三月的北京银装素裹 下雪的朋友圈文案

三月的北京银装素裹 下雪的朋友圈文案(篇一)

1在这个未曾下雪的冬季，诉说着我与她的伤感回忆，带着感伤，带着凄凉，带着悔恨，我又想起了她，想起了那段情感

2绿松上的雪，使孤独的旅人听到了圣音。

3有时候真的狠怀念小时候，正因吧时候我们什么都不懂。那时候的冬季，是我们的最爱。

4雪花给大地穿上了一件白色的外衣；给麦子盖上了厚厚的被子；给各种花草树木披上了雪白的棉袄；大山也蒙上了一层雪。它让小河停止了流动，让万物得到滋润，让世界沉浸在一片白茫茫之中，让老农眉开眼笑，让我们得到快乐。

5雪呀，多么可爱的雪呀！那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上；白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。

6柳絮一般的雪，芦花一般的雪，轻烟一般的雪，流转，追逐，来时纤尘不染，落时点尘不惊。一朵朵六角小花，玲珑剔透，无一重样。粉雕玉琢，但是，哪一位艺术家能设计出如此精巧的纹路？哪一位雕刻着能雕出如此细致的工艺品？与其说是大自然的杰作，我宁愿相信是天宫里某位仙子的眼泪！

7黛色的苍穹散下片片花瓣，似乎还带着淡淡的清香。雪悠悠地飘着，将天地渲染成白茫茫的一片。

8雪不停地下着，从上午一直下到下午，欢快地下着，不知疲倦地下着，铺天盖地地下着。枯树枝上开出了洁白晶莹的花朵，松树柏树穿上了白色花边的绿裙子，房子个个都带上了洁白晶莹的帽子。

9雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

10雪花落在田间，给小麦盖上了厚厚的棉被，让他们在棉被下度过一个舒适的严冬。望着庄稼地里一片耀眼的白色，你一定会想到明年的春天，那大丰收的景象，人们脸上荡漾着笑容，可以说是“来年枕着馒头睡”呀！

11哇！天上掉下了小绒球耶！定神细观才知是鹅毛般的大雪。这满天飞舞的白色小精灵，似乎是在做新年前的冲刺！一个劲的往人间钻。他们钻进了树林，钻进了小河，钻进了每个人的心。人们早晨起来，看见洁白的雪，心里不由得发出感叹，只能用一个词语来形容：“酷冷至极”。

12黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又似海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又似是一片片白色的战帆在远航

13没过几分钟，地上便积了一层薄薄的雪，大地被这珊珊来迟的雪装点着滋润着。雪以铺天卷地之势地下着，越下越猛越下越大，看上去像一副雄伟壮阔的图画。

14朱窗半掩着，看着那银白色飘落，冰凉的手，拭过玻璃上的雾，让那银白色更清楚得看清我，但是它还是在我面前瞬逝而过，落在石板上。明明知道自己害怕冷，却爱上了雪。

15怎奈何，雪意寒凉，冰冷了几世千年的轮回。声声哀怨，剔去心中的那份豪放与淡然。伤情，流失。繁花，落尽。潮水，退去。繁华消落成颗颗泛黄泪珠，是凋零，还是化腐朽为神奇

16还记得那一场雪，陪着我的温柔下了一夜，盼不到花开的季节，把所有热情埋藏在这冰冷雪夜

17雪下了千万年了，我们除了从中获得了一些词语，仍是一无所有。

18山上雪被风吹着，似要埋蔽这傍山小房似。大树号叫，风雪向小房遮蒙下去。一株山边斜歪着大树，倒折下去。寒月怕被一切声音扑碎似，退缩到天边去了！

19冬天好美。冬天的太阳，暖和和的照着，多么慈祥，他把雪轻轻揽在怀里，雪，流下了幸福的眼泪。

20或许雪是这么难遇一回，今日的雪是这么洁白，今天的雪是这么大，今天的雪是这么不停地下着。楼上楼下全是一白，楼上楼下为一通。雪是这么美，有着规则的形状但切有着不规则的美丽。

三月的北京银装素裹 下雪的朋友圈文案(篇二)

21房子变白了大树变白了大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪，房顶有平的有尖的还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳，挺立在道路的两旁，像一个个军人。远远望去，大地铺上了洁白的地毯，穿着各色服装的人们走在上面，就像给地毯绣上了美丽的花。

22静静地站在已经繁叶凋零的树下，不知何时，已有漫天雪花从灰色的天空飘然落下…看着那纷飞的白色精灵…感觉好美。

23落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

24冬季残歌，寒风萧瑟，伫立落雪盼着你细步而来，待安好笑颜。听，小雪花飘零梅树枝头，傲骨寒梅正迎风雪笑，你是否会有几丝欣慰吧。

25飞雪带春风，徘徊乱绕空。君看似花处，偏在洛城东。

26雪越下越大，有的像天女撒下的花瓣；有的像顽皮的小孩在翻跟斗；有的抱在一起，像玉雕的圆球；还有的像树叶一样优雅、端庄地飘落下来。

27雪还在下，他仿佛要把整个世界变成白色的王国。树枝上盖着厚厚的积雪，似神话故事里华美的珊瑚；房屋上涂满了白色的奶油，孩子们欣喜的转来转去。而地上，更是铺上华丽的地毯，白色，纯洁，高贵，让人不忍践踏。

28希望这个冬季雪能一直下，陪伴我的也只能是这短暂的小雪花，它让我的等待不再是那么无趣，明知道雪会停？唉！这个冬季，雪地里的背影依旧只是一个。

30我穿好衣服到窗前一望，院子白茫茫一片，房顶象盖上了厚厚的新棉被。上学的路上，我看到人们都在清扫自家门前的积雪，行人被厚厚的棉衣裹得严严实实，小心地慢慢走着，脚下发出吱吱的响声。司机叔叔开的车走得也特别慢。刚到校门口，我就被同学们打雪仗的雪块扔了一身，走进校园，发现我们的教学楼在白雪的映衬下，更加漂亮了！

31皑雪是冬赐予的清丽，散落的雪花是寒风中逃逸的孤寂，如果有一片雪花与你擦肩，那么不要怀疑，请相信这是上天安置于冬日的一个插曲。

32站在栏杆前，凝视着这纷纷扬扬的雪花。雪不断的往下落，不断变换着舞步，似一位美丽的白衣舞者在翩翩起舞。

33雪越下越大，无数朵雪白的小花像是天上的仙女从空中撒下，轻盈的舞动着。它们时而高飞，时而下降，时而盘旋，时而飞舞。我忍不住伸手接了一朵，可小雪花好似昙花一现，刚刚落到手中就化了，成了一滴晶莹透亮的小水珠，真美。

34不过，最能让人们在家中就能最先感觉到冬的气息的是窗户上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的像小溪，仿佛在静静流淌；有的像圣诞老人，好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊！

35下雪了！下雪了！雪下得真大，洁白无瑕的雪花纷纷落地。落在屋顶，洒在地面。犹如天女散花，又仿佛天使从遥远的天空，慢慢地降落，为长沙城又增添了一道独特的美景。

36如果你要一枝花那么我给你整片花海，如果你要一片小雪花那么我给你一场雪，如果你要自由那么我给你自由。

37落到山顶上的雪花，是最幸福的，也是最长寿的。因为它有了呵护，呵护它的就是冷气，山顶的低温，使它在这样的环境下，安静的生活，度过它生命的终点。

38雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

39抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

40肮脏的心灵，被洁白的雪覆盖住了

银装素裹造句

银装素裹造句

1、我很怀念冬天那银装素裹的银白世界，就像童话世界一般。

2、当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。

3、今年冬天我国东北大山白雪皑皑、银装素裹，很美丽。

4、这里的冬天银装素裹，夏天花朵妖娆绽放，让这位在文坛独领风骚的作家灵感频频。

5、一场大雪过后，大地变成了银装素裹的世界。

6、冬天到了，鹅毛般的大雪在天空飘着，树上、车上、楼房上都是雪，到处银装裹素。

7、冬日里，白雪纷扬，整个大地银装素裹。

8、冬姑娘来了，她去过的地方都变成银装素裹的了，十分美丽。

9、马蹄莲开了，白色的佛焰苞围住**的花柱，犹如一尊尊银装素裹的小塔，美得端庄，也美得大方。

10、在北方的寒冬腊月里，树木都银装素裹，非常漂亮。

11、在寒冬腊月的塞外边疆，雪花漫天飞舞，不久就让整个塞外银装素裹了，好一派北国风光。

12、雪后的哈尔滨郊外，到处白雪皑皑、银装素裹，绝对是耀眼的雪世界。

13、一眼望去，整个山上白雪皑皑，简直就是一个银装素裹的世界。

14、在银装素裹的大地上风刀霜剑创造了一幅瑰丽的图画。

15、蓝天白云下的风火山，银装素裹，分外妖娆。

描写雪景的句子：银装素裹

1雪，在下着，飘飘扬扬地从天上落下，落到屋顶上，落到地上，很轻盈，如小猫的脚步一般。雪中，有几块晶莹的冰块，在闪闪发光。树，被雪穿上了衣服，白帽子，白棉袄，白围巾，好一个纯白天地。

2雪，是从遥远的国度飞来的白色精灵是天使翅膀上落下来的白绒毛还是严冬特意为大地准备的白被子是的，雪，像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒，她纷纷扬扬，她婀娜多姿……

3外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

4抬头看天空，雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上，一个人置身于这一片白茫茫的景象当中，仿佛来到了天堂，脚下是软软的白云，身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

5数九寒月，她化身成无数飞舞着的雪花，迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落，那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白，那地上白胖胖的雪人，疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花，整个世界仿若进入了无声的世界，因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻，是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!

描写银装素裹的语句摘抄

春天的百花都绽放，五彩的蝴蝶纷飞落在上面。

夏天的微风轻拂面，吹去了烦躁的炎热，剩下清爽。

秋天的枫叶落了一地，踩在上面发出沙沙的声音。

冬天则银装素裹，为来年开春做着准备，孩童则堆着雪人打着雪仗。

我想过这样的生活。

银装素裹渲染着万物，一个粉妆玉砌的世界，使一个个贫困潦倒的农家小院沉浸于湿漉漉、冷凄凄、灰暗暗的意境中。在这样风欺雪虐的时光里，如果没有什么要紧事，人们宁愿一整天足不出户，因为少吃短喝、衣着单薄的乡亲们抵御不了恶劣天气的侵袭。可是此刻，教书先生郁东升家里却进进出出地热闹非凡，因为他的妻子陈彩芳正在痛喜交加的生孩子呢! ----安琪《被夭折的才女》

一夜北风雪飘飘，

银装素裹多妖娆。

玉树朵朵花娇俏，

唯有暗香自梅梢。

我喜欢桃红夏白的春上也要，海上也要云蒸的夏上也要，上也要要多多们云淡的秋上也要，银装素裹的冬上也要，你。

不知道为什么，那一刻她忽然想到了那一个大年夜，现在她终于理解萧子渊给她发那条短信的心情了，那是一种孤独，在这个银装素裹的寂静世界里似乎只有自己一个人在的孤独；是一种思念，一种不知从何说起的思念，万千的情绪都只化作了那一句话：下雪了。

他第真的有物也大酷寒的冰雪埋他第真的过，或许是好小时风下能憧憬和观赏“银装素裹”的幸福吧！

四季·风

春，

勿待人归自怅然。

风拂过，

细雨落红山。

夏，

莫使金樽独自凉。

风徐过，

树叶静声响。

秋，

何故无情解落叶。

风诗尾，

袭过千浪夜。

冬，

银装素裹万梢上。

风骤起，

梨瓣落何殇。

其种笑来 一辈子 像一棵梧桐

在人的底 历尽艰辛 破土外气着都岁出

一都岁物年为天格一都岁物年为天格 长大

春日 嫩芽新抽

夏日 绿叶荫蔽

秋日 红叶漫都岁物年为天格

冬日 银装素裹

叶子落了

新的一年 是物年为天长

依旧繁华 依旧茂盛

只是不是物年为天 是曾经模到就

终于 风风雨雨 多少年

也即只们可小便山埋葬

留下的 只是山一和说开象主们可他中

曾经可见的 年轮朽木

未年将逝，倚观瑞雪。

伊人环挎，暖意流心。

银装素裹，不如伊容。

踏雪归去，难道别离。

一朝一暮，永记心间。

早晨的景色让人眼前一亮， 飞雪点点，玉树银枝，春季你是桃花掩面，而今银装素裹，丰盛了冬的苦闷，谱写冬的童话~为

醉卧春风：柔风轻抚江边草，暖日唤出水中花。满地绿茵辞旧岁，遍野沁香迎新春。

聆听夏雨：狂风骤雨天变色，电闪雷鸣地蜷缩。十亿水珠齐落下，万里尘埃滴到空。

静观秋月：一轮明月舞夜空，万道星光破苍穹。捧出玉盘耀三界，求得瑶镜照九天。

感悟冬雪：银装素裹连霄汉，白雪皑皑隐蓬莱。玉兰开遍冬天景，君又何恋夏日花？

你喜欢万紫千红的春天，我喜欢银装素裹的寒冬，那我们可以永远在一起，我陪你倾听生命的乐章，你伴我渡过时光的漫长!

一瑟冷枝，几点寒梅，红了爱情，苍白了记忆，我回忆似的遐想，漫步在这个银装素裹的世界里。

一曲淡歌，几缕相思，挽留住一袭阳光，柔软了梦的声音，凌晨的钟声，敲响了激情的颤音。

《云台在个赏茶观雾凇》

作者/小桥流会到

春寒夜雨洒云台， 睡醒大只知冬景来。

雾过数能赏茶朦胧影， 寒风萧瑟抖碧园。

凉露钻衣银裹叶， 漫每学我春雪皆白棉。

晶莹剔透枝头挂， 银装素裹发心在个川。

20xx年2用的这22日

《昨夜的心情》

未看星空

必是繁星点点

就算形单影只

在迷茫的双眸

也幻成热闹非凡

喜欢这两个字

像一颗应浸在湖底的卵石

一投，激起千层浪

如此，爱为何物

诚如卷中

把责任作砝码

放在“喜欢”的天平？

多么自私

才会想霸占

春天里所有的花香

夏天里所有的暖阳

多么彷徨

才总会踟蹰

镶满落叶的秋季

银装素裹的冬天

我想告诉你

而不知想告诉什么

我想回忆你

而不敢来忆想如何

都说

时间是治愈一切的良药

那是不是来抚摸

积久而成的伤

太久太久

我们递给彼此

柠檬味道的糖

如果

假如有如果

有一天

给了你咖啡味的

糖衣里包裹的绝望

梦

在看要金大到去一个梦

陪伴在最喜欢的人就是人满岁的梦

在不断是如重复的，能并气第所当后用的为起一他后

这们还这的梦的碎片，出想地打次了觉到到访

渐渐充并带了心灵

去真么格以仿佛眼别出他后有人他降的雪花把小镇人满岁来扮得银装素裹一般

好喜欢不断交替的景色 ----子真么格宫亚由《Kanon》

我第一次见到大雪应该是五个月大的时候，有照片为证----------西装革履的陈先生托着襁褓中的我，站立于鹅毛大雪中，笑得丰神俊朗。

天啦陈先生怎么会那么帅= =！（擦掉口水的时候，我想起来当年杰子对着她妈妈年轻时的照片无比爱慕地说我妈真是个美人，然后果断打了自己一巴掌说我会下地狱的哈哈哈哈）我并不是因为“前世情人眼里出西施”才发出的感叹，虽然他现在也是个成熟魅力的中年老帅哥，但他年轻时真是太帅了。我严重怀疑涂女士并不是因为他的聪明孝顺等品质被吸引，她一见钟情的原因绝对是脸！

我跑偏了！我是要写雪！第二次看雪时是小学六年级，没有想到银装素裹等形容，我茕茕孑立，想到的是红楼梦那句：好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净。

南风过境，十里春风不如你

北雪临头，银装素裹难为情

我听到风的歌声

我听到花开的声音

我听到白鸟的翅膀

这是春暖花开

我听到阳光的笑声

我听到海边的波浪

我听到云的哭泣

这是海边夏日

我听到大雁南飞

我听到落叶的声音

我听到丰收的汗水

这是金风送爽

我听到北风的呼啸

我听到百兽的呼噜

我听到雪花的舞蹈

这是银装素裹

雪花纷飞，诺福克乡间银装素裹。我当时万万没想到，这座房子不久之后会成为囚禁我的狱所，释放之日遥遥无期。 ----阿桑奇《阿桑奇自传》

我想，

在初春的薄雾里，吹响你藏起的长笛。

在盛夏的晚霞里，拍下你微掩的醉意。

在深秋的落叶里，盘起你松落的发髻。

在晚冬的白雪里，穿上你手织的冬衣。

我想，

陪你信步在晚霞柔软的沙滩。

伴你漫步在金光闪闪的稻渠。

同你小憩在错落有致的山梯。

与你嬉戏在银装素裹的雪海。

我想，

同你一起沐浴阳光。

同你信步稻香丛中。

同你看满天的繁星。

同你一起慢慢老去。

我想，同时间记忆。

我想，用时间爱你

Tao,即使一身都是银装素裹了，仍活得像20岁的少女，涂上红指油，穿上美丽纱裙，生活过得如诗如画，也是诗和远方的写照，美丽而动人。

――Tao

琼花一舞落凡尘，玉影清魂为谁欢。风飘雪舞，漫卷寒意来，一派银装素裹，一呵茫茫寥寥，大地山峦尽是白。笔端愁，白絮首，写得出皑皑雪岭山河静，描得了寒江独钓寂寥心，却书不尽片片雪，纷纷情，经年度月不曾老，水泄流花未输香，它的纯与净，丝毫不染风，不浸尘，宛如是少女心，纯澈透骨

当纷纷扬扬的大雪凌空而落，看着银装素裹的大地，我默默的告诉自己，我爱的是夏天……等到盛夏已至，禅鸣虫叫时，我独自凭栏，悠悠月色下，心却告诉我，我一直深爱着冬天，即使冷清凄凉，即使寒风彻骨……

恍若隔世，我好像牵着你的手在漫天大雪中散步，然后一不小心就白了头，可惜睁开眼睛的时候，发现一切都是梦境，世界没有银装素裹，我们也没有在一起。

羚城，雪势正浓

风吹起如花般的流年

你的子觉容摇摇晃晃

成为我命途中

最美的风景

一于爱的羚城

请葬我于然远成看一个初雪的清晨

时和我成为着格起间最纯洁的女得是真人比

风种一风种银装素裹的着格起作过是

想想你我曾唱一年们她的家主着是真光

曾伴我落叶思归

西走学而得盼雪花飞舞

不作过是个未曾改为要的季节

一当并样到青丝染白发

羚城以就那下雪了

是不是以前

不作过是么浓，不作过是么大

我倾尽所有思念

你还你看西走学不还你看西走学踏风看西走学学主归

如果说，春天像一首婉约的小诗，那么，夏天就像一篇唯美的散文了。有着写不完的万山叠翠，书不尽的绿意葱茏。六月的夏，是热情的，是豪放的，是不必用姹紫嫣红的色调来装点的，自然的美。如果说春天的美，美在百花争艳；秋天的美，美在五谷丰盈；冬天的美，美在银装素裹；那么，夏天的美，就美在万物竞绿了。 ----黄叶舞秋风

冻死宝宝了，比起冬天，我还是喜欢夏天多一点儿，虽然雪很美

听得是春季和风细雨朝气蓬勃的声音。

说得是夏季阑风伏雨锦绣山河的景色。

读得是秋季天高云淡风清叶落的萧条。

写得是冬季银装素裹风刀霜剑的凛冽。

小雨落径石阶斜，

冬风无情扫枯叶。

洋洋洒洒一场雪，

银装素裹秋作别。

下雪场景好美的句子

　下雪场景好美的句子，到了寒冷的冬天，你住的城市会下雪吗，，每下一场雪，都会觉得这个世界变得温柔了一点点，要是拍到了好看的雪景要怎么分享文案呢，以下分享下雪场景好美的句子。

下雪场景好美的句子1

　1、冬天的雪是上帝写给人间的诗

　2、你的路途，从此不见我的苍老。

　3、他人笑我穿得厚，我笑他人冻得透。

　4、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

　5、长街吻过千堆雪，你却未看我一眼。

　6、世纪年代最后一个冬天想和你一起看雪

　7、我想在秋天储藏浪漫好在冬天馈赠给你

　8、场雪下不尽冬天的冷漠朝如青丝暮成雪。

　9、想你想和你看北方的第一场雪你看雪我看你

　10、是不是下着雪我们不打伞，就能起到白头。

　11、这个冬天很冷，你们有人取暖，我自己插口袋。

　12、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

　13、不管我们的距离有多遥远，关怀你的心是永远不变的。

　14、个人走在漫无边际的大雪里，说不出是孤单还是落寞。

　15、冬至已至，新春不远，眨一眨眼，春天已等候在前边。

　16、雪终于停了，茫茫的田野一片雪白，房舍群山披上了银装。

　17、下雪了，真的下雪了，呵呵，好冷的天，好美的雪，好痛的心

　18、如果在乎的没有那么多，想要的没有那么多，生活便会简单得很多。

　19、北京下雪了，这里还是热热的，想感受穿很厚很厚在路上走着的气氛~

　20、雪还在下，飘飘洒洒地从空中飘落下来，好像一只只白色的蝴蝶在飞。

　21、你知道雪代表什么吗代表着纯洁与美丽，而你在我心中就是雪的化身。

　22、若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。

　23、知道雪为什么是白色的吗因为它忘记了原来的颜色，也忘记了原来的心情。

　24、世界上没有什么不可以，也没有什么不可能。只有你想不想说或者你敢不敢做。

　25、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬;然后越下越大，一阵紧似一阵。

　26、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上

　27、家里下雪了，越到这个时候就越想回家，生活太苦了，每天还要经历一些心塞，可是太远了，不能说走就走啊。

　28、错过也是一种缘分，即使那个人不可能记住一辈子，可至少他曾在你最美的年华出现过，陪伴过，便已是最好。

　29、每个人的心中，都有一个美丽的地方。也许是下雪的北京，也许是夜幕的巴黎，对我来说，世界上最美的地方是你的身边。

　30、心里一直有个解不开的节，不知是自己想太多还是自作多情。总感觉彼此的关系犹如雪一样，一时大一时小，一时贴近一时疏远。

　31、冬天，你住的城市会下雪吗一觉醒来，北京下雪了，你在北方的大雪里秀恩爱，我在南方的阴天里戳着看!唯一的安慰是——北京的暖气还没来

　32、下雪了。记忆中那一年，不小心我们就白了头。你轻轻弹去我头上的雪花，眼睛中不知是怜惜还是什么，多年以后回想起来，时间好像永远定格在那一刻。

　33、没过几分钟，地上便积了一层薄薄的雪，大地被这珊珊来迟的雪装点着滋润着。雪以铺天卷地之势地下着，越下越猛越下越大，看上去像一副雄伟壮阔的图画。

　雪景照发朋友圈说什么3

　1、一场雪落不尽冬天的冷漠;雪很美，但很凉，凉到心底。

　2、雪很美，当它落下来的那一刻，就注定要化成水。

　3、世界上没有不融化的雪，也没有永远不变的爱情，人心都是会变的。

　4、纯洁的雪，洗濯了肮脏的世界，邂逅的只是安静的大地。

　5、千里黄云白日,北风吹雁雪纷纷。

　6、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　7、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

　8、雪树银花，燃烧红唇一瓣怒。

　9、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

　10、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　11、遥知不是雪，为有暗香来。

　12、北国风光，千里冰封，万里雪飘。

　13、知道雪为什么是白色的吗因为它忘记了原来的颜色。

　14、雪掩盖了世界的荒芜，却掩饰不住自己的苍白冰冷。

　15、大雪纷纷何所有，明月与我何相见。

　16、燕山雪花大如席，纷纷吹落轩辕台

　17、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

　18、墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　19、是不是下着雪我们不打伞，就能一起到白头。

　20、下雪了,却发现雪根本没有我的心冷。

　21、那年冬天的雪，渗透了谁的心。

　22、在这个未曾下雪的冬季，诉说着我与她的伤感回忆，带着感伤，带着凄凉，带着悔恨，我又想起了她，想起了那段情感

　23、一夜大雪，城市的房顶上积起了一层厚雪，站在高楼的平顶上望出去，就像连绵起伏的雪山。

　24、一团团一簇簇的雪飞落下来，仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下。

　25、雪下得那么深，下的那么认真!

　26、雪真的好冷，好冷，我此刻从来没有感到这样的孤独。仿佛我站在一个被世界遗弃的角落，仿佛我是一个被全世界抛弃的浪人。

　27、雪呀，多么可爱的雪呀!那么轻那么静的落下来，落下来，落在山峰上，落在田野上，落在屋檐上;白了山岭，白了大地，白了屋顶，万千枝丫，万千水晶条，成为银色的海洋里的银珊瑚。

　28、雪仍在落着，如盐撒在我的伤口。但我知道，这种疼痛是必须的。

　29、雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。

　30、雪，漫于这雪的世界，心已温和孤独离远。采几束雪花，温和这薄绵的冰隔。掌心流逝，飞扬思绪如同这雪花凝成我的思念

　31、

　32、无边的飘落的音符里，巴 赫的教堂隐隐浮现。而谁将在雪地，留下第一行脚印。拉开窗帘，那扑面而来的光亮，使我想到了人类的早晨。

　33、如此凄美的雪景，如此妩媚的月色，实在是使人难以忘怀。但也许是我太过于多情了。唉，残雪化蝶入梦飞，夜尽天明几时回

　34、秋天的思念，一叶一叶地飘落，冬日的雪花，一片一片地翩跹，对你的爱，凋落又萌生，永无止境地辗转在流年

　35、轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来。渐渐地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻的。

　36、漫步于宁静的雪地，似乎屏息海洋深处，人感到自己在下潜。当你走向空旷的雪野，突然寻到了世界的尺度：自己的脚步。

　37、空中飘着雪花，小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。

　38、空中，晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞。

　39、晶莹的小雪花落在我的手掌心上，看上去是透明的，慢慢地，它融化了。

　40、公路旁人行道上的积雪已经融化，只有背阳的屋顶上还留有残雪，就像戴着顶白色的小帽子。

　41、肮脏的心灵，被洁白的雪覆盖住了。

　42、忽然下的一场雪飘的那么纯洁，在一瞬间曾经所有的梦都幻灭，冰封了爱的期限却让痛成为永远。

　43、雪那么大是不是上天白了头。

　44、你说下第一场雪的时候会陪我如今你在哪里你的身边又是谁

　45、想你的时候就像雪一样落在身上从未离开过。

　46、雪伴随忧愁散落一地，雪化了，那心中的羁绊呢。

　47、大风从北吹向雪的边界我是卧在你背上永恒的苍凉。

　48、走过枫叶林，飘落的枫叶似雪般纷飞，而我终是以一人结束……

　49、劲风如刀雪似剑，夜漫长路人稀现。口吐白练眸坠雪，离乡心牵家中寒……

　50、忽然下的一场雪，飘得那么纯洁，将我埋葬在你的世界，冰封了我爱的期限，却让痛，成为永远。

　51、风伤秋落孤寂雪起还是我……

　52、雪舞思念起!

　53、雪，温暖了整个冬天。

　54、一场雪下不尽冬天的冷漠…

　55、我是千堆雪你是长街怕日出一到彼此瓦解。

下雪场景好美的句子2

　1、大雪纷纷扬扬落下，那一片雪花在空中舞动着各种姿势，或飞翔，或盘旋，或直直地快速坠落，铺落在地上。

　2、这是今年的第一场雪，真想和你一起走在第一场下雪的大地上。

　3、漫天雪花，片片祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝天天快乐，万事如意！

　4、我还是会相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的栅栏和冬天的风雪过后，你终会抵达

　5、下雪了，那个你你那边是否也在下着雪，你在雪中是否收到了我对你的思念！

　6、知道我为什么喜欢下雪吗？因为这样可以和你一不小心和你白头偕老

　7、下了整夜的雪，把天色变成一片一片的银色，下了一夜的雪，把思念涂抹出涂抹出纯洁颜色。

　8、听说北方下雪了，昨晚真的梦见窗外下着雪，好美！都说上海很少下雪，突然怀念江每年如约而至的雪，每年每年，庐山……

　9、雪花的幸福，我们一起分享，雪花的优雅，我们一起传扬，雪花的浪漫，我们一起欣赏，雪花的洁白，我们一起向往，深情爱你似雪，铺天盖地寄来，愿你万事愉快，平安幸福常在。

　10、喜欢和你在下雪天一起走啊，因为这样就可以一直走到白头。

　11、曾经，我们约定一起沐浴这个冬天的第一场雪，虽然第一场雪来的有点晚，但它还是来了，可是你却不见了，我们的约定被搁浅在了岁月里。

　12、场大雪过后冷的不过是我的身体，最凉的还是我的内心，该用什么什么去温暖被你伤的彻彻底底。

　13、你说你最爱那白雪纷纷你要在那纷纷中与我结婚。

　14、这一场突然而至的大雪，纷扬在你与我的世界里，雪下得那么深下得那么真

　15、冬季残歌，寒风萧瑟，伫立落雪盼着你细步而来，待安好笑颜。听，小雪花飘零梅树枝头，傲骨寒梅正迎风雪笑，你是否会有几丝欣慰吧。

　16、小雪节气又来到，北风吹来冷飕飕，雪花飘了幸福摇，抛却烦恼乐逍遥祝愿开心快乐每一天，甜蜜甜美过冬天

　17、我喜欢下雪，不是因为可以玩雪，而是因为它纯洁

　18、夜空雪花飘，落地人心颤。你既已无情，我又和来悔。情殇已了然，此地雪依旧。

　19、下雪了，先是小朵小朵的雪花，柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大，一阵紧似一阵。

　20、停雪后的晚上，房屋披上洁白素装，柳树变成臃肿银条，城墙像条白嵴背的巨蛇，伸向远远的灰蒙蒙的暮色烟霭里

　21、春天百花盛开，夏天收割大忙，秋天果实累累，冬天舒适地坐在火炉旁赏雪！

　22、踩在覆盖白雪的草地上，“喳，喳。”的声音像是谁疼痛的哀叫。

　23、场雪落不尽冬天的冷漠；雪很美，但很凉，凉到心底。

　24、下雪就不要发朋友圈了，哪里下钱了再告诉我。

　25、本以为离校前看不到宿迁的雪，结果今年第一场雪来的这么早。

　26、待凛冬离去，雪融草青，相信一定有新的相逢将温暖延续

　27、“无论我蜷缩在屋子里，还是远在另一个地方的冬天，纷纷扬扬的雪，都会落在我正在经历的一段岁月里。”

　28、小时候喜欢下雪天，是因为好玩而长大后喜欢下雪天，是因为有你

　29、我喜欢冬天的雪，雪化的光，和恬静如初雪般的你。

　30、晴天是个适合见面的日子，而雪天是适合思念的日子。

　31、下雪的时候出去感觉自己就是人间小布丁，被洒满了椰蓉

　32、雪天来了天更冷，御寒保暖上日程，千般叮嘱万般咛，但愿你心暖融融祝下雪天快快乐乐和和美美其乐融融

　33、雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。

　34、雪花象一个个小仙女。它从天空中落到地上时总是转几个圈，往右边飘飘，又往左边靠靠，才依依不舍地飘落到地上，象仙女下凡。

　35、下雪了，时间真快三个冬天没有感受过早起出门的日子了

　36、一场雪，有多少心里想着希望有人可以陪她看雪。

　37、只见天地之间白茫茫的一片，雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来，四周像拉起了白色的帐篷，大地立刻变得银装素裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”真美呀！

　38、如果可以的话，我想化作冬日里的一篇雪花，捎上几分桃花香，然后落在你的肩头。

　39、我在济南的第一场雪，很美，很大~一不小心就和舍友白了头~

　40、喜欢下雪的原因大概是那天我路过你身旁的时候，你围着白色的围巾，干净利落的头发，阳光刚好落在你身上，然后对我笑了，大概就是在那一刻心动了吧。

　41、把雪染成七彩虹，宁静而绚丽，带给你最快乐的心情;把风编成思念情，绵长而温馨，带给你最安宁的心境。脉脉大雪，浓浓祝福，暖暖情意，默默送你。

　42、雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。

　43、我畏惧寒风却偏爱下雪，我害怕喝酒却喜欢喝醉的感觉。

　44、梅将雪共春，字里行间，能看到雪花的快乐以及诗人的快乐，令人羡慕！何时，我们也能够触摸到这样的快乐？即使雪花在掌心里化成了滴水，也能留下纯净的记忆。

　45、不喜欢冬天就是不喜欢冬天，去年还特别开心第一场雪，今年什么都没有了。去年我来到济南他才下雪，今年嘞…真的不想想起你，今天都是暴雪了，真讨厌。

　46、你是千堆雪我是长街，怕日出一到彼此瓦解。

　47、早春二月的雪，虽然她的生命短暂，年华易逝，但她如一位善解人意的天使，以她的圣洁与纯真，无声无息，自由自在地与柔情翩翩起舞，共舞缤纷的相思。

　48、她对我说：别弄脏雪。我整天处于种感动之中。

　49、你尝过雪的味道么，凉凉的，一下子就能透到心里。

选自散文集《秋色赋》，本文原题为《瑞雪图》。

作者峻青，1922年生。原名孙俊卿，山东海阳县人、幼时家贫，只读了几年小学，十三岁就到邻村一家工厂当童工。抗战爆发后参加革命，从事创作。1941年写出了第一篇作品《风雪之夜》。以后又陆续写了《黎明之战》《马石山上》《小侦察员》等短篇小说，1944年任胶东《大众报》记者，新华社前线分社随军记者，敌后武工队小队长。1948年随军南下，任中原新华社记者，中南人民广播电台宣传科长及编委。1952年从事专业创作。后调到上海作家协会工作。他的优秀短篇小说有《黎明前的河边》《老水牛爷爷》《党员登记表》《老交通等》，他还写了大量的散文分别收集到短篇小说集《海燕》、《最后的报告》散文集《秋色赋》中。

1960年至1962年正是我国遭受自然灾害的时期。当时粮棉歉收，国民经济遇到了暂时的困难。1962年的冬天，作者在胶东半岛的农村，看到了这入冬以来的第一场雪，联想到了“瑞雪兆丰年”，心里无比喜悦，写下了这篇散文——《第一场雪》。

文章是按时间顺序记叙的。先写下雪前天气骤然变化，再写下雪中的情景，然后写下雪后的壮美景色，最后写作者的联想。

写作特点主要有以下2点：

（1）描写细致，景中有情，情景交融。

（2）在写雪景和人们活动后适当地展开了联想，充分地表达了自己的喜悦之情。

作者抓住了下雪时雪下得很大的特点从看到的和听到的两个方面写出了雪大的特点。

“鹅毛般的”“一会儿就白了”这是看到的，“簌簌”“不断”“咯吱”枯枝断了，这是听到的，这些词语都说明雪下得又急又密，。这段中作者视觉感受和听觉感受结合起来具体生动地写出了雪大。

作者主要抓住了雪后“美”的特点写的。雪后的景象是全文的重点。分雪后壮丽景色和人们活动二层意思讲的。

第一层中先概括地写雪后壮丽的景色。然后具体地描写了柳树、松树、柏树的静态美和动态美。

第二层通过描写人正踩在雪上发出的声音，孩子们堆雪人、掷雪球、发出的欢乐叫喊声，表达了大雪给人们带来的欢乐。

这一段的描写，从整体到部分，由景物到人物，从静态到动态，运用了比喻和象声词，叠词等，有声有色，有诗情，有画意，充分表达了作者的喜爱和赞美之情。

作者又从三个方面说明“瑞雪兆丰年”的科学道理：

1 冬雪能冻死害虫。

2 雪水能供应庄稼生长需要的水分。

3 厚雪能保护庄稼过冬。

这一部分是作者的联想，通过联想议论，直接抒发了作者对这场雪的喜爱之情。

回答者： 木原正树 - 魔导师 十一级 11-24 09:54

在《第一场雪》的教学中，如何紧扣语言文字的训练，突出重点、突破难点，使学生较透彻地领会文章内容，受到热爱大自然的教育呢？笔者认为用"感悟法"教学会收到良好的效果。

一、初读全文，感悟美景

教师："同学们，你们看过雪是什么样的吗？说说看。""作家峻青于1962年写了一篇有关雪的散文--《第一场雪》（板书课题）。他笔下的雪景又是什么样的呢？对这场雪作家又怀着怎么样的感情呢？"开篇揭题设疑，激发学生的探求欲望后，教师即出示" 初读感悟"的目标及"感悟"的有关程序：拼拼，读准生字中的字音。读读，自读课文，要读准字音，读通课文，初步读懂课文。想想：1、课文主要写什么？是按什么顺序写的？围绕第一场雪课文写了哪几方面的内容？2、作者用哪些佳词美句来描写第一场雪的？议议，小组交流各自读悟的收获。

通过读通课文、发现问题并尝试解决问题来初步读通课文，在此基础上形成对"第一场雪"的完整印象。

二、切入重点，精读感悟

课文主要描写了雪后景色的美丽，它集中体现了作者的喜悦、赞美之情，需要学生深入领悟、理解。在这一点上，我们要舍得花时间，让学生把握住重点段落、重点语句反复研读，细细揣摩、领悟。在充分读、认真思的过程中力图读懂语言文字所表达的意思，领悟语言文字的精妙及所包含的思想情感。因此，在精读这篇课文的重点段时，学生要能解决：（1）雪后景色有什么特点？哪句话概括地写出了这一特点？（2）哪些词句写得好，说说你的想法。（3）这一段课文表达了作者怎样的思想感情？（4）充分调动自己的认知、想象和情感，潜心揣摩、领悟这一段语言文字，练习有感情地朗读。

三、抓住关键，导读领悟

根据学生的认知规律，必有一部分内容学生能自读自悟，也会有一部分内容学生悟得肤浅，甚至出现偏差，这就需要教师进行导读导悟。当学生抓住了重点段内容精读品悟后，为了使学生更深入、更透彻地领悟文章的内涵，教师还要进行画龙点睛的点拨、指导。

师：同学们读了这段课文，都好像置身于那雪后的美景之中。"嗬！好大的雪啊！"

这句话流露出作者怎样的心情？

生：流露出作者惊讶的心情。

生：是惊奇。

师：只是惊讶、惊奇吗？再仔细读一读，注意这句话的标点符号，悟一悟。（学生再细读这一段课文，通过充分感知、反复习染达到心领神会的目的。）

生：是又惊又喜。

生：是喜悦和赞叹。

师："我"赞叹这……

生：雪下得真大啊！

生：雪后的景色真美啊！

师：作者还赞叹什么？

生：小孩、大人是多么高兴啊！

师：是啊，这一"嗬"字饱含了作者的喜悦和赞叹之情，为雪大而喜，为雪美而赞，为人欢而叹，我们应如何通过朗读来表达这一情感呢？（学生练习朗读）

运用"感悟法"教学，就是要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中提高语感，在读中受到熏陶，并能使学生在读书思考的基础上，通过教师的指点，发表自己独特的、新颖的见解，逐步提高自读自悟的能力。

◆[2004-11-25]

《第一场雪》是作家峻青1962年在胶东半岛农村写的一篇散文。当时，我国连续几年遭受自然灾害，粮棉歉收，人们都企盼丰收年的到来。文章通过写胶东半岛入冬以来下的第一场雪及关于雪的联想，表达了作者对这场预兆丰年的大雪的喜悦之情。

文章按照时间顺序记叙。先写下雪前天气骤然变化，再写下雪中的情景，然后写下雪后的壮美景象，最后写作者的联想。

本文表达上的突出特点，一是抓住这场雪的特点，通过这场雪来得快、下得猛、时间长、积雪厚等几个方面，把视觉感受和听觉感受结合起来，具体生动地写出了这场雪的大；二是通过饱含感情的景物描写和联想议论，充分表达思想感情。

教学本课的重点是：通过语言文字，了解雪后景色的美丽及作者的联想，体会作者喜悦的心情。

作者写雪美很有层次。首先整体写：“推开门一看，嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。”接着，具体写柳树、松柏具有特色的雪后景致。先写静态美：“落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。”再写动态美：“一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。”

在写雪景美的基础上，写人的活动，“一群群孩子在雪地里堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，都快把树枝上的积雪震落下来。”通过孩子们的欢乐，表达了人们无比喜悦的心情。

作者喜雪、赞雪的思想感情，除了蕴含在下雪和雪后美景的描写中抒发外，还通过对有关冬雪农谚的联想和诠释表达出来。

二、学习目标

1�学会本课10个生字。能正确读写下列词语：骤然、玉屑、俗话、谚语、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪球、瑞雪兆丰年。

2�有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。

3�理解课文内容，感受雪后的美丽景象，体会大雪给人们带来的喜悦心情。

4�领悟抓住特点描写下雪景象和通过写景及联想表达思想感情的方法。

三、教学建议

1�可以从学生经历的下雪情景或播放下雪情景的录像导入新课。导入后，让学生充分地自学，把课文读正确、流利，还要根据“预习”要求自读自悟。然后，组织讨论交流“作者是按照怎样的顺序写这场雪的，写了这场雪的哪些特点”，从而整体把握课文的内容和思路。

2�围绕“思考·练习”第一、二题的要求，抓住重点段落，引导学生精读体会。让学生自己默读找出写雪大的段落，边读边想象语言文字描述的情景，说一说从这些句、段中体会到了作者怎样的感情，站在作者的角度，用有感情地朗读，夸一夸雪大，赞一赞雪美，表达作者的喜悦心情。这样处理，作者的思想感情体会到了，表达方法领悟到了，课文重点语句段落也读熟了。朗读中要注意引导品味文章用词准确、描写生动形象的语言特点，如，“挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿”“堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球……”引导学生联系生活实际，想一想作者写得是否真实，赞一赞作者观察的细致入微、遣词造句的绝妙。

作者带着无比喜悦的心情写这场雪，是与他当时所处的社会背景分不开的。教学中可选择适当的时机向学生简要地介绍当时的情况，这样有利于学生设身处地地理解课文内容，体会作者的思想感情。

3�课文中第六、七自然段是作者由雪引起的联想。他联想到了我国的农谚“瑞雪兆丰年”和“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，并把它们联系起来，解释其中的科学道理。这部分内容从表达感情上讲，是对这场雪的直接赞美，预言它将带来丰收的年景；从内容上讲，里面含有雪的作用及与农业生产关系的知识，还有对两条谚语的诠释。教学时，除强调学生读熟外，还可让学生说一说冬雪对农业生产的好处，或解释“瑞雪兆丰年”的科学道理。

4�“思考·练习”中“把自己喜欢的部分背下来”，“抄写你觉得写得好的语句，并说说好在哪里”，这两项要求都强调语言积累和表达方法的领悟。教学时应留出充裕的时间，切实地让学生背诵、抄写和谈感受。这应作为本课教学的一个重点。

5�要重视字、词教学。生字中下列字应注意正确读音：“茸”读róng(在“毛茸茸”中，“茸”读rōng)，“枕”读zhěn。学习目标中列出的词语应该让学生认真地读一读，写一写。下面的词语解释供教师参考。

骤然：突然，形容变化来得特别快。

彤云密布：阴云布满了天空。

粉妆玉砌：用纯白的脂粉装饰，用洁白的玉石砌成。文中形容雪下得大，积雪笼罩了一切。

蓬松松、沉甸甸：文中描写雪落在簇针放射状的松柏叶上显得很疏松，因为积得厚又显得沉重的样子。

瑞雪兆丰年：瑞雪，下得及时对农业生产有好处的大雪。兆，预示。及时的冬雪或春雪预示着丰收年景的到来。

6�学习本文正值隆冬时节，可结合本课学习，酌情开展下雪天的观察练笔活动。

(1)按照“思考·练习”中的建议，收集有关资料，结合本课内容，写一篇说明雪的作用的短文。

(2)仿照课文描写雪景的方法，写一写自己观察到的雪景。

1．学习本课的生字新词，能正确地读写下列词语、骤然、玉屑、俗话、谚语、馒头、毛茸茸、沉甸甸、掷雪球、瑞雪兆丰年。

2．初读课文，理清文章的脉络。

教学准备：

有关冬雪的录相资料。

教学过程：

一、导入新课，了解作家及文章的写作背景。

1．看录相，导入新课。

同学们，刚才我们欣赏的这段录相，描绘的是什么时候的景象呢？（大雪纷飞时的景象）。的确，在我国的北方，每当冬季来临，那漫天的飞雪，带给人们无限的遐思，无限的喜悦，今天我们一起学习课文《第一场雪》。让我们一起看看作者是怎样描写入冬后的第一场雪的，又是怎样表达自己的心情的。

2．谁能简单地介绍一下本文的作者及这篇课文的写作背景呢？

学生甲：我来为大家介绍本文的作者峻青的有关资料。峻青是我国当代著名作家，自幼家贫，只读了几年小学，抗战爆发后参加革命。这篇文章写于1962年。1960年—1962年正是我国遭受严重自然灾害的时期。当时粮棉欠收。国民经济遭受到了严重的困难。人们多么盼望能有一个好收成呀！1962年冬天，作者在胶东半岛的农村，看到这第一场大雪，联想到“瑞雪兆丰年”，心里无比喜悦，就写下了这篇散文，收录在散文集《秋色赋》中。

二、预习课文。

1．读准字音。

2．自学生字并组词。

3．画出难以理解的词语，结合上下文或查阅工具书自己试着解决。

三、交流自学效果。

1．掌握字音。出示幻灯片投影，指名带读。

2．掌握生字的音、形、义。

茸：本音读“ ”，在“毛茸茸”中读“ ”。指又短又密又软的毛发。

甸：本音读“ ”。在“沉甸甸”中读“ ”。

骤然：突然，忽然。

凛冽：刺骨的寒冷。

寂静：没有声音，很静。

谚语：在群众中间流传的固定语句，用简单通俗的话反映出深刻的道理。

四、初读课文，理清文章的脉络。

1．选择自己喜欢的方式读全文，想一想，作者分哪几个方面来写这场雪的？

2．指名分段读课文，回答问题。

（1）课文是从四个方面来描写这场雪的。

下雪前——下雪中——下雪后——联想

（2）你能试着分段吗？

雪前（1—2自然段）

雪中（3自然段）

雪后（4、5自然段）]

联想（6、7自然段）

3．选择自己喜欢的部分读给你的同桌听。

第二课时

教学目的：

1．理解课文的内容，了解雪后美景。

2．体会作者情感及作者的表达方法。

3．练习有感情地朗读课文。

教学过程：

一、课前导入。

1．雪不仅能给人带来欢乐，还能给农民们带来丰收。让我们跟随作者共同去体验一下吧！

2．上节课，我们理清了文章的脉络，你还记得吗？

板书：雪前——雪中——雪后——联想

二、理解课文内容

（一）雪前、雪中、雪后的景色各具哪些特点呢？请你带着这个问题读课文。画出重点语句读一读，把自己的体会读出来。

（二）抓住重点语句深入体会。

我们就用读的形式汇报。

1．雪前

（1）学生甲：雪前的特点就是天气变化大。

（2）学生分别读句子、谈体会。

①前些天还暖和得如同阳春三月，昨天清早，天气骤然变冷。

从“骤然”这个词体会到天气由暖变冷，变化特别突然。

②空中布满了钻色的阴云。中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。黄昏时分风停了，就下起雪来。

铅色的阴云说明天阴得很沉，预示着大雪即将来临。风很刺骨。呼呼地刮着。

（3）教师小结：作者形象生动地写出了大雪前气象的变化：阴——风——雪。

（4）谁愿意把这种变化读出来呢？请学生练读后汇报读。

2．雪中

（1）按照雪前一部分的学习方法进行自学，用读的形式进行汇报。

（2）学生汇报。

学生甲：雪中的特点是雪下得很大。

（3）谈重点句的体会。

①开始下雪时还伴着小雨，不久就只见鹅毛般的雪花，从彤云密布的天空中飘落下来，地上一会儿就白了。

鹅毛般的雪花表明雪片很大。

一会儿就白了，也说明雪下得很大。

②冬天的山村到了夜晚格外寂静，只听见雪花簌簌地不断往下落。

“簌簌地”“不断”表明雪下得又大又急。

③偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。

“压断”说明积雪很多，枯枝承受不住厚厚的积雪，就被压断了。

（4）教师小结：这一段雪中的景象作者就是抓住了事物的特点进行细致的描写。不仅写了样子——“鹅毛般的雪花，”，颜色——“地上白了”，而且写了声音——“簌簌地不断往下落，”，偶尔压断枯枝“咯吱一声响”，因此，这部分内容写得有声、有色、有形、有序。

（5）练习有语气地朗读。

3．雪后：

（1）雪整整下了一夜，雪后的大地是什么样的呢？板书：景色壮丽

（2）大家从哪些语句中体会出来的？请你默读课文，找出有关的语句，作出记号，用读的形式进行汇报。

（3）学生自学。

（4）讨论后交流。

①山川、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。

粉妆玉砌，指用白粉打扮，用玉石砌成。用在这里，说明雪后世界变成了白色，非常壮丽。

②落光了叶子的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿，冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。

这句话作者用了比喻，把积雪的柳条比作“银条儿”，把堆满雪的松柏枝叶比作“雪球”，描写出了雪后树木的形态、十分好看。

③一阵风吹来，树枝轻轻地摇晃，银条儿和雪球儿簌簌地落下来，玉屑似的雪末儿随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道道五光十色的彩虹。

这里作者写出了两种色彩：玉屑似的五光十色的彩虹。阳光和雪花互相辉映所产生的瑰丽色彩。

（5）教师小结：作者即写出了雪后的静态美，又写出了动态美，使我们看到了一幅美丽的雪景图。那么，雪给人们带来了什么？（带来了欢乐。孩子在堆雪人，掷雪球，欢乐的叫喊声使我们体会到人们的欢乐。）

4．看到场大雪，作者联想到了什么？

（“瑞雪兆丰年”。）

5．什么是“瑞雪兆丰年”？这么说有根据吗？请同学们把有关的语句划在书中，再作交流。

6．学生汇报。

学生甲：“瑞雪兆丰年”指的是这场雪下得正是时候，预示着来年是个丰收年。

学生乙：这么说是有科学依据的。积雪可以冻死害虫，雪化后可以促进庄稼的生长。

学生丙：农民们也有着丰富的经验。有经验的农民都知道积雪可以保护麦苗安全过冬。

7．作者由“第一场雪”联想到“瑞雪兆丰年”表达了作者怎样的思想感情？

学生甲：表达出作者对雪的喜爱和赞美。

学生乙：表现了作者的满腹喜悦。因为这与当时的时代背景有关。连年的自然灾害使人们企盼着丰收。看到这场瑞雪，人们必然联想到来年的丰收，所以人们的心情万分激动、欣喜。作者正表达了这种情感。

8．带着这样的情感，把这部分内容有感情地读出来。

三、体会作者表达的情感，领悟作者的表达方法。

1．自由朗读全文，想想本文最突出的特点是什么呢？这样写有什么好处？

（本文在“表达自己的真情实感”方面很有特色。作者无比喜爱这场瑞雪，把这种感情蕴含在对雪中、雪后景色的描写上，也直接通过联想表达了出来。）

2．你认为文章的哪部分写得好？好在哪儿？

3．围绕重点，学习作者的表达方法。

（1）有序：按时间的顺序，按下雪的过程写。

（2）有物：从写景到写人，再联想到来年的粮食丰收。

（3）有情：为雪景而欢乐，为来年的丰收而喜悦。

四、综合训练，发展技能。

1．看录相资料，再次领略雪的美丽壮观。

2．选择自己最喜欢的部分练习朗读。

3．把自己最喜欢的句子积累在《采蜜集》本上。

五、作业

1．读课文。

2．模仿本文的写法，写一篇短文。