诚寻独角戏《我是我自己的妻子》的剧本

故事从作家以一位采访者的身份到老妇人家进行采访的角度，让我们一步步去了解老妇人的一生传奇经历的。老妇人夏洛特从他房间中的收藏品开始讲起，讲到每个藏品的来由，讲到那个时间的故事，讲到自己的童年，讲到了少年时，他穿起女孩子的鞋和他妈妈的风衣，成了一个名叫夏洛特的女人，她是一位迷恋古董的收藏者和濒危历史的保护者，我觉得这个老妇人是非常了不起，她能在战火纷飞的二战期间从被战争蹂躏的家和被斯塔西粉碎的商店中把那么多珍贵的历史文物保存起来是多么的不容易，她家俨然成为了一个博物馆每个房间装满了留声机、钟表、花瓶、图画、火柴盒、家具。他身穿裙子和高跟鞋，他是在端严苛的希特勒主义和东德社会主义的教条下长大，他生理上是男人，但心理上却一直认为自己是个女人，你也不能说他是一个同性恋，因为他既是一个男人，他也是一个女人，一个属于他自己的女人，也就是主题中说到的他就是他自己的妻子！在特殊时期，他一直对同性恋史感兴趣她认为对任何男同性恋和女同性恋皆为相通，她把自己的屋子改成了一个同性恋小酒吧，给这些人提供了一个平台。

剧本名称:同一站檐下

制作：广州体育学院广播站节目部

[会议室]

大大大师兄：你们是怎么搞的？这么小的事情都做不好？当初是怎么进广播站的？阿娇~特别是你啊！什么事情都做不好？我限你这个礼拜之内一定要把我交代给你的工作做好~你不吃饭不睡觉也要把他搞掂啊！

阿娇：哦……

[广播站直播室]

（背景音乐）

阿k：今日节目时间差吾多啦！下星期同样时间再见啦！我系阿k ~BYEBYE~

（拉门声）

培少：第一次出麦~效果都唔错~！

阿k：哽系啦~我系……

培少：人见人爱车见车载阿嘛~好在未吃饭咋！不过讲真噶~今届D新站员你系进步得最快噶一个！

阿k：系啦部长大人~近期有无D咩大事件可以比我D细噶锻炼锻炼啊？

培少：你系节目部做主持都算系好好噶锻炼来啦~不过讲到大事件~新闻部就真系……

阿k：吓！？

培少：新闻部5虎将~比啊大大大师兄弹到一无是处！

阿k：大大大师兄？魔鬼部长……

培少：系啊~不过距都系严格姐~你古个个部噶部长都好似我甘好人噶咩~啊哈哈哈哈哈哈哈哈哈~

阿k：啊~今日天气真系好！

培少：系啦~同你同班果个阿娇比人闹得好惨喔~~

阿k：```距啊？关我咩事姐！啊~音乐播完啦！闪得！吃饭！

培少：吓？我讲下姐嘛！哎~~喂~等埋我啊~！

[体院饭堂]

（吵过街市）

培少：体院特色啊~哈哈

阿k：恩……？

培少：可以打无数噶饭（某男笑声）依？系阿娇同MEI喔~行啦！过去

[吃饭台]

培少：唔该~呢度可唔可以搭台咖？哈哈~倾紧D么啊~？哇~阿娇你做咩啊？又青菜又苦瓜~

MEI：倾紧广播开放日D也咯~啊大大大师兄叫阿娇去稳包大人采访，仲要录一条宣传声带啊~

阿k：吓~阿娇唔系最五识呢样噶咩？做么大大大师兄会稳距咖？

阿娇：哎~~今日系办公室门口企左成个钟~点知包大人一句忙就将我打发走啦~再加上宣传声带我从来都未做过~都五知点算好~

阿K：哇~甘都有咖？玩针对咩？

MEI：恩恩？某男你做么甘大反应啊？哦……

阿K：咩啊~~大家同班噶嘛！你霖左去边啊`？

MEI：呵呵~我咩都无讲啊~喂喂~睇下你噶某男~面都红晒啊！

阿娇：吃饭啦~乱讲也~阿妈话食不言忱不语咖！

[当晚]

（阿娇手机响）

阿娇：喂~

大大大师兄：叫你做的事情做好没有啊？有没有去采访包大人啊？宣传声带做出来没有啊？

阿娇：大大大师兄，你听我说~今天我去找过包大人了！他~~他很忙！~~~所以……

大大大师兄：我可不管你那么多啊！明天是最后的限期！你不吃饭不睡觉也要把工作做好啊！

阿娇：可是~~大大大师兄！

大大大师兄：就这样啦~

阿娇：哎~~~死啦~~~~点算啊！

（阿娇手机响）

阿娇：喂~

阿K：喂~系度做紧乜啊？训左未啊？

阿娇：未啊~哎~我霖我今晚都五洗指意训得着啦！

阿K：呵呵~~系米烦紧听日点约个包大人采访同埋个宣传声带啊？

阿娇：你仲记住啊？

阿K：恩！或者我可以帮到你噶！话晒我系节目部都有一段时间啦！宣传声带应该难我唔到噶！最多听日我陪你一起等果个包大人啦！

阿娇：真咖？不过果个包大人上次就话好忙然后要我系办公室门口等左成个钟喔~

阿K：五紧要啦！你五记得我同你同班噶咩？你有时间等我就有噶啦~

阿娇：甘……好啦！听日见啦！

阿K：恩恩！甘你早D训啦！BYE

阿娇：BYE

[第日落课]

阿娇：我好惊啊~~呢次又衰左噶话我真系五知点算啦！再交五到货比大大大师兄肯定比距闹死啦！

阿K：放心啦！有我阿嘛！

阿娇：恩恩！真系五该晒你啊！

[办公室门口]

包大人：（闹紧D部下）你们是干什么吃的？这么小的事情都办不好？

阿娇：……不如我地都系地日再来过啦！

阿K：傻啦！你惊咩姐？有我系度啊嘛~

阿娇：恩恩！好！我五惊！我么都五惊！

（敲门声）

阿娇：您好！我们是广播站的记者！我想找包主任您！不知道您有没有时间让我们做一个采访呢？

包大人：你们没看见我正在忙吗？

阿K：不会阻碍您太多时间的~让我们跟您做一个采访好吗？

包大人：先在门口等下吧！

（行出门口）

阿娇：好在头先有你咋~五系我都五知点算好啊！

阿K：五好开心得甘快啊！最紧要系阵间做五做得成个采访啊！

阿娇：恩！学你话斋~有你系度阿嘛！

（……半小时后）

包大人：你们进来吧！你们两个非洲的小朋友啊！我跟你们说啊，日本真是太冷啦！下次我再也不要去啦！啊~你们不是要采访我的吗？开始吧！

阿娇：（口若悬河~出特殊音效）

[办公楼楼下]

阿K：哇~真系五敢相信！原来你甘蒲噶！

阿娇：五系咖~五知点解今日有你系度先特别大胆咋！

阿K：哈哈~甘我米好犀利~人地刘备要3顾茅庐~我一来就搞掂啦！

阿娇：恩恩！我开头几惊又撞板啊！

阿K：采访搞掂左啦！跟住就到宣传声带！那那声过去广播站搞掂埋距啦！

阿娇：甘赶……我霖都未霖喔！

阿K：得噶啦！有我系度阿嘛！

阿娇：好！搞掂晒D也我就请你吃雪糕！

[广播站]

（搞掂个宣传声带啦）

阿K：原来今日轮到我搞卫生喔！好在过左来广播站咋~五系我都五记得有呢回事啦！

阿娇：哈哈！甘我留低帮你手啦！最多我比个机会你请我吃雪糕啦！

（推门声）

培少：（咳2声）

MEI：哦……你两个

阿娇：咩啊！无啊~录宣传声带咋~

MEI：你甘大反应做咩姐？你睇下你噶某男~面都红晒啦！

阿k：天气热咋~

MEI：真系？今日落雨喔~~~

阿k：甘~甘我肥啊嘛~脂肪多啊嘛~~甘自然怕热噶啦！五好乱讲啦！

阿娇：系咯系咯！某男热姐嘛！

培少：哎~~甘快就帮住距讲也！

阿k &阿娇：喂……

剧终结

回答者： 上当件 - 秀才 二级 10-7 21:36

（校园之声片头音乐）

各位老师，各位同学；

大家好！

欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目，我是施笑容，我是黄佳佳。

新年的脚步渐行动渐远，经过一个寒假的休整，如今，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。坐在课桌前，我想大家一定是斗志昂扬，因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。

前几天读到一篇文章，这里，与大家分享（见《上帝咬过的苹果》）

是啊，生活赋予了我们每个人不同的财富，关键是如何把握自己拥有的那一份。如此，你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。

同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕边一段甜蜜的回味；也许，你昨日曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。

书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓言，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒绝成长一样。

琅琅书声是我们献给太阳的礼赞，晶莹露珠是我们迎接日出的眼睛。

年轻的朋友们，请珍惜每一个晴朗的早晨，用生命中最浓的激情，最美的期待迎接日出，让那灿烂的朝阳点缀我们的壮丽人生！

最后把这首《踏浪》献给大家,祝大家在新的学期中收获多多!

跟我的前妻谈恋爱第1集剧情

日报社的离婚记者马勇，刚刚下乡采访归来，正和新对像赵慧在自己的房子里如火如荼地起腻。正当关键时刻，马勇的前妻，晚报记者俞晓红又如往常般突然上门来拿自己的鞋。不知卧室有内情的俞晓红不仅慢条斯理地整理自己的东西，还故意跟急着轰她走的马勇玩笑着斗嘴。最终搅黄了马勇的好事，赵慧含羞离开。马勇不禁一肚子气，质问俞晓红什么时候才能彻底把自己的东西从这房子里搬走。本来有点愧疚的俞晓红面对马勇的气急败坏，成心气他说，要想自己离开，除非她再找人嫁了。跟我的前妻谈恋爱剧情介绍 马勇为了彻底解决俞晓红对自己幸福生活的打扰，找到俞晓红的姐姐俞晓梅，希望她能劝妹妹早点再嫁。俞晓梅一心希望妹妹妹夫可以复婚，将计就计骗马勇说俞晓红因为离婚打击想自杀。马勇开始不信，可俞晓梅老实巴交的丈夫杨永德也说，俞晓红心情苦闷，大把掉头发。这些话让马勇对前妻起了恻隐之心，下定决心要为前妻介绍一个对像。

第1集视频：搜狐PPTVPPS乐视奇艺迅雷土豆

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第1集其它版本剧情：我来写剧情

跟我的前妻谈恋爱第2集剧情

马勇当机立断地想到了自己的哥们儿，日报社的摄影记者张琪。张琪对俞晓红一直有好感，但恪守朋友道义的他这么多年来从未做过越轨的事。张琪为人一贯插科打诨，平日还挺抠门，但私底下却一直悄悄赡养着有恩于自己的老师。马勇因此认定张琪是个值得托付的男人，并鼓励他勇敢去追求俞晓红。张琪在马勇的劝说下，终于兴奋地跃跃欲试。 做完张琪的工作，马勇又马不停蹄地开导起俞晓红。马勇一反常态殷勤地帮俞晓红端茶倒水，知心暖肺地劝俞晓红考虑张琪，敏锐的俞晓红还是立即看穿马勇想早点甩掉自己这包袱的潜在目的。马勇颇受委屈，一番豪言壮语打动了俞晓红，然而她还有一个顾虑，张琪形象邋遢，过去就没给她留下过好印象。

跟我的前妻谈恋爱第3集剧情

俞晓红的挑剔让张琪有点不满，心生退意。然而马勇却锲而不舍地非要充当张琪的军师，一定要把这俩人撮合到一块去。 在马勇的精心捯饬下，张琪终于被改造成俞晓红喜欢的形象而再次出现在她面前。俞晓红对改头换面的张琪大有好感，然而张琪虽然平时能言善道，还被日报社喻为妇女用品，面对才貌俱佳，气质出众的俞晓红，却紧张地不知说什么好。马勇只能在暗地里悄悄地指挥张琪的一言一行，俩人才能勉强搭上话。 另一边，马勇好不容易终于又哄好了赵慧，这次在赵慧的家里，俩人又热情如火，不能自持了。又在关键时刻，突然一桶凉水从天而降。赵慧七岁的儿子陈勇刚不喜欢妈妈和别的男人在一起，声称要拿凉水泼流氓，让他感冒。赵慧虽然不断跟儿子解释马勇将会成为他的新爸爸，然而陈勇刚却誓死捍卫他自己的爸爸陈建一和妈妈赵慧的“睡觉权”，并且又哭又闹地赶马勇离开。终于，马勇无可奈何地在大半夜离开了赵慧家。

后面的在这里http://wwwtvmaocom/drama/VVE0cA==/episode

大学生活让我们同学情谊变得无比的深厚。有时候自己偷懒不想去吃饭。他会把饭给我打回来的。有时候不想上晚自习。他会替我请假。有时心情不好，他会给我加油。我俩 关系一直很融洽。不然很容易出问题。其次两个女生要演生活，情感，学习的剧本，肯定要在学校。只有在学校才能演学习嘛。所以可以让两个女孩子住宿舍，讲她们在学校的点点滴滴。就样一个剧本就出来了。每个人都会遇到失恋这种事情。生活还是要继续，我们可以发泄，但是不要扰乱自己和他人的生活。毕竟生活是长久的失恋了，可以去找一些事情发泄但是要不要伤到自己的自尊和健康。我们可以嗨歌，可以逛吃，可以旅游，可以做任何之前就想做的事情，但是要健康、积极的如果自己一个人真的是用情太深走不出来请朋友帮忙安慰一下自己，或者请朋友陪自己疯闹一番。

这是引用派派上的，如有商业用途请和作者商量！

梗概：故事讲述的是一个从小有自闭症的小男孩小川，整天被妈妈关在琴房。在学校里，他不喜欢和任何人接近，不爱说话，也从来都不笑，所以总被别人欺负。那天，他被一群学生狠打，满身是伤的他跑回家，但是一样被关进琴房，他用双手猛敲钢琴键，发泄着内心的不满，这时窗外有个可爱的小女孩（小千）站在那里敲着窗玻璃，小川把小千从窗下拉了上来，小千跑到钢琴边，很有兴致的弹起来。于是，两人成为了好朋友。可是，有一天小千却消失了…

剧本框架：

开端：在两个不同时空，主人公都在琴房，长大的小川在弹着钢琴，而小时候的小川却是呆呆的看着窗外。

中断：小时候的小川来到学校，他不和别人接近，不说话，不笑。总是一个人呆在一个角落。于是总被同学们欺负，打他，羞辱他。一次，小川被一群人狠打，这时被老师看到，老师走过来制止了他们，小川飞跑回家。妈妈看他全身是伤也予以不理，将其关进琴房，小川用双手猛敲键盘，这时窗外有个可爱的小女孩（小千）站在那里敲着窗玻璃，小川把小千从窗下拉了上来，小川和小千成为了好朋友，小千每天都来找小川。两人一块玩游戏，弹钢琴，去山上看狗尾巴草…长大后的小川第一场音乐会，最后一曲就是《My Angel》。结束，有记者采访他问：你觉得你得天使是谁？，小川的回答和刚刚还没讲完的小时候交叉在一起，后来小千没有再出现。

结尾：长大的小川在人行道上穿梭着跑着，手里抱着厚厚的谱子，过马路时不小心和一女孩撞到，谱子飞的满天都是。

《天使在左岸》

开始是由一段静静的钢琴曲引入，最先几个小节是一个一个音符的弹出来，曲子节奏缓慢清晰空透，有点点悲伤的感觉（可参考《冬日恋歌》中主题曲<第一次>开始的钢琴独奏那段）

片头字幕是与画面搭配着一组一组的出，字体都是那种简约朴素的风格，字体颜色白色，采用方式是一组一组字幕慢慢的映出又慢慢的好似被风吹散一样的消逝。

最先得字幕所搭配的是一个由黑屏慢慢淡入的一个房间内一角窗的景（侧面拍摄，可以看到光束），窗外的阳光透过窗玻璃打到黑色大理石的地板上，这时镜头随着音乐节奏向右移动，出现的是很有格调的古典式装潢，墙壁颜色是乳白色，是略显陈旧的墙壁，墙角的地方有雕花，墙上挂着一些错落有致的相框（木质），照片有黑白的也有彩色的，镜头先由黑白照片开始慢慢扫到彩色照片，是由一个小孩慢慢到一个大人的，黑白照片上的是个小孩，都是眉头紧锁的瞪着镜头，彩色照片上的主角（小川）在慢慢的长大，且都是笑着的。这时镜头依旧随着音乐的节奏向右缓慢移动着，出现的是一个棕色木质书柜（书柜左边是书架，右边是放置陈列品的格），书架上塞满了书，随着镜头的移动我们可以看到都是很多钢琴大师的乐谱集，接着出现的是很多奖杯。镜头接着向右移动时，出现了整个房间的景（类似《不能说的秘密》里的那件琴房），房间色调为低调，房间中间有架木质的古典三角式钢琴，镜头慢慢的向房间中间的钢琴移过去，但是镜头还是在向右移动，这时透过支起的钢琴盖，可以看到一个长像很贵气的男子在弹着钢琴，随着镜头的移动慢慢到男子侧面弹琴的样子，这时叠画到弹钢琴的手，又叠画到琴谱（琴谱上的曲子名叫《My Angel》，谱子都是手写的），镜头向右移动拍摄着谱子，镜头慢慢的拉开，谱子和窗子在同一画面，先是前实后虚，后是前虚后实，镜头推向窗子，强光将整个镜头照亮，慢慢拉出时和最先的镜头一样的景别和角度，这时出片名（和片头字幕出法一样）。（片头字幕结束时，一直都有的钢琴曲结束）

一样的房间一样的镜头移动速度方向，只是墙壁上没有照片，墙壁比较新，但更显得苍白，书架上还是有书，也是大师的作品集，镜头转到可以看到整个房间全景时，房间的格调是冷调，随着镜头的移动，从支起的钢琴架空那看不到任何人，但是镜头移到侧面时，看到一个小男孩趴在钢琴盖上，头搭着钢琴盖，最先看到的是小孩的背影，接着切到小孩的脸部特写（小孩大概有10岁的样子），呆滞的目光看着前方。背景音是静静得空气声，其它杂音也都没有，很安静。就在这时，一男一女的吵架声猝然响起，最先响起的是摔玻璃的声音，但是这声音没有使小孩的表情改变什么，依旧的呆滞，镜头转向窗子，并慢慢的推上去，推到窗外的天空。

稀稀拉拉的小孩吵闹声先进入，镜头呆在天空的景，镜头慢慢的摇下来，出现房屋树叶，最后出现的是一所小学校的正门，镜头是有点斜的对着正门，可以看到学校侧墙的人行道，很多小学生陆陆续续的往学校里跑，跑进学校的学生可以由多到少，最后到没有，上课铃声响起，镜头始终呆在开始的学校正门景，一个脚步声先进入，接着小男孩进入画面，他一点不像之前那些小孩一样着急的跑着，而是慢慢的走着。接着是教室内的景，老师在讲台上讲课，接学生们认真听讲的表情。

老师：新的一学期，我们应该

门声：“啪！”

教室门的景，小孩从门外走进，径直走向他的座位（最后一排的角落）。

老师：额，这是新转到我们学校的学生小川，大家欢迎一下。

全班同学鼓掌的景。接几个男孩子转过头窃窃私语，不时的望小川几眼。

下课铃声响起，孩子们从教室涌出，教室里只剩下他一个人，镜头先拍摄小川的表情，木讷呆滞，看着前方，下一镜头拍摄黑板，慢慢的推向黑板，

黑板上写着：作文题目《家》。

之前都只有空气声，这时慢慢的淡入一曲比较凄凉的钢琴曲，节奏缓慢（可参照《river flows for you》这首钢琴曲的前面几个小节）。下一镜头由小男孩慢慢拉出，可以看到空无一人的教室还有课桌，以及孤单的小男孩。

还是空空的琴房，小男孩依旧那样趴在钢琴盖上，表情依然呆滞，之前的背景音乐继续着。此时音乐渐弱，传来画外音，是一群小孩的嚷嚷声，接到下一画面，是一群小学生围着镜头，事实上是小男孩被一群小孩挤到教室的一个角落，那些小孩讥讽着这个小男孩，向他乱扔东西，小男孩瞪着其它的同学，但是不说一句话，那些同学有的说小男孩是哑巴，有的说是聋子，可以看到小男孩眼里闪着泪光，画外音，是小男孩急促喘气的声音，接到下一画面，小男孩表情紧张喘气急促，满头都是汗水，他站在一个小巷子的岔路口，旁边是房子，是那种矮的小别墅，小男孩双手扶着膝盖，看着前面的两条道路，小男孩的身后追来一群小孩，他们叫嚷着，小男孩拼命的向一边小道跑去，但是最后还是被这群小孩逮到，这群小孩把小男孩推到墙边，这时音乐起，节奏开始是缓慢的（可参照《river flows for you》这首钢琴曲，到高潮时可加入其它的乐器），镜头穿插着小男孩死命挣扎的镜头，和这群小孩打小男孩的镜头，就在这群小孩在打这个小男孩时，老师从小巷子这里走过来，制止了他们，并蹲下想给小男孩清理伤口，小男孩推开老师跑开了，这时音乐进入高潮，回到家，满身是伤的小男孩站在妈妈面前，这时镜头给的是过妈妈的肩拍摄小男孩，（妈妈的长像从影片开始到结束从没出现过）

“啪！”很强的关门声，音乐也随之停了，小男孩喘着气，房间里还是只有空气声，所以喘气声很突出，“嗒嗒嗒嗒”小男孩急促的走向钢琴，把琴盖掀起，用双手敲击着钢琴，开始敲得速度很快慢慢的速度慢下来，有泪水滴到琴键上，男孩哽咽着（哭声很小，有点像孩子十分想哭，但是大人不给哭，小孩憋着的那种声音），就在这时，窗外有敲玻璃的声音，小男孩先是迟疑了一下，然后走了过去，看到窗外有个很可爱得小女孩（眼睛很漂亮，皮肤很白皙，非常可爱）笑着看着小男孩，小男孩打开窗子，

小女孩说：你可以拉我上去吗？

男孩想了一下还是将女孩拉进琴房，小女孩穿着白色的小连衣裙，被阳光照射的分外漂亮，像是有光芒在群子周围（影片中出现的白色，有字幕，墙，钢琴的白键，琴谱，天空，以及小女孩的裙子等等，这些都要注意），她跑到钢琴边，很有兴致的抚摸着琴键，接着开始弹了起来。是学校里老师教的曲子《摇篮曲》，小女孩的脸和手被窗外的阳光照射的非常漂亮，镜头慢慢的移着，随着音乐，镜头切到小男孩时，小男孩呆呆的看着眼前发生的这一切，这时音乐停止，

小女孩说：过来啊，我们一起弹。

小男孩走到钢琴边坐下，小女孩开始教小男孩弹琴，小女孩弹一个琴键，小男孩跟着，镜头一直围着两个小孩慢慢转动着。最后，小男孩学会了这首曲子，小女孩对着小男孩笑了一下，小男孩看着，有点呆板的也笑了一下，（这是男孩第一次在影片中笑）。

小女孩说：我叫小千，你呢？（这时一首很温馨的曲子渐渐响起,可参照《冬日恋歌》中<为了你>开始那段）

小男孩说：我叫小川。（男孩笑）

接下来的镜头是一连串的显性时间省略剪辑，讲述一小段时间男孩和女孩每天相见的情景，先是小女孩在窗外和小男孩招手的镜头，接着是两人一块弹钢琴的镜头，还有两人玩游戏的镜头，等等，重复上述内容几次，交叉的剪辑。

在一次男孩和女孩一块儿弹钢琴时，镜头切到琴房的门慢慢的打开，然后是妈妈的脚慢慢的向这边走过来（这时一直有的温馨的曲子断），妈妈站在男孩和女孩的身后，男孩和女孩转头看着镜头，俯拍他们，定格几秒，传来画外音，是男孩被打得哭声。

镜头切到男孩被妈妈用尺子打着他的手，两只小小的手红红的。男孩得眼泪滴到手上，镜头又转到男孩的表情，用眼睛瞪着自己的妈妈，显得很恨。

男孩再次被关进琴房，琴房又恢复了以前的样子，苍白的墙壁，无声的钢琴，以及在男孩看来毫无意义的乐谱，男孩扫视着这个房间，这时他看到了窗外的阳光还是依旧投到地板。男孩喘息着，走到窗子那，看看窗外栅栏前的那条小路，镜头又回到屋内，男孩看窗外，镜头拍摄男孩的侧面，这时镜头又回到窗外的那条小路，男孩从镜头下方入画，翻过栅栏，穿过小道，镜头跟随着男孩的脚，路边的野花点点闪过（白色），当男孩气喘吁吁的站在一栋小别墅门口时，已经是傍晚，夕阳照射着别墅前的小道，金黄的地面，延伸着，到山坡角处。

小男孩去按门铃，小女孩开门两人对视，然后两人笑了。

小男孩和小女孩牵着手跑着，在山坡上，满上遍野都是狗尾巴草，夕阳的光晕照耀着两人，照耀着满山遍野的狗尾巴草，两人穿梭在这些高高的狗尾巴草之间（音乐起，温馨的钢琴曲，但又带点淡淡的忧伤，参照周杰伦《蒲公英的约定》开始那段钢琴曲的感觉），镜头跟随着两人移动，并且随着音乐切换镜头，两人牵着的手，男孩灿烂的微笑，女孩漂亮的白裙子，以及在男孩心中赛过一切美丽事物的女孩子的微笑，镜头切换着（可把影像速度调慢）。

这时两人来到一个废弃的墙垛前，靠着墙垛坐下。整个天空红红的，远边的云彩漂浮着，镶着红边。女孩把头靠向男孩，男孩肩膀被惊到的动了一下。

这时，女孩开口说话：小川，谢谢你每天陪我玩。（女孩笑）

男孩说；不不不谢。家里没人陪你吗？

女孩摇头，女孩从口袋里掏出一张纸，上面用铅笔写着几个歪歪扭扭的数字。

女孩说：这是我们家的电话号码，以后你有什么要我帮忙的，就打这个号码。

男孩呆呆的看着女孩，过了好一会儿，突然说：你以后不来找我了吗？

女孩低头想了一下，说：来啊。（又是那个迷人的微笑）

接到男孩笑。

（曲子结束）黑屏。

画外音，是很喧闹的音乐会会场，中间出现字幕（十年后），主持人上场做介绍，这是长大后的小川第一场音乐会，（就是类似那种钢琴师举办的音乐会一样，很绚丽的舞台，聚光灯将中间的一架三角式白色钢琴照的很显眼），这时，台下走上一个男子，场内顿时很喧哗，沸腾，大家都叫着小川的名字，开始演奏（拍摄手法可以是平时音乐会那样），一曲曲钢琴曲，可以是上面文章里出现的那些钢琴曲，当最后一首钢琴曲开始时，场内的声音小了下去。只有小川的侧面，手，谱子的交叉叠画。（《曲子：My Angel》）

这时是记者在采访，回答完一个记者的提问，另一个记者站了起来，

问到：你觉得你得天使是谁呢？

小川低头想了一下，说到：每个人都有一个一直守护着她的天使,这个天使如果觉得你的生活太过悲哀,你的心情太过难过,那她就会化身成为你身边的某一个人,这些人安静的出现在你的生命里,陪你度过一小段快乐的时光,然后,她再不动声色地离开,于是你的人生就有了幸福的回忆,即使你以后的道路上布满了风雪，一想起曾经的幸福时光,你就可以依然乐观，所以那些默默离开我们的人,也许就是天使回归了天国她会一直在那里看着你，为你祝福

上面这段陈述，在第一句，每个人都有一个一直守护着他的天使，时，切到小川小时候。（小川说这段话时一定要很感人，很真切的说出）

被妈妈关进琴房，窗外的小女孩，满山的狗尾巴草，以及那个电话号码，以及小女孩的微笑，白色的连衣裙，等等一小段一小段的影像，最后到小川在一次放学回家，关进琴房，没有看到窗外的小女孩，一天又一天…没有小女孩的身影（这段影像和上面男孩的声音结合，没有同期声），站在电话亭的小川，还有一直无应答的电话那头的声音“嘟～嘟～嘟～嘟～”

这些影像结束时，小川正好陈述完上面那段话。这时黑屏。画外音，马路上的车声人声，以及一个清晰可以听到的跑步声。

小川在人行道上跑着，穿梭在一个又一个的人之间，镜头由左向右跟着男孩，小川手上抱着厚厚的一打谱子,这时是冬天，小川穿着棕色的大衣，系着深蓝色的围巾。切到人行道的红灯闪到绿灯，小川由左入画，依然那样跑着，很急。就在这时，一个女孩不经意撞到小川。“啊～”小川叫了一声，跌倒，镜头接到天空中全是谱子。谱子满天的漂着

随着一张谱子落地，接到小川的表情严峻转头，女孩也看着眼前的一切，眼睛瞪的大大的，这个女孩也穿着一件大衣，白色，系着粉色的围巾，她也被眼前的一切吓到了，有点不知所措，

说着：对不起对不起，我没看到。

女孩转身想跑。

男孩叫到：给我站住…！这句话话音一落，切到两人站在人行道中，俯拍，女孩站着看着男孩，男孩坐在地上看着女孩，片尾曲起，镜头随着音乐慢慢拉开，画面内容不变，慢慢黑屏。

影片结束。（片尾曲就是类似《如果我能再与你相遇》这首钢琴曲）

为什么我眼里常含泪水，因为我爱这深沉的土地"，这是作家艾青先生的一句名言。我是出生并生长在农场的知青后代，虽说现在已在城市里工作。可我仍对农场或兵团人有着一份天生的感情。也为祖国农场近年来的可喜变化感到骄傲与自豪。

　　 尽管由于特定的时代、特定的原因，农场中的绝大多数人离开了这块土地，但是他们始终把这里当作自己的第二故乡。但直到目前，仍有很多的知青和广大农工们和他们的后代工作在垦区各条战线的岗位上，为祖国的建设奉献自已的一生。

　　 透过漫长的历史烟尘，我们可以看到，农场人或兵团人是一个独特的群体。它并非是由本地人口自然繁衍形成的，也不是一个民族、一个地域人口的简单迁徒。在农场和兵团的开发史中，除西藏、港澳台外，来自祖国各地的转复军人、支边青年、科技人员、知识青年，前赴后继，一波又一波地向这片古老的荒原发起集团式的冲击！并最终征服了它。在十分艰苦恶劣的环境下，在异常复杂曲折的斗争中，靠什么将如此众多地域、众多层次的人群，凝聚在一面拓荒的旗帜下。他们依靠的唯有继承人民军队光荣传统、高扬创业与奉献旗帜的农场精神。

　　 对于生活在农场的人来说，有的功成名就，大多却也是默默无闻。但无论是贫与穷或富与贵，这些早年来自五湖四海的人们在第二故乡都有着共同的眷恋着故土的情结和思念家乡的情愫。

　　 正如歌词所唱的“到哪里，到哪里，流水啊请问你流浪到哪里？只有你，只有你能够了解流浪的孤寂。看不完人生的风雨，走不完沉重的步履。我那情深千万缕，总会出现在梦里，出外的人心碎在夜里。有成功，有失败，有泪水的岁月里，异乡梦留下一片空虚。。。”

　　 同时，历史上由于战争,饥荒,兵患,匪祸等因素,各省贫困地区的乡民外逃的很多的他们当初被迫离开多年生活的家乡故土，开始了在异乡辛酸而无奈的漂泊与打拼生活。这些外出的人在当时也是一个很大的数字，他们多分布在湖北省的江汉平原境内的数百个大小农场及新疆和黑龙江北大荒等省份的生产建设兵团或国营农场。

　　 如今，当年外逃的人们早已在外地安家，他们所到之处，虽说并不富裕，有的一生从事着繁重的体力劳动，有的今生却再也没回到他们的故乡。有的功成名就，有的仍是默默无闻，可他们仍思念着故乡。但他们与所在地的人民一道建设着自己的第二故乡，溶入了当地的社会，尤其是他们的后代，语言风俗等早与当地人无异，可他们的祖籍仍是外省。他们的吃苦耐劳，真诚善良坦诚，与世无争的等品格也赢得了当地人的尊重。

　　 或许在家乡，这些早年离家的人，由于离开了家乡，家乡人已把他们当作外省的蛮子。而在异乡，虽说他们早已溶入当地人的生活，可外省人却仍把他们当作异乡人。可有谁知道，他们这些早年离开家乡人的辛酸与无奈：在异乡，除了要养活自家老小，还在顾及远在家乡的亲朋好友。

　　 我幼年在农场时亲眼看到，每逢过节时回老家探亲时，有一个瘦弱的河南中年妇女，携带着自己的孩子，回老家河南时，穿着破烂，却背着几袋子大米等物，坐轮船，赶火车，换汽车，欲回家乡，扛着这么多的东西，又带着孩子，真不知道，她累不累？可她脸上分明当时却透露出回乡时的喜悦之情。她眼里流露出希望和喜悦，可她的肩膀却不知道又沉载着多少负担与理想。

　　 历史上，中华民族也一直是一个多灾多难的民族但中国劳动人民天生的吃苦耐劳,真诚善良坦诚的等中华民族优秀品质,也是有目共睹的。

　　 之前，有些回城的知青也写过知青的文学。可作为知青的后代，我个人认为他们所写的“灰涩”面较多。毕竟这已成为历史和过去。何必牢骚满腹，一蹶不振呢？要知道，知青们累了还可以喊苦，叫累着并回城。而这些当时并没回城、至少仍生活在这儿的知青们和广大生活在农场和兵团的大量农工们及其后代呢？要知道，当时知青们所经历的的生活，只是中国农村大地上几亿劳动人普通的生活而已。

　　 所以，作为一名生活在农场的知青的后代，我想通过这部作品来写一写我们生活平凡的广大生活在祖国各地的农场人或兵团人。这是一部亲情、平民、和怀旧的言情大片。在文中，我并没刻意去说农场或兵团的好，只是通过剧中人物来真实反映农场人真诚善良坦诚的吃苦耐劳等品格。争取打造一部影视励志言情歌舞大作,从而无形中,也力树知青儿女和广大农工的后代在平凡的生活中，在异乡和家乡所做出杰出的成绩。

　　言情歌舞励志电视连续剧——《我的家乡是农场》

　　 二十二集电视连续剧《我的家乡是农场》 通过对剧中在农场的知青男女主人公及他们的父辈在面对利益、事业、爱情纠葛所产生的矛盾冲突，阐释了执著，得失之间的辨证关系和家乡那中割舍不断的乡情。剧中通过细节描写，展示了感天动地的母女情、母子情、兄妹情、姐弟情、邻里情、恋人情、同学情、战友情、故乡情等。通过对母亲蓝秀妮，马丽，乔小俐等人物的刻画，作品所蕴涵出的人间真情无不感人至深，催人泪下。。。。。。

　　 俗话说，只要中国有人的地方，就会有农场。作品一方面反映出农场人勤劳、吃苦、憨厚、真诚、善良的美德，也反映了农场不同时期的变化；同时通过对乔家造成的悲剧描写揭示出悲剧形成的原因是特定时代的产物；而乔家几代人的悲欢离合的描写，更表达了海峡两岸人民盼望祖国能早日统一的急切心情。

　　 本剧以“情”贯穿始终，格调高雅，洋溢着青春的热情和激情，讴歌了人间至真至上的真情。

　　 本剧故事以乔家三代人的悲欢离合情感发展为主线，交叉发展着另外几条男女情感纠葛的副线，来反应不同时期的真情的独特性。剧中主要人物关系复杂，情节曲折，引人入胜。本剧剧中人物性格鲜明突出，各有所异。在故事情节发展中，各自表现出爱憎分明，优劣所异的个性。

　　 本剧几段感情的交织，细腻的情感刻画，跌宕起伏的剧情发展，再加上精良的制作，就是一部让人看了不得不感动、亢奋、为之流泪的言情剧。

　　 本剧定位为：由青春偶像的演员来演绎，幽默处机智诙谐、感人时荡气回肠、煽情时不忘发人深思的言情剧。剧中有大量在外知青的思乡感情、知青生活积极的一面、农村中学时代及大学时代的校园纯真感情及爱情的描写以及大量的红色经典歌舞片断和时代气息的元素、广播电视等吸引众人眼球的场面。

　　 本剧情节曲直有度、亦张亦弛，言情细腻委婉，语言具有时代感，根据不同的人物性格而各具特色，力争做到雅俗共赏、老少咸宜。力争打造成一部亲情、平民和怀旧的感情戏、红色经典歌舞、红色经典歌舞和军旅戏的言情励志大片。

　　 剧中年度跨越：1948——1996