冰心 《斯人独憔悴》 这篇小说通过青年学生颖铭、颖石兄弟与父亲化卿的矛盾，揭露了封建专制的野蛮丑恶，表现了人民群众反帝反封建的心声。时化卿先生从外面进来，叫道：“颖贞，他们回来了么？”颖贞连忙应道：“石弟回来了，在屋里呢。”一面把颖石推出去。颖石慌忙走出廊外，迎着父亲，请了一个木强不灵的安。化卿看了颖石一眼，问：“你哥哥呢？”颖石吞吞吐吐的答应道：“铭哥病了，不能回来，在医院里住着呢。”化卿咄的一声道：“胡说！你们在南京做了什么代表了，难道我不晓得！”颖石也不敢做声，跟着父亲进来。化卿一面坐下，一面从怀里掏出一封信来，掷给颖石道：“你自己看罢！”颖石两手颤动着，拿起信来。原来是他们校长给他父亲的信，说他们两个都在学生会里，做什么代表和干事，恐怕他们是年幼无知，受人胁诱；请他父亲叫他们回来，免得将来惩戒的时候，玉石俱焚，有碍情面，等等的话。颖石看完了，低着头也不言语。化卿冷笑说：“还有什么可辩的么？”颖石道：“这是校长他自己误会，其实没有什么大不了的事情。就是因为近来青岛的问题，很是紧急，国民却仍然沉睡不醒。我们很觉得悲痛，便出去给他们演讲，并劝人购买国货，盼望他们一齐醒悟过来，鼓起民气，可以做政府的后援。这并不是作奸犯科……”化卿道：“你瞒得过我，却瞒不过校长，他同我是老朋友，并且你们去的时候，我还托他照应，他自然得告诉我的。我只恨你们不学好，离了我的眼，便将我所嘱咐的话，忘在九霄云外，和那些血气之徒，连在一起，便想犯上作乱，我真不愿意有这样伟人英雄的儿子！”颖石听着，急得脸都红了，眼泪在眼圈里乱转，过一会子说：“父亲不要误会！我们的同学，也不是血气之徒，不过国家危险的时候，我们都是国民一分子，自然都有一分热肠。并且这爱国运动，绝对没有一点暴乱的行为，极其光明正大；中外人士，都很赞美的。至于说我们要做英雄伟人，这也不是一件容易的事！现在学生们，在外面运动的多着呢，他们的才干，胜过我们百倍，就是有伟人英雄的头衔，也轮不到……”这时颖石脸上火热，眼泪也干了，目光奕奕的一直说下去。颖贞看见她兄弟热血喷薄，改了常态，话语渐渐的激烈起来，恐怕要惹父亲的盛怒，十分的担心着急，便对他使个眼色……忽然一声桌子响，茶杯花瓶都摔在地下，跌得粉碎。化卿先生脸都气黄了，站了起来，喝道：“好！好！率性和我辩驳起来了！这样小小的年纪，便眼里没有父亲了，这还了得！”颖贞惊呆了。颖石退到屋角，手足都吓得冰冷。厢房里的姨娘们，听见化卿声色俱厉，都搁下牌，站在廊外，悄悄的听着。
很多的孩子不愿意学习，回到家中，总是跟父母发生一定的争吵，小编觉得孩子可能是进入到了叛逆期，而在这个时候，家长错误的教育方式就是跟孩子硬碰硬。在这个时候我们要么选择不去理睬孩子的行为，要么就选择去改变孩子的做法。如果说孩子总是跟父母发生一定的争吵，我们就要去考虑一下自己是否是忽略了孩子。如果说我们忽略了孩子的话，那么孩子可能就会经常性的跟父母发生一定的争吵了。
一、考虑一下自己的做法。我们可以去想一想，自己平时对于孩子的做法，我们要去想一想，自己是否是对孩子的行为非常的过分，看一看自己是否是影响到了孩子。如果说平时孩子在跟我们进行沟通的时候，我们总是想着去忽略孩子的话，那么孩子肯定是会选择跟父母发生一定的争吵了。小编也是要告诉大家，孩子如果是经常性的跟父母发生争吵的话，那么孩子的可能现在正处于一个叛逆期间，所以说小编也是建议各位家长最好是重视一下这个情况。我们要慢慢的去跟孩子进行沟通和交流，这样的话，孩子也是能够感受到父母的良苦用心，而且也是能够避免再一次地跟孩子发生争吵。
二、该如何去改变这种现象？如果大家想要改变这种现象的话，小编也是建议家长，平时一定要给孩子多一些的关爱。平时一定要帮助孩子去改变一些不好的行为，发现了孩子有一些不好的行为的时候，就一定要去告诉孩子该如何进行改正。而平时也要给孩子多一些陪伴和关爱，这样的话，孩子才能够更加的听父母的话。
三、总结。作为父母的我们需要知道，如果孩子跟父母之间的关系不是特别亲近的话，那么，不管父母怎么去教导孩子。孩子也不会选择去倾听父母的话，所以说我们一定要通过一些方式去改变孩子。
父母每次和孩子说学习的事情，孩子就和父母吵架，这种情况我认为应该怎么处理，首先，先要弄明白孩子为什么不爱学习。其次，我们和孩子聊学习的事情，不要一味地埋怨他。另外，我们需要培养和孩子之间的亲密关系，在恰当的时机去和孩子聊天。
世界上基本上很多小孩都不爱学习，只要父母一和他们聊学习的事情，他们就会大发雷霆，和父母发生争执。面对这样的情况，我认为作为父母的应该从以下几个方面去做。
首先，先要弄明白孩子为什么不爱学习。很多父母他没有弄清楚孩子为什么不爱学习，为什么不爱和他聊学习的事情，只知道一味地强迫孩子。解决问题应该找到根本原因，解铃还须系铃人，心病还需心药医。如果我们没有弄清楚原有，只是在问题表面反复去探讨，最终是没有什么结果的。我们可以考虑一下是不是因为我们的态度太过重视孩子的学习，而忽略了孩子的情感，是不是因为孩子在学校遇到了什么难事，我们都应该去好好探索一下。
其次，我们和孩子聊学习的事情，不要一味地埋怨他。很多父母和孩子聊天，他们只聊学习，而且只会埋怨孩子。这一类父母很少去鼓励孩子，很少表扬孩子，很少认可孩子，好像优秀的都是别人家的孩子，自己是一文不值。孩子眼中，父母是非常重要的，他希望得到父母的认可和赞同，如果他只听到埋怨的话，他当然不想听。
另外，我们需要培养和孩子之间的亲密关系，在恰当的时机去和孩子聊天。假如我们希望和孩子之间的交流有改善，我们一定要先培养和孩子之间的亲密关系，让孩子真正接受我们，从心里愿意和我们聊天，我们才能够寻找一个恰当的时机去和他们聊学习。孩子是有情感的，他不是一个机器，你和他之间也不是老板和员工的关系。
以上就是我觉得应该采取的一些办法了。
许多孩子不听话起来，不仅无视父母说的话，还会跟父母对着干，甚至还会出现打骂家长、摔东西的现象，高兴的时候比任何人都兴奋，不开心的时候，谁的话也不听，很多家长为此感到忧心又不知道如何去解决。
十岁的孩子不听话怎么办？
一、父母应该避免大嗓门。
通常在家中都可以看到，当孩子不听话时，父母的声调就会越来越高，嗓门也就越来越大。而在家长发脾气后，孩子也哭着闹着耍起了脾气。而最后，就是家长拉下脸低下头去劝孩子。其实这样子的话，不仅会让家长和孩子的脾气都变得不好，而且也会失去教育孩子的最佳时机。
二、家长在面对不听话的孩子时，应当让自己先冷静下来。
然后再心平气和地与孩子沟通，适当地采取一些措施。但不要一副太气愤的样子，也不要在说孩子时把以前孩子犯过的错误统统一时都给说出来。家长应记得，在跟孩子说话时，要记得是对事不对人，一事归一事，不要做过多的联想，也不要随便地就给孩子贴上“不听话”、“不乖”之类的标签。毕竟孩子都是在成长中，有时家长的语言可能会对他们产生莫大的影响。
家长在给孩子讲道理时也要记得选择恰当的时机，如果彼此都情绪失控，此时就不应该讲。等到双方都冷静下来，讲道理才有效，也才能让孩子健康地成长。
三、耐心接纳，站在孩子的角度找到原因。
是孩子感到不舒服，还是他内心的真实渴望没有被理解呢？情绪有好有坏，不要忽视坏情绪，要面对孩子的坏情绪，请耐心接纳，给孩子说话的权利，先让孩子表达出自己的诉求和理由。
四、教孩子去认识情绪，并且表达出来。
父母需要帮助孩子去学会描述自己的感受，说出自己的真实需求。
比如孩子生气的时候，引导孩子说出自己的感受，有的孩子会说我感觉自己很难受，想打人；有的孩子会说我想把自己看到的东西全部砸烂。
当孩子能积极地用语言描述的时候，那恭喜你，孩子已经开始拥有情绪管理的能力了。帮孩子认识情绪，亲子共读是一个比较好的方法。借助书本让孩子去认识情绪语言。而且故事也往往是现实世界的缩影，孩子从故事中辨识不同情绪，了解人们如何处理愤怒、恐惧、快乐及忧伤等不同情绪。
五、父母要自我检验，看孩子的成长环境如何。
孩子的脾气，跟父母息息相关。一个爱发脾气的家长，最后往往教育出来的孩子就会变成爱发脾气的人。孩子总是喜欢模仿家长的言行举止，家长脾气暴躁，孩子个性也不会太温善。被情绪化、常常发脾气的父母带大的孩子，情绪问题更多。
十岁的孩子不听话家长怎么解决？
一、尊重孩子的话。
孩子乖巧是我们作为家长的都想要的，但是随着孩子自我意识的增长，我们家长也要自我成长，不要对孩子一味地要求听话，听自己的话，而是要让孩子听正确的话，尊重孩子说出来的话，只选择正确的，而不是家长的所有话都必须强迫孩子听，这样听的意义全无。
二、花时间与孩子沟通。
作为二胎妈妈，在陪同孩子一起成长的时间里，我深刻地感受到与孩子进行良好沟通的好处。在我没成为全职妈妈的时候，我常常因为工作忙碌而很少与儿子沟通，儿子说什么我很多时间也没耐心去听，导致有段时间我下班回来和儿子打招呼，儿子都不理我，那个时候心情也是很不好受的。到现在我花费了很多时间陪伴儿子，和他一起聊天玩耍，温和地和他沟通商量，儿子现在什么事情都会和我说。从这一点上我体会到，孩子如果出现问题，缺乏沟通是脱不了干系的。
三、遵循凡事有商有量，朋友般相处原则。
在不少家庭，家长与孩子的地位是不平等的，要么孩子是无法无天的霸王、少爷，要么反之家长是一手遮天的绝对权威，这两个极端家庭的做法都是不可取的。要想孩子听话，起码要让孩子意识到自己很重要，自己的意见让人尊重，从而孩子也会尊重他人的话语，即使不同意，也会说出个不同意的原因，而不是采用不听的方式来应对挑战家长的权威。
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