音乐教学原则是根据音乐教育理论、教学目标,遵循音乐教学过程及教学活动的规律而制定的对音乐教学的基本要求。它是音乐教学客观规律的反映,是指导音乐教学工作的基本准则,是音乐教学原理的引申和具体化,是音乐教学经验的提升。人们对教育规律的认识是随着社会的不断发展而逐步提高的,因此,人们对教学实践中总结出来的教学原则在提法、名称、内容、结构等方面,各流派、各历史时期都不尽相同。有一些经教学实践检验的教学原则,如科学性原则、启发性原则、直观性原则、教师主导与学生主体相结合原则、统一要求与因材施教相结合原则等,这些教学原则对于中小学音乐教学也具有普遍的指导意义。而音乐教学的基本原则更应该体现出音乐艺术的教学规律,应突出音乐审美教学的特点。一、音乐性原则音乐性原则也称音乐为本的原则,是指在音乐教学中自始至终应将音乐置于音乐教育的本来(中心)位置或其职能位置。音乐教育是以音乐为载体的方式来进行实施的、通过音乐来施教而不是其他非音乐性的教育现象。音乐教育旨在培养个体的感性与理性尽可能地和谐统一,它是以音乐本身的规律与特点来展开和实施的。音乐性的原则是音乐教学的根本原则。音乐教育之所以要以音乐为本,是由其本质所决定的。《全日制义务教育音乐课程标准》指出:“音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动,使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感,为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉,与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥,以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度,为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。”因此,以音乐审美为核心的基本理念,应贯穿于音乐教学的全过程,音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。如果否定音乐为本的教育理念,就等于否定了音乐教育的审美价值,那么,作为“实施美育主要途径”的音乐课就会被异化为另类课程,失去在基础教育课程体系中存在的意义。所以说,音乐课要突出音乐学科的特点,音乐课中要体现音乐艺术。以音乐为本须注重“听赏”,感受、体验音乐作品的表现力;以音乐为本,须遵循学生认知规律,正确认识音乐知识与技能;以音乐为本,应明确音乐教学目标,围绕目标设计教学活动,丰富学生的艺术实践;以音乐为本,应合理选择教学方法和手段,让教学方法和手段恰到好处地为音乐教学服务。总之,以音乐为本就是,我们的音乐教育必须以音乐为载体,必须突出音乐学科的属性,不可将其他的内容和形式凌驾于音乐内容之上,使音乐成为点缀。二、情感性原则音乐是情感艺术。音乐给人的情感移入比其他艺术更直接、更强烈、更能深入人的情感世界。罗丹说:“艺术就是感情。”音乐美,即是一种特殊的情感表达方式。音乐教育的特质就是情感审美。因此,审美教育从本质上讲是一种情感教育。情感是音乐审美感受的动力和中介,是音乐审美过程中最活跃的心理因素。审美教育从根本上说,是一种主体全身心投入情感的体验过程。苏霍姆林斯基说:“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感,乃是唤起青少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”在音乐教学中,教师首先应以自己的情感去拨动学生的情感,使之产生共鸣,激发其情感动力。只有当教师把真情实感倾注到音乐之中,才能感染学生把自己的情感融入到音乐之中,从而进入学习音乐的最佳状态。因此,音乐教学要牢牢抓住情感因素,不时点燃学生的情感火花,使学生在音乐审美过程中获得丰富的情感体验,并不断提高学生情感外化的表现能力。师生之间和谐的情感交流是音乐教学优化审美功效的重要标志。音乐教学过程中,师生双方应建立一种平等的关系,音乐教师应把感情的纽带抛向学生,通过音乐教学,使学生的情感世界受到感染和熏陶,在潜移默化中建立起对亲人、对他人、对人类一切美好事物的挚爱之情。因此,音乐教学应坚持情感性原则。三、体验性原则体验性是音乐学习的突出特点之一。这是因为音乐是体验的艺术,音乐创作、表现和鉴赏都离不开人的亲身参与和体验。因此,从某种意义上来说,音乐是不能“教”的,音乐的非语义性与不确定性决定了其教学机制主要不是依靠讲授和诠释的方式,因为如果那样,就会同学生的自身感受与体验相悖,这是完全违背音乐审美教育规律的。音乐教学的过程应是一个在教师启发和指导下学生主动参与体验音乐的过程。没有参与和体验,就不会有真正意义上的音乐教学。审美不能依靠灌输,艺术不能容忍说教,音乐学习的根本机制是学习者自身对音乐的感悟。所以,音乐教学要尊重学生以自己体验的方式学习音乐,要关注、保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。在音乐教学过程中,教师的语言尽量要少,而且不要总是试图诠释音乐,音乐课堂中的教学语言应以描述性为主,目的是创设审美情境,渲染艺术氛围,引导和诱发学生积极地参与音乐体验。良好
1、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世。老师,您的名字刻在我们心灵上,那才是真正的永恒,在教师节来临之际,我在此感谢师恩,表达我对您的祝福。
2、您是园丁,为祖国山川添秀色;您如春雨,润育桃李,神州大地尽芳菲。
3、您就像几何中的箭头,简单却明了,为我们指引人生的方向,让我们这些迷茫的未知数X,明确了道路。祝您教师节快乐。
4、涓涓细流润泽心灵,点点烛火启迪智慧。
5、是您,引导我们进入了塑造人格的殿堂,为我们树立了人格的楷模,精神的丰碑。
6、你的笑是阳春三月的风,你的严是北国腊月的冰,你是忙碌的蜜蜂,你是辛勤的园丁,是春蚕,是蜡炬,你,是我们的老师。老师,教师节快乐!
7、您关注的目光,给与了我无尽的信心和勇气,您是我永远的老师!衷心祝您健康幸福!
8、他们弯下腰背,顶起我们的今天与未来;他们拱起台阶,让我们爬上人生的顶峰……
9、漫长的深夜您窗前的灯常亮着,那也是照亮我心中的灯。
10、败伤的叶是因当年给予花灿烂,苍老的您是因当年赐给我辉煌。
优秀的幼儿园办园理念如下:
1、办园思路:规范管理提效率,提升质量求生存,彰显特色谋发展,优质服务创品牌。
2、办园目标:构建师生共同成长的幸福家园。
3、办园理念:个性化发展,生活化教育,和谐中成长。
4、办园宗旨:促进幼儿健康成长,引领教师专业提升。以人为本,和谐发展。
5、办园承诺:用心启迪智慧,用爱润泽心灵,打造让家长放心、社会满意的精品园所。
口号作为意识的表现形式之一,是对当时社会政治、经济、文化的一种反映,不同性质的口号起着不同的作用。下面是我整理的书香家庭的读书口号大全,欢迎大家分享。
书香家庭的读书口号11、忠厚传家远,诗书继世长。
2、知书达理,明理向善,文明和谐。
3、知识改变命运,智慧书写人生。
4、在书海畅游,让心灵翱翔。
5、悦润书香,静待花开。
6、与经典为友,为人生奠基。
7、与读书作伴,与文明同行。
8、悠悠书香,浸染生命;沐浴阳光,共谛成长。
9、用眼睛阅读世界,用心灵阅读未来。
10、营造书香罗外,共建和谐校园。
11、营造良好家庭环境,弘扬民族优秀文化。
12、一路书香,幸福成长。
13、旭日东升湖初醒;少年小吟学书声。
14、向上因为有梦,成长因为有书。
15、树立良好读书风尚,促进书香家庭建设。
16、熟读古今千万卷,通晓中外点滴事。
17、书中有智慧,阅读要定时。
18、书中藏知识,多读收益多。
19、书犹药也,善读可以医愚。
20、书香最能致远,读书之乐无穷。
21、书香伴童年,智慧享一生。
22、书山有路勤为径,亲子阅读相伴行。
23、书籍点亮人生,书香飘溢家庭。
24、让眼睛去漫步,让思想一起飞。
25、让读书成为习惯,让积累成就辉煌。
26、亲子阅读心连心,子女学习兴趣增。
27、牵手好书,知识相伴。
28、品味书香,吸纳精髓。
29、品味书香,品味生活;修身养德,诗意人生。
30、经典润泽生命,好书伴我成长。
31、汲取知识的力量,建设美好的家园。
32、互学共进,教学相长。
33、互惠阅读,快乐分享。
34、构建书香家庭,培育儒雅一代。
35、感受文字之美,尽享读书之乐。
36、腹有诗书气自华,最是书香能致远。
37、父母子女齐阅读,增情益智乐融融。
38、独学而无友,则孤陋而寡闻。
39、读书滋养底气,思考带来灵气,写作造就名气。
40、读书使人明辩,书香更能致远。
41、读书使青春展翅,知识让生命飞翔。
42、读书破万卷,下笔如有神。
43、读书励志,学习成才,奉献家乡。
44、读诗读词读出代代天骄,学识学德学作莘莘学子。
45、读好书增长才干,学伟人勇攀高峰。
46、读高雅书,做高尚人。
47、点燃读书激情,共建书香家庭。
48、打造阅读文化,创建书香家园。
49、倡导全民读书,营造书香社会。
50、倡导经典阅读,弘扬中华文化。
51、不畏读书苦,才知收获甜。
52、博览群书何其好也,师生共读不亦说乎。
53、争做书香少年,创建书香家庭。
54、书香溢满家庭,书韵伴随成长。
55、与好书作伴,与智慧同行。
56、大手牵小手,书香飘我家。
57、享受经典书籍,品味家庭书香。
58、读书伴成长,书香润生命。
59、营造书香家庭,享受读书乐趣。
60、最是书香能致远,家庭共读乐无穷。
书香家庭的'读书口号21、自然美景,护绿同行。
2、志愿源于心,护绿成于行,自然美于恒。
3、志愿凝聚力量,护绿成就梦想。
4、珍爱绿色是一种美德,保护绿色更是一种文明。
5、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
6、阳光之下,花草翩翩起舞;脚踏之下,花草奄奄一息。
7、心中有爱意,身边满绿意。
8、心同爱绿护绿律动,情与绿色城市共融。
9、小草青青,踏之可惜。
10、小草青青,脚步轻轻。
11、小草对您微微笑,请把小路绕一绕。
12、鲜花还需绿叶扶,校园更需同学护。
13、我给小草一份爱,小草给我一份绿。
14、为了蓝蓝天,播洒点点绿。
15、同花儿一起开放,和小树一起成长。
16、水韵花香生态家园,守护绿萌绽放文明。
17、树林是考场,专测你的美德。
18、守绿护绿齐参与,生态自然更美丽。
19、守护绿色生态,建设美好家园。
20、手下留情花似锦,脚下留情草如茵。
21、生态园林韵,志愿护绿情。
22、生态同梦,志愿同心,护绿同行。
23、生态健康情,护绿我先行。
24、少一串脚印,多一份生命。
25、少一串足迹,多一份绿意。
26、人人都是护绿使者,处处都是绿色希望。
27、人人爱护一点绿,世界变成“绿星球”。
28、全民创森记心头,爱绿护绿我先行。
29、墙角数竿竹,静默等甘露,待到你我过,净、绿、美如故。
30、鸟儿因翅膀才自由翱翔,世界因绿色才更加美丽。
31、你给地球一点绿色,世界还你一张笑脸。
32、美丽让你动心,护绿邀你行动。
33、美好生活风雅颂,护绿使者真善美。
34、绿韵世界,护绿有我。
35、绿韵诗画天地,志愿你我同行。
36、绿色装满大地,地球妈妈开心。
37、绿色的林荫道,金色的童年梦。
38、绿草幽幽,脚步收收。
39、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
40、靓丽校园大家爱,护绿有我更精彩。
41、今天撒下一粒种,明天收获一片绿。
42、花为善者开,草为德者绿。
43、护绿使者手牵手,生态健康心连心。
44、蝴蝶喜欢路边花,请你不要采摘它。
45、红花需要绿叶配,花草更要你我培。
46、弘扬护绿精神,彰显文明形象。
47、跟小树一起长大,和花儿一起开放。
48、带走的花儿短暂,留下的美丽永远。
49、春种一棵树,夏享一片荫。
50、春天从绿色开始,文明从呵护起步。
51、别踩我,别摘我,天天来看我。
52、把花朵留在枝头,让美丽留在心灵。
53、爱绿护绿情系你我他,生态健康惠泽千万家。
54、爱绿贵在坚持,护绿重在行动。
55、爱绿,要像爱自己一样。
书香家庭的读书口号31、蜡烛点亮黑暗,读书开启心窗。
2、开卷有益,为生命加钙补锌。
3、浸润书香,为人生奠基。
4、将阅读进行到底。
5、厚积薄发,用书籍点亮人生。
6、和书本拥抱,与大师交流。
7、和经典相伴,与书香同行。
8、读一本好书,像交一个益友。
9、读万卷书,行万里路。
10、端端正正写字,堂堂正正做人。
11、好读书,做一个手不释卷的人。
12、好读书,放眼世界,博览天下。
13、共建书香校园,同享读书之乐。
14、感知文字优美,畅游书的海洋。
15、感受文字之美,尽享读书之乐。
16、读书让生活更和谐。
17、读书明理,走向文明。
18、读书乐,乐读书。
19、读书改变我们的生活。
20、读书丰底蕴,清气溢师心。
21、读书放飞梦想,拼搏成就未来。
22、读书点燃智慧,知识照耀人生。
23、读书成就梦想知识照亮人生。
24、读书,识万物,明一理。
25、读书,让生活更和谐。
26、读千古美文,做少年君子。
27、读经典书,做精彩人。
28、读经典的书,做有根的人。
29、读好书,习美德,立良行。
30、读高雅书,做高尚人。
31、读百年经典,悟人生非凡。
32、点燃读书激情,共建书香校园。
33、乘着书页飞翔。
34、倡导经典诵读,弘扬民族文化。
35、倡导读书风尚,促进文明和谐。
36、畅游书海,享阅读快乐。
37、畅游书海,塑美好人生。
38、阅读经典,可以丰富人生。
39、爱读书,读好书,善读书。
40、灵魂创造经典,经典塑造灵魂。
书香家庭的读书口号41、青春奉献社会,读书改变未来。
2、书犹药也,善读之可以医愚。
3、童年的梦园,书籍的世界。
4、让读书成为习惯,让书香飘满校园。
5、漫步书林,遨游学海。
6、我读书,我进步;我读书,我快乐。
7、我读书,我感悟,我快乐。
8、书籍点亮人生,书香洋溢校园。
9、与经典为友,为人生奠基。
10、读书破万卷,下笔如有神。
11、让书香飘满校园,让文苑开在心间。
12、读圣贤书,做正直人。
13、坐拥书城,其乐融融。
14、读万卷书,行万里路。
15、品读经典,涵括古今,学做圣贤,立志成才。
16、读好书,做好人。
17、读书莫惧三更冷,作文切忌半句多。
18、我读书,我智慧;我智慧,我读书。
19、快乐阅读,启迪智慧。
20、立身以立学为先,立学以读书为本。
书香家庭的读书口号51、读书,让生活更和谐。
2、书香致远,墨卷致恒。
3、遨游书海,润泽心灵。
4、轻松读书,快乐生活。
5、读书乐,乐读书。
6、沐浴书香,放飞心灵。
7、畅游书海,享阅读快乐。
8、与书籍一同起航。
9、读高雅书,做高尚人。
10、浸润书香,为人生奠基。
11、书籍是智慧的宝库,阅读是思维的火花。
12、读出未来,书送希望。
13、与书香为伴,与智慧同行。
14、与经典同行,为人生阅读。
15、尽享读书之乐,书香伴我成长。
16、书是指引我们走上成功之路的明灯。
17、汲取知识的力量,建设美好的新郑。
18、倡导读书风尚,促进文明和谐。
19、营造书香罗外,共建和谐校园。
20、知识改变命运读书点亮人生。
书香家庭的读书口号61、与书为伴,让心灵驻足。
2、书香盈校园,师生共成长。
3、书香飘万家,陶冶你我他。
4、书香伴我成长,知识伴我同行。
5、书香伴童年,智慧享一生。
6、书是人们最忠实的朋友。
7、书是人类进步的阶梯。
8、书乃物中精华,善求者必博。
9、书籍是人类进步的阶梯。
10、书籍是横渡时间大海的航船。
11、书籍点亮人生,书香洋溢校园。
12、书籍的家园,知识的海洋。
13、书籍——当代真正的大学。
14、书籍并非催眠曲,而是防腐剂。
15、热爱书吧——这是知识的泉源。
16、生命因阅读而精彩。
17、轻松读书、快乐生活。
18、浓郁读书风尚,丰富心灵世界。
19、静悄悄的读书,每天半个小时。
20、沐浴书香,快乐成长。
老师们、同学们: 大家上午好!今天我讲话的题目是《经典润泽生命 好书伴我同行》。 今天我们隆重举行首届读书节活动启动仪式,本届读书节的主题是“经典润泽生命·好书伴我同行”,活动的目的是让阅读成为伴随同学们终生的好习惯,让阅读成为老师的自觉需求,促进专业发展,创设良好的校园阅读环境,实现学校中长期发展规划中提出的“书香校园”。 经典是人类文学长河中大浪淘沙筛选出来的珍贵典籍,她体现民族的最高智慧,承载着哲人的思想光辉,渗透着圣贤的谆谆教诲。所以在我们本次活动中,大家要多读经典。什么叫“经”?经就是恒常、经常。什么叫“典”?典就是模范、典范。经典就是“恒久的典范”。“子不学,非所宜,幼不学,老何为?”这些经典提出了做人的道理,做人的要求,做人的方法,让我们从中不断提升自己的精神境界,只有日日诵读,才能形成广博宽厚的思想和人格。 作为一名教师,只有不断阅读,才能让自己一步步地成长和成熟。在读书中平添几分书香,几分涵养,几分和谐与厚重,在收获教育智慧的同时,又收获着成功与自信,享受着专业成长的幸福和快乐。而作为一名学生,只有不断阅读,才能让自己的人生底色变得博学、儒雅、灵动、厚重。想一想,在我们成长的路上,有安徒生相伴,有格林兄弟相随,倾听美人鱼的故事,观赏敦煌飞天的精美,无助时有真挚的夏洛,迷茫时有睿智的孔丘,这该是多么惬意的理想乐园。读书是一种生活方式,是一种生存状态,更是一种人生境界。阅读一本好书,能够丰富知识,陶冶情操,启迪智慧。手捧书籍,就是手捧希望;开卷读书,就是打开心灵的窗户。 同学们,作为一个和你们一样,曾经走过求学之路的大朋友,我还有一点想法提供给你们,当我们兴致勃勃地准备走进书海遨游一番时,请带好两样东西——敏锐的双眼和思考的大脑。因为读书的真正目的在于激发我们的大脑去独立思考,独立判断,这样才会印象深刻,过目不忘。法国启蒙思想家伏尔泰说得好:书读得多却不思考,你就会觉得你知道的很多;但当你思考越多,你就会清楚地发现,你知道的其实很少。 在这里我就本次活动着重提出以下要求:读书节活动重在抓落实,切忌走过场。特级教师工作室、教务处、科信处、学生处、总务处和年级管委会要根据读书节方案,把任务落实到位,过程监控到位,结果检查到位。全体教师特别是班主任,要认真学习活动方案,领会精神,开动脑筋,创新形式,把读书活动落实到底而且深入持久地开展下去。从今天开始,我们把下面的30天作为首届读书节活动推动月时间。活动结束后,学校将对师生的阅读情况进行考评,评选出书香班级、书香家庭和读书先进个人。给予成绩突出的师生一定的物质和精神奖励。 老师们,同学们,风雨兼程,聆听历史的回音,普爱的天地里弥漫着悠悠书香;继往开来,对话伟人思想,新海的校园中挥散着浓浓墨趣。让我们乘着本次读书节的东风,捧起书本,翻开书页,在文学名著里游弋,在唐诗宋词中穿行。在这无声的语言里,看人文与科技共舞,看经典与时尚齐飞。“胸有诗书气自华,最是书香能致远”,让师生共读成为新海校园里一道亮丽的风景线,让亲子共读成为家庭里一曲永恒的协奏曲,让我们的身边处处弥漫着浓浓的书香,让书香伴我们一路前行! 最后,我祝愿本届读书节活动取得圆满成功!谢谢大家!
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