父母在家经常吵架，2岁的宝宝能听懂吗？

他们多半是听不懂的，且无法理解到底发生了什么事。但可以明确的一点，孩子会感受到来自父母的负面情绪，出现恐惧、胆怯又不知所措的反应。

一、充满争吵的氛围，会影响到孩子。

其实对于两岁的孩子来说，他们无法理解父母所说的具体内容，一般都是从父母的语气和表情，来进行一个简单的判断。当父母笑着与孩子互动时，他们能够感受到愉悦和满足，反之，父母表情冷淡，或者言辞较为激烈时，他们通常会感受到不安全，或者因此出现畏惧的心理，出现哭喊、躲避的行为。

二、温馨的家庭氛围，有利于孩子的成长。

不和谐的家庭氛围，对于孩子的成长是只有害处的。孩子长期处于此种氛围中，对于父母会产生不信任感，也会因此不想与父母沟通，逐渐变得性格内向自卑，甚至出现心理疾病。而和谐的氛围，父母恩爱，对孩子关爱有加，让孩子在有爱的环境下成长，孩子的性格会开朗勇敢，擅于与人社交，亲子关系更好。

三、父母争吵，会让孩子缺乏安全感。

都说父母是孩子的第一任老师，父母是否互相尊重，是否相爱，对孩子性格的塑造有着很大的关系。一般来说，缺乏安全感的孩子，通常会出现时常哭闹、胆子小、不敢主动与人接触，严重时还会影响到食欲与情绪，导致长期处于低落状态。父母关系差，孩子在其中不知道如何平衡，大声的呵斥和暴力现象，都会让孩子产生强烈的恐惧感。所以，为人父母后，要尽量避免与伴侣争吵，或者不要在孩子面前发生争执，孩子虽然不理解吵架的内容，但完全能够感知到父母之间的不愉快。

学会处理好家人之间的关系，这是走向幸福的唯一捷径。

你们如此争吵，对小孩的影响是非常恶劣的，会影响他以后的成长，为了你们的小孩，你们必须要心平气和的相互沟通，学会彼此理解和宽容。

小孩两岁不会说话只能说是比较晚说话，很多小孩三岁才开始学说话，所以不用太担心。

我们楼下有个孩子，一眼可见的机灵聪明，他爷爷带的，很精心。老爷子人很好，也特别爱护孙子，偶尔跟我们聊天会说这孩子爱顶嘴，爱抬杠，哪儿哪儿不好。孩子在一边玩儿，就反驳爷爷的话，有时候不开心了还推他爷爷，正好坐实了那些“指责”。

但是我跟他玩的时候，他乖巧又懂事，根本不是那样儿。我的观点是，三岁的孩子也有自尊需求，两岁的孩子你说他不好他听得懂但是表达能力不足，可能会哇哇大哭，三岁以上，他们会反驳你，会顶嘴。本质上其实是你先开始的。没有人爱听批评和指责的话。我婆婆曾经说过我，你现在怎么跟以前不一样，爱跟我顶嘴了呢。我说妈你不挑我的毛病，我肯定不会跟你顶嘴的呀。当她不摆婆婆的普，不居高临下指点我约束我，我对她的尊重又回来了。

教育和管理以及驯服是不一样的，后两者只要求目标对象听话配合，教育却要依从--认同--内化。不能取得认同，你的教育如何开展？多给孩子一点尊重和鼓励，少一点挑剔和批评，以身作则，想要一个好孩子，先当好一个大人，别滥用父母的权力啊。

不仅家长需要得到尊重，孩子同样需要得到父母的尊重，所以，当孩子和父母顶嘴的时候，这时耍赖，并不是孩子的本意，只是有的时候想和父母撒撒娇而已，所以父母也要学会给孩子台阶下，这样才能够给孩子成长的机会，也能够让孩子有更多的选择机会，这样不仅坏情绪被抛弃掉，也会让孩子慢慢的改掉坏脾气。教育孩子的过程就是自我修行的过程，父母在遇到孩子顶嘴，不听话的时候，千万不要强制地把自己的想法强加给孩子，更不要用打骂的方式去压抑孩子的情绪，孩子作为一个独立的个体，有着自己的想法和认知，父母如果越去管教，可能会出现越叛逆的情况，有的时候给孩子一些时间，往往就会收获不一样的天地。

孩子之所以会和别的小朋友打架，是因为他的自我意识正在发展，孩子学会了用攻击来保护自己的“利益”。父母无须过分担心，只要对孩子进行正确的引导，他就能学会用适当的方法处理矛盾了。那么，面对孩子和别人发生争执的情况，父母具体应该怎么引导呢？

1．让孩子自己学习处理矛盾

孩子之间发生冲突是很正常的事情，他们可能因别人侵犯了自己的利益而打架。大多数情况下，无论是谁先动手，孩子之间发生的冲突都不需要我们成人过多干涉，应该让孩子自己去学习处理发生在他们之间的矛盾。这样要比父母直接介入去为他们解决，告诉他们具体需要做些什么会更有效。

孩子之间的矛盾和冲突根本没有我们想象中那样大，而且是特别容易化解的。但是恰恰因为我们爱子心切，害怕孩子受到伤害，担心孩子不会处理，于是不顾一切地挺身而出，用成年人解决问题的方式解决孩子之间的问题。殊不知，我们的插手不但锻炼不了孩子解决问题的能力，还会让他因越来越依赖我们的保护而丧失自我保护的能力。这样发展下去，孩子不但会变得更脆弱，也会因不会处理矛盾而感受不到与人交往的乐趣，渐渐成为不善社交的人。

2．教孩子分析问题根源

当孩子因为抢玩具而发生冲突时，父母采用没收玩具的方法，或许能很快制止孩子们的争吵，但或许孩子以后还会因为其他原因，或者其他事情再次争吵起来。所以，关键是要让孩子认识到问题究竟出在哪儿，然后自己想办法解决。

不妨让孩子们坐在一起，让他们各自说说为何要争吵。这样做的好处在于让孩子能够彼此倾听对方的想法。

父母可以用一些有帮助性的问题来引导孩子解决当下的问题，比如：“亮亮，你能不能和磊磊一起想一个不用吵架也能玩得开心的办法呢？”

让孩子自己想办法，互相商量，取得一致的想法。这样做的好处在于能够让孩子懂得，以后再碰到类似的事情该如何解决。

另外，要告诉孩子，骂人和踢人都是不友好的行为，不能因为对方先做错了，自己就做不好的事情。然后在孩子们都认识到自己的问题后，让他们学会向对方认错、道歉。

3．别数落孩子懦弱

当孩子哭着向我们寻求帮助的时候，虽然我们不轻易插手孩子之间的矛盾，但也不能数落孩子说：“你怎么这么老实啊？你太懦弱了！还哭，哭能解决问题啊？”孩子听了这样的话，心里会更难受，他原本因无能为力而向我们诉苦，没想到得不到我们的理解，反而还被数落了一顿，下次他再被欺负了，恐怕也不会告诉我们了。

所以，我们不要指责孩子，而是听清他的描述后，告诉他下次该如何做，把能具体落实的办法教给他，让他知道，如果是对方的错，那么就要勇敢地和对方表达抗议，当然不一定是动手还击，可以借助语言或其他方式警告对方，也可以找爸爸妈妈帮助。如果对方很霸道，又有暴力倾向，就要建议孩子敬而远之。

当孩子懂得一些与人相处的规则之后，遇到问题就不会只是无助地哭泣了，他的内心会变得强大，也会知道该如何保护自己，捍卫自己的权利。这样的孩子往往会赢得尊重，受到欢迎。

1不要匆忙干涉。有些父母深怕孩子吃亏。当他们看到自己的孩子和别的孩子吵架时，会第一时间“支持”自己的孩子，但这只会让孩子养成“自重”的性格。当我们发现孩子吵架的时候，家长首先要保持冷静，搞清楚事情的来龙去脉，然后需要适当的方式来处理。当孩子之间发生矛盾时，父母的干涉有时会激化矛盾，所以要学会放手，让孩子自己解决矛盾。让孩子自己分析是非，让孩子自己解决矛盾，帮助孩子学习分析问题、解决问题的能力，同时帮助孩子学习正确处理人际关系。

2稳定自己和孩子的情绪，教他们情绪管理。父母真的很难理性对待孩子，尤其是对失败者。人们的本能反应是做一个“好爸爸”“好妈妈”，尽力维护孩子的利益，但这并不利于矛盾的解决。不要看到孩子受欺负受委屈就情绪失控，恨不得把对方揍一顿，拿出来给孩子出气。要理智，不要激动，帮助孩子冷静处理问题，给孩子树立好榜样。

3搞清楚这是正常的孩子之间的冲突还是“欺负”。其实在幼儿期，基本没有什么“欺负”，大部分都是正常的冲突。比如，一个孩子想让另一个孩子加入自己的游戏，但表达不清楚，他可能会拍另一个孩子的照片，或者拉他的衣服。但是其他孩子可能会认为是在打他，会不高兴，甚至会哭。这种事情发生过，但没那么严重。你解释清楚就好了。如果孩子和对方沟通失败，身边又没有大人，可以用“打回去”作为替代。

4及时制止争吵。多生孩子对父母来说是个负担，因为照顾孩子要花很多精力。长大后，父母也需要考虑生活中的各种问题。但是多一个孩子会让你在家里更活泼，也会让你的孩子多一个弟弟妹妹。如果你发现两个孩子在争吵，那么家长一定要大声告诉他们停下来。吵架是一件很伤人的事情。父母可以利用他们的权威让两个孩子停止争吵。

处理孩子总是跟自己吵架和不听话的情况时，可以考虑以下方法来教育孩子：

1 保持冷静和理解：在与孩子发生冲突时，保持冷静和理解是非常重要的。不要加入争吵或情绪化的状态，而是保持冷静，试图理解孩子的情感和立场。

2 建立良好的沟通方式：与孩子建立良好的沟通方式是培养合作和理解的关键。尽量使用平和的语气和语言，给予孩子足够的时间和空间表达他们的感受和观点。

3 设立明确的规则和界限：制定明确的家规和界限，让孩子知道哪些行为是可以接受的，哪些是不可接受的。确保规则公平、合理，并与孩子一起讨论和制定。同时，要确保规则的执行和一致性。

4 提供积极的激励和奖励：给予孩子正向的激励和奖励，以鼓励他们良好的行为和合作。表扬和奖励可以是物质奖励、特殊待遇、特殊活动等，但要确保奖励具有合理性和可持续性。

5 培养良好的情绪和解决问题的能力：帮助孩子学会管理情绪和解决问题的能力是非常重要的。教导他们适当的情绪表达方式，如倾听和尊重他人的意见。同时，教授解决问题的技巧，如沟通、妥协、寻求共同解决方案等。

6 给予孩子责任和自主权：给予孩子适当的责任和自主权，让他们感到自己的决策和行为对自己和他人有影响。这可以帮助他们培养责任感、自主性和自信心，从而更愿意合作和尊重规则。

7 建立亲子关系：建立积极、支持和尊重的亲子关系是教育孩子的基础。花时间与孩子进行互动，鼓励他们分享感受和困扰。建立亲密的联系可以帮助孩子更愿意倾听和接受教育。

8 寻求专业帮助：如果问题持续存在或变得严重，寻求专业帮助是一个明智的选择。咨询师、心理学家或儿童教育专家可以提供个性化的建议和支持。

请记住，教育孩子需要耐心和持续的努力。每个孩子都是独特的，所以要根据他们的个性和需求来选择合适的方法。最重要的是以爱和尊重的方式与孩子互动，并为他们树立良好的榜样。

教手足同侪之间好好吵架、不动手打人!

学龄前的手足与同侪之间，上一秒玩得很开心，下一秒就开始抢玩具，发生冲突时除了

争吵还会动手打人!大人可以理解较小的孩子因为语言表达较弱而只能动手，但是会说话的哥

哥姊姊，却还老是跟弟弟妹妹抢玩具、还动手打人，该如何是好

◎ 孩子生气会动手打人是面临冲突的反应，非故意!

『君子动口不动手』这个道理人人皆知，但是细想，当大人你看到孩子出现越矩行为时，

情绪一来常常都会忍不住想动手打小孩了，更何况是大脑都还没发育好的孩子啊!当孩子面临

生气或冲突情形时也是一样，譬如当别人抢他手上的玩具时，孩子当下的情绪被激怒，身体

的肾上腺激素突然上升，很自然的出现「战斗或逃跑的反应」，反应慢或年纪小的孩子可能

大哭，反应快的孩子通常最直接的反应就是动手打人来保卫自己的地盘。况且，我们必须了

解7岁前的孩子，大脑中负责思考与判断的前额叶仍未发育成熟，往往无法控制冲动与情绪，

更无法在气头上学会思考，就直接动手打人了! 因此，学龄前的同侪之间会难免会有冲突而争

吵动手，更何况是整天腻在一起的手足啊!

家长要试着理解，孩子面临冲突或挫折时的动手行为，往往都并非故意的。家长您要做的不

是责骂批评，也不是避免冲突，反而是教孩子如何面对冲突、不动手、好好的来吵架!

◎教孩子好好吵架、学会沟通、有同理心

家长对于孩子间的冲突容易失去耐心，希望手足同侪之间能主动不冲突、肯礼让。其实，手足与好友之间就犹如夫妻间会时常斗嘴，只是孩子还没学会用语言来沟通、理性的解决冲突。亲爱的家长您要努力的是，从2岁后试着帮孩子找玩伴或进入团体，去适应与不同孩子互动，也才有机会引导孩子在冲突时学会好好吵架与沟通、想出方法，进而引导同理心去体谅与分享，当然也能逐渐减少动手打人的行为。

当孩子正在与同侪或手足争吵、冲突时，家长你可以用五个步骤来引导孩子好好吵架:

1分开冷静​

首先，大人要学会先冷静，避免大吼大骂，才不会做出最错误的身教。

立即将冲突的两人分开，避免拳脚相向或冲突越演越烈。

2好好表白情绪与界线

大人别急着仲裁！好好的引导双方表白，说出不满与情绪，更说出自己的

意见与界限。若有一方年纪小语言能力弱，则需要大人协助表达。让孩子说出

情绪，孩子才能真正冷静下来!

3聆听或 同理他人

要求孩子不管是否认同对方意想法，都要耐心聆听对方的情绪与意见。大人试

著引导孩子去理解对方的感受，思考自己是不是真的踏到别人的界线，或者做

出让对方不舒服的行为。

4 交流协商 方法

大人试着引导孩子一起协商出彼此可以接受的方法与规则，或大人也能想几个方法让孩子选

择，一起找出更好的互动相处方法，当然！方法中可能包括退让与分享。

5正向鼓励好的行为如不哭闹、愿意分享，强化孩子好的行为与正确的处理方式。

让孩子用语言表达情绪、学会面对冲突、同理与分享给他人，并非一朝一夕，需要家长的耐

心与不厌其烦的引导，更需要家长您冷静的态度来应对。