引言:如果家里面的两个孩子总是吵架,父母一定要观察孩子的情况。
一、家长应该怎么办?如果发现孩子总是吵架,父母要做的事情就是帮助两个孩子缓解情绪,不要让两个孩子吵架。孩子吵架会伤害彼此的感情,父母一定要知道要及时的去帮助孩子进行调节。如果两个孩子因为一件东西总是争吵不休,父母可以给两个孩子一人买一个,不要让两个孩子出现吵架的现象。孩子之间的友谊是非常好的,父母一定要及时的观察孩子的友谊,让孩子可以得到更好的发展,家长一定要细细的观察孩子。孩子在小的时候会有一些不舒服的现象,父母要及时的去调整孩子的状况,去帮助孩子养成一个好的习惯,不要让孩子出现这种情况。如果孩子小的时候经常喜欢吵架,父母一定要弄清楚孩子为什么会出现这种原因。
二、总结家长给孩子买玩具的时候不要出现偏心的现象,两个孩子一定要都有,这样两个孩子就不会出现吵架的现象了,不要去偏向一方。如果一个孩子总感觉家长偏向一方的话,孩子也会出现不好的情绪,也会适当的发泄自己的情绪,父母一定要知道自己的行为会不会给孩子带来伤害。有些孩子希望得到父母的关爱,父母就要把全部的精力放在孩子的身上,让孩子养成一个好的习惯,孩子在做事情的时候,父母一定要积极的鼓励孩子,帮助孩子养成一个特别好的习惯。家长不仅要做到循序渐进,还要帮助孩子养成一个好的习惯,让孩子可以积极的面对自己,父母一定要积极的调节孩子的情绪,去慢慢的帮助孩子,帮助孩子养成一个不错的习惯,让孩子可以得到更好的成长。
小孩子之间经常会吵架,作为父母当看到孩子吵架时该怎么办呢?如何帮助孩子化解矛盾,不让孩子受到伤害呢?
1、首先要稳定孩子的情绪
当孩子和别的孩子吵架之后,回到家里,不管对错,首先还是希望父母能够关心一下她,能够安慰一下,因为和别的小孩吵架了,这个孩子是觉得比较委屈的,要是回到家里开始哭或者闹脾气,那么肯定是希望能够得到父母的关心,这个时候,父母先不要责怪孩子,先将孩子的情绪稳定下来。
2、时转移孩子注意力
利用孩子注意力容易转移的特性,将其中一位迅速带离现场,或者用孩子感兴趣的事物吸引其注意力,让他远离争吵。
3、父母不要太认真
孩子之间发生吵架,家长一定要以理服人,不要轻下定论,那样弱势一方的孩子会不服气,产生抵触情绪,对家长产生不信赖。对于占优势的孩子来说,可能会沾沾自喜,以为自己就没有错,让孩子产生骄纵的心理,也不利于孩子身心的健康成长。因此,家长在孩子之间一定要正确引导孩子,原谅彼此,友谊第一。小伙伴之间没有什么大不了的事情,一笑泯恩仇。况且孩子吵架,吵完了很快也就没事了,以后孩子之间又可以很好的玩在一起了。
4、和孩子探讨解决方法
其实,最重要的是要让孩子知道自己做错了什么,同时让他了解怎么做才正确。 孩子们发生冲突,大多是争取权利或表达情绪的行为,如果处理得好还可以一起玩耍,但是表达不当则会变成互相攻击。 我们要非常明确告诉孩子,解决问题不能仅仅依靠暴力的方式,还有更多途径可以走。
5、尽量做到不偏不倚
很多家长在一个家庭中,不知不觉可能会偏爱某一个孩子,比如姐弟争吵时,如果父母不问缘由,就指责姐姐没有让着弟弟,这样会很伤姐姐的心。虽然不被父母偏爱的孩子试图轻描淡写地对待这种情况,但是他们明显地感到伤心,自我价值认知也受到负面影响。因此,家长们请注意:孩子们非常敏感,他们会察觉到父母的情绪和偏爱,尤其是父母会偏向谁,不被偏爱的孩子可能会怨恨父母一辈子。
孩子和母亲吵架时,父亲应该站在一个客观的角度劝和,冷静地帮助母子俩分析错与对。父亲在家庭教育中是很重要的,而且是母亲和孩子之间关系的纽带。一个负责任的父亲不会把家庭教育晾在一边不管,不会认为教育是母亲一个人的责任。在有些家庭当中,父亲的教育是缺失。有些父亲认为自己负责赚钱养家就好,教育孩子的事情自己管不了,也做不好。其实这种思维是错误的。
孩子和母亲难免会因各种事情发生争吵,这时候父亲就要站出来调节母子俩的关系,缓和他们的争吵。我认为父亲可以在母子俩吵架的时候,先把他们分开,让争吵结束。然后再冷静询问吵架的原委和经过,看看是谁有错在先。这样的处理方式才不会加重母子俩的矛盾,让吵架升级。
另外,父亲在母亲正确教育孩子的时候不要唱反调。很多父亲在孩子犯错误的时候会溺爱他们,对孩子不舍得骂不舍得说的。他们会在孩子被责备的时候和母亲作对,反过来指责母亲。其实这样会加重孩子对母亲的逆反心理,也不利于缓和母子俩的感情。其实如果母亲的教育过于严苛的话,我觉得可以在私底下和母亲沟通,不应该当着孩子的面反驳。只有父亲尊重自己的妻子了,孩子还会尊重自己的母亲,这是言传身教的。
还有一些父亲会在母亲教育孩子的时候,不分青红皂白对孩子一通大骂。他们认为不管怎么样,孩子都是错的。这个行为也是错误的。有时候母子俩吵架只是一个误会,两个人敞开心扉解开误会就能和好了。这时候如果父亲再骂孩子,只会让孩子更加伤心气愤,然后加深和父母之间的矛盾。
孩子之间发生矛盾怎么解决
孩子之间发生矛盾怎么解决,孩子之间发生矛盾是很正常的事情,这也是他们成长的必经之路,他们可以通过矛盾学会怎样与人正确交往,那么孩子之间发生矛盾怎么解决。
孩子之间发生矛盾怎么解决1小孩子之间难免会发生矛盾,当小孩子发生矛盾的时候有些家长可能会直接教育自己的小孩子,觉得自己的小孩子给他惹祸了;而有些直接可能会替自己的小孩出头,不问青红皂白就直接找对方的家长或者直接教育别人家的孩子。
我觉得孩子之间发生矛盾的时候,首先应该了解清楚他们发生矛盾的原因,再让自己自己去解决,孩子自己解决不了的再由家长出面。
一、先了解孩子发生矛盾的原因。
作为家长应该有是非观念,不要孩子和别人发生矛盾的时候就一味指责自己的孩子,或者一味偏袒自己的孩子。这两种极端的方式都会害了自己的孩子。
家长应该首先了解清楚自己的孩子和别人发生矛盾的原因是什么,然后再根据情况判断谁对谁错。之后可以给孩子一定的引导,告诉他们应该如何做。
二、先让自己自己去解决他们的问题。
如果孩子和别人发生矛盾的时候,错的地方在于自己的孩子,那么作为家长的可以告诉孩子应该如何做,例如可以教他跟别的小朋友道歉,或者让他跟别的小朋友主动和好等。
如果错的地方在于别人家的小孩,家长也可以告诉自己家的孩子他没有做错,以后碰到这样情况的时候应该如何维护自己的权利等。
三、孩子自己解决不了的,家长再干预。
孩子发生矛盾的时候,有些情况事情会闹得比较大。这些时候孩子自己解决不了,作为家长的应该替孩子解决,这样会让孩子觉得自己有强大的后盾,也会让孩子以后做事情有底气,也会让他们更加自信。
孩子之间发生矛盾怎么解决2在这些“小事”上都“不能吃亏”的人,长大一定是不幸福的。处处争强好胜咄咄逼人的人,人缘一定好不了。所以,我们不要灌输给孩子不能吃亏的观念,更不要没搞清楚状况就参与到孩子的冲突中来。
孩子之间发生矛盾是很正常的事情,这也是他们成长的'必经之路,他们可以通过矛盾学会怎样与人正确交往。作为家长,我们要正确认识孩子之间产生的冲突和矛盾。
用平常心来对待孩子之间的冲突
日本心理学家、儿童教育家明桥大二在《快乐家庭育儿》中说过,“孩子通过吵架的方式学习社交,即使吵了架他们也会若无其事地一起玩,如果大人强行介入,可能只会使矛盾升级。”
当然,如果孩子之间冲突比较大,出现了攻击行为时,我们还是需要介入的。
孩子之间是很容易发生冲突的,父母不要对此斤斤计较,如果孩子之间的问题比较严重,父母可以选择用劝阻的方法,或者将自己的孩子带走,对他进行安抚及引导。
有一次,在公园里,看到一个男孩和一个女孩在玩滑梯,没一会就听见两个孩子因为谁先滑滑梯争吵起来,而且女孩被男孩打了一下。
女孩子的妈妈看到自己的孩子被人欺负,冲过去凶狠狠地对男孩说:“你这孩子怎么这样,怎么能动手打人呢,真是的!”
男孩妈妈突然看见自己的孩子正被一个大人数落,心里很不是滋味,气愤地冲女孩子的妈妈嚷嚷:“你这么大个人了,怎么跟小孩子一般见识,冲他嚷什么呀!”
就这样,为了孩子间的一点小打小闹,两个大人在那里吵得不可开交的。其实当两个妈妈还在争吵的时候,两个小朋友却早已重新爬上滑梯,又高兴地在一起玩了。
在日常生活中,如果两个孩子产生了冲突,只要不威胁到孩子的身体健康或者是没有非常明显的攻击行为,父母还是尽量不要干预。
因为一般两个孩子产生冲突,只要不是非常明显的攻击行为,他们往往可以自己解决问题。要让孩子学会在解决问题中成长。
正确对待孩子因为冲突而产生的情绪
孩子在被人欺负后心里会很不舒服,就想立马还击,可能这时候孩子就会直接动手了。这属于孩子的一种自卫心理,父母让孩子树立自我保护的意识很好,但是,我们要告诉孩子不能动手打人,更不可以主动去攻击别人。
上面说的事例中,乐乐的妈妈就做得非常欠妥。当她看到儿子打了别人后,第一时间是直接去找大人进行理论。
像发生这样的情况,我们第一时间不妨将自己的孩子拉开,问问他的感受或替他说出感受,让孩子明白父母是懂得他的感受的。接着对孩子做正确的引导。
比如可以说:“你打了别人,她肯定很疼,如果是别人打了你,你是不是也会感觉到很疼呢”让孩子感同身受。
也有的父母为了安慰别人,就会责骂自己的孩子,甚至当众打孩子给对方看。这样的做法非常不对,会让孩子觉得很不公平,很委屈,下次要找机会“报复”,这样反而不利于他的人际关系。
让孩子意识到错误,学会独立解决问题
人与人相处难免会产生矛盾冲突,让孩子自己解决他们的矛盾才能培养孩子遇事解决问题的能力,也能让他们知道有不同的想法和意见是一件很正常的事情。
就像上面事例中,男孩把女孩打了,作为父母,我们要让孩子知道,打人是不对的。可以对孩子这样说:“你打了别了,这就是你的不对。”让孩子意识到自己的错误。
接着询问孩子:“那么接下来你应该怎么办呢?”可以引导孩子,小朋友被你打疼了,应该对她说什么呢?我们要学会培养孩子自己思考,解决问题的能力。
让孩子自己想一想其他的解决办法,教他思考。如果孩子这个时候想不到更好的方法,我们可以试着给孩子提供两个方法,让孩子自己去选择。
培养孩子好的性格和习惯很关键
想让孩子拥有一个良好的性格和好习惯,就需要从小培养,从日常生活中的点点滴滴进行教育!
我们都希望孩子能够成为一个受人欢迎的人、一个关爱他人,照顾他人的人!
日常生活中,总会遇到孩子发脾气、叛逆、爱生气、听不进去道理等等,我们因为孩子的各种状况而烦恼、困扰,甚至抓狂,许多的亲子之间的冲突由此而起,严重背离了我们爱孩子的初心。
培养孩子好的性格和习惯,带给孩子的将是生活和学习上的双重顺利。
对于幼前的孩子,遇到问题,大人给讲的道理,孩子很难听进去,有时会发脾气哭闹来达到自己的要求,父母很多时候也就此会妥协。
6岁以前,性格培养是重中之重。老话说,“三岁看老”,学龄前是孩子智力高速发展的时期,也是性格引导的关键时期。
我们可以通过绘本故事,传递给孩子正确的思想观念。
孩子之间发生矛盾怎么解决3老师“四步”处理法则
观察
当幼儿园的孩子之间发生矛盾时,老师不要急于介入和干预。首先要做的是:不动声色的观察幼儿行为。
一方面,关注冲突矛盾发生的原因,了解冲突过程。另一方面,也给幼儿一个自己解决矛盾的机会,做到既关注又不干预的程度。
倾听
当孩子无法自主解决矛盾时,教师应当适时介入,充当起一位“倾听者”的角色。倾听矛盾双方对于该事的想法,也要倾听旁观者对于事件的说法。
引导
通过前两步的行为,老师应该对事态已经有了大概的掌握,这时,老师需要充当一个引导者。帮助孩子正确对待冲突,引导孩子思考并解决矛盾,掌握此类矛盾的处理策略,下次发生类似情况,应该知道如何自己解决。
引导方法
方法一:角色互换
首先让孩子说出各自的理由,然后再让他们角色互换想一想,如果你是对方,你觉得这样做对吗?从中引导幼儿理解对方,懂得与同伴交往不能只顾及自己的利益和需要,也要体察别人的态度和情感。
方法二:比较法
让幼儿把自己的行为同某一行为准则或其他小朋友的表现进行比较,让幼儿自己判断自己的言行是对还是错,找出解决的方法。
方法三:规则决定法
一些简单的,是非难辨的冲突,如两名幼儿同时看上一张小椅子,引发椅子大战。这时,可以引导幼儿用一些他们集体认同的规则来解决,如剪刀石头布、轮流、主动放弃利益补偿等等。
小年龄的幼儿,无法准确表达自己的想法,这样的方法往往更能让他们信服。
演练
老师可以在平时设计一些冲突场景,引导幼儿讨论、模拟扮演。面对该种情况应该如何做?在这样的演练游戏中,孩子既掌握了扮演游戏的乐趣,又掌握了矛盾冲突的处理方法。
家长“四步”处理法则
缓解孩子的心理压力
当孩子与同伴发生矛盾时,受到委屈的孩子,会急需父母的安慰与帮助。家长不要用责备的语言训斥孩子,会加重孩子的心理负担,父母应该给予孩子一个释放压力的机会。
一个拥抱、一个亲吻都可以,让孩子感受到,父母就在身边,一方面,避免导致情绪失控事态升级,另一方面,感受到安全释放心理压力。
不要教孩子“以牙还牙”
“他再打你,你就狠狠地揍他。”很多家长面对孩子的矛盾冲突,担心孩子受到欺负,会这样教唆孩子,或者直接介入孩子之间的纠纷,替孩子“出气”。这种做法存在很大的弊端!
“以牙还牙”不是解决问题的根本方法,会给孩子一种用暴力解决问题的错觉,还会给孩子造成一种心理压力,不利于今后的成长。
帮孩子分析发生矛盾的原因
家长安抚下来孩子的情绪后,可以和孩子好好了解一下事件经过。然后帮他分析其中的原因,反问自身有没有不对的地方,对方是无意还是故意伤害自己,搞清真相后再采取相应措施。
幼儿园的孩子社交技巧不足,家长可以教给孩子这些所缺失的,帮助宝宝认清自己应该注意的地方,并在今后与伙伴的相处过程中加以改正。
教会孩子提前规避
家长在平时应多鼓励孩子与其他伙伴交往,帮助孩子增进自身人际关系,避免过多干涉孩子的人际关系。
另外,在家时,可以与孩子做一些身体躲避互动类小游戏,训练宝宝敏捷的身手,学会在冲突不可避免时的最大自我保护。
国人随着国家计划生育在2016年1月1号开放二胎政策和2022年6月三胎也开放的政第下,现在有大多数家庭都有二胎或二胎以上的孩子,在处理孩子打,闹,吵,争上有一些家长认为在家里大孩应该让着小孩,因为小的不懂事。还有一些家长认为谁错了就就应该向对的陪理道歉。你们怎么看待这件事情。
文章1
我是一个有两个孩子的母亲,大的姐姐,小的弟弟,相差两岁。由于我当时处理孩子的问题没有认真对待,今天和我三十多岁女儿谈心时,我女儿现在还在说:“妈妈不喜欢我,只喜欢我弟弟。”还在生我气。我解释说:“我没有不喜欢你,我也没有有什么对你弟弟特别的照看,买东西也没有为你弟弟特殊买。”但女儿说:“妈妈,你从一小就一直让我让着弟弟,你不知道我有多么的不服气,我还是听了你的一直让着弟弟。”“妈妈,我有个秘密想对你说,你不要生气。”你说吧,我不生气。女儿说已经过去就告诉你吧。“妈妈,小时候在你不在时我还有意欺负你儿子,胜胜,你生气吧。”我说:“为什么?”女儿说:“因为你在我小时候总叫我让着胜胜,我当着你的面照你说的做了,在你们上班走了,我就欺负胜胜。我心里不服气,总认为我不是爸妈亲生的,总害怕失去爸妈,当着爸妈对弟弟常常是小心意意,导致我胆小,做事害怕,沉默寡言,不自信,这你妈妈有责任。”女儿的这一翻话说的我自愧不已,我也觉得我是做错了,我反问女儿:“那应该怎样处理孩子的争,吵,闹,哭呢?”下面是我女儿给我讲的一翻话。
文章2
现在暑假都放了,国家也不提倡孩子们补课,所以孩子们都聚在家一起,难免会有闹,吵,争,抢,夺,打,……这是很正常的,要么让他们自己处理,过一会就和解了。
还有一种情况,两个孩子为了一个毛绒娃娃抢,追,夺,小的抢不到就哭,爸妈听着烦就过来处理。妈妈叫大的让小的。在你们大人认为是对的,因为大的先出生几年,爸妈先宠爱几年,爸妈先保护了几年,应该让着小的。可爸妈没有站在大孩子的角度考虑。大孩是大几年,是被爸妈先宠爱几年,大孩子也是你亲生的,大孩子也是个孩子,大孩子也要有童年乐处,大孩子也要有玩具……。若爸妈这样一直叫大孩子让着小孩子,对大,小孩子都不会太好。
文章3
如果大孩子有胆量,他会反驳爸妈,爸妈若不及时处理大孩子的反驳,对大孩子是有影响的。他认为爸妈不公平,会与爸妈对着干。或认为爸妈不是自己的亲爸妈,爸妈不喜欢大孩孑,这样大孩子有叛逆心理。你知道吗?前几天湖
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