儿子经常与同学闹矛盾，是学校欺生的问题吗？

有句话叫“小孩打架不记仇”，也许恰恰是因为他们不像成人那样较真。有时孩子间没想那么多，但家长如果还非要辩个是非曲直，就等于是把伤口扒开，展示给大家看，其实是对孩子的再次伤害。可怜天下父母心，孩子之间的矛盾，难道真能坐视不管吗家长该如何介入孩子间的矛盾呢

1、孩子主动开口寻求帮助的时候

“家长要分辨，孩子是不是真的受欺负了，因为有一些家长喜欢了解孩子校园内有些人欺负你没那样会引起孩子没被欺负也跟家长说自己挨欺负了。”如果是家长并没有了解，孩子主动讲出自己校园内被欺负了，那样家长要注意些。一般而言，假如孩子自己感觉负伤非常大(不论是心灵的依然肉体的)，教师都是会主动跟彼此家长沟通，如果是教师粗心大意了，没有沟通到，家长还可以主动请老师沟通下，坚信教师不容易因为这类事情就对家长或是孩子有观点。

2、孩子和同学长期不和的时候

倘若孩子一直说自己被欺负了，询问他/她的时候老说担忧和同学处不太好，或是关系不好很难过，那样家长应当要引起重视了。

3、一些类别的矛盾不断出现的时候

当了解孩子实际关键点的时候，发觉反复一直一样的矛盾，那样再讲这都是不经意的矛盾，就有些说不过去，应当存有一些问题。

4、有风险的时候，或是带着伤回来的时候

假如见到孩子中间的矛盾更新到暴力行为，如打、咬等，显著有些人会受到伤害，家长就需要马上介入并劝阻。可是，也不要立刻训斥进攻者，反而是先解救并宽慰负伤的孩子。当孩子带着伤回家，那样顾及一下也无可非议，仅仅，如何处理，追责到什么程度，应当在家里和孩子商量好，充足重视孩子自己的需求。

5、孩子一直愁眉不展

孩子愁眉苦脸的缘故能够有许多，被老师批评了，成绩不理想了，和同学产生矛盾了，都是有很有可能。

宝宝经常跟同学发生冲突，其实作为家长真的一定要重视起来，首先要和孩子进行沟通教育，而且要了解孩子起冲突的原因，一定要尽量的理性，客观的去分析。首先，其实作为家长，一定要肩负起教育孩子的责任，在平时的生活中，一定要告诉孩子，学会温和待人，不要动不动就和同学们吵架，平时要做一个有礼貌，乖巧的孩子。毕竟其实孩子心智还不成熟，在学校里面很容易和其他小朋友吵闹都是很正常的，很多时候家长只要稍作引导，其实孩子就能够改正过来了，而且有时候也是因为孩子的性格有点暴躁，所以在家里面看到孩子容易生气的情况，真的要严厉的制止他们。然后其实作为家长应该要做的就是去了解孩子跟这些同学们发生冲突的原因。很多时候，其实孩子可能在学校里面承受到的暴力，远远要超过家长的想象，很有可能其实孩子并没有去招惹他们，而是这些同学看不爽自家的孩子。而且也有可能错误并不在自己的孩子身上，所以这时候了解清楚起冲突的原因，才能够对症下药，如果是其他孩子的原因，那么就不要过多的苛责自己的宝宝，但如果是自己的宝宝原因，一定要记得提醒宝宝去跟同学道歉。而且有一些宝宝们喜欢跟同学发生冲突，也是一种缺爱的表现，这时候更需要家长进行重视。平时一定要多多关心孩子，不要让孩子用这种错误的方式来引起自己的注意，这是非常不好的行为，但是作为家长，其实这也是失职了，所以平时一定要多爱护孩子，让孩子感受到被爱。否则以后这样的事情肯定会层出不穷的，这个事情的症结其实是在家长身上了。

 

有些孩子他们善良有爱心，但是总是也处不好人际关系，在学校里很容易和同学发生冲突。

孩子常常和同学打架，家长说送他去学个跆拳道，告诉他要打回去。

最好的解决办法是什么？是找到孩子容易和人发生冲突的原因，为什么孩子会容易和人发生冲突。这里提供一个案例：

一年级学生小T中等个子，成绩好，还很会做手工，折飞船、青蛙、枪都不在话下，照常理同学们应该都很喜欢和他玩，但是结局却很反转，他很少有亲密的同学关系，好像他身上有无形的透明物质隔离开他和同学之间的关系，在班上他有一个玩的好的同学，他对那个同学很好，但是有时候那个同学也会排斥他，这让他觉得很受伤，很气愤，就像受到妈妈的嘲笑和责备一样的受伤和气愤。

我发现过一次这样的情况，那一次是几个孩子在玩一个游戏，不知道为什么他受到了其他几个同学的排斥，这其中有他最要好的那个同学，他的行为模式开始发生变化，出现了着急，想打人，又想和同学一起玩，不被理解，渴望被理解，受到伤害，想伤害别人，但是又有控制和抑制不住的冲动，他急了，急得像热锅上的蚂蚁，他哭了，他打人了，尽管他控制了，踢了人家一下，他在渴求别人理解他接受他。（我这篇文章关注的是孩子出现这种行为的深层原因，而不是这几个孩子之间的矛盾，所以省略孩子之间矛盾的叙述。我认为深层原因在于家庭教育。）

昨天，我比较闲，观察了他和孩子们的相处，他有几个特点：一是比较情绪化，有同学进出教室忘记了关门，他会大声的说：“谁，不关门。”然后去把门关上，有同学无意间影响到了他，他也会大声责怪别人。他的火气一点就着，他并无恶意，而是条件发射的说：“你吵死了，你别碰我……”

二是目中无人，过嘴瘾，孩子们讨论到关于黑洞的问题，有个孩子不懂，问了一句什么是黑洞啊？小T发出哈哈的嘲笑声：“这也不懂啊，你连这都不懂，连黑洞都不懂的人别跟我说话。”

现在知道小T为什么在同学中关系不好的原因了吧，孩子们是天真无邪的，我相信小T没有什么深层的恶意，但是他的情绪却影响了别的孩子。有人说坏情绪就像一个瓶子，如果你先打开你的那个盖子，在你身边的人也会受到影响“啪”的一下打开他的情绪盖子。我在和老师的聊天中了解到，在刚开学的那段时间，他几乎成了情绪黑体，不停的打开别人的情绪盖子，老师说他几乎每天和同学打一架。

  家长和老师在判断学生的过错时，总会问一句，谁先动手的？其实也可以找一找是谁先打开了坏情绪的盖子。所以学生会说：“是先他骂我，我才动手的。”

说一说为什么有些同学会在不知不觉中轻易的打开自己的情绪盖子。看一看我们的家长就知道了。

……

“早上磨磨蹭蹭的，又迟到了，昨天睡觉之前为什么不把书放进书包里，吃个早餐吃的那么慢，下次在这样我不管你了……”

“孩子，快点，要迟到了，你看如果昨天十点之前睡觉，今天就能早起了，就不会迟到了，下次一定要早点睡觉。”

我还见过以为更厉害的妈妈，在学校门口的一家面包店里，妈妈一边往孩子嘴里塞面包，一遍说：“就是因为你，妈妈今天上班要迟到了，因为你妈妈会被领导批评，会扣工资……”

以上的是三位妈妈早晨对孩子说的话，语带焦急和责备，语速快如大珠小珠落玉盘，叮叮叮叮…

此刻我想说：亲爱的家长，友情提示，您的坏情绪盖子已经打开。请注意把它关上，并清理现场做好善后工作，祝您有一个和谐的亲子关系，亲子环境是孩子进入社会环境的初级脚本，祝您旅途愉快！

我们常常发现，孩子在家里、在父母面前乖乖的。没想到在外面会这样……

平时在同事面前，礼貌客气，对上司恭恭敬敬的爸爸妈妈，是否会回家地孩子大呼小叫。

我记得有个孩子对我说，我敢在老师面前顽皮，因为老师不敢打我，我不敢在我妈面前捣蛋，是因为我妈可以打我。

我们都会把我们的攻击力放在对自身没有危险的地方，比如我们在外面受了客户和领导的气，回家对孩子因为粗心做错一道数学题而大发雷霆。因为有脾气对领导发，会被炒鱿鱼。孩子也是一样的，因为你在他那里有绝对的权威，他对你“过分”你会对他更“过分”，但是对比他弱小的同学呢？对只会讲道理的老师呢？。

今天早上，我的孩子打开了他的情绪盖子，他整理书包的时候，发现《道德与法治》的书找不到了，在那里发脾气，说我明明放在这里了，是谁动了我的书。他爸爸的情绪盖子立刻就爆开了：“你都这么大的孩子了，昨天晚上喊你收拾书包，今天早上才收书，怪谁呢？”

我说你不要发脾气，陪着他一起找一找，如果找不到了再一起想想办法吧，安抚好情绪，事情既然已经发生，别让坏情绪影响孩子上课的状态，如果找不到可以和同学共书，上课可以认真，下次整理一个专门的地方来放书本，避免再次发生。

后来他爸爸帮他去找了书，我也拉着他到卧室整理情绪，告诉他要控制好自己的情绪，再去找一找，如果找不到，我们要保证不要迟到，然后在课上和同学共书，如果老师问起向老师承认错误，由于没有书，上课要更认真等等。我说完孩子自己去书桌上找到了那本书，原来他只是太急了，没仔细，所以没看到。

他爸爸说，这孩子，本来就是他的错，最近脾气越来越大了，得好好管管。

想一下，如果孩子的书找不到了，我们对他进行责备，告诉他所有的错在他一人，孩子虽然表面上可能会不服气，会恼怒，但是意识里，他也会觉得自己有错，上课的时候孩子会带着这样的阴影，想要隐藏自己，不敢举手回答问题，你希望孩子整节课都带着“我有错”的负疚感上课吗？

孩子之间的冲突，决定于孩子和周围环境的相处模式，而孩子与周围环境的相处模式最初都来自与父母。所以父母不妨关注以下自己与孩子的相处模式。

最后记住要管理好坏情绪的盖子哟！

教育孩子是每一位父母的职责，而父母最大的成就就是能够教育出优秀的孩子，让他们成为健康的成年人。 对于家长来说，孩子成长过程中最不受控制的教育就是孩子叛逆的时候，很多家长都会为孩子的叛逆期而头疼。

 下面是解决孩子叛逆的方法，希望对家长有所帮助。

  1掌握正确的教育方法

  对于叛逆期不听话的孩子，家长要掌握正确的教育方法。 应谨慎对待。 如果孩子固执、任性，要友好、平等地沟通。 不要殴打、责骂或过度压制。 当他心情好的时候，正确引导他。 效果会更好，以免造成孩子不自信、内向，显得叛逆。 同时，奖惩也要分明，鼓励对她来说是一种提升。

  2不要太苛刻

  父母在教育叛逆的中学生时，不能太严格，允许孩子犯错误。 这个阶段是孩子形成自己观点的关键时期，小错误在所难免。 所以，家长要让孩子犯一点小错，吃一点亏，不要过分约束孩子的手脚。 同时，父母是孩子最好的榜样，他们的好言行可以对孩子产生潜移默化的影响。

  3正确看待异性关系

  孩子在成长的路上会结交很多朋友。 父母在教育青春叛逆的孩子时，一定要正确看待孩子与异性的关系。 父母不应该认为孩子处于早恋状态。 同学间的友情逐渐变成了早恋，因为青春期的孩子有一种叛逆的心理，孩子没有早恋可能很明显。 如果父母总是说孩子可能真的给父母看。

  4让孩子有做决定的权利

  父母在教育叛逆的孩子时，应该把决定权留给孩子，不要再自己为孩子做决定了。 这是形成对立的原因之一，也是对孩子的不负责任。 孩子需要成长。 一个为孩子决定一切的父母，正在扼杀孩子的决定能力，这对孩子未来的成长极为不利。

孩子到了一定年龄上学之后，大部分的时间都是待在学校和同学相处，合孩子相处的小朋友一般也是同龄人，所以总是难免会出现一些矛盾和争执，这个时候家长一定要及时的劝阻孩子，对孩子进行正确的引导，不要火上浇油，帮助孩子建立良好的友情。

一、当孩子与同伴吵架时，家长该如何劝阻

1、当家长看到孩子与其他同伴争吵的时候，一定要第一时间上去询问询问孩子争吵的原因，不要一上去就责怪孩子或者责怪对方的孩子。如果孩子跟家长闹情绪不想上学的话，家长一定要第一时间去关心并且旁敲侧击的询问孩子理由，第一时间和老师沟通。

2、孩子和同伴吵架的时候，家长要第一时间让孩子把事情的来龙去脉讲清楚，了解争吵的过程以及事发的原因，孩子在跟家长倾诉的时候，总是不免得带一些自己的情绪或者会伪造一些事实，家长在这个时候一定要留心观察，不要让孩子养成撒谎的习惯。大多数孩子和同伴争吵都是因为心智不成熟，所以家长一定要告诉孩子友情的重要性，不要让孩子把事情想得很严重，教会孩子处理人际关系。

3、照顾孩子的感受。孩子在跟其他的伙伴争吵之后，心里肯定是不好受的，在咱这个时候不要一味的去指责孩子，孩子愿意跟家长沟通做代表，孩子信任家长，所以家长在这个时候一定要关注孩子的感受，而不是关注事情经过，要照顾到孩子的心理，不要把事情的矛盾扩大，帮助孩子梳理心结。

二、结语

孩子和同伴争吵在大人的眼中是一件很小的事情，但是在孩子的眼中是一件非常严重的事情，所以家长一定要及时的帮助孩子处理问题，大多数孩子和同伴争吵并不是要绝交，孩子还是想跟对方做朋友的，家长这个时候可以引导两个孩子重归于好，建立友谊。