两个孩子整天吵架怎么办？

第一，千万不要随意的帮助其中的任意一方，这样可能会在无形中形成偏爱和冷落

第二，将双方分开，分别对争吵的原因经过等进行询问，找出问题的关键所在才能对症下药

第三，要教会大的一方学会谦让，尽量的容忍小的，但不能因此惯纵小的，让他更加的肆无忌惮

第四，要让孩子相互之间充满爱和关心，而不是相互的嫉妒、争抢和吵闹

第五，要让孩子学会自己合理的来解决相互之间的矛盾，而不是已出现问题就争吵

第六，可能孩子正在经历叛逆期，这个时候千万不要一味地指责，要用适合孩子的方式来疏导孩子

随着二胎政策的放开，有两个孩子的家庭越来越多。带一个孩子就够累了，同时带两个孩子家里每天都是“灾难现场”，尤其是大宝和二宝吵架时，当家长的表示最头疼了。骂大宝，大宝觉得委屈；说小宝，小宝哇哇大哭。那么，当两个孩子吵架时，家长到底该怎么办呢？

作为一个二胎妈妈，晓敏也遇到了上述问题。自从二宝能走路会说话以后，两个孩子吵架早已是家常便饭。她不明白，为什么以前乖乖的大宝不见了，越长大却越不听话了。

其实，大宝二宝老是吵架，是因为：

心理学家阿德勒提出，兄弟姐妹是争夺父母资源的主要竞争者，和其他亲密关系相比，他们之间有着更强烈的冲突。

家有二胎，他们会因为年龄、性格、能力、兴趣等方面的差异而发生争执，也会因为抢家里的玩具、零食等资源而动手，更会为了获得爸妈更多的关注和喜爱而吵架。

最关键的是，虽然二宝出生后，家长心理上总想着要“一碗水端平”，但总会由于时间、精力等限制而忽视了大宝，导致大宝产生“爸爸妈妈被弟弟/妹妹抢走了”的感觉，从而嫉妒甚至仇恨二宝，不愿和二宝亲近、玩耍。

当两个孩子一起玩时，一旦年纪小的二宝触犯了大宝的“底线”，两宝之间的战争将“一触即发”。

两个成年人生活在同一个屋檐下，有摩擦也是在所难免的，何况是两个小孩。当大宝和二宝发生冲突时，家长处理得当，孩子吵完依旧相亲相爱；处理不当，孩子关系愈加恶劣，甚至“手足相残”。

孩子吵架，家长千万不要这样做：

1、一味让大的让着小的

不少家长看到两个孩子吵架，首先想到的是“做哥哥姐姐的要让着弟弟妹妹”。因此，他们通常会不分青红皂白就对着大宝来一句“你就不能让着弟弟/妹妹一点吗”，或者“弟弟/妹妹还小，还不懂事，你要有做哥哥/姐姐的样子”。

2、不弄清楚真相

也有的家长在处理孩子吵架问题上，不先将事情弄清楚，自己直接“站队”某一方。通常，家长都会选择让哥哥或姐姐给弟弟妹妹道歉。

4、不闻不问

觉得孩子闹矛盾很正常，不管孩子闹成什么程度，只会在一旁默默看着，也不问，更不管，直接等他们吵够、打够、哭够，然后当做什么事都没发生过。

4、对孩子大发脾气

正在忙其他事情，一回头就看到两个孩子又吵架了，有些爸妈会瞬间“火冒三丈”，一时没控制住自己的情绪，对着孩子就是一阵吼“吵什么？”“别再吵了”“再吵我打你们了”

5、动手打孩子

更有一些脾气暴躁的家长，看到孩子吵架，不仅大声吼孩子，甚至还会动手打孩子，一人一巴掌。

孩子吵架，家长应该这样做：

1、不急着参与其中

大人之间会因为性格、处事方法等的不同而吵架，小孩之间吵架也是很正常的。如果两个孩子吵架，未出现身体伤害之前，家长可以先旁观，不要急着介入进去。

2、让孩子冷静下来

如果孩子吵得特别厉害，甚至到了动手的阶段，家长就要开始介入了，并且先想办法让孩子们冷静下来。比如将他们分开或者带离“事发”现场。

3、对两个孩子一视同仁

大宝二宝都是家长手心里的宝，家长不光要在心里有这个意识，在处理他们之间的矛盾时，更要对孩子一视同仁，不偏袒任何一方。

分别让两个孩子说清楚吵架或打架的原因，知道孩子们此时的心理诉求，并根据这个诉求想办法化解两者之间的矛盾。

比如小编有个朋友饭饭，大宝4岁，小宝2岁，经常吵架，也动过手。但每次两个孩子打架时，她都会先将他们拉开，然后让他们都说一下为什么打哥哥/弟弟，然后再处理，而不是主观地去判断谁错谁对。

4、多从宝宝的角度想问题

孩子和大人的思维方式不一样，如果家长总是以成年人的思维方式去思考他们的行为，可能永远都无法明白他们为什么要这么做或那么做。

如果孩子吵架了，不妨先问一问孩子是怎么想的，然后再决定该怎么做。比如二宝推翻了大宝刚堆的积木，可能就是想碰一碰，却因为没掌握好力度而导致积木塌了。

5、不忽视孩子的心情

另外，无论大宝还是小宝，都不要忽视他们的心情，多听一听他们的诉求，更不要着急下结论。

比如有些家长看到孩子因为抢玩具而打架，二话不说，将玩具没收。这种做法容易让孩子心里感到委屈，次数多了还容易产生逆反心理。

孩子之间有矛盾，还是交给孩子之间自己解决来好，家长不要过多的介入和干涉，让孩子自己来处理和小朋友之间的矛盾，也是锻炼孩子社交和处理问题的应变能力，也是孩子在建立和形成自己的社交模式。

所以家长要给孩子更多的主动性，自主性，不要过多的干涉。

但是这些完全建立在孩子与孩子之间平等的关系上，如果孩子的一方依靠体能或者别的优势来欺凌另一方，作为家长就要采取行动来纠正孩子的行为。

如果是强势孩子一方的家长，要适当的约束好自己孩子的行为，教给孩子平等的意识，不能依靠自己的优势去欺负别的小朋友，更要在平时给孩子树立谦逊有礼貌的榜样。

如果孩子是受欺负的一方家长，第一要检讨自己平时对孩子是不是过于严厉，造成孩子胆小胆怯的性格，建议家长多给孩子营造平等温馨的生活氛围，鼓励孩子勇于表达自己的愿望，敢于对不公平的对待说不。

如果孩子之间因为发生了肢体冲突造成受伤，这个时候就需要作为孩子监护人的家长介入了。但是双方家长必须冷静客观理性的对待这件事，采取调解、协商的方法来处理。了解过错方在谁，该怎么把对方的伤害降到最低。

其实孩子的世界是简单的，内心是纯洁的，他们之间的矛盾往往是不经意的，所以家长也大可不必过分关注，过分在意。应该从孩子的视角出发，让他们自己去解决。客观、理性、冷静，才应该是家长遵循的原则。

其实，小孩子之间前一秒还为某事闹得不可开交，后一秒就忘记了之前的矛盾和不快，又亲密无间地玩到了一起。这就是这个时期孩子的一种心理特点，是他们人际交往能力锻炼和提高的一个过程，也是人生的一个成长过程。

我认为孩子之间的矛盾，家长不该过多的介入，应当主动引导孩子以恰当的方式来处理矛盾。

孩子间的矛盾，还是需要孩子自己去解决，只有这样，他才能够真正学会如何与人相处。那么家长们该怎么做呢？　　

1照顾孩子的心情　

　如果孩子被推倒，哇哇大哭，父母第一时间要过去关心孩子，安抚孩子的情绪，让他知道他并不是一个人，有爸爸妈妈时刻支持着他，给予他更多的安全感。　　

其次，我们要帮助他们理解这个场景“他是想从这跑过去，并不是欺负你”，让孩子理解对方的行为。

　　如果孩子被推倒，父母就为孩子“强出头”，孩子很容易理解为“我被欺负了，很委屈。”产生了对孩子成长不利的因素。

　　2尽量不干涉孩子们的冲突世界

　　孩子们的世界就是这么简单，孩子们的游戏有着属于孩子的规律。让他们在冲突处理中找到解决问题的办法，在问题解决中不断成长。　

　3针对幼儿一日活动的具体情况具体分析　　

在孩子打打闹闹的时候，你可能会发现，有的孩子相对内向，处境往往比较被动；有的孩子会讲道理，对冲突能起到缓和作用；而也有个别孩子从小深受家人溺爱，有一定攻击性。　　

有时，孩子间的冲突也会“升级”。这时大人就不得不干涉了。首先要了解情况；其次具体分析；最后给孩子讲道理。　　

最不可取的是父母为了面子，不由分说拉来孩子或批评或打骂。这样容易伤害他们的自尊心，也会破坏大家的好心情。　　

4教会孩子适度保护自己　　

（1）如果发生的冲突属于正常生活中的小摩擦，可让孩子学会宽容，不要得理不饶人。　　

（2）如果属于孩子的既得权益受到侵犯，就要让孩子据理力争，不能一味退缩，在力量对等的情况下要学会适当自卫和反抗。

（3）如果对方人数较多或和自己力量悬殊，不要盲目地硬碰硬。可以事后向家长或警察叔叔寻求帮助。　

5最终解决问题的是：孩子　

　这关键的一点往往被我们忽略。孩子发生矛盾，经常是大人出面解决，甚至小事被闹成大事！我们最常做的是直接上答案：“你这样做是不对的，你应该……”那么，孩子什么时候才能学会自己思考并真正学到与人交往、相处的技巧呢？　

　正确的做法是，通过和孩子的交流，引导孩子说出自己的看法：是什么导致发生矛盾，他和对方是怎样的感受，会有什么后果，有什么办法解决。目的是让孩子通过练习，能够自主解决问题。

孩子的成长是需要父母的陪伴和教育的，各位家长不妨试试这样做：

不要过多干涉孩子正在做的事情（培养专注力）；多跟孩子语言沟通，晚上讲睡前故事（培养孩子的语言组织能力，为日后的写作阅读打基础）；多带孩子去户外（锻炼身体，提高免疫力，激发孩子创造力）；孩子的涂鸦不要制止（想象力，创造力就是这么来的）；善于聆听孩子，有话好好说说（培养孩子的情商）

法国生物学家乔治·居维叶说：“天才，首先是注意力”只要充分挖掘专注、观察和记忆潜能，记忆的知识越多，观察就越敏锐，思维推理就越缜密判断就越准确，就越富有创造力。

三至六岁是幼儿视觉发展的关键期，最适合培养其观察力，家长应把握机会从小训练儿童的观察力和记忆力，日常与孩子多玩一些简单的视觉游戏。

二胎家庭真的让许多家长非常头疼，家长要建立一定的规则，并且对待两个孩子要公平公正，不能偏袒任何一方、让大宝感受到家长的关爱并参与到家务当中，从而产生责任和满足感。二胎家庭烦恼多，家长要教会孩子相互之间礼让对方

自从国家开放二胎政策之后，许多家庭都响应国家的政策，二胎的家庭不仅仅因为照顾孩子非常累，同时两个孩子一言不合就吵架打闹更让父母身心疲惫。如何让孩子少争宠？家长要了解方法每天就不会那么累了。

首先，让孩子学会相互谦让，想让孩子相处融洽的话，一定要让两个孩子都学会谦让，谦让是我们中国的传统美德，父母在教育孩子的时候以谦让为基础一定会有意想不到的收获。

家长对待孩子要做到公平，不要偏袒二宝导致大宝产生负面心理

尽量做到对两个孩子一视同仁，很多时候两个孩子吵架，许多家长会偏袒小的，总是喜欢说“大的要让着小的”，要知道这句话是二胎家庭当中大大忌。在面对教育两个孩子的时候，家长一定要做的一视同仁，不可以对某个孩子有偏执，尽可能的去做到公平公正，一定要严格地对事不对人。

家长要挤出属于我们跟大宝一对一的时间，小宝宝的到来肯定会霸占家长大部分的时间，要高质量的陪伴让大宝的焦虑逐渐的减少。其实，家长的行为和语言直接影响着孩子，禁止用命令的话语跟孩子交流。

在要二胎的时候要跟大宝商量，让大宝觉得自己在家庭的重要性

要教育大宝接纳二宝的同时，也要教育小宝要学会明白尊重大宝。要站在孩子的角度，尤其是孩子的承受能力差，不可能承受突然发生的事情，所以突然家里有了新的成员，很多大宝都会产生明显的排斥心理，而且会敏感的认为爸爸妈妈不爱自己了，所以在父母决定要二胎的时候一定要跟大宝好好的聊。

平时可以让大宝参与到照弟弟妹妹当中，建立一定的责任感

在日常生活中要让大宝照顾小宝，在照顾的过程中增强大宝的存在感，家长可以让大宝参与照顾弟弟妹妹的家务活动当中，比如当家长给小宝换纸尿裤的时候，可以让小宝帮助家长拿些纸尿裤；当家长在做饭的时候，可以让大宝帮忙照看一下睡觉的二宝，这些行为都可以增强大宝在家里的存在感，并且在照顾弟弟妹妹的过程中，逐渐培养起孩子作为老大的一种责任感。

家长要接纳孩子都会争吵的事实，孩子之间的争吵是必不可少的，也是社会交往能力的一种训练，家长只有稳定的情绪才会让事情变得更好，当孩子产生了矛盾，家长不要追究孩子做了什么，可以邀请孩子一起解决问题。

制定有效的规则，让孩子遵守约定，公平和平的相处

除了以上这些方法，想让孩子和平相处还可以制定一些规则，比如说家里的玩具要规定谁先拿到谁先玩，当一个玩具两个孩子都想玩，那么首先拿到玩具的孩子先玩，玩了十分钟之后再将玩具交给另一个宝宝玩。

将由妈妈或爸爸来掌握时间，尽管做到公平一些，只有这样做真的可以让孩子和平的相处。不过要提前给孩子说明这个规则，等孩子都同意了就可以执行，在执行过程中不要随意的更改规则。

教育孩子真的是一件非常重要并且艰难的事情，无论如何都要教会孩子善良，给孩子一个温暖，和谐的家庭环境，言传身教比什么都重要，父母之间的爱，对爷爷奶奶的尊重，父母对于自己兄弟姐妹的相互包容等等，都可以让孩子深切体会到爱和宽容，孩子也会在这种爱的过程中学会理解和包容。