孩子总是跟朋友吵架，怎么办呢？

孩子与朋友间存在矛盾和吵架是正常现象，但如果这种情况频繁出现，就需要家长关注和介入了。以下是几点建议：

1倾听孩子，理解其情感需求。家长可以引导孩子在冷静的状态下，并设身处地的去了解问题的背景、原因和影响，同时提供给孩子温暖和情感支持。

2教育孩子如何沟通和解决问题。通过教育孩子表达观点方式，让孩子知道如何合理地表达自己的思想，同时也了解他人的立场。此外，教育孩子妥善解决争议的方法，例如找到矛盾的根源并说服对方等。

3带孩子寻求第三方的帮助。家长可以通过与班主任或老师进行沟通，寻求学校的帮助。此外，如果情况愈发严重，家长也可以将孩子送到心理咨询机构进行心理辅导和支持。

4培养孩子的社交能力。通过带孩子参加一些爱好活动，让孩子在一个好的环境中交朋友，培养孩子适应社交环境的能力。

总之，引导孩子学会冷静思考和合理沟通，培养孩子独立、自信和自立的优良品质是帮助孩子解决朋友之间的矛盾的关键。

在因为学习的事情发生吵架时，做为父母一定先要稳住心态，不发脾气冷静下来，才有智慧来处理这件事情。孩子十四岁了，应该在上初中吧，功课一下子比小学的时候，多了好几科，孩子的内心压力很大，做为家长，应该调整教育的方法，具体来说，可以这样做，就不会因为学习的事情，再发生吵架的事情了！

我说说自己的看法

我有朋友的孩子，7岁，早产，体质差，并且认知能力弱于普通孩子。今年还考上了很好的私立小学。孩子与她也是无话不谈。

1多陪伴。朋友每天至少2个小时，陪她做手工，爬山，骑自行车。你们一起体验学习过程中的艰辛，彼此理解。孩子学的慢，就鼓励他，而不是指责。别人都不需要教的东西，比如骑车。他要学3个多小时，才能走20米，跳绳学了2个月，才会连跳。在他学习的过程中，你看到了这种不易，你就能理解。而不是一味的对比。

2多想办法，帮助孩子，而不是指责

有时候一上火，会口不择言，但更重要的是找到方法，帮他。

比方说他不会跳绳，她就搜索各种文章，各种分解跳绳的办法，第一，学会手甩绳，第二，学会双脚跳，第三，学会单个跳，第四，学会连跳，从一个到10个，到一分钟120个。有方法了，孩子就能进步，父母焦虑会减轻，同时孩子也会看到父母一直在帮他。

3每个人都有自己的闪光点。有人学习差，但是交际能力强，有人能说会道，有人嘴笨，但是动手能力强。找到他的优点，去发掘他。

4强调努力，而非结果。

大人觉得简单的事情，小孩觉得可能难如登天。这是很正常的，那些可能都是他人生的第一次。

5青春期的孩子如果谈恋爱，也没什么大不了

关键在于引导。我高中同学，成绩差，和一个学霸谈恋爱后，反而逆袭，考上重点大学。

6找一个他亲近的人聊聊天，了解他的真实想法。比如他的同学。，他的好朋友，知道什么问题，才有对策。

孩子总是和别人发生矛盾

孩子总是和别人发生矛盾 ，其实在现实生活，人与人之间的相处过程当中，难免会发生一些磕磕绊绊，由此而引发一些矛盾的爆发，对于小孩子亦是如此，以下分享孩子总是和别人发生矛盾。

孩子总是和别人发生矛盾 1

孩子总是和别人起冲突，原因竟然是因为这点

解决孩子争端最好的方法就是“不介入”

随着孩子们年龄的增加，他们开始有了自己的玩伴和团体，虽然朋友多了，快乐多了，但同时争端也多了。

有的家长对于孩子和玩伴之间的矛盾比较在意，不希望他和别的小朋友有冲突，但年龄越小的孩子之间，多多少少都会有一些不愉快，因为他们还在摸索与人相处之道。

解决孩子们之间争端的最好办法就是不要介入他们之间，让孩子自己解决。其实有的时候孩子们之间吵架或者打架，甚至也是一种吸引家长关注的手段。

如果父母尝试对孩子们之间的打架置身事外，过一段时间就能发现他们打架的次数会逐渐减少，尤其是家有两个孩子的，一般打架的时候，父母都会觉得是大孩子不懂事，但事实有时并非如此。

家长的介入会让孩子们之间的矛盾变得更加复杂，尤其是两个孩子之间，小的孩子为了能够得到家长的庇护，甚至会故意招惹大孩子，这样的行为模式如果都是因为家长很在乎孩子们之间的争端导致的。

父母的关注其实是在助长孩子把打架作为引起关注的手段，强调了孩子错误的归属感和价值感的理解。

家长一旦决定要对孩子们之间的冲突置身事外，就可以选择一个大人和孩子都比较平静的时候，明确地告知爸爸妈妈是不喜欢孩子之间争吵打架的，一旦出现争端，自己将不会介入。

要让孩子知道父母不再会关注他们与同伴或者是兄弟姐妹之间的争端，让他们自己想办法解决问题。

开始可能家长会很难狠下心来不管，可以先尝试逐渐放手，从一开始的稍微管一管到最后的完全不管。

其实家长的信任是解决孩子经常和别人吵架的最佳方式，父母的介入就是不信任孩子自己能解决问题，放手则会让孩子自己思考和衡量行为的对错。

孩子需要时间和事件去学习如何解决问题与冲突，家长的介入就是在取代孩子自己思考的过程，这不是正确的教育方式。

时间久了孩子就会明白争吵和打架是没有办法解决根本问题的，自然就会减少这些行为的次数，从而用更加有效的方式来代替，如果父母对孩子打架置身事外这件事很难做到，就是所谓的“道理都懂，但做不到”。

尤其是孩子年龄很小的时候，下手不知轻重，如果父母不及时介入，有可能会对身体造成伤害，但事实上能够让家长看到自己打架的行为，大部分都是孩子有意为之，也就是故意做给家长看，这一点务必要明确。

父母对孩子的争端表现得越在意，就越会加强孩子想要通过打架来引起家长注意的行为，所以不管在什么样的场合下，家长都要尽可能地不要介入孩子的争端之中，让事情自然发展。

父母并没有自己想象得那么全知全能，不可能看到事情的全部，孩子是事件的亲身经历者，只有他们自己对所发生的事情有解释和判定的权利，家长不要自认为是长辈，有足够的生活阅历能够完美地解决孩子们之间的冲突，这其实是不现实的。

正确永远只是一个观点问题，从自己角度出发的正确可能在对方眼里看起来是不公平的，尤其是家长与孩子之间隔着几十年的年龄代沟，无论是生活阅历还是成长足迹都相差甚远。

如果家长一定要介入孩子们之间的冲突中，扮演的就不能是法官或者是调停员的角色，需要父母们做的就是尽可能多地了解事件发展的全部情况，站在双方的角度上去考虑问题，要同等对待每一个孩子。

平等对待每个人才是最好的解决问题的介入手段，因为任何形式的偏袒都是在助长孩子的受害者心理，欺压家长认为是惹祸的一方时，也是在助长那个孩子的欺压方心理。

无论是有意还是无意，家长的介入都会让孩子们之间的争端变得更加复杂，关键并不在于谁做了什么，而是父母要做到能够平等地对待每个孩子，这样才不会让孩子形成受害者和欺压者的心理。

最好的处理方式第二就是给出双方同等的选择，也就是各打五十大板。最糟糕的就是父母给任何一方做出惩罚行为，这是最不好的处理问题的示范，家长不让孩子用暴力解决问题，自己却用暴力的方式来惩罚孩子，这就是教育的自相矛盾了。

处理孩子行为背后的观念是最重要的，家长需要做的就是在孩子正在气头上的时候，说出他们内心的感受，用肢体的方式去安慰孩子波澜起伏的内心，抱一抱他们，当孩子在冲突之后得到的是爱和理解，而并非惩罚和蔑视的时候，其实能够更好地安抚他们的内心。

这样做能够鼓励孩子和平和友善的行为，即使此刻孩子正处在气头上不愿意拥抱或者向对方道歉，那也要做出姿态，让他们明白正确处理事情应该如何做。

鼓励孩子用表达而不是肢体行为去沟通和解决问题。

孩子总是和别人发生矛盾 2

面对宝宝与同学之间总是发生矛盾该怎么去处理呢？

切记一昧护短自己的孩子

其实孩子在学校总是爱与其他同学发生矛盾，这就说明了自己的孩子肯定在与其他小朋友相处的过程当中发生了种种问题，所以身为父母的千万不要只是一味的袒护自己的孩子，本应该属于孩子的问题也要正视现实。

教育孩子要懂得以礼待人

假如孩子经常与其他同学发生矛盾，父母要懂得教会孩子不要任何事情都要逞强占据上风，要懂得学会宽待他人，而且在犯事以后也要请求或者向他人学会道歉，心平气和的与他人沟通化解冲突，同时也要让孩子懂得与他人保持良好关系的重要性。

教育孩子要站在别人的立场考虑问题，摆脱自我为中心的`思想观念

若孩子爱与他人发生冲突，往往也是别人的一个细小动作或者是一言不合就大打出手，其实就是孩子都是以自我为中心，做任何事情都是从自身的利益出发去考虑问题，所以身为父母的要懂得逐渐的引导孩子摆脱自我为中心的狭隘思想观念，同时要懂得学会站在他人立场去考虑问题，只有这样才会成为一个受他人尊重欢迎的好伙伴好同学。

所以孩子在学校总是爱与他人发生矛盾冲突，家长们一定要耐心细心有决心积极的引导孩子从错误当中走出来，这样才会让孩子在幼小的心灵当中形成正确的人际交往观念。

孩子总是和别人发生矛盾 3

如果两个孩子之间发生冲突，家长应该怎么做？

一，把选择权交给孩子

很多时候孩子在玩耍的时候会出现一些小摩擦，这样的小摩擦出现了，家长可以让孩子自行去解决，不需要他们进行介入，有的时候家长越介入矛盾冲突越大。如果遇到矛盾比较严重的时候，家长要去拉开孩子，不要让他们受到严重的伤害。

家长要相信孩子有能力自己去解决问题，因为很多事情等到我们进入社会之后，都需要自己动手去解决的。孩子之间玩耍其实某种程度上就是一个小小的社会，在这个过程中家长就要锻炼孩子自行解决问题的习惯，让他们在与朋友的交往当中，在一次一次的矛盾和摩擦当中，清楚掌握人际交往的界限和尺度，懂得人际交往的方式。

家长们并不需要在孩子成长当中对人际交往这件事情介入太多，在保障孩子的安全的情况下，多给孩子自主的选择权，通过这种自主的探索，他们能够学到更多的东西，不要将一切的行为和思维模式全部都由家长去灌输到孩子的脑海当中，其实很多时候孩子有他们自己的解决方式。

家长如果对孩子之间的交往介入太多的话，往往就会以一种成人的思维模式去看待孩子之间的交往。在处理问题的时候也会带着成人世界的世俗标准而没有那么的纯粹，这样的处理方式会让孩子在潜移默化当中受到影响，他们太小的时候就接触这样成人之间的带有世俗性的人际交往和处理问题的方式其实对他们的心理成长并不好。

还有就是，两个人出现冲突，有的时候并不是某一方正确，某一方错误。就像上文中同事所讲的那个他亲身经历的故事，其实就是两个小男孩儿打闹了起来，并没有谁对谁错，家长也不需要将两个孩子放在天平的两端，一个是加害方，一个是受害方。

其实在同事将两个孩子拉开之后，他们之间的矛盾就已经化解了，这个时候另一个男孩儿的家长再过来讨要说法只会让矛盾升级。这样做是根本没有必要的。家长们看到孩子受伤了或者是哭泣，总是有那种保护孩子的心理，但是有的时候这样的心理是需要克制的。第一时间介入孩子之间的矛盾，其实是非常不必要的。

二，保持云淡风轻的态度

有些家长面对两个孩子之间的冲突，非常的过分的强调孩子的损失，这其实是很没有必要的，这样的做法只会让孩子更加在意他身上发生的矛盾，对于任何事情都斤斤计较，变成一个完全小心眼的人。

家长应当做的是云淡风轻，即使自己孩子受到了一些损失，也要表现出一种丝毫不在意的态度，因为冲突是一件很自然的事情，受到损失，当然也非常的正常。父母这样的态度也会影响到孩子，他们在日常的交往当中也会变得非常的豁达。

三，父母的影响

父母对孩子的影响实在是太大了，他们的处事态度和行为方式都深深的影响着孩子，在孩子的成长中都会留下烙印。上文中提到我的同事，他在孩子每次犯错误之后总会先让孩子道歉，原因就是孩子说不清楚事情的过程，很生气，所以就让孩子道歉。其实他越是这样做，孩子的语言表达功能越是被限制住了。若想让孩子开口说话，他就要变得柔软一点，不要强迫孩子。

父母的教育可以说是孩子成长过程中最重要的一个环节。面对孩子之间的冲突，父母应当给他们更多的个人空间让他们努力试着自己去解决。

和孩子老是吵架，我们做为家长，要做以身做则，先从自己做起，可以尝试以下方法：

一、家长要管理控制住情绪

当与孩子沟通言辞激烈的时候，家长对情绪的控制管理，直接影响到和孩子沟通的结果，让自己先离开那个环境，冷静下，在沟通；在沟通处理事情的时候，家长试着缓和气氛，暂时先避开这个话题旋涡，引导孩子先说出自己的想法，哪怕这个想法目前完全不能接受，也让孩子自己先陈述完，然后再针对孩子的想法一一的给予解答以及客观的评价，再与孩子商量对策。

二、尊重信任孩子

尊重，信任孩子，并且在相互平等的基础上去沟通，去倾听孩子内心的声音，做一个文明沟通的家长，不要用自己已知的一些感受和观念去评价自己的孩子，也不要因为自己的不舍得和用不对方法教育孩子，让自己的孩子成为别人口中的"熊孩子"。你给孩子的教育会成为孩子的教养，别人给孩子的教育就成了"教训"。

三、不要"以暴制暴"

孩子在行为激烈的时候，不要"以暴制暴"，要通过温柔的言语让孩子冷静下来，再去沟通。只有冷静下来，心平气和才能解决问题，不至于出现无法挽回的麻烦。

　　找孩子了解吵架的原因：　　小孩子吵架虽然是比较正常的，不过我们还是要拉孩子过来问问看原因，到底是什么造成的，也许事情没有我们想得那么简单，这样孩子也会对我们更有威严感。　　同时问问看另外的小朋友：　　有时候自己的孩子，也许会为了要让你偏袒他，向着她，说出来的事实也许并不真实，不妨问问看其他看到他们吵架的小朋友，看看他们是怎么说的。　　安抚小朋友的情绪：　　小朋友吵架之后心情肯定会很崩溃，所以我们首先要做的不是讨论谁对谁错，而是应该先把小朋友的情绪照顾好，不要让他们哭哭闹闹，恢复平静。imagepng　　站在大人的角度来做出“裁决”：　　小朋友安静下来之后，我们就可以站在大人的角度分析一下谁对谁错了，当然了，在和小朋友沟通的时候，说话记得要温柔一些哦，小孩子还在成长，难免犯点错也是在所难免的。　　让孩子意识到错误：　　要让犯错的孩子知道这样做是不对的，告诉他们应该怎么做，同时也不要过多的责怪，告诉他们谁都会犯错，只要这一次吸取教训，下次不会再犯同样的错误就好了。　　培养孩子正确的是非观：　　很多时候，我们的孩子不知道什么是对的，也不知道什么是错的，不知道什么话应该说，不知道什么话不应该说，作为家的，在平时的日常生活中，应该多进行教导。　　引导孩子和更多的朋友相处：　　同时，我们不要因为孩子跟其他小朋友吵架之后，就害怕孩子受到伤害，不让孩子和其他同伴一起游戏、娱乐等等，孩子需要有自己的社交圈，我们需要的是引导，而不是过度的保护。