沈德潜《说诗晬语》，此中晬字何意？

沈德潜《说诗晬语》，作者在《自序》中虽说“命曰《晬语》，拟之试儿晬盘，遇物杂陈，略无诠次也。”然思有纵横，实则鉴诗点评的精华了。每条少则二三十字，多则一二百字，读起来既轻松又得其精妙，不必背着沉重的包袱在繁琐中穿行。

在评论《诗经》中有一条说“王子击好《晨风》，而慈父感悟；裴安祖讲《鹿鸣》，而兄弟同食；周磐诵《汝坟》，而为亲从征。此三诗别有旨也，而触发乃在君臣父子兄弟，唯其‘可以兴’也”

这里说了三件事。第一件事载于刘向《说苑·奉使》：“魏文侯封太子击于中山，三年，使不往来，舍人赵仓唐进称曰：‘为人子，三年不闻父问，不可谓孝。为人父，三年不问子，不可谓慈。君何不遣人使大国乎？’太子曰：‘愿之久矣。’于是乃遣仓唐绁北犬，奉晨凫，献于文侯。文侯悦。曰：‘击爱我，知吾所嗜，知吾所好。’召仓唐而见之，曰：‘子之君（指太子击）何业？’仓唐曰：‘业《诗》。’文侯曰：‘于《诗》何好？’仓唐曰：‘好《晨风》、《黍离》。’文侯自读《晨风》曰：‘鴥彼晨风，郁彼北林，未见君子，忧心钦钦，如何如何，忘我实多。’文侯曰：‘子之君以我忘之乎？’仓唐曰：‘不敢，时思耳。’文侯乃出少子挚，封中山，而复太子击。” 虽然文侯召回太子的过程中还涉及了《诗经》中其它篇章， 但是，直接动因，却是那首使父子之间产生情感共鸣的《晨风》。太子喜爱《晨风》正是以此表达对父亲的思念；文侯有感于此，自言自语的诵读起了《晨风》，甚至可以想象他那忧思怀念（钦钦）的样子，一定是触发了内心爱子的深情。

而《秦风·晨风》，就像沈德潜所说“别有旨也”，实际上是一首表达妇女对丈夫的思念并伴有哀怨之情的作品。

鴥彼晨风，郁彼北林，未见君子，忧心钦钦，如何如何，忘我实多。

山有苞栎，隰有六驳，未见君子，忧心靡乐，如何如何，忘我实多。

山有苞棣，隰有树檖，未见君子，忧心如醉，如何如何，忘我实多。

“晨风”是一种极为灵巧敏捷的鸟，叫鹞鹰，也叫鹞子。作者就眼前的事物引起联想，兴发情感。如果简单地翻译一下，大概是这个意思：

那疾飞的鹞鹰，向着它的茂林，未见我的夫君回家，让我忧思难忍，我不知该如何，或许他全把我忘了。

山上长着栎树，湿地生着六驳，未见我的夫君回家，让我忧思病厄，我不知该如何，或许他全把我忘了。

山上种着梨树，湿地长着树檖，未见我的夫君回家，让我忧思如醉，我不知该如何，或许他全把我忘了。

李清照在一剪梅里写过一句，“ 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。”比喻时间流逝。所以前两句歌词意思是时间的流逝，芭蕉绿过，转眼冬梅又已开遍落尽，新一年的春天又来了，但“我”还在他乡异地，所以我想像那燕子急切的回巢一样，希望飞回故乡，看到异乡沿途的风景，想起内心牵挂的人，却是两地分隔，两地相思

运用了拟人的修辞手法。

解析

本题主要考查对关键句子的分析、鉴赏能力。

首先需要联系上下文，理解句子的大致内容，思考句子运用了哪些修辞手法或者描写方法，抓住要点，再利用关键信息进行分析，体会句子所表达的情感。

拟人是将事物赋予人的行为、情感的一种修辞手法，且能够使句子更加生动。因此“清早，我同晨风一道将光明欢迎;傍晚，我又与群鸟一起为它送行。”一句为拟人句，赋予花人的行为。

扩展资料：

一、把非生物拟人化。例如：

1、波浪一边歌唱，一边冲向高空去迎接那雷声。

2、每条岭都是那么的温柔，虽然下自山脚，上至岭顶，长满了珍贵的林木，可是谁也不孤峰突起，盛气凌人。（老舍《大兴安岭》）

二、把有生物拟人化。例如：

1、单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（鲁迅

《从百草园到三味书屋》）

2、鸟儿将巢安放在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。（朱自清《春》）

三、把抽象概念拟人化。例如：

1、资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世间的。（马克思《资本论》）

2、这里叫教条主义休息，有些同志却叫它起来。（毛泽东《反对党八股》）

篇一

　甲：尊敬的各位领导、各位来宾。

　乙：亲爱的家长朋友们。

　甲：敬爱的老师们。

　乙：可爱的小朋友们。

　合：你——们——好

　甲：当鲜红的太阳跃上地平线。

　乙：我们又迎来了新的一天。

　甲：我们的心像怒放的花朵。

　乙：荡起一片欢乐的海洋!

　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

　乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日。

　合：“六一”儿童节!

　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声。

　合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

　甲：在这欢欣、喜悦、热情洋溢的日子里。

　乙：xxx幼儿园全体师生欢聚一堂。

　甲：共渡这美好的时光。

　乙：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

　合：小朋友们节—日—快—乐!健—康—成—长!

　甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

　乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

　甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

　乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

　合：xx幼儿园庆“六一”师生文艺汇演现在开始!

篇二

　女1:尊敬的各位领导

　男1:敬爱的老师

　女2：亲爱的叔叔、阿姨们

　男2:：亲爱的同学们!

　合：大家好!

　男1：在我们的殷切期待里，

　女1：在我们的深深守望里，

　男2：六一国际儿童节欣然赴约

　女2：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，

　迎着朝霞、追着晨风款款而来

　女：这是多么欢乐的一天!

　男：这是多么幸福的一天!

　女1:温馨的阳光，

　男1:诱人的花香，

　女2:喜悦的笑脸，

　男2:激动的胸膛

　女2:今天我们欢聚一堂

　男2:共渡这美好的时光

　合:让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们儿童节快乐!

　女1：下面欢迎陈校长为我们节日致词。

　女2:下面请学校少先队大队辅导员讲话

　男1：六一的太阳这样辉煌，

　女1：六一的花朵这样芬芳，

　男2：六一的红领巾这样鲜艳，

　女2：六一的孩子们这样欢畅，

　男：同学们迈着喜悦的步子走进了六月

　女：走进了我们自己的节日——六一儿童节

　男：你唱，我唱，大家唱，

　女：你跳，我跳，大家跳，

　合：在我们自己的节日里，让我们尽情的欢乐吧!

　女1：我宣布：胜利街小学“树远大理想，做五爱小公民”庆六一文艺汇演现在开始。下面请欣赏我校最小的弟弟妹妹给大家带来的舞蹈《我爱祖国，我爱家乡》

　2、《手鼓庆六一》

　女1：小弟弟、小妹妹表演得好吗让我们再一次用热烈的掌声对他们表示感谢。

　男1：今天我们欢聚一堂

　女1：今天我们心情舒畅

　男1:摇着我们的手鼓

　女1：跳着我们的舞蹈

　男1：下面请欣赏《手鼓庆六一》。

　3、《青春圆舞曲》

　女1：瞧，二年级三班李韵含同学已经跃跃欲试了，他不但学习成绩好，而且歌唱得好。他曾多次参加过县、市小歌手比赛均取得了非常出色的成绩。今天他将要给我们带来一曲非常好听的歌曲《青春圆舞曲》，大家鼓掌欢迎。

　4、二胡独奏

　男2：二胡是最常用、常见的民族乐器，它音色柔美而深沉，表现力丰富，善于抒发感情。

　女2：二胡的演奏技法难度很大，要想拉好二胡可不是一朝一夕的工夫。

　男2：张老师今天给大家带来了一曲《小花鼓》，请欣赏。

　5、健美操《快乐宝贝》

　男1:张老师的二胡旋律委婉流畅、跌宕起伏、意境深邃。同学们让我们用最热烈的掌声对张老师的表演表示感谢。下面请欣赏健美操《快乐宝贝》，这个节目曾代表我们学校参加达州市艺术节比赛获得过一等奖，相信你们一定会喜欢，让我们掌声响起来。

　6、《时装表演》

　女2：我们是小小的模特儿，我们拥有的是自信，我们所享受的是阳光。

　女1：今天我们异想天开，明天定能把祖国装扮的姹紫嫣红。请欣赏三年级模特队的精彩表演。

　7、萨克斯独奏

　女2：同学们今天我们有幸请到了我们大竹县的李君老师，他精通很多种乐器，今天他给我们带来的是萨克斯独奏。让我们用最热烈的掌声欢迎上场。

　8、《飞进六一的大门》。

　女1：同学们吹得好不好啊想不想再听来一曲让我们掌声响起来，说等你们表现好，下一个六一他将给我们带来更多的乐器，吹更多的歌曲。让我们掌声欢送。

　男1：当大地迎来又一个初夏，

　女1：小树又增加一个年轮

　男1：在新的一年里，我们要树远大理想，争党、爱祖国、爱家乡、爱校园、爱学习的小公民。

　女1：我们要像矫健的小雄鹰，飞进新年的大门。

　男1：请欣赏四年级为我们带来的诗歌朗诵《飞进六一的大门》。

　9、《热力节拍》

　女2：是啊!我们要做文明的小学生，我们要“树远大理想，做五爱小公民”。同学们你们能做到吗

　男2：下面请欣赏二年级的同学带来的健美操表演《热力节拍》。

　女2：相信小队员们朝气蓬勃的活力一定会感染大家的。让我们掌声有请。

　10、合唱

　女2:声乐是一门集语言、音乐、表演为一体的综合艺术。美妙动听的歌声有益于陶冶情操，丰富情感。下面请听学校合唱队的同学给大家带来的表演，这个节目将代表大竹县小学组去参加四川省中小学艺术节的合唱比赛。

　11、唢呐

　女2：同学们，此时此刻我们的心情无比激动，我们心中充满了无限的幸福和欢乐。

　男2：请欣赏学校唢呐队的精彩表演。

　12、《感恩》

　女1：唢呐队员们吹得多好啊!他们平时训练是多么的辛苦，希望同学们在学习上也要向他们学习。

　男1：还有20来天我们六年级的同学就要离开我们的学校了，在即将离开时他们有怎样的情怀呢

　女1:请欣赏六年级的同学们带来的诗歌朗诵《感恩》。

　13、《我们是共产主义接班人》

　女2：是啊，我们应该学会感恩。我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统;

　男2：我们是共产主义接班人，鲜艳的红领巾飘扬在前胸;

　女2：请欣赏歌舞表演《我们是共产主义接班人》。

　结束语

　男1：拨动心灵的琴弦，弹出美妙的歌谣

　女1：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年

　男2：今天，学校因我们而精彩

　女2：明天，学校因我们而自豪

　男：今天，我们是学校的主人

　女：明天，我们是祖国的栋梁

　男：让我们高举星星火炬，唱响少先队队歌

　女：让我们拥抱幸福的时光，共创辉煌的生活!

　男：胜利街小学“树远大理想，做五爱小公民”庆六一文艺演出到此结束!祝同学们节日快乐!

　合：再见，主持人向观众挥手致意

大一新生报到的时候，白然坚决不需要父母送，自己一个人拖着行李箱坐上火车去大学报到。白然到了学校后，找到自己的宿舍号，看着指示牌往宿舍方向走，走到一处有楼梯的地方，白然只能扛着笨重的箱子一步步往上爬。突然一个声音说:“我帮你吧”，还没等白然反应过来，那双手就接过了白然的箱子，快速地往上走，白然紧跟在后面。

爬完楼梯后，男生把箱子放下来，白然连忙说:“谢谢”，男生说:“不用谢，这本来就是男生该做的事情”。白然第一次那么认真，那么近距离地看一个男生，他是那么的好看，脸是那么的好看，眼睛是那么好看，眉毛是那么好看，嘴巴是那么地好看，那是白然见过最好看的男生了。

第一次见面很偶像桥段，但就是这样的相遇，让白然一见钟情地喜欢上了他，白然很确定她喜欢上他了，因为她的心从未像现在这般快速地跳动。

男生走后，白然还一直沉浸在自己的幻想中，以至于她忘了向男生要号码。白然反应过来时，男生已走远，看着男生的渐行渐远地背影，白然肠子都悔青了，害怕从此就和男生无缘了。

可有时命运还是很眷顾人的，那个男生刚好和白然同班。白然在新生见面会上看到了男生的影子，白然无法抑制脸上的激动，那时白然简直像发现了新大陆一样开心！经过新生见面会，白然知道男生名字叫于晨风，于晨风不光人长得好看，连名字也那么美。白然一遍又一遍的默念着于晨风的名字，一遍又一遍地念进了她的人生。

于晨风是标准的学霸+男神，更重要的是，他居然没有女朋友，这让白然小窃喜了许久。白然不是自卑的人，可是在于晨风面前她简直是低到尘埃里。每次遇见于晨风，她总是低着头，假装没有发现对方。

于晨风喜欢踢足球，每天下午基本都出现在足球场。白然其实一点也不喜欢足球，她甚至看不懂足球的规则，但是，每天她都会偷偷地，远远地，看着于晨风在场上奔跑，只要能远远地看着就足够了。

上课的时候，白然总是坐最后一排，因为坐在最后一排，她就可以光明正大地看着于晨风的背影，他的一举一动白然都能看得一清二楚，他认真听课的样子，他做笔记的样子，他玩手机的样子，他打瞌睡的样子……

那时候还流行着QQ空间，白然特关了于晨风，于晨风每次发表心情，她都能第一时间知道。于晨风的每一条说说她都很仔细地看，那怕是于晨风发表“今天天气好好”，她也会仔细琢磨，于晨风今天是不是遇到什么高兴事情？于晨风高兴，她就高兴，于晨风伤心，她也跟着伤心。

白然每天晚上必做的一件事情，就是偷偷进于晨风的QQ空间，听于晨风的空间背景音乐。于晨风喜欢陈奕迅，他的背景音乐一直是陈奕迅的歌曲，从《好久不见》到《明年今日》到《背包》……从此，白然也喜欢上了陈奕迅的歌，在KTV点歌全是陈奕迅的歌。还有就是偷偷看有谁给他留言了，但白然从不给于晨风留言。逛了几遍后，白然在退出来之前总会把痕迹删除，不让于晨风发现他来过。

那时候《恶作剧之吻》正大火，白然觉得自己就是袁湘琴，深深爱着江直树的袁湘琴，可于晨风不是江直树呀，因为江直树也是深爱着袁湘琴的，虽然他总是很霸道，也不常表露情感。白然很羡慕袁湘琴，因为袁湘琴有一个深爱她的江直树，可她什么都没有。

大一下学期需要考英语四级，可白然的英语很一般，她没有把握一次性考过。于晨风在空间发表了说说“图书馆3楼备战英语四级”，白然看到说说，她拿起四级模拟题走向图书馆3楼，希望能遇见于晨风。果然，在图书馆看到于晨风的影子，她坐在于晨风后三排的位置。后来的一段日子，于晨风每天都出现图书馆3楼看英语，白然觉得英语四级对于晨风来说简直是小菜一碟，可是于晨风依然那么认真复习，因此她也跟着认真起来。

四级成绩出来的时候，白然简直不敢无法相信这是真的，她居然考过了英语四级，还超出了100分，她非常开心，并归为这都是爱情的力量。

大二时学校规定女生要考800米，对于运动白痴的白然简直是要了她的小命。白然发表心情“明天800米，只求不是最后一名”。考试的时候，男女生分开考的，女生先考，在哨声一响时，大家开始跑起来。白然本来就不抱什么希望，慢悠悠地跑着，这时她看到站在跑道外的于晨风。她觉得自己不能丢脸，于是使尽了吃奶的劲跑起来，她居然不觉得呼吸困难，以前跑了一圈她就觉得呼吸困难。没错，白然不仅考过了，还跑得第三名，有时爱情的力量真的很伟大，能让一个文盲写出深情的诗，也能让一个运动白痴跑赢800米。

大三的时候，有一天晚上半夜，白然感冒并发高烧，开始时她想忍到天亮再去校医室，可是发烧让她头痛欲裂，她挣扎着起来拿体温计一量，居然烧到了395°。白然只能叫醒室友帮忙送校医室，可那时候是半夜，宿舍到校医室还有好长一段路。舍友只好打电话给于晨风求助，因为他是班长。过了10多分钟，于晨风带着两个男生一起把白然送到了校医室。

到了校医室后，医生说需要打吊滴，情况太严重了。白然打着吊滴后，于晨风把其他两个男生回去了，他自己留下来陪白然。那是白然第一次和于晨风单独相处，白然很紧张，心扑通扑通地猛跳。为了掩饰紧张和尴尬，白然只能装睡着。

于晨风坐在白然旁边，他问:“白然，你睡着了吗？现在有没有好一点呢？有什么不舒服一定要告诉我，我一直在你旁边，你不要害怕”。

白然假装没听见，但是那一句“我一直在你旁边，你不要害怕”，瞬间温暖了白然的心，突然觉得头一点也不痛了，好想去吃一碗超辣的麻辣烫，庆祝今天因病得福，换来和于晨风的单独相处，还有那一句关心的话语“我一直在你身边，你不要害怕”，白然差点笑出声来，她故作镇定，很害怕于晨风看穿她的心思。

大四即将毕业了，毕业季总是伤感的，生活一起四年的同学即将要离别，很多情侣也要分手，反正毕业就分手嘛，很多是这样。白然当然也很伤感，因为她再也不能偷偷地喜欢于晨风了，从此就要各自天涯了。

白然觉得毕业了必须要做点什么才行，即使被嘲笑也无所谓，反正要毕业了。那晚白然故意喝了点酒壮胆，她拨通了于晨风的号码，约他在跑道见面。白然到的时候，发现于晨风居然比她早到，白然觉得很惊讶。

可能是喝了点酒的原因，白然居然一点也不紧张，她说:“你给我三分钟的时间，说完我马上就走。于晨风，从见你第一面开始。我就喜欢上你了，四年来偷偷地喜欢着你，经常偷偷在足球场外偷看你踢球，每天偷偷进你空间，坐在最后一排偷看你背影。 说这些，并不是让你同情我，而是想让你知道，曾经有个女孩很爱很爱你。 我知道你不可能喜欢我，我也完全不抱任何希望。反正要毕业了，以后你将会是谁的谁，我也将会是谁的谁，但我不后悔曾经那么喜欢你，是你让我的青春充满美好，谢谢你”。白然说完，立马掉头就走。

于晨风一把白然拉进他怀里，白然很慌张，不知道于晨风唱得是哪一出，“那你有没有想过，我也很喜欢你？”。

白然想挣脱于晨风的怀抱，但最终都无济于事，白然说:“不可能”。

于晨风摸了摸白然的头，“我看你比袁湘琴还笨。就你这笨蛋还天天假装在足球场外偷看我，就你那演技，我早就看出了；你每次进我空间时，我都看到你的访客记录了，不久你又删除了；像我这样的学霸，还需要去备战英语四级；不是我你能考过800米吗……笨蛋白然”。

白然很感动，因为她喜欢的人，刚好也喜欢着她，这世界最美好的事情莫过于此了。白然转而问:“可是，你居然发现我喜欢你，并且你也喜欢我，那你为什么不说呢？”

于晨风说:“我之所以不说，那是因为我害怕错过你，我害怕我们过早在一起，会因为彼此的不成熟，经常争吵而分手，或是毕业就分手”。

白然疑惑地说:“那现在你就不怕以后我们分手吗？”

于晨风自信地说:“不会！因为你能坚持四年一直爱我，我相信那并不是青春荷尔蒙的一时冲动；而我也能坚持四年一直喜欢你，我们已经有了四年的深厚情感，并且你熟悉我的一切，我也了解你的一切。我们互相欣赏对方，四年里我们早已习惯了彼此的存在。”于晨风说完，突然单膝跪地:“本来想今天向你表白的，没想到让你抢占先机了。白然，你愿意嫁给我吗？”

白然被于晨风的突然求婚吓傻了，感觉幸福来得太突然，让她措手不及。白然说:“我不知道”。

于晨风说:“如果不是有四年的感情基础，我会以为‘你的不知道’是拒绝，但我懂‘你的不知道’是因为你害怕，害怕这一切都是假的，害怕我们无法走下去，害怕毁了之前一切的美好。白然，放心把你的手交给我吧，我们会一直幸福的”。

白然点点头。别人毕业分手，而他们毕业结婚，白然觉得她此刻就是这世界上最幸福的人，还有什么比“我喜欢你，而你也刚好喜欢我”来得更美好呢！

晨风暮雨是一个古老的中国传说，它描述了一个人在清晨和夜晚时的经历。这个传说讲述了一个人在早晨和夜晚时遇到了一场美妙的天气，他准备好去做一些愉快的事情，比如唱歌、跳舞或者欣赏雨景。

在晨风暮雨中，人们通常会看到一些自然的景象，比如美丽的云彩和壮观的瀑布，以及其他美丽的自然景观。人们也会在晨风暮雨中遇到一些朋友，他们可以一起享受大自然的乐趣，分享彼此的喜悦和快乐。