小学生打架，班主任让双方互夸，这样的方式能解决双方矛盾吗?

一定程度上是可以的。因为对于小学生来说同学之间其实是没有什么仇恨的，只不过是因为一点小事而发生争吵或者是打架，而老师的这种方式其实是可以让他们我们明白一笑泯恩仇。并且在当场两个人之间的关系会得到缓解之后，一般隔天就会忘记了，这段经历同学之间的关系又能够回到之前，这种方式确实是能够解决双方矛盾。

这位班主任在看到自己班上的两名男孩打架之后，就把两人叫到一起让对方互夸的方式，而不是像一些老师只会责骂两个人，为什么要吵架？说学生之间吵架是不对的的，而是选择让他们互夸，其实这种教育方式是比较好的，也是通过这样的方式能够让孩子们知道他们内心中的对方都是很好的人，这样的话就不会因为打架而影响到两个人之间的同学关系。因为在小学生心目当中，对方本身就是善良的，只不过是因为一点小矛盾而动手打架了，但是内心并没有真心会觉得对方是错误。

而这种有矛盾的双方进行互夸的方式，也是让他们明白对方其实是一个很优秀的人，只要用心发现就会觉得可以成为好朋友，夸着夸着就会觉得好像两个人之间并没有什么恩怨，根本就没有必要去打架，这样就能够很好的把打架的矛盾给解决。而且这种教育方式也是能够让孩子明白要好好珍惜对方，因为对方很优秀，能够和自己一起努力，其次是不会让孩子因为打架的问题而被请家长，这会对孩子造成心理上比较大的伤害，因为很多孩子都不愿意被老师叫家长，会觉得伤自尊心。

对于小学生来讲互夸的方式是能够很好的解决双方矛盾的，因为本身矛盾就是很小的事情，并没有真的有伤害到对方，而且货款之后也能够明白对方并不差。

其实没那个必要，孩子在那个班级里边也没什么不好的。一般你们两个人吵架肯定是为了孩子的事情吧，也都有自己的原因，班主任是不会计较那么多的毕竟都是为了孩子着想。而且你要是主动的再去和班主任道个歉把关系一和解就更好了，对于你家孩子的学习方面也就好管理了。再说了你和这个班主任吵架了换个班哪个班主任敢要你家孩子啊，就算要了肯定也有偏见，要我说还是别换班级，自己去和班主任道歉比什么都好。

我以前的一个同学他爸就是那种暴脾气，而且脾气上来了什么都不管。我们那里老师打学生的现象也还有，不过老师打的也不重就是教训一下，让学生长长记性，也都是为了学生好啊。我同学他爸就不行，那次我同学因为在班里犯了事儿，他老欺负一个女生，把人家欺负的老哭，那个女生就去找班主任了。之后班主任也比较生气说了好几次都不听，那次就直接打了那个同学一顿，也就是教训呗，也是为了教育他。

本来这个同学也没有什么，他回家之后告诉了他爸，别人的话都不认为有什么呀，可是他爸爸就不行，那次非得找到学校和班主任找个说法，班主任也是来气给你教育孩子你还有理了，之后就吵了一架。不过我同学他爸爸回去之后意识到自己错了，就带着东西回找班主任道歉，还请班主任喝了酒吃了饭，之后啊他俩竟然关系搞的很好还，经常在一块儿喝酒。班主任也是比较照顾我那个同学了。

对于学生的教育来说，这是很大的问题，毕竟教育的问题在我们国家也是非常重视的。教育对于一个人的成长来说起着至关重要的作用。在学校里面的教育经常会发生吵架的事情，这时候班主任的作用就很大，比如这一次人们就会感到困惑班主任让吵架的男生手拉手，你如何看待老师这种解决矛盾的方式？我觉得这样的行为很好，一方面可以让男生拉进友谊，另一方面也可以缓解班上的气氛，真的是一个不错的做法。现实生活里面也需要这样的班主任，我们来具体分析一下吧。

　　1：尊重学生不是说说而已：

发现只要是师范类专业的学生，一定看过教育知识与能力这本书里面提到我们一定要尊重学生，就是说不仅要关爱学生，你还要保持一个尊重，赏识的态度。即便学生犯错，但是要知道学生也是发展中的人，他们和我们大人是不能相比的，他们犯错非常正常。所以说这时候我们应该尊重学生，并对他们犯错的时候包容，不要去伤害他们自尊心。有的老师真的是一看到学生犯错，马上请家长，这样对学生的伤害非常大，她只想着自己却不顾及学生的尊严，自尊，倒是我觉得不配称为老师。在生活里面真的很多的这种老师。

　　2：一个好的方式：

我在对待学生之间关系的时候，我们用一个好的方式或者新的方式真的可以达到思想不到的效果。想一想学生之间吵架也是很正常的，这时候让他们手拉手可以很好的缓解气氛，同时为班上带来活跃的气氛，他们就会感觉不是很尴尬，反而内心里面比较喜欢这种感觉。然后友谊就会很快的回来，我觉得这种方式真的很不错，现在生活里面就需要这样的班主任。

我觉得现在生活里面，大家应作为班主任应该反思一下。比如当初我的高中班主任真的可以说是一个奇葩，只要你犯错，一周累计达到七分以上，他就会请家长。而你犯的错其实根本就不是什么事。比如说没有管控好自己穿校服，或者说是桌子旁边有啦垃圾，其他都可以给你算扣分，我觉得你这种班主任当了有什么意义，完全就是浪费了资格。所以事情过去这么多年，我依旧无法原谅他，我觉得他的行为实在是太过分了。

在学校里面肯定会出现同学之间有矛盾的情况的，但是如果班主任遇到这样的事情，能够好好的去进行解决的话，那么也就会让两个同学和好如初了。在班里面，一旦出现了打架的问题，那么就会对班里面的风气造成极其不好的影响，班主任也是绝对不能够允许有这样的情况发生的。有的班主任看到了同学打架的问题之后，就会对他们两个人去进行训斥，进而就请家长来对他们进行劝说，让他们在家里面都冷静一下，才能够达到很好的效果。

但是在2021年1月15日，陕西有一段视频引起了网友的热议。当时这个班主任在看到两名学生出现吵架的行为之后，就让他们两个人站在讲台上去手拉手，而且十指相扣。面对老师的压力之下，他们不得不将自己的双手交叉，两个人握在一块儿，画面简直十分的和谐。两个人竟然没有出现笑场的问题，同学们在看到这样的状况之后，纷纷都在那里去进行发笑。

这样当着全班同学的面去手拉手，而且十指相扣的这种情况，真的是会玩了。本来是一件很小的事情，而这个老师却在网络上去进行发布，引起了无数网友的热议。这样也会让他们双方之间的关系能够得到相应的和谐，而且矛盾也能够去进行化解。网友们知道了这个老师的做法之后，都觉得这个老师实在是有一点可爱了。

如果自己遇到了这样的老师的话，相信一般里面也不会出现那么多的矛盾了吧？有的老师他们对教育学生的时候有着自己的方法，在处理这些方法的时候，能够让这些孩子更好地去和睦相处。这个班主任他以这样的方法去在班里面实行，而且发布到网上，相信很多的班主任都开始去进行效仿了吧。其实同学之间难免也会发生一定的冲突，这也是很正常的。

但是在发生出了之后，千万不要大打出手，甚至出现争吵，这样只会让双方之间的同学关系出现问题。而这个老师他用手拉手的这种方法，更拉近了双方之间的距离。虽然双方之间是很别扭的，但是也会让自己的关系更拉进一些，不会出现出手的情况了，更好的解决了这些问题。老师能够明确的处理这些矛盾，才能够更好地引导孩子走上正确的道路，让孩子能够说出自己内心的想法，才能够让双方之前的矛盾化解。

教师长期和学生在一起，会发生很多的事情，有些是令人愉快的，有些是让人不愉快的，甚至是痛心的。学生都是在经历了这些事情之后有了各种人生体验，才学会了成长，教师则是在各种问题的解决处理中积累了经验，也更加理解学生，爱护学生。作为一名班主任，必须能够及时妥善处理班级中发生的突发事件；在自己学生面前树立和维护科任形象，谐调好学生和科任的关系；与此同时，还不能伤害学生的自尊心，不能一味批评指责自己的学生。既能让科任教师毫无芥蒂，不影响科任教师的上课情绪；还能不影响学生的学习积极性。 如果我看到班级的一名学生在上课时和科任教师发生冲争执时，首先我不能贸然进去因为这是科任教师的课堂。我会在门外等，如果事情严重，科任教师无法解决，我会立即进入教室。我想首先我要相信我的科任教师，安慰科任：“你别生气，是学生不懂事，先继续上课，这事我来处理。”然后把学生叫出班级，用公平，公正的态度来倾听和解决。不急于批评学生，引导学生找出自身问题所在，指出其中的错误之处，在根据事实，让学生自己说出解决的办法和今后发生类似事情的应对措施。。其实在我看来无论什么原因都没有理由在课堂上与老师发生争执，应该尊重老师，老师管学生一定是学生犯了错误，是为学生好，要不可以放任不管的，就算是老师真看错了，学生也不应该在课堂上与老师争执，应该是课下解决。如果真是学生不对，就应该让学生向科任老师当面赔礼道歉，请求原谅。并在班级说明此事的原委，让其他同学引以为戒！然后再和科任老师沟通，做好此位学生和科任老师之间矛盾的化解。做好学生和科任老师之间的纽带。 我们应该像周龙主任所说的建立新时期的师生关系：教学内容上的授受关系，人格上的平等关系，在社会道德上是互相促进的关系。作为教师的我们，应多多理解学生，多接受新鲜事物，跟上时代的脚步，建立朋友式的师生关系，正所谓“亲其师，信其道”这样可以避免很多不必要的事情发生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”作为一名年轻的班主任我还有很多要学习的东西，还有很多经验要积累。我会非常珍惜这短短的班主任培训的机会，充实自己。