我和哥哥常常为了一个问题辩论,妈妈以为我们在吵架，我对妈妈说，这不是吵架这是什么什么？

1、我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈以为我们在吵架，我对妈妈说，这不是吵架，这是在相互交流。

2、我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈以为我们在吵架，我对妈妈说，这不是吵架，这是在辩论。

3、我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈以为我们在吵架，我对妈妈说，这不是吵架，这是我们在促进我们的感情。

4、我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈以为我们在吵架，我对妈妈说，这不是吵架，这是我们在锻炼自己的语言能力。

5、我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈以为我们在吵架，我对妈妈说，这不是吵架，这是我们把把自己的想法说出来。

扩展资料：

这不是……这是……属于递进关系。

后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层，分句间的关系是递进的。

分句之间的这种关系，必须用恰当的关联词语来表示。表示递进关系的常用关联词有：1单用的；例如，不但、不仅、不光、而且、并且、并、甚至、更、以至、何况、况且、尤其、还、甚至于等。2配对使用的；例如，不但（不仅、不光）……，而且（并且、还、也、甚至）……；尚且（况且）……，何况……

用在递进关系句子中的前一分句表示肯定一种状况,然后另一分句,再肯定另一种有关的情况後句常用「而且」,「还」,「也」,「更」还呼应「固然」。

状语(adverbial)是句子的重要修饰成分，是谓语里的另一个附加成分，它一般附加在谓语中心语前面。

一如何学习英语

   （1）当你决定认真去学习英语，第一件要做的事情不是去买一本语法书，而是训练自己的耳朵，去开始分辨并接受这门新语言所带来的独特声音。跳过在脑海里翻译成母语这一步，才能学会直接用英文去思考，否则你永远只是在练习“翻译”而已。

   （2）注意避免那种事无巨细地陈列出每一条语法规则的语法书。这种一股脑的甚至呈不可控制之势的语法罗列方式，会是你自学时的灾难。你需要完整讲解英语发音体系、详细描述了口型和舌位的英语语音书，而且最好不止一本，以便相互印证补充。

二英语的起源与发展

   （1）英语（英文：English）是一种西日耳曼语，最早被中世纪的英国使用，并因其广阔的殖民地而成为世界使用面积最广的语言。

（2）自17世纪以来，现代英语在英国和美国的广泛影响下在世界各地传播。通过各类这些国家的印刷和电子媒体，英语已成为国际主导语言之一，在许多地区和专业的环境下的语言也有主导地位，例如科学、导航和法律。

什么叫状语？就是动词的八个状态:时间、地点、原因、状态、目的、结果、方式、程度

修饰动词、形容词、副词以及全句的句子成份叫状语。例如：

My parents often tell us about their bitter life in the past．我父母经常给我们讲他们过去的苦难生活。

She studies hard．她努力学习。

I am very tired．我非常疲倦。

二、什么可以作状语？

1．副词：Say again．再说一遍。

Suddenly it began to rain．天突然下雨了。

2．介词短语：

Please come here in the evening．请晚上来这儿。

He wrote with a red pencil．他用红铅笔写的。

3．动词不定式（或不定式短语）：

He went to see a film．他看**去了。

My father was surprised to hear the news．

我父亲听到这个消息，感到惊奇。

4．分词（或分词短语）：

He sat there reading a novel．他坐在那儿看小说。

The students went away laughing．学生们笑着走开了。

5．名词：

Wait a moment．等一会儿。

It can go all day and all night．它能整日整夜地走。

6．状语从句：

I’ll write to you as soon as I get there．

我一到那儿就给你写信。

He didn’t come because he had to stay at home to finish his home work．他没来，因为他不得不留在家里完成家庭作业。

三、状语的分类：

状语按用途可分为：地点、时间、原因、目的、结果、条件、让步、程度、方式、伴随情况等几类。

1．地点状语：

The students are doing their homework in the classroom．学生们正在教室里做作业。

2．时间状语：

I learned a lot from the peasants when I lived in the countryside．我在农村生活时，向农民学到很多东西。

3．目的状语：

They set out early so that they might arrive on time．他们早点动身，以便准时到达。

4．原因状语：

She will not go home because she has to attend a meeting．因为要开会，所以她不能回家了。

5．结果状语：

Li Ming studied so hard that he caught up with the others very quickly．李明学习如此努力，结果很快赶上了其他人。

6．程度状语：

I nearly forgot what he had promised．

我几乎忘记了他答应的事。

7．方式状语：

He came singing and dancing．他唱着跳着走过来。

8．条件状语：

If you work hard at English，you will do well in English．如果你努力学习英语，你的英语成绩就会好。

9．让步状语：

He went to school yesterday though he was ill．

昨天他尽管有病，仍上学去了。

10．比较状语：

Lesson Two is not so difficult as Lesson One．

第二课不像第一课那样难。

四、状语的位置：

一般说来状语在句中的位置比较灵活，它可以处于句首、句中或句末。

1．状语位于句首：为了强调状语或者为了使它与上下文紧密衔接，通常把状语放于句首。

Tomorrow I am going swimming．明天我要去游泳。

Here in the cinema house，smoking is not allowed．

在**院这里不准吸烟的。

2．状语位于句中：状语在句中的位置是：

(1)如果没有助动词，状语就位于动词前面。

I often go to see a film．我经常看**。

(2)如果动词前有一个或几个助动词，状语位于第一个助动词之后。

He has already had his lunch．他已吃过午饭了。

(3)如果动词是be，状语就放在be动词之后。

状语：用来修饰动词、形容词、副词，一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度、等意义，通常由副词、介词短语或想当与副词的词或短语来充当。

例句：People are all working hard人们都正在努力工作。

(all与hard一起作状语，修饰work）

定语：用来修饰名词或代词，由形容词、代词、数词、介词短语或相当于形容词的词或短语来充当。

例句：Peel three bananas切三根香蕉。

（three作定语，修饰bananas）

状语从句：如果句子中的状语由一个句子来充当，整个句子叫做状语从句。

例句：We won't go to the city park if it is raining tomorrow如果明天下雨我们就不去城市公园。

（if it is raining 作状语，表示条件）

定语从句：如果句子中的定语由一个句子来充当，整个句子叫做定语从句。

例句：This is a pen which I bought yesterday这是我昨天买的一支钢笔。

（which I bought yesterday作定语，修饰pen）

及物动词：能直接加宾语的动词，但不能单独存在。

例句：I like apples我喜欢苹果。

不及物动词：不能直接加宾语，需要加介词再加宾语的动词，但可以单独存在，不过单独使用时不加介词。

例句：I am writing我正在写字。

I am writing down the notes我正在写笔记。

#口语粉碎机# L1 Day35打卡序列03

1 从上周日开始，这每天都下雨。（仔细体会，到底用什么时态）

翻译：It has been raining every day since last Sunday

答案：It has rained here every day since last Sunday

解析：雨是上周日开始下的，一直到说话的时候。强调对现在的影响，所以用完成

时态。现在完成进行时，强调的是一直持续，考虑到实际情况，不用现在完成进行时。

2 The past has vanished like smoke

翻译：曾经已如烟消逝。

答案：往事如烟

解析：答案更简洁，the past has vanished 可以直接脱壳翻译成往事

3 这每天都下雨。

翻译：It rains every day

答案：It rains (here) every day (和第一句有什么不同？)

解析：每天都下雨，是一个稳定的状态，强调稳定，一般现在时。第一句强调过去发生的事，持续到现在，并对现在造成了影响。

4 这座城市发生了很大变化。

翻译：The city has changed a lot

答案：The city has changed greatly

解析：发生了很大的变化，到现在为止，已经发生了，过去发生到现在。

5 我在这工作十年了。

翻译：I have worked here for 10 years

答案：I’ve worked here for 10 years

如果用了完成进行时，也不错。

解析：表示从过去到现在 10年，用现在完成时，用完成进行，则强调持续。

6 这是我第一次来这。（此句有意思，好好琢磨琢磨时态，口语高频句）

翻译：It's the first time that I have been here

答案：This is the first time that I’ve been here

解析：第一次来，到现在为止，已经发生，

7 我已经改变主意了。

翻译：I have changed my mind

答案：I’ve changed my mind

解析：发生在过去，到现在，现在完成时

8 我不在乎他在做什么或已经做了什么。

翻译：I don't care what he is doing or what he has done

答案：I don’t care what he is doing or has done

解析：主句是一般现在时，从句是现在进行时和现在完成时

9 我联系不到他，他去西藏了。

翻译：I can't contact with him, because he has gone to Tibet 

答案：I can’t get in touch with him He’s gone to Tibet

解析：联系的时候，已经去了，完成时，联系不到，陈述事实，现在时。

联系get in touch with

10 我到底做啥了让你这么生气？重点

翻译：what have I done makes you so engry

答案：What have I done to make you so angry

认真的提出问题，且对方仍在生气

如果用过去时

What did I do to make you so angry

解析：生气，现在，一般现在时，我之前做的事，过去的事，对现在产生了影响，现在完成。

我的翻译里面出现了两个谓语！！！

what have I done makes you so engry

句子分析：what (宾) have I (主) done (谓)

句子已经完整，加上make，变成两个谓语， 就错误了。

这里需要进一步解释说明，用 to do 的结构，不定式表示动作的方向和趋势。

答案转换成陈述句的结构是：

I have done … to make you so angry 不定式做结果状语，表示我这样做的后果(趋势)，使你生气。

不定式做目的状语比较常见，也能表原因过结果。

重点作业第十题：

What have I done to make you so angry

1划分一下句子成分。

What 宾语  have  助动词  I 主语  done  谓语  to make you so angry宾补或者状语

对于 to make you so angry作宾补，是没有问题的。如果有的同学理解成状语，那如果出现在吵架的场景，也是可以哒。

2可以写成What have I done makes you so angry吗

不可以，因为这个句子里面有两个谓语。

心得：

重点不定式的用法： 不定式作状语表示目的,结果,原因等

不定式常可用作状语，表示：

1．目的：

He went out to buy a paper．

We’ve come to learn from you．

2．结果：

What have I said to make you so angry

He left，never to return．

She lived to be ninety．

The curtain parted，to reveal a market scene．

3．原因：

She was surprised to see him．

They jumped for joy to hear the news．

4．在某方面等：

She is always ready to help others．

We were eager to take part in the work．

Be careful not to catch cold．

5 不定式还可在某些句型中使用：

She was too young to understand that．

Let’s walk faster,so as to catch the bus．

6 不定式还可修饰全句，说明说话人的态度：

To be frank，I don’t trust him．

To tell you the truth，I don’t like the plan．

本次翻译重点是现在完成时，和现在完成进行时的区别比较。现在完成时，强调对现在的影响，现在完成进行时，强调进行：

1动作到目前为止没有完成，可能继续下去。

2动作完成了，但是在完成之前一直进行着。