阅读《幸福的篮子》这篇 文章 ,篮子里装载的是幸福的味道,你发现了吗下面是我为您收集整理的《幸福的篮子》阅读题目及其参考答案供大家学习,希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助!
《幸福的篮子》阅读原文:
①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。 我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。
②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。
③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在一个金**的小亭子下,找个空位子坐下,我拿出随身带的那件快要完工的 刺绣 桌布,飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
④“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗”她说。
⑤“您,有什么可以聊得呢”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。
⑥她在我身边坐下,面带微笑地望着我说:“知道吗我看了你好长时间了,真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。”
⑦“什么不多见”
⑧“你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”
⑨“什么幸福篮子”
⑩“这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗”
⑪“当然希望,可是,我没有幸福……”
⑫“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。”
⑬老太太脸上始终洋溢着微笑:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它,那种美好的情景便会立即重现。我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;你的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚,脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”
⑭在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖色。
⑮“太奇妙了!”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗”
⑯“是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”
⑰我谢了这位老太太,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!
⑱我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠!
《幸福的篮子》阅读题目:1、初读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下来。(4分)
地点情节心情
公园小路上散步①
金**的小亭子下②变得平静
③回忆童年以来的幸福时光④
2、细读全文,完成下列题目。(共8分)
(1)文中说“我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来”,“我”为什么要将我的生活“缝”起来“缝”字在表达上有何妙处(4分)
(2)文章第(17)自然段划线 句子 运用了什么修辞手法请简要分析其表达效果。(4分)
在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!
3、纵观全文,概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。(8分)
《幸福的篮子》 阅读答案 :1、(1)忧郁(2)老太教我领悟幸福的篮子(3)回家路上(4)快乐
2、(1)因为作者认为自己的生活支离破碎,拒绝与外界交流,想把自己的生活包裹起来。“缝”是动词,原意指把损坏的衣物缝补起来,在文中指把自己的生活包裹,不远让别人看到。在这里“缝”字把情感由虚化实,生动形象地写出自己对生活的失望。
(2)比喻的修辞,把美好的回忆比喻为珍珠,化抽象为具体,生动形象地写出了对美好回忆的珍贵,充满光亮,体现了作者重新对生活充满信心和希望。
3、形象特点:慈祥;温柔善良;积极乐观;学会发现美,并把美珍藏;
理解:有一颗善于发现生活中幸福美好快乐的心。
感悟:在生活中,我们应该善于发现生活中的美好,记忆生活中的每一刻幸福,积极乐观地去面对生活。
《想象鸟鸣的幸福》阅读原文:曾柱
我一直认为,鸟声是一切声音里最美妙的一种。
鸟们是乡村的天使,是乡村用 雨水 和谷粒喂养出来的。它们总会在某个淅淅沥沥的早晨抑或夜晚,站在我的面前,说很多很多只可意会不可言传的话,一粒粒细小的鸟鸣,像赤脚农夫在软软的耕地上撒种时脱手而出的种籽,唤醒牛马,唤醒村庄,唤醒道路,唤醒树林,唤醒房屋。
春天来了,仿佛空气在燃烧。记得这是一部**里的对白,这句话让我感动。我想到的不是春天,而是与乡村春天有关联的事物:鸟鸣。鸟能在很短的时间内从一个路口抵达另一个路口,从一家的房顶抵达另一家的房顶,从一方树丛到另一方树丛,从一个村庄到另一个村庄。鸟的叫声也是这样,只要你认真倾听,你就会情不自禁地飞起来。鸟声透着细瓷的质感清清纯纯地传过来。我只闻鸟声,不见鸟影,我想象那么好听的声音是由树上的叶子发出的。记得看过这样一句诗:鸟声是树的花朵。多好,这样,满树叶子便变成了满树的鸟。这样想就有了一种隐隐的牵挂,隔着暮霭,似乎感觉那鸟鸣在夜风中微微摇动。
依然回到乡村的视角上来。鸟声,这是个有着古典诗歌般美感的名称,充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性,略带暖意的鸟声很快就雾一样地在乡村里弥漫开来,词语里暗含了一个多么生动的过程。对于村庄,我向来怀有这样一种诗意的构图:树荫丛中, 国画 简墨般的村庄在熹微的白光中显现出模糊的轮廓,四周雾震萦绕,看不出一切具体的具象。一个农家小院木门轻掩,屋檐下半圆碗状的鸟窝里燕子在呢喃,院子里的树枝叶间,成群的麻雀跳跃啁啾,细碎的鸣叫声催醒了昨晚贪玩迟睡的顽皮儿郎
之所以是燕子和麻雀在村庄的清晨歌吟,是因为它们是中国古典乡间最常见的两种凡鸟。勤劳的燕子一身黛黑的羽翼,凛然、高贵,令不少孩子敬而远之。而体形更纤小、毛色更灰土、鸣声也更短促琐碎的麻雀,则极像一位调皮、可爱的灰姑娘,成了跟鸡、狗一样深入人们日常生活的动物。一位作家这样说,麻雀是鸟类中的贫民。我深以为然。平常日子,麻雀在瓦楞、林间,或搭在墙洞里的草窝里,叽叽喳喳地像马路歌手一样地歌唱,单一的音调不停歇地平衡着乡村生活的动与静,它们是最能够与人一起和谐相处及至同存共荣的一种飞翔动物。这些对音乐充满好感的小生灵总能在起飞的瞬间听到树枝嗡地一声弹响。假若它们能有机会落在盛中国的那把小提琴的弦上,小爪子也那么划拉一下,我相信其中的美妙一定是不可言说的。
这些可爱的小鸟,在上个世纪50年代,曾被人为地列为四个坏蛋之一,几乎被人们赶尽杀绝。这让我想起《瓦尔登湖》中的一段话:要是没有兔子和鹧鸪,一个田野还成什么田野呢它们是最简单的土生土长的动物,与大自然同色彩,同性质,和树叶,和土地最亲密的联盟。
兔子也好,鹧鸪也罢,它们是自然的亲近者。仔细想想,在城市蛰居的人们又何尝有一只土拨鼠快乐呢《幽梦影》言道:春听鸟声,夏听蝉声,秋听虫声,冬听雪声,白昼听棋声,月下听箫声,山中听松声,水际听欸乃声,方不虚生此耳。此种情境,今天的我们已只可在诗中画中略见一二,又哪里还有心静听因此,对于我来说,对于生活在城市的人来说,想象一下鸟鸣也是幸福的。
(选自《 散文 选刊》)
《想象鸟鸣的幸福》阅读题目:1用一粒粒来修饰鸟鸣声,别有趣味,请 说说 一粒粒写出了鸟鸣声怎样的特点(2分)
2鸟声是树的花朵这句话好在什么地方,该怎样理解 (2分)
3开头一段作者说鸟声是一切声音里最美妙的一种,结合全文,说说为什么鸟声是一切声音里最美妙的一种。(3分)
4对于生活在城市中的人来说,想像一下鸟鸣也是幸福的!怎样理解这句话
此句包含了作者怎样的思想感情(3分)
5下列对这篇文章的赏析,正确的两项是: (4分)
A本文表达了对质朴、清新的生活的向往,言语间流露出对城市那种忙碌逐利生活的淡淡的厌倦。
B本文主要笔墨写鸟鸣,通过写鸟鸣的美妙,提醒人们要保护鸟类,保护自然。
C鸟声充分体现出了汉语表达的简洁性和准确性是指单纯、细小的鸟声总能够传达出一种欢愉,一份生动。
D作者认为在城市蛰居的人们比不上一只土拨鼠快乐,因为蛰居在城市,缺乏自由,而土拨鼠却是自由自在的。
E本文运用了比喻、排比等修辞手段,想象丰富,语言华丽。
《想象鸟鸣的幸福》阅读答案:1一粒粒写出了鸟鸣短促、清亮、利索、细小的特点。
2运用了暗喻手法,引发读者的美好想像,似乎能带来鸟鸣在夜风中摇动的感觉。
3鸟是乡村的天使,鸟鸣带着泥土的芳香; 鸟鸣带来春天的生机和愉悦;鸟鸣有着古典诗歌般的美感;鸟儿与大自然同色彩,同性质,是自然的亲密者;(答出三点得满分)
4①因为城市高楼林立,不适合鸟儿居住;城市生活浮躁和喧嚣,人们没法静心听取,所以作者只能靠想像来享受。②包含作者对亲近自然的渴望及对恬淡宁静的乡村生活的向往。
5A C
故事从一开始就说了,小透听妈妈讲过12生肖的故事后,非常同情猫,而且一直希望自己也能变成属猫的~可以说,小透一直对猫就有某种特殊的情感。由希平时就是个“王子”一样的存在,为人和善、有亲和力,身边总有很多朋友,而阿荚却很孤僻,因为周围的人不能完全理解他的想法,小透又是无比的善良,当然对自闭的阿荚关心更多一些了。非常喜欢阿荚,也非常喜欢小透,支持他们~~再说最后由希也有了不错的归宿,不是挺好嘛~
草摩由希+真知 无话可说的情侣
老实说,当由希在翔面前说出自己对透的感情只是在寻找一种类似母亲感觉的时候。我大吃一惊。“怎么会!”这是我的第一反应。然后翔说的好,“由希只是因为发现小透喜欢的是夹而为自己退出找到的一种理由而已”。看到这里时,我会使劲的点头,一点也没有错。在透和夹自以为将感情埋藏的不露声色时,周围的人已经看出了两人之间的真情流露。“透只有在和夹说话时才会害羞和脸红”由希一向很聪明,也很软弱。或许高屋大姐笔下的由希对小透确实只是亲情,但之前的种种行为已经让我无法相信由希的这套说辞。我宁可相信,他只是为自己的退出找到一个很好的理由而已。遇到真知应该是必然的,两人之间有着太多相似的地方。而且真知确实长的很像透。两个人在接触中,慢慢的建立情感。或许他们之间的感情已经很深厚了,但当我看见由希听到小透大声的对夹表白说喜欢之后,他吻了真知,正式和真知走在了一起。这让我无论如何无法不再次确定自己的想法是正确的。不过由希对真知的感情也是真的。虽然还是那无话可说的郁闷,但还是真诚的祝福他们。
如果你被一种动物附体,平时是正常人的模样,只是一旦生病或者被异性触碰后,就会瞬间被打回动物的原型。这样的人生,会让你觉得好玩,还是无所适从?
关于十二生肖的故事有很多,但是像《水果篮子》这样,人类被十二生肖动物妖怪附身的故事,还是让人觉得很新奇
这样的一群人,虽然平时和常人无异,但是,他们在正常人眼里就是异类,即便是他们最亲的家人,也无法从心理上接受他们,总认为他们是怪物。
为了保守他们被十二生肖妖怪附身的秘密,也为逃避世人异样的眼光,他们尽量不和外界的人往来,只是待在草摩家族本家那个狭小的圈子里。
再加上这群人的家主——草摩慊人对他们的绝对控制欲,他们中的大部分人,都形成了沉默寡言、没有笑容的忧郁性格。
草摩波鸟就是这样一个“说话都会让人觉得是在生气”的不带丝毫情感的人。
草摩波鸟,是被十二生肖中的“龙”附身的一个人物,草摩家族的私人医生。其实说他的附体动物是龙,倒不如说是长得像龙的海马。一不小心被异性拥抱了,变成海马了不说,还要被别人丢进水里。
像他们这些“被流星砸中”的人,注定从小就没有玩伴。小孩子玩闹时,哪会顾忌那么多,一个不小心和小女孩摔在一起了,就会突然变成动物,把其他小朋友吓得够呛不说,为了保守秘密,波鸟还要动用自己的特异功能,去一个个消除那些小朋友脑中有关看到变身的记忆。
长此以往,他们这些十二生肖人,就不再愿意与他人玩耍了,也就变得越来越孤单。
就在波鸟觉得,他今后也就这样凄凄惨惨地度过一生了的时候,活泼开朗的佳菜,却突然闯进了他的生活,给他带来了春天的温暖。
草摩家族分为内部和外部。外部的人有100多人,而内部是属于草摩家的本家,只有50人左右,包括被十二生肖附体的人以及知道这个秘密的人员。
尤沃兹涅先斯卡娅《幸福的篮子》初中散文阅读及答案
①有段时间,我极度抑郁,几乎不能自拔。我怀疑一切,对一切都不满意。我想逃避这个世界,我甚至怀疑这个世上还有没有“幸福”这个词语。
②那天,我觉得内心堵得慌,沉沉地好像失去了什么,忧郁与悲伤主宰了我整个的情绪。于是,我去公园散步,想借助大自然的力量,舒散一下内心的忧郁。走在公园的小路上,风很大,树叶沙沙,满地黄叶,到处笼罩一种沉闷而忧伤的气氛,让人感到满目凄凉。
③我承受不住这种窒息般的忧郁,于是,我逃离这条小路。登上山坡,在一个金**的小亭子下,找个空位子坐下,我拿出随身带的那件快要完工的刺绣桌布,飞针走线地绣起花来。绣花是我那时打发时光的唯一方式,我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来,能将我的生命打包并严严实实地裹起来。时光在穿针引线中溜走,直至夕阳拉长了我的影子,但我的心情并没有平静,我内心的忧郁一点也没有减少,于是我准备回家。恰在这时,坐在对面的一个老太太起身朝我走来。
④“如果你不急着走的话,我可以坐在这儿跟你聊聊吗”她说。
⑤“您,有什么可以聊得呢?”我望着她,内心有一种本能的迟疑与拒绝。
⑥她在我身边坐下,面带地望着我说:“知道吗?我看了你好长时间了,真觉得是一种享受,现在像你这样的可真不多见。”
⑦“什么不多见?”
⑧“你这一切!在现代化的大都市,忽然看到柔和的阳光下,一位梳长辫子的俊秀姑娘,穿一身朴素的白布裙子,坐在这儿绣花!简直想象不出这是多么美好的景象!我要把它珍藏在我的幸福篮子里。”
⑨“什么?幸福篮子?”
⑩“这是个秘密!不过我还是想告诉你,你希望自己幸福吗?”
“当然希望,可是,我没有幸福”
“孩子,每个人都有自己的幸福!只是,不是所有人都懂得怎样才能幸福。我给你说一说吧,算是对你的奖赏。孩子,幸福并不是成功、运气,也不只是爱情。你这么年轻,也许会认为爱就是幸福,其实不全是这样。”
老太太脸上始终洋溢着:“当我坐在椅子上,看到对面一位漂亮姑娘在聚精会神地绣花儿,我心里就感觉到:这情景很美!我的心就像向你微笑了。于是,我就把这一时刻记录下来,为了以后能一遍遍地回忆,我把它装进我的幸福篮子里了。这个篮子里,有很多这样的时刻,它们就像一粒粒珍珠,发着闪闪的亮光,脑子里的阴暗就会被这亮光赶走,你就会相信整个日子都是亮通通的。每当我难过时,我就打开篮子,将里面晶莹剔透的珍珠细细品味一遍。其中会有个我取名为‘白衣姑娘在刺绣’的时刻。想到它,那种美好的情景便会立即重现。我就会看到,在绿绿的树叶与洁白的雕塑的下,一位姑娘正在聚精会神地绣花。我就会想起阳光透过椴树的枝叶洒在您的衣裙上;你的辫子从椅子后面垂下来,几乎拖到地上;你的凉鞋有点磨脚,你就脱下凉鞋,赤着脚,脚趾头还朝里弯着,因为地面有点凉。我也许还会想起更多一些此时我还没有想到的细节……”
在老太太描绘“白衣姑娘在刺绣”的时刻,我心里出现了一抹暖色____。
“太奇妙了!”我惊呼起来。“一只装满幸福时刻的篮子!您一生都在收集幸福吗?”
“是的!遗忘生活中丑恶的东西,而把美好的东西永远保留在记忆中。但这样的记忆需经过训练才行,所以我就发明了这个心中的幸福篮子。”
我谢了这位老太太,朝家走去。回家的路上我开始回忆童年以来的幸福时光,我发现,原来,在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!
我往我的“幸福篮子”里投放了一颗最闪耀的珍珠!
21、初读全文,请从“我”的角度梳理概括文章内容,填写下来。(4分)
地点
情节
心情
公园小路上
散步
①
金**的小亭子下
②
变得平静
③
回忆童年以来的幸福时光
④
22、细读全文,完成下列题目。(共8分)
(1)文中说“我渴望在一针一线中,能将我的生活缝起来”,“我”为什么要将我的生活“缝”起来?“缝”字在表达上有何妙处?(4分)
(2)文章第(17)自然段划线句子运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。(4分)
在我的生命中,竟然也有这么多的珍珠!只是,这些珍珠都被一层厚厚的灰尘蒙住了,让我看不到它们的光泽。现在,拂去灰尘,晶莹的光亮,照亮了我整个的内心,我感受到了内心的快乐!
23、纵观全文,概括文中老太太形象的特点。谈谈你对文中“幸福的篮子”的理解和感悟。(8分)
答案:
21、(1)忧郁(2)老太教我领悟幸福的篮子(3)回家路上(4)快乐
22、(1)因为作者认为自己的生活支离破碎,拒绝与外界交流,想把自己的生活包裹起来。“缝”是动词,原意指把损坏的衣物缝补起来,在文中指把自己的生活包裹,不远让别人看到。在这里“缝”字把情感由虚化实,生动形象地写出自己对生活的失望。
(2)比喻的修辞,把美好的回忆比喻为珍珠,化抽象为具体,生动形象地写出了对美好回忆的珍贵,充满光亮,体现了作者重新对生活充满信心和希望。
23、形象特点:慈祥;温柔善良;积极乐观;学会发现美,并把美珍藏;
理解:有一颗善于发现生活中幸福美好快乐的心。
感悟:在生活中,我们应该善于发现生活中的美好,记忆生活中的每一刻幸福,积极乐观地去面对生活。
水果篮子》剧情介绍: 《水果篮子》的故事讲的是日本一个非常有财力势力的大家族,但其中有13人背负着诅咒:这些人拥有一旦与异性拥抱,就会变身为十二生肖中的动物或者猫怪的命运,他们每个人都有着自已的心事甚至辛酸的往事。自身的缺陷和封闭的环境让这些背负诅咒的人敏感又自卑,他们对生活没有信心,对别人没有信任。他们就这样生活在自己的小圈子里,直到后来草摩家族收留了一个叫做本田透的女孩子。本田透是一个高中女生,与她相依为命的母亲去世以后,无家可归,独自生活在山上的帐篷里。在一次很偶然的事件中,她不仅得知了草摩家的秘密,还被同学草摩由希的表哥草摩紫吴收留,成了草摩家族的免费女佣。这个女孩的到来像一缕春风般吹进了草摩家,一直笼罩在草摩家族头上的阴云开始逐渐散开,她的乐观开朗、善解人意,让草摩家庭自卑封闭的大门终于一点点地敞开了。这个普通的女孩子引起了草摩家族越来越多的成员的注意。家族里背负诅咒的成员也相继出场,他们想知道如此平凡的女生为什么会得到由希、阿夹和紫吴的信赖,也想知道这个女孩子是否真的像传闻中所说的那样不会去歧视他们。在和小透的不断接触中,草摩家的人开始被小透那种坚强乐观,积极向上的性格所感染。会变成老鼠的由希和脱下佛珠就变成猫怪的阿夹在小透的影响下逐渐变得自信起来,两人的脾气也有所收敛;草摩杞(qi)纱、草摩利津也都在小透的帮助下勇敢地正视自己和坦然地迎接别人的眼光;而紫吴、波鸟和绫女也慢慢地开始对生活充满了感激之心,因为他们相信,大家都已经感觉到了生活的美好与珍贵,属于草摩家的春天就要到来了。就在大家在小透的感召下,一点点地走出心灵的阴影,一点点地发生着改变的时候,却有一个人却非常憎恨小透。这个人就是草摩家的大家长草摩谦人,他同时也是十二生肖的统治者。这个人性格古怪又非常专制。上到波鸟一样的大人,下到杞纱一样的孩子都生活在他的阴影下,没有自由。但他本身也是一个悲剧角色,从出生就注定要负担起草摩家的罪恶,他心中的恐惧是无法逃避的。于是他破坏别人的幸福来寻求自己心理上的满足。可小透的出现让他坐立难安,在他脑中,草摩家的人只有靠自己才能得到解脱,可大家对小透的信赖显然是超越了他,一个普通到不能再普通的高中女生,有能力破解草摩家数代的罪恶么。很多人都不喜欢这个谦人,但是换个角度来看,正因为有谦人的出现,才给予了这个故事更大的发展空间,让这个本来很简单很单纯地故事变得深沉起来。“水果篮子”又名“幻影天使”日本的草摩家族是一个有财又有势的大家族,但其中的13个人分别被12生肖和猫怪附身,这些人的体质非常特别,一旦与异性拥抱就会变身为所属的动物,为了不被别人当成怪物,因此他们不可以被其他人知道他们的秘密,他们每个人都有着自已不为人知的心酸的往事。片中的女主角本田透是一个单纯善良的女孩,一直坚强乐观地面对生活。她仿佛是一个混在一篮子水果中的怪胎,大家都以为她不可能与他们溶为一起,但是小透凭着她的温和善良、积极体贴,逐渐与这些人打成一片,并且还慢慢解开了他们长久以来萦绕在心头的死结,也因此获得了全部人的喜爱和信任。由希和夹分别被老鼠和猫附体,阿夹一直把由希当成自己的死敌,一心想打败他,挤身十二生肖的行列。但无论他怎么努力都无法战胜由希。而由希却从来不以身列十二生肖之一为幸,反而相当厌恶自己的身份,也因此而讨厌自己家族的族长。两人都喜欢小透,却又都不好意思说出来,只能以他们自己的方式来表现对小透的关心和爱护。而小透自己呢,对于他们两个的情感也是摸棱两可,她对他们两个都是那么好,那么关心,可能她自己也分不清楚到底喜欢哪一个吧 http://userqzoneqqcom/289136817/blog/1205820101
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