《小别离》：剧中的方朵朵是一个什么样的人物形象？

《小别离》这部电视剧讲述了三个家庭面对孩子升学、留学、青春期的故事。电视剧中的方朵朵是女主，在这部距当中，她又是一个什么样的人物形象呢。

1、方朵朵是一个令父母十分操心的孩子。

上了初中之后，方朵朵因为学业的压力，而变得力不从心，她用填作业的时间来写小说，然后用读书的时间来睡觉，补习班又叫人替补，一边写作业一边发微信，在爸爸的掩护下，两个人还常常上演一出“瞒妈过海”。方朵朵对父母撒谎，且不断升级。例如，从跟同学去看演唱会，到谎称去图书馆其实是跟学长去探望生病的同学，到考砸了偷偷改写试卷的分数，骗家长的签字。这些都是十分的让父母担心，这在老师眼中也是问题学生。

2、方朵朵是一个聪明活泼开朗，情绪丰富且敏感的女孩。

方朵朵从小在父母非常有爱的环境下长大，家庭条件优渥，从小就无忧无虑，爸爸妈妈也是两位十分聪明的人，所以朵朵也是聪明活泼开朗，她从小就非常喜欢酷爱中国古典文学。她的同学出国，她非常伤心；同学送她的狗，她特别的疼爱，后来狗走丢了，情绪反应很大很大，找了好多天。这些都反应了朵朵心思非常的细腻，也非常的敏感。

3、方朵朵是一个性格执拗，偏执不讲道理。

方朵朵经常对父母大吼大叫，丢狗事件里，起因是她没关家门，全家人联合同学找了一天未果后，父母去找让她留在家中写作业，立刻敏感崩溃，说妈妈一切都为了成绩，巴不得狗丢了。在我看来，这也是青春期叛逆的一种，因为她的妈妈爱管着她，不尊重她，甚至她在妈妈眼中成了分数的机器，所以，一遇到事情就会爆发。青春期的孩子，往往需要父母更多的陪伴和信任。

『推荐指数：』

主要剧情：或许是因为幸福离得太近，所以人们对于已经拥有的和近在眼前的一切似乎都变得理所当然的接受和无所顾虑的丢弃，人们便不再愿意去聆听真心的声音，忽略近在咫尺的幸福，仰观远在天涯的憧憬。蓦然醒悟总在别离之后，谅解和宽容总在别离之后，感动的热泪总在别离之后落下，似乎所有切身的感悟和清醒都在一场跟随命运演化的小别离之后才有所知觉。上海某外企经理方圆近来因为女儿朵朵成绩不佳而意欲送其出国留学的事与妻子潘海萍产生了分歧。潘海萍因为还未能从父母在地震中丧生的伤心往事中走出来，而对于家庭的完整性有着近乎疯狂的强烈执着。她无法面对与朵朵分开的场景，导致夫妻二人在这件事上僵持不下，闹得不可开交，关系紧张化。方圆的表姐林红棉与其丈夫许光明也在此时出现了情感危机，因为他们的女儿贝贝在国外留学需要支付高昂的学费，正是这笔高昂的学费才压得夫妻俩喘不过气来。在学费的压迫下，许光明不得已去了某公司女董事长陈宝珠的手下工作，而陈宝珠正是自己多年前的旧情人。为此，林红棉与许光明闹得很不愉快，夫妻感情频危，家庭频临破碎。另外，在方圆家中做家教的单身妈妈吴佳妮为了女儿琴琴的前途也想争取送其出国深造，然而经济拮据的她着实担负不起国外高昂的学费，思前想后她意欲将女儿过继给身在美国的姐姐，但这一想法一提出便遭到前夫金志明的强烈反对，吴佳妮对此也无计可施。最终，这些在生活中，感情中遭遇波折和摩擦的人们在经历一系列风波之后终于迎来了事情的转机。朵朵的成绩突飞猛进而放弃了出国留学，许光明意识到自己与林红棉多年的夫妻之情而放弃离婚的念头转而与其重修旧好，经过一番深思熟虑之后的金志明为了女儿的前途而忍痛在过继协议书上签字，但前妻吴佳妮却改变了主意。短短的数月时光，他们一行人就经历了人生中一场痛心疾首的别离，幸好前行道路上的荆棘没能永久将他们困顿其中，在人生别离之后最灰暗的日子里他们对生活，对身边的人都有了全新的领悟而懂得回头看看来时的路，最终使最初争执的一切事情都有了最好的结果。

不觉间居然都到5了，看来可以写一个系列了，哈哈。

三个家庭，三个阶层，三类思维。不得不说，剧里这三个阶层的设定，很经典，很真实。

引

琴琴爸，老金，在公园里生气，骂自己。被小宇爸，老张听到了。于是两个人开始聊各自的无奈。

老张劝老金，开始传授心得，餐饮怎么了，没做过怎么了，你是害怕吗？……我能做那么大生意，就是不把面子当回事，面子能值几个钱，钱是要低头去捡的……人有一个“舒适区”，好听点叫知足常乐，难听点就是不上进、没出息……听我的，大胆的去试，我卖房子之前还卖过鞋呢……

这里的谈话就体现了两个阶层的不同思维模式。应该是意识形态。思维的灵活性，眼界，视野，看的长远还是局限眼前，容易困于“舒适区”还是敢于改变和调整……

还有一幕，是老张劝解小宇的。老张说，你是长子，这地位多重要知道吗……我给你分析分析，你这个成绩，就算我将来把公司给你了，现在公司ceo的学历都是要公开，到时就你那学历，我公司将来还要上市呢，那人家看到你那学历，有人买我股票吗？……我公司里清华北大的人才也不少，你能坐得稳江山吗……回去给蒂娜道个歉，不是认错，是道歉，你一大爷们把人家女人欺负的哭了算什么啊……

正好反应不同阶层，意识形态不同，考虑的东西，想的东西也都不同。于是有了以下小感悟，一起探讨。

一

老张，大老板，只是外面风光，但是家庭却不那么和谐啊（看来“小我”总是要抓一些东西的）。他的特点就是抓大放小，这和他在事业上的角色挺符合。在家里就是常被夹在中间的那个，但是自己也就只能忍忍，被小宇姥姥姥爷指着鼻子骂，骂完也就过去了。他知道，这些没法计较。

管孩子也没那么细致，小宇成绩差也只能接受了，这件事上没那么紧张，孩子学习上的纠结自然没有了。而且想着可以出国，也是条路子，经济上自然没问题，也没什么可纠结的。加上小宇的性子还是不错，敢作敢为，虽然有时做法上太冲动了，但有理的话也听得进去，不会藏心思，所以这方面也没什么好纠结担心了。

他最大的愿望大概就是，家里能风平浪静就好，儿子和老婆（比自己小很多的嫩妻）能和平共处，家庭和谐很重要。

二

老金家，琴琴爸，还有琴琴妈。家里是琴妈强势，一心想着给琴琴出国，想着扬眉吐气，摆脱自己这个阶层。对于出国这么执着甚至开始时还动了卖房的念头，因为一个逻辑推导，也许这样的简单推导思维也是这个阶层的特点吧。琴妈姐姐当初选择了出国，现在在国外日子过的挺不错，开公司做事业，有钱人了，琴妈觉得就是因为自己当初没选择出国，错过了机会，如果当时也狠心出了国，一定也发达了，所以要出国。

琴爸则没那么上进吧，挺实诚的人，偏向安于现状，不是那么灵活。在琴妈面前也是弱势一方。因为自己没什么大文化，开个出租车，所以也没多大想法。好好过日子就好。后面琴妈姐回国开餐馆，琴妈把琴爸推到了姐姐的餐馆，不知道会干的怎样。不过琴爸也还是能为了家，为了琴妈做出让步，在听了老张的经验之谈后也能立即调整，放低姿态，回家好声好气的，尽量表现得让琴妈满意。

但是，俩人还完全没教育意识，就是还没到谈父母该给孩子怎样的教育，家庭教育应该怎么做，自己现在的教育方式如何等内容的层次，平时交流也没什么涉及精神层面的东西（这也许是这个阶层的一个特点），甚至还会在孩子面前吵架，和孩子说话表达出的思想也没什么高度深度，总的都还停留在怎么把日子过的更好，赚大钱，有地位，扬眉吐气就是好等，我们没出息了，孩子你要争气。

三

朵妈，公司高管，女强人型。朵爸，眼科医生，传统好职业。朵妈作为女强人型，回到家依然是一个高管样的妈。朵朵一出啥事，就是“我去审”的状态，然后被朵爸拉住，有时还拉不住。总的状态就是不稳定，稳不住，总想往前冲，必须马上解决，潜意识号里也许是一种想挤进更高层次，很怕落后，要很努力的维持住这个阶层的感觉。这也许是和朵妈这一代是靠着自己努力成为中产第一代有关吧，所以精神这块弱了点，精神上还没完全到中产。在家对待朵朵也是这个模式，把孩子当项目管理，高压逼进，各种能提成绩的招数都使上了。上不了重点高中就上不了重点大学，那一辈子就完了……各种对未来的忧虑，有时事儿还没弄清楚，说是风就是雨的，风风火火的快节奏，就想抢在第一时间扼杀一切不良苗头。作为她女儿，想想压力也挺大。

朵爸，就偏向温和型，在中间做调解，和朵朵的关系也比朵妈好些，传统好男人。在和朵妈这么厉害的角色斗智斗勇中，把情商发挥到了极致啊。偷偷帮朵朵的试卷改答案，帮朵朵把狗狗留下来，偷偷带朵朵出去玩，帮朵朵粘小说，开导朵朵等。每次朵妈和朵朵有了冲突后，还得想方设法两边缓和矛盾气氛，分别疏导。

作为夫妻，总体来说朵爸朵妈还是保持在了一个战线，方式上一个严厉一个温和，但是方向上统一。这点倒是可以肯定，因为夫妻之间的分歧矛盾对孩子伤害更大。所以朵妈做的决定，朵爸基本是同意了，当然有时要去顺顺朵朵的气。因为朵妈的决定是基于是否有利于学习，多数是没和朵朵商量，根本谈不上尊重孩子的感受。但是朵爸常常也是无奈，朵妈有时节奏实在太快，然后就把整个事都闹大了，结果一发不可收拾，但自己还是得想办法收拾残局啊。

作为中产，物质水平已经到一定程度，所以朵爸朵妈之间也会探讨一些关于朵朵教育问题，自己教育方式问题，两个人怎么配合，怎么调整。这点是很好，但是经常讨论的结果没有实质上的改变，这里面貌似主要是因为朵妈的精神内核，意识水平略低了些，对家庭教育的深远意义完全无意识。所有的改变到最后都回到了如何促进学业。

朵爸相对朵妈有更多的反思，或许是因为从数量说他算是中产二代吧（他家境看样子还是可以的），所以有一些精神上的呈现了。加上手下一个学生来自国外（外籍华人），有一些中西教育的讨论，但是拗不过那强势的朵妈啊，加上自己也还没真搞明白。但至少朵爸有了这么一些对自己教育方式的思考，为后面的剧情应该是埋下伏笔的，后面的还有更激烈的家庭大战等着呢。应该整个家庭的教育会有个转变吧。

这个家庭描述的最多，最为突出吧，写的多了些。

四

所以，阶层形成，除了物质水平、收入水平，还包括精神内核，精神力量。而这个精神力才是眼界，格局（这个词最近被用的好像很多，不会也要被用滥了吧）的决定因素，也是能不能维持阶层，传承阶层，乃至突破阶层的关键因素（所以有一种叫贵族精神的东东啊，也有叫富不过三代的东东啊）。

未来一个很重要的竞争力就是精神力。其实，从过去很多名人伟人身上也可以看到这点。比如美国的富兰克林，神级人物，看他的自传就可以发现，他从年轻时就开始，不断反思自我，总结自我，刻意训练一些品德和技能，并持续实践，非常重视内在品德，内在精神力。

不过，精神层面似乎属于上层建筑，所以对于我们多数人来说不够熟悉吧，但是随着我国经济的繁荣，整个社会的发展，现在越来越进入人们视野，被讨论和重视。

而回到教育，父母对孩子，不是表面上用什么方法方式技巧去搞定，而是真的要理解到一个人是多么立体，孩子也是独立的个体，除了学习之外还有很多其他东西要去了解孩子的，是要着眼整个人生。父母要懂得过精神生活，和孩子过精神生活。精神生活，其实就是一个觉知的开启。而也是我们的课程一直强调的和带领大家去到的方向。

我们必须自己开启觉知，去觉察自己，觉察生活，观察世界，才能真正谈得上懂教育。否则，只是学习关于方法技巧的课，常常在实际实践中走形、卡住，或者变成消防员，突发的新事件总是不断，处于一种灭火状态。也许，好一点的状态是一种防火状态，但事实上，根本没有防一说，因为也没有火一说。

三个孩子也是不同个性，好像也体现了三个家庭父母阶层的特点。

一

小宇不知是否是因为没有亲妈盯着逼着，老爸曾经也没多管，管也不那么细致，反而倒是让他的个性很直爽，敢作敢为，没有什么小心思。讲得有理我听，没道理就反抗。

他因为蒂娜不给签字而和蒂娜吵架，后来琴琴说，人家也没错啊，你一次比一次考的低，谁还敢签啊……于是回去立马和气的放下姿态笑嘻嘻的去送礼物言和了。之后架子鼓被蒂娜搞脏了，俩人又大闹了一场，老爸来劝他回家（就是上头劝说一幕），听着有道理，就接受了，真能做到放下，这事过去了，之后和和气气。这种接纳度，有多少人能做到哦。

个性有些张扬，大胆。但对朋友也真的很义气，很重视。只是有时太冲动，闹得会比较夸张。掉点眼泪，但是想通了，第二天可以立马恢复。不知这是不是男孩子和女孩子的差别。

所以说，小宇这个性大概是最适合出国的那个。

二

琴琴的个性描写目前不太多，个性不如其他两个孩子那么鲜明。学习好，懂事，乖巧。也许是因为爸妈的原因，爸妈常会因为一些事在孩子面前吵架，孩子还得调和爸妈关系，显得很懂事，让大人省心，也希望自己做的能让大人省心，会因为爸妈吵架而难过担心。所以总的就是一个好孩子的表率。但是总的来说自身的特点，特色之处就会被磨灭了许多。

在未来这个时代，其实个性，特色是挺重要的。这就不知，琴琴进入社会会如何，是否会有转变，也有自己的真性情一面（这个温和，乖巧，又很努力学习，和《欢乐颂》关关挺类似啊，据说第2季关关要大爆发了）。

三

朵朵好像介于小宇和琴琴之间，直率开朗但没有小宇那么张扬，平时表现的还是一个乖孩子样的。但是骨子里是挺有自己的想法，而且周围一些同龄人都很喜欢她，觉得她有自己的思想见解，可朵妈似乎看不到这点，或者觉得这不值得欣赏，大概是觉得想法太多不利于学习吧。

在家里，朵朵总是被妈妈压制，逼着学习，心里的感受渴望被理解，虽然爸爸还算开明，但是爸爸也拗不过妈妈的方针政策。内心压抑了很多东西，心里有一种想要为自己选择的力量，不知道哪天会爆发出来而强烈反抗。（所以后来的发展，朵朵离家出走了吧，还没看完这部分）。

四

每个人，都有自己的特点，哪怕是个性不鲜明，那也是特点啊。所以真的没有可比性，也无法预期未来一定如何，毕竟还这么小的年纪，未来的变化谁知道呢？但，只要保有那份纯真，渐渐长大，更独立更成熟，保持中正，那一定是走向幸福的方向。