疫情之下，怎么处理在居家隔离的过程中积攒的负面情绪？

疫情之下，由于很多地区情况严重，所以只能居家隔离，在这个过程中，有些人可能担心自己会不会感染，也有的担心自己会不会失业，种种担心萦绕在心头，人就会变得焦虑，从而产生负面情绪，那我们应该怎么去处理这些负面情绪呢？

1、我们可以学着换位思考。

疫情虽然让我们不能出去工作，隔离在家，但反过来想想，这不正是一个和家人好好相处的机会吗？平时因为工作忙碌，我们没有时间陪伴孩子，也没有时间关心父母，总觉得休息时间太少，那么这就是一次很好的机会。

你可以好好陪孩子在家里玩耍，可以陪孩子学习，也能够陪父母吃饭聊天，自己也有足够的时间休息，咱们就把居家隔离当成一次休假，好好放松，等隔离过去再去想努力工作的事情，这样心里自然也就没有那么焦虑了，情绪也能得到释放。

2、可以在家做运动，释放情绪的同时也锻炼了身体。

其实运动不一定非要在室外，室内也可以做很多运动，比如瑜伽、体操、跳舞等。最近网上不是有个特别火的健跳体操吗，我们也可以借鉴一下，伴随着《本草纲目》的音乐，让自己出一身汗，释放一下自己的不良情绪。

如果是在平时，你可能根本拿不出时间来运动，工作之余就只想能够好好休息，躺在沙发或是床上看会儿手机，但是居家隔离期间，你有大把的时间可以用来做运动，如果你有减肥的想法，不如给自己设定一个减十斤、二十斤的小目标，这样就更加有动力了，这样的话，运动不仅可以把你的负面情绪消耗掉，还能把你的肉肉也消耗，简直两全其美。

3、做一些你之前很想做，但是因为没有时间或是其他原因而一直没有做的事情。

比如说手绘，现在很多人都喜欢手绘，一是可以实现自己童年时学绘画的梦想，二是希望能够发展成副业。不管最初的目的是什么，只要你现在还喜欢，也依然想学，那就可以开始，学习手绘也不需要出门，在线上学习就好了，所以，你完全可以把身心投入到学习中，以此来过滤居家隔离过程中产生的负面情绪。

如果你对读书感兴趣，也可以去阅读，把自己的注意力转移到积累知识上，多积累知识可以提升我们的能力，这样隔离结束后也能更好地进入到工作中。

总之，我们不要把太多注意力放在疫情或是居家隔离这件事情上，要坚信很快就会过去，也不要让自己变得无事可做，居家隔离不是一场闲置，而是一次积累。

疫情期间，人们会出现哪些心理问题

随着新型冠状病毒肺炎疫情的发展，对患者的治疗及相关医务人员的心理问题引起了广泛关注。目前，全国已有超14万名医务人员参与了新冠肺炎患者的救治工作，在全国各地设立防控疫情的隔离点进行医学观察。在抗击疫情过程中，医护人员所承受着巨大的心理压力。他们有来自父母、爱人、孩子以及亲朋好友等各个方面的支持和帮助。在他们之中也有一些人由于对新型冠状病毒肺炎疫情缺乏了解而出现了各种心理问题。我们一起来了解一下常见的心理问题出现的原因。

一、生活环境的改变

新型冠状病毒肺炎疫情发生后，很多人感到惶恐不安，担心病毒的传播和扩散，出现了心理问题，甚至出现失眠、焦虑、抑郁等心理问题。这是一种认知行为障碍。是一种内疚、自责、羞愧的情绪体验。内疚和自责可以理解；自我价值感低是比较常见的生理现象。如果我们感到自己在社会上受到影响，受到歧视，会引起强烈自卑，并引发紧张、焦虑等情绪，从而影响到自己。也会出现一些不合理的行为。比如很多孩子会出现一些奇怪情况。比如经常和别人吵架，经常感觉心情不好。或者会出现一些消极情绪表现。但是，我们要学会和家人朋友一起共同克服困难，解决在这个过程中出现的一些问题。因为自己会受到情绪上的影响。要调整自己的生活方式，多花时间来观察自己有什么需求得到满足就可以了。

二、疾病因素

因新型冠状病毒肺炎患者的病情变化，很多人出现了各种心理问题。比如：出现焦虑、抑郁、躯体化症状、失眠等精神心理问题。有的因害怕与外界接触而导致情绪低落；有的患者由于对新型冠状病毒肺炎知识了解不够而产生焦虑；有的患者担心感染而出现害怕等心理反应，但又不敢告诉别人；担心自己得了新冠肺炎就害怕病毒传染；不敢去医院；怕去发热门诊。甚至有的患者还会出现焦虑、烦躁、抑郁等症状。这些心理问题都属于认知行为障碍。心理问题与社会功能障碍密切相关。心理障碍可以分为躯体化障碍、人格障碍和精神障碍。躯体化症状主要表现为头痛、头晕、乏力、胸闷、气短、心悸、呼吸困难等症状。在很多时候，躯体化症状并不容易被人们所察觉到，但是患者常会在不经意间表现出来。

三、认知因素

由于恐慌心理，个体会对疫情产生严重的认知偏差。过度的担忧和恐慌可能会使人在生活中难以处理各种问题。例如，当家人、朋友或同事出现感染新冠肺炎后，患者会出现消极情绪。焦虑症患者还会表现出抑郁情绪和消极心境，对当下发生的事会感到非常不安。也会出现各种情绪反应。例如焦虑，在疾病控制中产生恐慌。害怕接触病毒；甚至担心自己感染上病毒等。因此，焦虑抑郁障碍患者大多会有情绪失控、情绪低落等表现。

四、心理创伤及个体发展因素

在疫情中，医务人员与普通群众一样，也会受到来自外界的影响。很多患者对疫情感到恐慌，但没有及时采取措施，从而导致严重甚至更严重的心理创伤。而在心理创伤中最常见者就是亲人去世、朋友突然离世以及无法确定自己能否顺利治愈癌症等。从长远来看，这些心理问题会使人出现更多的情绪和行为问题。个体发展因素主要有四个方面：个人心理健康、心理问题和社会适应能力。当一个人长期处于这种负面情绪状态中时，他对外界事件更容易产生负面反应；也可能表现出更强烈的应激反应，这也是为什么很多人无法正常与人沟通、自我情绪管理也无法正常处理生活中发生的事件。此时，就会出现负面情绪会更多。

首先你已经成年了，所以有些事情不必要太计较，父母养育这么多年，还是要好好沟通，不要赌气，碍于面子。然后自己好好工作，然后有一笔收入，可以找那些包吃包住的工作，和父母不经常在一起，也就避免了很多争吵。

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病情本身的影响 若患者在受到新型冠状病毒感染后,可能会引起急性呼吸道炎症,可能会出现发热、干咳、乏力等症状。此时患者会因病情对身体造成的影响出现焦虑、紧张、抱怨等消极情绪。往往病情越严重消极情绪越大,病情恢复的越慢。

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隔离的影响 新型冠状病毒具有强的传播性且传播途径较常见,因此受到新型冠状病毒感染的患者要进行隔离,以免传播范围扩

疫情对我们的生活造成了不可估量的危害，缘故它危险因素，传播性巨大，束手无策，通过这次疫情告诉我们人的生命是多么的敏感，及其抗击病毒保护人类之安全防范措施，迫切性和主动性，为尽早从疫情焦虑中走出去。此次病毒感染时间久，散播广，尽管我国通过抗击病毒早已取得了基本获胜，但都还没彻底获胜，海外正规模性爆发，病疫情散播没国界线，大家千万不要不能掉以轻心，放松警惕，持续保持高度警惕，搞好自我防护，遵循各种各样防御措施，保证获胜成效。疫情，不可预见的灾祸，全员为此痛心，牵涉到我们每个人的生死攸关，心境当然是昏暗的。

每时每刻的的电视频道直播，虽没有在瘟疫区，感受到了白衣战士这股与死神之索命的能量，真的是视死如归的拼搏，做为出不了力的群众，他们的终点都集中化在每日升级，关心又痊愈出院了是多少位病人，与此同时保护好自己和身边的人，早已看到了希望，就不容易失落了，那么多感人至深的具体，足已使我们自信心浓浓的好好地生活。国家有难，匹夫有责。能负荷率出力，出不了力，注资，假如出不了资。宅在家里不给我国添麻烦都是为国家做贡献！平静自身心理状态，在家里多多的学习培训，学习培训改变思想，提高思想认识，加强锻炼。健身运动分泌多巴胺，有利于身体健康年青。

待疫情之后全身心投入到作业之中去，多穿善，爱。社会正能量，多共享健康教育知识，要做一个对家里对社会发展负责任的、有用的人！在此次灾祸里，有那么多逆行的英雄在战场上迎战，有那么多命悬一线的病人在勇敢无畏地好好活着，有那么多甘于奉献的热心肠好朋友对受灾地区做出贡献，大伙儿同心协力地与病毒感染做抗争，大家作为这一英雄人物我国的一份子更应该塑造大家中华民族的信心，通过此次疫情我们应该对生活更为满怀希望与心怀感恩。想一想疫情一线的我们，想一想大家身后伟大祖国，我们的话一定会更加好！

在我们受困在家中，不再需要依照固定不动时刻表去办事，人会很非常容易进到一种”失衡“的情况，就更为非常容易让网站的信息流广告带上走，处于被动地耗费时间和精力。所以在这样的情况下，尝试依照固定时间作息时间，三餐，每日为自己分配一些要做地（愉快的）事儿，是降低处于被动的时长耗费、降低被互联网技术负面消息危害的很有利的方法。而且，你会在这类生活纪律中建立自信感，人还会越来越更为积极主动。当心情不好时，在室内开展一些健身运动，例如健美操、瑜伽健身等，可以跟小朋友打打迷你型乒乓球赛，让健身运动赶跑消极情绪。还能够我们自己在家里面，提升一下烹饪技术，品尝一下特色美食，有时间多唱唱歌，让生活绚丽多彩。

家长们要不横竖看你不顺眼，要不全程冷漠无交流。家里的气氛眼看着从刚回家时的其乐融融逐渐冷却，只能和网友们分享一些“爹不疼娘不爱”的人间真实。相信有不少人因此苦恼——与家人闹不愉快，彼此生气又伤心，还被这疫情困在家里，不得不朝夕相对相看两厌……这是为什么啊吵架和冲突往往就是熟悉、亲密的人之间的一种人际沟通模式。亲人间没有生疏感，也自然而然的少有克制。父母与孩子是一种 不对等的长期亲密关系，尤其在孩子长大后，父母与子女的经历、学识和生活环境差异逐渐增大， 代沟、定位和信息不对称等问题便成为了冲突的核心。例如父母总嫌弃你成天抱着手机不务正业，倘若你这时回嘴，冲突就会发生。但这其实是信息不对称的表现——父母并不知晓你用手机学习甚或工作。不妨如此这般仔细思考一下，父母与你发生冲突的真正原因是什么呢？你的父母是否较为 讲理，但是你们之间 缺乏沟通与理解？倘若是，这种沟通方法或许可以帮你。非 暴 力 沟 通1观察式叙述印度哲学家克里希那穆提曾经说，“不带评论的观察，是人类智力的最高形式”。在非暴力沟通模式中，要求我们 仔细观察生活中 真正影响我们行为和情绪的事物或事件，并且 具体客观地表达他们。举个例子——当想要表达父母影响自己的时候，观察式叙述会这样说： “我在学习，您走来走去有些影响我，能等一会儿再来吗？” 而不是发泄式的 “你这样好烦！”2表达感受而非想法形容词的运用十分重要，它可能需要你具有一定的词汇量，不过我相信这对你并不算难事。 精准地使用形容词来表述自己的感受，而不是草率的好或者不好这类判断句，这样更易于他人理解你当下的体会。与父母沟通时尽量避免用“我觉得”来表达感受。“我觉得”往往用来表达主观想法，却并不会使人理解、共情你的情感。举个例子—— “我觉得我和你们无法沟通。” 可以这样说： “我和你们这样沟通很难过。”在这句之后还可以 加上一些解决问题的诉求： “我们能尝试换一种沟通方式吗？”或者 “让我们好好谈谈可以吗？”3表 达愿望 而非抱怨情绪是相互的，倘若一味批评与抱怨，往往也会得到父母的负面回馈。不再指责他人，承认我们的感受来源于自身， 从对方角度体会事情相关的感觉和需求，并 直接表达我们的愿望与期待。举个例子——当我们在疫情期间关心父母时，这样说： “您还是戴着口罩吧，我真的不放心您出现什么意外。” 而不是这样：“你这么大个人了不知道出门戴口罩别添乱了！”4请求而非命令当人们意识到自己正在被命令的时候，往往会产生消极、抵触的情绪，更加不会以积极的方式应答。因此就需要我们 提出具体、明确的请求而非要求，尽量避免使用抽象语言。举个例子—— “还有半个小时视频就结束了，能给我点时间看完它吗？”而不是 “我现在没空！”沟通方式贵在应用，不妨试着与父母多交流，总会有相互理解的那一天！不过家家有本难念的经，也难免有无法讲理的父母令人苦恼。他们将孩子看做自己的附庸品，依仗养育之恩不尊重孩子的精神和人格。面对这种父母， 调整心态，不听信他们的恶言恶语，不主动交流沟通，争取精神独立和经济独立是最好的应对措施。调整情绪，看这里转移注意力——看书、学习……把注意力从给 予压力的点移开，去关注给心情积极回馈的事情。认知重评——排除对一些事物先入为主的偏见。例如“父母根本不可理喻”这一观点，换个视角或许是“父母与我存在代沟”。这样想，多了一分理解，少一分愤怒。反应调整——找对发泄情绪的途径。或许是与朋友连麦唱一唱歌、或许是看一部刺激的影片或者玩一部刺激的游戏。找到适合自己的途径，在需要时发泄愤怒或压力，而不是与父母爆发冲突。与家人和谐相处需要爱，也需要耐心和技巧，不知道以上的内容有没有帮到疫情期间与家人沟通困难的你呢？最后祝愿每一个家庭都温馨和睦。春天到了，万物生长，不如带好口罩做好防护，偶尔与家人一同晒晒太阳，享受春光。有过，现在身为父母，只能说说自己。

1、不信任孩子。很多家长都存在这个认知误区，就觉得如果我们不管孩子，就把孩子给毁了。孩子就有可能去杀人放火，无法无天。

父母天天管孩子，为孩子操心，这样的相处模式持续下来，结果就是孩子把这部分管理自己的功能外包给了父母。孩子的自我管理能力就被弱化了，甚至就一直没有被培养出来。所以，很多孩子没有学习动力，不积极主动，就是父母过度包办代替的结果。

2、把孩子看成了没有情感和感受的机器。很多父母都特别喜欢听话的孩子，希望孩子对自己言听计从，不要顶嘴，不要反驳，父母发布指令，孩子听话照做就好。把孩子看成了机器。她要遵守我的命令。否则，就会挨打。我们和孩子在这个时候是情感隔离的，很多孩子的问题都是父母不当的教育方式造成的。

3、父母把自己当成了神，很少在孩子面前呈现真实的自己。很多父母对自己有很高的道德标准，希望自己在孩子面前表现的完美无缺，完全不考虑自己的需求和感受，甘愿为孩子牺牲自己奉献一切。要求自己不能有情绪，不能发脾气，希望自己成为一个完美的父母。但结果不仅是让孩子内心有很大的压力，而且自己也很疲惫。

我认为这算家暴哦。而且也不应该跟孩子吵架。不管是谁，因为疫情的原因，长期没有工作。在这个家庭里大家的压力都大。现在的问题是解决工作的问题。如果孩子没有工作，家长就应该协助他去找。鼓励他去找。比你说脏话难，听话，贬低，数落，打压要积极的多。你越说他越打击他，他越没有自信。更何况又是特殊原因造成的。又不是孩子想这样。所以在一个家庭里，大家应该互相理解。有问题了，大家协同解决。这样才对。