏佩利评论中的一段话或许是对上述问题中肯的回答：“《小王子》在其富有诗意的淡淡哀愁中也蕴含着一整套哲学思想。”“这本给成人看的儿童书处处包含着象征意义，这些象征看上去既明确又隐晦，因此也就格外的美。”

这是一个平实无华的童话，既没有离奇的情节，也没有惊天动地的壮举，故事在平淡的铺叙中展开。《小王子》这部精美的作品之魅力，就在于其丰富的内涵和广泛的象征意义，就在于其象征意义的或明或暗。

二

正如法国文艺评论家阿�爱华德所指出的：“象征是一种艺术形式，它既满足我们描写现实的愿望，同时也满足我们超越现实界限的愿望。它给我们具体的东西，同时也给我们抽象的东西。”圣·埃克苏佩利借助象征这一艺术形式，使用暗示的手法，在《小王子》一书中营造了诗一般的意境，既针砭了时弊，鞭挞了世界上的丑恶现象，“又展示了一个延绵不断的经验流中的人生本质”，试图指出一条通向人类文明“理想境界”的道路。

一、《小王子》中运用的象征是扎根于现实的。圣·埃克苏佩利以哲人的眼光来看待生活，以跨越时空的界限来研究长期积累的、具有普遍意义的心理经验。这篇童话是作者从生活中提炼、升华的人生哲学的集中表现。正如加缪在谈及神话时指出的：“像最伟大的艺术家们一样，梅尔维尔把他的象征建立在具体之上，而不是在梦的质料之中。神话的创造才具有天才的特性，仅仅是因为他将神话置于厚实的现实之中，而不是置于想象的流云之中。”⑤圣·埃克苏佩利将童话置于丰富的现实生活之中，让象征在现实中扎根。

圣·埃克苏佩利，首先是实干家，是功勋卓著的飞行员，其次是作家。他的作品不仅是对他切身经历的描写，而且也是其人生经验的总结。他冒着生命危险，克服了常人难以忍受的困难，飞行于安第斯山上空的云雾之间；他飞越大西洋和撒哈拉大沙漠，来往于欧美大陆。他曾在沙漠中濒临死亡，奋力挣扎，最后得到营救；大敌当前，他为救国救民，不顾伤残的身体，继续顽强地在天空中与法西斯的飞机搏斗，直到为国捐躯。圣·埃克苏佩利是“开拓航线的先锋，以其坚韧不拔和百折不挠的精神为法兰西之翼增添异彩。”“他笔下的每一个字都发出真实的鸣响。”他的童话及其象征都植根于现实之中。不过，其中有的直白，有的含蓄，有的寓意深邃。

文本中第一类象征直白而透明。诸如：醉心于权势的孤独的国王（政治权力的象征），贪得无厌、一味追求金钱的市侩（金融权力的象征），学究气十足、脱离实际的地理学家（精神权力的象征），孤芳自赏的虚荣迷，因循守旧、缺乏独立思考，但具有实干精神的点灯人，忠于职守的扳道工，以及盲目的铁路乘客，都是我们日常生活中屡见不鲜的人物。他们源于现实生活，性格突出，经过作者的加工提炼，更具有象征意义和普遍意义。

第二类象征需经过仔细揣摩、反复思考才能理解其中的含义。这类象征都取材于生活，且为我们所熟知。比如：“蛇”、“狐狸”、“花”、“回声”、“水与井”等象征什么？寓意何在？若停留在表面，就会莫明其妙；若经过思考，能像列维�斯特劳斯所说的那样，为这些象征在“历时性横组合轴”与“共时性纵组合轴”上定位，那么，就可理解这些象征的真正寓意了：“蛇”是具有强大威力、猜破一切谜底的死神；“狐狸”是最纯洁、最智慧的动物。作者通过他的嘴道出了交往的秘诀：为了交朋友，就必须经过“驯养”，建立联系，树立责任感，必须“用心灵洞察一切”；“花”是爱和幸福的象征，她置身大地，网织联系，认为人是一种无根的、只有虚假自由的生灵，只不过是风和命运的玩物。她娇弱而任性，需要友谊的抚慰和爱的浇灌；“回声”反映了生活在地球上感到的孤寂和惶恐心情。地球上如同荒漠一般空旷，没有人间的温暖和真情，令人茫然若失。“水与井”寓意深刻：“水”可以给飞行员解渴，是其生命的源泉，但对小王子来说，“水”仅仅是他的精神食粮。他们在沙漠中经过长途跋涉，终于发现并“唤醒”了一眼“井”。飞行员于荒漠之中，用这纯净的神奇之水接受“洗礼”，水“像一件礼物似地慰藉心田”，他从而得到了思想的净化。

第三类象征则具有深层意义，须从作者所处的时代和文化背景的高度对该童话加以审视，进而深入挖掘，方能领悟其潜在于童话文本之中的深刻寓意。

1) 小王子是一个神奇人物，具有随意在星际之间遨游的超人能力。他满头金发、身着长袍，既无国籍，也无家园，生活在人类社会之外，不受任何陈规陋习的束缚，是无牵无挂而又天真无邪的传奇式的儿童形象。他是永保童贞的天使之化身，是智慧和真理之源泉，是作者理想之象征。

在小王子那不曾被玷污的、纯净的内心世界里，没有贫富之分，没有金钱的诱惑，更没有仇恨、贪欲的立足之地。他充满了希望了解外部世界的好奇心和执着探求的欲望，他在沙漠之中与飞行员巧遇之后，就友谊、金钱、“爱的责任”、价值观念等问题不停地提问，而且一定要“问个水落石出”才肯罢休。正因如此，小王子才更容易引起世界各国儿童和曾经是孩子的大人心灵上的共鸣，被他们所接受并得到他们的认同，才具有更加普遍的象征意义和审美意义。

2) 小王子和飞行员之间的难以沟通或不理解，并非凭空臆造，这恰恰是作者着力揭示的客观存在的矛盾。此种“难以沟通”，不正是儿童的内心世界与大人们的内心世界之间格格不入的象征吗？

世界的复杂性和现实的残酷性致使小王子得不到他所提出问题的满意答案，为此他感到忧郁不安，甚至悲伤地哭泣。感情脆弱，固然是其哀戚的原因，但更主要的却是他探求真理的执着与荒诞世界的抵触、撞击乃至势不两立。小王子的价值观与大人们的价值观有天壤之别，不可同日而语。以小王子为代表的儿童的精神世界纯洁无瑕，充满真情和温馨。人与人、人与事物或事物与事物之间的关系都是直接的、自然的，未曾经受现代文明的污染并且摆脱了“大人们的逻辑”的束缚。至于大人们的精神世界，尽是“清规戒律”，尽是现代文明污染的痕迹，大人们屈从于外部世界的压力和金钱的诱惑，有的甚至是惟利是图，丧失了真情。在这截然相异的两个精神世界之间没有共同的价值观，没有连接的桥梁，何以进行沟通，何以相互理解呢？请看下例：

如果你对大人们说：“我看到一幢漂亮的粉红色的砖房，窗户上摆着绣球花，屋顶上落着成群的鸽子……”他们怎么也想象不出这座房子有多么漂亮。必须对他们说：“我看见一幢价值十万法郎的房子”，此时他们就会叫起来：“多么漂亮的房子啊！”

这个例子表明，儿童丝毫没有市场交换价值的概念，大人们则认为物品的交换价值是第一性的。换言之，在儿童的精神世界中，语言符号系统仅有“富于诗意的价值”；而在大人们的精神世界中，语言符号系统却被“实用功能”所主宰。因此，当小王子使用语言符号系统中“具有绝对诗意价值（或者说象征意义）的能指”与飞行员对话时，他否认后者语言中“所指的一切直接的意义、约定俗成的价值”，而失去童心的后者却只能使用语言符号系统中“具有实用价值的能指”⑽回答小王子的提问。这真是风马牛不相及！在两个截然相反、分别属于两个特殊对话者的语言符号系统之间，怎么能建立联系、进行交流和沟通呢？这就是小王子与飞行员初遇时无法沟通的症结之所在。

小王子属于儿童世界，没有任何约束和桎梏，他使用不受社会法典限制的“非大人”的语言通行无阻。小王子虽然接受了“大人们世界”语言系统中的能指符号，但却随意借助这些能指符号，表达自己想要表达的意思，即表达他赋予了新的含义的所指。另外，儿童世界中有自己的是非标准，独特的评价体系。儿童们以此去判断客观事物，从而有别于世人和那些凡夫俗子。“蟒蛇吞吃大象”不等于“帽子”的例子即是最好的说明。关于飞行员儿时所绘“蟒蛇吞吃大象”的图画，大人们都把它当作“帽子”，这个在童话一开始时由飞行员讲述的故事在“大人们”看来滑稽可笑，但它却成了童年时代的作者测验大人们是否有“正确理解能力”的一个试题。其实，故事的逻辑是按儿童世界的“非大人”语言演变和发展的。大人们参照约定俗成的法则，不可能理解儿童世界独特的能指含义。只有童心未泯或恢复了童心的大人们，才能与小王子相互理解，进行交流，沟通思想。飞行员在找回了失去的童心，用心灵去观察一切之后，才真正与小王子建立了联系（当然，其间已经经过了“驯化”阶段）。他肩负着“责任感”，进而发出了“爱是一种责任”的呼吁。让人类“多一份爱心”，少一份仇恨和残杀，便是圣·埃克苏佩利撰写“小王子”这部传世之作的主旨。同时，作者在这部战争中完成的作品里，通过对“人类之爱”的呼吁，不点名地谴责了法西斯的罪恶行径。

3) “沙漠”则是世界上人烟稀少的净土，是脱离尘世污染的人间天堂的象征。这种环境最适合人们进行反思和遐想，从而完成现实与想象的交融和转换。飞行员与小王子二者都认同的生活氛围包括：天空、星星、寂静、黑夜。而“沙漠”恰似天空，无比辽阔，远离尘世，是布道和听道的最佳场所和圣地。谎言的诱惑、金钱的毒害、惟利是图的价值观在这里没有立锥之地。那么，造成现代社会中灾难重重、生灵涂炭以及形形色色畸形人物肆虐于世的根源何在？回答很简单：其根源就在于现代文明毁坏了人们纯洁的心灵，使人们欲壑难填，使人们相互疏远，忘却了友爱、团结和真诚。在小王子半途而废的神奇旅行之中，在回归沙漠后，飞行员———一个尚未忘记自己曾经是孩子的大人，终于发现了本质的东西及其所蕴含着的更深层的象征意义。沙漠中时而出现的幻影象征着没有冲突、没有战争、没有矛盾、到处充满着友谊和人类之爱的美好世界和未来。但能否将幻影变成现实，对作者来说，就仍是一个大写的未知数。但作者始终认为，沙漠“是世界上最美丽的地方”。

4) “小王子之死”象征着纯朴的心灵与圣洁的沙漠之融合，象征着从错综复杂、荒诞无稽的人际关系中的超然解脱，象征着一个新的生命走向美好未来的开始。同时，“小王子之死”也是地球上成千上万个像“莫扎特一样的天才”受到充满铜臭味的“现代文明”的摧残而夭折的象征。最初，小王子受到外部世界的诱惑，开始了寻求真理的神奇旅行。历经各种考验之后，他发现，到处是荒唐与龌龊，到处是黑暗和被扭曲了的心灵。为此，他灰心丧气，在哀婉而留恋、安详而静谧的氛围中离开了人世。对于他，停留在地球上已经完全失去了意义。因为，人类世界美的东西无时无刻不在受到摧残；真情与友谊无时无刻不在受到破坏；纯洁与高尚无时无刻不在遭到玷污。小王子之死，意味着他对横遭污染、满目疮痍的人类社会的断然拒绝。

综上所述，《小王子》一书蕴含着许多全方位、多层面的象征。它们之间既是相对独立的，又是相互联系的。直白的象征，自然生动，饶有一针见血的意味；含蓄的象征，耐人寻味，发人深省；深邃的象征，事近而喻远，深奥难解。由于历史的原因，加之思想的局限，作者不便直抒胸臆，其真知灼见只好通过寓意深刻的象征来表述。

二、《小王子》的象征意义究竟是如何表现的呢？

首先，《小王子》的象征意义和象征功能是通过童话结构模式来完成的。作者承袭了希腊、罗马文化传统中的约定俗成的“叙事性范型”，以童话形式为载体，让“英雄离家远游”，去“追寻奇迹”⑾，其旨趣在于，使用童话这一超历史、超文化的“超语言”，以象征手法展示人生经验的起讫和转折，将“人生经验的本质和意义传示给他人”，进而捍卫人类文明中被扭曲、被破坏了的价值观。列维�斯特劳斯把神话比喻为交响乐的总谱，既有横向上的旋律，又有纵向上的和声。童话亦是如此，其意义，或者说象征意义，是在纵横交错的关系网中得到确立的。

《小王子》的叙事结构模式如下：

英雄离家远游：先后到七个星球去旅行。

追寻奇迹：英雄经历考验和诱惑，未达目的，继续前进。

找到答案：直至来到地球上，终于找到了答案。

结局：英雄之“死”。

从童话规则的角度审视上述叙事结构模象征意义上奏效的机制。就大致构架而言，上述模式与普洛普在《童话形态学》中提出的模式相似：英雄远走———寻求奇迹———经历磨难———结局；但又有所不同：这里小王子执着追寻的既不是什么“奇迹”，也不是什么魔力无边的器具，而是以“打破沙锅问到底”⒂的精神去探求某种道德和哲学的秘密———人生的真谛；这里，没有什么三头六臂的魔王和巨龙，小王子所遇到的都是有各种各样的心理缺陷或有毛病、荒唐可笑的人，因而令其失望，他不得不继续到其它星球去探寻；最后来到地球上，找到了问题的答案：“爱是一种责任”，只有通过“交流”才能找到友谊和幸福，“只有心灵才能洞察一切，肉眼是看不见事物本质的。”结局部分，一反童话中英雄找到幸福，与心上人结为百年之好，多子多孙的大团圆的常规，而是在凄婉而阴郁的氛围中，以小王子之“死”———或者说离去———来了结一切。童话中这一含蓄的结尾预示着小王子并没有死，他或许回到了自己的星球上。如果有一天地球上消除了丑恶现象，人间充满了温暖、真情和友谊，他可能还会回来。

与其它童话的模式相似，《小王子》具有童话的普遍意义和象征意义，传示了人类世代秉承的集体的、普遍的审美理想；与其它童话有所不同的是它注入了作者特殊的人生经验和价值取向。圣·埃克苏佩利在与天奋斗，与飞机奋斗，与社会奋斗的过程中，看破了红尘，彻悟到了人生的真谛。为了表达其人生经验和价值观，他选择了童话这一模式，变习见为新知并运用象征手段，加以升华，使之更具有普遍意义和哲理意义。

童话模式传输的是具有深层含义、象征性极强的信息，可谓“辞约而质丰”。应该说，童话是神话的赓续。对于原始初民，自然界是神话的异己力量；对于现代人，高度发达的工业化社会也是神话的异己力量。于是出现了“现代文学趋于神话”的倾向，“新寓言派”作家形成了强大的阵容。⒃《小王子》的作者，利用童话或者说神话这种形式，通过许多具有象征意义的故事，表现现代社会与人之间的矛盾，表现现代社会对人的心灵扭曲和摧残，就是其中的一例。在《小王子》这篇给“曾经是儿童的大人”看的童话中，不仅充满了爱憎分明的真挚情感，而且闪烁着哲理的光辉。透过嘲讽的词句和象征性的隐喻，读者可以领会到作者清醒的理智及其对恶势力摧残人世的憎恶和对荒诞的现实社会的失望。

另外，童话模式“脱离”了由以开始的语言基础，不管人们对一种语言以及产生这语言的民族文化多么无知，世界任何地方的任何读者定然会把童话看作是童话。⒄童话价值可以在各种译文中得到保留，因此，童话具有普遍意义。童话这种特定模式不受时间限制，它可以说明现在、过去和未来，可谓“事近而喻远”。

第二，作者使用二项对立关系为其象征营造有利的氛围。作者借助二项对立关系（例如：小王子与飞行员的对立关系或者说儿童与大人的对立关系，小王子与形形色色有心理缺陷的人的对立关系，自然与文明的对立关系，鲜花与莠草的对立关系，小王子与玫瑰花的对立关系以及小王子与狐狸及小王子与蛇的对立关系），来烘托有关象征意义的氛围，来解释世界和人生，展示作者的人生观和审美定势。例如：飞行员与小王子在沙漠中巧遇后，作者通过描写他们对许多具体事物的不同看法及各自价值观的相互矛盾与冲突，展示了两者的对立关系，从而为其中的象征提供了必要的语境。圣·埃克苏佩利充分利用这一手段，传递具有深层含义的象征意义（如：对世界文明的评价、作者的价值观、对友谊与真情的看法、对生与死的观念），从而对现代社会的丑恶现象（包括法西斯对人类和文明的摧残，现代文明的惨遭污染以及蛊惑人心的拜金主义等）进行冷嘲热讽和鞭劈入里的批判。

第三，圣·埃克苏佩利正是运用“神话思维”即“隐喻思维”的规律中“部分代全体的原则”⒅进行创作的。童话的形象思维，有一种所谓的拼合能力，这里没有抽象的说教，直接用具体形象的经验范畴（花、猴面包树、水等）去代替抽象的逻辑范畴（爱情、恶之苗、生命之源），通过加工过的“原始意象”，来表达作者的审美定势。这里的具体形象只不过是象征意义的外壳或包装而已，它们同时具有感性的和精神的内容。例如：“花”就是“真情”、“友爱”、“人类之爱”的外壳，“水”就是“生命之源”、“精神食粮”、“净化灵魂、进行洗礼之圣液”的载体，它们包涵着更广更深的意义，从而体现了“部分代全体的原则”。

平淡的叙述、简洁的表现手法与深奥的象征、深刻的哲理之间形成了强烈的反差，这是作者精心构思的结果，也正是其成功之所在。童话的素材存在于作者的心灵之中，只有恰当的表现形式，才使圣·埃克苏佩利成为充满诗意的童话作者，才使《小王子》成为一部引导读者参与写作活动、补充作者未直述之意图的可写的作品⒆。

三

《小王子》中的诸多象征是否仍有现实意义？回答是肯定的。1939年，圣·埃克苏佩利投身到反法西斯的战斗当中。在战斗间隙，他又拿起笔作刀枪。如果说，《战区飞行员》是对《我的奋斗》最有力回击的话，那么“《小王子》中‘爱是一种责任’的命题更是用一种高度凝练的方式正当其时地提出了有着紧迫和深远意义的思想。”�这在当时“无异于一声战斗号令”。

从《小王子》一书1943年首次在美国出版，迄今半个世界已经逝去。但是，书中的诸多象征在今天仍然颇具生命力，因为《小王子》一书所唾弃的形形色色具有心理缺陷的典型人物远未销声匿迹，书中所鞭挞的丑恶现象远未被消除净尽。这正是圣·埃克苏佩里希望人们“不要以轻率的态度来对待这部作品

和钢铁侠谈恋爱，是一种什么样的经历？爱情是第一眼，一定要爱上你。2009年，夏茵报上到处都是夏茵茵，只要抬眼一看，就明白了“一见钟情”。

高大，英俊，内敛，其他的男孩嘻嘻哈哈打成一片，而陈末却像一颗千年古松，直立在人群中，身姿挺拔，心旷神怡。如此爱排队的帅哥，不用来打饭可惜。这样吧，陈末就成了夏茵茵的私家教练。

阳光明媚，雷打不动，到了吃饭的时间，便准时出现在宿舍楼下，手里拿着一个包盒子，等夏茵茵接过饭菜，又悄悄跑开了。

很厉害，你是怎么做到的？我们都很好奇。噢，忘了说，他当初站在人群里，就是为派传单，打饭做兼职，一元一份…额，嗯…

总而言之，在接下来的半年里，陈末针对懒癌患者夏茵茵，开发了一系列的专享服务，业务逐渐从送饭扩展到送伞、占座、抢票、看**、听音乐会等等。

正如你们所预料的，我们的关系如此疏远。那么，就没有任何心跳加速的迹象么？

夏茵有点儿害羞：“不知道算不算，我们一起去听音乐会，散场的时候下起了大雨，车也不能动，我说，开两间房住一个晚上好不好，我发誓，没什么大不了的…”「他怎么回答的？」我们的眼睛都快掉出来了。

"他说得很直白！"夏茵茵模仿陈末钢铁一般坚定的语气说：“这样不好，你是个女孩，应该珍惜荣誉，再说，你还没有正式许诺做我的女朋友…

因此，我们可以说，单身是有原因的。那么，好吧，我不开房间。夏茵满脸愁容地站在雨幕前，这雨还不知道何时会停，再说，宿舍一定也要关门了。不然，今晚就不回去了……”陈末忽然开口说道。

哎呀，直男又变心啦！只是听他慢慢地说：“我知道这附近有一个网吧，包夜只要30块，咱们晚上去那儿坐坐，既省钱又好玩…额定值。总而言之，当晚的结局是：一、夏茵茵正式成为陈末的女朋友。二是在网吧里充了50块钱，玩到天亮。

爱情是平凡的你，风雪是你。和钢铁侠谈恋爱，是一种过山车般的经历。大半生，都觉得自己老了很幸福——省心，压根不用担心他劈腿，虽然和浪漫不沾边，但还是挺贴心的！

一块儿吃牛肉拉面，他会把牛肉片全部夹在夏茵茵的碗里。

南边夏天经常变天，他便随身带了一把雨伞，避雨。

即使坐长途车，也要预先准备陈皮和晕车药，以防夏茵茵不舒服想吐…

所有的细节都还不错，但下一秒，夏茵茵就差没被气吐了。

我根本不懂浪漫例如一次购物时，夏茵茵看到了一个芭比娃娃，陈末冷不丁问：“半夜里放床头，不会做噩梦吗？”

就像夏茵茵在看偶像剧时，都快抱着纸巾哭死了，陈末跑过来瞥了一眼手机：“这位男士的鼻孔真大，呼吸一定很顺畅吧？”

直男还特别会动脑子，印象最深刻的就是23岁生日。

陈末答应陪夏茵茵看**，但直到**快开场时才见到人影。

夏茵茵给他打了个电话：“你去干什么？”陈末：“送你礼物啊！”夏茵：“买什么礼物，**就要开场了！”陈末：“可是，我还没有找到礼物呢！夏茵茵：“送什么礼物，你先看**。陈：不行，礼物还没买呢。求助！直接男脑回路，不只是单行线，还是死胡同！

现在的心情，除了“疲倦而不爱”这四个字，还有什么可以表达？

那一夜，负气而归的夏茵茵，感受着全世界的委屈，一遍遍地折磨着她。忍耐一时的越想越气，退后一步的越想越亏，最后，她说出了这句“我们分手吧”。

他不确定陈末看不见。他一直没有回复消息。

爱情已经结束了争吵，仍然想爱你。到了晚上10点，夏茵茵才接到陈末的电话。

他站在楼下等她，满头汗水，从怀里掏出一只礼盒递给她：“你想要很久的礼物，我跑了整个城市的商场才发现它…

这是他们相处的第四年了。他们一起品尝了从象牙塔到江湖的成长过程。

本来，连续站了8个小时，只为了等一个面试机会，真的不算苦。

结果证明，城中村最可怕的不是老鼠和蟑螂。但房东一时冲动要加租，签了合同，说了反悔就反悔。

本来，电视上都是骗人的，哪有什么职场新人走来走去，有的就是挨不完的训斥、加不完的班，还有的是背不完的锅。

今年，陈末还因工作失误，被公司扣了3个月的工资。夏茵茵不知道，他用那笔钱给她买了礼物。这条项链有点小贵。

以前夏茵茵不想提起，陈末便放在心里。在她生日的时候，他偷偷存了很长时间的钱给她，不料专柜却卖出了断货。

于是，一根筋疲力尽的男人陈末，跑了全城的商场，跑到女友都很生气的时候，终于找到了全城唯一的项链。

夏茵茵看了一眼礼盒，马上伸出了手：“拿来！”「什麽？」陈末呆呆地问。移动电话啊！”夏茵茵熟练地解开了陈末的手机，把读过的消息删掉。

哎呀，这个笨蛋，一定是很委屈。那么，你问我结果如何，这还用说吗？爱情是即使吵架了，我还是想爱你啊！爱本身，就是力量。

爱情是想触摸，却又想要收回。恋爱进入了频繁争吵的时期，也是在第四年。

学校里的贫穷是理直气壮的，没有人关心，也没有人苛责。但是一旦工作结束，柴米油盐就来了，人就没有资格成为穷人。

今年，夏茵茵和陈末才领略了，原来爱情在现实面前，真的脆弱得不堪一击。

夏茵茵没有工作。主管算错了一份资料，在例会上挨了一顿批评，把所有的过错都推给了她，她委屈地辩解了几句，得到的是人事部的口头通知——你被解雇了。

在这种委屈中，他既愤恨又不甘。***都很清楚这些数据不可能是她所做的，她这个级别的员工，根本接触不到这么核心的东西。可是又怎么会，老板手里有大量的客户资源啊，两相权衡，她这样的低级职员，是多么微不足道啊。

当天，陈末来接她下班。二人来到一家快餐店，点了两份最便宜的炒饭，然后默默地相对吃了起来。

夏茵的眼泪吧嗒吧嗒地落在炒饭上。他想，你只是来安慰我的啊！能不能告诉陈末呢？人无完人的温柔啊，最廉价也没用。

那晚，他们首次探讨婚姻问题。“你愿意娶我吗？”夏茵茵说。陈末点点头。夏茵茵又追问：“那你什么时候跟我结婚？”

陈末没有说话。一直以来，他都是这样，甜言蜜语也不说，即使是哄她，骗她，也行啊。

陈末害怕什么她知道。只凭一腔热情，两个势单力薄的人，是扛不起沉重未来的。婚姻是如此的庞大，以至于到处都需要花钱。

而且他们没钱，爱情是你我交情，也换来生命。在这两年里，爱情在夹缝中生存。

她们绝望了，她们吵架了，她们甚至试着分开，但每次她们想要离开时，内心的痛苦又让人难以忍受。它们不能相互离开对方。

其实陈末也想结婚。少女时代，又有几个年头？应该由他来回答她。但是，男人的怯懦啊，实在是太不可理喻了。

即使现在自己的收入，已经有了起色，还存了一点小钱，但男人对于婚姻，却是有着一种本能的恐惧。本来，他从来都不是一个勇敢的人。

他们一起去台湾旅游，一直到2015年。街道上的花莲，有人在求婚。男孩儿单膝跪下，将玫瑰递给姑娘，在众人的祝福中，拥抱亲吻。夏茵茵忽然有些伤感，这样的意外，好似她奢求不到。

那天晚上，她闷闷不乐，喝了很多酒，睡到第二天早上，被一片天翻地覆的风吹醒。有人拉着她的手说：“地震了，跑吧！”

短短两分钟，他们经历了生死。旅馆的地板裂开了，大厅里的水晶吊灯碎了一地，陈末还在慌乱，一只胳膊擦伤。夏茵茵吓得魂不附体，她只记得，混乱中总有一双手，拽着她跑出去…

她站在空旷的平地上，终于感到宽慰。一直沉默寡言的陈末，却突然抱着她哭了起来：“还好你很好，我只是很害怕…

这是她第一次看到陈末，她那么不正常。在《倾城之恋》中，她回忆了张爱玲描写的那段旷世之恋。恋人小心试探，但爱情却永远没有希望，直到日本轰炸机飞过头顶，城市陷落，血肉模糊，生死之间，爱情终于迸发出勇气。

那么什么是爱呢？这是千钧一发还是一片黄昏？生与死，还是柴米油盐？到底是狂风暴雨还是细水长流？夏茵茵不知道，但她知道，从那一刻起，他们就开始互相交换生命。

一切有关爱情与爱情的疑问，都在这生死时刻得到解答。他爱她，并用一生去爱她。

在这段爱情中，有坚定也有犹豫，有真诚也有退缩，有义无反顾的勇敢，有畏手畏脚的怯懦，有大气磅礴的豪迈，有柴米油盐的磨擦。

最终你了解了这些，才最终了解了爱情。永远不会是万能的啊。

就像你和我一样的凡人，在疲倦的生活中初现英雄梦。一瞬间的华彩，瞬间的黑暗。但是，一个没有梦想的人，活着是多么乏味。

他们的爱，我们的爱，就是这样。从台湾回来的第二年，2016年，陈末和夏茵茵结了婚。她们结婚了，买了房子，不久又有了自己的孩子。

年华悠长，寂静无声，陈末依然是个铁杆汉子，他不会说土话，甜言蜜语，也不会发无边的誓言。但是普通如你我，却有那么多惊天动地的瞬间。四季三餐多，穿着打扮吃东西。

吃不起昂贵的鱼子酱，但是番茄炒蛋也很香，再配上半个西瓜，就是盛夏最好的选择。无法去土耳其、东京和巴黎，但省下一张机票，看着大海，这是浪漫的旅行。

有时候失望，有时候又会吵架。但是即使争吵结束了，我仍然会想念你是否饿…年少的时候谁都会幻想传说。可是日子一个个落到头上啊，才知道人生多热闹，而是“早安”、“午安”、“吃什么”、“早睡”、“多穿点”、“记得带雨伞”、“我给你叫车”、“快到外卖”……

今年春季，我在澳门的一个渔人码头偶遇了陈末和夏日的茵茵。陈先生胖了许多。已经很难从外形上看出当初像松树一样挺拔的少年。我约茵茵喝一杯冷饮，他就跟老梁在一边侃大山，一会儿谈经济，一会儿谈股市。

直男癌的话题，我们都没兴趣。咱们有话题。“这是你丈夫吗？”茵茵问我。我点点头，说：接着她笑了，我也笑了。我知道她怎么想的。说到底，我年轻的时候就是迷上了吴彦祖。