我是硕士研究生，昨天组会导师批评我，顺便说了一句本科不好的学生就是不行，导师是侮辱我吗？

我觉得这个话说不上是侮辱。因为本身好与不好，行与不行都是个人主观的判断，没有统一的标准。你也不必自己对号入座。因为你也肯定没有获得过“本科不好”的证书。这里的话没有前后文，所以看不出来他是判断什么不行。

　　保持尊敬。所谓导师，就是我们研究生阶段的领路人。其在某一专业必定有一定的造诣，能为我们搞学术做研究指点迷津。“一日为师，终身为父”，师徒关系自古备受尊崇，因此对待自己的导师一定要保持尊敬。

　积极沟通。每个个人都是一个独立的个体，关于科研方面当然会有自己的想法，此时一定要积极跟导师沟通，说出自己内心的想法。不然，导师按照自己的意愿安排任务，你内心明明不情愿但又不说出来，长此以往你跟导师的关系会越来越糟糕。

　讲究方法。在与导师相处时，一定要讲究方式方法。比如在组员组会上，导师提出的观点或意见，你对此有异议，尽量不要当着所有组员的面，指出导师的错误之处，可以事后跟导师指出，以保全导师的面子。当然有些导师是不在乎这个的，我只是以此举例。

　坚持原则。不论做什么事情一定要坚持自己的原则，与导师相处也一样。试想如果一个人连原则都没有，那他还有什么尊严可言。请记住，自身原则的口子一旦打开，自己将变得没有原则。

怎么跟导师闹翻了呢。这么跟你说吧，你最好去跟你导师认个错，哪个老师也不会让自己的学生走投无路的，毕竟在老师眼中，我们永远是学生，我也是硕士，所以理解你的。好好跟你的导师说说。再说了，导师再怎么说也是我们的老师，要理解他。你要是真的拿不到硕士学位，你即使考上博士也不能读，因为任何一个学校的博士都是要求硕士正常毕业的，你没有毕业证，就相当于考上了研究生，但是最后本科没有毕业，所以白搭。听我的哥们，去跟老师好好认个错，应该就是没事了。 祝你好运啊

读研期间如何与导师相处？如何与同学相处？

那要看你导师的性格了，因人而异！

跟导师的关系要张弛有度，学业上要以严肃认真的态度尊重导师，课下的生活就应该以轻松愉快的态度对待了，不要把导师想的很恐怖，其实也不过是为人父母的长辈而已。 教师节、他的生日、春节等等都要问候。一般而言，你对他的态度决定他对你的态度。

至于室友呢 平时互相帮忙。晚上睡觉前来个 all talk，多聊聊天。相处时间久了，自然有感情，不会太冷淡的。

如何与导师相处

导师是一种引领你照顾你的人，可以像姐姐哥哥一样相处

该如何与同学相处？

怎样搞好同学之间的关系同学关系也是一种人际关系。社会心理学家指出,影响人在际关系的因素固然很多,但举其要者,主要有以下几个方面：①交往水平。人与人之间关系要密切,彼此间的交往是其必不可少的前提。原先关系亲密的两个人,后来由于交往少了,关系可能会淡薄下去；原先不很熟悉的两个人,由于经常在一起活动,关系也可能亲密起来。一般地说,人际关系的亲密程度是同交往水平成正比的,交往水平越高,人际关系就越易密切；反之亦然。②互酬水平。心理学的研究指出,人们之间的行为具有某种互酬性。这里的“酬”,不仅包括物质方面的内容,而且也包括情绪、情感等心理方面的内容。人与人相处中,彼此的互酬水平越高,关系越是稳定、密切。有些同学之所以与同学处不好关系,互酬性低恐怕也是一个重要原因。这种“低”主要表现在两个方面：其一,对同学的需求、困难漠不关心,使人感到你很冷淡；其二,用“等价交换”的商品买卖原则来看待同学间的相互关心与帮助,使人感到你“太精”、“太实惠”。别人从你这里既然得不到感情上的温暖与偷快,与你关系疏远当然是情理中事了。③评价水平。所谓评价水平,通俗地说,就是指你对别人怎么看以及要求别人怎么看你。评价水平的高低,主要不取决于你讲别人好话的多少,而在于评价是否真诚和符合实际。有的同学对别人的评价缺乏真诚性,当面一套、背后一套；或者嫉妒同学的优点、才干和成绩；或者从来对人不讲心里话,使人感到你很虚伪、做假；还有的同学,只喜欢听恭维话,一听到刺耳话,马上就表现出情感上的厌烦与不满,别人见你气量如此之狭小,当然避之犹恐不及了。④包容水平。人与人之间的生理、心理差异是客观存在的。对这种差异能否包容,也是人际关系协调的条件。包容水平越高,与他人相处的适应性也就越大,人际关系当然会好F反之,遇事不能容人,所谓“只有人让他,没有他让人”,包容水平低,人际关系当然不会好了。那么,究竟怎样才能与同学处好关系呢人际关系学家认为,主要要注意以下几点:

1关心别人。希望得到别人的关心是人的基本需要。与同学处不好关系的人之所以常感孤独与烦恼,归根结底是满足不了被人关心的需要。怎样才能得到别人的关心呢唯一的办法是你首先要去关心别人。因为你有希望得到别人关心的需要,别人也有同样的需要。你愈关心别人,你在他生活中的重要性将因之而得到增加,自然地他也会转而关心你。一旦彼此间能互相关心,同学关系也就自然亲密了。关心别人要无私。有些人表面上很热情,实际上却是“拔一毛而利天下不为”，他关心别人,目的是希图“放长线钓大鱼”,从别人那里捞到更大的好处。这样的人,可以博得别人一时的好感,但很少有人能与之“患难与共”,当然最终也不可能有良好的同学关系。

2悦纳别人。所谓悦纳别人即要从心底里高兴地把别人当作自己的朋友。这包括要一分为二地看待别人。古语说: “金无足赤,人无完人”,不要因为某人有这个缺点,某人有那种毛病,就轻易地嫌弃他,远离他。 “水至清则无鱼,人至察则无朋”的说法是有道理的。悦纳别人当然不等于悦纳他的缺点和毛病,而是悦纳此人,并诚心地帮助他克服缺点和毛病。一旦别人感受到你的真诚的悦纳,自然就会心悦诚服地和你处好关系。

3．改变自己。同学关系紧张的人大多在性格和习惯方面有些毛病。例如,清高、傲气往往让人敬而远之；狭隘、自私往往受人厌弃；吝啬、刻薄往往受人卑视；花言巧语,爱耍手腕最终会被人唾弃,等等。另外,有的人还有不少影响他人的坏习惯,或经常有令人讨厌的举动,这都会影响到同学关系。所以,刻意改变自己的不良性格和习惯,也应作为处好同学关系的一条重要措施。

4加强交往。良好的同学关系全赖互相了解。要达到互相之间彼此了解,就要加强交往,在思想和态度方面经常沟通。所以,除了在学习中彼此主动互相照应外,学习之余要多搞些社交活动,主动找同学谈谈心,讨论某个问题、交流某些资讯；也可以一起下下棋、打打扑克;还可以搞点郊游、远足之类的集体活动。总之,只有你了解同学、同学了解你,水 融,才能密切同学关系。

5完整人格。每个人都有其独特的个性,有其特有的行为模式,这也是健全人格的特征之一。与同学相处时,固然需要迁就别人的需要,持比较随和的态度,但那也是有限度的。因为随和不是放弃一切原则,迁就亦非予取予求。真正那样做的人,根本就不会得到同学的信任和尊敬。但是,当你拒绝同学的一些有违于自己的原则和立场的请求时,有一点值得你注意的是,即不可过分强调自己的道德和行为标准,标榜自己的公正、清高、廉洁和守法的品质,从而使对方感到难堪,甚至觉得你是在间接地责备他。你只需说明你不能满足他的愿望的原因,特别是要指出元益于对方的情况。对方若是明理之人,当不会责怪你;如果你这样做仍不为对方所谅解,也就只好随他了。“岂能尽如人意,但求无愧我心” 这两句话有时是要记住的。当然,最好的办法是在平日的接人待物中,能将自己的处事原则和态度明白地表现出来,让同学知道你是怎样的一个人。这样,别人知道了你的作风,就不会过分勉强你去做你不愿做的事情了。

怎样才能使同学都喜欢你

古语说：“世事通明皆学间,人情练达即文章” 。确实,待人处世是一门学间,不能不讲,不可不学。为了能使你周围的同学都喜欢你,希望你注意以下几点待人处世之道:

1、服饰整洁美观。美国著名社会心理学家奥尔波特曾作过一项研究,他发现一群陌生人中,初会时最具有对别人吸引力的人,尽管因素很多,但身体和风度上的魅力,如容貌、体型、服饰等,也是一个非常重要的因素。因此,为了使周围的同学喜欢你,你的衣着一定要整洁美观,要与自己的身份相符,同时要照顾你所在班级的群体习惯。

2、习惯面含微笑。笑脸迎人,就会给人以一种温暖亲切之感。如果你面孔老是板著,即使心地是善良的、对人是友好的,周围的人也会感到不舒服。有些心理学家指出,呆板的表情是人际交往中的障碍,它就象一块挂在路口的木牌,告诉人们此路不通。别人会尽量回避你,有话少说,无话不说。笑容碰到冰冷的面孔如同水蜗的触角碰到东西似的也会缩回去。可见,笑也是一种交际手段,笑能讨人喜欢。你应该学会微笑外交,习惯面含微笑。

3注意言谈举止。言谈举止要讲文明礼貌,不要以为是“小事” 、“小节” 而满不在乎。比如,别的同学谈兴正浓时,你却硬 去打断人家的谈话；听同学谈话时,二郎腿跷跷,东张西望,心不在焉；初到同学家就随便翻人家东西,等等。都会引起同学对你的反感。

4不要卖弄自己。在同学面前切勿夸夸其谈,卖弄自己懂得多、懂得早。因为在这种你自认为最得意的时候,往往就是别人最讨厌你的时候。须知:过于倨傲、目中无人、唯我独尊,开口便是“我如何如何” ,只顾自吹自擂的人,下次将没有人再愿意与他交谈。社会心理学家指出,一般人都不喜欢嘴上老挂著“我” 字的人。

5善于赞美别人。人都希望能得到别人的赞美,赞美的词语也是人所最易入耳的话语。赞美别人通常不是太难的事,因为每个人多少总有一些值得赞美的地方。孔子说:“三人行,必有我师焉”通常我们可能由于太注意自己,因而不常能发现别人的可称赞之处。在与同学的交往中,如果我们能仔细观察,多注意别人,并且对别人的优点不嫉妒,不采取“不承认主义” ,则常可发现他有很多方面是值得赞美的。当然,这里所说的赞美,是指诚心诚意、真真实实的赞美,而不是虚伪的应酬话,也不是言不由衷的阿谀之辞。生活中虽然也有不少人爱听逢迎献媚的话,但大多数人都能轻易地辨别对方话语中所含的诚意的。须知,虚伪的恭维话并不能给人以好印象,这正象俗语所说的那样----话说多了被当成骗子。

6多多帮助别人。同学学习有困难,你主动去帮助他,他一定很感激；你有热门的好书,不妨主动拿出来给同学看看,也一定很高兴；同学要托你办事,即使你一时办不成,如能主动解释为什么帮不了忙,他也会对你有好感。总之,经常帮助别人将能使别人懂得你的存在对他的价值,作为投桃报李的结果,必然是“爱人者人恒爱之” 。换言之,要想使同学喜欢你,必须记住助人为乐是处世之要。

如何与同学相处，如何与父母、老师沟通

同学间要和睦相处,就要学会相互包容、理解、相互关心、会和朋友换位思考的,是无私的在朋友需要帮助的时候帮助对方！一言为定,不离不弃,友谊是双方都付出才能促成的哦,只要双方把握恰当,真挚且长久的友谊是并不难的!!

相互信任,相互宽容,相互关心 相互尊敬相互扶持,相互理解,相互照顾

如何与同学朋友相处

一忌人格不平等。同学之间在人格上是平等的，因此彼此应相互尊重，自傲或自卑者都可能

与其他同学之间人为地拉大距离。影响同学关系的正常发展。

二忌小群体。在一个班集体中学习生活总有一些关系不错的朋友，但忌长时间地接触几位

关系好的同学，而不和其他人相处。尤其是当小群体的利益与集体利益发生矛盾时，则应以

班集体利益为先，舍弃个人小集体利益。

三忌不正当攀比。同学交往，免不了攀比，关键看比什么，是志气、信心，还是比虚荣。

如果是比思想进步、学习进步，这当然好；但如果比物质，就不可取了。

四忌说长道短。同学间相处要谨言慎行，在背地里说长道短，这是同学间最忌讳的事情。

正确的做法是，自己不传，不说。听到别人说，要认真分析真伪，不要轻信及盲从。

五忌说话伤人。良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。要自觉培养尊重别人的能力，讲话应

温文尔雅，讲究语言美，忌自以为是、出言不逊、恶语伤人。

六忌不良效仿。同学之间交往要互助于双方的进步才是有益的往来。近朱者赤，近墨者黑。

要善于交友，学会选择，真诚待人。

避免与同学发生争吵的方法

沉默避让。耐心等对方把话说完或转移一下注意力，避免自己发火，可能就会避免一场争

吵。

幽默是金。如果在双方争吵的导火索即将点燃时，一方能以幽默的言语来改变一下当时的

紧张气氛，是避免争吵的最有效的办法。

心平气和。当双方言语激烈，一场争吵势在必发时，自己不妨学会心平气和，表情自然，

尽量放低放慢说话的声音和速度。在对方的角度看问题，争吵可能就不会继续。

合理退让。在多数场合下，与人争吵并不能真正把对方说服，反而会使对方更加坚持自己

的意见。在争吵时做出合理的退让，有利于化解一场争吵。

就事论事。争论时不要翻老账，不要对过去的事情总是耿耿于怀，揭人短处，更不能对他

人进行人身攻击和侮辱性的言语攻击。

如何与同学和谐相处

是篇作文行不？

在现代社会里，人们需要的是文明的交往。平等与尊重，宽容与理解，关心与互助，负责与合作，是成功的人际交往的前提条件，是文明交往的内在基础。同样，我们生活在校园中，同学之间的相处就应该是文明友好的。学校的校风，班级的纪律，日常行为的规范是一个人道德素质的体现。

什么才是友好和谐相处的正确方法，怎样才能建立起良好的交际关系呢？几点总结如下：

一、 语言文明

无论是在社会上还是在校园里，语言的文明是很重要的。一个人的言语直接反应出他的素质修养。语言文明是表示对对方的一种尊重，一种友善的态度，给人以友好的印象当然是友好交往的重要条件。在我们的校园里，仍是可以听到几句有意无意的脏话，一句脏话，不但可以将一个人的素质大大降低，也污损了校园的文明气氛。所以，不要养成脏话挂嘴边的习惯。古人有云：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”友善的语言给人带来快乐，引起积极情绪，情绪具有传染性，即也会传染周围的人，给周围的人带来快乐，快乐会消融人际关系的僵局，使同学之间的关系变得融洽。

二、 平等尊重

我们人人都知道这样的一句话“尊重他人等于尊重自己”。

在我们的学校和班级里，有来自不同地区不同家庭的同学，客观的条件各有不同。例如：家庭的经济条件不同，家长的文化程度、修养、职业和职务也不尽相同，每个同学都有各自的特点、优点和长处，也都有各自的缺点和不足。在同学之间的交往中，我们应该平等对待每一个同学。我们应该学会尊重他们的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征、思想情感、民族习惯等，不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱别人，不轻视或歧视别人等。

三、 宽容理解

我们应该具有海纳百川的胸怀，豁达大度的气量，去宽容他人的不同之处，去理解他人的不同观点。同学之间的相处不免产生摩擦，发生争执，产生误会，如果误会加深，则很容易激起强烈的反应。年少气盛的我们，并不擅长控制自己的。我们是很冲动的，我们会因一时的冲动而采取了错误的手段来解决事情，从而会不断地出现了打架、斗欧的现象。错误的方法不能调解任何事情，对错误有不正确的认识是进一层的危险。在平时的相处中出现纠纷，必不能耿耿于怀，喜欢嫉恨的人一直是心理劳累的。有人说：“误解是人生最可怕的敌人！”，对应一句：“退一步，海阔天空。”如果每一个人都可以退后一小步，那么就有了无限大的使误会缓冲的空间，免去了任何一方的伤害，升华了每个人的心灵。中国一直都有一句古话：大事化小，小事化了。我们应该了解事情的严重性后再作出决定，遇到交际问题，应该冷静思考处理事情的方法。

四、 诚实守信

诚实是做人之本，无论是在任何时期任何社会任何地点，诚信都是受人尊崇的。诚信是对他人的负责，更是对自己的负责。信任可以拉近彼此的关系，架起沟通的便捷桥梁，得到他人的信任，自己的心灵也会豁朗起来，亦会变得自信。另外，真诚待人与之也是关系密切，人们无意识中在遵守“人际关系互惠”的原则，付出真诚，会得到相应的回报。学会欣赏别人，懂得多看到他人的长处，真诚地对待并赞美他人，使对方产生真挚的情感来回应。

五、 慎于交友

“坏的朋友一个都嫌多，好朋友一千个都不嫌多”。在社会不良风气的侵蚀下，我们对事物是非的判断越来越迷茫。所以同学们，要时时处处保持清醒，我们应该凭理智严谨做事，不接触不良群体，不参与不良活动，懂得委婉拒绝不益邀请，懂得分清哥们儿义气于好于坏。

除了以上的这五点，与同学们相处还有更多的方面，如关心互助，善于合作等都是不可缺少的。

同学们，我们不仅要树立“八荣八耻”的社会主义荣誉观，还要明确我们自己的校园荣誉观念。你一言，我一言，塑造出平果三中高大、美丽的形象。每一位同学的举止言行展现的正是我们学校的品位，关系著学校的荣辱。我们生活在一起，一起学习，共同成长，应该是融洽团结的一个整体。让我们团结在一起，建立和谐文明的校园吧！

如何与同学和睦相处？

开发遇到的问题怎么解决？在

“自己能不能更多一点创意呢”不要听见不字就打退堂鼓。

社会是个大舞台， 每个人都会在舞台上扮演着属于 的角色。然而不管你扮演 样的角色，都会渴望能赢得好人缘。那么如可才能赢得 要学会说话。有搞笑的故事，讲的是 人过生日，最后 说错了几句话把客人气走了，是啊， 的汉语多彩，往往文字又有意思，当要想表达的意思时， 要注意千万不要让别人对你说的话产生误会。 ，我还觉得和别人相处时要将心比心，还要彼此宽容。 上学期，我和张豪在寝室里面 一件小事而大吵了一架，从那以后， 谁也不理谁，就算搭了一句话也白眼 。当时去将心比心，都只记恨。不久以后张豪 来和我和好，我当时觉得她不怀好意， 爽快的否决了。后来， 一番思考，我觉得我做为班委，还这么斤斤计较， 一句话就不理同学，不 她和我顶嘴吗，俗话说：“宰相肚里能撑船”她和我吵架时也许遇到了 不顺心的事吧，现在她 端正的来和我和好了，我又何必“捉住她的辫子”不放呢，何况我也有做错的地方，于是，我去和她说话，请她原谅。从此以后又了朋友，由此可见，换位思考也。 接着，在同学面前，说 都要谦虚一点儿， 还要懂得的赞美他人。 当别人考试成绩有进步时，你能对他/她说，“你这次考的真不错。”当别人夸你时，也要谦虚一点儿，不要洋洋得意了， 的献上赞美之词，会使彼此的关系融洽。 看着我，使我觉得无比温暖，当我做了一件好事时，她的笑容好像在告诉我，你真棒， ，在交往时，面带笑容 不可缺少的。总而言之，在当今社会上，

知识其实也能够给大家带来很多好处，所以大家都想拥有深造的机会。现在越来越多的人都打算考研，但是大家一定要处理好人际关系。读研究生后，和导师关系不好，会有哪些严重的后果呢？

 

一、可能会影响你顺利毕业

这个情况大家在网络上其实也可以看到很多，其实小编觉得大家肯定都想和自己的导师处好关系，但是有一些导师的确是人格上有所问题，这样的导师其实对自己的学生根本就不关心的。所以小编觉得这样的老师实在是不配为人师，但是很多学生这个时候又无能为力。因为他们非常害怕导师会让自己不能够顺利毕业，大家都知道研究生毕业其实也是有难度的，必须要经过论文答辩，这个时候你的导师就起到了至关重要的作用，如果你跟导师的关系不好，那可能就会影响你顺利毕业。

 

二、造成很大的心理压力

大家也能够在社交媒体上看到很多这种事情，因为有很多研究生不堪重负，最终选择了自杀。其实很大程度上都是因为自己的导师，有很多导师一直都在压迫自己的学生，让这个学生去去干这干那，就会让学生有很大的心理压力，其实研究生最重要的目的就是钻研自己的专业，并且进一步提高自己的见识，但是有很多导师都把学生看作是自己的打工人。所以学生不仅在学校没有学习的知识，反而让学生在这个过程之中承受很大压力。

 

三、结语

小编也很想大家能够遇到一个好导师，但是如果你真的遇到了不好的导师，那么小编觉得大家一定要勇敢地站出来。大家可以跟学校的有关部门反映这个现象，这样才能更好的解决问题。

我就是一名在校的女研究生，我的导师是一名男导师，我和导师之间的关系相处的很好，很融洽，我觉得想和导师处理好关系分为以下几点。

第一，要明确师生之间的关系，和老师保持一定的距离，要懂得尊重老师，人与人之间的尊重是相互的，尤其是陪你走过三年学习生涯的研究生导师，不断地辅导你，对你悉心耐心的教导，看着你研究生三年不断的成长，不断的进步。

第二，要有察言观色的能力，不能和老师顶嘴，老师说什么都虚心的去接受，当老师批评我们的时候，及时去更改自己的错误，人犯错不怕，只要我们及时的改正，在老师眼里，我们就是一名好学生。老师都是为了我们好，和老师顶嘴老师不但会很生气，也会很伤心。

第三，要积极阅读国内外文献，期刊，标注重点和难点，和老师有针对性的汇报自己近期所学的知识和所存在的想法，研究生的学习需要有自己的想法，自己要多思考，通过阅读文献要有自己的见解，和老师多交流学术上的问题，让老师帮我们把握好研究课题的方向，但是很多细节还需要我们通过查阅资料去弥补我们所缺少的基础知识。

总之，我们想要和老师处理好关系，要尊重老师，虚心接受老师的批评和建议，和老师进行学术上的交流并及时的对自己的观点和见解进行更正，和导师共同进步，让自己的研究生生活过的美好。