孩子和小伙伴闹矛盾，家长该怎样引导孩子学会和朋友相处？

孩子和同伴闹矛盾了，家长处理不当，会变成火上浇油

孩子上了学之后，大部分的时间都待在学校和同学相处，大家都是同龄人又都是小孩子，相处之中难免会出现一些矛盾和问题。这个时候如果他们向家长求助，家长要怎么做才算是正确的引导，而不是火上浇油呢？

1询问

当孩子和同学闹矛盾之后，第一个反应可能就是不想上学，所以当他们出现这种反常表现的时候，家长第一时间想到的就应该是，孩子有可能是在学校发生了不愉快的事情，可以不直接问，而是旁敲侧击地让孩子说出不想上学的真正理由。

在询问的过程中，家长不能因为他们产生了不去学校的想法，就批评孩子，如果他们平时很愿意去，突然转变态度，一定是有原因的，不问青红皂白地就把孩子说一通，对孩子倾诉是一种打击，更有可能让孩子把没说出口的话堵回去。

当孩子说出自己是因为和同学闹矛盾而不愿意去学校之后，家长就可以针对具体情况具体分析了。

2了解事情来龙去脉

先让孩子把事情的原委说清楚，这个过程中家长要明白，这是孩子单方面的叙述，难免会掺杂自己的主观态度，因此听的时候要留心，不要把孩子的叙述完全当成事情的全部。

对于孩子来说友谊是他们为数不多的“人生”中很大的一部分了，孩子对于同伴的关心和态度对他们的影响很大。

由于他们的心智并不成熟，对待人际交往往往没有界限，所以很容易出现问题，家长想要客观地引导孩子，就先要将事情的来龙去脉弄清楚。

孩子对友情是很看重的，往往会把结果想象得很严重，家长不要觉得他们的想法幼稚可笑，反而要对觉得他们这种重视友谊的阶段很珍贵，毕竟等到年纪渐长，受到了社会的磨练之后，人往往就不会像小时候一样看重友情了。

正是因为此刻孩子的世界很小，他们对身边的每一个人都是拿出百分百的真心去对待。

如果孩子愿意和家长倾诉，那就说明他们对父母是十分信任的，所以一定不能辜负他们的信任，帮助孩子学会更好地处理人际关系。

3关注孩子的感受

当孩子将话说出口的时候，就说明他们希望通过这件事来表达自己的感受，重点其实并不是事件本身，而是孩子对这件事的态度。

因为孩子与朋友之间的矛盾其实很多时候并不复杂，也不会牵扯到利益纠纷，往往都是一些非常小的事情，却引发了“友谊危机”。孩子之所以会产生巨大的心里矛盾，一方面是因为害怕失去朋友，一方面可能是因为对方的做法让自己愤怒。

孩子会难过就说明他很重视这段友谊，内心深处重视这个朋友，家长需要重视的是孩子的感受。

4找出问题突破口

所以问题的突破口也就在于此，孩子是想要和对方继续做朋友的，但是现在的情况是他很生气或者很伤心，不知道怎么做才能挽回友情。如果真的对朋友失望，干脆就绝交了，不会纠结。

要让孩子知道自己其实是很重视对方的，越生气就代表对方在自己的心里分量越重，其实闹矛盾之后，不光是他会难过会愤怒，对方同样心里也会不好受。不要让孩子只关注自己的情绪，想一想对方此刻会有什么样的心情。

这样做是在教孩子学会换位思考，想要真正地解决问题，就不能只是自私地看到自己的痛苦，而不顾对方的想法。

可能两个人闹矛盾之后会陷入冷战，想要破冰需要的是一些小智慧，孩子应该怎么做其实不需要家长多说，毕竟如何与对方相处孩子自己心里有数，家长要做的就是要告诉他们友情是有机会挽回的，需要的是孩子先主动尝试，试着给对方一个台阶下。

5引导孩子去想而不是指导他们如何去做

孩子现在的交往情况和做父母的那一代有很多的不同，但本质都是不变的，人对社交有基本的需求，孩子在学校同样也需要志同道合的伙伴，才能够有学习的动力，让枯燥的学习生活变得有趣和有所期待。

当孩子和同学闹矛盾的时候，父母有必要了解发生了什么事，可以帮他们出主意，但更多的是引导孩子去思考，如何用自己的方式去解决问题，而不是直接指挥孩子告诉他们如何去做。

很多家庭的孩子都是独生子女，因为身边没有长期和同龄人相处的经验，所以在人际交往上难免会碰壁，这是很正常的。家长需要做的就是耐心聆听并且引导孩子如何去做，在这个过程中可以说一说自己曾经遇到过的类似事情，是怎么做的，给孩子一些经验。

对于孩子来说，融入群体，和同龄人玩耍，找到志同道合的伙伴都是他们人生中必须经历的过程，家长不需要过度地参与，只是在他们需要帮助的时候及时给予意见就够了。

家长需要做的是给孩子处理问题的能力，而不是告诉他们应该如何去做，让孩子自己在与同伴

孩子跟别人吵架了，父母该怎么办呢？其实小孩子在一起闹矛盾，甚至有时拍一下打一下也是很正常的，他们还小，不懂社会相处的规则，这时他们需要的是父母的教育而不是暴力回击。

父母对此最好的做法就是制止施暴方，控制住他的手然后眼神坚定地说这样不可以，对视一会他会松软的，毕竟孩子小不够跟大人对抗，也不需要再多讲长篇大论，他们也不太懂。

制止后再关心受暴方有没有受伤，通常安慰和拥抱一下就好了。如果两个冲突的孩子等下自己和好了，一切顺其自然，家长不用去干涉，这是他们的相处之道，在冲突中学会和好交往，是好事，大人不用去添加自己的评价，不用我们成人的那一套去破坏孩子的世界。

如果某个孩子总是施暴，要么父母就要带自己孩子回避，如果表现接纳也得小心留意孩子的互动，一旦有争端及时出手制止。因为有的孩子动手惯了，一时半会难改。再加上这样的孩子通常会有个暴力的家庭，会不讲理，那就只能惹不起躲得起，避而远之了。

1、如果遇着爱打人的家长：对没有素质的成年人，出面battle到底。

2、如果遇着爱打人的小朋友：让孩子跟他保持距离。

3、如果孩子被同龄人打了，不严重的话：家长在旁观察，最好让孩子先自行处理。事后家长再和孩子复盘事件和情绪。

4、如果孩子被同龄人打了，比较严重的话：家长介入，与对方孩子的家长沟通，尽量理性解决。

5、如果孩子被同龄人的父母打了：报警、出面battle到底。

6、如果孩子被比自己小的孩子打了（比如才2岁）：不管，孩子自己有能力管教小弟弟小妹妹。

首先，我会把已经吵架的两个孩子分开，避免冲突升级，和伤害到彼此。

然后尽量先安抚，帮助平复孩子的情绪，通常孩子动手后，不管是先动手的还是自保反击的，他们都会处于一个神经比较亢奋的状态中，此时什么讲道理什么沟通都是无效的，如果不先稳住孩子的情绪，场面会更混乱。

接着弄清楚吵架的原因，是因为玩具争抢？还是发生了什么别的矛盾吗？如果自己没注意到，可询问一下，语气和态度尽量保持平和。

如果是自己孩子的错，可以客观的描述一下刚才发生的事情，帮助孩子把此时心里的情绪说出来，带着孩子一同道歉，承认自己刚才的行为是不对的，自己为什么做了这样的事情，请对方原谅自己，或者说一下自己希望做点什么来弥补。如果是对方孩子的错，可以教孩子如何用语言或者其他方式来解决问题，而不是直接动手。

事后等孩子情绪稳定了，还可以在带孩子一起“复盘”，帮助孩子把事情的原因经过结果都好好的捋一遍，并讨论今后再遇到类似情况，能有哪些解决方案。

一般来说，两三岁的孩子对自己的行为是否会对他人造成伤害并没有意识，因此，大人应该时刻注意孩子的行为。

当孩子发生争吵的时候，暂且由孩子们自己去应对，有时候，他们的画风变得很快，上一秒还吵得面红耳赤，下一秒可能又乐呵呵地一起玩了。家长密切关注就行，如果升级为“动手”，立即把孩子拉开为好。

可以跟孩子聊一聊，在和朋友有意见分歧的时候，争吵、动手都不能解决问题，好好沟通才是正确的方法。小孩子之间吵吵闹闹很正常，但是要把握好度，这个时候家长的教育就起作用了。

孩子们之间的纠纷往往没有利益冲突，更没有不可化解的仇恨。他们之间的矛盾大多是一些小孩子过家家的游戏：一句话，一个眼神，一次小碰撞，或是一次道听途说……这些都会成为他们矛盾的“导火索”。当这样的矛盾发生时，连他们自己都说不清楚孰是孰非，更何况家长这些局外人？所以当这样的小矛盾发生时，家长大可不必急于参与其中，就放手让孩子自己去协调解决，即使孩子们自己解决不了，在老师的处理下很快就会平息了。当矛盾烟消云散，化为乌有时，孩子不但很快会与小伙伴和好如初，更重要的是孩子在解决问题的同时也学会了如何与同学相处，学会了如何在集体中成长。

当然，有些情况下，孩子之间的矛盾，是需要家长了解、参与，并帮助孩子协调解决的。例如，孩子面临危险，身体受伤时，或是和同学之间的矛盾长期得不到解决时，就需要家长助力了。

通常来说，如果孩子受到伤害，老师都会主动跟双方家长沟通。作为受伤一方的家长，首先要关注孩子的身体状况，及时就医。待孩子身体稳定后，再冷静处理。了解事情经过后，家长应该本着善良诚恳的态度，教育自己的孩子要有原谅对方的胸怀，鼓励孩子与小伙伴握手言和。而作为对方家长，一定要教育孩子设身处地为对方着想，换位思考，主动道歉，而不要纠结于孰对孰错的细节。

当孩子与小伙伴的矛盾长期存在，难以化解时，就更需要家长的帮助与指导。首先要做好孩子的心理疏导工作，鼓励孩子用热情的态度和善良的情感化解矛盾，而不要因此愁眉苦脸，情绪低沉。其次要积极与班主任沟通，借助集体的力量为两个孩子创设团结合作的机会，在集体大家庭中“一笑泯恩仇”。最后，还应与对方家长诚恳沟通，在家长达成一致的意见后，两家可以一起郊游，一起参加拓展活动等，让孩子们在接触中了解对方，化解误会，重拾友谊。

　　找孩子了解吵架的原因：　　小孩子吵架虽然是比较正常的，不过我们还是要拉孩子过来问问看原因，到底是什么造成的，也许事情没有我们想得那么简单，这样孩子也会对我们更有威严感。　　同时问问看另外的小朋友：　　有时候自己的孩子，也许会为了要让你偏袒他，向着她，说出来的事实也许并不真实，不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友，看看他们是怎么说的。　　安抚小朋友的情绪：　　小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃，所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错，而是应该先把小朋友的情绪照顾好，不要让他们哭哭闹闹，恢复平静。imagepng　　站在大人的角度来做出“裁决”：　　小朋友安静下来之后，我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了，当然了，在和小朋友沟通的时候，说话记得要温柔一些哦，小孩子还在成长，难免犯点错也是在所难免的。　　让孩子意识到错误：　　要让犯错的孩子知道这样做是不对的，告诉他们应该怎么做，同时也不要过多的责怪，告诉他们谁都会犯错，只要这一次吸取教训，下次不会再犯同样的错误就好了。　　培养孩子正确的是非观：　　很多时候，我们的孩子不知道什么是对的，也不知道什么是错的，不知道什么话应该说，不知道什么话不应该说，作为家的，在平时的日常生活中，应该多进行教导。　　引导孩子和更多的朋友相处：　　同时，我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后，就害怕孩子受到伤害，不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等，孩子需要有自己的社交圈，我们需要的是引导，而不是过度的保护。