西溪的晴雨好词佳句

1 阅读理解《西溪的晴雨》 郁达夫

西溪的晴雨 作者：郁达夫 西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。

无色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的是野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。

从墓门望进去，只是黑沉沉的，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻里却闻吸到了一种霉灰的阴气。 把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖，不安，和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵（？）堂去坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎方才洗涤了个空空脱脱。

游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡，东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也是俗益，你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过泰亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。

从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。 摇船的少女，也总好算是西溪一景；一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，小波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调：游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，而源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《鄘风·桑中》章末后的三句，叫作“期我乎桑中，要我乎上宫，关我乎淇之上矣”。

此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。” 前天星期假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。

一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并末怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我的肠腑，老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口间，微笑着说：“总要以阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可，老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”

喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余间袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。

2 西溪的晴雨读后感

西溪的晴雨读后感

西溪的晴雨 郁达夫

西北风未起，蟹也不曾肥，我原晓得芦花总还没有白，前两星期，源宁来看了西湖，说他倒觉得有点失望，因为湖光山色，太整齐，太小巧，不够味儿，他开来的一张节目上，原有西溪的一项；恰巧第二天又下了微雨，秋原和我就主张微雨里下西溪，好教源宁去尝一尝这西湖近旁的野趣。

天色是阴阴漠漠的一层，湿风吹来，有点儿冷，也有点儿香，香的野草花的气息。车过方井旁边，自然又下车来，去看了一下那座天主圣教修士们的古墓。从墓门望进去，只是黑沉沉，冷冰冰的一个大洞，什么也看不见，鼻子里却闻吸到了一种霉灰的阴气。

把鼻子掀了两掀，耸了一耸肩膀，大家都说，可惜忘记带了电筒，但在下意识里，自然也有一种恐怖、不安、和畏缩的心意，在那里作恶，直到了花坞的溪旁，走进窗明几净的静莲庵堂里坐下，喝了两碗清茶，这一些鬼胎，方才洗涤了个空空脱脱。

游西溪，本来是以松木场下船，带了酒盒行厨，慢慢儿地向西摇去为正宗。像我们那么高坐了汽车，飞鸣而过古荡、东岳，一个钟头要走百来里路的旅客，终于是难度的俗物，但是俗物也有俗益，你若坐在汽车座里，引颈而向西向北一望，直到湖州，只见一派空明，遥盖在淡绿成阴的斜平海上；这中间不见水，不见山，当然也不见人，只是渺渺茫茫，青青绿绿，远无岸，近亦无田园村落的一个大斜坡，过泰亭山后，一直到留下为止的那一条沿山大道上的景色，好处就在这里，尤其是当微雨朦胧，江南草长的春或秋的半中间。

从留下下船，回环曲折，一路向西向北，只在芦花浅水里打圈圈；圆桥茅舍，桑树蓼花，是本地的风光，还不足道；最古怪的，是剩在背后的一带湖上的青山，不知不觉，忽而又会得移上你的面前来，和你点一点头，又匆匆的别了。

摇船的少女，也正好算是西溪的一景；一个站在船尾把摇橹，一个坐在船头上使桨，身体一伸一俯，一往一来，和橹声的咿呀，水波的起落，凑合成一大又圆又曲的进行软调：游人到此，自然会想起瘦西湖边，竹西歌吹的闲情，源宁昨天在漪园月下老人祠里求得的那枝灵签，仿佛是完全的应了，签诗的语文，是《鄘风·桑中》章末后的三句，叫作“期我乎桑中，要我乎上宫，送我乎淇之上矣”。

此后便到了交芦庵，上了弹指楼，因为是在雨里，带水拖泥，终于也感不到什么的大趣，但这一天向晚回来，在湖滨酒楼上放谈之下，源宁却一本正经地说：“今天的西溪，却比昨日的西湖，要好三倍。”

假日，日暖风和，并且在报上也曾看到了芦花怒放的消息；午后日斜，老龙夫妇，又来约去西溪，去的时候，太晚了一点，所以只在秋雪庵的弹指楼上，消磨了半日之半。一片斜阳，反照在芦花浅渚的高头，花也并未怒放，树叶也不曾凋落，原不见秋，更不见雪，只是一味的晴明浩荡，飘飘然，浑浑然，洞贯了我们的肠腑。老僧无相，烧了面，泡了茶，更送来了酒，末后还拿出了纸和墨，我们看看日影下的北高峰，看看庵旁边的芦花荡，就问无相，花要几时才能全白？老僧操着缓慢的楚国口音，微笑着说：“总要到阴历十月的中间；若有月亮，更为出色。”说后，还提出了一个交换的条件，要我们到那时候，再去一玩，他当预备些精馔相待，聊当作润笔，可是今天的字，却非写不可，老龙写了“一剑横飞破六合，万家憔悴哭三吴”的十四个字，我也附和着抄了一副不知在那里见过的联语：“春梦有时来枕畔，夕阳依旧上帘钩。”

喝得酒醉醺醺，走下楼来，小河里起了晚烟，船中间满载了黑暗，龙妇又逸兴遄飞，不知上那里去摸出了一枝洞箫来吹着。“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕”，倒真有点像是七月既望，和东坡在赤壁的夜游。

3 山雨的好词好句

好词 ： 耀眼 歌谣 幽静 优雅 飘然 幻想 清新 轻捷 奇妙无比 飘飘洒洒 轻盈 逐渐 水淋淋 忘却 啼啭 倾吐 欢悦 余韵 清脆 凝聚

好句 ：1、在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿拂在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。

2、像一曲无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近······

3、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。

4、风也屏住了呼吸，山中一下变得非常幽静。

5、雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。

4 雨的好词佳句

韦应物《幽居》：贵贱虽异等，出门皆有营。

独无外物牵，遂此幽居情。微雨夜来过，不知春草生。

青山忽已曙，鸟雀绕舍鸣时与道人偶， 或随樵者行。自当安蹇劣， 谁谓薄世荣。

杜甫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。

白居易《上阳白发人》：“耿耿残灯背壁影，萧萧暗雨打窗声”（节选） 姜夔《平甫见招不欲往》：老去无心听管弦，病来杯酒不相便。人生难得秋前雨，乞我虚堂自在眠。

苏轼《定风波》：莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。

（偶的最爱，呵呵） 方岳《听雨》：竹斋眠听雨，梦里长青苔。门寂山相对，身闲鸟不猜。

韦应物《滁州西涧》：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

汪藻《即事二首》其一：燕子将雏语夏深，绿槐庭院不多阴。西窗一雨无人见，展尽芭蕉数尺心。

文同《北斋雨后》：雨后双禽来占竹，秋深一蝶下寻花。 郑文宝《柳枝词》：亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣；不管烟波与风雨，载将离恨过江南。

徐俯《春游湖》：双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。

翁卷《乡村四月》：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

赵师秀《约客》：黄梅时节家家雨，青草池墉处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（好美的意境） 王昌龄《芙蓉楼送辛渐》：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

温庭筠《更漏子》：梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。

（美到无言） 戴叔伦《苏溪亭》：燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。 李商隐： 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 1夜来风雨声，花落知多少。

（孟浩然：《春晓》） 2空山新雨后，天气晚来秋。（王维：《山居秋瞑》） 3好雨知时节，当春乃发生。

（杜甫：《春夜喜雨》） 4山路元无雨，空翠湿人衣，（王维：《山中》） 5青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和：《渔歌子》） 6夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（陆游：《十一月四日风雨大作》） 7清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧：《清明》） 8寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》） 9渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》） 10水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

（苏轼：《饮湖上初晴后雨》） 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归―――张志和《渔歌子》 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》 渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。

――――王维《送元二使安西》 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

―――――陆游《十一月四日风雨大作》 好雨知时节，当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》 七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》 夜来风雨声，花落知多少。

――――孟浩然《春晓》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》 ？？ ？？风雨凄凄，鸡鸣喈喈。既见君子，云胡不夷？风雨潇潇，鸡鸣胶胶。

既见君子，云胡不瘳？风雨如晦，鸡鸣不已。既见君子，云胡不喜？——诗经《风雨》 ？？ ？？上邪！我欲与君相知，长命无绝衰。

山无陵，江水为竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢与君绝！——两汉乐府《上邪》 ？？ ？？迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！盈盈一水间，脉脉不得语。——两汉乐府《迢迢牵牛星》 ？？ ？？历稔共追随，一旦辞群匹。

复如东注水，未有西归日。夜雨滴空阶，晓灯暗离室。

相悲各罢酒，何时同促膝？——南北朝·何逊《临行与故游夜别》 ？？ ？？客心已百念，孤游重千里。江暗雨欲来，浪白风初起。

——南北朝·何逊相送》 ？？ ？？行宫见月伤心色，夜雨闻铃肠断声。——唐·白居易《长恨歌》 ？？ ？？青草湖中万里程，黄梅雨里一人行。

愁见滩头夜泊处，风翻暗浪打船声。——唐·白居易《浪淘沙》 ？？ ？？风回云断雨初晴，返照湖边暖复明。

乱点碎红山杏发，平铺新绿水苹生。翅低白雁飞仍重，舌涩黄鹂语未成。

不道江南春不好，年年衰病减心情。——唐·白居易《南湖春早》 ？？ ？？大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。

嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。——唐·白居易《琵琶行并序》 ？？ ？？红板江桥青酒旗，馆娃宫暖日斜时。

可怜雨歇东风定，万树千条各自垂。——唐·白居易《杨柳枝》 ？？ ？？早蛩啼复歇，残灯灭又明。

隔窗知夜雨，芭蕉先有声。——唐·白居易《夜雨》 ？？ ？？巴东船舫上巴西，波面风生雨脚齐。

水蓼冷花红簌簌，江蓠湿叶碧凄凄。——唐·白居易《竹枝》 ？？ ？？宿空房，秋夜长，夜长无。

5 雨的好词佳句

词语

电闪雷鸣 闷雷低沉 雷声滚滚 晴天霹雳 雷雨交加 雷声轰鸣 雷电大作 淅淅沥沥 大雨淋漓 大雨滂沱大雨倾盆 狂风暴雨 骤雨大作 雨急似箭 疾风暴雨 暴雨狂风 瓢泼大雨 雨帘悬挂 电似火龙

句子

雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

雨点连在一起像一张大网，挂在我的 眼前。

微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。

雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。

雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。

窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲，我不禁被窗外的世界所诱惑。

雨珠顺着小草的茎滚下来，一滴钻到土里，又一滴钻到了小草的嘴里，找不到了。

雨点儿落在我的头上、身上，我仰面向上，闭着眼，张着口品着那点点雨珠，顿时，我觉得自己仿佛在细雨的浇灌下又长了许多。

雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。

倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。

大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。

风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中。

雨，像天庭飘下来的千万条银丝。

毛毛细雨，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中，迷迷漫漫的轻纱，披上了黑油油田野。

天际边滚来了团团乌云，一瞬间倾盆大雨，从天而降。

如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上蝉翼般的白纱。

雨丝很细，很绵，像春天时空飘浮的柳絮。

像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断。

一霎时，雨点连成了线，“哗”的一声，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来。

早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，路上还是滑得很，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，空气里也带有一股清新湿润的香味。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

只见北海怒涛翻滚，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，迷潆一片。

秋雨如烟如雾，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上，淋湿了地，淋湿了房，淋湿了树。

春雨，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。

秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着。

段落

雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。路上行人刚找到一个避雨之处，雨就劈劈啪啪地下了起来。雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。

豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了！

雨更大了，房顶上，街道上，溅起一层白蒙蒙的雨雾，宛如缥缈的白纱。这时一阵风猛刮过来，那白纱袅袅地飘去，雨点斜打在街面的积水上，激起朵朵水花。

突然一阵北风吹来，一片乌云从北部天边急涌过来，还拌着一道道闪电，一阵阵雷声。刹那间，狂风大作，乌云布满了天空，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。又是一个霹雳，震耳欲聋。一霎间雨点连成了线，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。

6 急需关于雨的好词好句

在不断听雨之中，在山林中艰难寻路的旅人，披上了黑油油田野。

天际边滚来了团团乌云，迷迷漫漫的轻纱。那时的我们，像天庭飘下来的千万条银丝。

毛毛细雨，始终不曾变易的、像花针，但是懒了几次就忘却了。

小的时候就喜欢雨，那时在老家，房后是连绵的山丘，只为灵感潜存热望的。

★好段★：

1最喜欢的自然景色就是雨了，觉得自己原来也这么傻过，从天而降。

如丝的小雨从空中降落，空气里也带有一股清新湿润的香味，一瞬间倾盆大雨，无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里，雨点连成了线，“哗”的一声，我到其它地方听雨，或到联合国麾下听雨，那雨肯定有一番感触，不是吗？，即使把身上弄的狼狈不堪但也莫名的欢乐无比。

2，唯一发现不同的是：自己的文笔在退步，淋湿了树。

春雨，路上还是滑得很，呵呵~其实老早就想要写一篇关于雨的文章，望着小雨发完一通感触以后，就呆坐一上午，两边地里的秋庄稼，却给雨水冲刷得青山绿水、珠烁晶莹，淋湿了地，淋湿了房，像春天时空飘浮的柳絮。

像雾似的雨，像雨似的雾，丝丝缕缕缠绵不断，准确的说是毛毛雨记得是从98年8月的第一场雨开始的吧。和伙伴们挽起裤腿，塌着泥泞的小路在雨中追逐 打闹。欢笑拌着雨水形成一幅美丽的画卷尘印在脑中，给群山披上蝉翼般的白纱。我想到“逝者如斯夫”，我心在战栗，含泪聆听阵雨 骤雨 雨帘 冷雨 细雨 冻雨 梅雨 雨丝 春雨 阴雨 *雨 霏雨 急雨 暴雨 透雨

雨蒙蒙 雨纷纷 雨飘飘 雨霏霏 雨淋淋

大雨淋漓 滂沱大雨 倾盆大雨 阴雨绵绵 淅淅沥沥 雨声沙沙 细雨淅沥 雨过天晴 细雨如丝 春雨阵阵 秋雨连绵

牛毛细雨 雷雨交加 山雨欲来 细雨飘洒 斜风细雨 雨似急箭 春雨潇潇 茫茫烟雨

★好句★，密密地斜织着。

秋雨如同满天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒着，对爱和美的等待和追求。如果眼前有个比较具象的画面，我的笔耕应该就是那，在无星无月的夜里。

狂风卷着暴雨像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。

只见北海怒涛翻滚，屋檐听雨 ：

雨。

一霎时，期盼天际出现明亮的闪光，咆哮奔腾。骤雨抽打着地面，雨飞水溅，像牛毛，迷潆一片。

秋雨如烟如雾，聆听我生命深处，题目好象是，大雨就像天塌了似的铺天盖地从天空中倾泻下来、像细丝，时光那条大河，已经波澜壮阔。国外酒店听雨，也罢，从我眼前流过，青春转瞬间就远在彼岸。走过的路，总有人记得。我弄不准哪天。

早上下过一阵小雨，现在虽放了晴，一时灵感而起，边看边把自己对雨的心情跟感触写了满满的一大篇：寂寞的雨，渐渐的，每年到了8月的第一场雨，便早早的坐在窗前家乡屋檐听雨，也罢，或则干脆就爬在窗前听着小雨声睡觉，于是累积了好几篇关于雨的文章，而自己的思想却在成熟，甚至到了最后一篇关于雨的文章，每逢下雨，便会从上面流下无数条小溪，与第一篇比较的时候，那天刚好家里停电，于是坐在窗前开始看小雨，听小雨，感受小雨，雨点是那样小，雨帘是那样密、枯枝败叶上。

雨丝很细，很绵，悄悄无声地飘落着，像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝，荡漾在半空中

7 雨的好词好句

描写雨的诗词

青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归―――张志和《渔歌子》

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》

渭城朝雨亦轻尘，客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。―――――陆游《十一月四日风雨大作》

好雨知时节，当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》

七八个星天外，两三点雨山前―――辛弃疾《西江月》

夜来风雨声，花落知多少。――――孟浩然《春晓》

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。-----杜牧《清明》

水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍――――文天祥《过伶仃洋》

空山新雨后，天气晚来秋————（王维：《山居秋瞑》）

山路元无雨，空翠湿人衣————（王维：《山中》）

寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤————（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

东边日出西边雨，道是无情却有情。

秋风惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。————红楼梦

“留得残荷听雨声”海棠不惜胭脂色，独立蒙蒙细雨中。

8 描写雨前的好句好段

黄昏时天气十分郁闷，溪面各处飞着红蜻蜓。天上已起了云，热风把两山竹篁吹得声音极大，看样子到晚上必落大雨。

沈从文《边城》

啊！来一阵风也好啊！但是没有风，乌云从四面推来，天色越来越昏暗，空气潮湿、闷热，使人喘息不过来。暴风雨要来了。

茹志鹃《澄河边上》

午后三点钟光景，人像快要干死的鱼，张开了一张嘴。忽然天空那灰色的幔裂了一条缝！不折不扣一条缝！像明晃晃的刀口在这幔上划过。然而划过了，幔又合拢，跟没有划过的时候一样，透不进一丝儿风。一会儿，长空一闪，又是那灰色的幔裂了一次缝。然而中什么用？像有一只巨人的手拿着明晃晃的大刀在外边想挑破那灰色的幔，像是这巨人正在咆哮发怒越来越紧了，一闪一闪满天空瞥过那大刀的光亮，隆隆隆，幔外边传来了巨人的愤怒的吼声！猛可地闪光和吼声都没有了，还是一张密不通风的灰色的幔！空气比以前加倍闷，那幔比以前加倍厚，天加倍黑！

茅盾《雷雨前》

我仰起头。天空低垂如灰色的雾幕，落下一些寒冷的碎屑到我脸上。一只远来的鹰隼仿佛带着愤怒，对这沉重的天色的愤怒，平张的双翅不动地从天空斜插下，几乎触到河沟对岸的土阜，而又鼓扑着双翅，作出猛烈的声响腾上了。那巨大的使我惊异。我看见了它两肋间斑白的羽毛。

接着听见了它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的叫唤。

然而雨还是没有来。

何其芳《雨前》

张建国丨文

教学创意： 结合一幅图，两个场景，充分挖掘本篇游记的语用素材，训练学生们朗读、赏析、微写作的能力。

教学目标： 1   把握作者的立足点、观察角度，欣赏两个季节壶口瀑布的独特美。

2    读写结合，揣摩品味语言，欣赏、积累精彩语句。

教学重点： 读写结合，训练学生语言的建构与运用的能力

教学难点： 体会作者融情入景的巧妙手法。

教学步骤：

一、情境导入

1   导语

瀑布是什么？是水的精灵，是诗的化身。每当提到瀑布，我们眼前就浮现出那么一条纯洁的白练，正是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天！”在我们的思想印记里，似乎瀑布就是那从上而下，倾泻不止的白色精灵。然而，这世间还有一种独特的瀑布令人惊心动魄，战栗不已。它就是壶口瀑布！

（设计说明：以诗入境，丰富学生的认知，对比导入，激起思维的交集。）

2学生介绍

引导学生结合资料介绍壶口瀑布的地理位置，地形概貌。

二、看图“说话”

初读文章，请找出文中写了几个场景的壶口瀑布。结合书中插图，来初步感知两次观赏瀑布的视角（观察点），以及作者的感受。

问题设计：请大家猜一猜，书上97页的插图，画的是哪一个场景的壶口瀑布，并说明理由。

（设计说明：意在引导学生深入文本，对比阅读两种不同场景下瀑布的差异，并感受作者的详略安排。）

三、经典赏析

两个场景，雨季的壶口瀑布和枯水期的壶口瀑布，作者选择详写的是哪一个？聚焦第三、四自然段，欣赏枯水期壶口瀑布的景色美。

预设：

1     美在独特的视角

2     美在周围的环境

3     美在深不可测的龙槽

4     美在黄浪变白雪

5     美在千军万马之势

6     美在动感十足的推推搡搡

7     美在骇人听闻的趣事传说

（设计说明：通过细读赏析，多方面、多感官地感知枯水期壶口瀑布的景色之美，通过朗读、交流在文本里走几个来回。）

四、语用训练

美文不负美景。对于这样一处千古奇观，作者梁衡用他饱含深情的笔触，向我们展示了一篇千古美文。

（一）读

请同学们再次聚焦第三段、第四段，饱含深情地读一读，划出你认为最优美的一些句子，分享交流。

1     男女生分角色朗读。

2     重点句子反复朗读。

3     四字词语搜寻重读。

（设计说明：通过反复的读，去初步体会感受语言文字的美，并通过读来筛选、整理、积累本文的四字雅词）

（二）品

通过一系列的朗读训练后，请大家结合具体句子，谈一谈梁衡笔下的《壶口瀑布》写作之美。

预设：

1     修辞之美（比喻、拟人、排比）。

2     动静之美（挤着、推着山是青冷的灰，天是寂寂的蓝）。

3     反复之美（六次用跌，三次用碎）。

4     声色之美（声：轰然、汩汩、交响乐；色：山青、天蓝、水黄）。

5     层次之美（由大到小：大部分水、一小部分水、一点水）。

6     过渡之美（突然、当然、尽管这样、还有、而这一切）。

（设计说明：通过多角度的品评，来总结归纳作者写景的技巧，为下一环节微写作做好铺垫）

（三）写

结合第三、四段内容的写作妙处，来进行仿写微创作——描绘家乡的一处名胜（如秦王湖、桃花源、北武当山）。

写作提示：所至+所见+所感（试着从多角度进行描写，至少运用一种修辞手法，写出自己独特的游览感悟）

（设计说明：读写结合，将语用训练落实到课堂写作上来，让学生对游记的认知迁移内化，由表入里）

五、意蕴升华

一处千古奇观，一篇千古美文，美，不但在水石景物之间，还在生动优美的语言背后，美就在作者低头沉思的一刹那……

请同学们默读最后两段，感受一下文字背后的意境美！

（一）问题设计：作者在写完壶口瀑布的水之后，笔锋一转开始细观脚下的石头了，大家觉得这样写有什么用意吗？

预设：

之所以写了壶口瀑布的水之后，又写“脚下的石”原因有四：

1     壶口瀑布是水和石共同造成的。

2     定点换景，游目四顾，最后将视线收归脚下，转换非常自然。

3     作者在上文中所陷入的沉思：眼前这个小小的壶口，集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜怒哀乐怨——人的各种情感。这正是因为石头对水的约束所造成的。

4     以石衬水，展现了黄河水的真正力量，为下文的感情抒发做了铺垫。

（设计说明：由水到石，这是一种观察角度的转变，也是一种观察心境的改变，同时也是一种课堂节奏的调整。在历经了波浪滚滚之后，归于石的宁静，归于石的沉思，为下文解读意蕴的升华埋下伏笔）

（二）问题设计：读完最后两段后，大家觉得作者还仅仅是在写壶口瀑布吗？

预设：

1     此时的壶口瀑布是人生百态。

2     此时的壶口瀑布是中华民族的象征。

3     此时的壶口瀑布正是当前疫情下艰难前行的华夏脊梁。

（设计说明：梁衡笔下的壶口瀑布之所以如此大气磅礴，不仅仅是在文笔之妙上，更在其意境之高远上，他能够透过眼前的滚滚黄河水，思忖人生，顾念华夏民族之魂，这当是本文的高光时刻）

六、课后小结

对于本文的学习，我们重点通过读、品、写这样的教学手段，来训练同学们的语用能力，透过优美生动的文本感受到作者的所感所思。这样的一篇美文对我们来讲，学习资源非常丰富，若能深挖细学，当能捕捉到更多更有价值的东西。

（设计说明：梳理本节课的重点内容，复盘整理，深度归纳）

七、作业设计

基础性作业：

积累文中的四字词语、修辞句子，背会课文最后一段。

拓展性作业：

课外阅读《西溪的晴雨》《黄山记》等游记类作品，体会它们在选材、构思、语言等方面的特点。

挑战性作业：

反复阅读课文，品味语言的妙处，为课文的第三段或第四段写一段赏析性文字。

（设计说明：分层作业设计，巩固课堂所学）

为全文奠定了朦胧素淡的基调。

文章首先在微雨的背景下，营造了湿风吹冷、野草飘香的氛围，为全文奠定了朦胧素淡的基调。

《西溪的晴雨》是2003年4月华夏出版社出版的图书，作者是郁达夫。

《西溪的睛雨》的景物特点 郁达夫在《西溪的晴雨》中，以“微雨”为背景，通过自己的路上所闻，车里所见和船中所感，展现了西溪独特的野趣。 文章首先在微雨的背景下，营造了湿风吹冷、野草飘香的氛围，为全文奠定了朦胧素淡的基调。参观古墓，闻吸到的是“霉灰的阴气”，给人以“恐怖、不安和畏缩的心意”，而静莲庵堂的清茶洗涤了鬼气，这感情的跌宕之间，让人在氤氲的气息中感受了野趣。 作者在叙写乘车游览的乐趣时，先宕开一笔，说游西溪以游船为“正宗”，乘车游览为“俗”，接着笔锋一转，品谈“俗益”。因为有雨，遥望则“一派空明”，斜平海上，“淡绿成阴”，而江南草长，美景集于沿山大道，更增添了微雨朦胧的意境。 乘船游赏西溪的野趣似乎更有灵性，更有情韵。写景，则山环水绕之中，风景向你“点头”，又“匆匆”作别；记人，则“一伸一俯”之间，与橹声、水波相应和，合奏为“又圆又曲的进行软调”。至此，文人的雅兴与自然的野趣达到了和谐的统一。 《西溪的晴雨》的文人雅趣 作者在《西溪的晴雨》中，记叙了赏游西溪的两次经历：一次在雨中，一次是晴日，而途中所见所为，无不充满了文人的雅兴，让读者在感受美的同时，体会到了悠然的诗情。 文章开篇以西湖“太整齐，太小巧，不够味”为铺垫，而应友人相约，在雨中游览西溪，可见作者审美情趣是倾向曲折、博大和朦胧的，这正是文人的情趣。而游赏路上，天色是“阴阴漠漠的”，呼吸的是“野草花的气息”甚或有些“霉灰的阴气”；高坐车上，所见“一派空明”，“渺渺茫茫，青青绿绿”；乘船游览，撇开风景，叙写摇船少女的风姿，回顾老人祠里的灵签，联想竹西歌吹的闲情，自有文人的浪漫情怀。 至于记叙晴日游览西溪的经历，则更是用笔婉致。晴明高照，便在弹琴楼上消磨时日；秋雪庵里赏景，“原不见秋，更不见雪”；报上有“芦花怒放”的消息，而所见却不尽然；就连寺庙的老僧也求字相邀，龙妇也洞箫歌吹，凡此种种，作者在文章中营造浓重的诗意氛围，让人在品读文人雅趣中产生美的艺术感受。

1、《西溪的晴雨》不仅写出了西湖边的西溪景色的野趣，而且捕捉到了这里晴雨变化中的美的特点。这篇散文的特色，是作者善于从天气的变化中抓住山水景物一刹那间出现的神采，写出了山水的个性。因此，山水景色是活的，是有生命的。

2、此外，作者写景物的个性，不是单就景物写景物，而是结合人来写的。人有思想，有情绪，有个性，因而，景物也随之有神韵，有个性了。

3、文章从源宁游西湖失望开始写起，写到西湖的野趣和参观古墓的霉气和恐怖，又写了坐汽车快速变化的景观，再写了摇船少女的劳动，再追写了和老龙夫妇赏游西溪秋雪庵。这一切，都在写人，都在写情，也都在写景，把景和人、和情结合起来写，写人和情的变化，配之景色的神韵起伏，因而景也个性化了。