2020关于抗击疫情爱国心报国情强国志主题征文5篇

星星之火可以燎原，习惯成为自然。让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底!下面是小偏整理的2020关于抗击疫情爱国心报国情强国志主题征文5篇，感谢您的每一次阅读。

抗击疫情爱国心报国情强国志主题征文一

爱国是一个亘古不变的话题。随着转动了千年的历史车轮，便沉淀出了爱国 文化 。岁月让爱国文化催出了醇香，我不禁陶醉其中。

曾经说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的，你们年轻人朝气蓬勃，好像早晨八、九、点钟的太阳，希望就寄托在你们身上!”每当忆起这番话，内心便是止不住的热血沸腾。心中也暗下决心，决不能辜负了一代领袖对我们后辈的期望。我们正属于风华正茂、意气风发的阶段，为何不去开拓一片属于自己的天空那就从现在开始努力吧，为了祖国，为了自己的未来!从现在开始就努力吧!

作为祖国的下一代，“爱国主义”毫无疑问成为了我们中学生做人的基准，爱国、一个多么神圣而又庄严的“举动”，事实证明：一切有崇高理想的人视爱国为第一任精神支柱，诚然，因为他们知道国家的是与自己的前途紧密相连、休戚相关的。唇亡齿寒就是一个显而易见的例子，霍去病“不灭匈奴不为家”，文天祥“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。

乃广为传扬之佳话，秦桧卖国求荣，吴三桂引兵入清，则遭万世之唾骂。遵循客观规律，人们自是尊敬“富贵不能*，威武不能屈”的爱国志士，痛恨奴颜婢膝的卖国之辈。如果让你选，你会怎么选呢相信你不会傻到去做个遗臭万年的“害虫”吧!

虽然如今的社会是一个和平的社会。但是爱国的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现，也可以通过每件事当中体现。我们要从小树立一个爱国的思想，努力学习，掌握本领。自信自强，无私无畏。只有这样，长大了才能为祖国的繁荣富强，贡献出自己的力量!

当四川汶川特大地震发生后，爱国就是救灾官兵救人时的奋不顾身，就是志愿者在灾区的一个眼神，一处帮助，就是全国亿万群众捐款捐物的热情。在奥运会举办之际，爱国就是运动健儿在竞技场上的奋勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是国民不乱丢垃圾，文明现看比赛的行为……

让我们从身边的小事做起，为我们的祖国更加繁荣昌盛，成为世界强国贡献自己的一份力量吧!

抗击疫情爱国心报国情强国志主题征文二

台湾光复以后，台湾人民都学习自己中国人的国语。虽然他们初学，但是台湾人民是用一颗火热的心来对待，那一排排墙壁上贴满了中国的伟大人物：诸葛亮、郑成功、孔子、孙中山……文中这一句：我是中国人，我爱中国。抒发了作者的爱国之心。

台湾还未光复前的那些年代，我们受帝国主义的统治。那时，他们不许中国的孩子了解自己祖国历的伟人，妄图使中国永远受日本的统治。我们长期生活在日本侵略者的魔爪下，虽然我们那时是一盘散沙，但是我们也知道团结，我们自己也不想都受他人的统治。我看见，日本侵略者刀上的最后一滴血，在百年后的最后一分钟，终于散尽。这帮可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，这种苦难一去不复返了。但是我们十三亿人的爱国之心是不会消失的。

读完那篇 文章 ，我想起了五月十二日的四川汶川大地震，那时有多少人陷入水深火热之中，是中国政府和十三亿人民救了他们，那是什么正是我们的爱国之心。天下人民为一家，我们正是这样，爱国之心正在我们的心中火热燃烧。

抗击疫情爱国心报国情强国志主题征文三

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。

捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被侵占;要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。

今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

抗击疫情爱国心报国情强国志主题征文四

我想一提到爱国大家吐出来的第一句话一定是气势磅礴的豪言壮语吧!是的，爱国这个词好象离我们真的很遥远，好象爱国只能表现在语言世界里而离我们的现实生活很远。

但是我们错了，其实爱国与否的表现就在我们的生活里的点点滴滴，例如：你在早上上公车的时候，去翻你的口袋，你好不容易才翻出一张一圆的，你的前脚已经跨上了车门。这时你却突然的发现地上有一个一角的硬币，这是你会怎么办呢去捡，会不会显的自己很穷酸不捡，又是不爱惜人民币。这时你一定处在两难的境界吧也许听了这个 故事 你就会做出决定，我的外婆的邻居是一个84岁老人，鹤发童颜，十分健康，让你猜不出他的年龄。他告诉我外婆："在抗日战争期间，他的老母亲被日军飞机所投的炸弹炸死了，又没有多久他的妻子又被日军-杀。在两度丧亲的悲痛下，他毅然决定跟随***抗日!最后终于日军败退了。他也尽到自己所有的力量。”也许你不能够去轰轰烈烈的打仗，也许你也不能像一些伟人一样为国捐躯。可是你也拥有表达你热爱祖国的权利。你只要一看硬币背面的国徽，就会想起中国的那段不堪回首的历史，你的双手就会轻轻的把它拾起，擦去它表面的灰尘，心中涌起了爱国之情，其实爱国就在生活的一瞬间中。

下面我讲的是一个反面教材，其实热爱流行的同学不难发现，现在精品店中有一种带侵略性质的日本旗的头巾。街上也有很多女孩都带了这种头巾，并且认为这就是流行，这就是所谓的“哈日”

我觉得她们错了，在祖国这种逐渐的开放的情景下也并不是不允许这些人的存在。只是人应该学习他人好的一面而修正错的一面。如果把那一段日本人都自以为辱的历史拿来当做中国历最光辉的一面那你是不是太傻了呢中国现在已经日渐发达，如果一些人还把一些有损于国家的事拿来宣扬，那么这将是中国的悲哀，我们的悲哀和他的悲哀。

星星之火可以燎原，习惯成为自然。让我们从现在做起，从小事做起。将爱国进行到底!

抗击疫情爱国心报国情强国志主题征文五

在这个星期里，我读了《找准人生的北斗星》这本书，它由几十个小故事组成，这本书如同一片浩瀚的星空，里面的小故事就是那一颗颗闪烁的星星，其中最亮的那颗星星就是那一个小欣月的故事——

这个故事讲述了仅有8岁的小欣月，在排练舞蹈时摔倒在地，医院给这个天真烂漫的孩子判了“死刑”：髓母细胞瘤，绝症，这个噩耗，给她们全家带来了沉重的灾难，加重了肩上的担子。

病床上的小欣月脑部积水，头部变大，双目失明，可是，她的梦想就是能站在北京前看升旗仪式。为了让小欣月不留下遗憾，欣月的爸爸和众多热心人一起精心 编织 了一个善意的“谎言”，在长春圆了欣月的北京之梦。

119名志愿者模仿了升国旗的情景。在长春公共关系学校的操场上，志愿者那整齐的队形和一丝不苟的表演让小欣月激动和振奋，当仪仗队的正步声响起，当雄壮的国歌声奏起时，小欣月的苍白的脸上红润起来了，在庄严的国歌声中，小欣月作为一个少先队员试图举起右手，可因为手臂无力，没能表达自己的心愿，小欣月很多次的举起，可是最终没有能成功，只能举到额头处，欣月的从容让爸爸流下了眼泪，他帮助女儿把手举到了头顶，大家都不约而同地抹起了眼泪。

故事并不长，情节却很感人。从病重的小欣月身上，透露出的只有一份最神圣的、最质朴的、最纯真的爱国情，一份深深打动读者心灵的爱国情。爱国，人人都应该信守的一份情，可是和我们大多数人相比，一个和死神在作斗争的欣月，一个即将被死神夺取生命的欣月，她的爱国情更热烈更至情，这难道不能让我们觉得汗颜吗

读了小欣月的故事后，我觉得我们作为一个真正的少先队员，热爱祖国，爱社会，爱学校不仅仅是在口头上的，更要在平时的行动中体现出来，比如唱国歌、敬队礼、佩戴红领巾一定要做的标准规范，一丝不苟。爱国，就要从身边的小事做起。又比如说，爱护国旗的一角——红领巾。每天早晨和下午，戴上红领巾直奔学校，不能用红领巾来做游戏、玩耍，每周要洗一次红领巾，保证红领巾清洁干净。还有，爱惜国家资源，看到没人用水龙头，但水龙头没关，就随手关上;放学大家都走了，你最后一个走，就随手关上电，不要让风扇呼呼地吹，白白地浪费……这些看似细小的事情，却看出了你是否真正达到一个少先队员的要求。

少先队员们，让我们从小事做起，从身边的一点一滴做起，学学小欣月的精神。爱国，我们不喊震天的 口号 ，而是付诸实实在在的行动，我们把爱国落实在生活的每一个细微处。

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长春“阳性骑手”逃避核酸检测，送物资百余单，他的流调轨迹有这些：

第一，郭某的小区封控之后，他为了继续配送赚钱，从小区的栅栏缺口处钻出，前往就职的配送公司，接受公司划分区域开始接单！公司的负责人代某和王某对于郭某小区是封控状态一清二楚，但是，他们没有上报郭某的情况，也没有让郭某提供核酸阴性报告！

第二，郭某配送的范围在南关、宽城以及二道和朝阳等区，郭某近二十七天，穿梭于这些地区的若干小区进行物资配送，接触的顾客以及其他人不计其数！郭某在接受调查的时候称他虽然佩戴着口罩，但是，有时候闷热的情况下会摘下，和顾客交流时也有摘下的情况！如此这般，郭某造成疫情发散的风险非常高！

第三，郭某白天工作，晚上依旧会通过围栏缺口处再返回家中，如此他的邻居以及他的家人也有感染的风险！从郭某的流调轨迹来看，郭某几乎将整个长春都置于了危险的境地！

妨害传染病防治罪

郭某因涉嫌妨害传染病防治罪已经被采取强制措施！相关部门也已经紧急梳理了和郭某有密切接触的密接者和次密接者，现在这些人都已经被隔离观察，而郭某已经在接受隔离治疗！等待郭某痊愈之后，他将会为自己的违法行为付出代价，三年左右的牢狱之灾，注定会让他明白疫情期间什么可为什么不可为！

核酸检测

据悉，郭某还通过花钱请他人的方式规避核酸检测，请来的人拿着他的手机去做核酸，如此，郭某才二十多天没有被发现！如此这般，核酸刷脸真的很有必要，不然，可能还会有此类的情况出现！

长春“阳性骑手”逃避核酸检测，送物资百余单，让人发指！

1 我在疫战中成长写作文 我如何指导

短短两个多月的时间，新冠病毒就已从中国蔓延至全球。在这个特殊的时期，我看见了全国上下同意团结行动、共度难关，看到了许多人为打败疫情做出的努力。他们的努力，让我有力量在这一场战役中向前、成长。

在课堂上学习的知识是抽象的，我不曾深切体会到。这场特殊的灾难，让我了解了何为“国家”，何为“责任”。灾难就在面前，这是每个人都应当尽最大努力的时候，哪怕只有小小一点。没有平凡，哪里有英雄？为了抗击疫情所做的努力，正是每一份平凡构成的滚滚洪流。我也要坚守自己的一份平凡，尽管它微不足道，对于整个社会来说少之又少，但我相信这一份份平凡定能汇聚，向前方翻滚、奔腾。

这样危急的时刻，我看到了很多逆行者。他们有的直面战场，有的坚持支援。他们名字很多，我无法一一记下；但他们都有乐观的心态，有奋战到底的决心，有不变的、向前的精神。谁不知危险？只是他们对待危险的态度更加坚决：与危险抗衡到底，让它不再存在。伟大与否，并不在于一个人做了多少，而是一个人信念有多深刻。我想，支撑这种信念的，一定是国家、人民支撑起的坚实的后盾。作为平凡的一员，不给他们添乱，就已经是对他们最好的帮助、最大的支持。

作为祖国新一代的青年，我也要为社会添上一份力。可是要贡献，现在的我还不能够，唯有足够的储备，才能使贡献更加有力。我要利用好这一时期，在各方面不断提升自己的知识储备、体质与道德品格，在这场战“疫”中磨练自己。时间不等人，唯有把握好时间，我才能成长为更优秀的、对社会更有用的人。

2 以在什么中成长为题写一篇作文600字

在困难中成长

题记：人生本就是这样，人生来就要面对失败和悲怆。

——威廉 布莱克

走在成长的路上，偶尔回首，回望那一片深深浅浅的脚印，当然不乏那一片片的灿烂阳光，但更多的，却是那泥泞的洼地和坎坷艰辛。困难和失败似乎亦步亦趋。于是，我便一路伴着荆棘，一次次被绊倒，爬起；再绊倒，再爬起……我努力越过那成长中的道道关卡，不觉间，也在这些困难中，渐渐成长。

“你要学会困难自己克服，不能总依靠别人。”

那还是初中刚开始的时候。一个周六下午，我坐在桌前做题。一道难题卡住了我，让我左思右想却百思不得气节。伴着落日余晖，我仿佛看到那道体正嘲讽般地瞥着我。疲倦的我恼羞成怒，苦恼着要求父亲帮忙。不料一向慈爱的父亲一口拒绝了我。我一把鼻涕一把泪哭得更厉害，但回应我的只有“嘭”的关门声。无奈的我不得不在泪水中继续努力。终于，一道已被泪水沾湿的题目总算解出。我拿着本子，去找父亲。父亲却只是认真地告诉我：

“你已经是个初中生了。将来的路要你自己去走，你要学会困难自己克服，不能总依靠别人。”

我懵懂点头，心中暗下决心：以后决不依靠他人，我会依靠自己，克服困难。

“没有人不会失败，只有勤奋，机会才会亲睐你。”

独奏！多大的光荣！

彼时的我已迈入初一。由于表现出色，有了代表上海少年儿童在市级重要演出中独奏的机会。得知消息的我兴奋不已，一个人轻飘飘的，把第二天的审查抛到了九霄云外。

沉浸在巨大的成就感中，信心满满的我几乎没有准备就走上了第二天由市领导主持的审查。不料，意外却发生了。在终端快办事我意外为一个事物而全盘错乱，只得胡乱一气结束乐曲。走下台时，我已然知晓，那似乎唾手可得的机会，已经悄悄走远。

下午的总结会上，老师意味深长地告诉我：

“世上没有人不会失败，只有勤奋，机会才会亲睐你，天道酬勤。”

我决定改过自新，在之后的排练中努力完成重奏和合奏的演出。终于，演出取得了成功。站在台上的我除了喜悦，也开始明白，机会，只给有准备的人。

“讲成功和失败编织，披在我神圣的心上。”

这是《纯真预言》中的一句话，也是我，正试着去做的。回首四年，无论在校内校外，我都在不断成长着。回首那些一路伴我的困难，也忽然有了丝丝感激。因为困难，让我明白了人生的真谛；因为困难，让我不断成长。或许今天，明天，困难和失败仍旧无法躲开，但当我迈过了他们，我却发现：在困难中，我纠正了偏离的轨道，重新找回成长的跑道，也让我学会，如何走向灿烂的明天！

3 我在什么中成长为话题的作文600字

书像一把朴素的折扇，打开它，我能回味千古的诗韵。

书像一柄锋利的宝剑，带上它，我能驰骋辽阔的沙场。

书像一幅溢香的画卷，看着它，我能领略历史的辉煌。我最早的读物是一本本精彩的漫画书：《司马光砸缸》教会了我如何在危急时刻急中生智救人于危难；《孔融

让梨》让我学会了谦让；《程门立雪》更是我尊敬师长的典范……长大后，我接触的书籍更多了。在书中，我知道了世界第一长河——尼罗河，我知道了神秘的“麦

田怪圈”，我知道了令人敬畏的ufo，我知道了“世界的肚脐”复活节岛，我还知道了法老的墓地——金字塔。随着时光的飞逝，我已是一名初中生，现在我不再

看童话书籍了，而是阅读一些文学经典、作文选……读《钢铁是怎样炼成》使我变得具有钢铁般的毅力；读《小学生作文选刊》《小学生创新作文》，丰富我的知

识，提高我的写作水平；《世界自然奇观》带领我游览了祖国的的大好河山，使我更加热爱我们的祖国。书，在我的成长中有着相当大的作用。当我感到不高兴时，

看看书，书中的内容便带着我遨游世界，整个人马上感到非常轻松；当我遇到难题时，翻翻字典，所有的难题马上迎刃而解；当我学习后感到疲劳时，看一会儿书，

就让大脑得到了适当的休息。总而言之，书可我得到快乐，让我在知识的海洋里遨游，让我的课余生活变得更加多姿多彩。在书的海洋里，我可以朝拜曹子建；暮访

李太白；悲白娘子永镇雷峰塔；叹孟姜女夫哭倒长城；领略“塞马秋风冀北”之风光；品味“杏花春雨江南”之韵味；观望狼烟四起，金戈铁马的战场风云；怜惜红

颜薄命的潇湘女子······我们都来读书，一起来学习那无穷无尽的知识，遨游在知识的海洋里。

4 请你以‘在 中成长’为题,写一篇不少于600字的作文

在告别中成长

也许是朋友走得太匆忙，忘记将我们相伴时的快乐留下。于是我在忧伤的海洋中沉沉浮浮，只觉得眼前大雾迷漫，看不清前进的方向。

我时常把我和她一起买的饰品，互赠的留言，合影的照片翻出来整理，看了一遍又一遍，心中便又平添了不少感触。童年时稚气的话语，朋友间的约定，在紧张的学业中就算失去了共同出游的时间，仍觉得那份友谊长久地与自己相伴，共同的目标更是成了我前进的动力。可她临走前匆忙的告别，依依惜别的背影，快得让我措手不及，仿佛之前的时间像一场梦，梦醒了，我在暑假中消沉下去。

夜凉如水，我独自漫步于阳台之中，黑夜似乎吞噬了一切，夜色中似乎有阵阵暗香向我袭来，我寻着香味，发现原来是月季花开了，昨天还含苞欲放的花朵，今天怎么就开了呢？心中的问题不由地脱口而出，“因为它已经告别了花苞那个时期啊。”背后响起妈妈轻柔的话语，我不由得一怔，继后细细品味那醉人的芬芳，是啊，我和她的友谊就像这个花苞，充满幻想，充满期待，但若学会告别，周围那么多同龄之间不都充满友谊的芬芳么？

云卷云舒，花开花落，时间的变迁是我无法掌握的，但雨后天晴，红霞微露却告诉我在任何时候都要学会有一个好的心态，告别一段过去，也是站在新的起点，笑对生活，便处处充满希望。

这个暑假，我长大了。学会告别，学会放下，装上幸福，开始新的旅程。

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5 以在实践中成长为题写一篇作文550字

生活中，我们经常会运用到“速记”。所谓“速记”，就是用最简单的方式和字符将复杂和篇幅较长的文章、段落等记录下来，方便节省时间，提高效率。

今

天，作文班的老师就为我们上了一堂有趣的速记课。老师先例举了电视上的记者在采访过程中是怎样运用速记的，速记又对他们有怎样的帮助和用处。后来，老师找

来了一篇文章，让大家也亲自体验一下速记。一开始，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，早就等得迫不及待了。我的心里怦怦直跳，额头和手心上都冒出了冷汗，笔杆情

不自禁地抖了起来，眉头皱得很紧。心想：事情可没有这么简单！“一，二，三开始！……”随着老师的一声口号，我们开始快笔疾书，写得快的同学嘴边挂着微

笑，心里沾沾自喜。相反，写得慢的同学此时已经急得抓耳挠腮了。随后，有许多同学都纷纷举起了手，我更是坐不住了，头顶上冒出一层细密的汗珠。“可不能落

在后面啊！”我激励自己，拼命想写快一点，可是，任凭我怎样冥思苦想，就是想不起老师刚才读过的内容。我忍不住瞥了一眼同位，她更不知如何是好了。一向写

东西只求仔细，不求速度的她，急得像热锅上的蚂蚁团团转。“一，二，三停”老师喊道。“哎！终于停了……”我们长吁了一口气。老师把前四名的同学叫到讲台

上，并让他们把自己的成果原封不动地用板书展示给大家。有一位同学将原句大作改动，却未失去原句本有的意思，妙哉呀！老师指着那个同学写的内容，说：“同

学们，速记不仅要讲究字写得快，还要讲究一定的方法。当我们写一段话时，只要把重要的几点记录下来就好了，比如说：时间、地点、主要人物等。还有，在表示

一些词语的时候，可以用自己能牢牢记住的字符代号或其它简单易写的字来代替。这样，在记录一段话时，就省掉了一些不必要的程序！”大家一听此话，立刻恍然

大悟，原来如此啊！“既然大家都明白了，那我们不妨再来一次吧！”老师看出我们的兴致很高，便出此下策，让我们再一较高低。运用上老师交给我们的方法，这

次的结果显然比上次的要好得多，许多同学都能在短时间内将句子的意思表达清楚。后来，同学们将自己在实践中总结出来的速记的好方法告诉给了大家，如：“一

点一点”可已简写成“1、1、”，“爸爸妈妈”可已简写成“父母”等。这些实用的好方法都是同学们在亲自实践中得到的启发，可见实践对学习的帮助是如此之

大！最后，老师又为我们总结出了速记的注意事项：一、速写要注意采用自己能弄懂的代码。二、用来上交的文章要另拟一份。三、在速写过程中，不能把文章的重

要部分省略。

学会一样好的本领，不仅能在各个方面造就属于自己的能力，而且它也将成为伴我们走过漫长一生，让脚下处处阳关道的成功伴侣。最

重要的是它可以对我们的进步起到至关重要的作用，从而影响我们的一生！通过这堂有趣的速记课，我领悟到了许多东西。虽然这些东西不能一一用语言来表达，但

可以证实的是，我在实践中成长了！

6 以《在

点滴的生活记忆里，坎坎坷坷的磨难，都是生命的见证。

温馨的生活中，终会有那么一些刻骨铭心，那么一些记忆犹新，那么一些痛心的片段。也许也说明了生活，没有十全十美的，总会有那么一些缺陷。

生命的开端，的确很美很美。生命的过程，却更加的美丽！

金色的童年里，有说不尽的快乐；绚丽的青春里，有谈不尽话题；迷茫的未来，有望不尽的风景、

绚丽的青春，最美丽的季节。美丽的季节也有凋零的落叶，绚丽的青春也少不了挫折！

在无知的童年跨进了青春的季节里，总有很多很多的向往，但是一阵风，一场雨，却让充满向往的人，倒退到了起点。

幸福的歌声中，透出了悲凉；幸福的微笑里，落出了泪水；幸福的旅程里，迷失了方向。有那么一丝丝的可笑吧？既然说是幸福，为什么还有悲凉，还有泪水，甚至迷失了方向？

淡抹那一丝丝的可笑，走进绚丽青春的泪水

划过的记忆里，有着一些不可思议，有着一些意料之外，有着一下莫名其妙。但是却看到了许多梦境的现实。

学会了品味生活的甜的那一刻，就应该接受生活的苦。

学会去接受每一次失败，而不是逃避，那么日积月累的，你便会发现生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美

当我们扬起风帆的时候，太阳也蹦出了地平线了。我们在海中航行，突然有一天，乌云密布，雷声轰隆，浪花击打着船，大风吹击这帆，整只船变得飘摇不定的时候，心里也有一种恐惧感油然而生了、或许下一秒的时候，帆船已经颠覆了，沉进了海底，最终遗失了一切了！但是凡事都是有可能性的，也许在下秒，雨停了，风停了，云散了，太阳重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，阳光就会洒落在你的身上。

当说到这里，突然想起了那首歌------《阳光总在风雨后》

在心中唱着，念着阳光总在风雨后，下一刻就会看到彩虹了。

为什么有些人可以享受成功的果实呢？难道就没有，就不用经历风雨么？那是错的，成功的人只是比失败的人多坚持了一秒钟，多忍耐了一秒钟，多给自己一些自信，多走了一步路。面对挫折，失败的人，只是少了一分自信，少了一分相信。

春天的花之所以开的灿烂，是因为它顺利度过了严冬的考验。微笑的人会流下眼泪，是因为感动；的歌会有悲凉是因为有回忆；的路程，原本很幸福，但是少了意志力，所以遗失了方向、

幸福、乐的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！！

不害怕跌倒，只怕没有信心站起来。没关系，慢慢来，慢慢说服自己：“我要站起来”

今天的我们，是逆风而行，明天的我们将会一帆风顺。经历过挫折的人生才不会显得空洞，才不会显得单调，才不会显得朴素！O（∩_∩）O，希望对你有帮助，望采纳

7 以"在逆境中成长"为题写篇作文

作文1：在逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。

在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。

古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。

司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”因此，逆境是强者攀登高峰的垫脚石，是弱者走向毁灭的万丈深渊。

欧美有些国家，故意将笔直的公路修造成弯道曲道。筑路费用多，开车时间费，对于视时间如金钱的颇具经济头脑的欧美人，真是“自讨苦吃”。

但他们认为这很值得，因为长时间在笔直、没有任何阻碍的公路上疾驶，易使人麻痹，从而引发交通事故。有了弯道曲道的阻碍，司机须时时警醒，不敢掉以轻心。

事实证明，他们的做法是明智之举。 无须赞美逆境，无须企盼逆境，但必须正视逆境，一旦身处逆境，最重要的是要有信心，有恒心，有勇气，有毅力，有实干精神，即使眼看山穷水尽，仍要想到会峰回路转，柳暗花明。

自古以来，所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。临渊羡鱼，不如退而结网。

唉声叹气不是办法，幻想憧憬不是办法，只有信心十足地去干，才能走出困境。爱迪生花了整整十个年头，经过五万次的实验，发明了蓄电池；著名科学家竺可桢七十多岁还到野外考察，获得第一手资料，直到临终的一天还不忘做科研记录。

他们战胜了多少艰难困苦！ 人生的价值，生命的意义，该在什么地方以什么形式体现出来，许多先进人物都为我们做出了表率与说明。不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香。

让我们学会坚强，学会抗争，用奋斗走出逆境，这将会成为我们巨大的财富。我很欣赏奥斯特洛夫斯基的一句话：“人的生命，似洪水在奔流，不遇着岛屿、暗礁，难以激起美丽的浪花。”

作文2：在逆境中成长 如果人们总在平坦的大道上前行，肯定不会跌倒。但如果在崎岖的弯路上，你摔倒了，这很平常。

假如你靠着自己的力量重新站起来了，那才是值得称赞的。这虽是一个小小的事情，但却告诉我们要在逆境中成长。

我想，大家都知道一名体操运动员在比赛中不幸受了重伤，结果成了残疾，她就是桑兰。桑兰虽然很痛苦，但她却非常的乐观，一点儿也不像个身受重病的孩子。

她的积极向上的精神，使身边的许多人都很受鼓舞。桑兰在治病期间，仍然坚持刻苦学习。

她因为手拿不稳笔，也不能打字，于是就用小棍杵在键盘，一个字一个字地打，她还不断练习乒乓球，虽然很累，但她还是凭着那股永不放弃的精神坚持了下来。 对于正常人来说，也有不少时候由于毅力不够而放弃，但对于残疾人来说就更难了，这需要很大的勇气，她能够做到这一点，实在是不易，希望我们能够向她学习，在学习，上克服一切困难。

像这样的例子还有很多，比如：贝多芬虽然双耳失聪，但仍然创作出很多优美的乐曲；张海迪从小残疾，但仍然坚持不懈地去学习，最后完成发自己的自传；海伦凯乐虽然双目失明，但是她很乐观，写出了《假如给我三天光明》这篇文章。 “安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的李白，在遭遇仕途不幸时，他没有消沉放弃，吟唱出：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月，天生我才必有用，千金散尽还复来”的绝句，成就了他千古的浪漫情怀。

忍胯下之辱的韩信，并没有因此而坠落，疏远痛苦，终成一代名将。 “成功之花，人们只惊异它现实的明艳，却不知道当初它的芽，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨”的爱因斯坦，他天生笨拙，但他仍然努力学习，他相信W=X+Y+Z，就是成功等于艰苦劳动、正确的方法与少说空话的和，最终成为一名伟大的理论物理学家。

这些例子都很带有典型性，它激励着我们要在今后的道路上更加勇敢的前行。其实，逆境中很锻炼一个人，它会在你以后的成长道路上迈向成功。

一个不轻言放弃的人永远是最出色的，让我们朝着自己的目标更加奋斗，更加努力拼搏吧。 ，在逆境中成长 没有风吹雨打，哪会有秋实的成熟；没有刺骨的寒风，哪会有松柏的坚韧。

在逆境中，不要一味地怨天尤人，要多考虑怎样克服困难。彼得逊说过：“人生中，经常有无数来自外部的打击，但这些打击究竟会对你产生怎样的影响，最终决定权在你自己手中。”

逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起逆境考验的人，才能成为真正的强者。

古今中外的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎过来的。失聪的贝多芬，艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上，用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门，挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。

司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。周文王受拘禁而演《周易》。

“天将降大任于斯人也，必先苦其。

8 写一篇作文：我在

我在阅读中成长 高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”我认为“书是阳光， 而我就像那刚发芽的小草。”

在阅读中一天天的成长。 曾几何时，我不再沉迷于电视剧、动画片与漫画书；曾几何时，我不再落泪时用回忆舔伤口；曾几何时，我不再做作的将成功放大；曾几何时，我不再逃避困苦，新的我，在成长中走过，哭过、笑过、迷茫过，我在阅读中学会坚毅，我长大了。

在我小时候，书是我的伙伴，当我孤独寂寞时，书陪伴我。记得有一次，爸爸、妈妈出去办事，只有我一个人在家，对于一个第一次独自在家的我来说，这个空洞洞的房子真是可怕极了。

这时，我看到了书架上的《十万个为什么》，就好奇的走了过去，拿起来就看，谁知，我竟然被这本书的问题吸引住了。一会儿困惑，一会儿惊叹，我沉浸在阅读中了，我也不再害怕，我变得很勇敢，我长大了。

再得一点的时候，阅读便成了我打开知识大门的金钥匙，阅读使我在书中懂得了更多的道理。记得在上小学时，我的作文常常受到老师和家长的表扬，这全要归功于阅读上。

其实，我的那些词句，都是从阅读中总结出来的，从此以后，我便更加喜欢读书了。上二年级时，我的作文还被刊登在“红领巾报”上，我感到十分光荣，同时，我也感谢那些让我充实了自己的书。

我在阅读中增长知识，我在阅读中成长。 是阅读，在寂寞时给了我阳光，让我茁壮成长，是阅读，帮助我取得了最优异的成绩，让我拥有自信，是阅读人我懂得了根多的道理，我在阅读中成长，我在阅读中快乐。

9 以我在寒假中成长为话题作文600字

成长

长大，几乎是每一种动物和我们人类共同的生理反应。

如果让我来说成长的滋味那就是这几个字来概括了，“累，烦，郁闷”来形容了。

我想这几个字是最好来概括成长了。

上小学二年级的时候我就没写过作业也许是老师的纵容把我惯得特别懒。上了五年级的时候经常被罚站，为此老师还罚我抄书，玩的时间一点也没有，真是太累了无聊。为此我努力改正我懒惰的习惯，别说还卓有成效，六年级的时候罚站的机会少了。可是作业一天比一天多题目一个比一个难，太羡慕幼儿园的小孩了，天天在快乐的玩耍，嬉戏。上了高年级真是太累了。

好怀念童年的时光啊！

进入青春期日记被父母查看隐私被父母偷听到了，父母简直就像间谍一样无时无刻都在监视着我我好像笼中的鸟没有了自由。

唉真是太烦了。如果再回到童年该多好啊。可是世界上没有返老还童的药啊。

进入初中作业出奇得多。什么互动、配套、同步阅读，等等一系列的作业，同学们都叫苦不迭，我不禁浮想联翩，想起小时候和小朋友们在一起玩耍嬉戏，真是太好爽了。

小的时候玩伴特别多，现在长大了都各奔东西了。有的打工去了有的不上学了在家里玩。看着同学们一个个地从我身边走过，这和滋味不好。

为自我十分郁闷。可是上品德课老师讲了心理闭锁现象。于是我努力改变自己的情绪。经常看一些喜剧和一些笑语。，别说还卓有成效啊。

现在我终于看透了成长这个名词，人的成长分成二类一类是成功人士，就像小树苗长成了大树。一类是一些不务正业的人，就像小苗长成了歪脖树。

成长是五彩缤纷的，也是充满了危机，因此我们要把握我们的成长之路，让我们的生活有滋有味。