女儿到了叛逆期的阶段了，在学校跟老师顶嘴，回来就跟我吵架，怎么办？

进入青春期后，很多孩子变得越来越叛逆，不愿意和父母交流。 面对这种情况，家长们常常感到无所适从，不知该如何应对。 孩子的叛逆期是他们成长过程中必不可少的经历。 家长要多一些包容和积极，让孩子顺利度过这个阶段。叛逆期的女孩不听话怎么办？

首先，站在孩子的角度看问题。父母要适当满足女孩的愿望，女孩的独立愿望可以在和谐的氛围中由父母来实现。 青春期的孩子有他们自己的需要。 这个时候，父母不应该唠叨和阻碍他们，而应该站在他们的角度看待问题，理解他们。观察和交流。就是观察孩子与父母的交流方式。 在很多情况下，父母必须脱离自己的角色，站在第三方的角度观察孩子叛逆的问题。 并从不同的角度对待孩子，做出有限的适应。

其次，多听少讲。尊重对于父母和孩子之间的交流非常重要，而倾听本身就是对孩子的一种尊重，更有利于与孩子平等交流。 可以减少不必要的冲突。寻求建议。父母在管教孩子的时候，有时也应该征求别人的意见，开阔眼界。 最好与孩子的老师加强沟通，了解孩子在学校的平时表现； 还要多和孩子交流，问问孩子是怎么想的，看看他们想要什么样的父母。

最后，鼓励和信任孩子。孩子是父母的镜子。 当父母认为自己的孩子有问题时，不妨想想自己的教育方法出了什么问题，而不是一味贬低自己的孩子。有时候，孩子之所以显得叛逆，是因为父母站在高处看他们，而不是站在他们的立场上思考。 一旦了解了孩子的情况和想法，或许父母的观念就会改变。讨论问题。每一个所谓的不服从的原因是什么？ 首先分析当时的家庭、说话环境、父母的情绪，再分析孩子的情绪、思想、环境、成长过程。孩子是一个独立的人。 她很听话，也可能不听话。 孩子是一个不完整的人。 关键是父母要平等地尊重他们，同时看到他们的不完善，采用成熟的沟通方式。

昨天下午四点半孩子就给我电话说是放学了，我当时就感觉他有点不对劲，随口问了一句今天放学怎么这么早？

回到家，看到他情绪低落的样子，好像很是沮丧。

问他怎么了，是不是在学校和同学发生矛盾了，还是作业没写完被老师批评了？

他都说不是。跟我说，我晚上再告诉你。

我心里忍住好奇做饭，吃饭，楼下散步。

回来以后他已经写完作业，说，我可以跟你说说了。

原来他是和老师吵架了，原因是他和同学比赛，他非常努力，赢了，老师说输赢不重要，重在参与。他们队和别队比赛时他对他自己队里的伙伴说输赢不重要，老师说输赢很重要不能放弃。他就跟老师理论，说输赢不重要的是你，说输赢很重要的也是你，那输赢到底重要不重要？他就哭了。

晚上给我复述的时候也哭了，我问他你是感到很委屈？他说感到被冤枉，无所适从，不被理解。我说你渴望被理解？看重公平？他说你别说了我可烦。那好吧，我只好闭嘴不说，心中还是隐隐的担心。

今天我一回来就看到他很开心，说，妈妈，我作业快写完了。我说，感受到你的开心了，发生啥事了吗？他说与老师的误会解除了，说开了，老师与他沟通那件事，解释了为啥那样说，他也理解老师说的意思了，妈妈，当我被理解的时候就可开心了。

我问他，透过这件事情，你学习到了什么？

学习到有矛盾有误解一定要去沟通，不然心里就很沉重，我跟看重关系，我和老师的关系不能被破坏，出现了问题一定要去沟通，矛盾是是可以解决的。

听孩子这样说，我很欣慰，也很放松。

记录一下！

耐下心来想想，到底是什么事情，什么原因吵架，如果是教学方法之类的问题而吵架，可以与老师沟通，老师的方法不一定适合每一位孩子，觉得教学方法不得当，可以沟通。

如果是老师在上课因孩子弹琴回课不好，带有恶意性的批评，辱骂之类的，话语，那么就要严肃的跟老师交流这件事了，不要回来适得其反，琴没有练好，反而让孩子产生不良情（当然正常的错误指点与批评是应该接受的）如果沟通无效，建议换老师吧。

总之，您先要静下心来想想到底是因为什么，而与老师产生某种误会，如果产生误会了，想办法沟通解决。