造成孩子霸道、不讲理的原因有哪些？

孩子没大没小原因一：孩子跟爸爸妈妈意见不同。三岁以上的孩子刚开始形成自我意识，有了他自己的立场就特别喜欢表现给别人看，所以当他跟爸爸妈妈有不同意见的时候，他就会跟爸爸妈妈争论起来，而且还会以命令的口气让爸爸妈妈要接受自己的想法。比如孩子边吃饭边玩小汽车，爸爸把他的玩具收走了，让他要认真吃饭，可是孩子可能会觉得“我又没有不吃饭，怎么可以没收我的玩具呢。”他觉得爸爸做的不对，就会大吵大闹说“我就是要边吃饭边玩，把小汽车还给我啦!”孩子没大没小原因二：挑战大人的权威，当爸爸妈妈要求孩子做事时，如果语气太严肃，开始懂事的孩子反而会觉得反感，不喜欢被爸妈命令，就会用不礼貌的口气顶撞爸妈。其实这时候孩子可能是想引起你的注意，表达他的不高兴，用不礼貌的行为来挑战您的权威。就想4岁的明明正高高兴兴地看动画片，妈妈突然把电视关了，命令他“现在你要做作业了，还看电视！”这时候明明会觉得妈妈太霸道了，会大声地顶撞妈妈：“我动画片还没看完呢，为什么一定要我写作业！”孩子没大没小原因三：属于心直口快。有时候，孩子没大没小也是出于无意，可能他自己也没有意识到自己的行为是没有礼貌，会让人觉得不舒服呢。出现这种情况，除了是出于他自己的个性外，也有可能是他常常看到爸爸妈妈也是这样相互大喊大叫，长期耳濡目染而形成的坏习惯。如果爸爸妈妈经常在孩子面前吵架斗嘴，一开始他可能会觉得疑惑，但是爸爸妈妈几乎每天都这么做，那么慢慢的他就会以为这是正常的说话方式，自己也会学着爸爸妈妈的口气说话了。

很多孩子在外和在家庭中有两副面孔，在人前彬彬有礼，是一个不可多得的好孩子，回到家却对家人大吵大闹，甚至大打出手，是一个说不得骂不得的小恶魔。事实上，那是因为孩子在外面的陌生环境，没有什么安全感，在家里这个熟悉温暖的环境里，比较容易把自己在外受到的情绪发泄出来。而之所以出现这样的状况，是因为孩子在家中缺少约束，也缺少一种在家人面前也可以保持像在外部环境一样心情愉悦平和的能力。

一、出现这种情况原因

作为家长，可能认为孩子有礼貌就是有礼貌的，怎么可能内外不一致。其实事实上这是作为一个人类的自我本能反应，他们会自然的寻求安全的地方躲避不安全的地方，而且每个人处在自我认为不安全的外部环境中都容易表现出妥协和和谐的样子，在家里回到自然环境中就会表现出随意懒散和攻击性。仔细想想，从古至今，没有哪个人不是对外人脾气好，对家人脾气不好的，只是我们作为成年人可以理智的控制自己的做法和行为，知道理性的反思什么样的做法不会伤及家人，可是小朋友没有这样的能力，因此才会出现这样里外差距大的现象。

二、出现类似情况应该怎么处理

其实出现这种情况，我们要感到一种自豪，至少你的孩子在你面前是绝对真实的，同时，作为一个家长也要反思一下，是不是把孩子教育的过于有礼貌，当然，作为一个成年人，应该教育孩子对外人有礼貌，但是也不能一味的迁就和强加于孩子身上对于外人的礼貌，要让孩子学会在外人面前也可以真实的表达自己的心情。当孩子在家里发脾气的时候，父母应该语气平缓的告诉孩子，今天你敢向我发脾气，只是因为我是你的父母，然而这么做是错误的。对待外人心里有情绪的时候，也可以勇敢的表现出来，在家里也是一样的，只是不应该在发脾气的时候伤害到别人。

父母是孩子的第一任老师，当然，父母也是第一次当父母，孩子也是第一次当孩子，双方都没有经验的情况下，就需要彼此和作，共同努力帮助孩子塑造一个良好的生活习惯以及人格，虽然过程中一定是一路坎坷，或许会跟孩子有多次争吵，但在成长我的过程中这都是必要条件，我相信没有哪一个家长因为孩子的不良习惯就放弃他。

小朋友吵架的点和大人想的不一样。我们都以为，小孩吵不外乎就是在争宠、吸引大人的注意力。

小孩最在乎自己有没有被公平对待

最能引发学龄手足斗争的事，就是“被迫分享自己的东西”，如玩具、小汽车等。“为了让爸妈注意自己”这个原因反而垫底。

小孩真正最在乎的是“自己有没有被平等对待”，而他们的对比对象就是手足。因此有没有“拿到一模一样大小的蛋糕”、“一样多的乐高积木”、“有没有分到爸妈另一只腿上的宝座”……绝不是大人眼中芝麻绿豆小事而已。

在老二出生以前，老大根本没想过要计较这些事，但对于老大来说，“家里多了一个宝宝就好像先生对太太说，我要娶小老婆，从今以后，你们要一起拥有我一样”

年纪愈小的小孩，还不能控制自己的冲动或尚未发展同理心时，就愈容易用放大镜去看他人与自己个性上的差异，而这会造成愈吵愈烈的局面。

如果小孩已吵到不可开交、大声尖叫的地步时，爸妈可千万不要以为“让他们自己解决。九岁以下的小孩冲突管理的技巧还不成熟，没有大人正向的引导，很容易陷入没有建设性、鬼打墙的争吵模式：是我的。才不是，是我的。不，那是我的。才不是，那是我的……

如果大人不管，小孩也可能会觉得，反正没有解决或不和好也没关系。因此，孩子年幼时，爸妈还是要积极当调停者，让孩子都有机会发言把事发经过说一遍，协助他们一起想解决的办法，甚至协商轮流退让。

当孩子成功解决争执时，也不忘鼓励他们：“你们解决问题的能力愈来愈好了!”这过程当然比直接叫孩子去罚站耗时，却是值得的投资，因为你在训练孩子学会为自己发声、自己处理冲突。

父母不必每次孩子吵架都要进来协调，可以选择心情比较平静、不赶时间时再介入会比较好。但若小孩打起来、有肢体上冲突时，父母无论如何都要介入。

如果你家孩子年纪相近、均小于10岁，而你正考虑让他们睡同一个房间，不妨先参考看看：

1建立感应度较高的情绪发现

从小和兄弟姐妹在同一空间密切相处，比较擅于分辨他人情绪，提升情绪的敏感度，有助于未来的人际互动关系，比较能准确拿捏人我之间的份际。

2共享空间，让孩子从小练习协商技巧，应对人我的冲突

手足是孩子在世上最初的朋友，刚开始时，手足冲突会因为误触地雷而不时升温，但可以让孩子练习从小为自己的“底线”争取权益，锻炼应变能力和环境适应力。

3容易焦虑的孩子，跟手足共享一个房间，有助于减轻焦虑感。

4手足间互动多，长大后关系较亲密。

总之小孩子吵架也不可大意。

  许多孩子很小，但脾气却出奇的大。 他们总是特别烦躁，容易生气。 当父母抱怨时，他们有没有想过这是为什么？ 为了解决孩子的脾气问题，家长需要找出原因。

  孩子经常发脾气和烦躁是怎么回事？

  1 遗传学

  脾气暴躁易怒的孩子可能与遗传有一定的关系。 例如，父母双方或其中一方都有脾气暴躁和易怒的情况。 与同龄儿童相比，儿童通常更容易脾气暴躁和易怒。

  2不当的育儿方式

  过度放纵也会导致孩子发脾气。 孩子发脾气的行为不仅不受控制，而且会越来越大，形成恶性循环。父母疼爱孩子，让他们为所欲为，满足他们的需求。 孩子会倾向于利用父母的让步来实现自己的愿望，当他们的需求得不到满足时，他们会变得愤怒。 这种放纵和冷漠会发展出他们暴躁的性格。

  3、母子互动中的问题

  孩子脾气暴躁，难以控制，也是亲子互动不好的表现。 有的孩子与父母建立了良好的依恋关系，他们的情绪总能被父母接受，自然会表达苦恼、快乐、焦虑、悲伤等； 而其他孩子则用抗拒的方式表达出来。

  4 家庭氛围

  也可能与家庭氛围有关。 如果家庭气氛平时比较紧张，比如父母在孩子面前长时间吵架等，经常打骂孩子可能会影响孩子的性格发展，导致孩子变得暴躁易怒。

  5不被理解的烦恼

  孩子容易烦躁的另一个原因是大人“不理解”孩子，他们不会努力去理解他们。 孩子们不理解，所以他们很生气。

  孩子经常烦躁易怒怎么办？

  1正确回应孩子，不要用力打击

  当孩子生气时，我们不应该生孩子的气，我们应该回应孩子。 我们要告诉孩子我们已经知道孩子生气了，问孩子为什么生气，让孩子表达愤怒的感觉，孩子会好很多，我们要找到一个正确的释放窗口 ，然后我们会觉得自己做的很好。

  2、注意引导

  平时要正确引导孩子，认真积极地与孩子沟通，把孩子当成独立的个体，把孩子当做朋友来交流，让孩子设身处地为孩子着想，与他们沟通，让他们 他们明白为什么他们的要求不能得到满足。

  3练习表达和控制情绪

  我们要做的就是帮助孩子控制自己的情绪，帮助他们平复自己的情绪，只有当孩子冷静下来时，他们才会想出解决办法，变得理性。

1、与生活环境有关。任何孩子一出生的时候都是思想单纯的，他的各种行为举动都是后天学习模仿他人形成的。所以孩子没有礼貌的表现一定脱离不开生活的环境。如果孩子长期生活在一个大家都不讲礼貌的环境中那么孩子也会成为没有礼貌的人，因为他们会通过模仿他人去做事说话。也许他们一开始都不知道这样做是不对的，看到他人也这样做就照着模仿罢了。在这种环境中长大的孩子怎么会变得有礼貌呢？

2、管教不严格。每一位父母都是孩子的第一任老师，父母需要对自己的孩子负责，需要管教好他们。孩子刚刚出生的时候什么也不懂，父母要教导他们走路、说话、做事等等，如果父母让孩子输在了起跑线上那么孩子也会相对落后了。父母对于孩子不管不顾的话那么孩子也会偏离正道的。生下孩子就需要做到对孩子的健康负责，对孩子的教养负责。不能够任由孩子自生自灭，父母应该从小教育孩子什么是好什么是坏，什么是对生命是错的。这样孩子才会明辨是非对错，有了正确的标准孩子也就不会犯错误了。

社会现状的危害。以往父母对孩子教育大部分是俯首帖耳，古时候也是父母包办代替一切。如今伴随着社会的发展趋势，触碰的信息内容愈来愈普遍，小孩的观念愈来愈单独，个性化愈来愈展现自我。

父母娇惯的危害。现如今，小孩变成许多家中运行的关键，家庭主要成员把任何的爱都竭尽在宝宝的身上，对小孩有求。渐渐地的，小孩会觉得家里人对自身的好是应当的，造成恃宠而娇，不容易心怀感恩和爱惜亲人的疼惜，对老人一点也不重视。

父母肯定权威性的危害。有一些父母依然受价值观念的上下，觉得小孩的性命和明天的一切都是自身给的，小孩应当要无条件服从父母。因而，父母做什么事情都不容易照料宝宝的体会，也就是目前家中中发生次数很高的“我是为你好”。例如偷窥小孩日记，在家里不可以表达意见，不可以犟嘴这些。此外，父母下意识地在别人眼前指责自身的小孩也是一种损害宝宝自尊心的个人行为。

父母的行为表现方法。有一些父母自身都不容易尊重自己的爸爸妈妈，日常生活中的不重视等个人行为都被宝宝看在眼中，长此以往，小孩会觉得看待爸爸妈妈的观念就好似自身爸爸妈妈对爷奶的心态一样。有一些父母规定小孩不必玩手机、手机上，自身却离不了

以身作则，言传身教；父母第一要给孩子树立榜样，为人处事上皆有礼仪知识可寻。规定小孩保证的与此同时，自身最先保证，那样小孩才会去效仿和学习培训。

重视小孩，公平看待；父母应当了解到每一个孩子全是独立自主的个人，而不是谁的精神寄托。无论小孩年纪多小，都必须获得他人的重视，尊重宝宝的个性化、念头和个人隐私。

不断进步，共同奋斗；时期发展趋势迅速，小孩接纳新物品的功能很强，父母们也需要不断进步，降低和小孩中间的隔阂，才有越来越多的共同话题，沟通交流下去也更为畅顺和舒适。

首先，家长更应该让孩子了解到榜样的重要性，家庭中，父母不应该在孩子面前吵架或打架，慢慢的引导孩子形成正确的行为方式。其次，明白孩子心中的想法，家长才能更好的对症下药。最后，家长可以让孩子了解到不礼貌，打骂大人的后果，根据现实生活中的案例输出道理。

有些孩子拥有着十分良好的家庭环境，孩子却养成了嚣张跋扈的性格。父母无法正确的引导孩子，不礼貌的行为让孩子无法交到好朋友。除此之外，部分孩子将父母的劝诫当成耳边风，甚至还会出手殴打父母。长期以往下去，孩子缺乏管教，只会变得越来越嚣张，最终走上一条违法道路。

方法一：了解孩子想法，为孩子列举相关案例

每一个孩子形成不礼貌行为的原因不相同，家长在了解孩子真实的想法后，才能提出解决问题的方案。首先，家长可以与孩子好好沟通，前提是家长不发火，听孩子讲述内心的想法。其次，家长更应该结合现实生活中的案例，向孩子介绍打骂大人和不礼貌行为造成的后果。部分孩子心理承受能力较差，批评只会导致孩子出现逆反心理。良好的沟通和列举，慢慢的让孩子了解到行为的不妥之处。

方法二：父母了解孩子的交友状态，向老师打听孩子在学校里的表现

部分孩子在学校里的表现和在家庭中的表现并不相同。学校中，一部分孩子十分优秀。当他们回到家庭中，法尊重母亲和父亲，吵架和打架时有发生。此时，家长更应该了解孩子不尊重家长的原因，可以采取非常良好的鼓励方式。比如孩子主动向爷爷奶奶问好，家长可以给孩子一些奖励，比如全家一起去游乐场。

总的来说，孩子的生性不坏，只不过，家庭教育环境和学校教育环境有所不同，最终，孩子形成了不一样的性格。家长正确引导，莫让孩子走上歧路。