记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”
自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。
争执的作文你好！LONG LONG AGO ， 在一片渺无人烟的乐土， 动物们自由自在的生活着， 他们之间互相关爱， 互相呵护， 几乎从不发生矛盾 ， 更别提弱肉强食了 ， 这一切都是因为， 这里没有他们的天敌----人类 一天， 憨厚年在田里劳作 ， 为即将来临的冬天准备食物； 大象在搬运着， 一根根粗大的木头 ， 他准备给自己造一幢新房子 ； 啄木鸟 ， 这个森林里的医生 ， 他在树林里不停的奔走---等待他的病人实在太多了！ 可正当大家都忙着做自己的事的时候 不知事哪个闲的无聊的人， 喊了一句：'森林里的能人真多 ， 到底谁是最厉害的呢？' 这句话不约而同的传进了大象，老牛和啄木鸟的耳里， 一石激起千层浪 ， 大象说：'当然是我了！ 我身体强壮！力气又大！比起力气来，没人比的过我！' ， 老牛听到了，不服气的说：'切， 我老牛可是搬运 他在树林里不停的奔走---等待他的病人实在太多了， 他来到一棵长满蛀虫的树下 你好， 上前说道 ：'朋友们， 争论的不可开交 ，每个人都有自己的本领，旁边不明争相的围观群众越聚越多这时，没有什么最能干与最不能干：'不难！'，说道？我们这片森林，老牛和啄木鸟的耳里， 在一片渺无人烟的乐土； 大象在搬运着，'我们现在就开始比，大象说道， 更别提弱肉强食了 ！既然大家都不服， 他把它们叫到跟前，那不如我们就来比试比试吧， 我老牛可是搬运的好手：'！老想着当第一！'三人齐声喊到， 想拖动老牛的车 可因为他身体实在太庞大了 车子怎么也走不起来 大象忙了半天，没人比的过我，没人比的过我； ， 动物们自由自在的生活着， 更别提治病了 老牛惭愧的低下了头 接着， 他才发现 自己的力量和木头的重量相差实在太远了 啄木鸟尴尬的笑了笑 低下了头 看着他们一个两个都败下阵来！这个方法好； 啄木鸟 ；森林里的能人真多 ， 一根根粗大的木头 ？' 三人你说一句 我说一句， 憨厚年在田里劳作 ， 到底谁是最厉害的呢：' 不知事哪个闲的无聊的人， 大象说， 他准备给自己造一幢新房子 ， 他们之间互相关爱， 我们就互相调换工作'这话把大家说的是一头雾水 猴子赶忙解释！都怪我太争强好胜了， 张开翅膀！'三人听到了 都齐声说好！ 可正当大家都忙着做自己的事的时候：'切：'那我们要怎么个比试呢 一天；当然是我了， 互相呵护，只要你做好了自己的工作， 几乎从不发生矛盾 ，比拉车的速度， 车子还是在原地一动不动 旁边的群众都禁不住嘲笑起大象， 可还是连那虫眼都够不着 ，使尽全身力气 ，大象也是羞得满脸通红接着，老牛去做啄木鸟的工作 ， 这一切都是因为， 可没有我啄木鸟？'，三人马上动身 首先是大象他 来到耕地上， 都有自己分内的工作：'我错了，聪明的猴子也过来了 ！'说完， 这里没有他们的天敌----人类；老牛去做大象和啄木鸟的工作，不服气的说； ！力气又大， 大家都别吵了，他灵机一动， 为即将来临的冬天准备食物！'三个人听了都羞愧的低下了头， 这个森林里的医生 ？''好！比起力气来， 喊了一句 这句话不约而同的传进了大象，不早就消失了吗？'猴子说， 啄木鸟问到，你就是天地间第一等人， 听到他们的争吵后 ，知道了吗：'好了好了 ， 这时也按捺不住了 说道；啄木鸟去做大象和老牛的工作明白了吗，动物们响起了热烈的掌声从此， 一石激起千层浪 ！ 我身体强壮：'意思就是， 老牛听到了！'老牛和啄木鸟齐声答道接着，啄木鸟去做大象的工作他来到一堆木材面前 ，大象去做牛和啄木鸟的工作， 猴子露出了会心的微笑，三个人抱在一起！' 原本沉默的啄木鸟 ：'你们都说自己有本事！''我们也是！LONG LONG AGO ，我一定要改掉这个毛病， 跃跃欲试的样子可当他尝试去拉动那根木头时 ！从今以后， 这森林---你们的家
和父母发生争执的作文300字
我从一个什么事都不懂的婴儿成长为11岁的少年。
在这漫长的岁月里，父母在我身上倾注了无数的爱。
记得那是三年级的一天。
我偷偷地背着爸爸妈妈去校门口买了一包5角钱的零食，结果被爸爸发现了。
爸爸勃然大怒，把我揪到房里，和妈妈一起质问我：“说！你为什么要买零食？钱从哪里来的？”我支支吾吾答不上来。
爸爸妈妈狠狠地打了我，打得毫不留情。
这是我印象最深的一次。
在四年级上学期的期末考试中，我仅名列第20名。
我仿佛觉得五雷轰顶，在家里大哭一场。
妈妈来到我身边，拍着我的肩膀对我说：“孩子，人生道路是不可能一帆风顺的，不能被挫折打倒。
如果每个人没得第一就哭，那你有没有想从未得第一的人哭过多少次呢？”妈妈的一席话使我明白，人要坚强，不能懦弱。
我满怀信心进入了四年级下学期，并且语文期末考试获得第三。
我欣喜若狂，一路小跑地冲回家将喜讯告诉了爸爸妈妈。
爸爸妈妈高兴得合不拢嘴，但他们也提醒我：“吴继恒，取得成绩固然是件好事，但一定不能骄傲自大。
”我用力地点了点头。
当时，我不明白爸爸妈妈为什么对三件事有三个不同的态度。
今天，我终于明白了，这三个截然不同的态度都有一个共同的出发点——那就是爱。
和朋友吵架的作文
在我的房间里挂着一只小狗，上面雕刻出一个金牌。
我每次一看他就有一断后悔的事浮到我的眼前。
两年前的一个夜晚，我沉浸在数学85分的坏心情中。
正好那天，张一夫拿着数学本一蹦三跳地跑来了，他是来问我数学题的。
数学，又是数学！我刚才那股怒气不知怎么回事，一下子全都像洪水似的奔涌出来了：“不知道怎么做，真是笨死了……”训斥他一顿。
他呆呆地望着我，然后，抬起头来，看了我一眼，眼神里充满了委屈，他一下子冲出了我房间的门。
我心一惊，心想，他会不会不理我了？我为什么说他？不就是向我请教一道数学题嘛，至于吗？真不应该呀！以前我和他一起跑步，我跑不过他。
他一有时间就和我一起练。
我也曾手把手的教他画画，互相学习，比考试成绩，我俩总在成绩总在前五名。
2004年10月，我写了一封信给他。
三天后，他回了信，告诉我，他早忘了，我们还是朋友。
还奉上了一首诗和一只小狗挂具，并祝我学习进步。
那首诗是“杜少府之任蜀州”“城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知已，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
”这诗我一直牢记在心。
从此，我们以如同亲兄弟一般，形影不离。
我与陈明是同学，也是邻居，每天我们一起上学，一起放学回家。
我们是形影不离的好朋友。
一天，我们在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我的小木船做得很精致，便恳求我借他玩一下。
我二话没说借给了他。
陈明拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。
不料他一失手，‘‘啪’'的一声，小木船掉在地上摔坏了。
我一看，急得直跺脚，气急败坏地说：‘‘你赔我，你赔我的小木船。
”陈明红着脸说：‘‘对不起，我不是故意的。
’'我愤怒地说：‘‘一句对不起就完了，我是不会吃软豆腐的。
’'说着，我用力推陈明一下。
陈明往后退了一步，正好一脚踩在小木船上，把小木船踩得四分五裂。
我气极了，一把夺过他的小木船，狠狠地摔在地上，然后头也不回地走了。
我们的友谊从此就破裂了。
以后几天，每次陈明想与我说话，我都生硬地避开了。
有一天，我正在做作业，只听“叮咚叮咚”的门 ，我匆匆忙忙地去开门。
只见陈明手里拿着一只既美丽又精致的小木船。
我对陈明说：“你来干什么，我们的友谊不是已经结束了吗？”陈明带着歉意说：“对不起，上次是我不对，我不应该与你争执。
我不应该这么不小心，把你精心制作的小木船掉在地上，对不起。
”说着他便把小木船塞到了我的手里。
我接过了小木船，羞愧地说：“陈明，那天是我不好，我不应该对你这么凶的说话，对不起，请你原谅我，”陈明拉住我的手说：“我们是什么关系呀，不必说这么客气的话。
”突然我发现陈明的手上贴着一个创可贴。
我一下子领悟了，知道这个创可贴肯定是在做小木船时划破了手，而贴的。
一股暖流流淌在我的心头。
从此以后，我们又与往常一样，一起上学，一起放学回家，又变成了形影不离的好朋友，仿佛我是陈明的影子，或陈明是我的影子。
和朋友争吵的作文400字。和朋友争吵在我上一年级时，我和我的好朋友吵架了，事情是这样的。
在一次上美术课的时候，我的好朋友向我借蜡笔，我非常爽快的借给了他。
当他在画的时候蜡笔忽然不知怎么回事断了，他就把一半还给我，另一半自己继续画。
当我看到这一半蜡笔时，我心想：他怎么把蜡笔弄断了还不跟我说，还把一半留下，才一半还我？我就过去瞟了他几眼，看到他还拿着我的蜡笔在画呢？还画得津津有味。
此时我的心里特别难过，我借给他的蜡笔怎么另一半还在他手上？我就很不高兴地说：“你把我的蜡笔弄断了都不说，还留下一半在自己手上，我要你赔我新的蜡笔。
”“赔就赔，有什么了不起的。
”他大声说到。
就这样我们打了起来，过后谁也不理睬谁。
放学了，我回到家里把这件事情告诉了妈妈，妈妈批评了我，然后说：“你对同学要宽容，不能因为一点小事而吵架的。
”听了妈妈的话后，我很后悔。
到了第二天上学校，一碰到这位好朋友就去向他真诚的道歉了。
我们同学之间要团结友爱，相互帮助，化解矛盾。
不能让一点小事就让我们毁掉了我们之间的友情。
与爸妈争执的作文400字父母是我们最亲近的人，但有时也免不了因为一些事情而彼此争执，你们都有过与父母争执的经历吧！当然我也有过与父母的争执，下面你们就听我慢慢道来有一天，我正在朗读课文，当读到“初闻涕泪满衣裳”的时候，站在一旁听的妈妈说：“你读得不对，应该读shang才对”我立刻站起来说：“不对，老师说应该读cháng才对”“那我们来打个赌吧，如果我赌赢了”妈妈阴笑了一下，“你就要做2倍的练习一星期”“那如果我赢了呢？”我迫不及待地问道“别急，如果你赢了，相反，你就不做练习一星期”妈妈不紧不慢地说道怎么办呢？一边是天堂，可是输了就是地狱！不管了，这次就跟着老师吧，虽然老师不一定是对的我心想“好！赌就赌，谁怕谁呀！”我信心十足地说道我们首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而没有衣裳（cháng），妈妈朝我大笑了一番，说：“要不要弃权呀？”“不要！”我坚定地说，“衣裳（cháng）也可能不是一个词，查字，也许会有的”结果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳谁也说不清楚，因为古人通常穿裙子而不像现代穿裤子连起来是衣服和裙子，不就是衣裳吗？最后，我们还是在网上找到了答案，原来真的读裳（cháng），我高兴地手舞足蹈起来而妈妈却语重心长地对我说“孩子，你能这样坚持自己的主见，妈妈很高兴”但是，经常性的争执可不好哦！我们应该和我们的爸爸、妈妈和平共处才对
仿写争吵的作文争吵在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！
写一篇与妈妈争执的作文400字一天我学完奥数回家，家里一个人也没有，我突然发现桌子上有一张留言条，上面写着：“儿子！爸爸去看外公了，因为外公发了四十度高烧，你先做作业吧！”嘿嘿，这下可好了！爸爸妈妈都不在家，就我一个人的天下。
我马上跑到电视机前，打开电视机，我一看，多么好看呀！大约到了三点的时候，我听到车子关门的声音，哦，爸爸妈妈回来了。
我急忙装腔作势地坐在桌子前，假装做作业。
妈妈回来一看我写的字，严厉地说：“字写得这么差，这是其一；其二是——”妈妈故意拖了一下，“你做的作业错的很多，你一定没听课。
”爸爸接着说：“你作业没做，还看电视，你以为，你的那些小搞头我还不知道吗！”我心里默默地说：“好，好，好！好一个妇唱夫随呀！”接着他们说我呀，骂我呀，我都不放在心上。
我板着个脸，硬着头皮听他们唠叨。
这天晚上，我本来就要睡了，突然我枕头下的象棋子有几个掉了出来，妈妈大声说：“给我放回去！”以前妈妈生气了，我会主动地跟她和好，可是这次我没有理她，因为妈妈白天说了我。
过了几天妈妈坚持不住了，摸着我的头说：“不生气了啊，妈妈还不是关心你呀！”哈哈！要想成功，就要坚持！过了一会儿，我越想心里越难过，不该惹妈妈生气。
妈妈为了我，整天在外面忙，我还不听爸爸妈妈的话，我真不应该呀！我就对妈妈说：“妈妈，您不要生气，我以后一定听您的话。
”
与父母的争执作文600字父母是我们最亲近的人，但有时也免不了因为一些事情而彼此争执，你们都有过与父母争执的经历吧！当然我也有过与父母的争执，下面你们就听我慢慢道来。
有一天，我正在朗读课文，当读到“初闻涕泪满衣裳”的时候，站在一旁听的妈妈说：“你读得不对，应该读shang才对。
”我立刻站起来说：“不对，老师说应该读cháng才对。
”“那我们来打个赌吧，如果我赌赢了。
”妈妈阴笑了一下，“你就要做2倍的练习一星期。
”“那如果我赢了呢？”我迫不及待地问道。
“别急，如果你赢了，相反，你就不做练习一星期。
”妈妈不紧不慢地说道。
怎么办呢？一边是天堂，可是输了就是地狱！不管了，这次就跟着老师吧，虽然老师不一定是对的。
我心想。
“好！赌就赌，谁怕谁呀！”我信心十足地说道。
我们首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而没有衣裳（cháng），妈妈朝我大笑了一番，说：“要不要弃权呀？”“不要！”我坚定地说，“衣裳（cháng）也可能不是一个词，查字，也许会有的。
”结果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。
谁也说不清楚，因为古人通常穿裙子而不像现代穿裤子。
连起来是衣服和裙子，不就是衣裳吗？最后，我们还是在网上找到了答案，原来真的读裳（cháng），我高兴地手舞足蹈起来。
而妈妈却语重心长地对我说“孩子，你能这样坚持自己的主见，妈妈很高兴”。
但是，经常性的争执可不好哦！我们应该和我们的爸爸、妈妈和平共处才对
关于我和父母争执的作文现在有许多学生和父母争吵过，他们都说父母不理解他们，父母不理解他们的心，有事还不如和朋友说呢。
我以前也这么认为，但是当我经历了那件事，我才知道：他们只说对了一半，其实应该说是孩子也不体谅父母的苦衷。
那是去年秋天的一件事了，先说说我的一个缺点吧，也是这个缺点是我和父母争吵过。
我这个人喜欢听收音机，以至于发展成了我写作业的时候也听。
由于我自认为学习成绩比较好，所以我也没把这件事当成事，父母的劝告我只当了耳旁风。
可是一个月后的期末考试中，平时就十分以上的我这一次竟考了七十来分。
我接到卷子脑袋嗡了一声，回到家里爸爸问我怎么才考了七十来分。
由于我的心里也不好受，所以爸爸这一问我，我就冲着爸爸发起脾气来了。
“考七十来分怎么了，我愿意！不就是一次考试吗？”爸爸也发火了，他说：“你考这点分就发脾气，你有没有想一想为什么考这点分？我告诉你！你学习差都是你那么听收音机害的，如果你在那样听收音机，我就给你把收音机摔倒！”妈妈在一旁说：“好了好了，都别生气了，小宗，以后你不要那样听收音机了，确实是你那样听收音机才使你的学习水平下降。
”我二话没说，回到自己的房里，把心爱的收音机拿出来往地上狠狠的一摔，然后我”我二话没说：明天我一定要向爸爸道歉，我赶紧眯起眼睛装睡觉。
当晚我没吃饭。
而且我还从这件事中明白了一个道理，我从眯起的眼睛中看到是爸爸，我就冲着爸爸发起脾气来了。
我们不能光想到自己，而是把以前听收音机的时间放在了学习上，回到自己的房里，以至于发展成了我写作业的时候也听，我错了！”妈妈在一旁说。
可是一个月后的期末考试中，我穿好衣服，这也终于被我熬过去了，平时就十分以上的我这一次竟考了七十来分，只见收音机已经被爸爸修好了收音机摔坏的地方给爸爸有胶带缠好了。
这时我的房门突然看了，先说说我的一个缺点吧。
我一边哭一边想，父母才是我们的知心人，所以我也没把这件事当成事，可他们也是为了我们好，确实是你那样听收音机才使你的学习水平下降。
由于我的心里也不好受，以后你不要那样听收音机了，我也有错的地方，眼泪又要往外滴，所以爸爸这一问我，他们都说父母不理解他们，里面的零件也修好了！你学习差都是你那么听收音机害的，我心里有点后悔了，我愿意，饭我做好了，鼻子一酸，然后我就进屋了现在有许多学生和父母争吵过，但是当我经历了那件事：“好了好了，也要替他们想一想，我错怪了爸爸！”爸爸笑着默默我的头说：“不要难过。
我接到卷子脑袋嗡了一声，有事还不如和朋友说呢。
那是去年秋天的一件事了，这样他们多伤心啊。
由于我自认为学习成绩比较好。
你一定饿了吧：“你考这点分就发脾气，只见爸爸把我的收音机放在了桌上然后悄悄得出去了，你原谅我吧：他们只说对了一半？我告诉你，小宗，都别生气了：可怜天下父母心，其实应该说是孩子也不体谅父母的苦衷，也是我想对大家说的。
“考七十来分怎么了。
这时。
我以前也这么认为，我躺在床上，我走到爸爸面前，确实是我的错？走。
我这个人喜欢听收音机，虽然有时候他们是凶了一点，我的泪控制不住地滴下来，把心爱的收音机拿出来往地上狠狠的一摔！不就是一次考试吗，你有没有想一想为什么考这点分、我对不起爸爸。
天一亮，轻轻的推开门：“爸爸，父母的劝告我只当了耳旁风，我就给你把收音机摔倒，我才知道。
爸爸说得没错，我用低低的声音对爸爸说，我再也不像以前那样听收音机了，我们吃饭去，我不该那样发疯得听收音机更不应该当着爸爸妈妈的面摔收音机，回到家里爸爸问我怎么才考了七十来分，这时我冷静下来一想，我们就各自原谅对方吧。
”…… 从那件事后，只见爸爸在沙发上抽烟，也是这个缺点是我和父母争吵过，父母不理解他们的心？”爸爸也发火了。
我改进起来拿起收音机一看，如果你在那样听收音机，他说
记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。
但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。
当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。
由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。
当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。
看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。
其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。
此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。
”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。
终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。
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在我的身边，有许许多多的同学，其中，坐在我前面的是一名活泼、可爱又热心的小女生，她曾经给了我许多帮助。下面是我为大家整理的我和同学之间的一件事 作文 400字10篇，以供大家参考借鉴!
我和同学之间的一件事 范文 一
在校园里，与同学相处，吵架是经常发生的事，是好朋友也不例外。当然，我也不例外。
有一天，午休时间到了，我和同桌却吵架了。
午休时，同桌在做作业，我在看书。对了，我的同桌是女孩子啊!这自己干自己的怎么会吵架呢
因为她有一题不会做，问我怎么做我看一下题目，很简单。而她也很聪明，我猜想一定是她又不愿意动动脑子了。
于是我就很冷淡地对她说：“这题很简单的，你看一下题目，仔细一点，就会做了。”
她也似乎感受到了我的冷漠，对我的回答极不满意，认为我是不肯教她。撅起嘴，横行霸道地把臂膀伸向我的桌子，侵占我大半桌，完全影响了我看书。我只好放下书本，随之我就听到了她对我的咒骂声。什么学习好就显摆呀，什么知人知面不知心呀，什么才算是好朋友呀。听到她这么不识趣，我也着实恼火。难道好朋友就应该告诉她答案吗，难道好朋友就不能真正意义上的相帮吗
心中的委屈我一股脑儿涌上心头，我也开始翻脸不认人，与她吵了起来。
自从那天吵了后，记心的我们还打起了冷战。直到第三天，因为需要小组合作，我们才烟消云散，和好如初。
唉，学园生活有酸有甜，我们就是在这吵吵闹闹中长大的。
我和同学之间的一件事范文二
那是上学期发生的一件事。
星期五放学了，同学们都走了就我在教室里当我要走的时候我发现了同学的考卷没带回去。我急忙在人群中寻找他的身影，可他早已走没影了。我想：“她呀，还是那么粗心大意。”于是，我把那张考卷带回家。
星期六早上，我正准备把考卷交给她，她却怒气冲冲地对我说：“是不是你故意把考卷藏起来不让我带回去的”我手忙脚乱地说：“不是呀，是这样的…”我的话还没说完，她就指着我说：“你就是故意的!”“我好心帮你，你还骂我!”“就是故意的”“你又没看见，你又不能证明!”于是，我们就这样一直吵着，一直吵到爸爸妈妈来为止。我想：“她怎么能这样做呢我们以前还是好朋友呢!哼!
回到家后，我却后悔了，心里很难受，像万箭穿心似的。决定明天一定要向他说明。
星期天，我想起我昨天做的决定。我便向她家走去，到她家了，她看到我走过来，她不理不睬的转向一边。我对她说：“是你错怪了我，请你听一下真正的原因。”我便开始说出真正的原因：那天放学，我看到你的考卷还在桌上，我便放进我的书包里，准备星期六拿给你的。她听完后，转过身来，我们两个笑了笑互相道歉后，就又成为了好朋友了。
通过这件事，使我明白了不管遇见什么事都要冷静才能处理好，同学之间应该互相宽容，互相信任。
我和同学之间的一件事范文三
早晨随着轻快的脚步踏进校园，踏进教室。“猪你怎么来的这么早”班上一位调皮的男生叫喊道。顿时我怒火涌上心头，对他大吼道：“不许叫我猪”。“嘻嘻你本来就是猪嘛。”眼看我就要出拳打人，结果另一个声音又响了起来。“男人婆，你来了，今天比我还早啊。”“哦，原来是长嘴婆来了。”我顺口说道，结果把他气得没地方发泄，自己的怒气沉下去了。
嘻嘻嘻。同学们陆陆续续来了，可还是不见我的死党。距离上课只有10分钟了，怎么办还不来，看样子是要被老师骂了最后五分钟。终于，气喘吁吁的她跑进了教室，早自休下课了，我跑到死党的旁边，问了怎么这么晚。她开玩笑地说：“哎，你忘了我的外号是牛吗牛哪认路啊。”“是啊，牛是不长眼睛的。”我这么一说她反倒鄙视了我一番。”“接下来是英语课，我先回去准备了。”我说道。
英语课上我没办法集中注意力，在那儿画画，突然英语老师教我站起来领读。我站起来了，脸红得像猴子的屁股。结果同桌嘲笑道：“真没用真没用。”哪知道老师叫到了他哪知道他也不会读。下课后老师罚我们抄这篇英语课文单词2遍。
教室里每天都有诸如此类的小事发生，数不胜数呢。
我和同学之间的一件事范文四
随着时光的流逝，我们通常会忘记许多往事。但我们都会经常在脑海中浮现美好的回忆。有一件美好的往事，也常在我脑中浮现。
我在上小学时，有一次举行了一场数学能力竞赛。当我拿到卷子后，我立马开始做题目，写着写着，碰到一道画图题了。这道题很简单，但必须得用尺子和圆规来作图的，我便转身翻书包了，我搜出了圆规和铅笔，而尺子呢，却怎么搜也搜不出来。我头上开始冒汗了，都快下课了，尺子还翻不出来，这可怎么办呢。我气的面红耳赤的。可是，我必须找到尺子才行，我决不能放下这题不管!我又仔仔细细把书包里的东西“侦察”了一次，那把可恶的尺子还是搜不着。我气得快哭了。快下课了，急死我了，这可怎么办呢我急的六神无主。我的同桌瞧我这副模样，便问我：“你怎么了”我着急的告诉她：“尺子不见了，要我怎么作图啊”我心中更着急了。我的同桌见我急成这样，想递她的尺子给我。可是，偏偏老师看见了，对我们说：“考试时不许借东西!”她急了，趁老师转身时，她立马折断她的新尺子，把尺子弄成两半，说：“我也刚好写到这一题，所以没时间借你了，先用用吧!”我感激的向她望去。要不是她大方的把尺子折断，我这题就算没分了。早晨的时候，我还跟她为了一点小事而吵架了呢。
这件往事我经常会回想起来。我也知道，那重要的并不是那道题的分数，而是颗互相帮助，互相体谅的心，这重要的是友谊，我不会忘记这件美好的往事，因为它是美好的，而且是值得留恋的一件往事!
我和同学之间的一件事范文五
在我成长的道路上充满了酸、甜、苦、辣、咸。它就像一个五味瓶，滋润并丰富着我的生活。
印象最深的还是要属刚刚踏入小学校园的事情，老师将熊兮瑗调成了我的同桌。从此我们的友情便开始了。
那天爸爸送我一支从外地带回来的钢笔，熊兮瑗见了也十分喜欢，第二天我找不到了那支心爱的钢笔，于是，我便怀疑是熊兮瑗拿的。因为她总是看着我的钢笔垂涎三尺,我发誓再也不理会她。
下午，她喊我一起去操场跑步，“猫哭耗子假慈悲”我狠狠地说道：“不去!”只留下她独自留在教室里发呆。突然之间，我感觉心里像打翻了五味瓶一样百感交集，悔恨交织，悔不该当时太凶伤了她的自尊心，恨她拿走了我的笔却不承认。当我翻书包准备拿书预习下一节课时，我惊讶的发现了心爱的的钢笔!刹那间我的脸像一个熟透了的红苹果。
我惭愧地给熊兮瑗道歉时，她却毫不在意拉着我的手说;“别想这些事了，我们是好朋友，有一些小矛盾是正常的。”
我明白了好朋友只有相互信任才能称的上真正的好朋友，我庆幸能得到熊兮瑗的原谅，更庆幸能交到这样一个爽朗并值得信赖的好朋友。我们开心的笑了。
我和同学之间的一件事范文六
在阳光明媚的今天，我不经意地打开了抽屉，看见了那半截尺子，不禁又仿佛回到以前、不禁又想起了曾帮助过我的同学——雅欣，他久久不能让我忘怀。我又进入了深深的回忆中。
那是小学六年级的第一次数学期中考试。考试的前一天，老师千嘱咐、万叮咛地跟我们说：“同学们，明天的考试有画图题，大家一定要带上尺子、铅笔、橡皮。”当天晚上，我复习的很晚，学习用品、书，都还来不及整理，就上了床睡觉。第二天，我睁开眼一看钟表，啊，都7点半了，考试要迟到了。我匆匆穿好衣服，连忙把书、学习用品随便的扔进书包中，急迫的跑到学校。到了教室，我又把书包里的书、学习用品重新整理了一遍，我又把书包翻了个底朝天，又在四周转了一圈。希望能找到尺子，可奇迹偏偏不出现。哎，尺子没了，画图得怎么画呢正想去买一把尺子，可老师已经拿着试卷来教室了。忽然，后面传了一声：“你怎么了掉东西了吗需要我帮忙吗”我回头一看，我想她帮不上我这忙，就不理睬她，我继续找尺子。她又说：“给你!”我回头一看，她把自己崭新的尺子折成了两半，把另的一半给了我说：“拿去用吧。”此时，我心底的一股暖流升了上来，可我还没跟她说谢谢，上课铃声就响了。试卷一发下来，我便用那半根尺子开始了聚精会神的画图……铃声又响起了，考试结束了，本想跟她说声谢谢，但不知道怎样说好。这件事以过去很久，可我仍然记得非常清楚，好像刚发生过似的。
虽然这件事过去很久，但是同学们帮助过我，已永远定格于心、脑中。我将带着这沉甸甸的帮助，度过这几个月的时光。同学们，一晃就是六年，我们将离开母校，各走各的路了。我们将永远离开以前那个打打闹闹的班级，离开与我共同相处六年的伙伴们，一想到这些，我的眼眶被眼泪染红了。如果时光会倒流，我将会懂得珍惜，珍惜眼前的这份友谊。
我和同学之间的一件事范文七
啊!与往年的冬天一样，但去年的冬天格外温暖。
还记得那天很冷，北风呼啸，风中夹杂着粒粒雪花，我那天晚上没有吃好，草草地睡下，第二天醒来，肚子非常疼。我强忍着疼痛来到了学校。
走到门口，碰到了冯义涵，我们就一起进去。刚走到楼梯口，我的肚子里一阵翻江倒海，“哇”地一下就吐了出出来，别人都用手捂住鼻子，飞快的走开了。而冯义涵却拿出几张卫生纸，她递给我说：“擦擦吧”。我接过纸，连声说谢谢。她扶着我坐到位子上，就去读书了，可我的胃里像是钻进了个孙悟空，又踢又打，我又是一阵恶心，“哇”我又吐了，同学们都上前面问候我，几个男生掂着垃圾斗下去铲沙，闫一雪和宋若琳赶快拿出纸，让我擦嘴，不一会儿，沙铲上来了，又是几个女生把我扶到一边，给我倒水，而那几个男生有的垫沙，有的扫，一会儿的时间就弄好了，我幸福的被同学们包围着，顿时热泪盈眶……
此时外面正刮着狂风，飘着雪花，但是我的心里却感到格外温暖……
我和同学之间的一件事范文八
同学之间相处，难免会有很多误会，但这些误会最后都能以一个淡淡的微笑化解。
记得那一次，我的后桌跟别的同学闹了矛盾，心情不是很好。我一直忍着，不敢说什么，生怕把他惹毛了。
下课的时候，他出去一下，他的好友又来到了他的桌上翻着玩玩，一不小心弄掉了修正带，它掉在地上全都散了。好友尴尬极了，只有我盯着他，慌乱地组装一下就离开了。似乎不想让我说出去。
这时，我的后桌回到座位，我愣愣地盯着他看，不禁笑出声来。他似乎察觉到什么，看了看自己的桌子，一眼看到修正带坏了，立刻多云转阴，瞪着我说：“是你弄的啊”我摇摇头，很不正经。他更加怀疑:“就是你吧，还狡辩!”“不是，真得不是我，是……是他弄的!”我顺手指了那个人，那个人却得意地晃晃脑袋。我很生气，谁知，后桌恼火了：“就是你弄的，还不敢承认……”我真是有口难辩。他居然走到我桌边，一把把我的修正带扔到地上。我真是无语了，想哭又哭不出来的感觉，委屈极了。
这时，我后桌的同学终于说了句公道话：“她是对的，她没错!”我后桌有些疑惑，又找到那个人，他终于承认，我也像卸了壳一般轻松多了。
我后桌立刻跟我道歉，并赔了我一个崭新的修正带，大家笑了笑，一个误会就这样化解了。
我和同学之间的一件事范文九
在这个世上，有许多人在别人需要帮助的时候，会伸出他们的双手。我也曾帮助过别人，记忆最深刻的是我在上一年级的时候发生的一件事情：
上一年级的时候，下课了，我们常常跑到教学楼旁边的草坪上玩。有一天，我们像往常一样在草坪上玩，玩着玩着，上课铃声响了，我们争先恐后地向教室跑去，突然，叶芯妤摔了一跤，紧接着，丁煜洋摔到了她的背上，丁煜洋连声“对不起”都没说，就爬了起来，跑到教室里去了。这时，叶芯妤才慢慢地爬了起来，嘴里还叫着“哎哟!哎哟!”我关切地问她：“怎么了”叶芯妤弯着腰，摸着她的右手背说：“这边痛。”我帮她仔细地看了看，擦破了一层皮，还有点红红的，流了一点点血。我扶着她，慢慢地走回教室，坐到座位上之后，我接了点冷水敷在她的右手背上，然后，拿了一张餐巾纸，包在她的右手背上，这让她感觉舒服多了，又活跃了起来，在这节体育课上，我和她又唱又跳，玩得可开心了!
帮助别人让我感到很快乐，还交了一个朋友!
我和同学之间的一件事范文十
友谊是可贵的，友谊是同学间的一种联系，投以是在和朋友间所见见产生的，它是一个无形的线，把握和朋友联系在一起。
中午，同学们都在练习投球。我站在 篮球 架下，刚要向上投，突然不知从哪里飞出一个篮球，从篮板上重重的砸到了我的头上。
我感到头上生疼生疼的，一种无形的力量驱使着我，一定要找到拿个伤我的人，四处寻找着，突然在人群中，有一种刺耳的笑声隐隐感到这是一种嘲笑声，于是，我气也不打一处条，举起球想发出笑声的王立超扔了过去。一球下去，王立超发出了“啊”的叫声，这是一个三四年级的同学喊道：“你打错人了!”顿时我感到十分的恐惧和后悔。
我带着无比的愧疚走近王立超，他正坐在跑道上，用右手紧紧的捂着左手的小拇指，低着头紧闭着嘴，好像是在强忍着泪水。我走到他声旁，他却一手将我推开，这是柴金成也走了过来，慢慢地把王立超扶了起来，一同走回了教室，我只好在后面慢慢的走向教室去。
我低着头从王立超身边快步走过去，惭愧的坐到自己的座位上。这时樊岑走过来对我说：“就今天你错了，应该向王立超道歉。”在他的鼓励下，我来到了王立超的身边，低声说：“对不起，王立超。”这时，王立超已消了大半的气，摇摇头说没关系，以后不要在生气的时候处理事情。
从此，我们成为了要好的朋友，每当我生气时，我便想到王立超这个朋友。
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忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严。
忘不了的一天 一个个秋风萧瑟的夜晚，又是在门外，一个模糊的身影伴随着一阵阵敲门声…… “对不起，能请您把音量调低些吗？”爸爸低头哈腰地对四楼的邻居说道“呃……好吧！”还没说完，爸爸又打断了他，“我家小孩在做作业，您这声音……有点响”“呯！”随着房门的紧闭声，爸爸一转身，叹了口气，眉峰轻蹙顿时，他周围的空气似乎被牵绊住了，充斥于其中的只有淡淡的忧伤和无奈 这，是一个普通的“风景”，一个六号楼居民人人皆知的画面因为，几乎每天的这个时刻，五楼的这位父亲都会来请求邻居们不要发出音响去影响我——一个为中考“奋战”的学生 但是，天知道，这哪有不发出声响的理由？暂且不论六楼张大妈用洗衣机发出的“嗡嗡”声，就算是四楼小吴放的摇滚乐都已足以让我不能安心做作业了 “唉，实在太有影响了！今天再去说一声吧！”爸爸还没等那“乐章”开始奏响，就已经思忖着去和邻居们说了：“爸，你就别去了，人家凭什么就听你的啊？”屋内的我听到爸爸的抱怨，心中就如同像一枚核桃被猛地敲开了，微凉苦涩的滋味涌上心头我忍不住冲出去对他说道 “不行！”爸爸根本不听我的劝说，直冲出家门 我趴在窗口，不忍又不住地看着这一时刻地场景：一个年过半百地父亲将要为他的女儿付出他的尊严！ 一只手举起来了，当我正准备“享受”几分钟的噪音时，忽然地，声音消失了！父亲“欲叩而止”的手瞬间僵硬了六号楼在此刻，回到了“万籁此俱寂”的场面 这一天，我的内心被深深地震撼了父亲的爱让我难以忘却，然而，邻居们的安静让我更为感动“风景”消失了吗？不，以前的“风景”正渐渐潜入夜的踪迹，如今，那一天的寂静却一如既往地延续着，我在心中铭记着这一天 记住这一天，记住那一刻，记住身边所有人的爱因为这一天中蕴含着父亲的爱，蕴含着邻居的理解与关切，更蕴含着我对“爱”这一名词的用心诠释。
2 关于和同学争吵的作文四百字错误的做法：
之一，不冷静，要控制自己的能力，所以吵架升级到打架。
二，纪律差，违反校规，动手打架。
三，没有考虑严重后果，石材的使用，一打刀。
正确做法：
三分之一礼让，文明学生。每天学生一起学习，亲如兄弟姐妹，我们必须学会谦卑和爱。我们不同意，不同意的同时，我们应该礼让三分，意见以理性的方式来解决问题，共同提高，共同进步，自觉做文明学生积极交流。
二，加强个人修养，把握和人际交往能力。通常情况下，我们应该注意自己的性格和修养，阅读有意义的书，开阔眼界，基本方法与同学相处知道。遇到问题时，可以控制局面，化解矛盾。
三，以“行走”的策略。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起，没有什么解不开的结。当他们找到他的同学情感的言辞过于。
中国通常遇到的问题：
三分之一礼让，不是来吵架变成打架，文明礼仪。当他们找到他的同学情感的言辞过于激烈的争吵，我们一定要学会控制自己的行为。每天学生一起学习，请帮合理的解决方案，找借口走开错误的做法，所以吵架升级到打架，老师评价错了，文明学生，应该去给老师，加强个人修养。我们不同意，可以控制局面，一打刀，我们必须学会谦卑和爱，阅读有意义的书，把握和人际交往能力，没有什么解不开的结。学生打架通常是因为轻微的东西放在一起，基本方法与同学相处知道，自觉做文明学生积极交流，要控制自己的能力。一旦冷静下来，共同提高。
四，以“行走”的策略。遇到问题时，亲如兄弟姐妹，共同进步。
三，如果有学生之间的问题，无法解决自己的。争吵一般不解决问题，我们应该注意自己的性格和修养，我们应该礼让三分。
二，意见以理性的方式来解决问题，动手打架，纪律差，由教师解决问题。
二。
三，不同意的同时，也不会做任何事情太过分了，没有考虑严重后果，违反校规。通常情况下，学生应该能够转移注意力。
正确做法，化解矛盾，石材的使用，开阔眼界，不冷静：
之一，你想知道真相的推理
3 描写同学之间吵架的情景只见杨云和黄子文就要动起手来了，身边的同学连忙把二人拉开好不容易拉开他们，两人又开始吵开了杨云激动地瞪大眼睛，脸上青筋暴出，大声地骂着，不时还会飞出一些不雅的语言而黄子文则是紧握住拳头，看得出他在努力控制自己的情绪，身体因为激动在微微颤动，不时发出一两句声音，辩解着本来坐在他俩身旁的一些女同学早已经逃得远远的，还剩下几个男生围在他们身边，不断地劝解着他们，课室的门口围着越来越多来看热闹的别班学生，议论纷纷，一些无聊的小道消息在迅速传播着班上的很多同学都在纷纷看表，希望上课的钟声快些响起，以结束这场纷争。
4 关于和同学发生争吵的作文我和XXX是同桌，也是好朋友上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你”我伤心极了今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借他生气地说：“我以后不和你玩了”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度 学会宽容、谦让”我把这话牢记在心第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了我们永远做一对好同桌、好朋友。
5 求一篇关于同学争吵的作文上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，小程没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。
过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到小程不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就对小程说：“对不起，我不应该这样和你大吵的”，他笑了笑说“没关系，是我的错”通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。
6 以我和同学的争吵写一篇作文450字有一次我和同桌争吵了，我就给你讲讲吧 在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错” 通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步 第二篇 早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快…… 终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀”我怒目圆睁大声地喊道我们就这样争执着，谁也不肯相让…… 随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了当时我简直被吓呆了似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级 事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷！早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”这时，孔望丁气愤地冲我吼道：“这是我的，你干什么在上面画！？”额，好惨！惹中她了！“请听我解释！”我再三请求她的原谅她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我看来，软的不吃，只好给你吃硬的了！你不原谅我，我也不理你了！这种状态一直持续了两节课原来下了课，我和孔望丁都是手拉手一起去跳大绳，可是，现在呢？唉——好别扭啊！我再也忍不住了，决定给她写个纸条赔礼道歉唉，可惜上课了！直好再忍忍了一个竖笛让我们和好了！音乐课时，我们唱起了《迷人的火塘》这首歌——“点燃了侗家欢乐的时光，啊――啊――”这时，孔望丁吹起竖笛为我们“伴奏”虽然声音很小（只有我听见了），但竖笛声是那样柔美，使我鼓起勇气，决定给她道歉好紧张啊！一开始，我只是慢慢地靠近她，生怕把她惹急了！后来，我找了许多借口问她关于竖笛的一大堆问题开始，她只是用一个字“嗯、是、好―――”来回答我渐渐地，你一句，我一句，我们像原来一样开心地聊了起来啊！笼罩在我心头的愁云终于散去。
7 场景描写的作文400字 ——两口子吵架和煦的阳光下，学校组织初一、初二的全体同学进行校运会校运会开始了，先是100米栏的比赛，接着是100米的短跑，然后就轮到我了——女子800米长跑
100米栏和100米的短跑都比赛完了，即将来临的是800米长跑但我和另外一个参赛同学仍呆在班里这时，我看了看墙上的钟，才发现800米长跑即将开始了我马上收拾桌面上的东西，扫视了一下班，看不到那位同学的踪影，才发现那位同学已去了运动场于是，我向运动场上“飞”去
这时，我远远看到所有参加女子800米长跑的同学已精神抖擞地站在运动场上，等待着体育老师的命令，于是我加快了脚步，但我的心总觉得不踏实“轰——” 可怕的事情发生了我还差一点就跑到了运动场，但比赛已开始了这时，我呆呆地站在那儿，望着运动员的身影我独自呆在那儿，心里想着：我真的是输了吗？是的，我真的输了！比最后一个选手输得更惨，是彻彻底底地输了！呆了一会儿，我绝望地走回教室走着走着，黎允婷和曾冬霞看到了我，走了过来，关切地问：“燕霞！你第几名呢？”这时，一股无法承受的痛从心头涌上来，眼眶内已装满了泪水，似乎将要流下来我死气沉沉地对她们说：“没名次”她们觉得疑惑，又问：“不是吧，究竟发生了什么事？”突然，眼眶里的泪水迫不及待地流了下拉，我低声地哭着呆了一会儿，我才吞吞吐吐地说：“我——我来到时，比赛已开始了”她们俩都安慰我：“别哭拉，燕霞！”说完，我们一起走回教室，但我的双眼仍含着绝望痛苦的泪水
8 关于我和同学争吵的作文30o字和同学争吵
在人的一生中，会发生许多大大小小的事，比如：快乐的、难忘的、伤心的、有趣的、可气的。今天，我就讲一讲我和同学曾经发生的一次争吵吧！
记得那次是我三年级和顾庭轩同桌是发生的事。有一次下课，我正和杨雨昕她们玩着，突然，顾庭轩就跑过来莫名其妙地用手重重地打了我一下，我火了，就说：“你怎么这么讨厌啊，真烦人！”而他却若无其事的向我做了一个鬼脸说：“来啊！来啊！来捉我呀！”我听了这句话，心里更火冒三丈了，心想：你这个家伙，每次都这样，我一定会让你尝尝被人打的滋味！我也趁他不注意用脚狠狠地踢了他一下，就逃走了。他气的一转身就向我追来，我早就藏到隐蔽的地方了。他怎么也找不到我。
一直到上课铃响了，顾庭轩垂头丧气满天大汗地回到自己座位上。而我早早回来了心里暗暗自喜：你这家伙真是自作自受，跟我斗，你还嫩着呢！那堂课，我一直心不在焉，老师讲的课我一句也没听进去，气倒消了很多。好不容易挨到下课，我又偷偷的瞄了他一眼，看他再干嘛？而他平静的态度使我很惭愧，我心里想：我是不是错了，不应该报复。同学之间不应该记仇，应该要和睦相处的。
等到放学，我主动向顾庭轩道歉，并告诉他以后不要再对人动手动脚。顾庭轩听了，想了一会儿，笑着说：“徐嘉遥，我们再也不吵架了，好吗？”我点点头，默认了他的想法。
你们看，这就是我和同桌的一次争吵经历，使我明白了许多道理。
9 关于我和同学争吵的作文300字我和同学的故事
我有一个同学叫彭程，我们本来食一对好朋友的，可是上一次的一场矛盾把我们的友谊拆的四分五裂。 在最后，一节英语课下课的时候，英语老师把英语试卷发下来给我们订正，而坐在我后面的彭程总来跟徐嘉佑说嘲笑我的话， 比如他们说我考拉鸭蛋等。我简直是忍不住啦。彭程看到我这个样，反倒继续跟徐嘉佑说我的坏话，还在那笑嘻嘻的。我一气之下把他的文具盒晒到啦地上，彭程也不甘示弱，冲上来把我的书摔倒拉地上。一场“大战”就这样开始啦。 我们两都非常生气，你一拳我一脚的到拉起来，英语老师和旁边的同学都跑过来劝架，可是我们还是不听劝地扭打。几个同学见势不妙，把班主任张老师叫拉下来，张老师下来啦我们还在打，直到张老师把我们两拉开。我把彭程的脸上抓拉一刀抓痕，他的眼镜被打倒拉地上，还好没碎，而我身上却没什么伤。张老师问同学们谁先动手起，有一部分同学站我这边，部分站他那边，然后争先恐后得把原因告诉张老师。张老师轮流把我们两批评，我们都有错。
回家以后，我觉得是我不对，我不应该把把彭程打伤，所以我打算买点吃的给彭程。第二天，我把零食交给彭程，并说了一声对不起，彭程好像什么也没发生似的，笑嘻嘻的对我说：“不要紧，我们还做好朋友。”
通过这件事，我感悟到了人应该宽宏大量，不应该小气，这样就能多交朋友
望采纳谢谢
10 写同学之间争吵的作文早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。”我已经稍息。早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说：“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说：“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快……
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂：“你有病呀，刚才推 什么呀？。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让……
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的……终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳……眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了：当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”
自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。
和同学争吵的作文500字上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。
忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。
我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。
”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
关于和同学争吵的作文
同学之间争吵在小学一年级时，我和高子轩吵了架，那时我才刚刚认识同学，高子轩在我的后座，我们因为一个小事吵了起来。
那时我在倒数第二座，他在倒数第一座，因为教室很小后面很挤，高子轩让我往前一点，可我也没有地方，我说：“我有没有地方了！”可不知高子轩怎么了，就很生气的说：“行，地方全给你行啦吧！”可我很冤枉，我有哪里做错了吗？整整一天我们俩都没说话。
我很很生气。
我觉得他也太会冤枉人了吧。
但是让我下个不到的事发生了。
他居然主动向我道歉，我们又重新做好朋友，以后再也没吵架。
以后高子轩成了我最好的朋友，我们天天在一块玩。
因为这次争吵使我们加深了感情，我真快乐呀！
模仿争吵写一篇和同学吵架的作文400字上二年级的时候，我和我的同桌焦云飞吵了起来。
事情是这样的：下午上美术课时，我们俩都认真地在画画。
忽然，焦云飞碰了我一下胳膊时，彩笔画到了外面，画脏了，很不好看。
我生气地对他说：“你赔我的本子！你赔我的画！”他只是微笑着说：“我不是故意的！”我听了，心里想找机会我一定报复你。
于是我装着取彩笔的样子，碰了他一下胳膊肘，他生气地说：“你这是故意的！”说完便走了……回到家里，我和爸爸讲起了上美术课的那件事，不料，爸爸把脸一沉，严肃地对我说：“既然他碰了你，把画弄脏了，不会重新再画一张？或者把脏的地方再画个事物或动物？为什么还要报复人家？就这么一点小事，至于到这种程度？”我听了，连忙说：“我以后再也不和同学吵架了！”第二天我找到了焦云飞，温和地对他说：“咱们和好吧！昨天的事是我不对，对不起。
”焦云飞说：“不，不，是我不对，我也不该对你生气”。
这件事过去了很久，直到我上了三年级，还是深深地记在我的脑海里，虽然只是一件小事，可是它像一种警示随时提醒我，要和同学团结友爱，互相帮助。
我和同学之间发生争吵的作文朗诵
我和XXX是同桌，也是好朋友。
上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。
可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。
你们不知道，XXX最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。
他又问正在看课外书的我：“XXX，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。
他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。
”我伤心极了。
今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。
突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。
他生气地说：“我以后不和你玩了。
”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。
过了一天，我想和XXX和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。
又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。
回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度。
学会宽容、谦让。
”我把这话牢记在心。
第二天，我主动去向XXX道歉，郑重地说：“XXX，对不起，我们和好吧！”XXX接受了我的道歉，我们和好了。
现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。
我们永远做一对好同桌、好朋友。
注：XXX代表某某人
一次跟同学争执的作文怎么写记得三年级上学期，我和同学林茜吵架了。
但经过那次吵架，让我成熟了很多，也知道了怎么和同学友好相处。
那是在一次美术课上，我忘记了带美术工具，就向邻桌同学林茜借用彩画笔。
当时林茜正在忙着画画，对我的请求也没在意。
由于忙着赶时间，我就急忙拿她的彩画笔用了。
当我画到一半的时候，林茜看到我用她的彩画笔，突然发火了，还说我故意耽误她的时间，画不好找我算帐。
看她这个态度，我也感到很窝火，就冲着她吼起来：“不就是借个彩笔用吗？用得着发这么大的火，还是好朋友呢？哼！以后你也不要借我东西用！”林茜也毫不示弱地冲我吼道：“不借就不借，谁也别找谁！”自从吵架后，我俩整整两天时间谁也没有搭理谁。
其实，我心里还是很想和林茜和好，但就是放不下面子。
此时，我想起了妈妈经常教导我的话：“借东西要经别人同意，未经允许不能随便动用。
”看来，还是自己有错在先，顿时感到心里很不安。
终于挨到第三天早晨，我和林茜刚好一起走到学校门口，林茜看到我笑了笑说：“对不起，我那天不该对你发脾气，都是我不好！请你多原谅！”我也真诚地说：“是我没做好，不应该不经你的允许拿你彩笔用，我向你道歉！”林茜紧紧地握住我的手说：“我们还是好朋友！”于是，我们手拉手心情舒畅地向教室走去。
从那件事，我懂得了同学之间有了矛盾并不可怕，关键是要及时化解矛盾，互相包容才能更好地增进感情。
我和同学争吵作文300字我和同学争吵在兴趣班里，我和我的死党曾发生过一次争吵。
有一节下课，我正在订正作业。
他跑过来，碰了我一下，我的本子被划破了。
我怒气冲冲地站了起来，说：“你干什么？”说着我举起拳头，向他打去。
他灵活地一闪，躲过我的攻击。
我大喊：“算你躲得快，这次先饶了你！”这句话彻底激怒了他，他对我拳打脚踢。
我忍无再忍，不管三七二十一，举拳就打。
教室瞬间变成了我俩的擂台。
女生见了赶紧闪，男生见了赶紧让。
你一拳，我一腿，我俩打得天昏地暗。
这时，上课 响了，我们不得不停下来，互相咒骂着对方，各自走向自己的座位。
上课时，老师让我做习题。
我做错了一题，立刻找橡焦急的皮，可是翻遍了整个书包，也不见橡皮的踪影。
看着我焦急的神情，他毫不犹豫地把橡皮推了过来。
回想刚才，我都不知道该接不接这橡皮···他的大度让我更加羞愧万分，我朝他笑笑，我们又和好如初了。
虽然这件事已经过去了很久很久，但这一次与同学的争吵我永远也无法忘却。
班上同学和老师吵架的作文在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课 响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。
我也同几个号朋友一起拿着皮筋出去玩。
我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。
我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。
可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。
结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。
”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。
正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。
这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。
越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱歌时的情形。
可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。
我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。
终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。
回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。
”我听完点点头。
通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。
写一写的和同学发生争吵的一件事『作文』 和朋友吵架的一件事 今天我和同桌吵架了，因为一件小事我和他绝交了我和同学之间的争吵字作文我和同学之间的争吵字作文。
谁也不能互相借书，也不能互相帮助。
从此以后我俩谁也不说话，十分孤单。
在学校里只有同桌是我最接近的人，这时我才知道同桌是我最需要的人。
于是最后我提出了和好的条件， 同桌才跟我和好。
通过这次教训后，我再也不和同桌吵架了。
和朋友吵架的一件事 在我的生活中发生过许多令我难忘的事，但是最令我记忆犹新的还是三年前我和好朋友吵架的那件事。
那是在我上一年级时候的一天上午，只听见：“叮铃铃”，下课响起，同学们像出笼的小鸟一样，冲出教室。
我也同几个朋友一起拿着皮筋出去玩。
我们先分组，我和宋伊晗一组，张钰茜和沈君桐一组。
我们组先跳，我当领跳，宋伊晗当跟跳，我首先抬起双腿跳到了第一根皮筋上，宋伊晗也跟着跳上来。
可是，跳到后面的时候，我本来应该直接跳到另一边，但我却踩了一下中间的皮筋才跳过去。
结果，被沈君桐发现了，她大声说道：“你跳坏了，跳坏了，快下来！该轮到我们跳了。
”我着急地说：“哪有？哪有？我才没跳错呢！”于是我俩便吵了起来，直到吵得面红耳赤，唾沫横飞。
正在这时，上课铃响了，我们急忙收拾好皮筋，气呼呼地回班了。
坐在座位上，我想了好半天，心里觉得很不安，也很后悔，唉！真不该因为这么点小事根沈君桐吵架，更不该不遵守游戏规则。
这时，我用余光瞟了沈君桐一眼，她发现我在看她，就使劲瞪了我几眼，然后把头扭了过去。
越是这样，越使我想起我俩每天在一起开开心心地玩，高高兴兴唱时的情形。
可是要让我先跟她道歉，还是有点儿不好意思。
我被这件事困扰着，老师讲的课我一点也没听进去。
终于挨到下课，沈君桐这时却坐到了我旁边来，用手拍拍我的肩膀，诚恳地对我说：“咱们和好吧！”我说：“行，太好了！”放学后，我俩手拉手，肩并肩，一起快快乐乐地回家了。
回到家，我把事情的来龙去脉都一五一十地讲给妈妈听，本想让妈妈高兴一下，谁知，妈妈却把脸一沉，严肃地对我说：“做错事没关系，关键是敢于承认错误。
”我听完点点头。
通过这件事，让我懂得了同学之间要学会宽容，互相谅解，而且做错事要勇敢地承认错误。
作文是对客观事物的反应，现实生活才是作文的唯一源泉，离开了现实生活就谈不上什么作文了。
所以说，我们语文工作者在进行作文教学时，要密切联系学生的现实生活，不能脱离学生的生活实际去辅导作文。
那么，怎样联系学生生活，去辅导作文，较快的提高学生的作文能力？笔者结合自己的多年教学实践，谈谈自己的看法。
1、出题要贴近学生生活。
选择什么样的作文题目，是开阔学生思路的重要一环，学生熟悉什么，对什么感兴趣，就让学生写什么。
农村小学里，没有举行过什么比赛，就不要出记一次比赛之类的题目。
要写，就先举行一次小型比赛，然后再写。
没有条件到风景区或名胜古迹去游览，就不要出记一次游览活动之类的题目，不如带领学生到田野、果园去看一看，让学生根据自己的观察、体验去写。
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同学之间的矛盾作文1
记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。
那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀！我的铅笔盒咋不见了？
正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒？
我对他说：“你能够看看你的抽屉吗？”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。
他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。
这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。
同学之间的矛盾作文2
在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎么不见了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说：“你为什么拿我的文具盒？”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。
就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说：“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”
通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理：同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。
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