心情不好 或者没精神。会影响情商 或智商等语言交流才能吗

时间长了会的。

1心境低落

主要表现为显著而持久的情感低落，抑郁悲观。轻者闷闷不乐、无愉快感、兴趣减退，重者痛不欲生、悲观绝望、度日如年、生不如死。典型患者的抑郁心境有晨重夜轻的节律变化。在心境低落的基础上，患者会出现自我评价降低，产生无用感、无望感、无助感和无价值感，常伴有自责自罪，严重者出现罪恶妄想和疑病妄想，部分患者可出现幻觉。

2思维迟缓

患者思维联想速度缓慢，反应迟钝，思路闭塞，自觉“脑子好像是生了锈的机器”，“脑子像涂了一层糨糊一样”。临床上可见主动言语减少，语速明显减慢，声音低沉，对答困难，严重者交流无法顺利进行。

3意志活动减退

患者意志活动呈显著持久的抑制。临床表现行为缓慢，生活被动、疏懒，不想做事，不愿和周围人接触交往，常独坐一旁，或整日卧床，闭门独居、疏远亲友、回避社交。严重时连吃、喝等生理需要和个人卫生都不顾，蓬头垢面、不修边幅，甚至发展为不语、不动、不食，称为“抑郁性木僵”，但仔细精神检查，患者仍流露痛苦抑郁情绪。伴有焦虑的患者，可有坐立不安、手指抓握、搓手顿足或踱来踱去等症状。严重的患者常伴有消极自杀的观念或行为。消极悲观的思想及自责自罪、缺乏自信心可萌发绝望的念头，认为“结束自己的生命是一种解脱”，“自己活在世上是多余的人”，并会使自杀企图发展成自杀行为。这是抑郁症最危险的症状，应提高警惕。

4认知功能损害

研究认为抑郁症患者存在认知功能损害。主要表现为近事记忆力下降、注意力障碍、反应时间延长、警觉性增高、抽象思维能力差、学习困难、语言流畅性差、空间知觉、眼手协调及思维灵活性等能力减退。认知功能损害导致患者社会功能障碍，而且影响患者远期预后。

5躯体症状

主要有睡眠障碍、乏力、食欲减退、体重下降、便秘、身体任何部位的疼痛、性欲减退、阳痿、闭经等。躯体不适的体诉可涉及各脏器，如恶心、呕吐、心慌、胸闷、出汗等。自主神经功能失调的症状也较常见。病前躯体疾病的主诉通常加重。睡眠障碍主要表现为早醒，一般比平时早醒2～3小时，醒后不能再入睡，这对抑郁发作具有特征性意义。有的表现为入睡困难，睡眠不深；少数患者表现为睡眠过多。体重减轻与食欲减退不一定成比例，少数患者可出现食欲增强、体重增加。

父母长期对孩子语言暴力，会让孩子反映迟钝，心情不好，很紧张，没有安全感。

下面就来说说我的原生家庭吧

我就经常生活上有不如意，会拿孩子出气。孩子当时很郁闷和生气，但过段时间他又原谅了我。因为我是他最亲最爱的人，他不会给我太计较。

事后我觉得这样对孩子太不公平了，孩子是毫无反击能力的群体。他对我们最信任，也是目前最爱我们的人，而我们却对孩子相爱相害。 其实我们应该选择一种更好的方式，把我们的生活垃圾倒到那个地方去，而不是指向我们最纯真的孩子。爸爸妈妈们平时可以写日记表达自己的心情和愤怒，或者去做一些心理咨询和心理疏导。 垃圾倒完才跟孩子接触和交流，尽量传达正能量给孩子。

我身边就有一个，孩子的爸爸比较忙 三个孩子都是妈妈一个人管 ，妈妈脾气比较暴躁 经常打骂孩子，孩子在校经常发脾气 掀桌子，然后老师又打电话回来，回来又是一顿暴打。所以还是已沟通为主，父母的一言一行真的影响着孩子。

很多家长在教育孩子的时候，都有一种焦虑的心理，乃至发展成怒骂吼叫。这些长期遭受语言暴力的孩子，一般会有如下表现：

1、 自卑、胆小怯懦

因为长期被吼叫，仿佛自己做什么都是错的，孩子变得很胆小自卑，经常露出惊恐、不自信的眼神，心里想着既然做什么都是错的，那就索性不去尝试，反而不会出错，挫败了孩子 探索 世界的步伐，乃至影响一生。

2、与父母关系疏远，不会甚至恐惧社交

经常被吼骂，孩子就会对父母产生恐惧和疏远，容易自闭，有心里话也不远和父母说，跟父母的关系越来越淡。等到孩子长大，自己谈朋友乃至工作中跟同事相处的时候，他们也会产生天然的恐惧感，不会自然自如的表达自己，肢体和语言皆不自在，因为他们没有感受过跟父母自如的沟通，所以就自然的把这种恐惧的模式带到了成人交往的过程中，造成人际关系障碍。

3、 叛逆、反抗的行为方式

当父母吼叫孩子的时候，孩子可能眼中含泪，立马安静了下来，但是他们的内心有自己的想法，没有被充分尊重和抒发出来，这股被突然截住和打压的情绪淤堵在心里久了，孩子也会变得暴躁。他们或许会欺负比自己弱小的同伴，甚至大打出手。

以我自己为例，我的父亲脾气不好，小时候经常打我，我后来就变得很叛逆，这种叛逆延伸到了工作中，对领导的权威经常不屑一顾，但这并不利于工作的开展。

4、影响家庭生活中夫妻的相处

有什么样的父母就有什么样的孩子，父母经常对孩子吼叫，那这个孩子长大后999%的可能性，会复制到自己跟另一半的相处模式中。拿我自己为例，因为童年时期，父亲经常训斥我，所以我长大后也经常训斥我的老公，不尊重他，说话不给他留面子，这严重的影响了夫妻相处。

所以综上所述，经常吼叫孩子，不仅孩子的智商会受影响，情商也会遭受很大的影响。如何改掉经常吼叫孩子？以下四种沟通方法或许会对您有所帮助：

1、 用情绪陈述代替暴躁

把“你滚远点，我要累死了”改为“妈妈忙了一天了，真得好累，让妈妈休息半小时可以吗？”

2、 用温和的语言代替吼叫

比如：“赶紧把衣服穿上！天这么冷，光着身子跑来跑去，是想冻感冒吗？”改为：“雪花婆婆来了！雪花婆婆不喜欢不穿衣服的小孩，我们把衣服穿上好吗，免得冻感冒了”。

3、 用生动拟人言语代替打击批评

比如“玩具又到处乱扔，说过你多少次了，就是不改！你没长耳朵吗”改为“跟妈妈一起把玩具收起来好吗？否则玩具找不到家了，玩玩会哭的，它们想回家”；

4、 用提建议让孩子选择的方式代替不停的唠叨

比如把“怎么又把袖子弄湿了，跟你说过多少次，洗手时要把袖子撸上去！”改为“下次洗手可以把袖子撸上去再洗吗？天冷了，袖子湿了很凉的。”。

父母对孩子的语言暴力，真的会影响孩子智商吗？我的答案是：肯定会。

家庭中的语言暴力。“你怎么这么小气”、“这都不会，真笨”、哭什么，没出息”、“别这样，我不喜欢你了，我不要你了”、“我揍死你”、“跟你说了多少遍了，怎么就是记不住呢？没记性”、“你看看人家小朋友多听话，看看你”……这样的话太多了，出现在了很多的家庭。

很多家长也许不以为然：孩子不听话骂一下又如何，又不影响孩子的身体 健康 ，何必大题小做？然而，孩子若长期生活在不平等、不被尊重的环境中，语言暴力将给孩子带来的严重的危害。

心理学家胡慎之说：“语言暴力真的很恐怖，它不像暴力一样，会立刻产生伤害，但语言暴力，就像一把刀子，在人的心口上狠狠拉上一道，这些伤口，有些人一辈子都好不了。”

有调查显示，曾经遭受过父母言语暴力的年轻成年人的大脑，发现他们言语理解能力越差，言语智商只有112分，而没有经常遭受言语暴力的人言语智商是124分。

有的孩子有偏激固执的倾向，就会将家长不经意的这些话语放大，认为爸爸妈妈伤害了自己的自尊心，从而产生一种愤怒、逆反的心理。 这种不良的心理将影响孩子的待人接物，日后孩子可能会成为一个愤世嫉俗，甚至穷凶极恶的人。

父母经常对孩子使用语言暴力就会使孩子不愿意与父母亲近，产生疏远感，甚至抗拒与父母相处。长期下去不仅会使亲子关系受到影响，孩子由于不爱说话也会造成自闭症等疾病的产生。

良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。语言的力量比我们想象中要大的多，很多家长在教育孩子时都不会控制自己的情绪，导致伤人的话脱口而出，也许家长认为孩子还小，即使说过难听的话过一段时间也会忘记，真的是这样吗？孩子虽然年纪不大，但是内心却是敏感的，尤其是家长对孩子的说的每一句话都深深影响着孩子性格和未来。亲爱的各位家长，孩子是我们的宝贝，请不要用语言暴力去伤害他！

我是@谦谦妈 育儿 ，与大家一起分享 育儿 知识，与孩子一起成长。

肯定会有严重影响!

老是指责孩子，这也不是，哪也不是，对也说，错也说，从耒无见鼓励过孩子，

把孩子当成奴隶，绝对听话，

孩子没有一点自主权，连申辩的自由都没有，这种方法，久而久之，把孩子培养成听话么奴才，什么都要唯命是从!大了一定成蠢才!绝对不是人才!!!

……!!!

必须分清对错!

有位校长处理打人的学生，却奖糖子，很有启发!

与这惩戒风，火，马，牛不相及!!!

与棍子底下出孝儿，更是冰火两重天……!!!

可见，教人，心教重于暴教!

灵魂深处闹革命……!!!

自我革命……!!!

战无不胜，攻无不克……!!!

……!!!

对孩子靠诋毁，漫骂，

永远无法成才!!!

……!!!

很高兴能够回答您的问题，关于孩子的成长，很多家长都会放在第一位，虽然说有时候不知道怎么正确教育孩子，但是这份爱是无法替代的。

很多人都会觉得孩子很小的时候听不懂爸爸妈妈的话，其实不是这样的，孩子能够从语气中感受到父母的情绪，就像我家宝宝在被家人夸奖的时候，她也会表现出很高兴的样子。而说她不乖的时候，也会皱皱眉头之类的，总之情绪会随着父母说的话去变化。

这个答案是正确的，就有人专门做过这方面的实验，经过研究所证实经常被责骂的孩子普遍学习能力很差。

如果说父母长期对孩子责骂、斥责、诅咒、贬低、威胁、侮辱等等，这样会使孩子的心灵受到伤害，于是就会造成大脑的记忆力和学习能力开始下降，在学习的时候无法集中精力。

当父母对自己吼叫的时候，会显得手足无措，就好像在父母的心中，无论是做的怎么样，都是用吼叫这样去解决的。从而在做任何事情的时候，都会没有信心，尤其是到了学校不敢主动的和同学打招呼，觉得会低人一等。

孩子做每件事都是畏手畏脚的感觉，尤其是在做一件新的事情的时候，明明可以做的很好，但是害怕出错就不敢去做，或者是担心做不好受到批评。

虽然说父母能够用语言暴力让孩子听话，但是在孩子的心里是不服气的，他会把这种怨气憋在心里面，时间久了就会变得暴躁。比如会在学校欺凌同学来满足自己的快感，或者是背着父母做一些出格的事情，比如顶撞老师等。

这种处理模式一定不会让亲子之间的关系变得友好，即使孩子有心里话想找父母说，他也是宁愿和别人去说的。渐渐的你也不知道孩子喜欢什么、理想是什么，总之会和孩子的距离越来越远。

他在语言暴力的环境下成长，不知道怎么和别人相处，即使是恋爱结婚生子之后，也会受到原生家庭的影响，开始用暴力对孩子，这样的家庭也绝对是不幸福的。

总之语言暴力是很危险的，对孩子的一生都有所影响，父母要在孩子面前理智一点，不如把语言暴力换成是夸奖，试着和孩子成为朋友或许会更好呢。

你好，文海捞梦话 育儿 为你解惑。

答案是肯定的。父母对孩子的语言暴力不但会影响孩子的智商，而且对孩子的影响是多方面的。

1让孩子自卑及产生自我怀疑：父母对孩子的语言暴力，往往都会对孩子持否定的态度，从而导致孩子非常不自信，所以容易让孩子产生自我怀疑，看不到自我价值，这对孩子的一生都会有不良的影响。

2不和谐的环境造成孩子爱无力：在充满语言暴力的家庭里，孩子感受不到一丁点的爱，夫妻之间也未必能够感受到得到爱呢？

不和谐的环境一定造就不和谐的 情感 ，让孩子长大后怀疑爱的关系对爱，无力给别人爱。这势必对孩子的婚姻造成影响，从而影响孩子的幸福人生。

3父母对孩子的语言暴力，必将造就孩子对父母的心底的怨恨。以后孩子在尊重父母、孝顺父母方面会受到很大的影响。让孩子以后不但很难有孝心，更难有孝力，真是害了孩子也害了自己。

结语：做人父母虽然不需要毕业证书，但是做一个好的父母真的是一门高深的学问。我们在 育儿 的同时更要育己，父母的优秀对孩子是一个正面的影响，要想孩子优秀，父母必须变得优秀。想要孩子爱你们，尊重你们就要你们都要跟孩子。父母想要孩子长大后爱你们，尊重你们，那你们就得给孩子无私的爱与尊重。

来自父母的语言暴力会导致孩子：

①缺乏信心，长期的贬低让孩子觉的自己做不好任何事。

②缺乏勇气，害怕做的父母不高兴遭到责骂。

③不善言语，生怕说出的话让父母不高兴。

④逆反心里，父母说的什么孩子都会听不进去。

……

语言暴力会给孩子带来很多身心上的伤害，从此孩子变的懦弱，只能乖乖听父母的话，按父母的要求去做，又怎么能有独立思维呢？

父母的语言暴力，能影响孩子的智商多少，没有什么科学依据；但是父母的语言暴力，是可以影响到孩子的情商、情绪，进而影响到孩子的性格的，影响方面如下：

1、父母的语言暴力，会让孩子紧张，不知所措。 长期处于紧张状态下的孩子，会形成敏感、胆小、懦弱的性格；

2、父母的语言暴力，会让孩子产生自卑，进而自我否认。 父母可能只是当时气急而言，但可能孩子会深深地记住一些话，不停地进行自我强化，慢慢的会让孩子产生很强的自卑感。

3、父母的语言暴力，会让孩子不敢与人交往，自我封闭。 孩子觉得自己不够好，又胆小，可能会导致孩子不愿意与人交往，形成自我封闭。

4、父母的语言暴力，会给孩子贴上标签，孩子一生都活在这个标签里面。 父母用语言的暴力给孩子形成了一些标签，经过强化以后，孩子可能也深深地认同了这个标签，甚至就会按照这个标签去做，形成了一道“标签的魔咒”，一辈子活在标签里。

5、孩子的语言暴力，会让孩子产生不愿意和父母进行沟通交流，会影响到亲子关系。 父母的语言暴力，会产生亲子隔阂 ， 会影响到孩子与TA的父母的亲子关系，并且很大程度上TA会把这种亲子模式带给TA的孩子，进而影响到TA与TA的孩子的亲子关系。

所以，父母一定要注意自己情绪，注意自己的言语，避免对孩子使用语言暴力；身体的伤，容易恢复，但心理的伤害，却难以恢复！

你好！我们都说家庭是孩子的第一所学校，而父母是孩子的第一任老师。你用什么样的方式对待孩子，将来孩子就用什么样的方式对待你，我们的一言一行都会影响孩子。

其实很多孩子，智商本来是不低的， 可能是因为缺乏父母的鼓励，或者是父母或老师用错了教育方式。

但我们一次次地告诉孩子，你就是很笨，你就是没用，你就是特别蠢的时候，一开始，孩子会伤心、难过，也会努力的想要证明自己给父母看。

但是一旦中途又被我们训斥、谩骂的时候， 有些孩子则会自暴自弃，久而久之也就相信自己确实很蠢。

以后听到批评时，也就“欣然”接受了。后来，孩子就真的成为了“没用的人”。

因此，我们作为家长的别在不经意间就给孩子定性。当你的批评一次次脱口而出时，就要小心孩子真的成为你口中的那种人了。

许多的家长总是会觉得孩子的成绩和他的智商有着必然联系的，成绩比较高的孩子他的智商也是比较高的。但是其实孩子对于学习上的表现并不是很突出，最为根本的原因并不在于他的智商，而是在于他的情商。

前段时间朋友非常的焦虑，因为她发现她的孩子开始上小学的时候就有个很明显的特征，越来越不爱去学校，甚至出现了厌学的情况。每天晚上对于老师所布置的作业都没有兴趣去做，总是会想各种各样的理由去拖延不做，甚至每天早上还总是拿生病不舒服当作借口，不愿意去学校。

而即便是好不容易把孩子送到学校了，孩子到了学校里面又总是容易分神，注意力分散导致孩子的成绩总是跟不上班级的进度，为此朋友还被班主任叫去了好几次办公室谈话，但是无论朋友几次跟孩子说这个问题也起不到任何的作用，朋友也找不到为什么孩子不愿意读书的原因。

所以后来朋友就把原因归在了他根本就不是一块学习的了，理解能力差脑瓜子笨，所以学习才没有兴趣学习的效果不好。

但是其实这样的归因方式是错误的，孩子的成绩不好，孩子不愿意学习，这只能够看作是孩子抗拒学习，而这并不是一个天生的不可改变的原因，相比于智商来说情商对于孩子学习能力的影响才是最为重要的。

心理学家认为：情绪状态处于焦虑、恐惧、愤怒或是抑郁的孩子，很难有效地开展学习

情商之父丹尼尔有说过情绪能力是所有学习活动当中必不可少的，基础情绪也是情商当中非常重要的一个部分。他甚至认为每一个在学校里面表现不佳的孩子，他在情绪上面都是会有一项薄弱之处的，可能是沟通能力，社交能力或者是好奇心自信等等

所以说孩子成绩的高低主要的原因是情绪产生着影响。

情绪状态是会直接去影响孩子的学习能力的

一般来说，如果孩子处于恐惧，愤怒，焦虑或者是抑郁这样子的形式状态之下的话，那么它展开学习能力也就会更差。所以很多时候我们总是会说孩子为什么不愿意学习，总是会想各种各样的借口去回避学习。

这可能是因为他们对于自我产生了一种不自信，这种不自信会让他担心自己在做作业的时候会做错，会出现各种各样的错误而被怀疑能力，渐渐地孩子也就变得越来越不爱读书，成为了父母口中的他根本就不是一块学习的料。

为什么情绪会影响到孩子的成绩？大脑中的脑电波在发挥作用

关于孩子情绪会影响学习这一个概念，在科学上面也给出了合理的解释和研究。其实情绪之所以会影响到孩子的学习，是因为大脑中的脑电波在发挥着作用，每一个人的大脑当中都是会发射四种不同的脑电波，他们所起到的作用也是各不相同的。

其中分别有信息高效整合，上课最佳拍档，助眠和沉睡这几个典型的作用。也就是说，当孩子他处于一个比较清醒的状态放松的状态的时候，大脑会传递出一种脑电波，这种脑电波会使孩子的学习效率非常的快，接收信息的能力是很强的。

所以对于这一个脑电波，释放的时间阶段，孩子应该选择复习或者是预习这样的话，可以让孩子的效率更高，同时它的记忆也会更加的深刻。

而上课最佳拍档电波释放，其实是能够让孩子在上课的时候帮助注意力的集中。这种脑电波是需要有意识地去控制的，只有当大脑发射出这样的电波的时候，孩子才能够把更多的精神放在听课上面，能够去紧紧的跟随老师上课的脚步，去跟着老师的思路去思考问题。

所以孩子必须要保持良好的情绪，将才能够让上课听讲更加的专心，更加的清醒。

至于助眠和沉睡电波，其实指的是孩子在浅睡和熟睡当中释放的不同点，浅睡状态下的电波发射是在帮助孩子更快的进入睡眠状态，而熟睡状态下的电波发射是为了让大脑获得更加充分的休息，同时他又在对整天的知识进行一个整合和存档。

教会孩子控制情绪，进行自我管理

1要承认和接受孩子的每一种情绪

任何一种情绪，它的存在和产生都是有它的合理性的，所以说家长应该做的是帮助孩子去合理的发泄他的任何一种情绪，而不是去制止孩子表达那些悲伤的看似不积极向上的情绪，这样只会让孩子变得更加的压抑。这样的情绪压抑之下，它会演变成为更深的一种情绪，反而会影响孩子的生活和学习。

所以家长应该做的是，当孩子产生出各种愤怒不恰当情绪时，去引导孩子找到情绪产生的原因。同时给孩子一些帮助，让他学会去正确的发泄自我情绪，而不是去拒绝他们的情绪，拒绝他们的感受。

2给孩子制定清楚的规则

正所谓没有规矩不成方圆，在孩子的教育上自然也是如此，我们并不否定情绪的产生，任何一种情绪都是值得被尊重和接受的，但是并不意味着任何一种行为都是值得被尊重的。

所以家长应该清楚的给孩子制定各种各样的规则，告诉孩子什么是应该做的，什么是不应该做的。即便是自己情绪不好的时候，也不应该用打人扔东西，破坏东西，不尊重人这样的行为去获得情绪的发泄。

3教孩子放松的方法

我们说孩子如果处在一个激动的情绪状态下，他们所做的很多事情都是没有那么理智的，这对于他们的学习来说是非常不利的，因为他们无法静下心来去认真的思考问题，所以家长不妨去教孩子如何在自己激动时让自己更加的放松。

比如说在自己生气愤怒的时候教孩子深吸气，这样可以改变他们应对冲动的行为方式，当他们养成习惯之后，这样的一个行为就会成为是自然反应了。

从来就没有孩子天生就不是一块学习的料 除了先天的智商起到了一定的决定因素之外，最为重要的还是情商的培养。而情商大多数都是可以从后天去培养的，所以当孩子在学习上面出现很多的不耐烦抗拒的时候，家长不妨想想是不是在情商的培养上出现了问题。