三把豆子故事教案

⑴ 中班语言教案猴子找豆子

在近百万种的动物中,你要是问我是最喜欢什么动物我会毫不犹豫的告诉你,那就是可爱轻松的小猴子,如果我是一只小猴子那我的生活将会变更加丰富多彩如果我是一只猴子,身上长满全身的毛在那边抓耳挠腮一会儿又到了树上,看见那新鲜的香焦,真是口水流下三千尺,马上把它摘下来细细的品尝如果我是一只猴子,在动物的运动会上大展身手在与其它动物同胞比跳跃,比爬树时我当然是信心百倍的,看我的精彩表演吧!在大家的热烈掌声中比赛拉开了违幕在两棵大树那么远的距离,我毫不恐惧拿一根藤尾在大家一眨眼的功夫,我顺力的到达了,另一棵大树上观众以热烈的为我喝彩裁判也给我最高的分数我喜欢现在这种人人为我喝彩的感觉,在我们猴子的一生中最有成就的也就是这样吧!如果我是一只猴子,我不用每天背着一个沉重的大书包在课堂上学习不用每天让各种科目的作业压的喘不过气来,不用面对考试显的那样紧张我会奔跑在大自然中在树林中快乐轻松的跳跃,和同类一起摘水果,一起练功夫让快乐一直久久的陪伴在我的身边让我们猴子家族开一个演唱会效果比现在人类的世界演唱会还要精彩如果我是一只猴子,我不希望生活在马戏团里,那里虽然得到人类称赞的眼光和热烈的掌声但是如果失败了人类也会给我重重的处罚我们是多么希望回到自己的家园和众多的姐妹一起快乐的成长猴子那轻松自在的生活我相当的喜欢但变成猴子那是一个遥远的梦但我会有着那轻松自在的心一直陪伴让我一生更加多彩!

⑵ 幼儿园《搓豆子》教案

绘本解读： 《会爬的豆子》讲述了一颗小小的爬墙豆，爬啊，爬啊，爬到了橘子树上，爬到了邻居花园的桃树上，它要爬到哪里去呢？"它知道自己要去哪里……"它爬到了生病的小男孩家，让生病的小男孩变得又壮又结实，帮他恢复了健康，找到了自信，是大家的爱让男孩重新站了起来！《会爬的豆子》用赋有诗意的童话故事与美丽的画面给予孩子一个全新的视听感受，那就是：我们看起来不一样，但我们的心是相通的！ 教学目标： 1、让孩子孩子体会故事中帮助别人的快乐情感。 2、通过讲述故事，帮助每一个孩子建立快乐、自信的人生观念。 3、让孩子感受爱的力量是神奇的、伟大的。 教学时间： 一课时教学过程： 一、导入课题（3分钟）引出话题：你们吃过新鲜的豆子吗？它可有营养了。今天，小豆子还带给我们一个好听的故事，故事的名字叫《会爬的豆子》。 二、感悟故事（10分钟）出示课件：师生共同阅读故事： 1、米莉和茉莉在看麦德阿姨种爬墙豆, 她剩下了一棵小豆苗。 2、 "把这颗豆子种在有阳光的地方，吃到自己种的新鲜的绿豆子，你们就会长得又壮又结实。不过，可别忘了浇水。"麦德阿姨急速地说。(麦德阿姨告诉她们种豆子要注意什么？抽生说) 3、农夫海格特给米莉和茉莉一袋他特制的羊粪肥，说："给豆子施上这些肥料，豆子也会长得又壮又结实。" 4、 每天晚上，米莉和茉莉都给豆子施肥、浇水。（米莉和茉莉怎么照顾小豆子的？） 5、豆子开始向上爬了。 它爬上墙，爬到邻居的柠檬树上。它爬过篱笆，爬到另一家人花园里的桃树上。 米莉和茉莉跑去告诉麦德阿姨说："我们的豆子在不停地爬。"（猜一猜：豆子要爬到哪里去？） 6、麦德阿姨摸着下巴说："豆子知道自己要爬到什么地方，到时它会自己停下来的。" 豆子爬过一座小屋，爬过一道树篱。一大堆人围了过来。米莉、茉莉的豆子出名了。 "这豆子要爬到哪里去？"人们问麦德阿姨。 "它知道自己要爬到什么地方。"麦德阿姨急速地说，"到时它会自己停下来的。" 7、豆子沿着下水管爬进一扇窗户。 窗户下面的床上，躺着一个生病的小男孩。（豆子最后爬到哪里了？豆子为什么要爬到生病小男孩的家里去？）我们接着讲下面的故事，小耳朵听仔细了哦。 8、 "我要给你吃新鲜的绿豆子，让你变得又壮又结实。"豆子说。 生病的小男孩简直不敢相信，着名的豆子专门来看望他。 "谢谢你。"他有气无力地说。豆子不再爬了。据说，它把新鲜的绿豆子给了生病的小男孩。 "我跟你们说什么来着。"麦德阿姨急速地说，"豆子就是知道自己要去哪里。"生病的小男孩吃了新鲜的绿豆子，变得越来越结实。 一天早上，他打开前门，走到阳光下。大家发出一阵欢呼。(他们会对小男孩大声地说些什么呢？)麦德阿姨急速地说："看看，我们的新鲜的绿豆子让你变得健康又结实。" "我敢说，我那袋特制羊粪肥起了作用。"农夫海格特若有所思地说。"胡说，"麦德阿姨急速地说，"是豆子自己知道该去哪里。"师：豆子终于爬到了他应该爬到的地方，把他的爱给了最最需要的人。 三、主题探讨（10分钟）豆子为什么会有这么神奇的力量？这是一颗什么样的豆子？ 四、课堂写绘（15分钟）假如你是一颗豆子，你会爬到哪里，做些什么呢？请同学们展开丰富的想象力，给自己的想法和做法，配上美丽的图画。 五、活动小结（2分钟）故事中的每一个人都不一样，但他们身上有一样是相同的，你能猜到是什么吗？那就是他们都很关爱别人，因为，帮助别人才是最快乐的！

⑶ 幼儿园小班语言教案《小熊种豆子》

教学目标

1 学习按照顺序观察豆子

2 能讲出画面的大概内容

3 知道做事情不能马马虎虎，要认认真真的去做

活动准备：

1 两杯土

2 一粒扣子

3 豆子。豆芽

4 教学挂图

5 幼儿用书

活动过程：

通过谈话引出主题活动

1 现在是什么季节呀？春天到了，农民伯伯都开始种豆子了是不是呀？你们种过豆子没呀？恩，有的小朋友种过豆子有的小朋友没有种过，那我们现在一起来种豆子好不好呀？看看，这个杯子里面是什么呀？我们先把土挖开，把豆子放进去，然后再把土盖上，我们每天都要给它做什么呀？看看，豆子是不是发芽了呀？

看挂图，引发幼儿观察画面的兴趣

2 （1）看看这个是谁呀？…春天到了，看看它们在干什么呀？恩，今天我们来看看小熊是怎样种豆子的好不好呀？春天到了呀，小羊和小狗都在种豆子，小熊也急急忙忙跑来了，从口袋里拿出了一粒豆子种在了地里。

（2）看看小羊和小狗是不是在松土呀？那小熊在做什么呀？它们忙个不停，一会儿松土，一会儿浇水，它们想让豆子快点长出来。

（3）看看这是谁种的豆子呀？那小狗种的豆子发芽了没呀？是不是长出了绿油油的叶子？你们看谁飞过来了呀？看看这是谁种的豆子呀？小羊种的豆子发芽了没呀？是不是开出了美丽的花？谁飞来了呀？咦，小熊种的豆子呢？那我们来看看小熊种的豆子去哪了？小熊种的豆子是不是在这里呀？

3 现在老师给你们讲一个好听的故事，你们想不想听呀？不过在讲故事之前啦老师要提个问题，小羊，小狗和小熊一起种豆子，为什么只有小熊的豆子没有发芽呢？你们要认真的听，我等下就点人回答。这个故事的名字叫：小熊种豆子……

4恩，老师的故事讲完了，小羊，小狗和小熊一起种豆子，为什么只有小熊的豆子没有发芽呢？

小结：你们做事的时候能不能向小熊一样马马虎虎呀？做事的时候是不是要像小羊和小狗一样认认真真的去做呀？你们回去把这个故事讲给谁听呀？

⑷ 三颗枸杞豆的教案赏析

《三颗枸杞豆》

阅读下列选段，完成各题。

1这时，太阳快要西沉。透过林隙，我看见它像个红色的车轮①，就要滚进西边的山沟里去了。身边的三叔忽然喊道：“太阳!”接着，两只枯瘦的手向前伸去，仿佛要捉住它似的。

“太阳能捉住吗？”我天真地问道。

“能!能啊!我以前老是忘记了去捉它，让它在我头顶上溜走了几千次，上万次，我仍没有想到要捉住它!”②

“太阳里有火，一定很烫手吧？”我说。

“是呵，有点烫手，还得费点力气。但把它一捉到手，就变了，变成一个圆圆的金盘子。③里面放满了五彩的宝石。太阳的光芒都是从这些五彩的宝石上放射出来的，所以才这么亮。”

他忽然俯下身，用手捏住我的脸蛋。我疼得差点儿叫起来，他一点儿没有觉察到我的痛楚，口里喃喃地说：“这也是太阳？这也是太阳!”⑦

2它是生命告终的句号!是三个遗憾的“○”!⑧

但“○”也是一切事物的起点。

于是，我从这三个“○”出发，勤奋地去追寻一，二，三……以至更复杂、更艰深的学问。

1、把太阳说成“红色的车轮”有什么含义？(3分)

2、“捉住太阳”是什么意思？②处三叔的一番话，表达了他此时怎样的心情？

3、为什么说把太阳捉到手，太阳就能“变成一个圆圆的金盘子？

4、“里面放满了五彩的宝石。……所以才这么亮”事实真的这样吗？它的含义是什么？

5、三叔连说了两遍“这也是太阳”，前一遍句末用问号，后一遍句末用感叹号，表意有什么不同？三叔为什么说“我”“也是太阳”？

6、纵观这段文字，想一想：“三叔”是怎样一个人？

7、为什么三叔说“我”也是太阳？

8“○”是何意？

答案：

1、含有时光过得很快的意思。

2、“捉住太阳”就是掌握了时间，成了时间的主人。此时的“三叔”为虚度的年华而悔恨，但自已确信，时间“能”抓得住。

3、因为抓住了时光，就会勤奋不懈地学习、工作，就会创造出无限的财富，就能展现时间给人类创造的价值。

4、事实并非真的如此。而是说时光使人类创造了各种辉煌的业绩、成果，时光也因此发挥了它最大的价值。(注：此答案主旨与第3题大抵一致，分开来作两题，意在强化理解。)

5、第一个“这也是太阳”后用问号，表示对“我”能否成为“太阳”的怀疑，而第二个“这也是太阳”后用感叹号，则表示对“我”成为“太阳”的坚信不疑。前后两个不同的句子类型，反映了“三叔”对“我”能否成为“太阳”的思想转变过程。“三叔”把“我”的脸蛋比作“太阳”，是对“我”寄予厚望，希望“ 我”的朝气蓬勃，像太阳一样放出光和热，把握住时光，朝着一个理想坚定不移地奋进。

6、从这段文字中，反映了“三叔”他为虚度年华而悔恨，他清醒地认识到抓紧时间学习、工作的重要性，而当自己后悔莫及时，他又把教训留给了后人，希望后生把握时光，做出有为的业绩。

7、因为“我”还是孩子，有的是时间，有的是生命。这体现了三叔对我的期望。

8、生命告终的句号 ，是三个遗憾的“○”，也是一切事物的起点。

⑸ 托班语言游戏教案：豆子豆子在哪头求解答

活动目的：1、能辨认几种常见的豆子。

2、能按要求学说游戏语言，对猜测类的游戏感兴专趣。活属动准备：不同品种的豆子若干粒。玩法指导：教师拿一粒豆子给幼儿看后放到背后藏在一只手中，双手握拳让幼儿猜豆子在哪个手中。师生共同念儿歌“红豆豆，绿豆豆，红豆红豆在哪头？”幼儿指某一只手说“在这头。”教师展开拳头让幼儿看。不管对不对，幼儿猜过后游戏重新开始。游戏熟练后，可更换手中的豆子，让幼儿看清是什么豆后，在儿歌中替换“ⅹⅹⅹⅹ在哪头？”

规则及注意事项：

⑹ 豆子成长记教案大班

主题目标： 1、引导幼儿观察各种豆类的外形特征，了解豆类的生长过程及用内途。 2、探索豆类的生容长，帮助幼儿用适当的方式表达与交流他们探索的过程与结果。 3、利用各种各样的豆类进行艺术创作，感受日常生活中具有美感的事物。 4、乐意参加种子

⑺ 中班教案安全活动(不把豆子放耳朵)

教学目标：

1、知识目标：通过阅读，了解艾尔漂游的过程和变成温室气体的原因，专知道温室效应会给我们带属来的灾难。

2、能力目标：能通过阅读，结合自己的已有经验，初步理解“温室气体”和“温室效应”，并大胆地加以表述。

3、情感目标：从了解艾尔变成温室气体的过程和原因中初步萌发对大气遭受污染的忧患意识。

教学重点：

通过阅读，了解艾尔漂游的过程和变成温室气体的原因，知道温室效应会给我们带来的灾难。

⑻ 小班教案妈妈给豆豆讲故事

活动目的：抄

1．想听故事袭时，知道把图书拿给成人并用简单的口语表达。

2．有事情时，初步懂得寻求成人的帮助。

活动准备：

1．每人一本《婴儿画报》。

2．教师、家长和孩子围坐成一圈。

活动过程：

1．教师出示一本《婴儿画报》边给孩子看书的封面边说：“这里有一本好看的书，里面的故事可好听了。你们想不想看”引起孩子看书的兴趣。教师讲故事给孩子听，翻一页讲一页，边翻边讲时要突出翻书的动作。

2．教师问孩子：“你们想不想看”发给每个孩子一本书，看孩于是否会将书拿给成人讲。如果孩子只是随意乱翻，教师及时引导，对孩子们说：“小朋友，把书给妈妈，叫妈妈讲故事给你听。”如果孩子将书给家长了，就应引导孩子对妈妈说：“妈妈讲故事，”当孩子能用简单的语言请求家长帮助后，家长应高兴地表扬孩子能干。

3．家长让孩子靠在自己的怀里，给孩子讲故事。同时家长让孩子说说书上画的是什么。

注意事项

“妈妈讲故事”这句话可能对有的孩子来说偏难，家长可以根据自己的孩子口语发展的情况降低要求。

⑼ 中班安全教育小豆子的小故事

一天，小熊和小鹿在玩抓豆子的游戏，玩着玩着，小熊就想把一颗豆子塞内到鼻孔里，小 鹿看见了，连忙说：“小熊，这样做很危险的，如果塞进去拿不出来的话，豆子会涨大，鼻 孔会发炎， 严重时要做手术才可以弄出来的。 ” 小熊吓得赶紧停住了手， 吐了吐他的小舌头， 不好意思地对小鹿容说：“谢谢你，要不是你提醒，我又把自己弄伤了。” 后来的几天里， 小鹿总要提醒小熊一些事情，第二天提醒小熊：不能用手弄插座，也不能把其他物品放入插 座内，小心触电。第三天提醒小熊：火和刀子要远离，小心烧伤和割伤。如果有火灾，要先 用湿手帕或湿毛巾捂住口鼻；如果不小心割伤，要用干净的布条绑住出血的地方，并拨打 120 或赶紧通知爸爸妈妈。第四天提醒小熊：不能爬到很高的地方，更不能爬窗户，要小心 摔伤。第五天 一个月后，小熊不再做危险的事情了，在小鹿的帮助下，在家里、在路上，他成了让爸 爸妈妈放心的乖宝宝；在幼儿园里，他成了老师最喜欢的小朋友

⑽ 蒙氏有把一对一倒豆子教案

一、活动目标

1、能安静地听乐曲，感受音乐的抒情旋律。

2、乐意用动作、歌曲、表情，表达对外婆的喜爱之情。

3、在说说、唱唱、跳跳、玩玩中，拓展幼儿的语言智能、肢体运动智能、人际交往智能。

二、活动准备

准备外婆头饰一个，音乐CD、CD机。

三、活动过程

（一）问答游戏，引出话题：老师问，幼儿答。《组织形式灵活性》

（二）谈话：

1、你们都有外婆吗？外婆住在什么地方？

2、你去看外婆吗？你是坐什么车到外婆家的？

3、有一个宝宝他也要到外婆家，我们来听听他是怎么去外婆家的？《活动过程问题情景性》

（三）欣赏歌曲：

1、CD机里的宝宝是怎么去外婆家的？

2、你们乘过船吗？乘船的时候船是怎么摇摆的？（请幼儿做做摇船的摸样）

3、宝宝摇着船，到了什么地方呢？我们来仔细听一听！

4（欣赏音乐后提问）桥是什么样子的呢？你们有什么好办法搭一座桥？

5、听音乐摇船、搭桥去外婆家。（幼儿根据音乐的变化来做不同的动作）

（个别能力强的：老师也想跟你一起去看外婆，这只船太小，能不能造得大一点，让老师也能乘）《学习要求针对性》《以上几个环节体现了递进性》做让幼儿动脑筋做船、搭桥体现《教学方法的探索性》有外婆《体现环境》（听音乐幼儿在听觉感受）（幼儿做动作有了动作感受）

我找到了1-5集的

内容提要：江海一中体育教师高大树，被学校指派组建“江海队”，准备在寒假前举行“秋季悠悠球大赛”上为学校争光。从美国转学回来的李非的突然加入，在队中引起了轩然大波。集训队投入了紧张的训练，李非在大家的拥护下，接替麦军成为队长，和教练高大树一起，带领大家最终在“秋季悠悠球大赛”上获得冠军，队员们也在励志过程中得到了成长。

第一集

一辆小车碾过满地的落叶，卷起一片秋黄。车上新婚不久的关飞龙和沈红催促司机快一点，以免耽误了去接远方返城的兵团战友。海东的火车站里，来自东北的知青专列已经靠站，带着美好梦想的知青们急急忙忙走下火车。车厢的一角，疲惫的詹华还在睡梦中。熊熊的大火夹着孩子的哭声和自己恋人的呼唤，詹华从噩梦中醒来。隔着车窗詹华真的看见了自己朝思梦想的恋人关飞龙，她激动的呼唤了起来。正在寻找战友的关飞龙似乎听到了什么似地回过头来，让他震惊的是，出现在他眼前的居然是早已逝去的詹华。看着向他飞奔而来的詹华，关飞龙用嘶哑的声音说着：你不是死了吗？抱着一个幼小的生命的詹华欣喜若狂地告诉关飞龙，那只是一个误会。这时，在他们身边又响起了一个惊恐的声音，詹华看到了分别已久的兵团指导员沈红。绝没想到的是沈红告诉她了一个令人绝望事实：自己深爱的恋人关飞龙，此刻已经和沈红结了婚。从惊喜的高峰跌入失望的低谷，詹华责问关飞龙为什么违背了两人的誓言。关飞龙无语而沈红松了一口气的告诉关飞龙，詹华肯定也结婚了，因为她怀里抱着一个孩子。詹华万念俱灰的抱着孩子转身离去，疑惑的关飞龙转身责问沈红：为什么曾经告诉自己，詹华死了。

满怀伤感的詹华回到了离开许久的老家，她看到了悲喜交集的父亲詹万年，还知道了父亲在五七干校与继母马淑萍结了婚，且为自己带来了一对弟妹詹玉、詹伟。妹妹詹玉对詹华的回来很不感冒，不让詹华和孩子住到自己的房间，詹伟却主动让出自己房间。这让詹华感到了更多的失落，好在马淑萍的热情接待破天荒地割肉包起了饺子以及父亲暖人的安慰，让詹华一时有了家的感觉。

满怀疑虑的关飞龙回到家里后，对沈红表示自己要出去向詹华问问清楚，可是沈父已经摆好了酒席等着他们吃饭。饭间沈父告诉关飞龙，沈红把去市政府工作的机会让给了他，这让关飞龙更是陷入了迷茫之中。

在詹华家，一家人围坐在一起吃着很不经常吃到的饺子。詹伟对有詹华这样一个姐姐很是感到高兴。而詹玉却没事找事地询问詹华为什么不带着孩子回到自己的家去，姐夫又是谁？詹华不情愿地表示自己还没有结婚，这让大家都感到吃惊，但又都没有说出口。詹玉却不依不饶地说，自己已经看过孩子的证明，那孩子姓关。这不仅让詹华深感气愤，也让詹万年发了脾气。马淑萍违心地打了詹玉，詹玉怒气冲冲地摔坏了盘子，饺子宴不欢而散。

关飞龙和沈红对死而复生的詹华也充满了疑惑与担忧，对詹华怀中的孩子更是猜忌不已。隐约间，关飞龙似乎意识到，詹华抱回来的孩子跟自己有关。

詹家的卧室里，詹万年和马淑萍也在追问着詹华死而复生的疑问，詹华告诉他们：在一场大火中和自己一起留守的战友牺牲了，自己也被掉下的房梁砸伤了腰，路过的牧民把她救去家中。大雪封山，兵团得不到他们的消息，所以就造成了误会。等她伤好回到团部时，又赶上了知青返城的高峰，各种机构都失去了控制，她也就随着最后一批知青回到了海东。

沈红给兵团战友打电话，得知詹华没有被大火烧死的真相，也知道了詹华在给孩子开户口证明的时候表示孩子是自己的。沈红意识到丈夫陷入了巨大麻烦之中，而自己的婚姻和家庭也面临着空前的考验。她焦急地走向丈夫却发现关飞龙已经离开了家里。

詹万年向詹华询问孩子的身世，当着马淑萍的面詹华不愿讲诉什么。詹万年只好查看了孩子的户口证明，看到了孩子叫关小萌。正当父女俩还要说什么时，詹伟却告诉他们孩子发高烧了，在马淑萍的决策下，一家人把孩子送到了医院。关飞龙来到詹家门口表示想和詹华谈谈，从医院回来的詹华不愿再和关飞龙谈什么。詹万年和马淑萍却把两人推了出去。

关飞龙向詹华讲诉了自己听到詹华牺牲后曾悲痛万分，还曾冒着大雪去找她。是沈红把他从暴风雪中救了回来，回城后还帮助他一起抢救病危的父亲。因此父亲在临去世前嘱咐他要和沈红结婚。詹华认为现在一切都晚了，关飞龙请求詹华再给自己一次机会。詹华走了，在他们的背后，沈红寻找而来。

当詹万年和马淑萍知道关飞龙已经结婚的消息十分气愤，他们表示一定要为詹华讨回公道。早晨去买菜的马淑萍在街上碰到了关飞龙，她质问着关飞龙，如何让詹华和孩子在这个城市里生活下去？关飞龙表示再给他一些时间，他会给詹华和孩子一个交代。马淑萍回到家中，满以为自己带回的消息能让全家人感到欣慰，没想到一旁吃饭的詹华却对她说：孩子和关飞龙没关系，他不用有什么交代。这让马淑萍心里很是不高兴，詹万年左右为难地两面劝解着。

关飞龙为了和沈红了结关系，没去单位报到，可是让他万万没有想到的是，岳父在晚饭时欣喜地告诉他一个惊人的消息，沈红怀孕了。这让本想提出离婚的关飞龙无奈地喝下了一大杯苦酒。沈红清晰地洞悉关飞龙内心的矛盾，她赌气地告诉关飞龙自己要去做掉肚子里的孩子，关飞龙拼命拦住沈红，说是不能再让一个无辜的生命失去父爱，沈红看着痛苦的关飞龙低声地告诉他，现在的他已经没有选择了。

詹华没有等待关飞龙的交代，而是和弟弟詹伟抱着孩子来到了离家不远的槐树巷，他们看到紧锁的大门，便向一位路过的大妈打听着槐树巷7号潘家的人。让满怀信心找来的詹华没想到的是，那位大妈慌张小声地告诉他们，姓潘的那家人因为儿子投敌叛国，一家人早不知搬到那里去了，要想没麻烦还是赶紧走吧。

第二集

战友的家人找不到，自己又不能再和关飞龙走到一起了，詹华只好先去上户口。到了派出所里詹华把孩子的姓改为詹，这引来街道王大妈的猜疑。得知消息的马淑萍很不满意地表示，应该把孩子的户口上到关飞龙的家里去。这时户籍警找上门来，表示詹华办户口时忘了出示结婚证。一旁的詹玉幸灾乐祸地道出了詹华没结婚的事实，这一切被门外的邻居听了个正着。户口一时也上不了了，马淑萍也憋了一肚子气，叨唠着詹华的不是。伞厂的李老太收活来了，她好心地告诉马淑萍，邻居都在背后指手画脚议论着詹华和那个没有父亲的孩子。马淑萍大为生气，责问詹华：孩子的事情到底她想怎么办？可不能因为这件事影响了大家。难以承受来自各方压力的詹华抱起孩子，来到了一个教堂的门口。詹华想悄悄把孩子放在教堂门口，又依依不舍再三回头，当她看到一群孩子差点把球踢到婴儿身上时往事出现在眼前：战友张萌为了救她身受重伤，牺牲前把自己的孩子托付给了詹华。想到这些詹华不顾一切地冲了过去，把孩子紧紧地抱在怀里，夕阳下詹华母性萌发了，她决心一定要把孩子抚养大。

大雨纷纷的夜晚，詹华向父亲詹万年讲述了事实真相：孩子叫小萌，是战友张萌未婚所生的孩子。牺牲前张萌把小萌托付给了自己，而孩子的父亲和家人不知去向。目前，即不能告诉别人孩子的真正身份，自己也不能再抛弃孩子。

在父亲的理解和帮助下，詹华开始积极地寻找着工作。眼看日子一天一天过去，詹华还没什么动静，不知情的马淑萍有些着急了，怂恿詹万年去找关飞龙。詹万年含蓄地告诉马淑萍孩子不是关飞龙的，马淑萍却不肯相信。为了让自己一家早日摆脱困境，马淑萍又去找了关飞龙。面对马淑萍的责问，关飞龙只能说出自己的难处，因为沈红怀孕他不能实现自己的承诺了。马淑萍却认为：詹华有个连户口都上不上的孩子，更需要他关注，否则就和他没完。关飞龙犹豫再三后，将马淑萍来找自己的事告诉了沈红……

沈红来詹家，告诉他们孩子的户口已经托人帮助解决了。同时她也婉转地向詹华透露，自己也有了孩子，希望詹华不要再追究以前的情感。詹华冷静地告诉沈红，过去的事情已经过去，自己会独自去面对新的生活。詹小萌的户口得以顺利解决，詹万年放了心，可马淑萍却认为这是关飞龙的金蝉脱壳之计，把一个大包袱扔给詹家了，就在这时关飞龙出现在大门口，他表示，自己是来找詹华的。

大海边关飞龙掏出抚养费，再次向詹华表示自己的无奈。詹华对关飞龙说起孩子和他没有关系，并流着泪祝福他和沈红，还把曾经纪录过他们爱情的口琴还给了关飞龙，悲伤地离去。

心潮起伏的关飞龙翻出了当年詹华为他精心编制的银杏叶毛衣，回想着他们当年纯真的爱情，甜蜜的表白，不禁伤感万分。沈红发现关飞龙又翻出了代表往日爱情的毛衣。

火力少年王分集介绍-第三集

沈红气急败坏地撕拆着毛衣，哭喊着叫关飞龙不要再想过去了。看着伤心的妻子，关飞龙真切地感到过去已经不在，他静静地将毛衣递给了沈红。

同样想忘却过去的詹华，也在这天夜里扔掉了自己与关飞龙恋情。她整理了旧日的记录，把自己的一顶军帽送给了弟弟詹伟，希望他永远拥有快乐。深夜，疲惫地詹华准备给小萌洗澡，为了不惊醒熟睡的家人，她摸黑在厨房烧开水，不料碰上了走进厨房的詹玉，满壶的开水烫在了詹玉的脚上，詹玉的哭喊声吵醒了全家人。由于内疚，在接下来的日子里詹华耐心地服伺着百般挑剔的詹玉，成了詹玉的护理和保姆。

看着后母马淑萍的白眼和家里越来越艰难的生活，詹华只好抱着詹小萌天天去找工作。一天，走在大街上的詹华意外的碰到了一个正准备辞去环卫队工作的兵团战友，詹华请求战友把环卫队临时工的工作留给自己做，战友痛快地答应了。

沈红看着变得十分体贴的关飞龙，试探着说有份工作能给詹华，关飞龙表示无所谓。沈红却为了让自己的丈夫能够更加安心，她再次来到詹家。沈红向詹万年和马淑萍表示：自己帮詹华找了份工作，是公交车的售票员。当她得知詹华已找到工作，大大地松了口气。而马淑萍却悄悄尾随沈红走出了詹家，她委婉地要求，让沈红将这个工作给自己的女儿詹玉，沈红答应了。

第一天上班的詹华十分认真地清扫着大街，詹伟前来探望刚刚工作的姐姐。正在姐弟俩说笑之际，一个学生抢了詹伟的军帽飞奔而去，詹华和詹伟奋力追了上去。在一个英俊的小伙子帮助下，詹华和弟弟拿回了被抢的军帽。当詹华微笑着向那个小伙子道谢时，小伙子却潇洒地骑着自行车走了，詹华感激地看着他，小伙子微笑着转过身向詹华高喊着：我叫于波！

时光荏苒，詹华已经习惯了环卫队的工作，小萌萌也会走路说话了。一天，詹万年带着孩子去医院打防疫针，正碰上了带着沈红做孕检的关飞龙，关飞龙误以为小萌有什么大病，他将沈红送入妇产科后便急忙赶到儿科询问，悄悄走出来的沈红看到了焦虑走过的关飞龙。

回家后，关飞龙细心地为沈红炖着补药。看着忙碌的丈夫，沈红主动向关飞龙提出：将詹华的孩子接回来抚养，这让关飞龙很感动。

在环卫队工作的詹华告诉父亲，自己想读夜校以便参加高考。詹万年非常欣慰，一口应下了承担照顾詹小萌的事情，马淑萍认为詹万年身体不好是在逞能。詹万年告诉马淑萍，詹华的学习很好，一定会考上大学。心里酸酸的马淑萍教训着詹伟，让他一定要给自己争口气。工作了一天的詹玉下班归来，看着疲惫不堪的女儿，马淑萍悄悄塞给她一个西红柿，受宠的詹玉撒娇地告诉母亲：自己在工作中碰到一个心仪小伙子。

詹华吃过晚饭后就前往夜校报名，走出教导处的时候，刚好与前来报名的于波擦肩而过，于波用关爱的眼光目送着詹华，还悄悄地通过詹华的入学登记表了解了她的姓名和住址。

晚上，关飞龙来到詹家，表示自己与沈红想抚养詹小萌的意愿。詹万年严辞拒绝，而马淑萍却觉得这是个好主意，能够给家里和詹华都带来好处。

早上，沈红发现牛奶少了一瓶，质问起阿姨来。关飞龙忙说是自己昨天去詹家时，把奶票送给了詹华的孩子。沈红大怒，指责关飞龙人在曹营心在汉，自己已经仁至义尽他却还是想着詹华和孩子，两人争吵起来，激愤之下沈红冲出家门。

火力少年王分集介绍-第四集

行动不便的沈红在穿过马路时被自行车撞倒了，后面追赶来的关飞龙急忙将沈红送进了医院。詹伟在上学的路上看到这一幕，急忙赶回到家把事情告诉了詹华。

医院的大夫警告关飞龙，沈红决不能再受刺激，要不然肚子里的孩子和大人都会有生命危险。病房里，心情沉重的关飞龙向沈红保证，自己不再谈詹华，也不会再提把孩子抱回来的事了。这一切都被赶来的詹华听到了。回家后，詹华严肃地向家人宣布孩子与关飞龙无关，以后不要再和关飞龙有来往。马淑萍很是气愤却又不好发作……

和詹华一起上夜校的于波默默地关注着詹华。有一天，于波到詹家门口等待詹华，碰巧见到了詹玉，詹玉高兴地认出他就是自己心仪的小伙子，当她知道于波不是来找她而是在等詹华时，詹玉没有告诉自己和詹华的关系而是生气的走开了。放学夜归的詹华被自行车摔倒在身边的于波惊动了，于波尴尬地爬起来塞给詹华一张纸条，匆匆跑了。詹华认出了这个帅气的小伙子就是帮助自己和詹伟拿回军帽的人。但是第二天詹华并没有按照纸条去赴约看**。夜校教室内，于波当着同学的面大声质问詹华为什么失约，詹华的脸不由地红了，于波却大方坐在了詹华的身边。

由于于波的热情主动和细心关怀，詹华开始和他来往了。两人在一次逛街时，于波拉着詹华走进了海东市刚开张的第一家婚纱店，在店里试穿了漂亮的婚纱。望着眼前天使一般的詹华，于波发誓一般地说出：“等我结婚的时候，我要让我的女人成为这个世界上，最美丽、最幸福的新娘子！”詹华似乎感到什么似的跑开了。于波追上詹华向她表达了自己的爱慕之情，可情感受过伤害的詹华不敢再尝试去爱。

由于总得不到詹华回应的于波不请自来的走进了詹家。他大声的向詹万年和马淑萍宣布自己是詹华的男朋友，这让詹华措手不及，非常尴尬。马淑萍却十分兴奋，热情的询问、招待着。望着执着而充满阳光的于波，詹华的心动了……

树林里于波带着詹华骑着自行车，拐弯时两人摔倒了，于波焦急地询问詹华是否摔伤了？詹华却在惊慌之后，放声笑了起来。她第一次用开朗的笑容对着于波说着，感谢他让自己懂得了：其实摔交并不是那么可怕，摔倒后爬起来就行了。詹华终于打开心扉和于波走到一起了。

于波高兴地告诉母亲自己找到了心中的女神，母亲笑儿子像个孩子，提醒儿子要尽快把完美的女神娶回家。于波到詹家向詹华求婚，马淑萍为很好地解决了詹华未来深感欣慰，满心欢喜地招待着于波。然而下班归来的詹玉得知自己喜欢的于波就要成为詹华的丈夫时，心中大为不平。乘大家吃饭之际，詹玉抱出了詹小萌。听到孩子是詹华的，于波一时无法接受，他仓皇逃离詹家。

马淑萍大怒，抬手要打詹玉，被詹华拦了下来。詹华表示，自己让于波来，就是准备坦白此事。如果于波不接受这个孩子，自己也不打算与他结婚。

思来想去，马淑萍还是去找了关飞龙。她要求关飞龙把孩子抱走，让詹华也能有个幸福的归宿。正当关飞龙为难之际，沈红推门进来，告诉马淑萍，她和关飞龙明天就去抱走孩子。下班回家的詹华，意外地看到关飞龙和沈红抱着詹小萌走出家门，詹华冲上去将孩子抢了回来。看着不满的马淑萍，詹华倔强而又坚定地告诉家人，以后不会让孩子再给家里添麻烦了。詹华从夜校退了学，开始带着詹小萌去上班，一个未婚姑娘带着一个孩子，这一举动引来了环卫队女工们的非议。经过再三挣扎，于波终于忍不住来到环卫队寻找詹华。

火力少年王分集介绍-第五集

经过再三挣扎，于波终于忍不住来到环卫队寻找詹华。刚好遇到詹万年来劝说詹华回夜校继续读书，詹万年看着处于矛盾之中的于波，下决心要和于波谈谈。

面对平静的大海詹万年向于波讲述了詹华坎坷的经历。他告诉于波，那个孩子并不是詹华亲生的小孩，而是詹华已经牺牲了的战友张萌的私生子。由于找不到孩子的父亲，詹华决心自己抚养。于波激动地问着詹华为什么早些不告诉自己？詹万年表示由于詹华不愿给孩子的成长带来不利，也不愿让战友的嘱托落空，因此一再告诉自己不要对任何人提起，她自己却承担了巨大的痛苦。

被感动的于波立即找到詹华，向她说明是自己错了，他的詹华永远是圣洁和美丽的，还是崇高的，自己要和她结婚一起抚养这个孩子！詹华看着激动的于波说道，生活不会那么简单，自己也没有他想的那么好。于波坚决的表示一定要和詹华在一起。看着固执而孩子气的于波，詹华玩笑地说；如果要她答应结婚，除非这大晴的天里会马上下起大雨。果然一会的工夫，站在窗前的詹华看到大雨倾盆，当她走出房门看到是于波在用水管子制造人工雨时，脸上露出了开朗的笑容。

两人关系的好转让马淑萍松了一口气，她拿出了自己多年攒下的各种票据递给詹华，为结婚做起了一切准备。然而就在婚检时，詹华亲眼目睹一个女孩被查出不是处女，遭受到男友的谩骂，她再次犹豫了。马淑萍了解詹华的难处，为了让她能够早日顺利的结婚，马淑萍通过邻居帮忙，为詹华开了一张假的婚检证明，趁詹华不注意时交给了于波，把两人的婚事就定下来了。

一天沈红假装无意似地告诉关飞龙：詹华就要结婚了，让关飞龙送些礼物。关飞龙正在为难之中，沈父推门进来对着他们大发雷霆。他责问是谁打着自己的旗号，走后门安排工作的？为了不让沈红为难关飞龙说是自己干的。沈父压着火让关飞龙写一份检查交给组织，并让他们马上去通知走后门的人另谋它职，因为自己已经通知有关部门退回这个名额。沈红告诉关飞龙，趁詹华结婚时去一趟他们家，因为这个走后门的名额詹华没接受，却让给了詹华的妹妹。

詹华结婚当天，关飞龙几经犹豫还是前来道贺，但没有机会讲出詹玉工作出了问题。就在关飞龙走出詹家的时候与于波擦肩而过。

清晨，詹玉的单位打来电话通知她，因为她是走后门参加工作的，被单位开除了。詹玉大怒，认为这是詹华过河拆桥，她转身冲向詹华新家。

詹玉冲进了于家，当着于波的面大肆辱骂着詹华，于波气愤地阻止她。詹玉口不择言地告诉于波，他受骗了，因为那孩子根本就是詹华和关飞龙的，为了能解决这个包袱他们全家都欺骗了他。詹玉从于波的眼神里看到了不信任，于是便告诉于波：詹华的婚检证明是假的，而且她还能用事实来证明。新房内，于波看到了没有落红的床单。詹玉走了，于波责问詹华事实真相，詹华承认婚检是假的，但孩子的事的确没有说假。詹华的话让于波备感受骗，他认为真是像詹玉所说的那样，詹华只是因为孩子才和自己结婚的，因为他自己也在结婚现场看到了担忧的关飞龙。美好在心中坍塌，于波斥问詹华还有什么没对自己讲真话？愤怒的于波将新房砸的一片狼籍，詹华阻止无效痛苦地流下了泪水。于波走了，原本充满温馨的新房一片凄凉。

篇一篇：美丽的茶花

早晨，楼下飘来了一阵阵的花香，我低头望楼下看，原来是茶花开了。茶花又是温州的市花，哪有不看之理！于是我跑到楼下，去观赏那美丽的茶花。

刚到楼下，淡淡的茶花香扑面而来，还有一种烤面包的香味。茶花开得可真多呀！这一簇那一簇，几乎把楼下的整个花园给开满了，不留一点缝细。茶花的颜色可真多啊！这一朵是白色的，这一朵是红色的，淡粉色、玫瑰红，……还有许多说不出来，见也没见过的颜色。昨天刚下过雨，所以露珠从花瓣上滚了下来，落在了绿油油的叶子上。忽然一阵风吹来，露水如同一颗颗珍珠，掉了下来。过了一会鸟儿飞到枝头唱着优美动听得歌，一两只黑白相间的蝴蝶飞来，在茶花中翩翩起舞，这样的茶花衬托着这样的美景，就像一幅美丽的画卷。

在我们身边有许许多多这样怡人的美景，只要细心观察，就能发现更多。

篇二篇：美丽的茶花

如果你现在来我家，门前的茶花一定会让你驻足观赏。

冬天，其他花儿都花残叶落，而茶树却傲然挺立。一个个花骨朵儿藏在一片片墨绿色的枝叶里，像一个个害羞的小姑娘。下过一场雪，红的花，绿的叶，白的雪，特别地引人注目。

呼呼的北风一阵比一阵吹得厉害，冷得人瑟瑟发抖，而茶花却欣然怒放，绽开它们美丽的笑脸。看着这么多的茶花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。这些可爱的花儿，可淘气着呢！你往这边开，我也往这边开，都快挤在一起，它们好像在比美似的：完全开放的花儿，像个热情的小伙子；才开一半的花儿，像个怕羞的大姑娘；那些含苞欲放的花儿，则像一个娇滴滴的娃娃，一朵比一朵美。

美丽的茶花犹如冬天里的一把火，给人们带来了温暖与幸福。我爱这美丽的茶花。

写茶花的作文

茶花赋杨朔久在异国他乡，有时难免要怀念祖国的。

怀念极了，我也曾想：要能画一幅画儿，画出祖国的面貌特色，时刻挂在眼前，有多好。

我把这心思去跟一位擅长丹青的同志商量，求她画。

她说：“这可是个难题，画什么呢？画点零山碎水，一人一物，都不行。

再说，颜色也难调。

你就是调尽五颜六色，又怎么画得出祖国的面貌？”我想了想，也是，就搁下这桩心思。

今年二月，我从海外回来，一脚踏进昆明，心都醉了。

我是北方人，论季节，北方也许正是搅天风雪，水瘦山寒，云南的春天却脚步儿勤，来得快，到处早像摧生婆似的正在摧动花事。

花事最盛的去处数着西山华庭寺。

不到寺门，远远就闻见一股细细的清香，直渗进人的心肺。

这是梅花，有红梅、白梅、绿梅，还有朱砂梅，一树一树的，每一树梅花都是一树诗。

白玉兰花略微有点儿残，娇黄的迎春却正当时，那一片春色啊，比起滇池的水来不知还要深多少倍。

究其实这还不是最深的春色。

且请看那一树，齐着华庭寺的廊檐一般高，油光碧绿的树叶中间托出千百朵重瓣的大花，那样红艳，每朵花都像一团烧得正旺的火焰。

这就是有名的茶花。

不见茶花，你是不容易懂得“春深似海”这句诗的妙处的。

想看茶花，正是好时候。

我游过华庭寺，又冒着星星点点细雨游了一次黑龙潭，这都是看茶花的名胜地方。

原以为茶花一定很少见，不想在游历当中，时时望见竹篱茅屋旁边会闪出一枝猩红的花来。

听朋友说：“这不算稀奇。

要是在大理，差不多家家户户都养茶花。

花期一到，各样品种的花儿争奇斗艳，那才美呢。

” 我不觉对着茶花沉吟起来。

茶花是美啊。

凡是生活中美的事物都是劳动创造的。

是谁白天黑夜，积年累月，拿自己的汗水浇着花，像抚育自己儿女一样抚育着花秧，终于培养出这样绝色的好花？应该感谢那为我们美化生活的人。

普之仁就是这样一位能工巧匠，我在翠湖边上会到他。

翠湖的茶花多，开得也好，红彤彤的一大片，简直就是那一段彩云落到湖岸上。

普之仁领我穿着茶花走，指点着告诉我这叫大玛瑙，那叫雪狮子；这是蝶翅，那是大紫袍……名目花色多得很。

后来他攀着一棵茶树的小干枝说：“这叫童子面，花期迟，刚打骨朵，开起来颜色深红，倒是最好看的。

” 我就问：“古语说：看花容易栽花难——栽培茶花一定也很难吧？” 普之仁答道：“不很难，也不容易。

茶花这东西有点特性，水壤气候，事事都得细心。

又怕风，又怕晒，最喜欢半阴半阳。

顶讨厌的是虫子。

有一种钻心虫，钻进一条去，花就死了。

一年四季，不知得操多少心呢。

” 我又问道：“一棵茶花活不长吧？” 普之仁说：“活的可长啦。

华庭寺有棵松子鳞，是明朝的，五百多年了，一开花，能开一千多朵。

” 我不觉噢了一声：想不到华庭寺见的那棵茶花来历这样大。

普之仁误会我的意思，赶紧说：“你不信么？大理地面还有一棵更老的呢，听老人讲，上千年了，开起花来，满树数不清数，都叫万朵茶。

树干子那样粗，几个人都搂不过来。

”说着他伸出两臂，做个搂抱的姿势。

我热切地望着他的手，那双手满是茧子，沾着新鲜的泥土。

我又望着他的脸，他的眼角刻着很深的皱纹，不必多问他的身世，猜得出他是个曾经忧患的中年人。

如果他离开你，走进人丛里去，立刻便消逝了，再也不容易寻到他——他就是这样一个极其普通的劳动者。

然而正是这样的人，整月整年，劳心劳力，拿出全部精力培植着花木，美化我们的生活。

美就是这样创造出来的。

正在这时，恰巧有一群小孩也来看茶花，一个个仰着鲜红的小脸，甜蜜蜜地笑着，唧唧喳喳叫个不休。

我说：“童子面茶花开了。

” 普之仁愣了愣，立时省悟过来，笑着说：“真的呢，再没有比这种童子面更好看的茶花了。

” 一个念头忽然跳进我的脑子，我得到一幅画的构思。

如果用最浓最艳的朱红，画一大朵含露乍开的童子面茶花，岂不正可以象征着祖国的面貌？我把这个简单的构思记下来，寄给远在国外的那位丹青能手，也许她肯再斟酌一番，为我画一幅画儿吧。

小学描写山茶花树根、茎、叶、花的作文

校园里的春天 正所谓＂一年之季在于春，一日之计在于晨＂这句话说得果然没错今年，我终于领悟到了这句话的含义 听，春姑娘正驾着小艇随着沙沙的风儿从人间再一次诞生，她拖着长长的衣裙悄悄地来到了世上，为我们带来了许多欢乐 晨曦慢慢地拉开了夜的帷幕，把清新的空气降临满园，令我们的校园一刹那间显示出勃勃生机 我怀着愉快的心情漫步走在园内，深呼吸着雨后甜润的空气，忽然另一番美景又在我面前重现，我被这人间仙境似的美景吸引住了，现在展现在我面前的是一幅巨大的画面；操场旁的桃树在春姑娘的抚摸下，顿时兴奋起来把自己打扮得漂漂亮亮的，胭脂红的脸，仿佛要赶着去参加春姑娘邀请的宴会，看起来更有一番女人的魅力再看那一棵枯萎已久的梨树，虽然它已经摇摇欲坠了，但所谓有一句话；病树前头万木春嘛！快看，土地里的小草和花儿也争先恐后地探出了头，似乎要争看春天的美好时光望着眼前的一切，再看看展翅高飞的蝴蝶和正在嬉戏的蜜蜂，简直就像在童话里的情景一样逼真，让人陶醉，让人心动我不禁脱口而出；＂多美的景色啊！＂我要感谢春姑娘，感谢她能给我带来这么神奇的礼物，感谢她能给予我一瞬间的欢乐 我抬头望了望天空中七彩的彩虹，顿时一阵清新，仿佛是春姑娘抚摸一样似的忽然，春姑娘又随风而去了，大概她还要为全世界的人们带去欢乐 啊！春姑娘，你能在人间多留一刻？春天来了，鸟语花香，到处呈现出生机勃勃的景象，我们的校园更是美。

走进校门，就看见满校园的新绿。

花坛里盛开着花儿，十分美丽，有些还是同学们从家里带来的。

看，花坛正中还有一棵海棠树，树上有点点斑纹。

这是什么？走近一看，原来是一些海棠花。

它们有的还是花蕾，有的饱胀得像要破裂似的，有的花已经开了几瓣……树枝上还停着一只小鸟，好像在向我们歌唱。

上课时，校园里传来一阵阵的读书声，加上眼前的美丽景色，仿佛置身幻想的境界里。

那嫩嫩的绿色叶子摇摆着，仿佛伸出无数只热情的手，向你招手示意。

各种树儿都换上了绿装，迎着春风，在美丽的春光里，翩翩起舞。

喇叭花也慢慢伸来，像喇叭一样，上面还泛着淡淡的紫色…… 春天，我们的校园充满了美丽的绿意，然而最引人注目的，却在教室里。

那一珠珠成长中的小苗，绿莹莹的，活泼可爱，她们吮吸着甜美的甘露，承受着园丁们的照料，天天向上，慢慢成长。

正因为有了这些小苗，我们的校园才如此美丽，充满了生机。

啊！这是春天的校园，这里充满了希望。

小学语文《指导丛书》粉红色的茶花续写作文

①我一天一天地长大，我家厨房餐桌边的椅子也在一把一把地增加。

我的弟弟妹妹们根据自己出生的顺序依次决定自己想要的椅子。

这种选择是从我开始的，因为我是老大，随后是妹妹格洛丽亚、弟弟布雷特和特里。

②我选择了斜对着爸爸的椅子。

人人都知道这是“马西娅的椅子”。

不过，有的时候，我会把椅子让给客人坐，它还有一个更出名的名字——“哭泣的椅子”。

我的家人、朋友和邻居如果想好好地大哭一场，或者希望有人能与他们分担忧愁的时候，他们就会坐在那张椅子上。

③我们家的人都非常好哭，从我的父母纳塔利和朱厄尔·布什开始，一直到他们的四个孩子，我们都是喜欢哭泣的人。

这倒并不是因为我们的生活中充斥的都是意外的悲剧，也不是因为我们的心总是沉浸在悲痛之中，而只是因为哭泣能够抚慰我们的心灵。

④妈妈说“马西娅的椅子”变成大家的“哭泣的椅子”是很自然的，因为我是家里最心软、最喜欢哭的人。

我在我的生活中最善于利用这张哭泣的椅子。

当我的狗米莉死了的时候，当我爸爸在一次车祸中受伤的时候，当爸爸为我们唱一支有关一个残疾小女孩的歌的时候，当我在我们家的黑白电视中看到超人带着一个残疾的小男孩飞翔的时候，当我两岁的弟弟特里想成为超人、从邻居家的高墙上跳下来的时候，它都是我哭泣的宝座。

每当我的男朋友甩了我，还是我甩了他们，我都求助于我的“哭泣的椅子”。

⑤不过，我并不是一个不快乐的孩子。

实际上，恰好相反，我非常快乐。

“哭泣的椅子”为我提供了一个放下我情感包袱的地方，因此我的人生能够一帆风顺。

⑥当然也有一些时候，我在“哭泣的椅子”上流下的是喜悦的泪水。

当妹妹格洛丽亚和我被选为拉拉队的成员的时候，当我被选为班干部的时候，当我被誉为最乐于助人的孩子的时候，当我去上大学的时候，当我从大学回家的时候，当我订婚的时候，当我怀上每一个孩子的时候，我都会流下喜悦的泪水。

⑦当然，如果有其他人需要借用“哭泣的椅子”，我都会很乐意地出借“马西娅的椅子”。

比如说，住在街对面的弗兰和鲍伯，就时常在我们家的餐桌边与我们一起分享咖啡和故事，有时也会坐在那里哭泣。

时至今日，“哭泣的椅子”上仍然上演着一出出故事，它也依然被放在我父母家。

弗兰和鲍伯却早已经搬走了。

但是鲍伯死后，弗兰又回来使用过“哭泣的椅子”。

⑧一年又一年，“哭泣的椅子”工作得非常出色。

所以，我决定在一所教会学校的幼儿班中也这么做，在那里我教了7年书。

我在试图安慰我幼儿班中的一个学生的时候，这个念头突然出现在我的脑海里。

这个孩子每天早上上学的时候都哭个不停，而且一天当中总要哭几次。

他的父母离婚了。

小家伙从爸爸手中转到妈妈手中，他永远不知道谁会送他上学，谁又会接他放学。

⑨在举行了一番仪式之后，我宣布“哭泣的椅子”来到了我们的教室。

⑩那只是一把普通的椅子，我把它放到教室中一块比较僻静的地方，并且准备了一盒纸巾。

学生们睁大了眼睛听我宣布有关“哭泣的椅子”的规则他们还产生了一些自己的想法。

谁知道赞美茶花的文章？

我喜欢妈妈的微笑开头：世界上美丽的东西有很多，或许是一朵鲜花，或许是一片云彩，又或许是一件花裙子。

然而在我的心目中，妈妈的微笑才是世界上最美的。

后面就讲妈妈在生活中对自己的关心爱护，早上赶早给自己做早餐啊，做家务啊，将家里整理的仅仅有条啊，然后还可以讲讲她在外面受到哪些不公平的待遇啊，受了委屈啊……然后不管怎样都以微笑来面对自己，给自己以一种积极的心态，给自己以阳光，温暖自己的心窝……再感叹母爱的伟大，最爱的妈妈，最美的微笑。

小学生作文观察植物

展开全部太 阳 花世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。

但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。

俗话说的好：“好花不常开”。

太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。

太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。

它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。

微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。

太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。

和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。

花籽太 阳 花世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。

但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。

俗话说的好：“好花不常开”。

太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。

太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。

它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。

太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。

微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。

太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。

和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。

太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。

花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。

太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。

太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。

太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。

喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。

它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。

我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。

关于桐城小花茶的小学生作文

桐城种茶历史悠久，史载明朝大司马鲁山公（孙晋）宦游时得异茶籽，植之龙眠山之椒园。

于是，椒园茶与顾渚、蒙顶并称，跻身“贡品”之列，时称椒园茶，又因其冲泡后形似初展花朵，又桐城小花泡制名“桐城小花”。

桐城小花又有小兰花茶之称，属皖西兰花茶品系。

一般在谷雨前开采，选一芽二、三叶，肥壮、匀整、茸毛显露的芽叶，经摊放、杀青、理条、初烘、摊凉、复烘、剔拣等工序精制而成。

每500克成品茶有芽头8000—10000支。

成品茶外形条索舒展，芽叶完整，形似兰花，色泽翠绿，碧绿清汤，香气鲜爽持久，有兰花香，滋味醇厚鲜爽回甘。

产品分为特级、一级、二级、三级。

清人姚兴泉《龙眠杂忆》载：“桐城好，谷雨试新铛，椒园异种分辽蓟，石鼎连枝贩霍英，活火带云烹”。

《桐城风物记》亦载桐城小花“品不减龙井”。

旧时桐城人品茶讲究色香味形俱佳，有“龙眠山上茶，紫来桥下水”之爱。

生产现状桐城小花，又称--小花茶，简称龙眠茶。

《桐城风物记》：“茶，凡山园皆有种者，唯……龙泉庵中茶（大关古洞崖）产于云雾隙中，味醇色白清香，品不减于龙井。

龙眠山孙氏椒园茶亦佳。

”。

桐城小花有小兰花茶之称，属皖西兰花茶品系。

桐城小花为历史名茶，属绿茶类---有机绿茶，茶农在线网络直销，物超所值。

创制于明代，产于桐城市，主产区位于龙眠山。

自明迄今，拥有五百余年产制历史。

小学生四年级写景作文 400字左右

展开全部 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。

接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。

夏天，就这样来了。

夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。

夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。

映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。

它充满 地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。

可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。

蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。

池塘里，告别了苞蕾的荷花，绽放着清丽的笑靥，在轻风拂送下，舞动着叠翠的裙裾，婷婷的妩媚着矜持的身姿，凝雾噙露着似若一婉约的女子在轻轻呤诵＂掉拂荷珠碎却圆＂的诗句，隽秀的枝杆无不在向你展示着夏的风情，不由得让你在赞叹那绝佳的韵致间。

于蓦然回首中，已是＂接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红了＂。

夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。

天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。

那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。

这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。

夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。

清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。

脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。

让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。

有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。

因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。

走过了春的旎旖，迎来了夏的蓬勃，是这般的缤纷着绚丽，灿烂着热烈。

这夏天很美丽啊，承接着春的生机，蕴含着秋的成熟，展现了抖擞激荡着夏的精神。

关于花的作文

菊花秋天来了，送来了美丽的天使——秋菊。

今天，我和妈妈一起去公园赏菊，我一走进公园就闻到诱人的清香。

我放眼望，这婀娜多姿的秋菊，有的像小女孩刚刚梳洗过的香发，有的像杨柳舒展下垂的柳条，有的像无声的瀑布，有的像飞溅的水花……散发出一阵阵沁人心脾的幽香，猛吸一口，顿时觉得心旷神怡，如痴如醉。

在这一丛菊花中，我最喜欢的是白雪公主那婀娜多姿的菊花。

我走进一看，这朵花的茎上有许多细细的毛，茎还十分坚固呢！它的叶片是锯齿形的，摸上去有些粗糙，也许是和寒冷的风霜搏斗的结果吧！它的花瓣下层往下垂，像白雪公主的头发，又像白雪公主的裙子，随风摇摆，上层像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠，它的花蕊淡黄的，像一只只小蜜蜂，又像五味瓶，发出幽香幽香的味道。

我和妈妈要回家了，我真有点舍不得这美丽的花朵，我们走远了，我们不由地回头看一看，菊花似乎真的变成了白雪公主的笑脸，引来了辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶在它身边翩翩起舞，在阳光下显得更加艳丽。

看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的、淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命、所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。

大家都知道菊花是种生命力非常强的植物，每逢秋天来临，露水成霜时，树叶脱落了，鲜花凋谢了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

看，那花儿红的似火，白的似雪，粉的似霞，大的象团团彩球，小的象盏盏精巧的花灯。

菊花在百花凋零的季节独自开放，为大自然增添生趣，使悲秋的人们振作起精神。

等到冬天来临，它虽然叶落茎枯，但它根植于泥土之中又孕育着新的生命。

来年春天，它们又蓬勃地生长起来，并且更多、更美……我喜欢美丽的菊花，更喜欢菊花傲霜斗寒的品格！ 2明代著名诗人李梦阳的“万里游燕客，十年归此台，只今秋色里，忍为菊花来。

”诗中的一个“忍”字，也真正说出了我对菊花的爱。

今年10月23日，出差之余我们游了七朝古都开封的龙亭，正逢开封第二十三届菊花节在这里举行，我怎忍心不看世界上最大规模的菊花展；怎忍心不看菊花的万姿千容；怎忍心不听一听菊花伴乐秋之声；怎忍心不闻一闻能醉倒人的花香。

这是我人生最难得的一次好的机会，不能错过。

金秋十月，秋高气爽，菊花竟放，十里长街，十里菊花，百里飘香，龙亭上下，锦旗招展，彩球升空，人头攒动。

公园湖畔，到处都是盛开的菊花；到处都是赏菊的人流；到处都是对菊花的啧啧赞美声；到处都充斥着沁人心脾的花香。

我们从中门进去，过玉带桥，经嵩呼、朝门、大殿以至北门广场，在全长近千米的展览线上，分别摆设有大立菊、塔菊、九龙菊等千余种， 庄严古朴的龙亭建筑群，掩映在一片菊海之中。

在龙亭大殿前摆设着精品菊花，浪漫的开封人给他们取了很好听的名字，我们不忍心遗忘，有的人用照像机一一拍摄，有的人用笔在纸上仔细记录，为以后备查，你听：紫罗银星，高原之云，圣光秋月、千手观音、麻姑献瑞，贵妃出浴、天女散花、渔女蓑衣、西湖秋月、黄山云雾、金碧辉煌、国华游景以及黑麒麟、卷西风、黄莺舞、粉十八、碧乐春等多个好听的名字，珍贵的菊花加上这文雅的名称能不叫你一见而终生不忘吗？ 每年的每年都会秋高气爽，菊花瓢香的；每年的每年开封人都会以菊花为媒， 文化搭台，经济唱戏；每年的每年菊花都会被开封人红红火火的演唱下去的。

我相信菊花带给开封人视觉美、环境美的同时，更会给开封人民创出更大经济效益的。

花海如潮，如潮的花海，欢乐与友情，交流与合作，期盼与梦想，一起在花海中奔腾澎湃。

年年岁岁花如此，岁岁年年人不同。

十月花潮照人影，百里飘香动菊城。

今朝并肩登高处，明日同舞七彩虹。

让我们真诚相约吧！待到秋天时，还来看菊花。

[我们学校的玉兰树作文]我们学校的玉兰树 汤梓璇 校园里长着三棵玉兰树，像姊妹，非常亲密，我们学校的玉兰树作文随着时间的流逝，它们一天天的长大，一年比一年挺拔威武，它们高高地竖立在我们学校升旗台边，像士兵一样守护我们学校的升旗台，让人觉得非常神气玉兰树的树干是黑棕色的，摸起来凹凸不平，非常粗糙，树干不粗，一个小孩就能抱住，树干之上就是树枝，细长细长的，也是黑棕色，椭圆形树杈上长满茂密的叶子，很大一片春末夏初时节，玉兰花含苞欲放，巨大的树冠上缀满了洁白无暇的花骨朵儿，就像一支支大斗笔悬挂在树上当玉兰花盛开时，又像一只只白蝴蝶，展翅欲飞它不像茶花开得那么浓密，很大一朵，点缀在那绿油油的树叶中，美丽极了，小学一年级作文《我们学校的玉兰树作文》花中间有金**的花蕊，美丽得让我赞叹不已，玉兰花的花瓣包在一起，像一起吃团圆饭一样，花瓣似桃形，也像一把舀满香料的大勺子，散发出淡雅的清香，在校园飘开，令人神清气爽每当烈日炎炎的时候，它们就像一把大伞，以自己浓密的树荫为大家遮挡阳光而在阴雨连绵的日子里，它们又撑起茂密的树冠，为大家抵挡雨水春去秋来，年复一年，它们始终忠实地履行自己的职责，毫无怨言2006年5月我们学校的玉兰树作文400字小学生作文（/）

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一 适合幼儿园阅读的绘本故事

这些建议你去书店问问营业员吧，还是寓言故事或者童话故事比较好，也可以先在掌阅书城刘搜一搜，然后去店里买

二 幼儿园绘本故事名字

扣子

三 适合给幼儿园小朋友看的好绘本有哪些

比如说《幸运的一天》《我爱你，小猴子》《猜猜我有多爱你》《三只小猪》版等等，其实权也有一些优质的以视频为载体的绘本故事，家长可以带着孩子进行观看，从画面、表演、音乐等方面来看，呈现效果会更加立体。

下面是我平常自己在浏览网页的时候看到的一些比较好的课程，希望对您有所帮助

网页链接

视频《花婆婆》的讲述画面

四 幼儿园包含讲礼貌和帮助人的绘本。一本就够了。谢谢大家，最好是有故事性的

绘本是早期阅读的首选，幼儿经典绘本应该是孩子的“人生第一本书”。因为，优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验。从小班幼儿的年龄认知特点来看，良好阅读兴趣的培养是引导他们主动投入有效阅读的有利途径，良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。

关键词

绘本 运用绘本 阅读兴趣 阅读环境 阅读习惯

《指南》明确指出：“为幼儿提供良好的阅读环境和条件。激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯。提供童谣、故事和诗歌等不同体裁的儿童文学作品，让幼儿自主选择和阅读。”用幼儿发自内心的学习积极性来鼓励他们开展阅读活动，通过培养幼儿良好的阅读兴趣和习惯，将会让幼儿体会到阅读的乐趣，从而终身受益。绘本作为早期阅读的一种读物，被国际教育界公认为：“是最适合幼儿阅读的图书”。因为，优秀的绘本能给孩子带来美的享受和体验，让孩子从中体会阅读的乐趣。从小班幼儿的年龄认知特点来看，良好阅读习惯的培养能为他们今后良好阅读能力乃至学习习惯的培养打下坚实的基础。经过一段时间的思考和实践，我体会到只有正确使用绘本有助于培养小班幼儿早期阅读兴趣和习惯。

一、深刻理解绘本的含义和特点

绘本，俗称图画书（picture book），是由图画文本和文字文本一起构成的一种图文并重的书籍形式，有时图甚至比文字占更大的比重，还有一些相当著名的绘本甚至只有图，而完全没有文字（比如《鼠小弟系列》）。绘本的图画是讲述故事的，不只具有鲜明的视觉形象、同时有象征的、典型的形态；还有飞扬的想象；绘本的文字则简洁明快，符合幼儿的生活经验；同时还能扩展的理解力和想象力等。这种独特的表达系统使得绘本成为幼儿人生中的第一本书；具体的特点主要有以下几个方面：

文图的完美结合。

绘本是一种图文并茂的书籍形式。从文学形态上讲，它是文字和美术的相互配合、相互丰富和相互激发。图、文不是简单的说明与被说明的关系，而是有机结合的。虽然每本书的文图构成不同，有的绘本文字少，有的文字多，但优秀的绘本，其文字都考虑了情节、场景、人物的变化，而图画也具有一种动态感和流畅性，使整个画面看起来和谐、完整。文字主要诉诸于听觉，而图画是一种视觉艺术，绘本通过这两种不同的媒介来表示故事内容，并且将二者完美地结合起来。

2内容充满趣味。

绘本之所以成为流行读物，不只幼儿喜欢读，成人也喜欢读，这其中很重要的原因就是绘本特有的趣味性。绘本画面直观生动、幽默风趣，文字优美流畅，常用逆向思维来纺织童话故事或生活故事。幼儿和成人都可以在其中找到自身的乐趣。

3主题富含哲理。

绘本的图画直观形象，文字简洁明快，但主题并不是我们想象的那么简单。绘本并不是随便逗小朋友开心的画册，优秀的绘本可以用简单的画面、文字表达深刻的内涵，可以把很多人生哲理通过有趣的绘画、简练的文字传达给读者。比如美国经典绘本《猜猜我有多爱你》，书中将“爱”这个笼统的概念用形象生动的画面、简短的对话表现得淋漓尽致。作者通过每个幼儿都熟悉的兔子形象来表现这一主题，通过大栗色兔子和小栗色兔子之间充溢趣味的对话，加之夸张的动作和表情，将“爱”这一人类永恒的主题诠释得完美无瑕。

二、正确认识绘本的作用，科学运用绘本

绘本是用色彩鲜艳、形象夸张的图画与少量简易的文字交织的形式叙述一个故事，表达特定情感、主题的幼儿读本。绘本近年来由于其按照不同阶段幼儿的年龄、心理特点和需要发展的特点，越来越受到教师和家长的重视。用好绘本开展早期阅读活动，有利于培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，丰富幼儿的情感和阅读经验，为幼儿的终身学习打下良好的基础。 不管是教师还是家长，对于绘本的使用、购买都存在着较多的不科学性，如有的教师在阅读教学活动中选择绘本时对不同年龄段幼儿的身心特点和认知差异重视不够，有的教师不够关注幼儿对绘本内容的兴趣和认知需要，有的教师在使用绘本时创造性“加工”意识不强，还有的教师将绘本阅读活动看成是“看图说话”，忽略了绘本的真正内涵。

《指南》指出：应“经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经验为基础理解图书的内容。如：引导幼儿仔细观察画面，结合画面讨论故事内容，学习建立画面与故事内容的联系”。幼儿出于对未知世界的好奇心，渴求弄明白阅读中感兴趣的事物，极想了解其中的奥秘，因此很多时候他们对读物的理解是粗浅的、不完整的甚至是不合逻辑的。况且他们尚缺乏必要的阅读经验，因而必须开展丰富多彩的阅读活动，让幼儿得到的必要指导，他们才能与绘本展开有效互动，从而充分汲取蕴藏在绘本中丰富“营养”。显然，开展多种形式的早期阅读活动是科学利用绘本的必然途径。

三、开展多种形式的绘本阅读活动，激发幼儿的阅读兴趣

以《指南》为指导，遵循不同年龄段幼儿的身心特点和认识规律，以充分尊重幼儿的兴趣爱好、满足幼儿发展需要为原则选择合适的绘本，以幼儿乐于阅读的方式开展早期阅读活动，从而最大限度地发挥绘本的教育价值。近年来，我们园以经典绘本为背景，整合幼儿园音乐、美术、数学、科学等各领域教学，确立了以幼儿绘本为特色的绘本教学。”如幼儿园里举办了“三八亲子读书会”，邀请各班孩子的妈妈来参加，小班、中班、大班分别选择绘本《猜猜我有多爱你》《逃家小兔》《妈妈原来是这样的》等有关情感教育的绘本，让妈妈与孩子一起做相框、做幸福娃娃纸袋，中二班彤彤的妈妈说：“参加了亲子读书会，和孩子相依一起听课、一起做手工，感觉与孩子的心贴得更近了。”

小班幼儿面对新奇的世界，好奇的天性促使他们乐于去探索，这时候孩子们的学习兴趣如果开发出来，又养成一定的学习习惯，那学习效果可以说是事半功倍。因此，在培养他们阅读的兴趣和习惯的过程中要注意运用各种方法抓住他们的注意力，吸引他们。例如，给孩子讲故事需要老师用丰富夸张的肢体语言、面部表情来引起他们倾听的兴趣，开学后班里有些幼儿的情绪还没有稳定下来，哭闹不止，为了缓解他们的焦虑、不适应，我选择了一些适合小班年龄孩子爱听的绘本故事，并运用手指偶、布袋偶、动物毛绒玩具，边讲边演示绘本故事里的不同角色的语气、表情、心情，尽可能给孩子留下深刻的印象，幼儿果然被深深地吸引，渐渐停止了哭闹。随着时间的推移，我在讲故事的时候又在仪上出示给孩子们欣赏，同时引导他们仔细观察上的细节，例如上角色的表情、动作，的背景、时间、季节你是怎么知道的，用一个个问题和幼儿一起更深入地了解故事情节发展，吸引幼儿认真倾听，体会阅读的乐趣。 四、创设良好的阅读环境，引导幼儿运用多种方法进行绘本阅读

创设适合幼儿阅读的环境、氛围是极其重要的。在我班的阅读区合理地摆放桌子和椅子，在四周还有绘画制作的图示，提醒大家阅读区应该遵守的常规，营造出安静的阅读氛围。在数学区中投放图书，提供数学图册，精美的书籍，每周保证一定时间轮流供幼儿自由选择阅读，每月进行读物更换。教室中设小书箱，开展“图书漂流”活动等，与家长分享具有价值意义的绘本故事和图画书。每月进行一次“小书虫”才艺交流活动，幼儿将阅读内容通过情景表演、讲故事、小品、续编创编故事等形式表现，给幼儿创设宽松、愉快、和谐的阅读环境，让他们能无拘无束，大胆自主地学会选择，培养自主意识，享受个性自由的快乐。这样也提醒每一个来阅读区的孩子，活动时要养成好习惯，更加专心于阅读活动。

在创设教室环境的过程中，丰富班级阅读区的图书也是主要的方面。教师应该运用多种方法，例如一起装饰阅读区的墙饰，制作阅读习惯的图示卡，打扮图书架，建立图书修补区，看见破损图书帮老师一起修补等活动，让幼儿从小认识到自己是班集体的主人，让他们自动自发地愿意丰富阅读区的图书，这样的过程也是从另一个角度激发了幼儿的阅读兴趣。我们班每月都会让孩子们带一些书和小朋友们分享，并让他们知道书更多了，这样大家就能看到各种各样好看的书了，他们和同伴交换看书，懂得了分享的快乐。

五、在潜移默化中培养幼儿良好的阅读习惯

良好的阅读习惯是进行早期阅读的有效保证。在幼儿的阅读活动中，我们十分注重培养幼儿的良好阅读习惯，让他们掌握一些正确的阅读技巧，需要通过科学有效的途径，强化幼儿良好习惯的养成。良好的阅读习惯包括：阅读姿势、安静阅读、专注阅读、取放有序、正确翻书、爱护图书等。培根曾说过：“习惯是人生的主宰”。确实，良好的习惯不仅能让孩子懂得阅读，懂得关注书中的细节描写、人物情感、故事内容，更能使阅读伴随他的终生，在阅读中获得最大、最多、最好的发展。对于小班的幼儿来说，当他们对书产生了兴趣之后最迫切的事就是在教师的引导下逐渐养成良好的阅读习惯。小班幼儿良好的阅读习惯有：爱护图书；会整理图书，看完后会把书放回原处；认真看书，学习按从左向右，自上而下的顺序一页一页地从封面开始看。在看书过程中，幼儿亲自感受到图书是一页一页组成，故事是由一幅画一幅画有序地接下去看，才能知道故事内容。初步学会倾听，能认真听别人讲故事、读书。

小班幼儿以成人的言行为参照，而教师的一言一行对他们的影响很大。平时，我时刻注意要求自己也要养成阅读的好习惯。有时候，当我们发现有些幼儿把书卷了起来，就马上说：“你这样，小书要疼的。”在拟人化的语气下，孩子善良的天性得到发挥，他们就会自觉约束自己的行为。有一次，我发现一个孩子开心地翻看着一本新书，把书拿反了却不自知，我发现之后指导他认识书的封面，知道了看书时封面要朝上，这个孩子以后还会做小老师指导别的孩子别拿反书。在观察中他们也发现并了解了每本书的封面上都有几个大字，那是书的名字。为了引导孩子将不同的书整齐摆放，我们给每一种书按照封面的大小分成几组，用点卡做了小标记，贴在图书角相应的位置。孩子们知道了每种书都有自己的家，看完书的时候要让书放回去，在之后的一段时间里，他们在放书的时候就特别留意小标记，自然就将书放得整齐了。在阅读区活动过程中，教师要时刻关注每一个孩子看书时的状态，当发现有孩子出现不良行为时要及时指出，并提醒他们正确的做法。有时也可以激发幼儿互相监督，让一起看书的朋友相互督促，共同进步。

早期阅读是孩子终身学习的基础。作为教师，我们如何引导、培养幼儿阅读的兴趣和习惯，是今后我们要始终关注、研究的主题。面对今天各种绘本充斥的市场，我们应以科学的态度、理智的头脑，善于从不同年龄段幼儿的认知和发展的实际需要出发去选择最为合适的绘本，使早期阅读活动真正能引发幼儿不竭的阅读兴趣，使他们能养成受益终身的良好阅读习惯。

五 啊哈，幼儿园绘本讲了怎样一个故事

这个有截图的话，大家才好理解，或许才容易帮助到你~ 在这个大量信息充斥的时代，和你接触过同样东西的人可能不多，能来回答这样问题的人更少。所以这个对你有重要意义的话，还得自己用心去追寻！

六 推荐几种适合小班幼儿阅读的绘本

《米莉的帽子变变变》

米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子，可是她没有钱买。不过没关系！好心的店员郑重其事地配合米莉，他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢，把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地变变变，一会儿变成蛋糕帽子，一会儿又变成鲜花帽子，甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢？这个美妙的儿童故事绘本，让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力，每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩，拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想帽子就可以变成你想象的任何东西。书末作者鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。

《倒霉羊系列哲理绘本》

你是幸运儿or倒霉蛋？

他（男）：一个处处倒霉的家伙，下雨抢不到可以避雨的大树，因为贪吃和小伙伴们走丢，想滑冰却被别人抢占先机，漆黑的深夜掉进一滩臭气熏天的牛粪里……所有的好事看起来都与他无关。天啊，米歇尔觉得自己简直倒霉透了！

她（女）：一只眼里只有树莓的小母羊，为了树莓可以爬悬崖、踩高跷、即使和小伙伴走散了也不怕。当小伙伴们被恶狼传说吓得草木皆兵，触电的触电、跳崖的跳崖、有的被车撞、有的被熊追时，她却总能幸运地躲过一些危险。

《好长好长的蛇》

有一条好长好长的蛇，脑袋进城了，尾巴还在大山里；脑袋吃午饭了，尾巴还在夜里呼呼大睡；脑袋看见的是一个小男孩，等尾巴看见时，已经变成老爷爷了。这是真的吗？在小孩子的世界里，这是再真实不过的事情了。

可是，脑袋和尾巴相距很远，已经好久好久都没有见面了，它们非常担心对方，决定相见。于是，脑袋不再跟怪兽决斗，尾巴不再观赏蒲公英，在见面的那一刻，它们开心地笑了。

《了不起的小红鸟》

才艺大赛举办在即，大熊等四个伙伴组成乐队积极排练准备参赛赢大奖，小红鸟想加入乐队，但大熊等四个伙伴因为小红鸟个头小而看不起他，打击他参加才艺大赛的积极性。但聪明、执著、自信的小红鸟通过不懈的努力证明了自己，并为大家赢得了大奖。这个小故事一方面让孩子明白：我们不应该一味放大别人的缺点而拒绝全面去了解他；另一方面也启示孩子，即使被别人轻视，我们也不应该放弃。

七 适合幼儿园大班的阅读绘本有哪些

世界性知名的有《我爸爸》《 我是彩虹鱼》《亲爱的小鱼 》《小威向前冲》《 狐狸孵蛋 》《彩虹的尽头》《 爱心树 》《母鸡萝丝去散步》《蚯蚓的日记》《一颗超级顽固的牙 》《逃家小兔 》 《爷爷一定有办法》《 花格子大马 》《 幸福的大桌子》

八 适合幼儿园绘本故事有哪些推荐一下

太多了 ，可以搜3岁左右的书单，网络上一搜一大把的。要我推荐的话：可爱的鼠小弟系列，小猪小象系列。

九 幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》

幼儿园儿童剧剧本《月亮的味道》

时间：夏天的一个晚上

地点：森林里

故事大意：动物们非常渴望尝到月亮的味道，于是开动脑筋一起努力，终于尝 到了月亮，森林里一片欢呼快乐。 童话剧要点：把握角色特点，着重注意想尝月亮的心情及尝到月亮以后的喜悦。

布置及准备：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）

角色：乌龟、袋鼠、狐狸、兔子、老虎、大象、长颈鹿、月亮各 1 个，另大树 妈妈1 个，蝴蝶4 只，花朵4 朵，小树2 棵，小草2 棵共21 人 剧本正文：

第一场：第一次的聚会---想尝月亮

地点：森林空旷处，大树围绕着

布景：有圆月的背景、树墩7 个、山坡（用台阶代替）、大树

旁白：美丽的大森林，是动物们的家。夏天的夜晚，忙碌了一天的动物们，喜 欢到空旷的草坪上聚会，这里又凉爽又热闹，可以和好朋友一起跳舞玩耍，这 是它们每天最快乐的时光。 瞧，小动物们已经围着大树妈妈撒起骄来，蹭蹭痒，爬到大树背上。。。。真是一 群淘气又可爱的小家伙， 大树妈妈：（伸手招呼）孩子们，森林舞会开始啦，让我们找个伙伴跳个舞吧！

全体动物及花草齐声：来啦来啦（一边找舞伴整队形）音乐响，全场舞蹈 （开场舞蹈结束后，花草儿各自归位，动物们趴下休息，仰望天空） 乌龟：伸个懒腰，这草地上软绵绵，躺着好舒服呀， 动物们（齐声）：嗯，真的好舒服！（轻音乐响《小白船》） 小草（呵呵笑）：好痒，好痒！

旁白：（催眠曲响）这草地柔软的像一张大床，小动物们已经进入甜美的梦乡， （呼噜声）只有小乌龟叭在草地上，伸长脖子，仰望天空，神情专注。

乌龟：哇，今天的月色真美啊，不知道月亮会是什么味道呢？真想尝一口啊！ （月亮之上歌曲，小段舞蹈）

旁白：小乌龟，非常向往月亮的味道，决定爬上山坡去尝一尝。

乌龟：我 piapia 的爬，我 piapia 的爬，我 piapia 的去尝月亮吗？（上山坡配节 奏乐第一次滚下来，有咣当的响声，动物们翻身。）

旁白：月亮看见乌龟想爬上来捉它，觉得很有意思！ 月亮：人家都休息了，这个小不点还真有精神，居然想尝月亮！呵呵！

乌龟：革命尚未成功，同志仍需努力（又第二次滚下来）

旁白：乌龟动静太大、吵到了梦乡里的小动物们。

动物们：（揉揉眼睛齐声说）小乌龟，你怎么了？

乌龟：对不起，对不起，我吵醒你们了！

动物们：没关系，小乌龟，你在做什么呀，怎么摔跤了？

乌龟：月亮那么美，我想尝尝月亮的味道，哪怕就一小口！ 小兔子：月亮（动物们齐看月亮），月亮会是什么味道呢？

小老鼠：（可爱地）它真像妈妈烙的白面饼，吃起来一定又软又香（表情投入）

长颈鹿：月亮？它一定比树叶的味道更好，咬上一口，甜蜜蜜的，一下就化了。

小兔：（欢快地）它要是颗薄荷味的棒棒糖哪该多好呀，又清淳又爽口那是我的 最爱！ 袋鼠：我觉得月亮就象蛋糕上面的奶油那么美味，可是妈妈说了，吃多了奶油 容易长蛀牙，（失落的回去）

狐狸：我也吃过,一定就象奶油的味道，嗯，(咂咂嘴，流口水的样子)太好吃了! 大象：我希望它的味道有香蕉那么好!

乌龟：可是它是圆的呀 大象：它有时也会变的像香蕉那样弯弯的（大家都笑起来）

乌龟：月亮的味道一定比这些东西的味道还要好，要是我们能够尝尝该多好呀 老鼠：可是，月亮在哪么远的地方，我们哪里够的着呢？

大象：我的鼻子长，让我来试试（激动的音乐） （大象努力向月亮方向伸长鼻子，其他动物也一起望向月亮的方向）

大象：小乌龟呀，你这想法挺好，可是太难了！（摇头） 月亮：（捂嘴偷偷乐）我在这么高，它们哪能够的着呀

长颈鹿：要不让我来试试，我的脖子长，说不定能成功（激动的音乐） 动物们：加油加油！（为长颈鹿鼓劲）

长颈鹿：（放松下来）哎！不行了，脖子都快断了，还差着远呢 动物们：还差得远呢？哎，看来这月亮的味道是尝不到了！

袋鼠：天越来越黑，我们应该回家了。

众动物：（附和）是啊，回家吧，太晚了妈妈会担心的

第二场：第二次聚会---尝到月亮

时间：第二天晚上 地点：森林里山坡旁边 布景：有圆月的夜晚背景，远处有山坡 角色：同第一场 旁白：第

二天傍晚，动物们又来到草地上聚会 （情景：大象、长颈鹿在踢球，袋鼠狐狸在跳拉手舞蹈，兔子老鼠坐在草地上 玩拍手游戏，小花小草也在跳圆圈舞）

乌龟：（边唱歌走过来）啦啦啦，月亮的味道叮呱呱，啦啦啦，今天就能尝到它， （跟大象打招呼）朋友们，朋友们，我有好主意了 动物们：（都围了过来）快说说，什么好主意？

乌龟：（指着不远处的山坡）瞧，月亮就在山顶上，我们爬上山坡，不就可以摸 到月亮了吗？

兔子：（拍手高兴地）是真的呢？小乌龟你真有办法，我要和你一起去。 众动物：（一齐应和）我们都要去，人多力量大，努力就会成功。

袋鼠：小乌龟爬的慢，我可以把它放在我的袋子里，这样就更快了 众动物：呵呵（笑起来）（唱歌：向前向前向前，我们的愿望就要实现。）

旁白：动物们来到山坡上，想到马上就可以尝到月亮的味道了，他们可真是高 兴啊！

乌龟：看啊，月亮离我们近多了，我去试试，肯定伸手就可以摸到它 。

众动物：小乌龟，你一定行，加油，加油

乌龟：还差一点，还差一点，大象，你快上来，你到我身上来，说不定我们就 够的着了。

大象：好啊，我来了，(大象从侧边过去站在第一个台阶上，伸手努力够月亮) 旁白:月亮可有些调皮哦！它想逗逗这些想来抓住它的小家伙们!

月亮：哼！来呀，来抓我呀,，看你有什么本事？

大象：长颈鹿，快上来，用上你的长脖子，一定行！

长颈鹿：（爬上山坡，站到第二层楼梯上）看我的，我就不信抓不到你

月亮：我跳，我向上跳，看你们还够的着吗？长鼻子和长脖子对我来说都是没 有用的（骄傲的）

袋鼠：你们别泄气，只差一点点了哦！看来我得出马！

狐狸兔子老鼠：袋鼠出动，一定成功，你们要小心哪！ （袋鼠满怀信心的伸出手，月亮又轻巧地往高处移动了一点）

乌龟：（喘着气着急的问）够着了没有？摸到了吗？

袋鼠：刚才它就在我手边。哽的一下就跑了，小乌龟你再坚持一下，狐狸狐狸， 快来帮忙 狐狸：（面对观众，得意的说）来了来了，终于轮到我一显身手了，大家为我加 油吧！（边走边说）我一定能摸到你！

月亮：小样儿，不一定吧！就凭你（轻敌的说） 旁白：听到狐狸的话，月亮又是轻轻一跳，大家想想狐狸能摸到月亮吗？

小兔：兔儿兔儿白又白，两只耳朵竖起来，月亮月亮等着瞧，看我来把你来抓。 （兔子轻快地跑到第四层楼梯伸手去摸月亮，可月亮刚好从兔子的手边跳开了）

老鼠：吱吱吱，我小老鼠来也，大家努力，一定成功（老鼠跑到最高处，但它 没伸手去抓，而是静静的看着月亮）

月亮：嘿嘿！这么个不点儿，也来凑热闹，肯定捉不到我的，我就待在这不动， 看它能做什么！

旁白：小老鼠和月亮互相对着看，就在这时，小老鼠突然伸手抱住月亮，咬下 一块（咚的一声响）

老鼠：（捧着月亮，欣喜若狂的喊着）我们成功啦，我们成功啦…… （动物们依次从山坡下来，围着老鼠，高兴地拍手叫好） （小动物们小花小草们一起拉手跳起圆圈舞，欢快的音乐）

旁白：老鼠将月亮一口口分给每个朋友，每个动物都小心而珍惜的品尝，露出 陶醉的神情。

老鼠：（无限满足的说）比妈妈烙的百而饼还香还软！

长颈鹿：树叶，树叶都没有这个好吃！

兔子：真是又清凉又爽口，要是每天都能尝尝该多好呀！

袋鼠：嗯，比蛋糕上的奶油还要诱人（嘴馋的说）

狐狸：甜蜜蜜的，但是吃了应该不会长蛀牙！嘿嘿！（可爱的笑）

大象：它的味道比香蕉更好，好得不得了，(喜悦的忘乎所以了)

乌龟：我在月亮里品尝出了你们说的各种好味道，真是太棒了，真是个开心的 晚上。 从动物：我们一起努力，愿望就能实现 众花草：我们一起努力，愿望就能实现（音乐：团结就是力量）

旁白：经过大家的努力，终于尝到了月亮，森林里一片沸腾，动物们手拉手跳 起了快乐的舞蹈 （音乐响：集体狂欢舞《喜唰唰》） 剧终

　　我每次看XXXHOLIC，都觉得侑子大人说的话都是那么深奥，那么有哲理

　　1开篇（好像不是侑子大人说的）：这世上有许多不可思议的事，不管是再古怪、再稀奇的事——一旦没有人、一旦没有人看见、一旦与人无关的话——就只不过是现象，瞬间即逝的事……人类才是这世上最神秘而又不可思议的生物——……

　　2这个世界上没有偶然，有的只是必然。（大家都很熟的一句话）

　　——侑子语

　　3代价啊，不是理所当然的么？对於得到的东西都需要与之相对应的报酬，即所谓代价；不可以付出过多，也不可以获取过多，没有多或少，必须要对等的、均等的，否则，会受伤的；在现世的肉体上，星世的命运上，天世的灵魂上

　　——侑子语

　　4知道各种各样事的人，是不会夺取他人性命的，那是不划算的，灵魂还包含珍贵的东西这一层含义，实现别人的愿望，收取其珍贵的东西，这里就是这样的一个店。

　　——侑子语

　　5人可以希望任何事情，幸福也好不幸也好，即使这不是件好事，人们也有希望实现它的自由，同时那种自由是不受任何人阻碍的。

　　——侑子语

　　6习惯，自己不去发现，不主动想要改过来的话，是永远改不过来的！

　　——侑子语

　　7这个世界再怎么广阔，也掩饰不了它狭隘的一面，个人的所见及所感，只是一部分而已，世界并非一开始就存在的，他需要自己亲手创造。现在不明白也没关系，今后慢慢用时间筑出自己的世界吧。

　　——侑子语

　　8想知道的事，占卜师就必须告诉你，用尽自己最大的力量，绝不含糊，虽然无论什麽职业都是这样，但是由於是看不到的东西、无形的东西，所以就加以谎言，让不可能的事看上去是可能的，对於信以为真的对方来说，可是非常失礼的，如果是和对方的生活方向、未来路途息息相关的东西，仅仅说是失礼还不够，因此真正的占卜师，会在占卜中赌上自己的前途。

　　——侑子语

　　9什麽是好，什麽是坏……是由每个人自己来决定的。如果你自己已经决定……那就已经决定了！如果你自己还没有决定……那就还没有决定！所谓的“世界”啊！虽然是无限宽广，其实却很小！只限於自己看得到的范围、听得到的范围、手碰得到的范围、感觉得到的范围……世界啊！它并不存在，而是靠你自己创造出来的！

　　——侑子语

　　10所谓的“戒掉”，是指“全部”、“彻底”！什麽“一下子”、“一点点”、“一瞬间”……想要“戒掉”或“决意去做”某件事时，都包含行动和诚意，是对自己的诚意。不管对象是谁，决定做什麽、或是不做什麽，都是和自己的约定。所以，会打破那个决定的人也是你自己。因为没有人会愿意对别人的约定负起责任。

　　——侑子语

　　11生物啊，受到各式各样的束缚。自然的规范，时间的流逝，名为“身体”的容器，名为“心灵”的自我。那些是所有生物共通的枷锁。不过，也有只能使用在人类身上的枷锁：语言！语言并不只是束缚自己而已，也会束缚别人。

　　——侑子语

　　12夺取生命的代价是很沉重的！沉重到……甚至可以压垮一个人！

　　——侑子语

　　1、虽然这世上有很多不可思议之事，但不管多么古怪，多么稀奇的事情，只要没有人在，只要没有人看见，只要与人无关的话，就只不过是“现象”瞬间即逝的事，人才是这个世界上最不可思议的事物。

　　2、被知道名字，就等于是被对方掌握了灵魂的一部分，被知道了生日，就等于是被知道了过去的经历和未来的前程。

　　3、这个世上没有什么偶然，有的只是必然。

　　4、对于被给予的东西，必须要付出与其相当的报酬，也就是代价，不能给的太少，也不能拿的太多，不多也不少，平等的，否则的话。就会受伤现世的身体，星世的命运，天世的灵魂。

　　5、人类是可以有任何愿望的，不论是幸福的还是不幸福的，即使那必定不是件好事，人们也有祈愿它的自由，同时那种自由是任何人都无法阻止的。

　　6、不管是多么小的邂逅或时事件，都一定会带来的影响，不管是多么短的时间，将两者相联系起来的。“缘”是不会消失的，也就是说，人生中发生的所有事情都是有其原因的。

　　7、所谓世界啊，虽然看起来无限宽广，其实却很小，只存在于自己能够看到的范围，能够触摸到的范围，能够感觉到的范围之内，世界并不是从最初就存在的，而是自己创造出来的。

　　8、占卜啊，是占卜者和被占卜者之间所进行的“交换”，占卜师必须回应被占卜的人所寻求的占卜结果，尽自己所能的所有能力，必须倾尽全力。虽然不管是什么职业都一样，但是看不到就说谎，或者假装自己好像具备自己所没有的能力，这对真心想占卜的顾客来说，是很失礼的。不，因为占卜关系到别人的前程命运，所以不是失礼就能了事的，正因如此，真正的占卜师，会在占卜时堵上自己的前途。

　　9、所谓的“戒掉”，是指“全部”“彻底”，什么“一下子”，“一点点”，“一瞬”，都一样是在“做”。

　　10、想要“戒掉”或是“去做”某事，意思都是一样的，都必须要有“行动”和“诚意”。和别人无关，是对自己的“诚意”。

　　11、除了血缘相连之外，还有什么关联性呢？除了你自己以外的其他人都算是别人。所以你得自己去考虑，自己去决定才行，对你来说，如果是必要的东西，就算会给别人添麻烦，你还是会做，因为这都是你自己的意志所决定的。

　　12、开始滚动的石头啊，是不会自己停下来的哦，只会继续滚动，滚向彼道的终点。

　　13、会视对方而改变自己态度的，唯有有“心”的生物而已。

　　14、越是说“不能打开”的东西，人类就越会想要打开，自以为破坏约定所招致的灾难绝对不会降临到自己身上，没有人是特别的，可以超乎一切事物之外。

　　15、人类的情绪是有缺点的，已经失去了的“感情”，虽然再一次重新培育就行了，但是可能会花费很多的时间。

　　16、“语言”这种东西，可是有生命的东西呢。

　　17、生物，会被种各样的东西所束缚，自然的规则，时间的推移，名为“身躯”的容器，名为“心灵”的 自我，那些就是所有生物共同的枷锁，是无论人怎么做也无法摆脱的东西。

　　18、从某个角度看不是什么大事的事情，换个角的可能就是很大的事情了，然而，通常情况下，受害一方都要承受巨大的伤害，只有局外人才会说什么不重要，怨恨这东西啊，可是很容易就会招致的。

　　19、为了救助别人而牺牲自己，这对于对方来说会是沉重的负担，但是是为了自己最重要的人。

　　20、万事过于不及皆不可，过多或过少都不可取。

　　21、为美好的邂逅与随季节逝去的美人，干杯

　　22、决心与诚意，是为了达成某种目的而必备的东西。

　　23、 错误不是为了别人才改的过来的，要为了自己而改正。

　　24、 习惯这种东西，如果自己不去发现，不主动想要改过来的话，是永远改不过来的。

　　25、 没有人只属于自己，每个人都与他人相连，与他人分享着某些东西。这就是为什么人始终无法自由，为什么人会有喜悦，悲伤，以及爱。

　　26、 世上有许许多多不可思议的事。但是，不管是多么离奇古怪的事情，只要没有人存在，只要没有人看见，只要与人没有关系，就只不过是现象而已，会稍纵既逝。唯有人，才是这世界上最最玄之又玄的事物。

　　27、你不能自己单方面的放弃自己，因为有人会为你伤心。而不能察觉到这点你就只会让更多人为你而伤心。

　　28、 有些人视你为对他来说很重要的人，你却没有察觉出这份情感，还一味地不关心自己。你不愿意看到别人被伤害，却不介意伤到自己，你甚至不了解那些认为你很重要的人，看到你受伤时会有多么痛苦。

　　29、 人的道路是没有中断的，而且是一直联系在一起的东西——不管是多么渺小的事件。比方说，不管那是多么短暂的时间，就算没有残留在记忆中，也没有留下任何记录，但只要是曾经缔结过的缘分，就不会消失。

　　30、你与我的缘份，是早就己经有所关联的了。你和我之间，不管是多么渺小的相遇与邂逅，总是会带来一定影响的；不管是多么短暂的时间，两者相连的缘份是不会消失的。就是说人生在世，所发生的任何事情都是有其意义的，而你与我相遇也是存在意义的，所以，请你记住。

　　31、那个愿望是大家都想实现的愿望，只要你有不想失去的东西存在的话。但是，一旦失去了的东西是再也回不来的了……

　　32、这世上的所有事情都是有始有终的，好的行为有好的结果，等待坏的行为，只能是坏的结果，人们称其为因果。有一天，当你直面难以忍受的痛苦时，请想起这句话。

　　33、 生命总是在追寻他的根源，即使那是与神具有同等力量的存在。并且，这种信念强大到能把任何不可能变为可能。

　　34、所谓的正义邪恶，说到底只是人类自己决定的东西。

　　35、 拉钩发誓，诺言、契约是不可食言，不可背叛的东西。前后的羁绊，无意识的谎言与歪曲的真相，歪曲的真相与恶意的暴露，恶意的暴露与无意识的谎言，到底哪个罪恶深重呢？

　　36、世界，虽然非常小。不过，对于了解它的人来说，却是非常大。而且世界，在你了解它之前，不会只有一个。

　　37、这个世界再怎么广阔，也掩饰不了它狭隘的一面，个人的所见所及感，只是一部分而已。世界并非一开始就存在的，它需要自己亲手创造。现在不明白也没关系，今后再慢慢用时间筑出自己的世界吧。

　　38、不死之身，宣告恶兆降监之物，引领不祥未来之物，兴趣、好奇心，轻浮的想法，琐碎之事往往都是一切的开始。那么必要的代介是什么？是眼泪、鲜血、还是生命？

　　39、对待事物，最重要的是自己的心情。如果心情郁闷去想东西，无论什么事都会变糟；要是对任何事都乐观向上的话，眼前的世界就会改观。虽然很困难，但是如果止步不前的话，什么也不会改变的。鼓起勇气！

　　40、 既然是从遥远的古代流传下来的，那么应该有其正确性。住在这个世界的并非只有人类……并非只存在人类所知的那些。所以呢，有时也有能遇到那些东西的人类。他们那些存在，那些意志，那些姿态似的恐惧，传给其他的人……但是，很少有人会相信这些。所以只能像暗号一样，悄悄的隐藏于从古流传下来的方言，或者风俗里。

　　作者：血红色的艾酒2009-5-9 22:32 回复此发言

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　　3 回复：本店/语录侑子大人的经典语录

　　41、 所有的祈愿者都是相同的，当自己的愿望和他人的愿望相冲突时，就不得不进行选择。是选择放弃自己的愿望，还是选择为了实现自己的愿望而践踏他人的愿望。这是走在人生这条道路上而无法避免的到来。

　　42、 生物，受到各式各样的束缚。自然的规范，时间的流逝，名为“身体”的容器，名为“心灵”的自我。那些是所有生物共通的枷锁。不过，也有只能使用在人类身上的枷锁——言灵。语言并不只是束缚自己而已，也会束缚别人。

　　43、既然人类都不救那些尊贵的生物了，那么为什么那些尊贵的生物非得拯救人类不可呢？

　　44、不管是多久以前的事，失去最重要的人总是无法忘怀，总会感到孤独。

　　45、 就算别人说不可能，人们还是会不死心地去摸索自己所能做的事。

　　46、所谓的“戒掉”，是指“全部”、“彻底”！ 什么“一下子”、“一点点”、“一瞬间”……都一样是在“做”！想要“戒掉”或“决意去做”某件事时，都包含行动和诚意，是对自己的诚意。不管对象是谁，决定要做什么，或是不做什么，都是和自己的约定。所以会打破那个约定的人，也是是你自己，因为没有人会愿意对别人的约定负起责任。

　　47、 对于被给与的东西，必须要付出与其相当的报酬或是代价。不能给得太多，也不能拿太多。否则的话，是会受伤的。在现世的身体上，星世的命运上，天世的灵魂上。

　　48、 知道各种各样事的人，是不会去夺取他人性命的，因为那是不划算的。

　　49、 人可以希望任何事情，幸福也好不幸也好，即便这不是件好事，人们也有希望实现它的自由，同时那种自由是不受任何人阻碍的。

　　50、无论你是否认识它，无论你是否承认它，该存在的总是存在，就是这么简单。

　　51、失去了翅膀的鸟儿，是不能在名为记忆的蔚蓝天空上飞翔的。但是，请相信，只要自己还活着，回忆就会像流逝的时间一样，会有崭新的诞生。

　　52、翅膀，是由人的回忆形成的，即使全部失去了，也不会马上消失，但这也不过是燃烧殆尽的蜡烛最后的闪烁一般，只有一瞬间。

　　53、 在流逝的时间面前，人们很容易把生存的勇气忘却，但是只要心中有所信仰，勇气就会源源不断涌现。

　　54、任何人都有愿望，当愿望实现时，人们就称之为幸福。

　　55、虽然现在我能做的事是十分少，但我还是会努力的去做，因为即使事情是如何细小、即使前进的步伐是如何细小，所有的事情也必定连系著未来的。

　　56、 不要低头，既然有必须做的事，那就只看着前方。

　　57、失去了的生命是不会复原的，正因为如此，生命才珍贵，生活才精彩。

　　58、 痛苦的事啊，还是不去想的好，越想越忘不掉。所以呢，愉快地生活吧。

　　59、如果不想哭的话，就变的更强吧！

　　60、 让人担心的时候与其道歉，不如说“谢谢”。

　　61、 世界乍一看似乎是无序的，以一边允许一定幅度的偏差一边保持均衡来维持。于是，以保持均衡来维持存在的东西若失去了平衡就只有毁坏。不过，由崩溃而产生的新事物也是有其意义的，因为一切都是必然的。

　　62、 要改变将来是一件很难的事。一丁点的言谈举止，连同内心，未来正是以此为契机改变方向的，宛如湖面上画出的波纹一般。

　　63、 沉默的话对方是什么都明白不了的，不能太高估对方哦。

　　64、所有的幸和不幸，正因为有这些愿望，人们才能将愿望传承。

　　65、 即使是在梦中，信念、希望与所爱的东西，都会成为现实。

　　66、 改变自己，就是改变未来。

　　67、 通常人们都把理解不了的事、把握不了的事全部加以否定，认为和自己所期望的世界背道而驰的东西全部都是坏的。如果不知道、不明确的话，只要说“不知道”不就好了么……

　　68、未来存在于大家各自选择的结果之中。

　　69、你所经历的那些真实的事情会让你变得坚强起来，而只要用这份坚强来不停地许愿，梦就会成真。

　　70、实现的愿望，将带来喜悦。实现的愿望，会引起悲哀。即使如此，人们也无法不祈祷，不管那会招致怎样的结果。

　　71、所有的一切，都是相互交融、相互关联、相互产生影响这样存在着的。无论是多么微小的邂逅，也会改变心理和躯体。

　　72、 知道未来的最好的方法，是由自己来创造未来。至今为止、还有从今以后，和同样相信着这点的人们一起来创造。

　　73、不只有眼睛看得到的东西才是一切！

　　74、 书籍或历史不见得就是完全记录了真相。

　　75、别急！否则看得到的东西也会变得看不见喔！

　　76、 想要什么，就得在它永远消失之前，伸出手去拿才行啊！

　　77、 这世上不存在没有愿望的人。如果有人说自己没有任何愿望的话，那只不过表示他不了解自己的内心深处。

　　78、如果放弃的话，一切就会在那一刻结束。

　　79、谁都无法让死者复活。即使是被称为神的存在。 所以要在有限的时间里，我们要为了自己所信赖的事物努力活下去。

　　80、已赴黄泉的人无法再次归来。就像燃烧的火焰一样，没有任何事物可以与流逝的时间相比。正因为会改变，正因为无法重来，所以我希望成为祈求人们无悔地度过仅此一次人生的神明。

　　81、 他们并不知道什么是不让人舒服的，所以他们可能并不知道，什么会引起别人的痛苦。

　　82、能够不付代价、互相给予的，就只有感情而已。

　　83、我有想要取回来的东西，有已经决定要去做的事，所以要变的更强！

　　84、 翅膀，是由人的回忆形成的，即使全部失去了，也不会马上消失，但这也不过是燃烧殆尽的蜡烛最后的闪烁一般，只有一瞬间。

　　85、 既然决定了，就要去做，不能有顾忌……只是这样而已！

　　86、一旦放弃了一切都会结束，那么，一直这样祈祷吧，不管你是什么人，就算有人从中做手脚，也要一直祈祷，你真正的愿望。

　　87、我不会死，也不会放弃，因为我有不得不完成的使命！

　　88、今天比昨天，明天比今天，随着战斗变强，就是这样的坚强！

　　89、 人死了不能复生，既使被称为神的存在。

　　90、 我会杀想杀我的人还有那些想杀我想用生命保护的人的那些人！

　　91、在这世界上，你用眼睛看见的不是全部，还有着不为人知的东西……能知道那种东西是一种幸福！你一定也有只属于你一个人的幸福！

　　92、 痛苦只会让你变得更加坚强，因为仅仅把一切都担负在自己身上，并不是真正的坚强。

1，审美情趣是绘本的基础，拥有一票否决权。当我看到国内那些胡乱拼凑的卡通小人绘本时，我觉得简直是在毒害孩子。能传递独立的、有个性的审美情趣，是选择绘本的先决条件。推荐书目《鸭子骑车记》、《小黑鱼》等。

我们在国内市场上常常看到的绘本或者插画书往往是没有作者只有出版社的，这类书中的男孩女孩甚至动物的画法都是极其相似的脸谱化的，里面的价值观也是脸谱化的甚至消极的。大家看小动物画的都是一样的，小孩子只是衣服有点区别，看不出认真创作的痕迹。葫芦娃这类比较好的儿童形象也缺少细致的区别。反观一些优秀的绘本，以《鸭子骑车记中》为例，我们可以对比看一看，同一个画面中的小孩都是不一样的，甚至连两头猪都有很大的区别，还有一些适合孩子的特殊视角画面，都体现了艺术创作的精心。同时艺术创作的风格也应该是多样的，比如小黑鱼，用了很多印章和水彩退晕的计法，使得画面别具风格，还有很多很多绘本都用了不同是创作手法，比如《好饿好饿的毛毛虫》或者一些立体书等等。我觉得国内出版的很多绘本中，缺少了一点点对个性的、发散的、创造性的价值主张。所以我们需要用更丰富的艺术形式去激发孩子的审美情趣。一个艺术上粗制懒做的作品，其他方面也不太可能优秀。

2，价值观几乎与审美情趣一样重要！或者说，价值观就是一种更普世的审美。一个好的绘本，需要拥有一个鲜活的、有生命力的价值观。它就像一粒种子，会悄悄的植入在孩子的脑中，随着孩子的成长而生根发芽，它会影响孩子的一生。推荐书目《活了一百万次的猫》、《三只小猪的真实故事》、《爱心树》等。

《活了一百万次的猫》是一部有关生命和爱的伟大寓言。猫的过去，也就是它的前半生，是一个不死身，死了一百万次又活了一百万次，尽管生命在一次次轮回——先是国王的一只猫，然后又分别是水手、魔术师、小偷、孤老太婆和小女孩的一只猫，但它却活得浑浑噩噩，活到最后，连它自己都不知道为什么而活了，都心生厌倦了，它讨厌每一个养它的人，也不怕死，直到有一天，它变成了一只谁都不属于、只属于自己的野猫，于是，在孤独与不安之中，它不知不觉地爱上了一只美丽不语的白猫。这是一种在它漫长的生涯中从没有过的感情，这让它有了爱与被爱的体验，它头一次知道为什么而活了。当心爱的白猫死去时，它宁愿死去，因为对它来说，没有了爱，再浑浑噩噩地活一百万次又有什么意义呢！接下来的一页，是整本书最让人揪心裂肺的一页了——猫搂着死去的白猫嚎啕大哭，不，是绝叫。这只死了一百万次都没有哭过的野猫，终于张开大嘴放声恸哭了！它是在为无法挽留爱人的生命而悲伤。这是一个价值观很开放的伟大预言，每个人可以有不同的理解，但是这里面所蕴含的的生命力和价值主张是很强烈的。我的儿子有一次跑到我们身边说，爸爸、妈妈，我想和你们一起死掉，我们一起死在这个世界里，虽然是病句，但是我感觉孩子已经开始尝试去思考生命、生死的一些问题了，我也不知道是好还是坏，可能是受到这个故事的影响，但是这个故事中更关键的意义是关于爱的，这方面可能要等到孩子长大到某一天的时候，才会突然想起那只猫的故事，并根据这个故事的指引做出自己人生的选择。所以说价值观多重要啊，说不定那个观点就会影响孩子一生的。

《三只小猪的真实故事》告诉我们，大灰狼不是故意吹到小猪的房子，而是感冒了，打喷嚏才不小心吹到房子的。小猪被压死在里面，大灰狼不忍心浪费，只好吃掉了。原来大灰狼是被误解了，很多巧合让人们认为大灰狼是很坏的家伙。故事告诉我们需要有更加立体的视角去看待一个人、一件事。我的孩子听完故事一直问我，大灰狼到底是好的还是坏的，某某人是好的还是坏的，这些问题其实都不能简单的片面的回答。

3，情感是生命的养料，它决定了生命的精彩程度。好的绘本里往往孕育着丰富的细腻情感，它可以熏染孩子感受到那些隐藏在生活背后的情绪。推荐书目《我的爸爸叫焦尼》、《爷爷变成了幽灵》、《我爸爸》、《逃家小兔》等。

爸爸焦尼这本书描写和母亲同住的单亲儿童提姆，在爸爸来访的那一天所发生的事。这一天里可以和爸爸一起看**、上图书馆。可以一整天都和爸爸在一起。爸爸笑的时候，喉咙会咕噜咕噜的。爸爸的手好大好大。爸爸吃披萨，爸爸喝啤酒，爸爸看报纸……关于爸爸的每一个细节，都像影片一样，一幕幕印在提姆的脑海里。提姆总是很大声的对人说：「他是我爸爸喔！」、「我和我爸爸要一起来看**喔!」、「我爸爸要付钱啰！」……跟爸爸一起，对一般孩子是很平常的，可是对提姆来说却是那么珍贵的经验，因为他要盼好久好久，才能把爸爸盼来跟他相处一天。我对这个故事格外有感触，因为我也是单亲家庭长大，从小跟着妈妈一起生活。我能体会到儿子对父亲那种特殊的感情，我甚至能记住小时候爸爸对我说过的一些话。我们在书中看到儿子蒂姆总是牵着爸爸的手时，让我们自己忍不住动容，我们成年人是不是很少会牵爸爸的手呢，不用说牵手，就是见面也是很少的吧，比如我父亲已经移民海外，我掐指算算，也许这一生再见面也不会超过10次了，总有些忧伤的感觉，但是我们成年人不会去表达，我们不能像孩子那样去跟每一个认识的人去说，这是我爸爸，他叫焦尼。我记得，我给儿子讲过这个故事后的某一天，他那时还没上幼儿园，我正在卧室看看书，他突然跑到我面前，很腼腆的说，爸爸，我爱你。这是他人生第一次主动的毫无征兆的跟我说这句话，我突然无比感动，觉得之前所有的付出都是那么值得。爸爸焦尼告诉我们生命中有许多丰富的情感和情愫，对我们弥足珍贵，但需要我们有细腻的捕捉力才能察觉。正如儿童文学大师梅子涵所说，好的绘本故事就像一束诡异的光线，突然从一个意想不到的方向打过来，让我们突然发现了一些自己从来没有在意的东西。

4，想象力是孩子最宝贵的财富。好的绘本可以激发和保护孩子的想象力，并让孩子享受想象力带给身心的富足。推荐书目《米莉的帽子变变变》、《阿罗有只彩色笔》、《千万别去当海盗》等。

米莉在放学回家的路上，看上了商店橱窗里的一顶漂亮帽子，可是她没有钱买。不过没关系！好心的店员郑重其事地配合米莉，他“卖”给米莉一顶神奇的帽子。米莉非常喜欢，把手放进钱包，拿出“所有的钱”交给店员。米莉戴上这顶帽子回家了。在回家的路上，米莉的帽子不停地变变变，一会儿变成蛋糕帽子，一会儿又变成鲜花帽子，甚至还变成了一顶会唱歌的帽子……这其中究竟有什么秘密呢？这个美妙的儿童故事绘本，让孩子们摆脱束缚激发无穷的想象力，每一页米莉的帽子都有不同的变幻等待孩子们的发现。本书用烂漫可爱的笔触描绘了一个叫米莉的小女孩，拥有一顶可以神奇变幻的帽子漂亮的孔雀、美丽的鲜花、汽车、轮船、房子…只要你想，帽子就可以变成你想象的任何东西，绘本鼓励孩子只要勇于想象什么事情都可变成现实。米利的故事告诉我们，想象力带给我们的巨大力量和满足，在现在这个时代尤其显得珍贵。类似的故事还有《千万不要做海盗》，描写了孩子的丰富想象力。我的孩子有时会自言自语的玩1-2个小时，当孩子自己沉浸在想象中时，我们会尽量不去打扰他。